Sunteți pe pagina 1din 6

Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas

Escolares
Metodologias de operacionalização

Ma
ria Alice Sá Antunes

Agrupamento de Escolas
de Sendim
D. Gestão da Biblioteca escolar

D:2. Condições humanas e materiais para a prestação de serviços


Evidências extraídas dos
Indicadores Factores críticos de Instrumento de recolha de instrumentos, a integrar no
sucesso Evidências (sugestões) relatório de auto-avaliação.
- O professor bibliotecário -Não haver condições para
exerce sozinho a gestão da -Registos ,actas. constituir equipa.
BE.
-O professor bibliotecário
D. 2.1 Liderança do -Mantém uma comunicação -Contactos, reuniões acções reuniu com a directora,
Professor permanente com a Directora, conjuntas , Registos. conselho pedagógico e
Bibliotecário Conselho Pedagógico, coordenadores de
Na escola/ agrupamento Departamentos Curriculares. -Registo do trabalho departamentos. E de
articulado com os docentes. directores de turma.
-Desenvolve trabalho de
articulação com todos os -Actas, registo de projectos e -Desenvolveu actividades
docentes de todos os níveis de actividades desenvolvidas. lúdico-recreativas com os
de ensino do agrupamento, alunos do ensino pré-
-Estatística das actividades primário e do 1º ciclo do
-O professor bibliotecário desenvolvidas na BE agrupamento.
exerce uma acção de
mobilização da comunidade --Contacto directo com os -Desenvolveu actividades de
educativa para o valor da BE docentes. leitura e de contacto com os
e com a BE. Registos, Actas, Reuniões livros com todos os níveis
de ensino.

-Fez planificações conjuntas e


articuladas com os docentes
das áreas não curriculares a
fim de diversificar as
actividades da BE.

D.2.2 .
Evidências extraídas dos
Indicadores Factores críticos de Sucesso Instrumento de recolha de instrumentos, a integrar no
evidências (sugestões) relatório de auto-avaliação.

-O Professor bibliotecário -Currículo Profissional, -Envolver os órgãos de


possuiu as competências Registos. direcção na gestão e
exigidas para o desempenho Questionário aos docentes administração e
do cargo nos termos da ( QD3). competências da BE.
-D.2.2.- Adequação dos legislação em vigor.
recursos humanos às -Não há possibilidade de -Falta de recursos humanos
necessidades de - A Esquipa não está constituição da equipa. para formar equipa.
funcionamento da BE na constituída. -Requisição do fundo
Escola/ Agrupamento. -Actas, registos e outros documental
-O Professor Bibliotecário documentos
assegura a gestão e serviços -Contactos directos. -O Professor Bibliotecário
à escola / agrupamento. Proporciona acções de
formação de utilizadores, por
-O Professor Bibliotecário -Grelhas de observação. turma e individualmente.
promove acções de formação -Registos.
para o uso da BE para as -Dossiers Temáticos. -Disponibiliza informação em
diferentes literacias e faz -Guiões de leitura vários suportes.
acompanhamento em
trabalho orientado.

D.2.3
Evidências extraídas dos
Indicador Factores críticos de Sucesso Instrumento de recolha de instrumentos, a integrar no
evidências (sugestões) relatório de auto-avaliação.

-A BE reflecte e integra as -Documentos -Evidências consideradas de


normativas definidas pelo caracterizadores da BE. interesse.
ME/RBE. (planta, equipamento,
outros).
D.2.3 Adequação da BE em -Sessões de leitura individual
termos de espaço ás -A BE disponibiliza condições ou em grupo.
necessidades da Escola / de espaço as quais permitem -Questionários aos Leitura
agrupamento. o trabalho individual e em professores (QD3)
grupo. Questionários aos alunos.
-Hora do conto (alunos da
pré primária).
-O mobiliário é adequado á -Se necessário fazer ligeiras Contos orais
facha etária a que se destina intervenções, contactando os
e permite a livre circulação e serviços de Gestão.
acesso dos utilizadores á -Pesquisa de documentos.
documentação. (gramáticas, dicionários,
enciclopédias, etc)

D.2.4

Indicador Factores críticos de sucesso Instrumentos de Recolha de Evidências dos Instrumentos,


Evidências sugeridas. a integrar no Relatório de
Auto-avaliação.

-O nº de computadores -Registo diário -Trabalho de grupo.


responde à procura e às
solicitações da -Grelha de utilizadores -Trabalho individual.
Escola/Agrupamento. -Questionários aos alunos

D.2.4 . Adequação dos -Filme do mês


computadores e -Os equipamentos de leitura
equipamentos tecnológicos áudio MP3 e vídeo DVD são -Questionários aos alunos -Visionamento de um filme
ao trabalho da BE e dos adequados em nº e (QA4) por turma
utilizadores na condições de funcionamento
Escola/Agrupamento às necessidades. -Questionário aos docente -Sessões de cinema.
(QD3)
-O hardware está actualizado -Articulação com a equipa do
e o software responde ÁS -Registos PTE
Exigências das solicitações, -Grelhas de utilizadores