En su origen qu ventajas visualizaron en el uso del www en la educacin?

Las ventajas visualizadas fueron las siguientes:

Cambio de nfasis de la enseanza hacia el aprendizaje, ya que se facilita la salida del mismo
entorno educativo, permitiendo acceder a otras vas y a otros medios de enseanza
Cambio del rol del maestro, el cual pasa de e!positor a gua, y en "ltima instancia a
administrador de medios
#e los datos al conocimiento $e pretende un cambio importante en las estrategias educativas,
pasando de la memorizaci%n a la navegaci%n de informaci%n y al uso de la misma
&conocimiento', foment(ndose as el aprendizaje significativo
)acia una cultura *multimedia* +a no solo pensamos, tenemos que leer algo para conocer
sobre ese *algo*, adem(s podremos verlo, orlo, tocarlo, y lo m(s importante, interactuar con l
,nteracci%n, se pasa de ser un ente pasivo que escucha al maestro y hacer ejercicios en la
libreta, ya sea en clase o en la casa, a una forma de aprendizaje como actores partcipes de
nuestro propio aprendizaje, siendo este activo, con opciones, permitiendo equivocarse y
aprender de los errores de forma inmediata
#esincronizaci%n de la educaci%n, ya que los nios podr(n aprender en distintos momentos y
en lugares diferentes
Rivera Porto porqu le apostaba a que en el proceso enseanza aprendizaje se
utilizara la www?
-orque el incida en que el uso de las nuevas tecnologas en la enseanza permite
una comunicaci%n asncrona y sincrona, permitiendo a los alumnos establecerse su propio
plan de estudios, en funci%n a su tiempo y motivaci%n. mientras que el papel del profesor
cambia de *mero transmisor de conocimientos* a *organizador de conocimientos*, siendo claro
ejemplo de esto "ltimo el uso de plataformas virtuales de enseanza para llevar a cabo el
proceso de enseanza / aprendizaje
!"o co"ple"enta e uso de la www a la educacin #or"al $%o tradicional?
La 000 complementa a la educacion forma y1o tradicional a traves del uso de nternet,
especialmente en los pases de mayor desarrollo econ%mico y por lo tanto con m(s recursos
inform(ticos, se le emplea fundamentalmente como una nueva biblioteca 2sto permite una
actualizaci%n constante de conocimientos en las m(s variadas especialidades 3n arquitecto,
un mdico o un agr%nomo, podr(n hallar en la red sitios en los que no solo aparecen las
novedades cientficas y tcnicas de cada disciplina, sino en los que adem(s es posible
intercambiar e!periencias con otros profesionales en diversos sitios del mundo4demas sirve
como sustituto a la enseanza escolarizada o presencial $iendo sta la m(s seductora y a la
vez la m(s discutida 2sa educaci%n a distancia, 5les sirve a todos los estudiantes, o solo
es "til en el caso de los adultos6 Los pedagogos y especialistas en temas educativos, suelen
tener opiniones muy variadas a ese respecto
El uso de la red www en la educacin& qu co"petencia se co"ienza a desarrollar? '
!"o la "ani#estara el sujeto?
#esarrolla la competancia que consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener,
procesar y comunicar informaci%n, y para transformarla en conocimiento ,ncorpora diferentes
habilidades, que van desde el acceso a la informaci%n hasta su transmisi%n en distintos
soportes una vez tratada, incluyendo la utilizaci%n de las tecnologas de la informaci%n y
la comunicaci%n como elementos esencial para informarse, aprender y comunicarse
2l sujeto la manifiesta comenzando a ser una persona aut%noma, eficaz, responsable, crtica y
refle!iva al seleccionar, tratar y utilizar la informaci%n y sus fuentes, as como las distintas
herramientas tecnol%gicas. tambin tener una actitud crtica y refle!iva en la valoraci%n de la
informaci%n disponible, contrast(ndola cuando es necesario, y respetar las normas de conducta
acordadas socialmente para regular el uso de la informaci%n y sus fuentes en los distintos
soportes*