Cartilla virtual de matemticas grado 2

1. Matemticas
Nmeros de cuatro y cinco cifras del 1000 al 99000
Unidad, decena, centena y milenia. Nombre de las milenias. Lectura y escritura de
nmeros de cuatro cifras. Lectura y escritura de nmeros de cinco cifras. Tareas 1 a 10.
Nmeros romanos

Reglas de adicin, sustraccin, repeticin y multiplicacin. Tareas 1 a 4.

Adicin o suma
Tareas 1 a 4.

Sustraccin o resta
Prueba de la resta. Tareas 1 a 5.

Problemas de suma y resta
Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.

2. Geometra

Definiciones
Punto. Lnea. Segmento. Lnea recta. Lnea curva. rea. Volumen. Lnea abierta. Lnea
cerrada. Tareas 1 y 2. Lnea poligonal. Lneas poligonales abiertas. Lneas poligonales
cerradas. Tarea 1.

Polgonos
Polgono. Elementos de un polgono. Clasificacin de polgonos. Tringulos.
Cuadrilteros. Pentgonos. Hexgonos.

Tringulos
Equiltero. Issceles. Escaleno. Rectngulo. Obtusngulo. Acutngulo. Tareas 1, 2, 3, 4,
5 y 6. Medicin de ngulos con transportador.

Cuadrilteros
Paralelogramo. Trapecio. Trapezoide. Cuadrado. Rectngulo. Rombo. Romboide. Tareas
1 y 2.

Crculo y circunferencia
Crculo. Circunferencia. Mtodos para trazar crculos.

Cuerpos geomtricos
Cuerpo geomtrico. Poliedros. Prisma. Pirmide. Redondos. Cono. Cilindro. Esfera.
Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.




3. Fsica

Movimiento
Traslacin o desplazamiento. Tarea 1. Giro o rotacin. Tareas 1, 2, 3 y 4. Giro con
desplazamiento. Tareas 1, 2 y 3.

Caractersticas
Ampliacin y reduccin. Semejanzas y diferencias. Igualdad. Desigualdad. Tareas 1, 2 y
3. Simetra. Tareas 1 y 2.

Medidas
Arbitrarias de rea. Tareas 1 y 2. Internacionales de rea. Tareas 1 y 2. Arbitrarias de
volumen. Internacionales de volumen. Tareas 1, 2 y 3. Peso y densidad. Internacionales
de peso. Otros patrones de peso. Tarea 1. Internacionales de tiempo. Tareas 1, 2, 3, 4 y
5.





















1. Matemticas
Nmeros de cuatro y cinco cifras del 1000 al 99000
Unidad, decena, centena y milenia.
Unidad (1) se llama a cada objeto.
Decena a un grupo formado por diez (10) unidades.
Centena a un grupo formado por diez decenas o cien (100) unidades.
Milenia a un grupo formado por diez centenas o mil (1000) unidades.






Unidad Decena Centena Milenia

1 lado = 10 unidades (largo, ancho o alto)
1 plano = 10 x 10 = 100 unidades (largo x ancho)
1 cubo = 10 x 10 x 10 = 1000 unidades (largo x ancho x alto)
Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.
Nombre de las milenias.
1. Coloca en el tringulo el nmero de la milenia correspondiente.










Cien
Trei
nta

Dosmil

Tresmil



1000
Mil




















2. Escribe el nombre de las milenias.
1000 _____________ 4000 ___________ 7000 ____________


2000 _____________ 5000____________ 8000 ____________


3000 ______________ 6000 ___________ 9000 ____________



Cuatromil
Cincomil
Seismil
Nuevemil
Ochomil Sietemil




Diez mil


Observa las fichas y llena los cuadros y los bacos.





2 milenias + 3 centenas + 6 decenas + 5 unidades
___300___ + __60__ + __5__ = M C D U

3. Observa las fichas y llena los cuadros y los bacos.






Milenias Centenas + decenas + unidades

_____ ______ + ____ + ____ = M C D U


Lectura y escritura de nmeros de cuatro cifras.

Primero se leen las milenias, luego las centenas, luego las decenas y por ltimo las unidades.

Ejemplo: Se lee: Cinco mil setecientos ochenta y tres.


4. Escribe el nombre de los siguientes nmeros.

9743 _______________________________________________________________________

7526 _______________________________________________________________________

6893 _______________________________________________________________________

4352 _______________________________________________________________________

2365

5783
2917 _______________________________________________________________________

Lectura y escritura de nmeros de cinco cifras.

Primero se leen las decamilenias, luego las milenias, luego las centenas, luego las decenas y por
ltimo las unidades.

Ejemplo: Se lee: Treinta y cinco mil cuatrocientos veinticinco.



5. Escribe el nombre de los siguientes nmeros.

97435 _______________________________________________________________________

75268 _______________________________________________________________________

68937 _______________________________________________________________________

43526 _______________________________________________________________________

29175 _______________________________________________________________________



6. Escribe en nmeros y letras el valor de cada grupo de monedas.




$ _____ ____________ $_____ _____________ $ ____ _____________

7. Escribe en nmeros y letras el valor de cada grupo de billetes.




$ _____ ____________


35425





$ _____ __________


$ _____ __________




$ _____ __________










$ _____ __________
















$ _____ __________
8. Qu alimentos puedes comprar con $ 2500 (dos mil quinientos pesos)?



Gaseosa $ 900 Sndwich $ 1000 Vaso de leche $ 500 Colombina $ 100



Helado $ 500 Empanada $ 1000 Galletas $ 100 Pony malta $ 800

Primera opcin: ______________________________________________________________
Segunda opcin: _____________________________________________________________

9. Qu regalos te pueden comprar con $ 40. 000 (cuarenta mil pesos)?




Carrito $ 5.000 Mueca $ 6.000 Trompo $ 1. 000 Yoyo $ 800



Zapatos $ 30. 000 Vestido $ 40.000 Sandalias $ 25.000 Pantaloneta $ 20.000

10. Qu regalos te pueden comprar con $ 900. 000 (novecientos mil pesos)?



Bicicleta $ 200.000 Computador $ 500.000 Cmara fotogrfica $ 400.000




Conjunto de ropa de calle $ 170.000 Conjunto de ropa deportiva $ 130.000

Primera opcin: ______________________________________________________________
Segunda opcin: _____________________________________________________________


Nmeros romanos
Los romanos utilizaban siete letras para escribir los nmeros.
I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500, M = 100
Regla de adicin. Una letra escrita a la derecha de otra, de igual o
mayor valor, se suma al valor de la letra original.
Ejemplo: II = 1 + 1 = 2, VI = 5 + 1 = 6, CX= 100 + 10 = 110.

Regla de sustraccin. Una letra escrita a la izquierda de otra, de mayor valor, se resta al valor de
la letra original. Ejemplo: IV= 5 1 = 4, XC = 100 10 = 90.

Regla de repeticin. Las letras I, X, C, M, se pueden repetir dos o tres veces. Ejemplo: III = 3,
XX = 20, CCC = 300, MM = 2000. IIII se debe escribir IV.
Las letras V, L, D, no se pueden escribir dos veces seguidas. Ejemplo VV se debe escribir X.
Regla de multiplicacin. Una letra o grupo de letras con una raya encima, multiplica por 1000 su
valor. Ejemplo VII = 7 x 1000 = 7000, X = 10 x 1000 = 10000.
Tareas 1, 2, 3, 4.
1. Practica la regla de adicin.
XV = _________ + ________ = _______
XX = _________ + ________ = _______
CI = _________ + ________ = _______
DC = _________ + ________ = _______
XXI = _________ + ________ + _______ = _______

2. Practica la regla de sustraccin
IX = ________ - ________ = _______
XL = ________ - ________ = _______
XC = ________ - ________ = _______
CM = ________ - ________ = _______
CD = ________ - ________ = _______
3. Subraya el nmero romano correspondiente.
40 XXXX XL XC
90 XC LXXXX CX
400 LLD CCCC CD
100 LL C DD
2300 MMCCC MMCD MCCC

4. Escribe el valor de cada nmero.

V = ________ x ________ = _______
VIII = ________ x ________ = _______
LV = ________ x ________ = _______
XXXIV = ________ x ________ = _______
CM = ________ x ________ = _______
Adicin o suma
Sumar es adicionar unidades de la misma especie a un conjunto.
Por ejemplo, a un conjunto de 39 unidades se le adiciona otras 16
de la misma especie para obtener un nuevo conjunto de 55 unidades,
todas de la misma especie.










Tareas 1, 2, 3 y 4.

1. Halla la suma o el total de estas adiciones.








2. Resuelve y escribe los totales.





3. Encuentra y escribe las cifras perdidas.






4. Resuelve las sumas y anota los resultados.

7.800 + 620 = _____________ 48.536 + 6.345 = _____________

172.651 + 96.358 + 1623 = _______________

776.905 + 33.127 + 3.746 = ______________

Sustraccin o resta

Restar es retirar unidades de la misma especie de un conjunto.
Por ejemplo, a un conjunto de 39 unidades se le sustraen 16 unidades
de la misma especie para obtener un nuevo conjunto o diferencia de 23
unidades, todas de la misma especie.







Tareas 1, 2, 3, 4 y 5

1. Halla la diferencia de estas sustracciones.







2. Resuelve y escribe los totales.






3. Encuentra y escribe las cifras perdidas.






4. Resuelve las sumas y anota los resultados.

7.800 - 620 = _____________ 48.536 - 6.345 = _____________

172.651 - 96.358 - 1623 = _____________

776.905 - 33.127 - 3.746 = _____________


Prueba de la resta

Cuando una resta est bien resuelta, la suma del sustraendo y la diferencia es igual al
minuendo.



5. Escribe M cuando la resta est mal resuelta y B cuando est bien resuelta.



Prueba Prueba Prueba
9.751 3.428 125.672 98.007
3.428 +6.323 ___ 78.329 _________ 36.452____________
6.323 9.751 57.353 51.655





B
Problemas de suma y resta.

Tareas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.


1. Borra el nmero que sobra.









2. Subraya las sumas con igual resultado.










3. Simplifica las sumas.








4. Usa la resta para facilitar la suma.






8 + 7 + 2 = 10 7 + 6 + 7 = 20 - 4 + 8 + 6 =10 16 + 3 + 14 = 30
9 + 8 + 1 = 10 9 + 8 + 3 = 20 - 3 + 6 + 7 = 10 2 + 13 + 17 = 30
5 + 7 + 5 = 10 8 + 4 + 8 = 20 -1 + 6 + 5 = 10 4 + 11 + 19 = 30

17 + 9 = 17 + 3 + 6 = 13 + 8 = 26 15 + 8 = 17 + 4 = 14 + 8 + 9 = 21
17 + 6 = 13 + 13 = 8 + 7 + 5 = 23 16 + 6 = 16 + 9 + 3 = 14 + 2 + 8 = 22
40 + 35= 20 + 50 = 62 + 13 = 75 51 + 48 = 25 + 32 + 42 = 87 + 12 = 99


3.000 + 5.000 = 8.000 3 + 5 + 1.000 = 8.000
5.000 + 2.000 = _____ ___________ = _____
7.000 + 1.000 = _____ ___________ = _____
6.000 + 4.000 = _____ ___________ = _____





96 + 98 + 99 = (100 4) + (100 2) + (100 1) = (100 + 100 + 100) (4 + 2 + 1) =
= 300 7 = 293
295 + 297 + 298 =

594 + 597 + 592 =
5. Janneth tiene que responder un formulario de 143 preguntas y
Martha otro de 117. cuantas preguntas tienen que resolver
entre las 2?



6. Daniel tiene que alcanzar en un juego de video 50.000 puntos.
Si ya lleva 37.423 puntos cuntos puntos le faltan para
alcanzar la meta?


7. Si en el ao 2009 Bogot tena 6.776.009 habitantes y
Bucaramanga 523.040 habitantes, Cul era la diferencia
de habitantes entre ambas ciudades?




8. El padre de un nio fue a comprar los tiles escolares
de su hijo. La lista de precios era la siguiente: lpiz $
700, esfero $ 950, caja de colores $ 12.000, 6
cuadernos de 100 hojas, cada uno a $ 1.500, borrador
$ 500, regla $ 1800, sacapuntas $ 600. cunto
costaron los tiles escolares al padre?







2. Geometra


Definiciones
Punto: Parte inicial o final de una lnea, o el corte entre dos lneas.
Lnea: Figura formada por el desplazamiento de un punto.
Segmento: Parte de una lnea.
Lnea recta: Desplazamiento de un punto en una misma direccin (Figura 1).
Lnea curva: Desplazamiento de un punto en segmentos no rectos (Figura 2).
rea: Figura formada por el desplazamiento de una lnea (Figura 3).
Volumen: Figura formada por el desplazamiento de un rea (Figura 4).































Fig. 1 Fig.2 Fig. 3 Fig. 4



Lnea abierta es aquella en que sus puntas no se unen, o sea, en la que su punto inicial no
coincide con su punto final.
Lnea cerrada es aquella en que sus puntas se unen, o sea, en la que su punto inicial coincide con
su punto final.

Punto inicial Punto inicial
y
Punto final


Punto final


Tareas 1 y 2.

1. Contesta con si o no las preguntas.









La mariposa grande vuela en lnea cerrada ____. La mariposa pequea vuela en lnea abierta ___.

2. Contesta las preguntas.

En la vuelta a Colombia los ciclistas corren en lnea abierta o cerrada. ___________.

En un veldromo los ciclistas corren en lnea abierta o cerrada. ___________.













Lnea poligonal, es la formada por lneas rectas. Las lneas poligonales pueden ser abiertas o
cerradas.
Lneas poligonales abiertas las formadas por lneas rectas abiertas.
Lneas poligonales cerradas las formadas por lneas rectas que se cierran.







Lneas poligonales abiertas Lneas poligonales cerradas


Tarea 1

1. Dibuja en cada plantilla de puntos la lnea poligonal abierta o cerrada.















Polgonos

Polgono es toda figura formada por una lnea poligonal cerrada.

Elementos de un polgono: lados, vrtices, ngulos y diagonales.



Lados son los segmentos que forman el polgono.
Vrtices son los puntos donde se unen los lados.
ngulos son las aberturas formadas por dos lados
que se unen en un vrtice.
Diagonales son los segmentos que unen dos vrtices
no consecutivos.






Los polgonos segn el nmero de lados pueden ser:

Tringulos, son polgonos con tres lados (Figura 1).
Cuadrilteros son polgonos con cuatro lados (Figura 2).
Pentgonos son polgonos con cinco lados (Figura 3).
Hexgonos son polgonos con seis lados (Figura 4), etc.



Tringulos











Los tringulos segn la igualdad de sus lados pueden ser:

Equiltero cundo tienen tres lados iguales.
Issceles cuando tienen dos lados iguales.
Escaleno cuando sus tres lados son desiguales.

Los tringulos segn la medida de sus ngulos pueden ser:

Rectngulo con un ngulo recto, o sea, de 90 grados.
Obtusngulo con un ngulo obtuso, o sea, mayor de 90 grados y dos ngulos agudos, o
sea, menores a 90 grados.
Acutngulo con sus tres ngulos agudos.

















Tarea 1, 2, 3, 4, 5 y 6.


1. Escribe si a la figura que sea polgono y no a la que no lo sea.











2. Llena la tabla.

Nmero de Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
Lados

Vrtices

ngulos

Diagonales



3. Mide y anota la longitud de cada lado en cada tringulo.













4. Mide y anota los grados de cada ngulo en cada tringulo.









Medicin de ngulos con transportador

El transportador es una herramienta que nos permite
medir y construir ngulos. Consiste en un semicrculo
graduado. Para medir un ngulo:

Coloca el transportador sobre el ngulo que
vas a medir. El vrtice A debe coincidir con el
centro del transportador y la lnea base del
transportador 180 gr. a 0 gr. con el lado AC del
ngulo.
En la escala del transportador, que empieza a
la derecha con 0 gr., lee y anota el nmero sobre el cual pasa el lado AB del ngulo (39
gr.).
El nmero anotado es el valor en grados del ngulo medido:


5. Dibuja en cada plantilla de puntos un tringulo equiltero, otro escaleno y otro issceles.







6. Dibuja en cada plantilla de puntos un tringulo acutngulo, otro rectngulo y otro
obtusngulo.










Cuadrilteros

Cuadrilteros son los polgonos de cuatro lados.

Los cuadrilteros se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides.

1. Paralelogramo, con dos pares de lados paralelos.
2. Trapecio, con un par de lados paralelos.
3. Trapezoide, sin lados paralelos.












4. Cuadrado, con cuatro lados iguales y cuatro ngulos rectos.
5. Rectngulo, con dos pares de lados iguales y cuatro ngulos rectos.
6. Rombo, con cuatro lados iguales en pares paralelos y dos pares de ngulos iguales.
7. Romboide, con dos pares de lados opuestos iguales, pero de distinta longitud cada par.















Tareas 1 y 2.

1. Escribe el nombre de cada figura.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________






2. Escribe el nombre del cuadriltero correspondiente.

Dos pares de lados iguales y cuatro ngulos rectos.

Dos pares de lados paralelos.

Dos pares de lados opuestos iguales, pero de distinta longitud
cada par.

Un par de lados paralelos.

Cuatro lados iguales y cuatro ngulos rectos.

Cuatro lados iguales en pares paralelos y dos pares de ngulos
iguales.

Sin lados paralelos.




Crculo y circunferencia



Crculo, es una lnea cerrada equidistante del
centro.
Circunferencia, es el rea dentro de un crculo.




Crculo Circunferencia
Mtodos para trazar crculos

1. Una objeto redondo.
2. Un centro, una cuerda y un lpiz.
3. El comps.












Cuerpos geomtricos

Cuerpo geomtrico, figura con volumen.

Los cuerpos geomtricos pueden ser:

Poliedros, formados por caras (basales y laterales) planas o polgonos. Por ejemplo
prismas y pirmides.
Prisma, cuerpo formado por dos caras basales paralelas y caras rectangulares laterales.
Pirmide, cuerpo formado por una base plana y caras laterales triangulares terminadas en
un vrtice.
Redondos, formados por caras planas y curvas. Por ejemplo conos, cilindros y esferas.
Cono, cuerpo formado por una circunferencia como base y una cara lateral cnica.
Cilindro, cuerpo formado por dos circunferencias como bases y una cara lateral cilndrica.
Esfera, cuerpo formado por una superficie de puntos equidistantes de un centro.

Los poliedros y redondos pueden ser regulares con caras y ngulos iguales o irregulares
con caras y ngulos desiguales.










Prisma hexagonal regular Prisma hexagonal irregular












Pirmide triangular regular Pirmide triangular irregular















Cono regular Cono irregular truncado








Cilindro regular Cilindro irregular







Esfera regular Esfera irregular
Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.

1. Corta, dobla y pega cartulina para construir un cubo.











2. Corta, dobla y pega cartulina para construir una pirmide rectangular.










3. Corta, dobla y pega cartulina para construir un prisma hexagonal.













4. Corta, dobla y pega cartulina para construir un cilindro.












5. Corta, dobla y pega cartulina para construir un cono.


















3. Fsica

Movimiento

Traslacin o desplazamiento, movimiento de algo de un lugar a otro.

Tarea 1

Empuje por hlice. Volando. Soplando. Empuje por chorro de gases. Reptando. Saltando.
Rodando. Caminando. Nadando.


1. Escribe el nombre de la traslacin o desplazamiento para cada caso.

Las aves

___________



Los peces

___________




Las personas y muchos animales


____________



Las ranas, los conejos


____________




Las lombrices, las serpientes

____________


Las bicicletas, los carros

____________


Los veleros, los globos

____________







Los aviones de hlice, los helicpteros

____________




Los cohetes de fiestas, los jets, los misiles, los transbordadores espaciales



____________




Giro o rotacin, movimiento en crculo.
Tareas 1, 2, 3 y 4.

Molinete o hlice. Runcho o trompo. Manecillas de reloj.

1. Arma un molinete o hlice y hazlo girar con el viento.







2. Durante el descanso o recreo observa un runcho o trompo girando.




3. Cunto demora la manecilla horaria de un reloj en dar una vuelta o hacer un giro?


______________

Cuntas vueltas o giros hace la manecilla minutero de un reloj, mientras la manecilla
horario da una vuelta?
____________________________
Cuntas vueltas o giros da la manecilla segundero:

a) mientras el minutero gira una vuelta? ______________

b) mientras el horario gira una vuelta? ______________


4. En un parque ciudad de hierro observa y responde con si o no:

a) La rueda de chicago gira ms rpido que las sillas voladoras. ______
b) La rotacin de la rueda de chicago es vertical? _____
c) La rotacin de las sillas voladoras es horizontal? ______








Rueda de chicago Sillas voladoras





Giro con desplazamiento

Tareas 1, 2 y 3.

1. Contesta con si o no.

a) Al hacer girar las ruedas de una bicicleta cada hay o no desplazamiento?


Si


No



b) Al hacer girar las ruedas de una bicicleta parada sobre el piso hay o no
desplazamiento?


Si

No



2. Escribe si o no cuando una rueda se mueva con desplazamiento.

Cuando est vertical y se mueve a cierta altura del suelo.










Cuando est horizontal y se mueve a cierta altura del suelo.





Cuando se mueve sobre el suelo.






3.







Contesta si o no. El movimiento de la tierra sobre el eje imaginario de los polos es de
traslacin ______, rotacin______ o de rotacin y traslacin______.

El movimiento de la tierra alrededor del sol es de traslacin______, de rotacin______ o
de traslacin y rotacin______.









Caractersticas
Ampliacin y reduccin
Ampliacin, es el aumento del tamao de algo.
Reduccin, es la disminucin de tamao de algo.

Tamao reducido Tamao normal Tamao ampliado























Semejanzas y diferencias.
Algo por lo cual una cosa se parece o se distingue de otra.
Igualdad, cuando las cosas tienen las mismas caractersticas.

Dos tringulos iguales Dos nmeros iguales

=
= 5 = 5

Desigualdad, cuando las cosas tienen diferentes caractersticas.
Un tringulo es desigual a un cuadrado Dos nmeros desiguales


5 8

Tareas 1, 2 y 3.
1. Marca en que son iguales los balones:
Color___ Tamao___ Utilidad___


2. Marca en que son desiguales los lpices de colores:
Tamao___ Color___ Utilidad___





3. Marca en que son desiguales las cartucheras:
Color___ Tamao___ Utilidad___





Simetra, es la coincidencia entre partes de una figura al doblarla o girarla. Las simetras pueden
ser con respecto a un punto (figura a), a una lnea (figura b) o a una rotacin (figura c).







Tareas 1 Y 2.






a b c

1. Contesta con si o no.

La figura (a) tiene simetra de punto? ______
La figura (b) tiene simetra de lnea? ______
La figura (c) tiene simetra de rotacin? ______
2. Contesta con si o no.

Tiene simetra: la figura (a) ____ la figura (b) ____ la figura (c) _____
La simetra es con respecto a un punto ____, a una lnea ____ o
a la rotacin por un punto ____.






a b c


Medidas
rea, es la medida de la superficie de una figura.
Medidas arbitrarias de rea, son reas de figuras que caben varias veces en una figura mayor.


rea = 16 rea = 6


rea del tringulo grande = 16 reas del rea del hexgono = 6 reas del tringulo
tringulo pequeo.


Tareas 1 y 2.

1. Cuntas figuras (a) ____, figuras (b) ____ y figuras (comedia) ____caben en el rea de la
cuadricula?
2. Cul es el rea de la cuadricula segn la figura (a) ____, figura (b) ____ y figura
(comedia)?



a





b







Medidas internacionales de rea
El centmetro cuadrado, es un cuadrado de un centmetro de lado.

rea del rectngulo = 6 cm
2

rea del tringulo = 3 cm
2
= la mitad del rectngulo
Para medir el rea de un tringulo, se duplica su rea,
se determina el rea del rectngulo resultante y se
toma la mitad de esta rea.





Tareas 1 y 2.
1. Determina el rea en centmetros cuadrados de las figuras a y b.






(a) (b)

2. Construye un rectngulo de 12 centmetros cuadrados y un tringulo de 8 centmetros
cuadrados.





Volumen, es la medida del cuerpo de algo.
Medidas arbitrarias de volumen, son volmenes de cuerpos que caben varias veces en un
cuerpo mayor.

Volumen = 20 cucharadas



Volumen = 6 vasos




Medidas internacionales de volumen
Capacidad, es el volumen que puede contener un recipiente.
Litro, es el volumen de un kilogramo de agua.
Un litro = un decmetro cubico = mil mililitros
1L = 1 dm
3
= 1000 ml






Galn, un galn (1G) = 3.8 litros (L)
Tareas 1, 2 y 3.

1. Cuntos volmenes del recipiente (b) caben en el recipiente (a) ____?
2. Cul es el volumen del recipiente (c) segn los volmenes del recipiente (d) ____?









(a) (b) (c) (d)


3. Escribe en letras los volmenes de los siguientes recipientes usados comnmente.
Tanques de agua






_________ ________ _______
Canecas






1Galn (1G) = 3.78 litros

______ L ______ L _____ L

Botellas






______L

______ L _____ L ______ L

Vaso de licuadora Tetero Jeringa






1.25 ml 240 ml 5 ml

______L ______ L ______L
Peso y densidad
Peso, es la fuerza con que la tierra atrae el mismo volumen de distintos materiales.
Medidas internacionales de peso


Kilogramo, es el peso de un litro de agua.



Densidad de peso, es el peso (mejor la masa) de la unidad de volumen de un material.
Densidad del aceite 0.92 kilogramos de un litro, 0.92 (Kg / L). Un litro de aceite pesa 0.92
kilogramos. El aceite es ms liviano que el agua.
Densidad del agua 1.000 Kilogramos de un litro, 1.000 (Kg / L).
Densidad del plomo 11.30 kilogramos de un litro (dm
3
), 11.30 (Kg / L). Un litro o decmetro
cubico de plomo pesa 11.30 kilogramos. El plomo es 11.3 veces ms pesado que el agua.

Los materiales ms livianos que el agua, como el aceite, flotan sobre ella.
Los materiales ms pesados que el agua, como el plomo, se hunden en el agua.















1 Kg de aceite 1 Kg de agua 1 Kg de plomo

Instrumentos para pesar







120 Libras 2.18 Kilogramos 5 Libras 3 Libras

Otros patrones de peso
La arroba, la libra y la onza
1 Arroba (@) = 25 libras (lb).
1 libra (lb) = kilogramos (kg) = 0.5 kilogramos (kg).
La onza se usa como medida de peso en los metales preciosos, oro, platino, paladio.
1 onza (oz) = 31.1 gramos (g).

Tarea 1
1. Realiza la operacin necesaria y marca con una x la respuesta correcta.

Si un bulto de caf pesa 4 arrobas. A cuntas libras equivale?
___ 50 libras ___ 100 libras ___ 150 libras

Si un bulto de caf pesa 50 libras. A cuntas arrobas equivale?
___ 1 arroba ___ 3 arrobas ___ 2 arrobas
Si una moneda de oro pesa 1/6 de onza.
A cuntos gramos equivale?

___ 5.18 gramos ___ 6 gramos ___5.6 gramos

Tiempo, es la duracin de algo.
Medidas internacionales de tiempo
Da, es el tiempo que gasta la tierra en dar una vuelta con respecto a su eje polar. El da se divide
en 24 periodos consecutivos llamados horas. La hora, se divide en 60 periodos de tiempo
llamados minutos. El minuto se divide en 60 periodos de tiempo llamados segundos.
Mes, es aproximadamente el tiempo que gasta la luna en dar una vuelta alrededor de la tierra y
sobre s misma. El mes se divide aproximadamente en 30 periodos de tiempo llamados das.
Ao, es el tiempo que gasta la tierra en dar una vuelta alrededor del sol, aproximadamente 365
das.










Tareas 1, 2, 3, 4 y 5.
1. Escribe la hora que marca cada reloj.






___ H. ___ min. ___ seg. ___ H. ___ min. ____seg. ____ H. ___ min. ___seg.

2. De las siguientes actividades marque con s las que puedes hacer en un Segundo. Con mi
las que puedes hacer en un minuto. Con h las que puedes hacer en una hora. Con d las
que puedes hacer en un da. Con me las que puedes hacer en un mes. Y con a las que
puedes hacer en un ao.
Parpadear ____. Crecer por lo menos un centmetro ___. Hacer tareas ___. Asistir a la tercera
parte de un trimestre escolar ___. Escribir su nombre ___. Baarse ___. Tomar un curso corto de
msica ___. Pasar un sorbo ___. Dormir ___. Respirar profundamente ___. Gastar unos zapatos
___. Ir a la escuela a clases ___. Pinchar una bomba ___. Disfrutar de las vacaciones ___.
Almorzar ___. Dar ms de un paso ____. Aprobar un ao escolar ___. Jugar un partido ___.

3. Los das de la semana se numeran del 1 al 7. Coloca el nmero correspondiente a cada
da de la semana:

Viernes ___ Martes ___ Domingo ___ Jueves ___ Sbado ___ Lunes ___ Mircoles ___

4. Los meses del ao se numeran del 1 al 12. Coloca el nmero correspondiente a cada mes
del ao:
Noviembre ___ Febrero ___ Julio ___ Marzo ____ Diciembre ____ Mayo ____ Agosto ____
Enero ___ Junio ____ Abril ___ Septiembre ___ Octubre ____



5. Escribe el nombre del da correspondiente.








Hoy es mircoles. Martha dice: tengo hoy cita con el oftalmlogo ____________. Jorge
dice: pasado maana voy a jugar pin-pon ____________. Janneth dice: antes de ayer tuve
ciruga de las cordales ___________. Daniel dice: ayer se me varo la moto ___________.