Proyectos de Investigacin

Cientfica
Elaborado por Karem Infantas


En base a documentos: Eusebio Painemal
Libro : Metodologia de la Investigacin cientfica
de Hernandez Sampieri y Pilar Bautista
Fuente: Presentacin de Investigacruz 2007, de A.M. Lema
Investigacin
Realizar actividades intelectuales y
experimentales de modo sistemtico con el
propsito de aumentar los conocimientos sobre
una determinada materia. (www.rae.es)
Investigacin cientfica
Caractersticas de la investigacin cientfica
Tiene un fundamento epistemolgico
Proceso sistemtico de revisin de los mtodos,
tcnicas y procedimientos cientficos
Es aceptada por una comunidad de investigadores
Investigador
Es investigador aquel profesional con grado
acadmico de Licenciado, Magister o Doctor,
dedicado a trabajar en la concepcin o creacin de
nuevos conocimientos, productos, procesos, mtodos
y sistemas correspondientes a la gestacin de sus
respectivos proyectos. Realiza actividades cientfcas
y tecnolgicas de investigacin y desarrollo
experimental que comprenden actividades
sistemticas estrechamente relacionadas con la
produccin, promocin, difusin y aplicacin de
conocimientos cientficos y tcnicos en todos las
reas de la ciencia y la tecnologa.
(www.conacyt.gov.bo)
Innovacin y Desarrollo? Para
qu
El enfoque de Investigacin, Desarrollo e Innovacin
(I+D+I), considera:

La importancia de analizar el entorno para determinar los
involucrados en los problemas reales.
Presentacin de proyectos con objetivos claramente definidos
que tengan propsitos transformadores en el plano actual.
Permitir la transferencia del conocimiento obtenido de los
proyectos involucrados.
La integracin de diversos sectores en equipos
multidisciplinarios que permitan la renovacin de ideas.
Lnea de investigacin
Eje ordenador de la actividad de investigacin
que posee una base racional y que permite la
integracin y continuidad de los esfuerzos de una
o ms personas, equipos o instituciones
comprometidas en el desarrollo del conocimiento
en un mbito especfico (Barrios,1990).
rea
Disciplina
Especialidad
Lnea de Investigacin

Produccin Intelectual
Proceso de elaboracin de un producto o servicio
perteneciente o relativo al entendimiento.
Ejemplos:
Libros
Revistas
Artculos
Presentaciones
Apuntes de clase
Materiales didcticos
Trabajos semestrales
Informe de proyectos


Esa cosa llamada epistemologa
La investigacin como un proceso
eminentemente social
el pensamiento es privativo de quien lo crea y
slo se transforma en propiedad social si se lo
comunica a travs del lenguaje (Klimovsky,
1995).
En este sentido es necesario considerar que
nuestra forma de razonamiento debe ser
aceptado por una comunidad de usuarios.
Posicin paradigmtica

Dimensin Positivista Interpretativo Critico
Intereses Explicar, controlar, predecir
Comprender, interpretar
(comprensin mutua
compartida)
Emancipar, criticar e
identificar el potencial
para el cambio
Ontologa
(Naturaleza de la
realidad)
Dada, singular, tangible,
fragmentable, convergente
Construida, holstica,
divergente, mltiple
Construida, holstica
Relacin sujeto -
objeto
Independiente, neutral,
libre de valores
Interrelacin, relacin
influida por factores
subjetivos
Interrelacionados.
Relacin influida por
el fuerte compromiso
para el cambio
Propsito:
Generalizacin
Generalizaciones libres de
contexto y tiempo, leyes,
explicaciones
(nomotticas):
- Deductivas
- Cuantitativas
- Centradas sobre
semejanzas
Hiptesis de trabajo en
contexto y tiempo dado,
explicaciones idiogrficas,
inductivas, cualitativas,
centradas sobre
diferencias
Lo mismo que el
interpretativo
Explicacin:
Causalidad
Causas reales,
temporalmente
precedentes o simultaneas
Interaccin de factores
Axiologa (papel de
los valores)
Libre de valores
Valores dados. Influyen
en la seleccin del
problema, teora, mtodo
y anlisis
Valores dados. Critica
de ideologa.
cmo se plantea un sustento
filosfico?
se partir de presentar la relacin del
pensamiento del investigador relacionndolo a
las posturas que sean ms adecuadas al
contexto en el que se desarrolla la investigacin y
la informacin existente sobre el campo de
accin a ser investigado.
Posicin del investigador
Capacidad de observacin y cuestionamiento
Amplitud y pensamiento analtico-crtico
Paciencia y tenacidad
Creatividad
tica en la investigacin

Producto vs. Proceso
Producto vs proceso
La posicin epistemolgica del investigador
equivale al estilo del arquitecto, relacionado
con su formacin y su posicin sobre los
valores que priman en su diseo
El Perfil equivale a la creacin de los planos
de la construccin de una casa
El Trabajo Final de Grado (tesis, proyectos de
grado) sera la casa construida
El proceso realizado que incluye las tareas
administrativas de la gestin y la metodologa
de la investigacin equivalen a las tcnicas y
mtodos que se utilizan para construir la
casa.

Hacia el planteamiento del
problema
Metodologa de la investigacin
cientfica
Msc. Ing. Karem Infantas Soto
Resumen:
Metodologa de la Investigacin Cuarta Edicin .
Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez
Collado, Pilar Baptista Lucio
Apuntes de Clase: Dr. Eusebio Painemal
Nacimiento de la Idea
Pertinente a la realidad
Relevante cientficamente
Funcional ( si tiene objetivos transformadores en
la realidad )
Innovador
Tipo de problema:
Un problema de desconocimiento se presenta cuando se constata
que hay un desfase entre la ignorancia y el conocimiento, es decir,
cuando se presenta un hecho o fenmeno que requiere ser descrito,
ordenado, clasificado, explicado o predecido, en este sentido, la
investigacin buscar arrojar informacin que permita reducir tal
desfase.
Un problema de solucin se presenta cuando se constata que existe
un desfase entre lo que es (realidad) y lo que debera ser (ideal), en
este contexto, la investigacin procurar aproximar lo real a lo ideal y
lograr la transformacin de la realidad
Entre lo clsico Y .

Proceso de investigacin

Fuente: Silva AguileraJulio Hernan. Ciclo comn de Investigacin Universidad Bolivariana
Clasificacin de la investigacin
Segn la Finalidad
Investigacin bsica o pura.- Orientada a la
bsqueda de nuevos conocimientos.
Investigacin aplicada : La finalidad es la
resolucin de problemas prcticos inmediatos
en orden a transformar las condiciones del acto
productivo y a mejorar la calidad del producto.

Segn el alcance temporal
a) Transversal, seccional o sincrnica.
Estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos
en un momento dado.
Ejemplo: Nivel de productividad de los
trabajadores de servicio
b) Longitudinal o diacrnica.
Estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos
en distintos momentos o niveles de edad.
Ejemplo: Niveles de productividad segn
experiencia acumulada en un lapso de 5 aos
Segn la profundidad u objetivo
(alcance)
a) Exploratoria: Tiene carcter provisional.
b) Descriptiva: Tiene como objeto la descripcin de los
fenmenos
Ejemplo: Perfil del empresario cruceo
c) Explicativa : Su objetivo es la explicacin de los
fenmenos
Ejemplo: Bajos niveles de utilizacin de la teora de
las decisiones
d) Experimental: Estudia relaciones de causalidad
utilizando la manipulacin activa de los fenmenos
Ejemplo: Influencia de los incentivos econmicos y
no econmicos en el rendimiento laboral.
Segn el carcter de la medicin
(enfoque)
Cuantitativa: Se centra en los aspectos observables y
susceptibles de cuantificacin de los fenmenos.
Utiliza la metodologa emprico analtica y se sirve de
pruebas estadsticas para el anlisis de datos.
Mtodo tradicional
Ejemplo: Niveles de competitividad de los
empresarios
Cualitativa: Estudia los significados de las acciones
humanas y de la vida social. Utiliza la metodologa
interpretativa , investigcin accin o participativa
Ejemplo: Las actitudes raciales prevalentes en el
mbito laboral
Mixta: es inductiva-deductiva

Tipos de investigacin
Alcance
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativo
Otras clasificaciones
Histrica
Descriptiva
Experimental
Investigacin correlacional
Estudio de caso
Investigacin ex post facto
Invesigacin comparada
Investigacin de mercados
Investigacin evaluativa
Investigacin de accin
participativa
Investigacin cualitativa
Investigacin etnogrfica


Relacin con la realidad
Diagnostica
Proyectiva
Enfoque
Cuantitativo
Cualitativo
Mixto
Mtodo
Hipottico Deductivo
Inductivo
Finalidad
Bsica
Aplicada
Temporal
Transversal
Longitudinal


Investigacin preliminar
La Investigacin preliminar no es ms que la
revisin del material escrito en referencia al tema
que hemos elegido, es decir consiste en la
bsqueda y lectura de libros, revistas publicaciones,
etc., que hacen referencia a la temtica elegida.
Para la recoleccin de esa informacin hay
diferentes mtodos (realizacin de Fichas por
ejemplo)
Al finalizar esta revisin bibliogrfica, es estudiante
ya estar en condiciones de emitir un criterio propio
sobre el tema.
Una vez realizada la investigacin preliminar,
conforme al tema elegido se plantea el problema de
la delimitacin lgica de la investigacin.
Planteamiento del problema
Toda investigacin se realiza porque existe un
fenmeno, hecho o situacin que se desconoce o
que se busca solucionar.
Los problemas pueden ser de dos clases: los
problemas de desconocimiento, o los problemas de
solucin.
Partes:
Situacin problemtica
Situacin Deseada (opcional)
Formulacin del Problema
Hiptesis (opcional )
Objetivos
Delimitacin
Justificacin

Situacin Problemtica
Analiza la situacin actual describiendo los
problemas (causa efecto) que se han
identificado en el tema, tratando de explicar lo
que esta pasando frente a la situacin
deseada por el estudiante. Debe dejar en
claro que existe la necesidad de hacer el
proyecto (actualidad y pertinencia).

Situacin deseada (Proyectiva)
Se presenta lo que se espera lograr con el
proyecto de investigacin, como se visualiza el
entorno real con la realizacin del mismo.
(opcional en el caso que el problema busque
solucionar la realidad)
Formulacin del problema
En cuanto a la formulacin el problema
deber estar planteado en :
Forma de pregunta y contener lo siguiente:
La o las variables que requieren ser descritas o
explicadas o las circunstancias que requieren ser
modificadas. Qu?
Los sujetos sobre los que se realizar la investigacin.
Quines?
El mbito espacial en el que se desarrollar la
investigacin. Dnde?
El mbito temporal en el que se desarrollar el estudio.
Cundo?
Carencia o exceso

Delimitacin
La investigacin preliminar o exploratoria nos
brindar el material suficiente en lo que a delimitacin
se refiere. El investigador puede tomar estas pautas
bsicas hacer las siguientes delimitaciones.
Delimitacin temporal, que consiste en estudiar los
fenmenos elegidos, solamente dentro de un rango de tiempo
que pueden ser aos o dcadas.
Delimitacin espacial, que consiste en ubicar a la
investigacin en una regin o una determinada rea
geogrfica.
Delimitacin sustantiva, se refiere a que se toma un tema muy
amplio y se reduce a un sub-tema ms pequeo, y si es
necesario se produce anlogamente hasta donde el
investigador considere necesario.

Objetivos:
Sistema de Objetivos
General
Especficos
Verbos
Recomendados:
Identificar
Caracterizar
Disear
Proponer
Evaluar
Diagnosticar
En donde estamos ?
El tema esta perfectamente
delimitado y un problema
claramente formulado que articule
la teora con la investigacin
emprica
Afirmaciones solidamente
argumentadas
Tener coherencia y lgica interna y
tener un referente con la realidad
Explicaciones y afirmaciones
producto de un trabajo sostenido.
Manejo terico, bibliogrfico
adecuado
Conocer sobre el estado sobre la
temtica.
Articular la relacin recproca entre
investigacin y teora
(Barragan y Salman, 2003)
Coherencia Lgica
Esta claramente definido el objeto de estudio
El Objetivo general responde a la pregunta de
investigacin /hiptesis
Los objetivos especficos son jerarquicamente
menores y contribuyen al objetivo general.
El ttulo est relacionado a los mismos.

Problema cuantitativo

Estrategia metodolgica
Alcances de la investigacin
cuantitativa
Exploratoria: Se realiza cuando el objetivo consiste en examinar
un tema poco estudiado
Descriptivos: Busca especificar propiedades, caractersticas y
rasgos importantes de cualquier fenmeno que se analice.
Describe tendencias de un grupo o poblacin
Cunto? Cules?
Correlacional: Asocia variables mediante un patrn predecible
para un grupo o poblacin.
esta relacionada con ?

Explicativo: Pretende establecer las causas de los eventos que
se estudian.
Qu efectos tiene ..? Por qu?

Elementos claves
Exploratoria
Concepto clave
Descriptiva
Variable clave
Correlacional
Variable independiente
Variable dependiente
Hiptesis
En caso de seguir el enfoque hipottico deductivo se presenta la
hiptesis.
La hiptesis es una respuesta tentativa al problema ya formulado y se
elabora a partir de la informacin reunida en el marco de referencia
emprico y en el marco de referencia terico.
La formulacin de la hiptesis debe contener lo siguiente:
EL sujeto: Con quienes o sobre quienes se va a realizar la investigacin.
El predicado: La o las variables que participarn de la investigacin,
dependiendo de ello, la hiptesis podr ser:
Descriptiva: Si se estudia una sola variable.
Explicativa: Si se busca establecer una relacin de causa y efecto.
Correlacional: si se busca establecer relaciones de contingencia entre dos variables.
Los trminos de relacin: Se deber especificar de que manera se considera
que variables van a relacionarse entre s.
Valor: En algunos casos, cuando la informacin lo permita, se podr
especificar mediante porcentajes, medias, ndices, etc., el tipo que se
establecer entre las variables.
Definicin conceptual de variables
Ejemplo
Descriptiva
El aumento del nmero de divorcios cuyas edades
oscilan entre 18 y 25 aos ser de 20% el prximo
ao.
Correlacional
Las telenovelas latinoamericas muestran cada vez un
mayor contenido sexual en su escenas.
A mayor cultura fiscal, habr mayor recaudacin de
impuestos
La falta de preparacin de asesores contables genera
una menor cultura fiscal
La paga aumenta la motivacin intrnseca de los
trabajadores, cuando es administrada de acuerdo con
el desempeo

Variables
Una variable es una propiedad que puede
fluctuar y cuya variacin es susceptible de
medirse u observarse.
Tipo:
Independiente
Dependiente
Interviniente

Hiptesis nula, alternativa
Ho. Sirven para aceptar o refutar lo que afirma la
hiptesis de investigacin.
Los adolescentes le atribuyen ms importancias al
atractivo fsico en sus relaciones de pareja que las
adolescentes
Ho. Los adolescentes no le atribuyen
Ha. Son posibilidades diferentes o alternas ante
las hiptesis de investigacin y nula
Ha. Los jvenes le atribuyen menos importancia al
atractivo fsico en sus relaciones de pareja que las
jvenes
Relacin Pregunta de investigacin -
hiptesis
Cul ser a fin de ao el nivel de desempleo en
la ciudad de Baratillo?
El nivel de desempleo en la ciudad de Baratillo
ser de 5% a fin de ao.
Cualitativa o mixta
Preguntas de investigacin vs. Hipotesis vs idea cientifica a defender
Niveles de Concrecin
Niveles de Abstraccin
Formulacin de
La hiptesis o
idea a defender
Etapa
Facto-perceptiva

MODELOS
Primario, de transito,
Descriptivo
DE LA SISTEMATIZACION EN LA
PRACTICA A UNA CONCEPCION
TEORICA GENERAL

Tendencias, regularidades, principios, leyes
Estrategia metodolgica
Para este trabajo se siguieron las siguientes etapas, utilizando la propuesta
del Dr. Roberto Trrez Bertol (Torrez, 2002) y la adaptacin de acuerdo a los
lineamientos de la modelizacin.

Etapa I: Determinacin de un problema cientfico, en donde se establecen las
siguientes actividades:
Constitucin del grupo de trabajo
Revisin de la bibliografa y trabajos actuales relacionados sobre el tema
de investigacin.
Delimitacin de las caractersticas fundamentales de la investigacin
Etapa II: Diagnstico de la situacin
Formulacin del problema.
Recogida de datos, a travs de encuestas y entrevistas con los
elementos incorporados.
Anlisis e Interpretacin de los datos
Presentar el diagnstico al grupo de trabajo
Etapa III: Desarrollo de la propuesta
Diseo de la propuesta
Presentacin al grupo de trabajo
Constatacin del modelo por expertos
Etapa IV: Elaborar Conclusiones y comunicar resultados.
Visin Horizontal
Tareas Cientficas Indagaciones Resultados
Tericas Empric
as
Proce
s
a
1. Caracterizacin la
investigacin cientfica y
la produccin intelectual
en las universidades
privadas plenas
Anlisis-
Documental
Enfoque
sistmico
No No 1. La investigacin cientfica y la
produccin intelectual en el
contexto universitario. Conceptos de
autores, concepto de I+D.
2. Conceptos relativos a Ciencia y
Tecnologa Diagnstico del estado
actual de la investigacin y de la
produccin intelectual (Tesis de
Maestra).
1. Descripcin de los
modelos genricos de
gestin del conocimiento
que puedan ser aplicados
a nivel universitario.
Anlisis-
Documental
Seminarios
y cursos
sobre GC
No No 1. Conceptos relacionadas a la gestin
del conocimiento
2. Modelos de gestin del
conocimiento
3. Casos de Estudio de aplicacin de la
gestin del conocimiento.
Definiciones
Definicin conceptual: Define a la variable
como concepto
Definicin operacional: conjunto de
procedimientos que describe las actividades
que un observador debe realizar .

Variable Definicin Conceptual Definicin Operacional
Aceleracin La aceleracin es la razn
entre el cambio de
velocidad y el intervalo en
que esta ocurre (wikipedia,
2005)
Acelermetro
Ausentismo Labora El grado en el cual un
trabajador no se reporta a
trabajar a la hora en que
estaba programado hacerlo
Revisin de las tarjetas de
asistencia al trabajo
durante el ltimo trimestre
Diseo de la investigacin
Diseos experimentales
Grupo de control
Diseos cuasiexperimentales
No tienen garantizada la equivalencia inicial.
No hay asignacin aleatoria ni emparejamiento
Diseos no-experimentales
Estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables
y en los que slo se observan los fenmenos en su ambiente natural
para despus analizarlos
transeccional
recopilan datos en un momento nico
longitudinal
estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo para realizar
inferencias acerca del cambio, sus cambios y efectos

Proceso de muestreo
Defina la Poblacin
Identifique el marco muestral de donde se tomar
la muestra
Tome la decisin del tamao de la muestra
Determine el procedimiento mediante el cual se
tomar la muestra
Seleccione fsicamente la muestra

Poblacin
Conjunto de elementos, finito o infinito,
definido por una o ms caractersticas, de las
que gozan todos los elementos que lo
componen, y slo ellos.
Elemento: Es la unidad acerca de la cual se solicita
informacin
Unidades de muestreo: es un elemento o elementos
que se encuentran disponibles para su seleccin en
alguna etapa del proceso de muestreo
Alcance: Corresponde al lugar o zona de estudio
Tiempo: Corresponde al periodo en que se realiza la
investigacin
Muestra
Marco o espacio muestral: Si se realice sobre la poblacin accesible o
estudiada
Censo: estudio de todos los elementos que componen la poblacin
Tamao de la muestra: fraccin o subconjunto de cualquier tamao de
la poblacin (Labarca, 1999)
Error muestral: Medida de la variabilidad de las estimaciones entorno al
valor de la poblacin a partir de los resultados de la muestra obtenidos

E = Se admite un error muestral del 9%

Nivel de Confianza: Probabilidad de que la estimacin efectuada se
ajuste a la realidad
Varianza Poblacional: Cuando una poblacin es ms homognea la
varianza es menor y el nmero de entrevistas necesarias para construir
un modelo reducido del universo, o de la poblacin, ser ms pequeo
Clculo de la muestra
Poblacin infinita n = Z
2
p q
e
2


Poblacin finita n = Z
2
p * q N
e
2
(N-1) + Z
2
p*q
n = tamao de la muestra
Z = nivel de confianza . 95%
p = probabilidad a favor. 50%
q = probabilidad en contra. 50%
e = error muestral. 9%
Mtodos de muestreo
Muestreo Probabilstico
Muestreo aleatorio simple: tiene
la misma probabilidad de ser
elegidas
Muestreo sistmico: se numera
todos los elementos de la
poblacin, y se sacan los
elementos en base a un rango
(poblacin/muestra)
Muestreo estratificado: afijacin
simple y proporcional
Muestreo por conglomerados: la
unidad muestral es un grupo de
elementos
Muestreo por reas: el
conglomerado son las reas
geogrficas
Muestreo no probabilistico
Muestreo por conveniencia
Muestreo en juicio: consulta a
expertos
Muestreo por cuotas: nmero de
individuos que renen unas
determinadas carctersticas
Bola de nieve: unos individuos
conducen a otros
Discrecional: sobre el criterio del
investigador
Algunas pautas para la recoleccin de
datos
Variable
Dominios de contenido de las variables
Dimensiones
Componentes o
Indicadores
Muestra
Seleccin de uno o varios instrumentos
Esquema de constatacin
Variable:
Dimensin
Indicador
Item, relacionado en s a la encuesta
Matriz de Constatacin
Objetiv
os
Variable
s
Dimens
iones

Indicado
res

Instrumento Item



Ficha tcnica
Ficha Tcnica
Descripcin Entrevista al Lic. Carlos Guevara coordinador del rea de investigacin como informante
clave
Tcnica
Instrumento
Entrevista Semiestructurada
Objetivo Determinar el estado de la investigacin en la Universidad NUR y la proyeccin del rea. En
forma adicional determinar los elementos claves para gestionar el conocimiento en la
universidad NUR
Fecha Mircoles, 10 de Enero del 2006
Lugar Departamento de investigacin.
Observacione
s
En la fecha indicada el departamento de investigacin contaba con 3 docentes
investigadores, sin embargo, el responsable del rea de investigacin tambin era
coordinador de la carrera de comunicacin social
Fundamentos tericos
Marco conceptual
Marco terico
Marco referencial
Marco histrico


Utilizar un mapa conceptual. Freemind
Ejemplo

Fuentes
Relacin con el estudio
Primarias
Secundarias
Terciarias
Recomendaciones
Utilizar Normas
Vancouver
APA
Recomendaciones en el ambiente Web
Sitios: edu
Tipo de archivo: pdf


Producto: El Perfil
Plano a ser aprobado
Estructura
Cartula
Introduccin
Planteamiento del problema
Situacin problemtica
Situacin Deseada (opcional)
Formulacin del Problema
Hiptesis (opcional )
Objetivos
Delimitacin
Justificacin
Estrategia Metodolgica
Fundamento Terico Conceptual
ndice Tentativo
Planificacin del Proyecto
Bibliografa
Anexos
Cartula y Ttulo

En la cartula se debe consignar el ttulo del TFG, el cual se debe expresar de una forma
clara y concreta, el problema que el postulante desea conocer o solucionar[1].
Contenido del Ttulo:
La o las variables[2] que sern objeto de la investigacin.
El o los sujetos (individuos o instituciones) sobre los que se desarrollar el estudio.
El mbito espacial, lugar, ciudad, departamento o pas donde se desarrollar la investigacin.
El mbito temporal, los lmites o perodos de tiempo que abarcar el estudio.
Recomendaciones:
El ttulo no debe exceder las 15 palabras, en caso de ser necesario incorporar informacin adicional, esta puede
ser colocada como subttulo.
No se deben utilizar abreviaciones.
No se deben hacer referencias ni al mtodo ni a los resultados.
No se deben incluir algunos trminos obvios como: Un estudio sobre ..., Una investigacin sobre ....

[1] Se debe considerar el formato indicado por el departamento de Graduacin
[2] Se debe entender por variable el concepto clave o tema de la investigacin
Introduccin
En esta seccin se debe introducir al
lector[1] de manera resumida de todo el
contenido, incluyendo una breve
descripcin del tema, antecedentes,
conceptos previos y una contextualizacin
del entorno donde se pretende estudiar el
problema.

[1] Es necesario entender que el perfil debe
ser fcil y ameno de leer, para lo cual es
una buena estrategia considerar al lector
como uno de sus compaeros.
Formulacin del problema
Hipotsis
Pregunta de investigacin
Carencia /Exceso
Justificacin
Justificacin terica:
En este nivel, la investigacin se justifica en la medida en que enriquezca el
conocimiento en una determinada disciplina, sea a nivel mundial como a nivel nacional o
inclusive local.
Justificacin Social:
Se justifica dependiendo de los grupos o sectores de la poblacin que se pueden
beneficiar directa e indirectamente con los resultados de la investigacin.
Justificacin prctica:
Si la investigacin tiene objetivos transformadores en la realidad a corto plazo, ya sea
ayudando a reducir, minimizar, abaratar costos o realizando innovaciones incrementales
al objeto de estudio.
Justificacin metodolgica:
Cuando la investigacin propone una nueva metodologa que puede ser utilizada luego
en otras investigaciones similares.
Justificacin individual:
Se refiere a la importancia o al valor que tendr la investigacin para el postulante, est
justificacin es opcional dado que se considera en forma lgica.
Estrategia metodolgica
Naturaleza
Tipo
Mtodo
Enfoque
Proceso
Diseo
Mtodos y Tcnicas
Fundamentos
Epistemolgico
Conceptual
Terico
Referencial
Histrico
Indice Tentativo
RESUMEN / Sipnosis
Introduccin
CAPITULO I: Planteamiento del Problema
CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEORICOS Y
CONTEXTUALIZACION
CAPTULO III: DIAGNSTICO
CAPTULO IV: PROPUESTA
CAPTULO V: CONCLUSIONES y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
Planificacin del Proyecto
Documentos respaldatorios

[1] A nivel postgradual, la estrategia o diseo metodolgico debe
constituirse en un captulo completo del proyecto que valide la
investigacin.
Planificacin
Cronograma
Costos
Referencias bibliogrficas
/Bibliografa
Utilizar las normas de acuerdo a una norma
estndar.
Producto: Tesis
La casa construida
Formato base del TFG
RESUMEN / Sipnosis
Introduccin
CAPITULO I: Planteamiento del Problema
1.1. Situacin Problemtica
1.2. Situacin Deseada
1.3. Formulacin del Problema
1.4. Objetivos
1.4.1. Objetivo General
1.4.2.Objetivos Especficos
1.5. Delimitacin
1.5.1.Delimitacin Espacial
1.5.2.Delimitacin Temporal
1.5.3.Delimitacin Sustantiva
1.6. Justificacin
1.6.1.Justificacin Prctica
1.6.2.Justificacin Terica
1.6.3.Justificacin Metodolgica
1.7. Estrategia metodolgica[1]
1.7.1.Tipo de Investigacin
1.7.2. Proceso de investigacin
1.7.3. Diseo de la Investigacin
1.7.4.Mtodos y tcnicas de Investigacin
CAPITULO II: FUNDAMENTOS TEORICOS
Y CONTEXTUALIZACION
CAPTULO III: DIAGNSTICO
CAPTULO IV: PROPUESTA
CAPTULO V: CONCLUSIONES y
RECOMENDACIONES
5.1. CONCLUSIONES
5.2. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
Planificacin del Proyecto
Documentos respaldatorios

[1] A nivel postgradual, la estrategia o diseo
metodolgico debe constituirse en un
captulo completo del proyecto que valide la
investigacin.

Trabajo en grupos
1. Cul de las lneas de investigacin tienen
mayor proyeccin?
2. Qu temas especficos pueden ser llevados a
la aplicacin?
3. Qu soluciones o cmo se puede aportar al
proceso?
4. Qu preguntas se debe realizar el postulante
para aceptar el tema de investigacin?

Gracias