Sunteți pe pagina 1din 5

AFIANZAR LOS CONOCIMIENTOS EN EL TRABAJO DE GRADO ESTRATEGIAS DIDCTICAS

PARA PROMOVER EL USO DE LAS TICS CON LOS MAESTROS DE BSICA PRIMARIA DE
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS BETHLEMITAS BRIGHTON, EL COLEGIO PROVINCIAL
SAN JOS, SEDE LA SALLE, GABRIELA MISTRAL Y LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.

Objetivo General
Afianzar los conocimientos en el diseo de estrategias didcticas para docentes de bsica
primaria que favorezcan el proceso de enseanza aprendizaje por medio de las tics en las
Instituciones Educativas Bethlemitas Brighton, el Colegio Provincial San Jos, sede la Salle,
Gabriela Mistral y la Escuela Normal Superior de la ciudad de Pamplona Norte de
Santander.

Objetivo Especifico
Resolver dudas durante las capacitaciones a maestros de bsica primaria sobre la
relacin ticaprendizaje en las instituciones educativas Bethlemitas Brighton, el
Colegio Provincial San Jos, sede la Salle, Gabriela Mistral y la Escuela Normal
Superior.
Disear presentaciones gua en compaa de los estudiantes de pedagoga infantil
de la Universidad de Pamplona para el buen desarrollo de los temas a desarrollar
en las diferentes instituciones educativas Bethlemitas Brighton, el Colegio
Provincial San Jos, sede la Salle, Gabriela Mistral y la Escuela Normal Superior.






Resea Histrica
La investigacin se realiz en cuatro instituciones educativas de carcter pblico del
municipio de pamplona norte de Santander, los cuales estn regulados por el ministerio
de educacin nacional (MEN).

La Institucin Educativa Colegio provincial San Jos sedes; La Sall y Gabriel Mistral
ubicados en el rea urbana de la Ciudad de Pamplona, de carcter pblico, integrada e
inclusiva que ofrece el servicio de educacin en los niveles de pre escolar, bsica y media,
modalidad acadmica con el propsito de formar seres ntegros. Cuenta con magnficos
espacios educativos, sus plantas fsicas estn vetadas de excelentes aulas de clase,
estupendos laboratorios y salas de informtica enfocada al bienestar de la comunidad
educativa.

En su perfil estudiantil se pretende, que los estudiantes se formen de manera integral,
sean innovadores y generadores de cambio en su regin y en Colombia. La institucin
tiene como objetivo principal formar seres ntegros, competentes y emprendedores
ciudadanos para una sociedad globalizada en permanente cambio, respetuosos de los
derechos humanos, las libertades individuales y los valores propios de la dignidad humana
basada en los principios del honor, ciencia y virtud. Dentro de los siguientes 3 aos se
proyecta, en continuar siendo reconocida en la regin por ofrecer formacin integral de
calidad fundamentada en principios humansticos.

La sede Gabriela Mistral ubicada en la Avenida Santander No. 10-25, cuenta con un total
de 415 estudiantes de preescolar a quinto de bsica primaria y un total de 13 profesores
para cada grado. La sede la Salle ubicada diagonal a la plazuela Almeida, cuenta con un
total de 213 estudiantes entre los grados transicin y quinto, conformada con 9 docentes.
Ambas sedes cuentan con espacios de recreacin y parque infantil, excelentes servicios
educativos, personal docente calificado con estudios superiores avanzados en cada
especialidad. Cada grado tiene su docente titular y profesor de informtica, educacin
fsica y ayudas pedaggicas a cargo de la Docente Luz Marina Mogolln Duarte quien es la
facultada de intervenir y guiar el proceso de enseanza aprendizaje de aquellos nios y
nias que presentan dificultades de aprendizaje.

As mismo se encuentra La Institucin Educativa Betlemitas Brighton, la cual es un
establecimiento educativo de carcter pblico, que ofrece el servicio educativo en jornada
de la maana, nmero de docentes 17 y total de estudiantes 548, esta institucin se
encuentra legalmente reconocido por las autoridades de la regin y del pas, atendiendo a
toda la poblacin con educacin formal en los niveles de Bsica Primaria, Secundaria y
Media, en el calendario A. Dentro de su misin plantea, formar integralmente a la niez y
a la juventud a luz de la filosofa Bethlemitas, mediante una educacin de calidad
inclusiva, fundamentada en principios ticos, cientficos, investigativos y participativos. As
mismo la institucin para l aos 2012 ser reconocida a nivel local y regional como una
entidad con proyeccin hacia el liderazgo en la innovacin educativa, pedaggica y tcnica
de carcter inclusivo, consolidados en sus procesos de formacin integral de personas
altamente calificadas. Tiene como objetivos, establecer los derechos, deberes y
obligaciones de la comunidad educativa, mediante procesos de participacin y
democracia. Reflexionar y profundizar sobre los valores fundamentales por los que ha
optado el nuevo colegio en su proyecto educativo: la reflexin y la sensibilidad como
fundamento en el que sostiene la responsabilidad, la autonoma, la motivacin, la
honestidad, la justicia, el respeto, la actividad ecolgica, el amor a la vida, la solidaridad.
Integrar los valores que fundamentan la convivencia en la cotidianidad. De igual modo la
Institucin goza de buenos espacios para la recreacin, de materiales didcticos,
tecnolgicos y profesionales en buen estado y en continuo cambio y actualizacin
dependiendo de las necesidades y nuevas propuestas educativas que fortalecen y brindan
una mayor ventaja a los nios en su proceso de formacin.

La Escuela Normal Superior es unas de las instituciones ms prestigiosas del municipio de
pamplona norte de Santander cuenta con un Total de docentes 8 y 240 estudiantes, se
encuentra ubicada en el avenida Santander, en el rea urbana baada por las quebradas
Cariongo y Rosal que al unirse forman el glorioso ro Pamplonita a la salida de la escuela;
posee una planta fsica conformada por bloques en donde se encuentran las aulas de
clase, laboratorios, talleres de msica y dibujo, biblioteca, salas de computo, teatro,
capilla, cafetera, enfermera y restaurante. Posee tambin amplias zonas verdes, bosques
y jardines en donde se trabajan los proyectos ecolgicos; y campos deportivos que sirven
de recreacin y esparcimiento a los estudiantes y comunidad en general; formadora de
maestros para el nivel de preescolar y bsica primaria con nfasis en el campo
humanstico y artstico cuya misin es formar educadores idneos en lo tico, lo esttico,
lo moral, lo profesional con alta competencia terico-prctica de la pedagoga como
disciplina fundante, en dilogo con la ciencia y la tecnologa, con una permanente actitud
de investigativa para que se constituya en un agente transformador del medio social.

Poblacin Beneficiada.
Los estudiantes de pedagoga infantil durante el desarrollo investigativo de las tecnologas
de la informacin y comunicacin TIC que a su vez es dirigido a los distintos maestros que
ejercen su vocacin en las instituciones educativas Bethlemitas Brighton, El Colegio
Provincial San Jos, Sede La Salle, Gabriela Mistral Y La Escuela Normal Superior de la
ciudad de Pamplona norte de Santander.

Identificacin De La Necesidad
Ya que las tecnologas de la informacin y la comunicacin poco a poco estn siendo
incorporadas en la educacin , los estudiantes de pedagoga infantil durante el desarrollo
de su tesis de grado necesitan suplir la necesidad del afianzamiento de los conocimientos
adquiridos durante la investigacin y capacitacin de los docentes de las instituciones
educativas Bethlemitas Brighton, El Colegio Provincial San Jos, Sede La Salle, Gabriela
Mistral Y La Escuela Normal Superior de la ciudad de Pamplona norte de Santander.

Justificacin
En el mbito educativo, las nuevas tecnologas estn siendo incorporadas poco a poco al
quehacer educativo, sus avances es tal que desde el ministerio de educacin y el
ministerio de las TIC ha ido dotando las instituciones educativas con salas de informtica y
material tecnolgico que ha ayudado a mejorar los procesos como consecuencia de estos
los colegios han de formarse y formar el uso de estas nuevas herramientas ya que el uso
de las mismas amplan el acceso a oportunidades de aprendizaje y calidad de la educacin.
El docente desempea el papel ms importante en la tarea de guiar a los estudiantes
adquirir capacidades y competencias en el uso de la tecnologa, adems es el responsable
de disear tanto oportunidades de aprendizaje como el entorno propicio en el aula que
facilite el uso de las TIC por parte de los estudiantes para aprender y comunicar. Por esto,
es fundamental que todos los docentes estn preparados para ofrecer esas oportunidades
a sus estudiantes.

Durante el desarrollo investigativo de los estudiantes de pedagoga infantil de la
Universidad de Pamplona se buscaba afianzar los conocimientos en esta rea ya que para
ellos era un campo poco explorado, de esta manera resolviendo dudas e inquietudes al
momento de brindar los conocimientos bsicos necesarios transmitidos a los distintos
docentes de las instituciones educativas Bethlemitas Brighton, El Colegio Provincial San
Jos, Sede La Salle, Gabriela Mistral Y La Escuela Normal Superior de la ciudad de
Pamplona norte de Santander. Y por ltimo facilitarle diferentes herramientas
tecnolgicas que contribuyan en el proceso de aprendizaje de los diferentes cursos.
Referente Terico
Ministerio de las tecnologas de informacin y comunicacin MinTic.
Propuesta Social
Afianzar el conocimiento de manera colaborativa en estudiantes de ltimo semestre de
pedagoga infantil en el campo de las tecnologas de la informacin y comunicacin TIC, en
lo que tambin se ven beneficiados docentes de distintas instituciones acadmicas de la
ciudad de pamplona norte de Santander.