Agenda para reunin de rea de reunin de rea: 15 de mayo

1.- Informes generales: toda el rea en conjunto

2.- Metodologa: reunin de debate
Los profesores designados pasaran a exponer, tipo mesa redonda, sus averiguaciones y
aportes logrados sistematizar (expone el primer compaero de cada subgrupo), luego de
ello, se pasa al debate, este mecanismo prosigue hasta el ltimo expositor.
Los profesores que no expongan debern entregar sus aportes al responsable del subgrupo,
teniendo como fecha mxima el mircoles 14 de mayo.
Al final, en reunin plena del rea, se cierra la reunin con la participacin de un integrante
por plana para que haga sus reflexiones y/o apreciaciones de lo acontecido.
3.- Ciclo a ser analizado: anual CV
4.- Qu debemos priorizar en la investigacin o el debate?
El objetivo del tema que se nos ha asignado (cada pareja de docentes deber tenerlo para
la reunin redactado).
El tema a desarrollar qu tanto nos puede servir como parte estratgica orientada a la
formacin del estudiante.
Traerse propuestas que enriquezcan nuestra didctica: bsqueda de nuevas estrategias:
mtodos simples, ejemplos vinculados a situaciones reales, etc., etc.
En funcin de las coordinaciones tenidas con algunos compaeros de Qumica, se sugirieron
diversos temas a debatirse, sin embargo, se hizo el filtro y se prioriz aquellos que
prximamente sern impartidos en las aulas. A continuacin, lo zanjado para la plana de
Qumica, se tiene las siguientes responsabilidades.
Jos Castillo Jean
Paul Villafuerte
Aldrin Cristobal -
Ricardo Vega
Christian Franco -
Jos Jares
Enrique De La Cruz
- Augusto Soria
Cmo debe ser
enfocado el captulo
de Formulacin y
Nomenclatura
Inorgnica?
Se deben explicar,
por ejemplo, qu
reacciones qumicas
conducen a la
obtencin de los
compuestos?
Se deben incorporar
algunas reacciones
qumicas (a parte las de
combustin u otra) con
compuestos orgnicos
en los tpicos de
Qumica del Carbono o
stos deben ser parte de
los ejemplos que se
plantean en el captulo
de Reacciones qumicas?
Cmo y por qu
debe ser el orden
adecuado en el
desarrollo de los
captulos y temas
de
Electroqumica?
Qu tan
importante resulta
hablar de fases en
el estado slido?
Casos de isotropa y
polimorfismo.

Otros temas polmicos en Qumica que podran ser discutidos ms adelante.
La reaccin de neutralizacin, por ejemplo, es una causa o una consecuencia? cmo debe
enfocarse?
Atendiendo a la diferencia de electronegatividades entre dos tomos como criterio de
clasificacin para definir, por ejemplo, a un enlace inico, se considera EN>=1,7 o 1,9, qu
tan relevante es ello?
Homogenizar estructuras de Lewis estables (con octeto expandido) de las otras (respeto del
octeto) para casos, por ejemplo, del sulfato, cido sulfrico, entre otros.
Criterios en los que nos basamos para decir que la intensidad de la Fuerza de London es
mayor (o menor) que el tipo dipolo-dipolo?
Para definir el nmero de uniones puente de Hidrgeno, UPH, que presenta la molcula de
una sustancia en interaccin con otras, en base a qu criterios nos debemos basar.
Plantear las diferencias conceptuales entre los trminos: elemento tomo sustancia
simple, etc.
El primer tema a desarrollarse en cada ciclo, debe ser materia?
Las teoras de colisiones, complejo activado, etc., es ms adecuado tocarlo en Reacciones
qumicas o en Cintica qumica.