El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega INTRODUCCIN:
En este nuevo siglo las universidades estn destinadas a introducir cambios profundos en su quehacer acadmico, investigacin y extensin, para adecuarse al vertiginoso desafo que la era del conocimiento impone.
Los fenmenos colapsantes de la economa, la poltica y la globalizacin, amenazan con arrastrar y desbastar los pilares de la educacin superior, socavando las estructuras acadmicas que desde bolgna han venido contribuyendo a la renovacin cientfica social, cultural y tecnolgica de la sociedad.
Los procesos de la reforma, transformacin y modernizacin de las universidades en Amrica Lanita, se iniciaron con las races sociales e ideologas de la reforma universitaria de Crdoba (1918) donde el primer grupo de puntos del programa de la reforma sealaba la necesidad de tener la libertad acadmica la visin social de la universidad, la extensin y difusin cultural, la vinculacin con el resto del sistema educativo nacional.
La UDELAS ante este proceso acelerado de cambios que se manifiesta en todos los recintos universitarios, se ha puesto el desarrollo de un programa de Docencia para sus profesores que permita alcanzar la excelencia acadmica, desarrollar las capacidades docentes y fortalecer la identidad del docente con la institucin. El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega
El anlisis del modelo educativo de la UDELAS, tendiente a superar los obstculos sealados, contribuir al devenir histrico de nuestra institucin, obra humana y colectiva, genuina, de trascendencia en la educacin superior de Panam, que requiere fortalecerse para los prximos aos, con un cuerpo docente de calidad y una gestin universitaria innovadora.
El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega JUSTIFICACIN:
El mdulo Modelo Universitario de la UDELAS ha sido estructurado metodolgicamente como parte del programa de Docencia para profesores que laboran en la universidad, con el fuerte compromiso de contribuir a lograr la excelencia acadmica de todos aquellos acadmicos que aportan lo mejor de s en la exposicin y discusin de las ideas filosficas, cientficas, pedaggicas y sociales del saber.
Uno de los contados postulados de carcter pedaggico que estar abordando ser la VISIN Y MISIN Institucional, su mdulo educativo y acadmico, la filosofa de la institucin, las teoras psicopedaggicas que sustentan el mdulo educativo; as como sus principios y valores entre otros.
Los mdulos educativos que rigen las instituciones de educacin superior, como producto social, constituyen la columna vertical, alma y nervio que orientan las gestiones de cambio e innovacin acadmicas de la universidad. A tal efecto del mdulo propuesto har nfasis en la definicin de Modelo Educativo, sobre la base de los ms avanzados aportes de la Epistemologa y de las ciencias cognitivas, sobre la base de cmo aprenden los estudiantes y en congruencias con la visin y Misin de la Universidad.
El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega OBJETIVOS GENERALES: 1. Conocer los modelos de universidades desde la perspectiva histrica. 2. Analizar los movimientos sociales y educativos que transforman la vida universitaria latinoamericana. 3. Conocer los principios pedaggicos-sociales del Modelos Educativo Udelista. 4. Conocer la Estructura Acadmica-Administrativa de Udelas. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Identificar los modelos universitarios desde la perspectiva histrica. 2. Comprender las caractersticas del modelo universitario Actual. 3. Comprender las gnesis y principios del modelo universitario de la UDELAS. 4. Conocer el Rgimen Acadmico y administrativo de la universidad.
EVALUACIN DEL MDULO: ASISTENCIA 10% TALLERES 20% PRESENTACION VIRTUAL 20% PRESENTACION PRESENCIAL 20% TRABAJO FINAL 30% Total 100% El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMRICAS
MDULO N 1 TTULO: Hacia un Modelo Universitario Udelista
ANALIZAR LOS CONTENIDOS DE MODELO EDUCATIVO Y ACADMICO - Resea Histrica - Definicin - Caractersticas
VALORAR LA INFLUENCIA DEL MODELO EDUCATIVO Y ACADMICO DE UDELAS - Influencia del Modelo Educativo en el Modelo Acadmico de las Universidades
POTENCIAR LA MISION Y VISION DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMRICAS - Congruencia del modelo educativo con la misin y la visin de la universidad - Filosofa de la universidad - El proyecto educativo de la UDELAS Historia Desarrollo El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega Evolucin
CONOCER EL ORIGEN Y HECHOS HISTORICOS DE LA UNIVERSIDAD - Antecedentes - Ley 40 del 18 de noviembre de 1997
ANALIZAR LOS PROCESOS DE RENOVACIN PEDAGOGICA QUE VIVEN LAS UNIVERSIDADES. - Renovacin pedaggica a nivel mundial - El currculo - Los mtodos - La evaluacin - La gestin educativa
CONOCER LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS DISTINTOS RGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD - El Consejo Acadmico - Las juntas de Facultad - Las Juntas de Escuela - Las Juntas de Departamento
El Modelo Universitario de la UDELAS Agosto 2014 Prof. Vladimir A. Ortega CONTRASTAR LAS TAREAS Y RESPONSABILIDADES QUE LE ATAEN A CADA UNO.
- Caractersticas y funciones de cada una de ellas - Los Decanatos - Docencia - Postgrado - Investigacin - Extensin - Las Escuelas - Educacin Especial - Educacin Social - Salud - Rehabilitacin Integral - Estamento Profesoral
Bibliografa: Universidad Especializada de las Amricas, (2008) Estatuto Orgnico Universidad Especializada de las Amricas, (2008) Historia de una Dcada Tunnerman Carlos, Modelos Educativos y Acadmicos