Copia de Encuesta Sobre Criterios de Selección y Las Dificultades para Incorporar Las TIC. (Respuestas) - Respuestas de Formulario

26/03/2014 9:57:
33
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
limitacin en
infraestructura
tecnologica
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
La formacin y
capacitacin para
el uso delas
diversas
herramientas tanto
de open access
como suscrito.
LUZ ANGELA
GONZALEZ C.
26/03/2014 10:07:
08
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
falta de innovacion
del proceso
educativo
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
de realidad virtual,
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad total.
Creacin y
accesibilidad de
los contenidos,
flexibilidad y
familiaridad de
uso, delimitacion
clara de los
objetivos a
alcanzar
carlos alexander
Rivera parra
26/03/2014 10:11:
24
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.
Apoyo
institucional
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs)
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
Ser responsable
con los
contenidos ,
bibliografas e
informacin en
general y
reproducir el
contacto con las
TICs por medio
de las
experiencias
propias y
grupales.
Fredy Yesid
Higuera Diaz
26/03/2014 10:14:
09
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
las Instituciones de
Educacin
Superior.
Falta de
capacitacin al
docente
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante
Que la institucin
apoye su uso.
Que se capacite a
los docentes (cada
docente debera
tener su blog, por
ejemplo).
Brindar espacios
wifi con equipos
disponibles para
estudiantes y
docentes
Fernando Perez
Villa
26/03/2014 13:51:
06
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior. economicos
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Como primer
punto, quiero
aclarar que en el
punto que dice los
recursos que he
utilizado en mi
actividad
academica, he
utilizado al menos
6 puntos de ese
item, pero no los
he podido marcar.

Las
consideraciones
que se deben
tener en cuenta,
son el buen uso, el
conocimiento de
los mismos, la
facilidad,
comodidad y
practicidad Veronica Dobla
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
aprendizaje? [Fila 1]
Nombres y
apellidos
En qu pas
realiza su ejercicio
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 13:58:
13
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Temporalidades;
falta de tiempo por
otras actividades
Redes
sociales, Blogs, Correo
electrnico.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante
Objetivo a
alcanzar
Perfil del
estudiante
Tecnologa con la
que se cuenta
Determinar el
material de apoyo
de la materia
(informacin)
Material didctico
Visualizacin y
distancia de
proyector
Software instalado
Rebeca Isadora
Lozano Castro
26/03/2014 15:01:
05
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Excelente.
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
No, creo que se
describen muy
bien en la
pregunta anterior
Redes
electrnico.
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje.
Se debe tener en
cuenta como
primer paso que el
establecimiento
debe contar con la
infraestructura y
equipo necesario,
ya que muchas
veces los alumnos
que estn
acostumbrados a
utilizar tecnologa
se encuentran con
precarios sistemas
en las instituciones
educativas (mala
coneccin a
internet, mquinas
en mal estado,
etc). Paulina Ruiz
26/03/2014 14:21:
21
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
precencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior. la actitud docente
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs)
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
actitud positiva del
docente hacia el
uso de dichos
recursos
una excelente
infraestructura
tecnolgica
capacitacin y
soporte en el uso
Olga Lucia Arrieta
Roa
26/03/2014 16:42:
10
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
La ausencia de
logstica y
preparacin para
la integracin
delas llamadas Tic
Redes
electrnico.
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Hay que tener en
cuenta que por
mas funcionales
que pueda resultar
el empleo de las
llamadas TIC en
los procesos de
enseanza, el
maestro es
indispensable para
generar la
construccin de
pensamiento
critico e
investigativo.
Roger Daz
Carreo
26/03/2014 15:57:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
la poca
Masificacin de
dispositivos.
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps.
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
La facilidad de
acceso de la
tecnologa de las
personas que
recibirn los
contenidos. Nelson Gonzlez
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 16:07:
42
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
la poca intensidad
horaria que se
asigna a esta rea
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs)
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante
El alto volumen de
informacin que
puede llevar a la
creacin de
conceptos propios
.
La facilidad de
acceso a la
informacin.
La investigacin rafael castro
26/03/2014 19:10:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Falta de
capacitacin e
inters en el tema
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Facilita
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
Seguimiento a las
actividades
planteadas
Jenny Alejandra
Cadena
26/03/2014 17:15:
12
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. no
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.
que se cuente con
infraestructura al
alcance de los
estudiantes
que los docentes
estn capacitados
en el tema
Edwin Daro
Gmez
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 17:20:
26
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
Mala
infraestructura
tecnolgica en la
regin
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
realizar una muy
buena seleccin y
fomentar la
comunicacin
asertiva a partir del
diseo de los
recursos Tania Carreo
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 17:36:
42
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC Ninguno
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Mejor capacitacin
en el manejo de
herramientas
tecnolgicas.
Jorge Baudilio
Montenegro
Aguilar
26/03/2014 19:22:
17
No, es un tema
totalmente
desconocido para
mi. Nulo.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo. No
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Redes
electrnico.
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante. Ninguna Jorge Restrepo
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 19:22:
29
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
conectividad
deficiente
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes
conocimiento por
actores del
prpceso de
formacion edgarmotales
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 23:02:
00
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo., La falta
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
La obsolescencia
programada
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Formacin y
capacitacin
constante para
todos los actores
en los procesos de
enseanza -
aprendizaje.
LUIS FERNANDO
TLLEZ JEREZ
26/03/2014 23:25:
11
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Falta de
preparacin de los
docentes
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
La responsabilidad
en el uso de las
mismas, para no
exagerar y dejarse
lado la mediacin
del docente en el
proceso
enseanza
aprendizaje.
Carolina Barrios
Mendoza
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/03/2014 23:48:
51
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros. no
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Es importante
contar con una
planta fsica
tecnolgica
adecuada a las
necesidades de la
comunidad
educativa Daniel Burbano
27/03/2014 11:03:
03
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. No
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante
Hay que
integrarlas al
Currculo bajo un
modelo educativo. Henry Chero Per
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 11:10:
31
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Los costos del
diseo curricular
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Bases de
Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
La disponibilidad
de herramientas
por parte de os
estudiantes Claudia Jimnez Colombia
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 11:17:
26
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Incoherencia entre
las distintas
plataformas
sistemas
operativos entre
docente,
estudiante,
Institucin
Educativa; /
Precaucin ante
riesgos como:
Cancelacin
(desaparicin),
cobro posterior, o
cambio de las
reglas de juego en
los recursos Web
2.0
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Estabilidad de la
plataforma;
continuidad del
servicio; costo;
accesibilidad,
integracin con
redes y entornos
virtuales, ayudas,
tutoriales y
asistencia
ofrecida, limpieza
del entorno virtual
dispuesto,
respaldo del
trabajo diseado,
cdigo abierto,
publicidad no
invasiva, diseo
general.
dariovelez@gmail.
com Rubn Daro
Vlez L. Colombia
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 11:35:
12
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC NO
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Bases
de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
ES
FUNDAMENTAL
QUE LOS
DOCENTES Y
TODOS LOS QUE
ESTAMOS EN
EDUCACIN
SUPERIOR O EN
GENERAL
EDUCACIN
IMPLEMENTEMOS
EL USO DE LAS
TICS.
LINA SOFIA GIL
OLAUA
DIRECCION
ACADEMICA
27/03/2014 11:49:
18
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
Los paradigmas de
los docentes en la
implementacin de
TIC
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.
Una buena
infraestructura
para las garantias
en el servicio
Mario Alejandro
Correa Colombia macmendo@usbcali.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 11:59:
00
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC no
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje. . Gonzalo Ramrez colombia
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 12:13:
57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC no
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Se debe de
considerar que
tanto el docente
como los
estudiantes, sepan
utilizar las TIC
para el proceso,
sobretodo que
conozcan y sepan
utilizar las
diferentes fuentes
de informacin que
existen en las TIC
y las formas de
lograr los objetivos
de aprendizaje con
su utilizacin.
MARTIN
ALFREDO
TORRES
CESEA MEXICO tocena64@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 12:16:
36
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
el contexto de la
educacin bsica
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Un buena
Plataforma LMS y
docentes con
competencias
pedaggicas y
tecnolgicas Fabian Jaimes Colombia
fabian.
jaimes@uvirtual.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 12:18:
08
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo
Necesidad de
capacitacin de
personas en el uso
didctico de los
recursos digitales
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
1. Poseer los
recursos
tecnolgicos
adecuados.
2. Docentes
capacitados en
TICs
3. Estudiantes con
competencias en
uso de las TICs
Guillermo Roquet
Garca Mxico guillermoroquet@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 13:00:
52
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
La falta de inters
y compromiso de
los docentes para
educarse en el uso
de las TIC, y el
poco inters en
innovar en su
prctica docente
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
- La mala
planeacin de la
infraestructura
educativa
- La falta de
"obligatoriedad" en
las IES para que
los docentes
utilicen las TIC
para ensear
- La mala prctica
de continuar
contratando
"recomendados"
que no saben
nada de ejercer la
profesin docente,
y que por
supuesto, no les
importa innovar en
su actividad diaria.
Julia Gabriela
Nieva Paredes Mxico runaway_chief@yahoo.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 13:05:
26
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.
Capacitao dos
docentes em
relao as TICs,
desenvolver
sempre solues
de baixo custo e
cdigo aberto;
aplic-las sempre
no ensino pblico.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Penso que a
tecnologia deva
ser integrada aos
processos de
ensino e de
aprendizagem
sempre com a
participao e
acompanhamento
dos docentes das
disciplinas, por
exemplo, no
podemos pensar
na integrao da
tecnologia no
Ensino Secundrio
sem desenvolve-la
e inseri-la nos
contedos
didticos a partir a
iniciativa dos
docentes das
disciplinas. Por
outro lado, o maior
complicador que
estamos
encontrando em
nossa equipe de
trabalho a
resistncia e o
desinteresse dos
professores na
integrao das
TICs em suas
atividades
acadmicas. Juarez Silva Brasil
juarez.silva@ufsc.
br
27/03/2014 15:05:
41
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. Ignorancia
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Bases
de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que las
plataformas que se
utilicen se
encuentren
actualizadas y
sean de fcil
acceso.
Gladys Yadira
Arango Diaz Colombia
g-y-ad@hotmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 15:24:
43
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC Desinters
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Instituciones
Educativas deben
tener muy claro
que lo importante
no son las
Tecnologas sino
la fundamento en
valores de la
formacin de los
estudiantes, de
manera que sepan
dar el uso correcto
a los aparatos, que
de hecho todos los
nativos los
manejan con gran
habilidad.
Aura Mercedes
Bautista Poveda Colombia mechitasbautista@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 15:29:
53
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
falta de interes en
las personas para
cualificarse
Redes
electrnico.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
1. Que sean
coherentes con el
nivel de
infraestructura
tecnologica con
que cuentan
algunos centros de
enseanza.

2. Que se fomente
mas por parte del
MEN, procesos de
cualificacion a los
Docentes en todos
los niveles.

3. Que los centros
de enseanza
cualifiquen mas a
sus docentes e
incluyan dentro de
sus horas de wjo
dicha capacitacion Rafael Suarez Colombia rafaelsuarezsuarez@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
27/03/2014 17:10:
20
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. BRECHA DIGITAL
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
DISPONIBLIDAD
TECNOLOGICA I
CONECTIVIDAD
JHN JAIRO
ALVAREZ COLOMBIA jalvarez695@unab.edu.co
27/03/2014 22:44:
20
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
falta de
informacin e
interes
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
si claro porque
principalmente
motiva al
estudioso y vuelve
las clases en un
ambiente
participativo
jose armando
duran Colombia
jose.
duran@virtualumb.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
28/03/2014 0:03:
37
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Mi conocimiento
sobre las tic no es
tan amplio.
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
La necesidad de
aprender su
manejo por parte
de docentes , que
en muchas
ocasiones no son
de inters por
parte del mismo
debido al exceso
de tecnologa, sin
descartar su
importancia y
aporte en el rea
social y
econmica.

El uso adecuado
por parte de los
estudiantes.
Grethel Alexandra
Flrez Sierra Colombia grethelflorez@hotmail.com
28/03/2014 0:32:
37
No, es un tema
totalmente
desconocido para
mi. Malo.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior. desconocimiento
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
Aprendizaje mas
dirigido Edwin Underwood Nicaragua eiunicgerencia@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
28/03/2014 8:58:
31
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje. Presupuesto
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Bases
de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes. Sinergia
Ramiro Corredor
Zambrano Colombia ramirocorredor@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
28/03/2014 9:11:
35
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas. NINGUNO
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo. NINGUNO
HERNAN
VILLAMIZAR COLOMBIA
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
28/03/2014 9:26:
07
No, es un tema
totalmente
desconocido para
mi. Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. , La poca
oferta de material
virtual disponible
para su uso
educativo, Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Es dispendioso
solicitar los
dispositivos; hay
que dedicar tiempo
a las solicitudes de
prstamo y
posterior entrega.
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.
Su disponibilidad
en el aula;
compromiso
institucional con la
infraestructura,
como disponer los
dispositivos en el
aula, velar por su
seguridad, ancho
de banda, etc.
Herman Alfonso
Roa Pereira Colombia hermanroa@yahoo.com.mx
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
28/03/2014 15:45:
25
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.
El
desconocimiento
de las ventajas
que nos otorga el
uso de las TIC
hace que algunos
docentes sientan
cierto rechazo
hacia las TIC
incluso antes de
ponerlas en
practica
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante
Por supuesto, el
uso de las TIC,
abra una puerta
infinita no slo al
conocimiento, sino
a un nuevo y
masivo a
prendizaje. Miurika Tovar
Docente Aula.
Experta en
Procesos
Elearning miurikatovar@gmail.com
28/03/2014 18:37:
54
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
mala conectividad
en el area rural
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs)
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Una excelente
conectividad y la
ayuda de una
persona entrenada
en el manejo
luis alfonso
moreno rojas Colombia lalfonsomoreno@hotmail.com
28/03/2014 18:15:
02
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. No
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
Es necesario que
la poblacin tenga
un acceso a los
equipos de
cmputo. Debe
haber utilizacin
de las TIC en las
instituciones
educativas por
parte de aquellos
que no tienen
acceso a ellas,
pues las TIC
sirven de
mediadoras para
nuevos modos de
interaccin entres
dos o ms sujetos
sociales.
Johana Quintero
Guerrero Colombia
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
29/03/2014 16:40:
37
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo. Innovacin
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Innovacin -
emprendimeinto,
pensamiento
estratgico y
creativo. giovanni pacheco colombia
sinergiabtl@gmail.
com
29/03/2014 19:45:
37
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Costos de
virtualizacin de
contenidos
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Capacitacin
docente
Luisa Fernanda
Perea Colombia lperea2274@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
29/03/2014 20:11:
43
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
La poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo,
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web.
el tiempo para
realizar OVAs o
actividades de
calidad
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Accesibilidad.
Claridad en los
contenidos y las
rutas a seguir. luz prieto colombia luzjhoanna@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
29/03/2014 23:58:
24
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC no
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes. H
shirley lizeth
mancera colombia shirleymancera@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
30/03/2014 0:13:
46
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
estudiantes sin
acceso a internet
desde su casa
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Una buena
instruccion y
excelente
planeacion de las
actividades Sandra Gonzalez Colombia syohannagonzalezlopez@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
30/03/2014 13:51:
51
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Falta apropiacin
por parte de los ET
y lideres de la
comunidad
educativa
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Las necesidades
en contexto de la
poblacin a la que
le presta sus
servicios de
formador y la
infraestructura
tecnologa
disponible. Adriana Bravo Colombia caritobravo08@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
30/03/2014 13:08:
55
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
La Segregacin
Digital
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
El rol del profesor
y el rol del
estudiante, de
como se
relacionan en los
procesos de
aplicacin de las
TIC para la
educacin.
Cristian Camilo
Mrquez Colombia ccamilomargo@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 8:59:
43
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
La no
disponibilidad del
tiempo en las
horas clase
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
El buen manejo y
dominio de estas
por parte de los
usuarios Martha Zapata
Repblica
Dominicana
maluzadi@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 9:07:
34
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
la cultura del auto
aprendizaje
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
El compromiso
docente, el
seguimiento y
acompaamiento
constante y la retro
alimentacin.
ALIRIO SANCHEZ
CASTILLO Colombia
sanchez.
alirio@yahoo.es
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 10:03:
47
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo n
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.
informacin sobre
nuevas
tecnologas
metas que quiere
cumplir con la
utilizacin
yaneth villamizar colombia
yavicri08@gmail.
com
31/03/2014 10:32:
27
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. No
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Ante todo que el
estudiante
disponga de
conexin a
internet y equipos
con las
condiciones
tecnolgicas
necesarias.
Flor Alba Rueda
Snchez Colombia
flor.alba.
rueda@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 11:46:
51
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
La falta de
preparacin de los
docentes en el uso
de las Tic's
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Diversifica el
uso de recursos
para lograr
objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Su pertinencia, es
desmotivante
cuande se
pretenden usar
porque llaman la
atencin, pero no
se tiene en cuenta
su uso acorde a un
proceso de
enseanza -
aprendizaje
Ednna Lucena
Acosta Gil Universidad ednalucena@gmail.com
31/03/2014 11:14:
48
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
falta de
capacitacin
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.
Es importante para
m, tener
excelentes plantas
fsicas dotadas de
equipos. hernan sierra colombia hernanasierra722@fitecvirtual.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 11:20:
11
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo presupuesto
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que el
conocimiento y
capacitacin no
slo sea para el
cuerpo docente
sino en conjunto
con las directivas
de la misma. claudia rueda colombia ruedaclaudia@gmail.com
31/03/2014 17:30:
45
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior. poco interes
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs)
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
el perfil del
estudiante.
jorge hernan silva
besil colombia jorgebesilevan@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
31/03/2014 23:02:
05
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC tiempo
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
el diseo
instruccional
Carmen Pacheco
Seplveda Puerto Rico
carmen.
pacheco3@upr.
edu
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 7:07:37
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
la infraestructura
de los centros
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Que el uso de tic
puede inerferir en
el proceso de
enseanza-
aprendizaje ya que
com sabs que los
alumnos realizan
las tareas
silvia plassa
carrera espaa
1/04/2014 9:35:00
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Inercia en las
prcticas
acadmicas
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.
La importancia del
bilingismo para
poder aprovechar
herramientas
disponibles en
otros idiomas,
principalmente
ingls. Astrid Jaime Colombia
dirconocim@uis.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 15:33:
14
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Heterogeneidad de
los grupos
Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Oportuna
educacion
continuada en los
diversos
profesores que
conforman los
cuerpos docentes. Jaime Jara Piero Colombia jaimejara48@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 16:13:
32
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
el miedo a fracasar
y la inseguridad
que las tic
generan,
justamente por ser
un conocimineot
que se construye
permanentemente
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Trabajar sobre el
miedo y la
inseguridad de los
docentes.
Mara Jos
Yrazola Argentina
yrazola@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 17:05:
38
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Escasa formacin
del docente para
impleamentar
estas estrategias
como posibilidades
de herramientas
pedagogicas
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
considero que es
vital contar con
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. Alcides Paez Soto Colombia alcidespaezs@hotmail.com
1/04/2014 18:17:
52
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
Aceptar el reto de
ingresar a utilizar
estas herramientas
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje.
Suficiente manejo
de estas
herramientas por
parte del docente.
Falta de
infraestructura y
soporte tcnico
adecuado para su
uso.
Falta de
planificacin
docente.
Nstor Ramiro
Chicaiza
Cachipuendo En Ecuador nramiroche@yahoo.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 20:48:
17
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
costo de
oportunidad
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Universalidad de
hardware e
infraestructura de
conectividad
Walter Ocampo
Gutirrez Colombia
walter.
ocampo@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 22:06:
36
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.
Falta de plantacin
y estrategia en la
implementacin de
TIC
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Plantacin de las
actividades y gua
acerca de los
procedimientos a
seguir en los
talleres y guas
suministradas. Carlos Umbarila Colombia Cumbarila@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
1/04/2014 23:33:
32
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC no
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Tener los
conocimientos
adecuados parasu
uso
Edgardo Vargas
Pacheco Costa Rica
edgardo.
vargas@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 10:03:
32
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Malo.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. Ninguno adicional
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
No tengo
opiniones al
respecto
Jaime Ivn
Echeverri Olarte Colombia j_echeverri@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 10:47:
17
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC FORMACIN
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo. FORMACIN alejandro aguilar espaa
a.
aguilardelarosa2gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 11:16:
54
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. ignorancia
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
La disponibilidad
de los medios carmen luengo espaa
mclusan@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 11:18:
44
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo., Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web. No
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Medios, formacin
y capacidad de
innovacin.
Francisco J.
Garca Tartera Espaa
fjgtartera@edu.
ucm.es
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 11:51:
57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Igualdad de
recursos
economicos entre
los estudiantes
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.
Primero la
capacidad en
cuanto a
tecnologa de la
institucin, las
herramientas
disponibles de
aprendizaje, los
recursos de los
estudiantes para s
propia inversin y
el manejo del
lenguaje actual por
parte de los
docentes.
Laura Natalia
Patio Patarroyo Colombia lauranpatino598@fitecvirtual.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 12:42:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
Resistencia al
cambio por parte
del docente
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
El costo de
infraestructura; es
decir el
equipamiento
necesario. EFREN GARCIA R MEXICO
egarcia@sonmate.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 13:01:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. no
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Adecuacin a los
objetivos de
aprendizaje. Carlos de Paz Espaa
cdepaz@edu.
xunta.es
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 13:12:
36
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
falta de motivacin
y beneficios hacia
los docentes, falta
de trabajo en
equipo.
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo. Colombia com
2/04/2014 13:18:
19
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
falta de motivacin
y beneficios hacia
los docentes, falta
de trabajo en
equipo.
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo. Colombia com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 14:49:
31
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
no acceso a
software adecuado
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante
Acceso total a la
red Felipe Garcs Colombia
fegarces@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 14:17:
17
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
oferta de material
virtual disponible
para su uso
educativo, Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
DOCENTES QUE
NO DESEAN LA
INCORPORACION
DE LAS TIC
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
QUE LOS
ALUMNOS
POSEAN TODAS
LAS
HERRAMINETAS
QUE NECESITA
PARA TRABAJAR.
LOS DOCENTES
AMPLIEN SUS
CONOCIMIENTOS
CON RESPECTO
A LAS TIC YA
QUE MUCHOS
NO DESEAN
TRABAJAR CON
ELLAS
GRACIELA
PEREZ ARGENTINA
gspayala@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 14:17:
55
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.
Actulizaciones
metodologicas
para ensear y
aprender.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
Las competencias
de los Docentes
de Aula,
basicamente
didctica para los
aprendizajes y las
condiciones de
habilitacin
tecnolgicas con
que cuentas los
planteles
educativos. Alvaro Molina Chile
alvaro.molina.
b@gmail.com
2/04/2014 14:30:
09
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Falta de recursos
tecnolgicos de las
instituciones
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Se debe tener en
cuenta el estrato
social, debido a los
tipos de equipos
que se requieran
para la utilizacin
de buenos
materiarles Claudia Roncancio Colombua claudiayroncancio@yahoo.es
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 14:33:
10
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. No
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que ambos
actores
(estudiantes y
docentes) tengan
los conocimientos
mnimos para su
manejo
Ma Dolores
Delgado Celis Mxico
ddcelis@yahoo.
com.mx
2/04/2014 15:02:
46
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
No considero otros
factores
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La
correspondencia
del recurso con el
tema o temas
abordados, y que
todos (estudiantes
y maestros)
conozcan en
funcionamiento y
tiempos de uso de
dichos recursos. Cecilia Jijn Ecuador
ceciliajijon@live.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 15:52:
36
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece. costos
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Tiempo, edad de
los alumnps Alejandro Medina Mxico amedina001@_yahoo.com.mx
2/04/2014 15:12:
28
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo. ninguno adicional
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Permite
involucrar al
estudiante con el
conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Capacitacin del
docente y
Tecnologa Freddy Alvarez Ecuador
falvarez@uisrael.
edu.ec
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 15:25:
29
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Desconocimiento
del recurso
disponible, de fcil
uso y acceso
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Apertura del
docente a
incorporar nuevos
medios en su
trabajo de diseo
de clases,
evaluaciones,
proceso de
desarrollo de
habilidades, en
orden a facilitar el
logro de los
objetivos
propuestos a
nuestros alumnos.

Conocimiento de
herramientas
disponibles,
conocer cules
son sus beneficios,
y su disponibilidad
para acceder a
ellos. Investigar
herramientas de
uso general, y
aquellas mejores
para la disciplina
que se imparte.

Conocer las
formas en que
aprenden hoy
nuestros alumnos,
entre mucho ms.

Mnica Berg Chile
moni.berg@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 15:25:
53
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
ALFABETISMO
TECNOLOGICO
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
TENER EN
CUENTA
CAPACITACIONES,
ADRIANA
PATRICIA COLOMBIA
biblioteca@unili.
cobrepereira.edu
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 15:36:
06
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. Rutina pedaggica
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Crear una cutura
para el uso
adecuado de las
TICs
Luis Fernando
Ortega Ecuador lufor2001@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 15:59:
57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web. .
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Herramientas de
fcil acceso y poca
exigencia de
ancho de banda
para facilitar su
uso en regiosnes
geogrficas con
cobertura de
internet baja.
Rosalba Cadena
Hernandez Colombia
rcadena@unab.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 16:32:
28
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Analfabetismo
tecnolgico en los
docentes
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Bases
de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
El alcance de los
contenidos
La disponibilidad
del estudiante
El acceso a las
plataformas Engelbert Alvarado Venezuela Aelengelbert@Hotmail.Com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 16:13:
56
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Falta de nueva
visin de los
maestros
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Cambiar la
mentalidad de los
docentes.
Considerar la
relacin
enseanza-
aprendizaje de una
forma muy
diferente a la
actual, que permita
concentrarse en la
forma como los
estudiantes hoy en
da aprenden y
darle un uso
correcto a las
TICs, en sntesis
cambiar la
mentalidad del
docente.
Carlos Alfonso
Aparicio Gmez Colombia
caparici@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 16:52:
11
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web.
Costo de equipos
y mantenimiento
de software
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Conocer sistemas
operativos y
software, para la
creacin de
actividades
didcticas, dominio
a nivel inicial o
intermedio en
programacin,
para adecuar o
crear programas
acordes a las
necesidades de
los estudiantes Samuel Paredes Chile
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 16:59:
19
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Falta de inters de
los docentes para
poder implementar
el uso de estas
herramientas en
sus asignaturas.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Considero que la
disposicin de los
docentes es
importante para
implementar el uso
herramientas
tecnolgicas en
sus asignaturas,
desde luego el
desarrollo de
habilidades para
poder usar
adecuadamente
estas
herramientas.
Jos Luis Cordero
Cid Mxico
joseluis.
cordero@upaep.
mx
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 17:19:
06
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.
Desconocimiento
en el uso de estos
recursos
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Permite que los
estudiantes estn
actualizados con
los recursos
tecnolgicos para
interactuar ya que
la tecnologia hace
que descubran sus
habilidades de
percepcin y
aprendizaje Georgina Moscoso Per georginamoscosomantilla@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 17:25:
56
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
Cambio de era, se
quedaron en la
manual,
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
La excelente
actitud del profesor
y del estudiante,
en un grupo de 30
estudiantes hay un
porcentaje que no
esta actualizado
Rodrigo Naranjo
Arango Colombia
rnaranjoa@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 17:34:
10
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. No, ninguno
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La formacin del
docente, el
contexto, y los
medios Isabel Benito Giner Espaa isasitosita@hotmail.com
2/04/2014 17:43:
13
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
poca aplicacin de
tecnologas
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
la buena
capacitacin y
profundizacion a
los docentes como
a los estudiantes y
el uso de
herramientas mas
potentes para el
desarrollo
jairo eduardo
vargas alvarez colombia
jvargas17@unab.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 18:03:
23
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.
Dificultades
organizacionales
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Capacidad para
estar actualizado
de forma
permanente.
Silvia Milena
Sequeda C. Colombia smsc
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 18:03:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Me parecen
adecuados
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Conocer muy bien
las herramientas
antes de iniciar
con ellas.
Edwin Rafael
Zambrano Navarro Colombia
rafzam@gmail.
com
2/04/2014 18:05:
43
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web.
Competencias
bsicas
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
1.- Tener
competencias
bsica de uso de
los equipamientos
, de software
multimedios y todo
lo que hay en
ciber-espacio.
2.- Tener la
creatividad de uso
y creacin de
estrategias nuevas
para su uso de
acuerdo a los
alumnos con los
cuales se est
trabajando
3.- Articular las
tecnologas con
las actividades
pedagogas.
4.- Estar
consciente que la
tecnologa
evoluciona y
nosotros con ellas,
por tanto
debemos
empoderarnos
desde los
conceptos a su
contenido.
5.- Entender que
los nios y nias
saben mucho de
tecnologa, pero
no la utilizan
correctamente an
. Violeta Pereira Educ. Bsica
vpereira7@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 18:07:
07
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales. Infraestructura
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Adaptar los
recursos a la edad
y nivel educativo
de los alumnos.
Tener al alcance la
infraestructura
edilicia (en cuanto
a computadoras,
insumos, salas,
etc.) adecuada.
Gloria Ester
Genobar Argentina
egenobar@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 18:16:
17
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
oferta de material
virtual disponible
para su uso
educativo
falta de
conocimiento para
crearlas
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.
Apoyar al docente
en la creacin juan miguel olarte colombia juanmiguel_olarte@hotmail.com
2/04/2014 18:21:
48
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.
Tiempo que
implica tanto el
montaje como el
seguimiento. Las
continuas
solicitudes de
ajustes a tiempos
para entrega de
trabajos o
informes. Control
del plagio online.
La dependencia
que puede llegar a
generar.
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
No descuidar la
importancia del
trato y del contacto
humano, adems
de la tica que
implica el manejo,
la gestin y la
implementacin de
las TIC en la
educacin y la
formacin
profesional.
JAVIER ANDRES
GOMEZ DIAZ COLOMBIA javiergd@unisabana.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 18:59:
44
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC Tecnofobia
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Formacon
docente,
presupuestos
idoneos,
disponibilidad de
tiempo en E/A,
disposicin de la
administracin a
integrar las TIC,
formacin de
directores en uso e
importancia de
todos los recursos
TIC.
Neson Cuevas
Morel
Repblica
Dominicana ncmcomputer@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 19:04:
28
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
La percepcin
negativa de la
educacin virtual
por los
alumnos/Los
mtodos
pedaggicos y
prcticas
didcticas siguen
siendo las
tradicionales
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La integracin de
las funciones
didcticas de las
TIC. Centrar el
proceso de
enseanza -
aprendizaje en el
aprendizaje
significativo y el
enfoque de
constructivismo
social.
Csar Silvio
Granados rafael Per csgranados_02@yahoo.es
2/04/2014 19:05:
47
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo. la implementacion
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
seguir en la tarea
de capacitacin a
los docentes del
uso de las
tecnologias ya que
el
desconocimiento
hace que no lo
utilizen margarita pereyra PERU margaritaepf2004@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 19:25:
39
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC no
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Bases
de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La apertura de los
docentes al uso de
esta, no pasa tanto
por la capacitacin
sino con las
posiblidades de
innovacin. Moreira Lia Uruguay lmprofesionales@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 20:29:
16
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC -
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Que tanto
docentes como
alumnos manejen
adecuadamente
los recursos.
Mara Ester
Vazquez Argentina
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 20:46:
34
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo. No
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que todos los
alumnos tengan
acceso a las TIC,
que la institucin
cuente con acceso
a internet con una
velocidad
adecuada. Que la
institucin en el
caso de educacin
bsica, acepten el
uso de las TIC en
el aula. Judith Hernndez Mxico
Vioju42@yahoo.
com
2/04/2014 22:02:
52
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
el no contar con el
equipo necesario
en el aula
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Conocer y manejar
los diversos
programas as
como las redes
sociales, para
elaborar el
material didctico.
MARCELA REYES
YEZ MXICO marcela_ry3022@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 22:59:
34
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
La idea
equivocada de que
el uso de las tic es
una prdida de
tiempo.
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Reconocer que los
aportes son muy
valiosos para el
proceso
enseamza -
aprendizaje.
Nancy del Rosario
Lllerena Len Per nancyllerena13@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 23:04:
51
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Los docentes
muchas veces no
aceptan la
capacitacin por
no molestarse
aprendiendo por
temor a no hacerlo
bien y otros por
apata; los que
estn cerca de
jubilarse tampoco
les interesa, lo
aprovechan
cuando los centros
los obligan y
advierten sobre la
evaluacin, falta
concientizar sobre
todo al maestro de
la Administracin
Pblica que no
aprovecha la
oportunidad de
actualizarse.
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que los programas
educativos de los
pases las incluyan
conjuntamente con
las competencias y
la inteligencia
emocional, entre lo
ms importante.
Carmelina Lpez
de Lozano
El Salvador,
Centroamrica
asesotecn@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
2/04/2014 23:29:
19
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Implica mayor
trabajo para los
profesores
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
No perder de vista
la relacin entre
elementos
didcticos,
tecnolgicos y
comunicativos. Laura Elena Dvila Mxico
ledavila@correo.
uaa.mx
3/04/2014 0:18:12
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo,
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web.
conocimiento
pleno de ellos
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
Capacitacion en
las nuevas
tendencias, como
funcionan y su
aplicacion por
parte de la
institucion a la que
se encuentra
vinculado, sin
costo. vilma perilla colombia vilmaluciaperilla@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 3:55:56
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
Resistencia de los
docentes al
cambio
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Educar a los
alumnos en la
responsabilidad a
la hora de utilizar
dichas
herramientas. No
trasponer
simplemente lo
que se hara en el
aula con pizarra,
lpiz y papel, sino
dar un salto
cualitativo para
aprovechar lo que
ofrecen las TIC.
Carmen Carro
Gonzlez Espaa mamencarro@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 7:08:45
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
El miedo del
docente a ser
remplazado
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Es necesario una
buena planeacin
que es la base
para lograr los
objetivos
propuestos, luego
el diseo o
bsqueda de
estrategias
didcticas y
finalmente la
eleccin de las
herramientas Adela Paz Colombia adeladepena@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 7:24:39
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Dificultad de
acceso a las
nuevas
tecnologias y
dificultad para
ajustar los
curriculos de mis
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Estoy viviendo en
un mundo
tecnolgico
especficamente
virtual y los
estudiantes deben
formarse con esta
herramienta del
futuro . Con ella,
ellos sern
capaces de
intercambiar
conocimientos y
enriquecer sus
investigaciones de
forma
interdisciplinaria
que es hoy da la
clave del xito en
investigacin
colaborativa
Ana Aparicio
Morales PANAMA
ateresa14@gmail.
com
3/04/2014 8:16:19
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
El tiempo extra
que requiere
inicialmente la
formacin para
emplear las Tic en
los procesos de
enseanza
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
El rotundo cambio
que implica al
docente y al
estudiante desde
el rol y las tareas
que le competen a
partir del uso de
Tic. Al docente,
reconocer que la
informacin est
asequible a los
estudiantes en
diversos discursos
y lenguajes, y que
su misin es
contribuir a la
formacin de
conocimiento y no
la mera repeticin
de la informacin.
Al estudiante,
comprender que la
responsabilidad
mayor del
aprendizaje es de
l, que cuenta con
variados recursos
para ello que por
supuesto incluye el
rol del docente,
pero que tambin
los pares
favorecen el
aprendizaje
colaborativo. Mariana Benitez Argentina
benitez.
marian@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 9:45:54
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo
Desconocimiento
del uso de hojas
de clculo por los
alumnos
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
* Evaluar las
facilidades que
ofrece y que no
ofrece la facultad.
* Evaluar el
conocimiento
previo de los
alumnos para que
la brecha entre lo
que saben y lo que
deberan saber
para utilizarla no
sea demasiado
grande.
* Aprovechar el
potencial de una
TIC para hacer las
cosas diferentes,
no para hacer lo
mismo de siempre.
* No tener miedo
de volver al
pizarrn. Muchas
veces es la mejor
alternativa. Es as
que hay muchas
TIC que simulan el
trabajo que se
hace en un
pizarrn.
* Usar nuevas TIC
para mejorar el
proceso de
aprendizaje, no
para empeorarlo.
En particular, el
uso de las
diapostivas para
dar clases obliga a
las prcticas
centradas en el
docente y limita su
didctica. Tambin
es muy comn que
se usen
diapositivas con
muchsimo texto
para reemplazar la
bibliografa.
Jorge Alberto
Castilln Argentina castillon@gestionparacrecer.com.ar
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 10:46:
20
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
NO
DISPONIBILIDAD
DE EQUIPO EN
EL CENTRO
EDUCATIVO
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
NO ABUSAR O
DESCANSAR
TOTALMENTE EN
LAS TIC, SINO
SOLO COMO
COMPLEMENTO
AL PROCEDO
EDUCATIVO.
LZARO
ARMANDO
CELEDON
AIZPRUA PANAM
larcelaiz@yahoo.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 10:47:
16
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
oferta de material
virtual disponible
para su uso
educativo,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Tiempo real xa
actualizar
habilidades en su
uso
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
Que la relacin
cara a cara entre
docentes y
alumnos, y entre
los alumnos y sus
grupos, contine
siendo
considerada una
herramienta
importante - junto
a las TIC - para la
construccin de
conocimientos
entre todos los
sujetos
involucrados en
los espacios
educativos
formales. Stella M. Calvo Argentina stellacalvodeaquienmas.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 16:12:
53
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. no
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Definitivamente las
competencias del
docente para el
uso de las
mismas, muchos
docentes no
confan en este
tipo de
herramientas o les
parece que es un
trabajo muy
pesado, porque all
si hay que cumplir
con tiempos y
productos, por eso
les da pereza el
uso del mismo; lo
s porque alguna
vez fui directora de
un programa y los
docentes no
hacan los cursos
de capacitacin
que ofreca la
institucin en el
tema, porque era
"muy pesado".

La otra
consideracin es
la infraestructura
tecnolgica, eso
es muy importante,
y muchas
universidades no
quieren invertir en
el asunto, porque
les parece "muy
costoso", y slo se
organiza cuando
estn enfrentados
a un proceso de
auditoria como
registro calificado
o acreditacin, el
resto del ao no
sirve la
infraestructura.

Por ltimo y creo
que el ms
importante es la
cultura de la
virtualizacin,
nuestros
estudiantes ya
viene con el "chip",
dicen mucho de
mis compaeros,
pero no hacen
nada por avanzar
con s propio "chip". Eliana Monroy Colombia
esmonroym@unal.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 12:03:
10
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Entrenamiento
docente
insuficiente
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Disposicion,
competencias,
trabajo en equipo Nhora Lucia Arias Colombia
nhoralucia@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/04/2014 13:12:
06
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
los alumnos
carecen de
equipos para usar
las TICs
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
ASEGURAR QUE
LOS ALUMNOS
HAGAN USO DE
LAS TICS
CAPACITAR A
DOCENTES
MODIFICAR EL
CURRICULO
MODIFICAR
DESEMPEOS
DE DOCENTES Y
ALUMNOS
REVISAR LA
POLTICA
INSTITUCIONAL
JORGE TEJADA
CAMPOS PERU
jtejada@unc.edu.
pe
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
4/04/2014 8:18:52
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
acceso a recursos
actualizados (pc y
soft)
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
dosificacion del
concepto a
impartir,
herramienta que
relamente ayude
hacer material
pedagogico virtual
que se amnejable
para pc escritrio o
movil o tablet nelson saenz colombia s1966nelsae@hotmail.com
4/04/2014 10:22:
30
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
La poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo
Presupuesto
deficiente
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
El lugar, que est
habilitado y sea
especialmente
para este tipo de
herramientas, que
haya la suficiente
energa y que sea
una compaa
especializada la
que abastesca y
de mantenimiento
a las
computadoras,
que haya
suficientes equipos
para grupos
numerosos.
Leila Dinorah
Gonzlez
Cervantes Mxico axeljosafat@yahoo.com.mx
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
4/04/2014 10:54:
16
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.
temor a no tener
los resultados
esperados
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
que el uso de las
tecnologas sea
reas temas
relevantes y
aporten al
contenido de la
materia Diana Chamorro Ecuador
dianysch@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
4/04/2014 11:00:
09
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. Brechas digitales
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
1. Las TIC son un
medio no el fin.
2. Seleccionar
adecuadamente
las soluciones TIC
a utilizar, de
acuerdo al modelo
educativo de cada
institucin.
3.Capacitar a los
docentes y
estudiantes.
Ariel Adolfo
Rodriguez
Hernandez Colombia
ariel.
rodriguez@uptc.
edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
4/04/2014 12:21:
13
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.
Resistencia al
cambio de
escenarios y al
uso de tecnologa
educativa por
parte de docentes.
Eso desmotiva.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La heterogeneidad
y la diversidad del
alumnado debe
ser tenida en
cuenta, as como
los tiempos, la
diversidad de
procedencias,
factores
econmicos y
sociales,
competencias en
lectura y escritura
autnomas.
Tambin el modelo
pedaggico social,
basado en el
proceso cognitivo
del estudiante,
para apoyarlo all
donde solo no
puede, en la
construccin
colaborativa del
conocimiento, los
diferentes tipos de
evaluacin,
cuantitativa y
cualitativa, en
especial; el
feedback, la
autoevaluacin. La
empata y el
inters de los
responsables del
curso en evitar el
aburrimiento y la
desercin de los
estudiantes.
Importante,
tambin, el diseo
previo de los
materiales.
LIA BEATRIZ
REZNIK ARGENTINA
liareznik@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
4/04/2014 15:50:
03
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
resistencia al
cambio. No
aceptacin de la
ignorancia de lad
TIC
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Honestidad
respetando los
derechos de autor. Deyanira Surex Colombia deyanira0114@hotmail.com
4/04/2014 19:08:
18
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior. Ninguno
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Sistemas
de Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje.
Socializacin
Capacitacin
Implementacin Walter Puerto Colombia
wpuerto@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
6/04/2014 21:08:
37
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Directivos
desactualizados
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que sea de fcil
acceso al
estudiante
Luz Anglica
Angulo Ros Per luzangelicaangulorios@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
7/04/2014 15:33:
55
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Considero que
todavia hay
resistencia de
algunos docentes
frente al uso de las
TIC
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Considero de
suma importancia
el desarrollo de
estrategias
didcticas y de
formulacin de los
currculos que no
sean simplemente
pasar lo que se
hace de manera
presencial a lo
virtual
Mariela Prieto
Vaca Colombia
Mpv40@ hotmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
7/04/2014 20:43:
33
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.
la falta de
conocimiento de
las TICS
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
es indispensable
conocer las
limitaciones de
nuestros alumnos
para aprovechar el
uso de las nuevas
tecnologas de la
informacin y la
comunicacin, y
que realmente nos
sirva para apoyar
a los jvenes en
su crecimiento
educativo
jose luis noriega
garcia mexico ganolujo51@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
9/04/2014 8:22:30
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Dficit econmico
de los estudiantes
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
La diversidad
cultural de los
estudiantes Juan carlos varona Colombia Juancarlosvarona68@icould.com
11/04/2014 20:34:
29
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. no
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Redes
electrnico.
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.
Una cultura en la
utilizacin de la
tecnologa
Carlos antonio
corts trejo Mxico kilincortestrejo@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
13/04/2014 6:48:
09
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo NO
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Cada vez son ms
necesarias, es
necesarios para
gente un poco ms
mayor que no
tienen esas
habilidades, sera
bueno quofrecer
cursos o acciones
formativas a
profesores (con
experiencia-
presencial), hay
que ponerse al
da, aunque creo
que se interactua
igual o mejor de
las dos formas.
Un saludo
Alejandro Palacios
Martin Espaa
titopama@hotmail.
com
12/04/2014 19:40:
49
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.
Dentro de la carga
laboral no se deja
tiempo para estas
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje. . Mary L. Galindo Colombia
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
14/04/2014 17:24:
39
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje. economicos
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin. . Moises Crespo Bolivia Arqmoses
13/04/2014 23:41:
16
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC NO
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Infraestructura y
capacitacin
adems del
involucro de los
estudiantes y
docentes. ANA Buo Uruguay
buarorth@adinet.
com.uy
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
14/04/2014 21:26:
55
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
capacitacion por
parte del trabajo
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Facilita el
seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Que la gente sepa
manejar las Tics,
la capacitacion,
que tenga acceso
al servicio de
internet y tener un
computador
francy yamile tatar
garnica colombia tatargarnica@yahoo.es
15/04/2014 7:56:
40
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Falta de una
cultura
organizacional
para ello
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes
Potenciar
protocolos
pedaggicos scar acevedo Colombia
hadamas.
oa@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
14/04/2014 22:05:
35
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
analfabetismo
tecnologico por
parte de muchos
docentes
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Documentos muy
claros
acompaados de
graficas e
hipervinculos
German Gamba
Lopez Colombia gambagoras@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
15/04/2014 1:29:
24
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
La legislacin
educactiva
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
El nivel de
alfabetizacin
tecnolgica de los
actores
involucrados.
Luis Enrique
Mrquez Venezuela
lemarquez@urbe.
edu.ve
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
15/04/2014 15:19:
44
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
La poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo
Falta de polticas
de la Institucin
educativa para el
uso de las TICS en
procesos
acadmicos y de
investigacin,
Capacitar a
estudiantes,
directivos y
docentes
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
En principio una
poltica
Institucional
Voluntad de las
directivas
acadmicas en
mejorar las
tecnologas
Cambio de
pensamiento
tradicionalista en
los docentes
Capacitaciones a
los docentes,
estudiantes y
administrativos
Espacios de
interaccin
acadmica
Narda Carolina
Delgado Arango Colombia delgadonarda@unbosque.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
15/04/2014 17:28:
06
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
de conocimientos
y actualizacin en
el uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. , Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Hay estudiantes
que no pueden
acceder a
dispositivos o que
no cuentan con
acceso a internet
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Conocimientos
sobre las TIC en
estudiantes y
docentes.
Disponibilidad de
dispositivos y
acceso a la red en
colegio y en
estudiantes
Luis ngel Prez
Cante Colombia lperez@openmailbox.org
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
16/04/2014 23:27:
39
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
el paradigma de
evaluacin que
requiere una
nueva forma de
pensarlo,
adaptndolo a las
TICS
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La disponibilidad
tecnolgica, por
una parte (acceso
a wifi, PC o
celulares con
conexin wifi, etc.)
Que el docente
posea unos
objetivos claros
con referencia al
uso de TIC,
induciendo a los
alumnos a un
apropiado uso de
las tecnologas.
Esos objetivos
deben estar
presentes en la
clase, presentes
en el sentido de
guiar las
actividades. Por
ende, la formacin
docente en tics es
imprescindible. Natalia Calvo Argentina ncalvogratz@gmail.com
20/04/2014 22:06:
14
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.
Docentes con
muchos aos de
servicio y que no
se actualizan por
su proximidad a
adquirir la pensin.
Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Motivar a la
investigacin y leer
y escribir frente a
los temas de
actualidad segn
el rea del
conocimiento y
construccin
colectiva con el
nimo de
fortalecer la
creatividad por
medio de la
participacin activa
y organizada que
contribuya a la
utilizacin de las
TIC como
herramienta de
trabajo.
Mauricio
Montenegro Rojas Colombia montenegrorojasmauricio@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
22/04/2014 8:38:
57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC El presupuesto
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
La cultura en la
TICs de la
estructura
acadmica. IFBB Chile isaiasbravo@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
29/04/2014 21:07:
28
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Mala actitud al
cambio
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Los currculos y
manejo de tutora
deben responder a
la forma de
mediacin.
Enrique Ferroni
Guzmn Colombia
eferronig@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
30/04/2014 15:05:
29
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Normal.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., La
falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos.
Resistencia al
cambio en los
docentes
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.

Capacitacin
constante a los
docentes, facilitar
equipos y acceso
a internet.
Elba Lila Morales
Gutirre Nicaragua
elba.
morales@ucc.edu.
ni
2/05/2014 6:48:57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros.
Preo para acesso
a novas
tecnologias so
inviveis!
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Fluncia digital por
parte do professor
e capacidade de
desenvolver AVAs
(Objetos Virtuales
de Aprendizaje)
personalisados
(adaptados) aos
seus alunos. Marcos Reis BRASIL
reis.
marcos@ibest.
com.br
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
7/05/2014 22:09:
48
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.
Resistencia del
magisterio a
innovar con
nuevas prcticas
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Debe de existir
todo un proceso
de administracin
del cambio,
acompaando a
las instituciones
da a da para
romper
paradigmas y
generar la
confianza
necesaria. Te
invito a ver el
siguiente video de
lo que estamos
haciendo en
Mxico. http:
//youtu.
be/Fage2o7OJ-A
EFREN GARCIA
R. Mxico
egarcia@sonmate.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
10/05/2014 14:29:
34
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Tutor virtual en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. ,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
Resistencia al
cambio
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras.,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING, Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
- Estrategias de
aprendizaje que
incentiven la
participacin y el
trabajo
colaborativo
- Formas diversas
de adquisicin del
conocimiento
- Estilos cognitivos
diversos
- Aseguramiento
de la calidad
educativa Elsa Mora Venezuela elsamorad@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
11/05/2014 3:06:
08
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece., La
poca oferta de
material virtual
disponible para su
uso educativo,
Poco desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web., Dificultad
para ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC costo
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes. costo, tiempo Luis Hernndez Ecuador hernandezchluis@yahoo.es
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
17/05/2014 9:54:
02
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales. desinformacin
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Bases de Datos
Interdiciplinarias
suscritas a una
Institucin
Universitaria,
WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Redes
electrnico.,
Recursos
disponibles en la
WEB 3.0 como
visitas virtuales a
lugares de inters
acadmico,
modelados
tridimensionales o
mundos virtuales
simulados como
Second Life,
Avatar,
videojuegos o
Apps., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Pienso que esto
requiere tomar
decisiones de
nosotros los
docentes para
decidir que tipo de
programas quiero
presentar ante mis
alumnos y asi ellos
puedan tener un
mejor provecho del
mismo.
Liliana Sanabria
Castilla colombia
lili-
abril24@hotmail.
com
21/05/2014 9:21:
58
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor en una
Institucin de
Educacin Media
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
El temor del
docente
"inmigrante digital",
a desaprender
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
Hacerle entender
al estudiante que a
travs del uso y
apropiacin de las
TIC, su proceso de
enseanza -
aprendizaje ser
ms dinmico,
constructivo y
autnomo, claro
est reforzando el
trmino de
autonoma para
que no lo confunda
con hacer las
cosas cuando el
quiera, sino, que
las debe hacer en
el momento justo
con las
herramientas
adecuadas y sobre
todo con
responsabilidad.
Eyber Augusto
Gaviria Montoya Colombia
eyber30@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
23/05/2014 16:28:
39
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
resistencia de los
docentes a los
nuevos cambios y
avances
tecnolgicos en el
mbito educativo.
Defensa de lo
tradicional.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Una capacitacin
constante y
sistemtica de los
profesores en los
mbitos de la
escuela y la
Universidad, que
potencie el
desarrollo de
habilidades en el
manejo,
modelacin de
objetos de
aprendizaje.

La capacitacin
enla utilizacin de
otras herramientas
informticas para
la creacin de
videos y la
utilizacin
secuencial en las
actividades
docentes; tanto de
pregrado como de
postgrado con
nivelado a la
prpofundizacin de
los conocimientos
Pedro Carlos
Prez Martinto Per adianez991110@gmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/05/2014 9:32:
23
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Falta de polticas y
de un decidido
apoyo de las
directivas
institucionales que
sean transversales
a la aplicacin de
las TICs en los
procesos
curriculares. Hoy
en da se piensa
ms en
profesionales
investigadores,
loas cuales no
tienen una
preparacin
adecuada de los
procesos
didcticos.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Para el uso de
herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
aprendizaje es
importantes
considerar las
formas como los
estudiantes
aprenden algunos
son auditivos,
otros son visuales
y otros aprenden
haciendo, por lo
tanto considero
que una buena
herramienta de
mediacin de este
proceso, debe
estar estructurada
con recursos que
faciliten cualquiera
de estas tres
formas de
aproximacin al
conocimiento. De
otro lado, es
importante
explorar
mediaciones
tecnolgicas
donde se
favorezca la
interactividad entre
los estudiantes y
entre los
profesores, por
supuesto adems
de la interactividad
de los estudiantes
con el objeto de
estudio.
Walter Germn
Magaa Sandoval Cali, Colombia wgmagana@usbcali.edu.co
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
26/05/2014 14:58:
27
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
Directivo en una
Institucin de
Educacin para el
Trabajo
Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.
Falta de interes
por parte de los
docentes para
capacitarse en el
tema.. Osea,
Falta de $$
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), WIKIs,
aplicaciones o
pginas Web
colaborativas,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
estudiante, Amplia
el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Permite
involucrar al
estudiante con el
conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.
Capacitacin
docente..
ACTUALIZACIN
de hardware que
permita a docentes
y estudiantes
manejar recursos
2.0 y 3.0 en sus
aulas. (de nada
sirve tener el
conocimiento y no
tener equipos
suficientes y a la
altura de las
posibilidades
actuales).
Bajar costos de
capacitacin.. La
idea de lo virtual
es el acceso a los
recursos no al
enriquecimiento de
las universidades..
Sensatez en la
atencin al
usuario, 600
estudiantes en un
aula virtual,
amerita por lo
menos 20
docentes que
colaboren con sus
procesos, no 1...
Virtualizacin no
implica ausencia
de docentes, no
traduce escaneo
de textos para
enviar a los
estudiantes sin
una tutora. Es un
proceso que
requiere
participacin y
tiempo para
decantar material y
traducir en
aprendizaje; para
ello se requiere
docentes
disponibles para
colaborar con el
proceso del
estudiante. No
solo que reciban
material que no
tienen tiempo de
evaluar y
retroalimentar. Jesus Gutierrez G Colombia
jgutier85@yahoo.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
30/05/2014 16:14:
42
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Docente
presencial en una
Institucin de
Educacin
Superior
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Dificultad para
ajustar los
currculos de sus
asignaturas a
modelos virtuales
de aprendizaje
mediados por las
TIC
pocas habilidades
para el
desempeo en
una cultura digital
Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.
1. Sensibilizacin
de los niveles
directivos
reconocimiento de
las TIC como
elemento
importante en el
proceso de
enseanza
aprendizaje
2. Formacin del
docente para usar
las TIC como
herramienta
didctica
3. Disponibilidad
de infraestructura,
acceso a Internet y
equipos (PC,
porttil o tableta),
Inclusin.
4. Orientar
actividades de
aprendizaje para el
desarrollo de
competencias para
el desempeo en
una cultura digital
(conocimiento,
habilidades y
actitud)

espero sea de
utilidad, quizs sea
tarde, no lo haba
visto, me parece
muy interesante

Ana Castillo Venezuela castilloanalucila@gmail.com
2/06/2014 23:03:
22
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Desconoce los
alcances para su
labor educativa
que tienen las TIC
al incorporarse a
los procesos de
enseanza -
aprendizaje.
Falta de voluntad y
compromiso
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs), Recursos
Educativos
Digitales Abiertos
(REDAs), Redes
electrnico.,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total., Permite
involucrar al
estudiante con el
conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Debe considerarse
a la radio
comunitaria como
medio de
comunicacin
indispensable para
socializar los
resultados del
vnculo teora-
prctica entre los
saberes
acadmicos y
ciudadanos
Argenis Rafael
Vargas Poliquet Venezuela avargaspoli@hotmail.com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
3/06/2014 19:32:
22
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Directivo en una
Institucin de
Educacin
Superior
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.
desconocimiento,
avance de la
tecnologia de
manera desigual
en lo cotidiano.
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Simuladores
virtuales o
plataformas de E-
TRAINING,
Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Amplia el rango de
fuentes del
conocimiento al
igual que su
acceso y
disponibilidad
total.,
Complementa el
ejercicio
acadmico
presencial del
estudiante.,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Facilita el
seguimiento y la
retroalimentacin a
los procesos de
aprendizaje. ,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Incentiva el
aprendizaje
reduciendo los
casos de
desercin
estudiantil por
desmotivacin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
aptitudes e inters
en los medios
virtuales.
Motivacin para
los participantes.
Aplicacin de
enfoques
pedaggicos y
andraggicos de la
enseanza
aprendizaje.
Facilitar la
funcionalidad de
los recursos.
Socializar los
recursos virtuales
a los docentes.
Zoila Cecilia Freire
BUcheli Ecuador
c.freire@udlanet.
ec
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.
5/06/2014 21:45:
57
Si, conozco
ampliamente el
tema de las TIC
implementadas en
el contexto
educativo Bueno.
Profesor
Investigador en
una Institucin de
Educacin
Superior.
Desconocimiento
de las ventajas
que ofrece la
incorporacin de
las TIC a la
Educacin por
parte de los
responsables en
Educacin
Superior.,
Dificultad para
acceder a las
nuevas
tecnologas y los
dispositivos que la
soportan como
tablets,
smartphone, pc,
entre otros., Mala
infraestructura
tecnolgica,
cobertura y
conectividad a
Internet
disponibles para la
comunidad
acadmica a la
que pertenece.,
Analfabetismo
digital que lleva a
la subutilizacin de
los dispositivos
existentes para
utilizar en el
contexto
educativo.,
Desconfianza de
los procesos
soportados en
nuevas
tecnologas.,
Desconocimiento
de la facilidad de
adaptacin
tecnolgica que
tienen nuestros
estudiantes como
nativos digitales.,
La falta de
conocimientos y
actualizacin en el
uso de nuevas
tecnologas y
herramientas de
educacin
disponibles como
WEB 2.0, OVAs,
REDAs, MOOCs
entre otros
recursos abiertos y
gratuitos. , Poco
desarrollo de
licencias Creative
Commons que
fomenten el uso
compartido de
conocimientos
disponibles en la
Web. NO
Objetos Virtuales
de Aprendizaje
(OVAs),
Repositorios
Digitales de
bibliotecas
pblicas o
universitarias,
Sistemas de
Gestin de
Aprendizaje virtual
o Plataformas
educativas LMS
(Learning
Management
Syistem) como
MOODLE,
BLACKBOARD,
CHAMILO, entre
otras., Videos,
Videoconferencias,
Videos en
YouTube o Vimeo,
Documentos
PDFs o
publicaciones
online en pginas
Web.
Permite potenciar
el aprendizaje
autnomo en el
el seguimiento al
trabajo
independiente que
el estudiante ,
Permite la
organizacin del
tiempo en funcin
de las
responsabilidades
acadmicas de los
estudiantes,
Permite involucrar
al estudiante con
el conocimiento a
travs de
dinmicas de
interaccin.,
Promueve la
cultura de
aprendizaje
colaborativo y
trabajo en equipo.,
Diversifica el uso
de recursos para
lograr objetivos de
aprendizaje.,
Facilita la creacin
de didcticas
educativas que
complementen el
desarrollo de
destrezas segn
las inteligencias
mltiples de los
estudiantes.
Es necesario que
los docentes
conozcan no solo
las herramientas
tecnolgicas sino
tambin, dominen
los aspectos
metodolgicos
concernientes a
los materiales
instruccionales y a
las estrategias de
evaluacin,
adaptados a la
virtualidad. Anel Nez Venezuela
beniguz@gmail.
com
Marca temporal
Sabe usted que
son las TIC
(Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin)
Cul es su nombre
completo
Su formacin en el
uso de TIC es:
Su rol en el
contexto educativo
corresponde a:
En su experiencia
acadmica, cules
considera han sido
los mayores
factores
determinantes
para no introducir
el uso de las TIC
como herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos.
Considera otros
factores en la no
introduccin de las
TIC como
herramienta
durante el
desarrollo de sus
procesos
educativos?
Diga los recursos
que ha utilizado en
sus actividades
acadmicas como
apoyo al rol de
docente en el aula
de clases o como
investigador con
su equipo de
trabajo para
formarlos o
compartir
conocimientos
Por qu
considera
importante el uso
de TIC en el
contexto
acadmico y
educativo?
Qu
consideraciones
se deben tener en
cuenta para el uso
de herramientas
tecnolgicas y TIC
en los procesos de
enseanza -
Nombres y
apellidos
En qu pas
acadmico
docente?
Por favor indique
su correo
electrnico para
compartir
resultados
posterior al cierre
del estudio y
mantener
comunicacin y
colaboracin.

Copia de Encuesta Sobre Criterios de Selección y Las Dificultades para Incorporar Las TIC. (Respuestas) - Respuestas de Formulario

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Copia de Encuesta Sobre Criterios de Selección y Las Dificultades para Incorporar Las TIC. (Respuestas) - Respuestas de Formulario

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

26/03/2014 9:57:

S-ar putea să vă placă și