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1. Contexto e Domínio D
Caracterização Geral da
Escola
Neste campo introdutório, tendo em conta
as características sociológicas da
1.1 Contexto físico e social população em que se integra, a BE deve
ser referida enquanto espaço integrador
(missão “aprender a viver juntos”, segundo
o Manifesto da UNESCO) e propiciador do
desenvolvimento da leitura e das literacias
da comunidade que serve.
3. A Organização e Gestão
da Escola Domínios A e D
6. Resultados Domínios A, B e C