AUTORREFLEXIONES UNIDAD 1 ESTADSTICA BSICA

Ana Ruth Laureano Lazcano Carrera: Licenciatura en matemticas.

1. Cmo te podras apoyar de la estadstica para la toma decisiones en tu vida?, explica y da
un ejemplo de alguna situacin donde usas la estadstica para tomar una decisin.
La estadstica es bsica para tomar decisiones que tengan una mayor sustentabilidad. Por
ejemplo, hace poco tiempo que llevo el gasto de la comida en casa, apenas tiene como
dos aos, al principio me cost mucho trabajo pues no saba la cantidad exacta y a veces
me sobraba y a veces me faltaba o lo clsico que a fin de quincena ya no tena el
suficiente dinero para terminar el gasto, pues he estado viendo que segn la poca del
ao, hay ms o menos ofertas en el super, tambin cundo la verdura y hortalizas
(jitomate, papa cebolla, chayotes, pepino, col, zanahorias, lechuga) se ponen ms caras y
cundo ms econmicas, y hasta la poca de la fruta, as que he desarrollado este sistema
donde compro algunas cosas en el super, otras en el tianguis y otras en los abarrotes de
mayoreo. Ya casi tengo las cantidades para que no sobre ni falte, y la comida sea un poco
ms balanceada. Estas observaciones son una forma de estadstica, aunque no en una
manera formal. Ahora podra llevar a cabo estas observaciones con registros ms precisos
y tener resultados an mejores, que me permitan ahorrar ms y ofrecerles mejores cosas
a mi familia, pues tambin hay que tomar en cuenta que hay variables externas como en
este caso la fiebre aviar y la sequa que nos perjudic tanto en estos meses.
2. Cmo puede ayudar la estadstica al desarrollo del pas?
Nos servira de muchsimas formas. Ya hay estudios (en el INEGI) donde se ven los
indicadores de desarrollo, tambin nos pueden servir para ver qu variables son
dependientes y cules no lo son, para poder aplicar polticas de desarrollo. En educacin
tenemos muchos problemas. Podemos aplicarla para ver de qu forma se esta trabajando
actualmente y en qu forma se puede mejorar, pues la estadstica nos definir qu
programa sirve verdaderamente y qu actividades se podran mejorar. Desgraciadamente
hacer un estudio estadstico para cada una de las disciplinas en que se puede mejorar la
educacin sera muy costoso, pero creo que valdra la pena comenzar por all, pues el
desarrollo integral de los nios e inculcarles valores y una forma nueva de pensar que no
sea la que tienen muchos actualmente, que es mientras menos esfuerzo y ms tranzas
hagas sers mejor, sera la forma en que podemos cambiar el desarrollo del pas. Yo se
que en las escuelas llevan sus estadsticas, pero muchas veces estn disfrazadas, pue hay
maestros que les dicen que no pueden tener tanto ndice de reprobacin, no creo que est
bien regalar una calificacin pues es en perjuicio del alumno. No hay que bajar
estndares, hay que luchar porque quien est por debajo de l, se active y logre estar a la
par de los dems.
3. Qu contenidos revisados resultaron ms significativos para ti, explica por qu?
La muestra con nmeros aleatorios. Yo ya haba visto algo de muestras, incluso su clculo
e incluso aunque ya no recordaba todo, de dnde proviene la frmula y por qu se aplica,
pero no haba hecho ningn ejercicio donde tuviera que obtener la muestra y no es tan
fcil como aparenta, incluso con la tecnologa actual. Antiguamente nos quedbamos con
el apunte y cmo se haca, pero todo lo veamos platicadito, as que los problemas reales
no los habamos enfrentado, el tener que obtener la muestra a partir de una poblacin fue
un reto que me cos trabajo, pero me gust muchsimo porque pude superarlo.

4. Cmo evalas tu aprendizaje en esta unidad?
Yo pienso que aprend mucho, sobre todo los conceptos que todava los tena un poco revueltos,
se aclararon bastante. Ahora se realmente la diferencia entre variable y dato. Pero tambin tengo
muchos otras dudas, como la de obtener la muestra en una poblacin donde se desconoce el
total. Como el ejercicio de los automviles. En mi investigacin me encontr el ejemplo de
McDonalds, pero creo que todava me falta entender mejor lo que es aleatorio para poder decidir
si el mtodo que se est proponiendo cumple con los estndares de aleatoriedad. Tambin me
falta entender bien las funciones de donde tomamos los valores para la confianza, para saber por
qu se toman esos valores, porque tengo entendido tambin que hay otras funciones, y hay que
ver cul se asemeja ms al comportamiento de la poblacin, o por qu se toma la funcin Normal
como la ms usada. En fin, esta unidad aprend muchsimo, record muchsimo, pero tambin me
ha dejado muchas dudas, que se irn resolviendo con las unidades siguientes. Mi evaluacin
personal sera muy bien.