DOF - Diario Oficial de La Federación

3/9/2014 DOF - Diario Oficial de la Federacin
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DOF:28/04/2014
PROGRAMA Especial de Cultura y Arte 2014-2018.
INDICE
MARCONORMATIVO
CAPTULOI.DIAGNSTICO
CAPTULOII.ALINEACINALASMETASNACIONALES
CAPTULOIII.OBJETIVOS,ESTRATEGIASYLNEASDEACCIN
Objetivo1.PromoverydifundirlasexpresionesartsticasyculturalesdeMxico,ascomoproyectarlapresenciadelpas
enelextranjero
Objetivo2.Impulsarlaeducacinylainvestigacinartsticaycultural
Objetivo3.Dotaralainfraestructuraculturaldeespaciosyserviciosdignosyhacerunusomsintensivodeella
Objetivo4.Preservar,promoverydifundirelpatrimonioyladiversidadcultural
Objetivo 5. Apoyar la creacin artstica y desarrollar las industrias creativas para reforzar lageneracin y acceso de
bienesyserviciosculturales
Objetivo6.Posibilitarelaccesouniversalalaculturaaprovechandolosrecursosdelatecnologadigital
CAPTULOIV.INDICADORES
1.1Porcentajedeparticipacindelapoblacinnacionalenlasactividadesartsticasyculturales
1.2Variacinporcentualdeactividadesartsticasyculturalesenbeneficiodelapoblacinnacionalrespectoalaobase
1.3AvanceporcentualdeactividadesartsticasyculturalesrealizadasenzonasdeatencindelProgramaNacionalpara
laPrevencinSocialdelaViolenciaylaDelincuencia,ydelaCruzadaNacionalcontraelHambrerespectodelameta
sexenal
2.1EficienciaterminalenescuelasdeeducacinsuperiordelSubsectorCulturayArte
2.2 Variacin porcentual de la poblacin beneficiada con la oferta de profesionalizacin y capacitacin en materia
artsticayculturalrespectoalaobase
3.1 Variacin porcentual de acciones para la creacin, equipamiento, mantenimiento y remodelacindeinfraestructura
culturalyartsticarespectoalaobase
3.2AvanceporcentualdebibliotecasdelaRedNacionalconpersonalcertificadorespectodeltotaldebibliotecas
3.3 Avance porcentual de bibliotecarios capacitados para mejorar los servicios de la Red Nacional de Bibliotecas
Pblicasrespectodelametasexenal
4.1Avanceporcentualdeaccionesdecatalogacindebienespatrimonialesrespectodelametasexenal
4.2 Avance porcentual de acciones de conservacin, restauracin, rehabilitacin y mantenimiento de bienes
patrimonialesrespectodelametasexenal
4.3 Porcentaje de participacin de la poblacin beneficiada con actividades de promocin y difusin del patrimonio
respectodelapoblacinnacional
5.1Avanceporcentualdelosprogramasproducidosderadioytelevisinculturalesrespectoalametasexenal
5.2 Avance porcentual de los estmulos, apoyos y premios a la creacin artstica y cultural con respecto a la meta
sexenal.
5.3AvanceporcentualdettulosparaformatoimpresorespectodelametasexenalenapoyoalProgramaNacionalde
FomentoalaLectura.
6.1Porcentajedeusuariosdeserviciosartsticosyculturalesvainternetrespectodelapoblacinusuariadeinterneten
Mxico.

6.2 Avance porcentual de preservacin de bienes patrimoniales a travs de su digitalizacin conrespecto de la meta
sexenal
6.3Porcentajedettuloseditadosenformatodigitalconrespectoaltotaldettuloseditados
PRINCIPALESSIGLASYACRNIMOS
RECURSOSYRESPONSABLESDEEJECUCIN
TRANSPARENCIA
GLOSARIO
MARCONORMATIVO
El artculo 26 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos seala la obligacin del Estadode organizar un
sistema de planeacin democrtica del desarrollo nacional. Por su parte, la Ley de Planeacinestablece en su artculo 21 la
obligatoriedad de elaborar, al inicio de cada Administracin, el Plan Nacional de Desarrollo donde se precisan los objetivos
nacionales,estrategiayprioridadesdeldesarrollointegralysustentabledelpas.Deste,sederivarnlosprogramassectoriales,
especiales,regionaleseinstitucionales,queorientarnlaspolticaspblicasdelosdiversossectores.
ElPlanNacionaldeDesarrollo20132018,aprobadoporDecretopublicadoenelDiarioOficialdelaFederacinel20demayo
de 2013, establece cinco metas nacionales: Mxico en Paz, Mxico Incluyente, Mxico con Educacin de Calidad, Mxico
PrsperoyMxicoconResponsabilidadGlobal.
De conformidad con el artculo 23 de la Ley de Planeacin, y en concordancia con el Programa Sectorialde Educacin, el
ProgramaEspecialdeCulturayArte(PECA),tendrcomofundamentolametanacionalMxicoconEducacindeCalidad.Sus
objetivos,estrategiasylneasdeaccinseencuentranalineadosconelPlanNacionaldeDesarrolloascomoconelPrograma
SectorialdeEducacin.
El PECA tiene como fundamento los artculos 3o. y 4o. constitucionales donde se establece que el Estado "alentar el
fortalecimientoydifusindenuestracultura"ysereconoceque"Todapersonatienederechoalaccesoalaculturayaldisfrutede
losbienesyserviciosqueprestaelEstadoenlamateria,ascomoelejerciciodesusderechosculturales.ElEstadopromover
los medios para la difusin y desarrollo de la cultura, atendiendo a la diversidad cultural en todas sus manifestaciones y
expresionesconplenorespetoalalibertadcreativa".
AlConsejoNacionalparalaCulturaylasArtes(Conaculta),conformealoprevistoenlosartculos1y4delaConstitucin
PolticadelosEstadosUnidosMexicanos,lecorrespondegarantizarlossiguientesderechoshumanos:elaccesoalaculturael
disfrutedelosbienesyserviciosqueprestaelEstadoenmateriaculturalyelejerciciodelosderechosculturales.
Igualmente, el Conaculta tiene las siguientes obligaciones: promover los medios para la difusin ydesarrollo de la cultura,
atendiendoaladiversidadculturalentodassusmanifestacionesyexpresionesconplenorespetoalalibertadcreativaestablecer
losmecanismosparaelaccesoyparticipacinacualquiermanifestacincultural,segnsesealeenlasleyesaplicablesenla
materia promover, respetar, proteger ygarantizar los derechos culturales previstos en los tratados internacionales y prevenir,
investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos culturales, en los trminos que establezca la normatividad
conducente.
PorDecretoPresidencialpublicadoenelDiarioOficialdelaFederacin,el7dediciembrede1988,seconstituyelConsejo
Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) como rgano desconcentrado de la Secretara de Educacin Pblica (SEP),
asignndole las atribuciones que hasta ese entonces desempeara la Subsecretara de Cultura en materia de promocin y
difusindelacultura.
Mediante Acuerdo nmero 151, publicado en el Diario Oficial el 29 de marzo de 1989, el Secretario de Educacin Pblica
deleg en el Presidente de Conaculta las facultades necesarias para la representacin, trmite y resolucin de los asuntos
previstosenelDecretoPresidencialdecreacin.
De igual forma, a travs del Acuerdo nmero 223, publicado en el Diario Oficial el 17 de marzo de 1997, laSEP confiri al
Conacultalasatribucionesrelativasalaconservacin,proteccinymantenimientodelosmonumentosarqueolgicos,histricosy
artsticosqueconformanelpatrimonioculturaldelaNacin.
El16deAgostodel2012,medianteelAcuerdonmero646,publicadoenelDiarioOficial,laSEPagrupporsubsectoresa
las entidades paraestatales del sector educativo y a los rganos desconcentrados, estableciendo que Conaculta sera el
coordinadordelSubsectorCulturayArte.
El Conaculta es la institucin rectora de las polticas pblicas en materia cultural y artstica, la responsablede coordinar el
SubsectorCulturayArtequeagrupaalassiguientesentidadesparaestatalesyrganosdesconcentrados:
CentrodeCapacitacinCinematogrfica,A.C.(CCC)
CompaaOperadoradelCentroCulturalyTursticodeTijuana,S.A.deC.V.(Cecut)
Educal,S.A.deC.V.(Educal)
EstudiosChurubuscoAzteca,S.A.(ECHASA)
FondodeCulturaEconmica(FCE)
InstitutoMexicanodeCinematografa(Imcine)
FideicomisoparalaCinetecaNacional(Ficine)
ImpresorayEncuadernadoraProgresoS.A.deC.V.(IEPSA)
TelevisinMetropolitanaS.A.deC.V.(TVMETRO,Canal22)
InstitutoNacionaldeAntropologaeHistoria(INAH)
InstitutoNacionaldeBellasArtesyLiteratura(INBA)
RadioEducacin(RE).
CAPTULOI.DIAGNSTICO
Losdiversosinstrumentosdevaloracinyregistrodelasexpresionesculturalesdelmundo,desarrolladoscondiversosfines
en las ltimas dcadas en el mbito internacional, sealan a Mxico como uno de los pases con mayor riqueza cultural del
planeta.TresdeesosinstrumentossonlaListadelPatrimonioMundial,laListaRepresentativadelPatrimonioCulturalInmaterial
delaHumanidadylaListadelPatrimonioDocumentalinscritoenelRegistroMemoriadelMundo,todasdelaUNESCO,donde
Mxicoocupaloslugares6,4y12,respectivamente.
Adems, Mxico es uno de los 8 pases en los que se concentra la mitad de las lenguas del mundo (eltotal se estima en
alrededorde7,000),yporsmismoalbergael4%,loquelocolocaenel5lugardelospasesconmayordiversidadlingstica.
De acuerdo con el Catlogo de Lenguas Indgenas Nacionales del Instituto Nacional de Lenguas Indgenas, en Mxico se
reconocen364variantesde68agrupacionesen11familiaslingsticas(estoes,68diferenteslenguasindgenas).
Estaexcepcionaldiversidadculturaltieneunodesusorgenesenlaprivilegiadabiodiversidaddelterritoriomexicano.Mxico
es uno de los 17 (para algunos anlisis 12) pases megadiversos (los que en conjuntoconcentran casi el 70% de la diversidad
mundial de especies de plantas y animales). El capital natural y el capital cultural de Mxico son indisociables e
interdependientes, por lo que en los ltimos aos se ha acrecentado la conciencia de que su investigacin, conocimiento,
conservacin, proteccin, difusin y uso social, deben ser procesos ntimamente asociados y objeto de polticas pblicas
transversales.
Paraelaprovechamiento,cuidadoydisfrute,ascomoparaelenriquecimientodesulegadocultural,Mxicohaconstruidoalo
largo de dcadas una extensa infraestructura cultural, la mayor de Amrica Latina.Esa infraestructura comprende, entre otros
bienes,187zonasarqueolgicasabiertasalpblico,alrededorde108,000monumentoshistricos,msde1,200museos,22,630
bibliotecas(7,388delascualesintegranlaRedNacionaldeBibliotecasPblicas),1,567librerasypuntosdeventadelibros,620
teatros,1,873casasycentrosculturales,402galerasy654auditorios.
DeacuerdoconlaCuentaSatlitedeCulturaylaprimeraEncuestaNacionaldeConsumoCultural,desarrolladosporelINEGI
conlacolaboracindelConsejoNacionalparalaCulturaylasArtes,elsectoreconmicodelaculturayelconsumoculturaldela
poblacin mexicana son significativos y tienen unimportante potencial de crecimiento. El flujo econmico de la cultura alcanza
casi380milmillonesdepesosquerepresentanel2.7%delProductoInternoBrutodeMxico,similaraldeEspaa(queesdel
2.8%),ysuperioraldeColombiayChile(1.8y1.3porcientorespectivamente).ElPIBdelaCulturaes55vecesmayorqueel
valor agregado de los centros nocturnos, discotecas, bares, cantinas y similares. Estos ndices apuntan a la necesidad de
profundizarenelpapeldelasactividadesculturalescomoalternativademandadaporlapoblacindeentretenimiento,recreacin,
utilizacindeltiempolibreyconvivenciafamiliar.
El gasto de los hogares mexicanos por adquirir bienes y servicios culturales es significativo: 3.8%. Esdecir, se ubica en el
rango del gasto en telefona y en renta de vivienda (3.4% cada uno) y de muebles,aparatos y accesorios domsticos (4.4%).
Existe, en consecuencia, un potencial mercado que las industrias culturales pueden alimentar con produccin diversa y de
calidad, estrategias mercadotcnicas y polticas pblicas favorables. En tal sentido, se requieren polticas intersectoriales
adecuadaseinnovadorasparaeldesarrollodelmercadoylasindustriasculturales,focalizadasenlapromocindelainnovacin,
contenidospertinentesyatractivosycalidaddeexportacin.
El ndice de usuarios de internet es particularmente relevante. En el ao 2012, 41 millones de personaseran usuarios de

internet en Mxico. De ellos, 31 millones utilizaron internet al menos una vez en el ao pormotivos culturales (categora que
incluye comprar libros y revistas comprar CD, msica, DVD y software vervideos, pelculas o programas de TV oir msica
grabada,radiooaudiolibrosleerperidicos,revistasolibrosdescargarlibros,revistas,artculosacadmicosdescargarmsicao
videoydescargarsoftware).Lamayorpartedeestenmerodeusuarios(52.6%)fueronjvenesde12a29aos.Para2013,los
usuariosdeinternetascendierona46millones,loquerevelauncrecimientoacelerado.
Ello pone de manifiesto la necesidad de asumir internet y las plataformas digitales como canal estratgico para poner a
disposicin de la poblacin bienes y servicios culturales desarrollar contenidos y servicios con enfoque especial hacia la
poblacinjoveneinnovarenlossistemasdedistribucin,comercializacin,accesopblicoydifusinenlnea.
Porotrolado,larealidadsocialporlaqueatraviesaelpastejidosocialvulneradoenmuchasregionesporlainseguridadyla
marginacinbajosndicesdebienestarhumanoydecreacindeempleosbienremuneradosampliabrechadeoportunidadesde
desarrollo personal, sobre todo para los jvenes hace imperativa una nueva agenda de poltica cultural, que establezca con
claridad las vas para movilizar losrecursos culturales del pas a fin de convertirlos en un medio valioso e imprescindible para
lograreldesarrollodelasociedadmexicanaycontribuiralasuperacindesusprincipalesproblemasydesafos.
Losenormesretosqueplanteanlaproteccinyconservacindelpatrimonioculturalelmantenimientoyelaprovechamiento
de la amplia infraestructura cultural instalada la transicin hacia nuevos patrones de consumo cultural en la poblacin el
vertiginosodesarrollodelastecnologasdigitalesquehanabiertoposibilidadesantesinsospechadasalaccesoalaculturayhan
transformado radicalmente el modelo econmico, productivo y creativo de las industrias culturales las nuevas necesidades
socialeselsurgimientode nuevos y grandes desafos para el pas en los mbitos de la educacin, la economa, el desarrollo
socialylaseguridadobliganalasinstitucionesculturales,particularmentealasquesehallanbajolacoordinacindelConaculta,
arevisarsusesquemasdetrabajoyactualizarse.
Unodelosprincipalesretosdelapolticaculturalesmantenerseacordealritmodelcambiosocialyactualizadarespectode
lasnuevasycrecientesnecesidadesculturalesdelapoblacinydelosrequerimientosdelasdiferentesreasdelaproducciny
creacindelacultura.Larespuestaaesteretonodebesercoyuntural,sinointegralyprospectiva.Esdecir,nodebelimitarsea
atenderlassituacionesdecoyunturayemergenciaquesepresentanenreasespecficas,sinoaofrecersolucionesdefondoy
largoplazo,quemirennoslohacialasreasencuestinsinoalconjuntodeloscamposdeldesarrollocultural.
Hoy es necesario fortalecer esta orientacin bsica en la poltica cultural de Mxico. Si bien durante la ltima dcada los
nuevos programas, instituciones y mecanismos que se instauraron a partir de 1988 (con lacreacin del Conaculta) para abrir
nuevosparadigmasenlapreservacindelpatrimoniocultural,elestmuloalacreacin,laeducacinartsticayladifusincultural,
siguieronoperandoyevidenciandosurazndeser,enmuchoscasosnoseactualizaronalritmodeloscambiosaceleradosque
vivielpaseneseperiodo.Hafaltadotambinincorporarnuevosconceptos,enfoquestericosymetodologasdesarrolladosen
elmundoenmateriadepolticacultural.
Por otro lado, pese al notable avance que representa la reforma al artculo 4 de la Constitucin, quereconoceeincluyeel
derecho de acceso a la cultura y al disfrute de los bienes y los servicios que presta elEstado en la materia como un derecho
humanofundamental,laactualizacindelmarcojurdicodelsectorculturalconunavisinintegralydeconjuntosiguesiendouna
delasprincipalesasignaturaspendientesdelaagendaculturaldelpas,dadoqueenlosltimosaossehalimitadoalegislacin
sobremateriasespecficas,yenalgunoscasosareformasparcialesdeesaslegislaciones.
Hoy se hace necesario evitar la atomizacin de la accin cultural y de responsabilidades y fortalecerinstitucionalmente al
Conacultaparaquecumplasufuncinenlaconstruccindepolticaspblicasclaraseintegradorasdelosesfuerzosnacionales
paraimpulsareldesarrollocultural.
AliniciodelapresenteAdministracinseobservaronalgunasdeficienciasquesernecesariorevertirafindelograracciones
culturalesmseficienteseintegrales.Entrelosaspectosmsdestacadosenestesentidoseencuentran:
Ausenciadeunproyectointegralytransversaldelasinstitucionesyorganismosculturalesquepotencieelquehacercultural
yeviteladispersinderecursosyladuplicidaddeacciones
Desvinculacin de las tareas culturales con instituciones de otros sectores como son las relacionadas con el turismo, la
economa,eldesarrollosocialylosasuntosinternacionales
Necesidaddemayoratencinalainfraestructuraculturalexistente,ascomodeconcluirnuevosproyectosdeinfraestructura
enproceso
Coberturasocialinsuficientedelasaccionesculturales
ConelpropsitodealinearlosesfuerzosdelSubsectorCulturayArteconlasMetasNacionales,queindicanelcaminoqueel
Gobierno de la Repblica ha trazado para lograr que Mxico alcance su mximo potencial, Conaculta y sus organismos
coordinadossehandadoalatareadehacerdelaculturaunmedioparalatransformacin,lacohesin,lainclusinsocialyla
prevencin de la violencia de proteger el patrimonio material e inmaterial y ofrecer una infraestructura digna para la accin
culturalyaccesibleatodosdepropiciarelaccesouniversalalacultura,susbienesyservicios,paracontribuiralaeducacinyla
formacinintegraldelaspersonasdemovilizarlosrecursosculturales,estimularlacapacidadcreativayelpotencialeconmico
delaculturaparaeldesarrollodelpasydeampliarlaimagendeMxicoenelmundoyalentarelturismonacionaleinternacional
atravsdelacultura.
La cultura como componente del desarrollo social forma parte de un conjunto de factores que se traducen en una mejor
calidaddevidaqueincluyeeducacin,salud,trabajo,vivienda,serviciosbsicosylacertezadeunambientesocialseguro,enel
quelapazesunagarantaqueelEstadodayessinnimodebuengobierno.Laculturaes,pordefinicin,labasedelacohesin
social, ya que comprende la suma de los valores ysistemas de creencias compartidos, los modos de ser y vivir comunes y la
herenciadetodos.Poreso,fortalecerlaculturadelascomunidadesesrehacerlosnexosquelasdefinencomotalesyquelos
recientesfenmenos de descomposicin social, inseguridad y violencia han puesto a prueba en muchas regiones delpas. Los
programasculturalesdelapresenteadministracintendrnporesoestaorientacinbsica,dirigidaarecuperarlaautoestima,los
sentimientosdeuninylaidentificacincolectivaentodoelpas.
Conacultatienefrenteas,elretoderedefinirsusobjetivosyestrategiasafindeparticiparactivamenteenlanuevadimensin
decoordinacininterinstitucional.Deberreconocerse,ineluctablemente,elconceptodetransversalidaddelatareaculturalcomo
unaestrategiadeplaneacinycolaboracinylanecesidaddeimpulsarunapolticaculturaldecarcternacionalbajoesquemas
decolaboracinconestadosymunicipios,ydeparticipacinconlascomunidadesartsticaeintelectual,conorganismosprivados
yacadmicosy,fundamentalmente,conlasociedad.
Para desarrollar estas tareas, el presupuesto otorgado al Subsector Cultura y Arte en 2013, fue superioren un 63% al de
2009.Enelsiguientecuadrosemuestrasuevolucindeacuerdoconlostemascentralesdelapolticacultural:
Recursosfinancierosparaeldesarrollodelaculturayelarte1/
(millonesdepesos)
Aos Total
Patrimonioy
diversidad
cultural
Infraestructura
cultural
Promocin
cultural
nacionale
internacional
Estmulos
pblicosala
creaciny
mecenazgo2/
Formacine
investigacin
Esparcimiento
culturaly
fomentoala
lectura
Culturay
turismo
Industrias
culturales
2009 10,589.0 3,717.4 1,816.4 2,065.1 353.0 1,063.1 630.5 206.7 736.8
2010 12,074.7 4,050.7 1,875.1 2,466.4 438.2 1,234.2 782.9 333.6 893.6
2011 12,634.2 4,072.3 2,306.5 2,519.4 441.8 1,240.9 806.1 338.8 908.4
2012 17,393.3 5,522.1 2,662.2 3,911.3 669.3 1,879.5 1,057.5 523.1 1,168.3
20133/ 16,781.4 5,370.0 3,021.0 3,356.3 671.2 1,678.1 1,006.8 503.4 1,174.6
1/Cifrasenerodiciembre.Consideralasaccionesdesarrolladasporlasentidadesdelsubsectorcultura:CONACULTA,INAH,INBA, IMCINE, ECHASA, Canal 22,
RadioEducacin,FIDECINE,Educal,CECUTT,CCCYFCE
2/IncluyelosrecursosdelSistemaNacionaldeCreadoresdeArteadministradoporelFONCA,msotrosprogramasdelCONACULTAcomoelPACMYC.
3/PresupuestooriginalautorizadoporlaCmaradeDiputados.
Fuente:AnexoEstadsticodel1er.InformedeGobierno2013
Muestradelaaccinculturalcolaborativaeslaestrecharelacinconlasentidadesfederativasylosmunicipios.Ejemplode
ellosonlosrecursosotorgadosduranteelltimoaopor32millonesdepesosacadaentidadfederativaparalarealizacinde
ms de 20 mil actividades culturales y artsticas beneficiando a msde 4.5 millones de personas los ms de 17.5 millones de
pesospara750proyectosdelProgramadeDesarrolloCulturalMunicipallosapoyospor106millonesdepesospara83proyectos
deinfraestructuraculturaldelpasatravsdelProgramadeApoyoalaInfraestructuraCulturaldelosEstados(PAICE)ascomo
lasaccionesdeampliacin,remodelacin,reubicacinyequipamientode228bibliotecaspblicasenestadosymunicipios.
Esnecesarioquelosrecursosculturalesdelpasseconviertanenunmedioparalograreldesarrollodelasociedadmexicana
ypuedancontribuiralasuperacindesusprincipalesproblemticasydesafos.Yalmismotiempo,seguirimpulsando,contodos
losrecursosyposibilidadesdenuestrotiempo,eldesarrollodelaculturamexicanaentodaladiversidaddesusmanifestaciones.
Lanuevarealidaddelpassumaaestastareasnuevosretos:
FavorecerlaDimensinSocialquedebealcanzartodalaaccincultural
El desarrollo de una Agenda Digital de Cultura para el mximo aprovechamiento de las tecnologas de lainformacin y la
comunicacin
DesarrollarunprogramadeAnimacinCulturalquehagausoplenodelainfraestructuraexistenteydelespaciopblico
PropiciarunanuevaProyeccindeMxicoenelmundoatravsdesusmanifestacionesculturalesydesuscreadores
El Conaculta ha perfilado sus acciones considerando las Metas Nacionales del Plan Nacional deDesarrollo20132018,con
baseenelsiguienteesquema:
El Conaculta articular las acciones de los organismos del Subsector Cultura y Arte desde una perspectiva integral,
favoreciendo la transversalidad y sinergias en torno a campos temticos especficos que se agruparn alrededor de los seis
objetivosdelpresenteProgramaEspecialdeCulturayArte.
Paraenfrentarlaproblemticadelpatrimonioylainfraestructuraculturalesseconsolidarnlasaccionesdeinventario,registro
ycatalogacindelosbienesyexpresionesqueintegranelpatrimoniocultural,materialeinmaterialsefortalecernlasacciones
de proteccin tcnica y legal del patrimonio cultural se dar prioridad a la ampliacin de los programas de conservacin,
restauracin y mantenimiento del patrimonio mueble e inmueble, as como del documental en sus diferentes soportes se
impulsar la digitalizacin de todo tipo debienes culturales con fines de conservacin y difusin se desarrollarn las acciones
necesarias para alentar la participacin de todos los rdenes de gobierno y sectores sociales en la defensa y cuidado del
patrimoniosefortalecernlosmecanismosdefinanciamientodeaccionesyproyectosdeconservacindelpatrimonio.
Lapromocinydifusindelasmanifestacionesartsticasyculturalesbuscarpotenciarelpapeldelaculturacomovrticeen
procesos de formacin integral de las personas, aprovechamiento creativo del tiempolibre y consolidacin de las identidades
nacionalessedisearnnuevosprogramasparahacerllegarlosbeneficiosdelarteylaculturaalmayornmerodemexicanosy
con una mayor cobertura territorial, a la par del desarrollo de acciones de modernizacin de la infraestructura existente para
mejorar la oferta artstica y cultural. Se pondr en marcha el Programa de Animacin Cultural para la formacin de nuevos
pblicos y elaprovechamiento del espacio pblico. Se dar especial atencin a la promocin del capital creativo, intelectuale
institucionaldelpasenmateriadecultura.
Para fortalecer la educacin e investigacin artstica y cultural se reforzar el vnculo entre la investigaciny la enseanza
cultural y artstica fortaleciendo las labores de los centros de investigacin y ampliando eltrabajo interdisciplinar. Con el fin de
ampliar la oferta educativa en materia artstica y cultural a travs del uso de las nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin,sepropiciarlaformacinenlneadelasdistintasdisciplinasartsticasy,demaneracomplementaria,secrearn
bancosdedatosdeobjetosdeaprendizajequefortalezcan la educacin cultural y artstica, presencial y en lnea, as como los
trabajosdeinvestigacin.Tambinseincrementarlaprofesionalizacindecreadores,promotores,gestoresytrabajadoresdela
culturaparaelevarlacalidaddelasactividadesyserviciosculturalesqueseofrecen.
Porloquecorrespondealsectoreducativo,elConacultaysusorganismoscoordinadosdesarrollarncontenidosartsticosy
culturalesdigitales,dirigidosalaeducacinbsicaymediaparaimpulsareldesarrolloplenoeintegraldelosniosyjvenesde
Mxico.
El Subsector Cultura y Arte tiene una larga trayectoria en la entrega de estmulos a la creacin artstica, pero se hace
necesario reorganizar los premios, concursos y estmulos a la creacin artstica y cultural que serealizan con fondos pblicos
para privilegiar la excelencia sobre la cantidad de proyectos apoyados, al tiempo que es preciso la creacin de nuevas
convocatoriasparaabarcardisciplinasartsticasyculturalespocoatendidas.
Tambin es imperativo lograr que el impacto de la cultura en el desarrollo productivo del pas est a laaltura de su amplio
potencial. En este sentido, se deben impulsar polticas modernas que reconozcan la importancia del sector econmico de la
cultura.Porejemplo,mientrasMxicoocupaporsupatrimonioculturallosprimeroslugaresenelmundo,laculturaseencuentra
ensitiosrelegadosencuantoamotivacinprincipaltantoparaelturismodomsticocomoparaelturismointernacional,quehallan
mayoratractivoenotrosnichosdelmercadoturstico.Sinduda,serequierenaccionesparamovilizarlosrecursosculturalesde
todaslasregionesdelpas,estimularlacapacidadcreativayelpotencialeconmicodelaculturaparacontribuirenmayormedida
al desarrollo nacional. En general, son necesarios programas de fomento y estmulo a las industrias creativas y empresas
culturales, as como el fortalecimiento de los fondos de apoyo a la produccin en medios audiovisuales y, en general, a la
creacinartsticayaproyectosculturalesenlasentidadesfederativas.
Unaspectoimportanteenlatareaculturalessucontribucinalfomentodellibroylalectura.AlinteriordelSubsectorCulturay
Arte se congregan importantes organismos con una misin editorial como el Fondo deCultura Econmica, Educal, el Instituto
NacionaldeBellasArtes,elInstitutoNacionaldeAntropologaeHistoria,ademsdelpropioConaculta.Demaneraconjuntase
estn desarrollando estrategias para impulsarla realizacin de coediciones a travs de convocatorias pblicas para apoyar el
desarrollo de la industriaeditorial mexicana. A ello se suma el enriquecimiento de los acervos de las bibliotecas pblicas y el
desarrollode colecciones para pblicos amplios con ttulos y gneros no cubiertos por la industria editorial. Mencin especial
mereceelpasodelaproduccineditorialalmundoelectrnicomediantelaproduccinpermanentedenuevosttulosenformatos
digitales y conversin electrnica de ttulos agotados o fuera de circulacin. Se pondr especial atencin en fortalecer los
mecanismosdeproduccinydistribucindelibrosymaterialesimpresosydigitalesacargodelEstado.
Paraelsectorcinematogrficodelpassedesarrollarnplataformasdigitalesparaladifusinydistribucindelcinemexicano
e internacional, as como una red digital de espacios pblicos como extensin de laCineteca Nacional. Se llevarn a cabo las
gestiones necesarias a fin de posicionar a Mxico como destino deproducciones internacionales y estmulo a los servicios de
postproduccinenlasentidadesapartirdelaexperiencia de los Estudios Churubusco Azteca y se buscar la ampliacin de la
participacin privada y de las coinversiones nacionales en la produccin cinematogrfica, e impulso a las coproducciones
internacionalesconEuropayAmricaLatina.
Mxicoesreconocidomundialmenteporsugrandiversidadcultural,lacualdemaneraimportantedescansaenlapresencia
deculturaspopulares,indgenasyurbanas.LasaccionesdelConacultaseorientarnalreconocimientoeimpulsoalasculturas
populares en todas sus dimensiones y manifestaciones. Se hace impostergable el estmulo a la participacin ciudadana y
comunitariaenlastareasdecreacinydifusindelasculturastradicionalesycontemporneas,raznporlacuallasaccionesen
este sentido deben permitir desplegar toda la dimensin social de la cultura, a fin de rescatar estas tareas de los enfoques
ideologizados para situar al patrimonio cultural material e inmaterial como fundamento de la identidad. Conuna orientacin de
trabajofocalizadoenlasnecesidadeseinteresescomunitarios,lasaccionesculturalescontribuyenalarestitucindeltejidosocial
yalarecuperacindelareflexividadsocial.
Unpapelrelevanteenestesentido,lojugarelprogramaCulturaparalaArmona,elcualatravsdeagrupacionesartsticas
comunitarias, del desarrollo de centros culturales "Rosa de los Vientos",decaravanasculturales, de radios comunitarias, entre
otrasactividades,sehadiseadoconelobjetivodebrindaropcionescreativas para el uso del tiempo libre, recuperar espacios
comunitarios,enfin,crearlosespaciossocialesdeinteraccincomunitariayrestitucindeltejidosocial.
Considerando que nuestro pas est fundamentalmente formado de nios y jvenes, el Conaculta desarrollar un captulo
infantilencadaunodeloscampostemticosdeaccinparaampliarlasopcionesdeiniciacinyapreciacinartsticasdeniosy
jvenes.Atravsdeconveniosconlasentidadesfederativasyconlosgobiernosmunicipalessetrabajarenlarecuperacinde
lacoberturasocialylaofertaculturalyartsticadelProgramaAlasyRaces.Delamismamanerasefortalecerelvnculoentrela
educacinylaculturaatravsdeldesarrollodeactividadesculturalesyartsticasenlaeducacinbsicamedianteunaestrecha
coordinacinconlaSEP.
Sepondrespecialatencineneldiseoypuestaenoperacindeprogramasculturalesparaelveranoyparatemporadas
vacacionales, particularmente en zonas de alta marginacin. En la perspectiva de nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin se reforzar la creacin de portales de internet, herramientas ycontenidos digitales interactivos diseados para
pblicoinfantilyjuvenil.
Una alternativa importante del gran pblico para acceder a contenidos culturales lo han representado laradioylatelevisin
culturales. Canal 22 y Radio Educacin han realizado una labor importante en este sentido, por lo que es preciso apoyar el
fortalecimiento de su perfil cultural frente a otros medios pblicos eimpulsar la produccin propia de materiales audiovisuales
privilegiando calidad y pertinencia culturales.Adems de finalizar el trnsito de Radio Educacin a la seal digital e insertar la
produccinaudiovisualdelSubsectorenlaAgendaDigitaldeCultura.
Se propiciar el trabajo transversal entre los organismos del Conaculta y otras instituciones para apoyar la difusin de
actividadesdecorteculturalyampliarelaccesodelapoblacinalasmanifestacionesartsticasyculturales.Delamismamanera,
sefortalecerlaproduccindeminiseriesaprovechandolacapacidadinstaladadelosEstudiosChurubusco.
ParaeldesarrollodeestasaccionesresultaestratgicalaalianzaconlasSecretaraseInstitutosdeculturadelasentidades
federativasporlocualsecontinuarconlaelaboracindeConveniosMarcoporcadaentidadparanormareltrabajoconjuntoen
materia cultural y acuerdos con instituciones estatales para programas de cobertura nacional. Se canalizarn apoyos a las
entidadesconelpropsitodefavorecerladescentralizacinculturalysecrearnnuevosfondosparaapoyarlacreacinartstica
encadaunadeellasyseampliarelotorgamientodeapoyos,medianteconvocatorias,aproyectosculturalesquedemuestrensu
utilidadsocial.
Sedesarrollarnlasaccionespertinentesafindeanalizaryestablecerunnuevoesquemadeparticipacincoordinadapara
determinarlosmontosylosproyectosapoyadosconrecursosetiquetadosdelPresupuestodeEgresosdelaFederacin(PEF)a
estadosymunicipios.
En el aspecto del dilogo de Mxico con el mundo, la cultura ocupa un papel relevante. Susmanifestacionespatrimoniales,
tradicionalesycontemporneasproyectanunpasdiversoyconunagranriqueza.Sehaceimperativoasumirunnuevopapelde
la cultura como elemento intrnseco para reposicionar yrecuperar la imagen de Mxico en el contexto internacional, as como
reconocer el potencial cultural y creativode las comunidades mexicanas en el exterior. Se impone dar un mayor impulso a la
presenciadelasmanifestacionesculturalesdeMxicoenlosforosinternacionalesmsimportantesydesarrollarunprogramacon
lomejordelasexpresionesdeotrospasesenMxico.Encoordinacinconlasinstanciascorrespondientes,sedesarrollarun
programa de animacin cultural para las comunidades mexicanas en elextranjero y se apoyar la definicin de la vocacin e
identidaddelosInstitutosyCentrosdeCulturadeMxicoenelmundo.Demaneraespecfica,sepondrenmarchaelcaptulo
culturaldentrodelprogramaMarcaMxico.
EnelProgramaEspecialdeCulturayArte20142018(PECA)seestablecenseisobjetivosparaordenarlaactividadcultural
durantelapresenteAdministracin,cadaunoconsusestrategiasylneasdeaccinrespectivas.
Objetivo1:PromoverydifundirlasexpresionesartsticasyculturalesdeMxico,ascomoproyectarlapresenciadelpasen
elextranjero.
Objetivo2:Impulsarlaeducacinylainvestigacinartsticaycultural.
Objetivo3:Dotaralainfraestructuraculturaldeespaciosyserviciosdignosyhacerunusomsintensivodeella.
Objetivo4:Preservar,promoverydifundirelpatrimonioyladiversidadcultural.
Objetivo5:Apoyarlacreacinartsticaydesarrollarlasindustriascreativasparareforzarlageneracinyaccesodebienesy
serviciosculturales.
Objetivo6:Posibilitarelaccesouniversalalaculturaaprovechandolosrecursosdelatecnologadigital.
DentrodelPrograma,tambinseestablecen17indicadoresquebuscanmedirlosprincipalestemasdelaaccinculturalyque
integrangranpartedelasactividadesquerealizaConacultaylosorganismoscoordinados.
CAPTULOII.ALINEACINALASMETASNACIONALES
El Programa Especial de Cultura y Arte observa congruencia con el Plan Nacional de Desarrollo as comoconelPrograma
Sectorial de Educacin, de conformidad con el Artculo 26 de la Ley de Planeacin. Suformulacin tiene como base la meta
nacionalMxicoconEducacindeCalidad.


Asimismo, el Programa Especial de Cultura y Arte contribuir al logro de objetivos establecidos en otros Programas
sectoriales,comoson:


CAPTULOIII.OBJETIVOS,ESTRATEGIASYLNEASDEACCIN
Objetivo1.PromoverydifundirlasexpresionesartsticasyculturalesdeMxico,ascomoproyectarlapresenciadel
pasenelextranjero
ElConsejoNacionalparalaCulturaylasArtesysusorganismoscoordinados,debendesarrollarunaampliaestrategiapara
promover,difundiryacercarlasactividadesculturalesyeltrabajodeartistasycreadores,conelpropsitodebrindarunaoferta
atractivayformativaentodaslasdisciplinasymultiplicarlasoportunidadesdeaccesoequitativoydecalidadalacultura.
Laculturaesunelementoesencialparalaeducacindecalidaddelosmexicanos,quecontribuyealaformacinintegralde
las nias, nios y jvenes. Es necesario vincular a las instituciones culturales con elsector educativo por medio de programas
permanentesorientadosalainiciacinyapreciacinartsticaycultural.
Se debe contribuir decididamente en la reconstitucin del tejido social a travs de la animacin cultural, laparticipacinyla
convivencia,convirtiendoalaculturaenunelementofundamentaldelenfoquepreventivodelosfenmenosdedescomposicin
socialserimprescindibleelaprovechamientocreativodeltiempolibreylarecuperacindeespaciospblicosdecomunidadesy
zonasapartadas.
SeimpulsarlapresenciadeMxicoatravsdesuscreadoresydesusexpresionesartsticasyculturales,comounaaccin
prioritariadelapolticaexteriorparafortalecerelprestigioyafianzarelliderazgodeMxicoenelmundo.
Sepromoverellibroylalecturaconelfindebrindaralasociedad,especialmentealasnuevasgeneraciones,actividades
que propicien la adquisicin de hbitos indispensables para su desarrollo y las acerquen a las manifestaciones del arte y la
cultura.
Estrategias
1.1Ampliarelaccesodelapoblacinalasexpresionesartsticasyculturalesyfortalecerlaimagendelpasenel
extranjero
Lneasdeaccin
1.1.1 Contar con una oferta permanente y de calidad de eventos artsticos y culturales que promuevan la formacin de
pblicos
1.1.2ImpulsarelreconocimientodeladiversidaddelasexpresionesartsticasyculturalesdeMxicoydelmundo
1.1.3Impulsarydifundirlacreacinartstica
1.1.4Promoverlaactividaddeloscreadoresmexicanosenelextranjero
1.1.5Impulsarelintercambioartsticoyculturalconlacomunidadinternacional
1.1.6Desarrollaresquemasdedifusinyaccesoalasactividadesartsticasyculturales
1.2Ampliarlasopcionesdeiniciacinyapreciacinartsticaparaniosyjvenes
Lneasdeaccin
1.2.1Desarrollarpropuestasartsticasyculturalesdirigidasespecficamenteaniosyjvenes
1.2.2Propiciarlaintegracindeniosyjvenesenagrupacionesartsticasyculturales
1.2.3Acercarlasexpresionesartsticasyculturalesalasinstitucioneseducativas
1.3Canalizarapoyosalasentidadesfederativasconelpropsitodefavorecerladescentralizacincultural
Lneasdeaccin
1.3.1Canalizarapoyosaproyectosparalapromocinydifusindelasexpresionesartsticasyculturaleslocales
1.3.2Fortalecerlaeducacinartsticaenlasentidadesfederativas
1.3.3Favorecerlacreacinartsticaenlasentidadesfederativasatravsdelaretribucinsocialdeloscreadores
1.4Apoyarconactividadesyserviciosculturalesagruposespecficosyalosprogramasdeprevencinsocial
Lneasdeaccin
1.4.1Impulsaraccionesquefortalezcaneltejidosocial,principalmenteenzonasmarginadas
1.4.2Disearprogramasyserviciosparadaratencinagruposespecficos
1.5Desarrollaraccionesquepromuevanlaformacindelectores
Lneasdeaccin
1.5.1Promoveraccionesquepropicienelacercamientodelapoblacinalalectura
1.5.2Fortalecerlosserviciosparafavorecerelaccesodelapoblacinaloslibros
Objetivo2.Impulsarlaeducacinylainvestigacinartsticaycultural
Laampliariquezaculturalyartsticadelpasdemandalaconsolidacinenlaformacindeprofesionalesdeexcelencia
en las diversas disciplinas artsticas y culturales. El Subsector Culturay Arte cuenta con una amplia infraestructura
educativa a nivel de iniciacin y de educacin media superior y superior, que se constituye como un semillero de
artistasyprofesionalesdelacultura.
Sedebenrevisaryactualizarlosprogramaseducativosenmateriaartsticaycultural,conelpropsitodealcanzarlos
mejores estndares de formacin. Se buscar involucrar a estudiantes, docentes y a la comunidad educativa en
general,enlasdiversasmanifestacionesyexpresionesartsticas,dotndolosdecontenidosymaterialesculturales.
Porotraparte,elvastopatrimonioculturalrequiereelfortalecimientodelaformacindecuadrosdeinvestigadoresy
especialistasquecontribuyanasuconservacinylageneracindeconocimientoquepermitacomprenderconmayor
profundidadelfenmenocultural.
Se deben ampliar los programas de actualizacin y capacitacin que permitan profesionalizar la labor de los
promotores, gestores, creadores y trabajadores de la cultura en general, con el fin de que los bienes y servicios
culturalesseotorguenconmayoreficienciaycalidadalapoblacin.
Estrategias
2.1Enriquecerlaeducacinenmateriaartsticaycultural
Lneasdeaccin
2.1.1Desarrollar,impulsaryfortalecerlosprogramasdeeducacinenmateriaartsticaycultural
2.1.2Fortalecerlaeducacinartsticayculturalatravsdeprogramasdeextensinacadmica
2.1.3Ampliaryenriquecerlaofertaacadmicadelasartesmediantelaeducacinadistancia
2.1.4Otorgarbecaseincentivosparaapoyarlaeducacinartsticaycultural
2.1.5Vincularalasescuelasdeartesescnicasconespaciosderepresentacinprofesional
2.1.6Elaboraralternativasdecapacitacinparaqueelpersonaldocentedesarrollecontenidosartsticosyculturales
2.2Fortalecerlaprofesionalizacindeartistas,promotores,gestoresytrabajadoresdelacultura
Lneasdeaccin
2.2.1Impulsarlacapacitacinyactualizacindelosartistas,promotores,gestoresytrabajadoresdelacultura
2.2.2Otorgarbecaseincentivosparaapoyarlaespecializacindeartistas
2.2.3Crearespaciosdeanlisisyreflexinparalacomunidadartsticaafindepropiciarelintercambiodeespecialistas
2.3Impulsarlainvestigacinartsticaycultural
LneasdeAccin
2.3.1Impulsarydifundirlainvestigacinartsticaycultural
2.3.2Impulsaracuerdosyconveniosconcentrosacadmicosparafortalecerlainvestigacinenmateriaartsticaycultural
Objetivo3.Dotaralainfraestructuraculturaldeespaciosyserviciosdignosyhacerunusomsintensivode
ella
Lainfraestructuraculturaldebecontarconespaciosdignos,adecuadosymultifuncionales,quepermitaneldesarrollo
deactividadesquepromuevanydifundanlaculturaentodoelpas.ElSubsectorCulturayArtedebellevaracabouna
polticasistemticaynacionalparaelaprovechamientoy,ensucaso,ampliacindelainfraestructuraculturalpropia,
considerndosetambinapoyosparalaconstruccin,rehabilitacin,remodelacin,mantenimientoyequipamiento
de espacios culturales, bajo esquemas de cofinanciamiento y corresponsabilidad con las entidades federativas y
municipios.
Se llevar a cabo un esfuerzo especial en el fortalecimiento y la consolidacin de la Red Nacional de Bibliotecas
Pblicas,ascomodelasSalasdeLecturacomomedidassustantivasdefomentoalalectura.Sedebefortalecerla
infraestructura de distribucin y comercializacin de libros con el propsito de ampliar la cobertura territorial para
facilitarelaccesoalosmaterialesescritosaunmayornmerodehabitantes.
Se debe impulsar el diseo y desarrollo de nuevos modelos de accin cultural, particularmente para zonas
marginadas, que promuevan una mayor oferta cultural y capacitacin para el trabajo, ydonde el Centro Cultural se
conviertaenunreferentecomunitario.
De igual forma, se deber continuar capacitando y asesorando a los responsables de administrar los espacios
culturalesconelpropsitodecontarconmecanismosgilesdeoperacinygestin,ademsdeprocurarunusoms
intensivodestos.
Estrategias
3.1Desarrollarymejorarlainfraestructuracultural
Lneasdeaccin
3.1.1Apoyarlacreacindenuevosespaciosyfortalecerlascondicionesdelainfraestructuraculturalexistente
3.1.2Mejorarlainfraestructuradedistribucinycomercializacindelibros
3.1.3Fortalecerymantenerlainfraestructuradeserviciodelossitiospatrimoniales
3.2Fortalecerlainfraestructuraculturaldelasentidadesfederativasypromoversumayorutilizacin
Lneasdeaccin
3.2.1 Disear modelos de accin cultural para zonas marginadas en espacios con oferta de sensibilizacin cultural y
capacitacinparaeltrabajo
3.2.2Apoyarlacreacin,recuperacin,rehabilitacinymantenimientodeespaciosenlasEntidadesFederativas
3.2.3AmpliarymejorarlaRedNacionaldeBibliotecasPblicas
3.2.4Capacitaryasesoraralosresponsablesdelaoperacinyserviciosdelainfraestructuracultural
Objetivo4.Preservar,promoverydifundirelpatrimonioyladiversidadcultural
ConacultaylosorganismoscoordinadosdelSubsectorCulturayArte,continuarnlastareasdepreservar,promovery
difundirelpatrimonioartsticoyculturaldeMxico,proyectandoasnuestraimagenalexteriorensumejorrostro,enel
desutradicin,sucreatividad,solidez,perosobretodo,eldesuriquezaculturalinconmensurable.
Sedebenfortalecerlasaccionesderegulacinyproteccintcnicaylegaldelpatrimonioculturalmaterial,ascomoel
reconocimiento, identificacin, salvaguardia y registro del inmaterial. Adems se intensificarn las acciones de
conservacin, restauracin, rehabilitacin y mantenimiento del patrimonio histrico, artstico y arqueolgico, con el
propsitodepreservarsuscondicionesyevitarsudeterioro.Loanteriorpermitirprotegerloysalvaguardarloparalas
prximasgeneraciones.
Se continuar apoyando a las culturas populares, indgenas, urbanas y comunitarias reconociendo, valorando y
promoviendosusexpresionesartsticasyculturalescomoparteesencialdeladiversidaddelaculturanacional.
Estrategias
4.1Reforzarlasaccionesderegulacinyproteccinlegaldelpatrimonioculturalmaterial
Lneasdeaccin
4.1.1Registrar,delimitaryelaborarpropuestasdedeclaratoriasdeZonadeMonumentosArqueolgicos
yZonadeMonumentosHistricos
4.1.2ReforzarlasaccionesderegistroycatalogacindelpatrimonioinmueblearqueolgicoehistricodelaNacin
4.1.3Fortalecerlasaccionesdeinvestigacin,identificacin,registroycatalogacindelpatrimonioculturalinmueble,mueble
ydocumentaldelpas
4.1.4Manteneractualizadoslosdiversosinventariosdebienesculturalesmuebles
4.1.5Desarrollaraccionesinterinstitucionalesparaprevenireltrficoilcitodelpatrimoniocultural
4.2Fortalecerlasaccionesdeproteccintcnicadelpatrimoniocultural
Lneasdeaccin
4.2.1Sistematizareincrementarlassupervisiones,peritajesyasesorastcnicasvinculadasconlaproteccindelpatrimonio
cultural
4.2.2Impulsarlacreacinypuestaenmarchadeplanesdemanejodezonasarqueolgicasymuseosanivelnacional
4.2.3Clasificarycatalogarlosacervospatrimonialesendiversossoportes(hemerogrfico,fotogrfico,audiovisual,sonoroe
impresos)
4.2.4PreservarlamemoriaflmicadeMxico
4.2.5Profesionalizaralpersonalquerealizadictmenesysupervisionesenmateriadeproteccintcnica
4.3Intensificarlasaccionesdeconservacin,restauracin,rehabilitacinymantenimientodelpatrimoniocultural
Lneasdeaccin
4.3.1Conservar,manteneryrestaurarelpatrimonioculturalhistrico
4.3.2Conservar,restaurar,recuperarymantenerelpatrimonioartsticodelaNacin
4.3.3Conservar,manteneryrestaurarelpatrimonioculturalarqueolgico
4.3.4Conservar,manteneryrestaurarelpatrimonioculturalferrocarrilero
4.3.5Promover la participacin social en las acciones de mantenimiento, rehabilitacin, restauracin y/oconservacin del
patrimoniocultural
4.4Fortalecerelreconocimiento,identificacin,registroysalvaguardiadelpatrimonioculturalinmaterial
Lneasdeaccin
4.4.1Manteneractualizadoelinventariodeprcticasdelpatrimonioculturalinmaterialdelpas
4.4.2Registrar,catalogarysalvaguardarelpatrimonioculturalinmaterial
4.4.3Capacitarapersonalparaladeteccinydocumentacindelpatrimonioculturalinmaterial
4.5Incrementarlasaccionesparaunmayorconocimientoydifusindelpatrimoniocultural
Lneasdeaccin
4.5.1Abrirnuevosmuseosysitiospatrimonialesascomomodernizarlaestructuraoperativadelosyaexistentes
4.5.2 Disear y operar programas integrales de activacin del patrimonio cultural que incrementen laoferta turstica y el
empleo
4.5.3Desarrollarunprogramadeexposiciones,ascomoactividadesyservicioscomplementariospara
promoverelaprecioyconservacindelpatrimoniocultural
4.5.4Disearaccionesquefortalezcanlapresenciadelpatrimonioculturalmexicanoenelexterior
4.6Redimensionarelapoyoalasculturaspopulares,indgenas,urbanasycomunitarias,destacandosudinamismoy
capacidaddeinnovacineinteraccin
Lneasdeaccin
4.6.1Contribuiraldesarrollointegraldeladiversidadculturalatravsdelapoyoalosproyectoslocales
4.6.2Preservaryfortalecerlossaberesylasexpresionesculturalesyartsticaspopularesydelospueblosindgenas
4.6.3 Difundir las expresiones de las culturas populares, indgenas, urbanas y comunitarias, destacandosu dinamismo y
capacidaddeinnovacineinteraccin
Objetivo 5. Apoyar la creacin artstica y desarrollar las industrias creativas para reforzar la generacin y
accesodebienesyserviciosculturales
Se fortalecer el otorgamiento de apoyos a jvenes creadores y grupos artsticos, as como elreconocimiento a los
creadores con trayectoria con el propsito de estimular la creacin artstica, donde se privilegie la excelencia, se
difundasuobrayencontraparteseobtengaunaretribucinsocial.
Se impulsar el desarrollo de las industrias culturales y el surgimiento de empresas creativas y culturales, que
contribuyan a hacer de la cultura un motor de desarrollo econmico para el pas,que redituar en la generacin de
empleos, particularmente, en la micro, pequea y medianaindustria cultural se buscar ampliar estas iniciativas en
todoelpasdondeexisteunagrancreatividadydondelosemprendedoresentemasculturalespuedenenriquecerde
formamuyimportantesusproyectos.
Se reconocer el papel estratgico del desarrollo de las industrias culturales y creativas conmedidas de estmulo y
fomento y con nuevas polticas de generacin de contenidos. En este sentido, se apoyarn nuevos proyectos
radiofnicosytelevisivosqueestimuleneldesarrollodenovedosos lenguajes audiovisuales donde se destaquen los
ms diversos temas de la cultura nacional, lo que permitir un acceso masivo a las manifestaciones artsticas y
culturales.
Se afianzarn y ampliarn los estmulos a la produccin cinematogrfica as como los circuitos culturales para la
exhibicin de cine de calidad, habilitando diversos espacios pblicos y comunitarios, con la participacin de las
entidadesfederativasylosmunicipios.
Se promover la industria editorial a travs de un programa de ediciones, coediciones, colecciones y ediciones
digitalesascomolosprocesosdedistribucinycomercializacin.
Estrategias
5.1Fortalecerlosestmulosalacreacinartsticaylasiniciativasdeemprendimientoculturaldelapoblacindel
pas
Lneasdeaccin
5.1.1Otorgarestmulosalacreacinartsticaycultural
5.1.2Reconocerlalaborytrayectoriadeloscreadores
5.1.3Apoyaryestimularlaproduccin,presentacinydifusindeltrabajodeloscreadores
5.1.4Promoverelintercambiodeartistasycreadoresanivelinternacional
5.1.5Impulsarproyectosdecoinversinparalacreacinartsticaycultural
5.1.6Fomentaryestimularelsurgimientodeempresascreativasyculturales
5.2 Crear y apoyar esquemas para la distribucin y difusin del cine, as como de aliento a la produccin y
coinversincinematogrficas
Lneasdeaccin
5.2.1Estimularyapoyarlacreacincinematogrfica
5.2.2Impulsarlaproduccinycoproduccincinematogrfica
5.2.3Difundiranivelinternacionalelcinemexicano
5.2.4Promoverdemaneraamplialasexpresionescinematogrficasnacionaleseinternacionales
5.2.5Desarrollarestrategiasalternativasdedifusindelcineparacomunidades
5.3Contribuiraldesarrollodelaindustriaeditorialmedianteesquemasdecoedicinytecnologasdigitales
Lneasdeaccin
5.3.1Fortalecerlaindustriaeditorialmexicanaatravsdeunprogramadeedicionesycoediciones
5.3.2Promoverydifundirlaofertaeditorialmexicanaenelpasyenelexterior
5.3.3Promoverlaofertaeditorialencomunidades
5.3.4Apoyarlosprocesosdeimpresin,encuadernacinydistribucindematerialeseducativos
5.4Fortalecer la radio y televisin culturales para el desarrollo de nuevos contenidos y ampliarel acceso a las
manifestacionesculturales
Lneasdeaccin
5.4.1Ampliarlacoberturadelaseal
5.4.2Produciryprogramarcontenidosculturales
5.4.3Desarrollarnuevoscontenidosculturalesenespecialparaniosyjvenes
5.4.4Ampliarelaccesoalasmanifestacionesculturalesatravsdelatransmisindecontenidos
5.4.5Promoverproyectosalternativosparaeldesarrolloderadioytelevisincomunitarias
5.4.6Promoverlapresenciadelaculturamexicanaenelextranjeroapartirdelaproduccindecontenidosespeciales
5.4.7Fortalecerlosesquemasdedistribucinycomercializacindecontenidosanivelnacionaleinternacional
Objetivo6.Posibilitarelaccesouniversalalaculturaaprovechandolosrecursosdelatecnologadigital
El Plan Nacional de Desarrollo establece una Estrategia Digital Nacional de Cultura que incluye la digitalizacin y
accesibilidaddelpatrimonioculturaldeMxico,laconstruccindeplataformasdigitales,elempleosistemticodelas
telecomunicacionesylasredesyplataformasdigitalesparalaeducacinyladifusinculturalyartsticaelestmuloa
lasartesdigitalesyeldesarrollodelasindustriascreativaselfomentodelaalfabetizacinylaapropiacindigitalesen
todoslossegmentosdelapoblacinparaqueunnmerocrecientedemexicanosseincorporealosbeneficiosdela
eradigitalyaldisfrutedelacultura.
Seimpulsarelplenoaprovechamientodelatecnologaparahacerllegarlosbienesyserviciosculturalesamillones
demexicanosyparaacrecentarlapresenciaylabuenaimagendeMxicoysuculturaenelmundo.
Estrategias
6.1 Impulsar la apropiacin digital como adopcin consciente de las herramientas digitalesentre los diferentes
gruposdelapoblacin
Lneasdeaccin
6.1.1Desarrollar programas que fomenten la apropiacin de las personas de las diversas formasexpresivasenelmundo
digital
6.1.2 Abrir canales que fomenten la produccin colaborativa en la que las personas sean simultneamente partcipes y
productorasdeculturadigital
6.2Fomentarlasdiversasformasexpresivasyartsticasenelmundodigital
Lneasdeaccin
6.2.1Disearprogramasdenuevastecnologasaplicadasalasartes
6.2.2Generarconvocatoriasyprogramasdeapoyoaltalentodediseadores,creativosydesarrolladoresdeaplicaciones,
obrasyproductosdigitales
6.2.3Desarrollarproyectos,contenidosyespacios,basadosenlafusindearte,cienciaytecnologa
6.3 Desarrollar plataformas tecnolgicas de acceso al patrimonio y las expresiones culturalesde Mxico y de
difusindelquehacercultural
Lneasdeaccin
6.3.1 Crear interfaces a cada acervo digital del sector cultural posibilitando su interoperabilidad y convergencia en
plataformasdeaccesocomn
6.3.2 Desarrollar y actualizar bases de datos, catlogos, inventarios, registros y directorios del patrimonio y la actividad
culturalenformatosabiertos
6.3.3Desarrollarlaedicinenformatoelectrnicodelibrosypublicacionesperidicas
6.3.4Produciraplicacionesparaladifusindecontenidosdediferentescamposdelacultura
6.3.5Prestarserviciosculturalesenlneaalpblico
6.3.6Utilizarsitioswebparaladifusindelquehacerdelasdiferentesreasculturales
6.3.7Produciraplicacionesparaladifusindelosprogramasyactividadesculturales
6.3.8Utilizarlasredessocialesparaladifusindeactividadesculturales
6.4 Poner las nuevas tecnologas al servicio de la educacin cultural y artstica as como de la poblacin
estudiantilydocente
Lneasdeaccin
6.4.1Desarrollarplataformasdeeducacinartsticayculturaladistancia
6.4.2 Producir contenidos culturales en formato digital multimedia destinados a los programasimpulsados por el Sistema
EducativoNacional
6.5Promoverladigitalizacinintensivadelpatrimonioydotaralainfraestructuraculturaldelpasconrecursosy
mediostecnolgicosdeaccesopblico
Lneasdeaccin
6.5.1 Constituir colecciones digitales por tipo de patrimonio, a partir de los acervos en manos deinstituciones del sector
cultural
6.5.2 Modernizar la infraestructura de redes y sistemas de informtica y telecomunicaciones de las reas del Subsector
CulturayArte
6.5.3Crearunaplataformaparalaintegracindeacervossonoros,fotogrficos,audiovisuales,documentalesymultimedia
CAPTULOIV.INDICADORES
FichasTcnicasdelosIndicadores
FICHADELINDICADOR
Elemento Caractersticas
Indicador
1.1 Porcentaje de participacin de la poblacin nacional en las actividades artsticas y
culturales.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo1:PromoverydifundirlasexpresionesartsticasyculturalesdeMxico,ascomoproyectarla
presenciadelpasenelextranjero.
Descripcingeneral
ElPND20132018establecequelaculturadebeserunserviciobsicoquesebrindealapoblacinya
que en ella descansan las identidades locales, regionales y nacional, adems de representar una
opcin de uso creativo del tiempo libre y, ante todo, un medio imprescindible para consolidar una
educacinintegral.
La planeacin cultural debe basarse en la transversalidad como forma de potenciar sus alcances y
situar a la cultura entre los servicios bsicos que se brindan a lapoblacin. De esta forma debern
multiplicarse las oportunidades de accesoequitativo y de calidad a la cultura, as como tambin las
opcionesdeocupacincreativadeltiempolibreydesarrollodeinteresesyvocaciones,particularmente
paranias,niosyjvenes.
Esteindicadormideelporcentajedelnmerodeasistentesalasdiversasmanifestacionesartsticasy
culturalesofertadasporelConacultaylosorganismosqueconformanelSubsectorCulturayArte,con
respecto a poblacin total del pas, con base en los datos censales del INEGI y las respectivas
proyeccionesanualesquerealizaelCONAPO.
ElindicadorestrelacionadoconlasEstrategias1.1,1.2,1.3,1.4y1.5delObjetivo1ytambinconel
Objetivo5delProgramaSectorialdeEducacin20132018.
Observaciones
Elindicadoresunarelacinexpresadacomoporcentaje.
Frmuladeclculo:
,donde:
=Porcentajedelapoblacinbeneficiariadelasactividadesartsticasyculturalesenelaoi
=Poblacinbeneficiariadelasactividadesartsticasyculturalesenelaoi
=PoblacinnacionalproyectadaporCONAPOparaelaoi
Periodicidad Anual
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y organismos coordinados delSubsectorCulturayArte:
IndicadoresdelProgramaEspecialdeCulturayArte.
Fuente http://sisc.conaculta.gob.mx/indicadores
Referencias
adicionales
Dependenciaresponsabledemedirelavancedelindicador:
ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtes
Lneabase2013 Meta2018
40.7% 42.2%
FICHADELINDICADOR
Indicador
1.2 Variacin porcentual de actividades artsticas y culturales en beneficio de la poblacin
nacionalrespectoalaobase.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo1:PromoverydifundirlasexpresionesartsticasyculturalesdeMxico,ascomoproyectarla
presenciadelpasenelextranjero.
Descripcingeneral
Sedebendesarrollaryfomentardiversosprogramasparapromover,difundiryacercarlasactividades
culturalesyeltrabajodeartistasycreadoresalapoblacin,conelpropsitodemantenerunaoferta
atractiva y formativa en todas las disciplinas, adems de multiplicar las oportunidades de acceso
equitativoydecalidadalacultura.
Esteindicadormidelavariacinporcentual,conrespectoalaobase2013,delnmerodeactividades
artsticasyculturalesofertadasporelConacultaylosorganismosqueconformanelSubsectorCultura
yArte.
ElindicadorestrelacionadoconlasEstrategias1.1,1.2,1.3,1.4y1.5delObjetivo1
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Variacinporcentualdelasactividadesartsticasyculturalesrespectoalaobase
=Nmerodeactividadesartsticasyculturalesenelaoi
Periodicidad
Anual
Fuente
IndicadoresdelProgramaEspecialdeCulturayArte.http://sisc.conaculta.gob.mx/indicadores
Referencias
adicionales
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(447,854)
6.3%
(475,901)


FICHADELINDICADOR
Indicador 2.2 Variacin porcentual de la poblacin beneficiada con la oferta de profesionalizacin y
capacitacinenmateriaartsticayculturalrespectoalaobase.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo2:Impulsarlaeducacinylainvestigacinartsticaycultural.
Descripcingeneral UnaparteimportantedelaaccinculturalquedesarrollaelSubsectorCulturadescansaenlalaborque
llevan a cabo los gestores y promotores culturales. Estos representan en su composicin un grupo
altamente heterogneo en el que igual participan artistas de las diferentes disciplinas, maestros de
educacinbsica,historiadores,socilogos,antroplogose,incluso,personassinunperfilprofesional
pero con una alta capacidad creativa. En ellos descansa una parte importante de la apreciacin e
iniciacinartsticayculturalquellevaacaboelSubsectorCultura,aunquenominalmentenodependan
dealgunodesusorganismoseinstituciones.
Se debe apoyar la profesionalizacin de los integrantes de la comunidad artstica y cultural ya que
mejorareldesempeoprofesionaldetodosellosesunelementofundamentalparaelevarlacalidadde
los servicios de apreciacin e iniciacinartstica y cultural de nios y jvenes del sistema educativo
nacional.
Nosetrata,enestecaso,deaquellaspersonasquedirectamenteoptanporunadisciplinaartsticao
cultural como eleccin de vocacin profesional se trata de fortalecer la educacin artstica de los
mexicanosdesdeperspectivasnoformalesperoque,sinduda,enriquecensueducacinintegralyles
brindanelementosparaencauzarsucreatividad.
Este indicador mide la variacin porcentual, con relacin al ao base 2013, de los asistentes a las
accionesdecapacitacin,actualizacinyprofesionalizacin,dirigidasaartistas,promotores,gestoresy
trabajadoresdelacultura.
ElIndicadorestrelacionadoconlasEstrategias2.1y2.2delobjetivo2
Observaciones Elindicadoresunarelacinexpresadacomoporcentaje.
Frmuladeclculo:
,donde:
= Variacin porcentual de la poblacin beneficiada con la oferta de profesionalizacin y
capacitacinenmateriaartsticaycultural,alaoi.
= Nmero de beneficiarios de acciones de capacitacin, actualizacin yprofesionalizacin en el
aoi
Periodicidad Anual
Fuente Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y organismos coordinados delSubsectorCulturayArte:
Referencias
adicionales
0.0%
(481,141)
45.6%
(700,766)
FICHADELINDICADOR
Indicador 3.1 Variacin porcentual de acciones para la creacin, equipamiento, mantenimiento y
remodelacindeinfraestructuraculturalyartsticarespectoalaobase.
Objetivo Sectorial o
transversal
Objetivo 3: Dotar a la infraestructura cultural de espacios y servicios dignos y hacer un uso ms
intensivodeella.
Descripcingeneral Lamayorproporcindelasaccionesderemodelacinycreacindeinfraestructuraserealizaatravs
dedonativosydelProgramadeApoyoalaInfraestructuradelosEstados(PAICE).
La creacin, equipamiento, mantenimiento y remodelacin de infraestructura cultural y artstica,
propiciaampliarelaccesoalasactividadesartsticasyculturalesproveyendo a estados y municipios
deespaciosdignos.
Este indicador mide la variacin porcentual, con respecto al ao base 2013, delnmero de acciones
llevadasacaboparacrear,equipar,remodelarymantenerlainfraestructuraculturaldelpas,afinde
lograrunusomsintensivodelamisma.
IndicadorrelacionadoconlasEstrategias3.1y3.2delObjetivo3
Frmuladeclculo:
,donde:
= Variacin porcentual de acciones para la creacin, equipamiento, mantenimiento y
remodelacindeinfraestructuraculturalyartsticaenelaoi.
= Nmero de acciones para la creacin, equipamiento, mantenimiento y remodelacin de
infraestructuraculturalyartsticaenelaoi
Periodicidad Anual
Referencias
adicionales
0.0%
(547)
30.7%
(715)
FICHADELINDICADOR
Indicador 3.2 Avance porcentual de bibliotecas de la Red Nacional con personalcertificado respecto del
totaldebibliotecas.
transversal
intensivodeella.
Descripcingeneral ConsiderandoquelaRedNacionaldeBibliotecasPblicascuentaconlainfraestructuramsampliay
extendida en el territorio nacional, es de relevancia queun mayor nmero de ellas tengan personal
certificadoconelfinnosolodeasegurarlapreservacindelosacervossinodebrindarunserviciode
calidadqueconsideraelfomentoalalectura,elmanejodemateriales,tantofsicoscomodigitales,yla
atencinapersonascondiscapacidad.
ElindicadormideelporcentajedebibliotecasdelaRedNacionalquecuentanconpersonalcertificado,
respecto al total de bibliotecas. Se considera bibliotecario certificado a quien ha sido formado de
manera integral en las diversas labores de labiblioteca pblica a travs de la acreditacin de siete
cursos.
IndicadorrelacionadoconlaEstrategia3.2ydelObjetivo3
Frmuladeclculo:
,donde:
=PorcentajedebibliotecasdelaRedNacionaldeBibliotecasPblicasconpersonalcertificado
enelaoi.
= Nmero de bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas Pblicas conpersonal certificado
hastaelaoi.
=TotaldebibliotecasdelaRedNacionaldeBibliotecasPblicasenelaoi
Periodicidad Anual
Referencias
adicionales
12.2% 44.7%
FICHADELINDICADOR
Indicador 3.3 Avance porcentual de bibliotecarios capacitados para mejorar los servicios de la Red
NacionaldeBibliotecasPblicasrespectodelametasexenal.
transversal
intensivodeella.
Descripcingeneral A fin de que la infraestructura cultural, ya sea del Subsector Cultura o pertenecientea las entidades
federativas, funcione de la mejor manera es necesario que laspersonas responsables de su gestin
cuentenconlacapacitacinnecesariaparadesarrollarlasfuncionesyofrecerlosserviciosconunaalta
calidad. Tal es el caso de los responsables de las bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas
Pblicas(RNBP)quienessonlaspersonasquedirectamenteacercanloslibrosalpblico.Noslose
encargandelaclasificacindelacervodelabibliotecaodesumantenimiento.
Ellossonfundamentalmentelosmediadoresentreellectoryloslibros,ademsdeserlosgestores,en
muchos casos, de las actividades artsticas y culturales que se desarrollan en cada una de las
bibliotecaspblicas,ascomodelasactividadesdefomentoalalectura.
LaRNBPeslainfraestructuraconmayorpresenciaenelterritorionacionalylamsnumerosa,resulta
estratgicasucapacitacinpermanente.
El indicador mide el avance porcentual, con respecto a la meta sexenal, de los bibliotecarios
capacitadosafindemejorarelniveldeserviciosdelosoperadoresdelaRedNacionaldeBiblioteca
Pblicas.
IndicadorrelacionadoconlaEstrategia3.2ydelObjetivo3
Frmuladeclculo:
,donde:
= Avance porcentual de bibliotecarios atendidos con acciones de capacitacinpara una mejor
atencinyofertadeserviciosdelaRedNacionaldeBibliotecasPblicasenelaoi.
=NmerodebibliotecarioscapacitadosdelaRedNacionaldeBibliotecasPblicashastaelaoi
= Total de bibliotecarios capacitados de la Red Nacional de Bibliotecas Pblicas durante el
sexenio
Periodicidad Anual
Referencias
adicionales
15.4%
(5,150)
100%
(33,500)
FICHADELINDICADOR
Indicador
4.1Avanceporcentualdeaccionesdecatalogacindebienespatrimonialesrespectodelameta
sexenal.
ObjetivoSectorialo
transversal
La catalogacin de los bienes culturales es un proceso bsico en la preservacin del patrimonio
cultural,yaquerepresentaelregistrotcnicoquepermiteidentificarlosbienesculturalesydocumentar
sus caractersticas fsicas y las cualidades que loacreditan como un bien cultural. Conviene sealar
que la mayor parte de los bienes patrimoniales no se encuentra bajo custodia del Estado, ya que
mucho es propiedadprivada, pertenece a colecciones particulares o est disperso. Tambin resulta
convenientemencionarquemuchosbienespatrimonialesnoseencuentranprotegidosporLey,como
elcasodelpatrimoniointangible.
Portalesrazonesesteprocesoresultacrucialcomobaseparaeldesarrollodepolticasdeproteccin,
Descripcingeneral
conservacinyrestauracindelpatrimoniocultural.
Elampliopatrimonioconquecuentaelpas,yaseamaterialoinmaterial,requieredeungranesfuerzo
de identificacin, inventario y catalogacin del mismo, a fin de estar en posibilidad de planificar las
mejoresestrategiasparasusalvaguardia.
El indicador mide el avance porcentual de las acciones de catalogacin de bienes patrimoniales
respectodelametasexenalestablecida.
IndicadorrelacionadoconlasEstrategias4.1,4.2y4.4delobjetivo4
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Avanceporcentualdeaccionesdecatalogacindebienespatrimonialeshastaelaoirespecto
delametasexenal.
=Nmerodeaccionesdecatalogacindebienespatrimonialesacumuladashastaelaoi
=Metasexenaldeaccionesdecatalogacindebienespatrimoniales
Periodicidad Anual
Fuente
Referencias
adicionales
23.3%
(66,756)
100%
(285,915)
FICHADELINDICADOR
Indicador
4.2 Avance porcentual de acciones de conservacin, restauracin, rehabilitacin y
mantenimientodebienespatrimonialesrespectodelametasexenal.
ObjetivoSectorialo
transversal
Elpatrimonioculturaldelpasrepresentaelgranreferentedelaidentidaddelosmexicanos,raznpor
lacualsuconservacinresultaunatareadeprimerordenparalasgeneracionespresentesyfuturas.
Este indicador plantea que para los bienes culturales sujetos de conservacin, restauracin,
rehabilitacin o mantenimiento, se minimizaron, dentro de lasposibilidades tcnicas, los factores de
riesgo para su deterioro y, en su caso, se realizaron las intervenciones necesarias sobre la propia
materiaconstitutivadelbien.
Elindicadormideelavanceporcentualdelasaccionesdeconservacin,restauracin,rehabilitaciny
mantenimientodebienespatrimonialesrespectodelametasexenalestablecida.
Descripcingeneral IndicadorrelacionadoconlaEstrategia4.3delObjetivo4
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Avanceporcentualdeaccionesdeconservacin,restauracin,rehabilitacinymantenimiento
debienespatrimonialeshastaelaoirespectodelametasexenal.
=Nmerodeaccionesdeconservacin,restauracin,rehabilitacinymantenimientodebienes
patrimonialesacumuladasrealizadashastaelaoi
= Meta sexenal de acciones de conservacin, restauracin, rehabilitacin ymantenimiento de
bienespatrimoniales
Periodicidad
Anual
Fuente
Referencias
adicionales
35.2%
(38,885)
100.0%
(110,498)
FICHADELINDICADOR
Indicador 4.3Porcentaje de participacin de la poblacin beneficiada con actividades de
promocinydifusindelpatrimoniorespectodelapoblacinnacional.
ObjetivoSectorialo
transversal
Descripcingeneral Lapromocinydifusindelpatrimonioculturalsellevaacaboconelpropsitodeque
representeunafuentedeconocimientodelahistoriayculturadelpasyrefuercelos
procesos de identidad. Al mismo tiempo que se difunden las manifestaciones
culturalesdeotrospases.
ElConacultaylosorganismoscoordinadosdesarrollanestrategiasafindemultiplicar
lasoportunidadesdeaccesoequitativoydecalidadalpatrimonio,conelobjetivode
llegaralmayornmeroposibledelapoblacindelpas.
El indicador mide el porcentaje de la poblacin que se beneficia con las actividades
depromocinydifusindelpatrimoniorespectoalapoblacintotaldelpas,conbase
enlosdatoscensalesdelINEGIylasrespectivasproyeccionesanualesquerealizael
CONAPO.
IndicadorrelacionadoconlaEstrategia4.5delobjetivo4
Frmuladeclculo:
,donde:
= Porcentaje de la poblacin beneficiaria de las actividades de difusin del
patrimonioenelaoi
= Poblacin beneficiaria de las actividades de difusin del patrimonio en el
aoi
=PoblacinnacionalproyectadaporCONAPOparaelaoi
Periodicidad Anual
Fuente ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtesyorganismoscoordinadosdelSubsector
Cultura y Arte: Indicadores del Programa Especial de Cultura y Arte.
http://sisc.conaculta.gob.mx/indicadores
Referencias
adicionales
21.4% 21.6%
FICHADELINDICADOR
Indicador
5.1 Avance porcentual de programas producidos de radio y televisin culturalesrespecto de la meta
sexenal.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo5:Apoyarlacreacinartsticaydesarrollarlasindustriascreativasparareforzarlageneracin
yaccesodebienesyserviciosculturales.
Descripcingeneral
Es necesario el apoyo a la produccin de programas radiofnicos y televisivos decarcterartsticoy
cultural,permitiendounaofertamsampliadeestasexpresionesyampliandoelaccesoalasmismas
aunmayornmerodemexicanos.
La poblacin objetivo es una poblacin potencial, dadas las caractersticas propias de los medios
electrnicos.
El indicador mide la proporcin de avance anual de programas producidos de radio y televisin
culturalesenelperiodo,conrelacinalametasexenalestablecida.
IndicadorrelacionadoconlaEstrategia5.4delObjetivo5
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Avanceporcentualdelosprogramasproducidosderadioytelevisinculturalesenelaoi
=Programasderadioytelevisinproducidoshastaelaoi
MSPP=Metasexenaldeprogramasproducidosderadioytelevisinculturales
Periodicidad
Anual
Fuente
ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtesyorganismoscoordinadosdelSubsectorCulturayArte:
Referencias
adicionales
16.0%
(6,061)
100.0%
(37,930)
FICHADELINDICADOR
Indicador
5.2 Avance porcentual de los estmulos, apoyos y premios a la creacin artstica y
culturalconrespectodelametasexenal.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo 5: Apoyar la creacin artstica y desarrollar las industrias creativas para
reforzarlageneracinyaccesodebienesyserviciosculturales.
Descripcingeneral
Este indicador refleja el compromiso estatal para invertir en los proyectos culturales
profesionales que surgen en la comunidad artstica ofrece fondos para que los
creadorespuedandesarrollarsutrabajosinrestricciones,afirmandoelejerciciodelas
libertades de expresin y creacin. Por ello, convoca a los artistas y creadorespara
que participen en sus programas, mediante la presentacin de propuestas que son
evaluadas por Comisiones de Dictaminacin y Seleccin, formadas por artistas y
creadores.
DesdeelGobiernoFederalsefortaleceelesquemadeestmulos,reconocimientosy
apoyos a jvenes creadores y grupos artsticos, as como el reconocimiento a la
trayectoria de creadores y a la produccin cinematogrfica, y al emprendimiento
cultural de los particulares y de las comunidades, con el propsito de promover y
estimular la creacin artstica y cultural. Los estmulos, apoyos y premios buscan
incrementarlosmontoseconmicos,msqueelnmerodelosmismos,privilegiando
laexcelencia.
Elindicadormidelaproporcindeavanceanualdelametasexenaldelosestmulos,
apoyosypremiosalacreacinartsticaycultural.
ElindicadorrelacionadoconlasEstrategias5.1,5.2y5.3delObjetivo5.
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Avanceporcentualdeestmulos,apoyosypremiosalacreacinartsticay
culturalenelaoi
=Estmulos,apoyosypremiosalacreacinartsticayculturalotorgadoshasta
enelaoi
Meta sexenal de estmulos, apoyos y premios a la creacin artstica y
culturalotorgados
Periodicidad Anual
Fuente
ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtesyorganismoscoordinadosdelSubsector
Referencias
adicionales
17.0%
(3,520)
100.0%
(20,765)
FICHADELINDICADOR
Indicador
5.3Avanceporcentualdettulosparaformatoimpresorespectodelametasexenalen
apoyoalProgramaNacionaldeFomentoalaLectura.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo 5: Apoyar la creacin artstica y desarrollar las industrias creativas para
reforzarlageneracinyaccesodebienesyserviciosculturales.
Descripcingeneral
TalcomoseplanteaenelPNDesnecesarioampliarelaccesoalaculturacomoun
medioparalaformacinintegraldelosciudadanos.Enestesentido,unamayoroferta
dettuloscuyosgnerosytemticasnosonabordadosgeneralmenteporlaindustria
editorial,esfundamentalparaapoyarelProgramaNacionaldeFomentoalaLectura.
LapolticaeditorialdelEstadoofrecelaoportunidaddepublicacinparaloscreadores
literarios,ascomoelconocimientodelasinvestigacionesartsticasyculturales.
El indicador mide el avance porcentual del nmero de ttulos editados para formato
impreso por el Subsector Cultura y Arte en comparacin con la meta sexenal
establecida.
ElindicadorestrelacionadoconlaEstrategia5.3delObjetivo5
Frmuladeclculo:
,donde:
Observaciones
=Avanceporcentualdettuloseditadosparaformatoimpresoconrespectode
lametasexenalestablecidahastaelaoi
=Nmerodettuloseditadoshastaelaoi
=Nmerodettuloseditadosenelsexenio
Periodicidad
Anual
Fuente
Referencias
adicionales
16.0%
(836)
100%
(5,226)
FICHADELINDICADOR
Indicador
6.1 Porcentaje de usuarios de servicios artsticos y culturales va internet
respectodelapoblacinusuariadeinternetenMxico.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo6:Posibilitarelaccesouniversalalaculturaaprovechandolosrecursosde
latecnologadigital.
Descripcingeneral
Parahacerunmayorusodelasnuevastecnologasdeinformacinycomunicacin,
ascomoparadarcumplimientoalasaccionesdelaAgendaDigitaldeCultura,enel
marcodelaEstrategiaDigitalNacional,sehandesarrolladoopcionesparaampliarel
accesoalosserviciosyexpresionesartsticasyculturalesatravsdeinternetquese
encuentran a disposicin de la poblacin en plataformas exprofeso, aplicaciones y
redessociales.
Este indicador mide el porcentaje de usuarios que acceden, va internet, a los
servicios y expresiones artsticas y culturales respecto a las estimaciones de INEGI
delnmerodeusuariosdeinternetenelpas.
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
= Porcentaje de la poblacin de usuarios de servicios artsticos y culturales va
internetenelaoi
=Usuariosdeserviciosartsticosyculturalesvainternetenelaoi
=PoblacindeusuariosdeinternetestimadaapartirdelainformacindeINEGI
paraelaoi
Periodicidad
Anual
Fuente
Referencias
adicionales
34.9% 40.5%
FICHADELINDICADOR
Indicador
6.2 Avance porcentual de preservacin de bienes patrimoniales a travs de su
digitalizacinconrespectodelametasexenal.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo6:Posibilitarelaccesouniversalalaculturaaprovechandolosrecursosde
latecnologadigital.
Descripcingeneral
EnconcordanciaconlaAgendaDigitaldeCulturaenelmarcodelaEstrategiaDigital
Nacional,esteindicadorestrelacionadoconlapreservacindelpatrimonioatravs
de su digitalizacin, sobre todo en el caso del patrimonio inmaterial. Estetrabajose
presenta como fundamental dado lo inestable de los soportes, cintasmagnticas o
celuloide, papel, etc., en que generalmente se encuentra contenido este tipo de
patrimonio.
UnaverdaderaincorporacindelSubsectorCulturayArteenlasnuevastecnologas
de informacin y comunicacin, debe incluir la digitalizacin de los diferentes
materiales, ya sean documentales y/o patrimoniales, a fin de, por un lado,
preservarlosy,porotro,ponerlosadisposicindeunmayornmerodepersonas,ya
sealapoblacinengeneralocomunidadesespecializadas.
Esteindicadormideelavanceporcentualdematerialesdigitalizadosconrelacinala
metasexenalestablecidaalrespecto.
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
= Avance porcentual de materiales digitalizados con respecto de la meta
sexenalestablecidahastaelaoi
=Nmerodematerialesdigitalizadoshastaelaoi
=Nmerodematerialesdigitalizadosenelsexenio
Anual
Periodicidad
Fuente
Referencias
adicionales
8.8%
(39,033)
100%
(444,628)
FICHADELINDICADOR
Indicador
6.3Porcentajedettuloseditadosenformatodigitalconrespectoaltotaldettuloseditados.
ObjetivoSectorialo
transversal
Objetivo6: Posibilitar el acceso universal a la cultura aprovechando los recursos dela tecnologa
digital.
Descripcin
general
Con base en la Agenda Digital de Cultura y el aprovechamiento de las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin, se ha impulsado la edicin de libroselectrnicos que permite abaratar
los costos de impresin, distribucin y comercializacin, adems de llegar a un mayor nmero de
lectoresyanuevospblicos.
El indicador mide el porcentaje de ttulos editados para formato digital respecto al total de ttulos
editadosporelSubsectorCulturayArte.
Observaciones
Frmuladeclculo:
,donde:
=Porcentajedettulosenformatoelectrnicoeditadoselaoi
=Nmerodettulosenformatoelectrnicoeditadosenelaoi
=Totaldettuloseditadosenelaoi
Periodicidad Anual
Fuente
ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtesyorganismoscoordinadosdelSubsectorCulturayArte:
Referencias
adicionales
28.7% 30.0%
PRINCIPALESSIGLASYACRNIMOS
Canal22.TelevisinMetropolitana,S.A.deC.V.
CCC.CentrodeCapacitacinCinematogrfica,A.C.
Ficine.FideicomisoparalaCinetecaNacional
Cecut.CompaaOperadoradelCentroCulturalyTursticodeTijuana,S.A.deC.V.
Conaculta.ConsejoNacionalparalaCulturaylasArtes
ECHASA.EstudiosChurubuscoAzteca,S.A.
FCE.FondodeCulturaEconmica
Fonca.FondoNacionalparalaCulturaylasArtes.
IEPSA.ImpresorayEncuadernadoraProgreso,S.A.deC.V.
Imcine.InstitutoMexicanodeCinematografa
INAH.InstitutoNacionaldeAntropologaeHistoria
INBA.InstitutoNacionaldeBellasArtesyLiteratura
INEGI.InstitutoNacionaldeEstadsticayGeografa
PECA.ProgramaEspecialdeCulturayArte
PND.PlanNacionaldeDesarrollo
PSE.ProgramaSectorialdeEducacin
RE.RadioEducacin
SEP.SecretaradeEducacinPblica
SHCP.SecretaradeHaciendayCrditoPblico
UNESCO.OrganizacindelasNacionesUnidasparalaEducacin,laCienciaylaCultura
RECURSOSYRESPONSABLESDEEJECUCIN
LaestimacindelosrecursosparalaejecucindelProgramaEspecialdeCulturayArte20142018,estardeterminadaen
los Proyectos de Presupuesto que anualmente sean presentados por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y sus
organismoscoordinadosatravsdelaSecretaradeEducacinPblicayquedarnsujetosaladisponibilidadderecursos.
Los instrumentos y responsables de la ejecucin del Programa se determinan conforme a las facultades yatribuciones del
ConacultaensucarcterdecoordinadordelosorganismosdelSubsectorCulturayArte.
TRANSPARENCIA
El Programa Especial de Cultura y Arte estar disponible a partir de su publicacin en la pgina de Internet del Consejo
NacionalparalaCulturaylasArteswww.conaculta.gob.mx.
El seguimiento de los indicadores estar disponible en la siguiente direccin electrnica:
http://sisc.conaculta.gob.mx/indicadores.
GLOSARIO
ACERVO:Conjuntodebienesculturalesconcaractersticasespecficas,reunidosparasupreservacinyconsulta.
ALUMNO ATENDIDO: Persona matriculada en cualquier grado de las diversas modalidades, niveles yservicios educativos
queofreceelSubsectorCulturayArte.
ALUMNOBECADO:PersonaquerecibeunabecapararealizarsusestudiosenalgunadelasescuelasdelSubsectorCultura
yArte.
ALUMNODENUEVOINGRESO:PersonadenuevaincorporacinenlasescuelasdelSubsectorCulturayArte.
ALUMNO EGRESADO: Persona que concluye sus estudios en las escuelas de educacin artstica ocultural del Subsector
CulturayArte.
ANIMACIN CULTURAL: Actividad que promueve la igualdad en el acceso y disfrute de las acciones ybienes culturales,
favorecelasexpresionesdeladiversidadcultural,amplalacontribucindelaculturaaldesarrolloyelbienestarsocial,impulsa
una poltica cultural de participacin y corresponsabilidad nacionales,brindando una dimensin social a las acciones culturales
impulsadasporlasinstitucionesdelSubsectorCulturayArte.
APOYO: Ayuda que se otorga a artistas, creadores y grupos, para la presentacin de espectculos artsticos y culturales.
Puedeserenefectivooenespecie.
ASISTENTE:Personaqueasisteaalgnespectculo,exposicinoactividaddedifusindelpatrimoniocultural.
BECA: Ayuda econmica que se otorga a un postulante para que cubra los gastos que le suponedesarrollar un proyecto
culturalquepuedeserdeinvestigacin,estudios,creacindeobraartsticaoperfeccionamiento.
BENEFICIARIO: Persona fsica o moral que recibe un apoyo, beca o estmulo econmico y todas aquellas personas que
recibenohacenusodeunserviciocultural,ascomotodaslasqueasistenaalgnespectculo,exposicinoactividaddedifusin
delpatrimoniocultural.
BIENES Y SERVICIOS CULTURALES: Los bienes culturales son de creacin individual o colectiva materializada en un
soporte tangible, cuyo consumo es potencialmente masivo, aunque supone una experiencia esttica individual. Los servicios
culturales responden a una dinmica de creacin artstica que se contempla o consume en el momento de su exhibicin o
ejecucin.
CATLOGACIN DE BIENES CULTURALES: Es el registro tcnico que permite identificar y documentar amplia y
detalladamente los bienes patrimoniales, con la intervencin de personal especializado y bajonormas o reglas de integracin y
estructuracin de la informacin que permite reconocer la naturaleza y valor arqueolgico, paleontolgico e histrico de los
bienes.
COLECCIN:Conjuntodeobjetosodocumentosqueporsucondicinhistrica,estilsticay/osimblica,generanunsentido
especficodevaloracin.
CONSERVACIN:Conjuntodeoperacionesinterdisciplinariasquetienenporobjetoevitareldeteriorodelpatrimoniocultural
tangible y garantizar su salvaguarda para transmitirlos a las generaciones futuras con toda la riqueza de su autenticidad. La
conservacinseintegraconaccionespreventivas,curativasyderestauracin.
CREADORES:Personasquienesrealizanunaobraconunafinalidadestticaocomunicativa,mediantelacualseexpresan
ideas,emocioneso,engeneral,unavisindelmundo,mediantediversosrecursosyvehculosdeexpresin.
CURSODECAPACITACINOACTUALIZACIN:Estudiosimpartidosporespecialistasparalacapacitacinoactualizacin
de conocimientos dirigidos a docentes, gestores y promotores culturales, artistasy, en general, a todos los trabajadores de la
cultura,conlafinalidaddemejorarlasaccionesyserviciosculturalesqueseprestanalapoblacin.
DIFUSIN CULTURAL: Es el conjunto de acciones que permite poner a disposicin de la poblacin los diversos hechos
culturalesparaqueseandisfrutados,apreciadosyvalorados.
DIVERSIDAD CULTURAL: Riqueza, fruto del conocimiento, reconocimiento y valoracin de la interaccin cultural de las
diferentes prcticas, expresiones y manifestaciones de la cultura que coexisten en el territorionacional, y que dan cuenta de la
diversidadtnicaylingsticaquecaracterizaalanacinyquerepresentaunafuentedeintercambios,innovacinycreatividad.
LadiversidadculturalesconsideradapatrimoniocomndelahumanidadporlaUNESCO.
EMPRESASCREATIVASYCULTURALES:Sonaquellasformadasporempresariosoemprendedoresentemasculturaleso
artsticos. Contribuyen a hacer de la cultura un motor de desarrollo econmico para el pas,que redita en la generacin de
empleos en el sector. Propicia la creacin de un sistema sostenible quevincula la esfera del arte y la cultura con los mbitos
socialyeconmico.
ESTMULO:Esunfinanciamientopblicoquetieneelobjetivodecoadyuvaraldesarrolloyprofesionalizacindeloscreadores
enlasdiferentesdisciplinasartsticas.
EXPOSICIN:Conjuntodeelementosydocumentosordenadosparaevocarconceptos.Facilitanlavisualizacininterpretativa
dehechosausentesquepretendenargumentarunaidea,unhecho,unautorounaexperiencia.
INDUSTRIASCULTURALES:Respondealamismaesenciadelasempresascreativasyculturales,peroconunaescalade
mayor magnitud y alcance, tanto en sus procesos productivos como en los bienes ofrecidosal pblico. Entre stas se pueden
mencionaralasindustriascinematogrficas,editorial,fonogrficaydelaradioytelevisin.
INFRAESTRUCTURACULTURAL:Laconformanlosbienesmueblesquedancabidaalasmltiplesydiversasexpresionesy
servicios artsticos y culturales del pas que requieren, por sus propias caractersticas, de espacios que de manera natural
originen procesos de crecimiento e impacto social (bibliotecas, museos,teatros, casas de cultura, centros culturales, libreras,
cines,salasdelectura).
INICIACINYAPRECIACINARTSTICA:Conjuntodeaccionesqueacercanysensibilizanalaspersonas,especialmentea
niosyjvenes,conlosdistintoscdigosexpresivosdelasdisciplinasartsticasafindepropiciarsudisfrute.
INVENTARIO:Eselinstrumentoadministrativoquecontienelainformacinnecesariasobrelascaractersticasfsicasdelos
bienespatrimonialesqueseencuentranbajocontrolnicoydirectodelasinstitucionesculturales,custodiadosyresguardadosen
sus museos, almacenes, talleres o laboratorios, parasu cuantificacin e identificacin. Implica los procesos de identificacin y
numeracindecadaunodelosobjetosdeunacoleccin,dondeseintegranunaseriededatosbsicosacercadelosmismos:
nombre,artistaoproductor,lugardeorigenyfecha,tcnicaconlaqueesthecho,etc.
INVESTIGACIN: Conjunto de mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados para desarrollar y generar conocimientos,
explicaciones y comprensin cientfica y filosfica de problemas y fenmenos relacionados con la proteccin, conservacin y
recuperacin del patrimonio as como de los procesos de creacin, transmisin ydesarrollo de nuevas propuestas artsticas y
culturales.
MANTENIMIENTO: Conjunto de operaciones permanentes que permiten conservar la consistencia fsica de los bienes
culturales,evitandoquelasagresionesantropognicas,fsicas,qumicasy/obiolgicas,aumentensumagnitudendemritodel
patrimoniocultural.
MONUMENTO ARTSTICO: Los bienes muebles e inmuebles que revisten valor esttico relevante. Paradeterminarelvalor
esttico relevante de algn bien se atender a cualquiera de las siguientes caractersticas: representatividad, insercin en
determinada corriente estilstica, grado de innovacin, materiales y tcnicasutilizadas y otras anlogas. Tratndose de bienes
inmuebles,podrconsiderarsetambinsusignificacinenel contexto urbano, de acuerdo a lo sealado en el artculo 33 de la
LeyFederalSobreMonumentosyZonasArqueolgicos,ArtsticoseHistricos.
MONUMENTOSARQUEOLGICOS:Losbienesmuebleseinmuebles,productosdeculturasanterioresalestablecimientode
la hispnica en el territorio nacional, as como los restos humanos, de la flora y de la fauna,relacionados con esas culturas.
Definicinestablecidaenelartculo28delaLeyFederalSobreMonumentosyZonasArqueolgicos,ArtsticoseHistricos.
MONUMENTOS HISTRICOS: Los bienes vinculados con la historia de la nacin, a partir delestablecimiento de la cultura
hispnica en el pas, en los trminos de la declaratoria respectiva o pordeterminacin de la Ley Federal Sobre Monumentos y
ZonasArqueolgicos,ArtsticoseHistricos.
MONUMENTOS PALEONTOLGICOS: Los vestigios o restos fsiles de seres orgnicos que habitaron elterritorionacional
en pocas pretritas, que revistan inters paleontolgico, acorde a lo sealado en el artculo28 bis de la Ley Federal Sobre
MonumentosyZonasArqueolgicos,ArtsticoseHistricos.
MUSEO: Espacio diseado para albergar y exhibir un conjunto de obras y/o documentos que representana la sociedad o
comunidadquelosprodujo.Elgrupodepiezasoacervoconstituyeunmedioparalarelacinentrelahumanidadyunarealidad
especfica.
PATRIMONIOCULTURAL:Bienesqueforjanunaidentidadcolectiva,apartirdelarelacindelobjeto,conintegrantesdeuna
comunidad,deunareginodeunpas.Ponderanlasexpresionesdistintivas,yaseandecarctermaterialoinmaterial,loscuales
son heredados, adquiridos o apropiados. Estas manifestaciones culturales permiten la identificacin y pertenencia a una
comunidaddeterminada.
PLATAFORMA DIGITAL: Es un entorno informtico que cuenta con herramientas agrupadas y optimizadas para fines
especficos. Estos sistemas tecnolgicos proporcionan a los usuarios espacios destinados al intercambio de contenidos e
informacin.Enmuchoscasos,cuentanconungranrepositoriodeobjetosdigitales,ascomoconherramientaspropiasparala
generacinderecursos.
PREMIOOTORGADO:Galardnoreconocimientoconferidoaconcursante(s)enunajustaefectuada.
PRESERVACIN: Conjunto de actividades que se realizan de manera interdisciplinaria, en la bsqueda de lograr la
permanenciadelasobrasobienesculturales.Implicalaimplementacindeunaseriedemedidasyaccionesjurdicas,cientficas,
tcnicasy/oadministrativasconelobjetodeevitarriesgosparalasalvaguardadelpatrimonioartsticonacional.
PROMOCINCULTURAL:Eselconjuntodeaccionesdestinadasapropiciarogenerarlascondicionesparaqueloshechos
culturalesseproduzcan.
PROTECCIN: Conjunto de acciones acadmicas, tcnicas y legales que promueven la investigacin, identificacin
(inventarios,catlogosyregistros)conservacin,resguardo,recuperacinydifusindelosbienesculturales.
RECUPERACIN: Implementacin de acciones jurdicas, cientficas, tcnicas y/o administrativas tendientes a recobrar o
rescatarelpatrimonioartstico.
RESTAURACIN:Conjuntodeoperacionesprogramadasqueactandirectamentesobreelbien.Estasactividadesseaplican
cuandoelpatrimoniohaperdidopartedesusignificadoocaractersticasoriginalesyseintervienedemaneracientficayrigurosa
paratransmitirloalasgeneracionesfuturascontodalariquezadesuautenticidad.Larestauracineslaactividadextremadela
conservacin.
TIRAJEDELIBRO:Nmerodeejemplaresproducidosdeunttulo.
VISITAGUIADA:Recorridoporunaexposicin,espaciooruta,apoyadoconlaexplicacindeunguaconconocimientosal
respecto.
ZONAARQUEOLGICAABIERTAALPBLICO:Eselreaquecomprendevariosmonumentosarqueolgicosinmueblesy
quecuentaconinstalacionesparalaatencindevisitapblica.
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