Correo electrnico: clasgona@hotmail.com Instrucciones: De acuerdo a lo abordado en la la Sesin, elaboraras la Gua Instruccional con el formato que se propone en la siguiente pgina. 1. Escribe cada uno de los elementos que se solicitan. 2. Llena la Gua de acuerdo a tu experiencia profesional, o bien, desde un caso o clase imaginaria. 3. Toma en cuenta que todos son aspectos que debes abordar en la gua, y por tanto son lo que se evaluarn. No olvides ninguno. Enva tu archivo completo en la seccin correspondiente indicada en la evaluacin dentro de la plataforma.
Nombre de la materia: Diferenciar las funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cmputo Tema: Diferenciar las funciones del sistema operativo Nombre del profesor: Claudia Soledad Gonzalez Arellano
Objetivo Contenido: temas y subtemas Actividades del profesor yactividades del alumno Recursos Tiempo Evaluacin El alumno identificara la interfaz de los sistemas Operativos Windows y Linux: Elementos bsicos (Escritorio, ventanas, iconos, etc.) y describir los Comandos bsicos de la interfaz del usuario ( En la consola y en ambiente grfico)
Identifica la interfaz de los sistemas Operativos Windows y Linux.
APERTURA 1. El docente realiza el encuadre del curso que describa los contenidos, competencias a lograr, la forma de trabajar y los criterios de evaluacin. 2. El alumno resuelve la evaluacin diagnstica, pregunta y aclara todas las dudas y apreciaciones o aportaciones sobre los estilos de enseanza, las actividades a realizar y evidencias a evaluar
DESARROLLO 1. El docente orienta una investigacin documental acerca de las definiciones y caractersticas de los distintos tipos de sistemas operativos, y acerca de cmo utilizar LINUX y Windows en un mismo equipo, as como sus semejanzas y diferencias. 2. El alumno realiza la investigacin solicitada, y revisa los temas mencionados. 3. El docente realiza una prctica demostrativa utilizando al menos dos sistemas operativos, las semejanzas, diferencias entre sus interfaces y su modo de operacin, tanto en ambiente grfico (usuario) como en modo consola (administrador). Se recomienda Ubuntu Linux y Windows XP o Vista, utilizando preferentemente una mquina virtual o un disco de emulacin. 4. El alumno realiza una prctica individual o
Materiales didcticos Plumones. Papel. Internet. Bibliografa. Material de apoyo. http://vmware- workstation.softo nic.com/linux/de scar gar)
Equipo didctico Can de proyeccin. Computadora. Pintarrn. Disco de emulacin de Linux o mquina virtual. Sistema operativo Windows.
15 minutos
35 minutos
5 minutos
45 minutos
150 minutos
Evidencias Diferenciacin de funciones y manejo de los distintos sistemas operativos, as como la administracin de archivos y carpetas. Investigacin de las caractersticas de los sistemas operativos. Realiza prcticas (Comandos bsicos, manejo del administrador de archivos y por equipo para comparar las ventajas entre las interfaces, el uso de comandos mediante la consola y mediante el ambiente grfico, identificando las actividades ms apropiadas en cada uno. 5. El docente realiza preguntas al grupo para evaluar y aclarar dudas acerca de la identificacin de los elementos del ambiente y sus funcionalidades. 6. El alumno participa planteando sus dudas y comentando las respuestas. 7. El docente realiza una prctica demostrativa de la administracin de archivos considerando las operaciones enumeradas y utilizando al menos dos sistemas operativos, las semejanzas, diferencias entre sus interfaces y su modo de operacin, tanto en ambiente grfico (usuario) como en modo consola (administrador). Se recomienda Ubuntu Linux y Windows XP o Vista, utilizando preferentemente una mquina virtual o un disco de emulacin. 8. El alumno realiza una prctica individual o por equipo para comparar las ventajas entre las interfaces y el uso de comandos mediante la consola y el ambiente grfico, identificando las actividades ms apropiadas en cada uno.
CIERRE 1. El docente aclara dudas que surgen durante las practicas. 2. El alumno realiza una prctica integradora de todo lo aprendido, donde demuestra el desarrollo de las competencias. 3. El docente aplica una evaluacin que muestre el desarrollo de las competencias en los alumnos. 150 minutos
20 minutos
20 minutos
50 minutos
100 minutos
100 minutos carpetas). Practica integradora. Instrumentos Listas de cotejos
Observaciones previas y situaciones externas que alteran la dinmica Cuando se realicen las practicas no haya luz, o la computadora no funcione correctamente
Retos en la aplicacin: Fallas en el equipo o discos de instalacion