Dr.

Jos Anicama Gmez

TRABAJO INFANTIL
Reflexin .

La infancia es una poca para jugar, aprender y crecer pero para
unos 250 millones de nias, nios y adolescentes de todo el mundo,
esta es una etapa perdida, ya que el trabajo infantil es uno de los
problemas ms importantes que deben enfrentar.
INFANCIA
TRABAJO INFANTIL

Etapa en la cual los nios y las nias deben vivir emocionalmente estables, sin ansiedad, sin miedo, seguros
frente a la violencia, protegidos contra los malos tratos y la explotacin.

Es una actividad que perjudica el desarrollo fsico y psicolgico del nio e interfiere con su horario escolar o le
obliga a abandonar la escuela de forma prematura, ya que no tiene tiempo para los estudios
DATOS

Se estima que unos 216 millones de nios y nias
entre 5 a 17 aos realizan trabajos peligrosos.
UNIFE (2010)


Segn Briceo y Pinzon (2004) existan a esa poca 246 millones de nios entre los 5 y 17 aos trabajando en todo el
mundo y 180 millones sometidos a las peores formas de trabajo infantil, como lo son la explotacin sexual, las tareas
domesticas, el trabajo en minas, en fabricas de fuegos pirotcnicos y en los conflictos armados. Latinoamrica tiene al 16 %
de los nios que laboran en estas condiciones.


En la Encuesta Nacional del Trabajo Infantil del 2000, los datos sobre el trabajo infantil revelan que en el pas
haba 436 mil nios, nias y adolescentes trabajando, el 60% por ciento en agricultura y adems un 64% por
ciento era menor de 14 aos, Carrasco (2010)

Se dice que toda actividad que
entorpezca el normal desarrollo de un
nio se considera como un atentado a
sus derechos por lo tanto, el trabajo
infantil es uno de los agresores.
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EL TRABAJO INFANTIL


EFECTOS NOCIVOS EN EL DESARROLLO DE LA
PERSONA

Pobreza
Violencia Intrafamiliar
Patrones culturales
Permisividad social
Falta de oportunidades
Falta de cobertura, calidad
y cumplimiento de la
obligatoriedad de la
educacin
Lagunas y contradicciones
normativas

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Pobreza y Falta de empleo.
Inexistencia de espacios alternativos y
de tiempo libres en las comunidades.
Existencia de familias desarticuladas.
Polticas adecuadas en contra
del trabajo infantil

Factores Sociales y Econmicos


FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA EXISTENCIA DEL TRABAJO
INFANTIL

Bajos ingresos familiares
Falta de acceso a la educacin de
Calidad.

FACTORES CULTURALES

Vinculado a la percepcin del valor formador del
trabajo.

Transmisin generacional de padres e hijos.

Creencia errada que el trabajo infantil es bueno.

CONSECUENCIAS Y EFECTOS

Deterioro en la calidad del capital humano
Baja calidad de vida, pobreza, pobreza extrema
y vulnerabilidad social
Profundiza la desigualdad
Viola los derechos humanos fundamentales de
la infancia y la adolescencia
Impide o limita el adecuado proceso educativo
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces
hostil
Problemas de adaptacin social y traumas...

SOCIALES Y MORALES
El ingresar al mundo laboral, a una temprana
edad, hace que la nia o nio se relacione con
personas que no pertenecen a su grupo de pares,
lo que involucra un efecto en la socializacin de
un nio o nia y en su proceso de construccin
de la identidad.
Esto generara apata, precocidad, emancipacin
prematura, hostilidad, etc. Con independencia
de la modalidad o las condiciones de trabajo
Acelerado proceso de maduracin.
Daos permanentes en su personalidad y
perdida de la autoestima.

PSICOLGICAS








CONSECUENCIAS / EFECTOS
Enfermedades crnicas
Retraso en el crecimiento
Agotamiento fsico
Abusos fsicos y psquicos
Expuestos a picaduras de insectos y animales ponzoosos
Expuestos a Infecciones a causa de qumicos
Heridas, quemaduras y amputaciones
Dolores en las articulaciones y deformaciones seas

FISICAS








CONSECUENCIAS
EFECTOS
Alta incidencia de enfermedades colaterales y de desnutricin infantil.
Muchos de ellos por el riesgo del sobreesfuerzo (extensin de las jornadas,
sobrecarga fsica, malas posturas, ) de algunos trabajos.
Afecta la elasticidad del sistema osteomuscular, disminuyendo su fuerza y
su capacidad para transportar carga.
Afecta el desarrollo de sus extremidades superiores e inferiores.
Estn expuestos a alteracin de sus rganos vitales en proceso de
desarrollo por accin del tipo de trabajo que hacen, pudiendo generar
daos en su sistema neurolgico, cardiaco y respiratorio e inclusive en sus
sistema reproductor aumento su vulnerabilidad al cncer.









CONSECUENCIAS / EFECTOS
FISICAS
Afecta la madurez y desarrollo psicosocial, predisponindole al
peligro de violencia, abuso o adiccin y generndoles alteraciones
emocionales.
Vulnerables a situaciones laborables de alta exigencia mental y
fsicas.
Debilita y afecta el normal desarrollo de su autoestima y de su
propia creatividad.
Vulnerables a sufrir alteraciones psicosociales, como trastornos
del comportamiento y conductas antisociales al estar expuestos a
trabajos explotadores y peligrosos.
Dependencia de frmacos




PSICOLOGICAS
CONSECUENCIAS /
EFECTOS
ESCOLARIDAD
Las consecuencias del Trabajo
Infantil son diferenciadas
dependiendo del tipo de
trabajo. Es comn ver a nios
retrasados en sus estudios,
somnolientos, cansados, no
permitiendo asimilar los
conocimientos (problemas de
aprendizaje) y desertando del
sistema escolar.

Aleja a los nios de la escuela,
si no es durante la Enseanza
Bsica, arremete cuando
ingresan a la Educacin Media
(3 de cada 4 abandonan los
estudios)
Al desertar se dedican cien por
ciento al trabajo, el cual no es
bien remunerado y que con los
aos se mantendr ese aspecto,
ya que el nio que se convierte
en un adulto sin estudios es un
ser que no tiene la preparacin
necesaria para desenvolverse en
esta sociedad globalizada.
ECONOMICAS
Bajo crecimiento econmico
Crecimiento sin equidad
La prdida promedio de 2 aos de
escolaridad a largo plazo significa un
20% menos de salario durante toda su
vida adulta.
CONSECUENCIAS
La prdida de aos de educacin se traduce en una calidad
inferior del capital humano disponible en una sociedad.
Prdida de poder adquisitivo del mercado nacional.
Incidencia negativa en el PIB.

El trabajo no permite al menor ser un nio o una
nia, por ejemplo, no le da espacio para la actividad
ldica, bsica para su desarrollo social.
El trabajo atenta contra los derechos fundamentales
del nio.
El trabajo puede poner en riesgo su salud mental y
fsica, y nos referimos a que existen labores que
entorpecen el normal crecimiento o atrofian su
cuerpo.
PORQUE NO DEBEN TRABAJAR LOS NIOS?
El nio y la nia no tienen todava el criterio para tomar
decisiones, por lo tanto, los que trabaja estn siempre
obligados a ello. A no ser que los tutores de los nios
consientan o les obliguen a trabajar a partir de los 16 aos.

Los nios, nias y adolescentes pierden tanto en el presente
como en su futuro, las oportunidades que no se aprovechan
hoy, sern las frustraciones de maana. Como se seala en el
Libro "Cicatrices de la Pobreza", hay personas que no superan
el sentimiento de ser pobre y de no haber alcanzado sus
metas. Muchos culpan su condicin de pobres, incluso cuando
son personas adultas.

PORQUE NO DEBEN TRABAJAR LOS NIOS?