MSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIN PROFESIONAL Y ENSEANZA DE IDIOMAS

DIDCTICA DE LA MATEMTICA PARA PROFESORADO DE EDUCACIN SECUNDARIA

ANLISIS DE UN RECURSO TIC
SERAFN GARCA RODRGUEZ


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ANLISIS DE UN RECURSO TIC SERAFN GARCA RODRGUEZ

PROCEDENCIA, CUNDO SE CREO, EST ACTUALIZADO

El recurso Tic que se va a analizar es Tux of Math Command (Tuxmath), desarrollado por Tux4Kids,
una organizacin fundada en 1997 dedicada a la produccin y promocin de software educativo
publicado bajo licencias certificadas de software libre.
Las aplicaciones de Tux4Kids son compatibles con las principales plataformas, incluyendo Windows, Macintosh y Linux / Unix, y
son de cdigo abierto, por lo que estos programas se pueden ampliar libremente o pueden ser modificados para requisitos
particulares y son apoyados por comunidades activas de desarrolladores voluntarios
Tux4Kids dispone de una familia de aplicaciones entre las que estn:
TuxMath


Permite a los alumnos y alumnas mejorar sus habilidades matemticas, de una manera
ldica, practicando el clculo mental en las operaciones de suma, resta, divisin y
multiplicacin, factores, fracciones, mltiplos, nmeros negativos. Posee varios niveles y
modalidades.
Descarga de Tuxmath
Tux Paint.


Es un programa de dibujo para nios, a partir de los 3 aos y recomendado hasta los 12 aos.
Posee plantillas y herramientas para crear dibujos. Presenta una interfaz atractiva y fcil de
usar. El programa permite descargar e instalar la galera de sellos Stamps de forma optativa.
Descarga de Tuxpaint
TuxTyping


Es un juego interactivo de mecanografa, que permite fomentar la destreza en el uso del
teclado, con efectos de imagen y sonido atractivos. El juego tiene tres niveles de dificultad,
tambin se pueden elegir las palabras por tema: color, trabajo, pas, etc.
Descarga de Tux Typing

Las aplicaciones estuvieron en continua revisin hasta 2011 saliendo la ltima versin de TuxMath para windows (v. 2.0.3.) el
9 de mayo de ese mismo ao.
http://www.facebook.com/pages/Tux4Kids/148165518572421
http://tux4kids.alioth.debian.org/


BREVE DESCRIPCIN DE LA APLICACIN TUX OF MATH COMMAND

Tux of Math Command es un software educativo en el que los alumnos combinan la rapidez y la destreza, con la agilidad
mental a la hora de realizar operaciones matemticas. Est orientado al aprendizaje y al desarrollo de las cuatro principales
operaciones matemticas bsicas a travs de aplicaciones interactivas con una interfaz sencilla y atractiva para los alumnos.
El juego es una especie de Space Invaders en el que los aliengenas han sido sustituidos por meteoritos que van acompaados
de un clculo matemtico que debe ser resuelto. Tux, la mascota del sistema operativo Linux, es el protagonista y controla el rayo
lser con el que es posible destruir los meteoritos.
El programa original es en ingls, pero existen traducciones a diferentes idiomas entre las que se encuentra el espaol pero
esta deja mucho que desear.
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Al principio parece fcil pero se complica cuando comienzan a aparecer nmeros negativos y clculos con incgnitas.
A medida que se avanza, van apareciendo ms rpidamente las distintas operaciones, lo que implica que por momentos el juego
alcance dificultad manual a la que hay que aadir una rpida reaccin mental para resolver las distintas operaciones.
Esta es la pantalla principal, desde donde se controlan todas la opciones del programa:


En la aplicacin podemos encontrar varios juegos matemticos para un solo jugador con diferentes posibilidades: academia de
entrenamiento de matemticas, sucesin de pruebas, tpico juego arcade, juego editable (permite editar opciones para jugar a un
juego auto-editado).
Analizaremos la opcin que realmente permite configuraciones personalizadas en cuanto a los niveles de aprendizaje, MATH
COMMAND TRAINING ACADEMY, (academia de entrenamiento), donde el usuario puede elegir los distintos niveles de
aprendizaje del juego que seran los siguientes:
Introducir nmeros
Suma: del 1 al 3
Suma: del 0 al 5
Suma: Sumas hasta 10
Suma: Sumas hasta 15
Suma: Sumas hasta 20
Suma: Nmeros de 2 dgitos
Suma: Faltan nmeros
Resta: del 0 al 10
Resta: del 0 al 20
Resta: Nmeros de 2 dgitos
Revisin: suma y resta
Multiplicacin: del 0 al 3
Mltiples de 2
Mltiples de 3
Mltiples de 4
Mltiples de 5
Multiplicacin: del 0 al 5
Mltiples de 6
Mltiples de 7
Mltiples de 8
Mltiples de 9
Mltiples de 10
Multiplicacin: del 0 al 10
Mltiples de 11 y 12
Mltiples de12, 14 y 15
Multiplicacin: del 0 al 15
Multiplicacin: Faltan nmeros
Divisin entre 2
Divisin entre 3
Divisin entre 4
Divisin entre 5
Divisin: del 1 al 5
Divisin entre 6
Divisin entre 7
Divisin entre 8
Divisin entre 9
Divisin entre 10
Divisin: del 1 al 10
Divisin entre 11 y 12
Divisin: del 1al 12
Divisin entre 13, 14 y 15
Divisin: del 1al 15
Revisin multiplicacin y divisin
Introducir nmeros negativos
Resta: respuestas negativas
Sumando negativos a positivos
Sumando positivos a negativos
Restando negativos a positivos
Restando positivos a partir de negativos
Sumando negativos a negativos
Restando negativos a negativos
Revisin de nmeros negativos y positivos
Multiplicacin y divisin de los negativos
Multiplicacin de positivos y negativos
Divisin de positivos y negativos

El objetivo ldico, en este caso, es destruir los asteroides que vayan cayendo para evitar que le caigan a los igls que defienden
a los pinginos y evitar quedarse sin pinginos en la parte inferior de la pantalla. Veremos que van cayendo meteoritos con
operaciones sin resolver. Para destruir un asteroide deberemos realizar la operacin y disparar un rayo lser hacia el meteorito. En
caso que escribamos un resultado incorrecto el rayo lser disparado no podr alcanzarlo y deberemos intentarlo de nuevo.
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A parte de la opcin de juego de un solo jugador, el juego permite jugar en red. Interesante para que los alumnos pueden
interaccionar entre ellos desde diferentes ordenadores, ya sea en el propio centro o fuera de este.

Tambin existe la posibilidad de jugar varios jugadores a los juegos que estn disponibles en modo de un solo jugador,
turnndose, para ver quin es el que obtiene ms puntos.

La aplicacin tambin permite acercarnos a la factorizacin a travs de FACTOROIDS!. En la pantalla podremos controlar una
nave que tendremos que mover para evitar que choque con asteroides y de modo que podamos dirigir el lser contra estos para
tratar de dividirlos y destruirlos. Por un lado est la modalidad de juego FACTOROIDS que para dividir un asteroide debemos
ingresar un factor del nmero del asteroide, y por otro lado la modalidad FRACTOROIDS que para destruir un asteroide que
contiene un nmero primo debemos ingresar el nmero primo.


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TIPO DE LA METODOLOGA A LA QUE VA DIRIGIDO

Una vez analizada la aplicacin en profundidad se puede afirmar que se trata de una aplicacin apta para varios niveles
educativos, ya que permite configuraciones mltiples. Permite adaptar la dificultad de las operaciones que aparecen en las
distintas fases, siendo muy til para los diferentes niveles de conocimiento y edades. Esto permite que la aplicacin no solo pueda
ser utilizada para el aprendizaje y desarrollo de las principales operaciones matemticas, sino tambin con los alumnos que
presenten dificultades de aprendizaje.
Mi tutora de centro en el prcticum es profesora de Matemticas de 1 de la ESO. En el primer perodo de prcticum pude
observar como en determinadas sesiones las clases se finalizaban jugando a un juego de clculo mental. Los alumnos se pasaban
de unos a otros una bola de papel y quien la reciba deba responder a una operacin que planteaba el lanzador. Los alumnos
estaban muy motivados con el juego, incluso los que habitualmente tenan problemas para mantener la atencin en otras
actividades se incorporaban a esta con entusiasmo. Con el paso de los das observ, en general, una mejora progresiva en el
desarrollo de estas operaciones por parte del alumnado. Esta experiencia me llev a buscar una aplicacin que se basar en este
tipo de metodologa pero que aportara ms posibilidades.
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De este modo, Tuxmath permitira practicar a los alumnos y alumnas de forma individual en el propio aula o en cualquier
ambiente en el que disponga de recursos informticos. A parte de facilitar el aprendizaje, este podra adaptarse a las necesidades
concretas de cada uno de los alumnos y alumnas al poder seleccionar determinadas operaciones y practicar en diferentes niveles.
Sera aconsejable tambin que varios alumnos (grupos heterogneos) utilizasen la aplicacin en un mismo equipo al mismo
tiempo para que colaboraran en la resolucin de las operaciones y sera recomendable utilizarla en periodos cortos durante
mltiples sesiones prolongadas en el tiempo para afianzar los contenidos mencionados.


QUE APORTA

Para la etapa de primaria sera til para que el alumnado practicara operaciones concretas de un nico tipo ( slo sumas, slo
restas o slo multiplicaciones). Actuara como una herramienta prctica que ayudara al alumnado.
En nuestro caso, educacin secundaria, se podra convertir en una herramienta de gran ayuda para las matemticas en general,
para las destrezas bsicas matemticas en particular y para trabajar con alumno que presenten dificultades de aprendizaje.



PARA QUE CONTENIDOS SE ENFOCA

En secundaria, se trabajaran contenidos relativos al Bloque 2 Nmeros del currculo de Matemticas para 1 ESO. En concreto
los siguientes contenidos:
Divisibilidad de nmeros naturales.
Mltiplos y divisores de nmeros naturales.
Factorizacin.
Necesidad de ampliar el conjunto de los nmeros naturales con el de los nmeros negativos.
Simplificacin de fracciones.
Elaboracin y utilizacin de estrategias para el clculo mental.

Sin olvidar, como ya se coment, que sera una herramienta muy interesante para utilizar con los alumnos que presenten
dificultades de aprendizaje en la realizacin de las operaciones bsicas, acarreadas de su etapa en la educacin primaria.



OTRAS CONSIDERACIONES

Es necesario recalcar que para utilizar esta aplicacin en clase es necesario el uso de tablet u ordenador. En los centros en los
que est en marcha el Proxecto Abalar (que proporciona los recursos necesarios para la integracin plena de las TIC en la prctica
educativa) esto dejara de ser un problema. Este sera el caso del centro en el que realizo el prcticum, en el que cada uno de los
alumnos de 1 de la ESO tiene a su disposicin un ordenador proporcionado por este proyecto.