Departamento de Lingstica Maestra en Lingstica Curso: Metodologa de la investigacin
TALLER SOBRE ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS-EJEMPLIFICACIONES DE ESTUDIOS SOCIOLINGSTICOS
A continuacin se escogen algunas de las reglas del mtodo sociolingstico propuesto por Moreno Fernndez en su libro titulado Las reglas del mtodo sociolingstico (1990) y se ponen en discusin con recientes investigaciones en el rea mencionada. Primero se presenta una breve descripcin de la regla y luego se presenta su correspondiente ejemplificacin; tambin se realizan comentarios crticos cuando la investigacin analizada lo amerita.
Una de las reglas que Moreno plante en relacin con la recogida de datos es que los hechos han de ser observados utilizando la tcnica ms adecuada a cada caso (1999:30). Para el autor, no tiene sentido usar las mismas tcnicas en cualquier tipo de dato sociolingstico, pues aunque es posible aplicar la misma tcnica en cualquier estudio, sta tiene sus lmites y aplicarla sin justificacin deteriorara los resultados. Para el autor, existe un continuum en donde se posicionan las tcnicas de recoleccin, en uno de los extremos se encuentran aquellas que tiene poca estructuracin, de carcter ms cualitativo; mientras que en el otro aparecen las tcnicas con rgida estructuracin (1999:31). En este continuum se ubican procedimientos como la observacin directa, los cuestionarios, las entrevistas y los mtodos proyectivos o indirectos.
El estudio titulado Conductas y actitudes lingsticas de la comunidad indgena inga de Sandra Soler (1999) tena por objetivos (a) evaluar dominio relativo del espaol y del inga, (b) determinar uso relativo del espaol y del inga de acuerdo con dominios sociolingsticos, (c) establecer cules eran las actitudes hacia el espaol y el inga y (d) determinar los factores que influyen en la evaluacin de las dos lenguas. Los datos se recogieron en dos lugares diferentes: una zona rural en el departamento de Putumayo y en el casco urbano de la ciudad de Bogot. La tcnica de recoleccin usada fue un cuestionario cuyos objetivos eran, en primer lugar, obtener datos demogrficos como edad, sexo y lugar de nacimiento, identificar los niveles de competencia de los hablantes frente a las dos lenguas en estudio, y a nivel sociolingstico determinar en qu contextos se usaba cada una de las lenguas. Por ltimo, esta herramienta tambin buscaba inducir las actitudes lingsticas de los informantes frente al inga y al espaol. Adems, en el estudio se realizaron varias observaciones utilizando, como afirma la autora, la tcnica de observacin participante.
La adecuacin de las tcnicas en este estudio se debe principalmente a que los en la mayora de los estudios en sta rea se utilizan los cuestionarios. Es decir, existe un consenso acadmico sobre el uso de cuestionarios al momento de estudiar fenmenos como las actitudes lingsticas. El cuestionario adems refleja en cada uno de sus componentes los objetivos planteados en la investigacin, por ejemplo, en la primera parte se obtienen los datos demogrficos que son esenciales para determinar los factores que influyen en la evaluacin de las dos lenguas, ltimo objetivo de la investigacin. La investigadora tambin es consciente de que el hecho lingstico tiene unas caractersticas propias que la obligan a utilizar elementos tanto de tipo cuantitativo como cualitativo; por esto decide hacer uso de la etnografa como una herramienta complementaria a su estudio. Por consiguiente, el estudio sigue la regla postulada por Moreno dado que las tcnicas para observar el hecho se adecuan al mismo. La investigacin hubiera podido complementarse con el uso de tcnicas menos rgidas como las entrevistas abiertas o semiabiertas. Otros estudios, como los llevados a cabo por Rojas (2008) y De campos (2008), utilizan este tipo de herramientas, pues permiten obtener informacin ms real del fenmeno, ya que los informantes no se encuentran limitados por la estructura de las encuestas y, como afirma De campos, el investigador puede captar informacin que est a nivel consciente, subconsciente e inconsciente del informante.
Entre las reglas de interpretacin del hecho sociolingstico, Moreno afirma que la interpretacin debe corresponder con la finalidad del estudio y el anlisis de los datos. Los propsitos ms corrientes de los estudios sociolingsticos son cuatro: (a) avanzar en el conocimiento de algo, (b) describir las caractersticas de un grupo, (c) determinar la frecuencia de algo o de ese algo en relacin con otros factores, y (d) comprobar una hiptesis (1990:36). El primer propsito suele denominarse, segn el autor, estudio explorativo, ya que se busca hacer un primer contacto del fenmeno; el segundo, por su parte, busca determinar las caractersticas sociolingsticas de algunas comunidades; mientras que el tercero, a la par que busca describir las caractersticas lingsticas de un grupo, intenta determinar sus frecuencias. Por ltimo, la comprobacin de una hiptesis exige el estudio de la causa que la genera (1990: 37).
El estudio titulado El parlache: resultados de una investigacin lexicogrfica de Castaeda (2005) corresponde, principalmente, con dos de los propsitos ms corrientes de los estudios sociolingsticos: avanzar en el conocimiento de algn fenmeno y describir sus caractersticas. Esta investigacin tiene como fin caracterizar lexicogrficamente el parlache con el fin de elaborar un diccionario. Este estudio surge por el inters acadmico de profundizar en el conocimiento de una variedad dialectal de origen diastrtico del espaol colombiano muy poco estudiado. La investigadora busca dar a los especialistas un estudio ms completo del estado actual del parlache. Para alcanzar el propsito de la investigacin, el estudio parti, en primer lugar, de un lugar glosario realizado en una investigacin previa; luego se recogi ms informacin a travs de una encuesta que buscaba confirmar el uso de las palabras, precisar sus significados, desechar las expresiones en desuso y recoger las nuevas (2005:94). Asimismo, se tuvieron en cuenta diferentes producciones textuales y visuales como crnicas periodsticas, ensayos, cuentos, novelas, poemas y cortometrajes.
Un estudio que describe las caractersticas de un grupo lingstico es el elaborado por Rey titulado Diagnstico del sector de la Chorrera (2000) que se enmarca en una investigacin ms amplia cuyo objetivo era definir el perfil sociolingstico del departamento del Amazonas. De esta manera, el estudio sigue dos de los fines ms corrientes de los estudios sociolingsticos: describir fenmenos lingsticos y avanzar en el conocimiento de este hecho. Entre los objetivos especficos de la investigacin se encuentran identificar las actitudes de los hablantes frente a las lenguas de la regin, identificar los contextos en que se usan dichas lenguas y definir fenmenos de bilingismo. Para alcanzar estos objetivos, la investigadora realizo salidas de campo como el medio ms apropiado para la obtencin de datos cualitativos; tambin realiz encuestas y recolect historias de vida. Por lo tanto, es posible afirmar que el estudio avanzaba en el conocimiento de un fenmeno y describa sus caractersticas.
Bibliografa
De Campos, G. Atitudes em fronteira: o caso de Tabatinga e Letcia. En: Forma y Funcin. No 21. 303-324
Moreno, F. (1990) Metodologa sociolingstica. Madrid: Gredos
Rey, L. (2000) Diagnstico del sector de la Chorrera. En: Forma y funcin. No 13. 229- 235.
Rojas, S, (2008) Aproximacin al estudio de Las actitudes lingsticas en un contexto de contacto de espaol y portugus en el rea urbana trifronteriza Brasil -Colombia Per. En: Forma y Funcin. No 21. 251-285.
Soler, S. (1999). Conductas y actitudes lingsticas de la comunidad indgena inga. En: Thesaurus. Tomo LIV. No 3. 911-979.