GUA 04

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Dpto. Matemtica
Prof.: Manuel Ibaceta R.
NM4, GUA DE APRENDIZAJE
UNIDAD: Funciones Potencia, Logartmica y Exponencial.

Alumno(a): _______________________________________________ Curso: ________ Fecha: ___________
1) FUNCIN POTENCIA

Definicin:
Una funcin potencia es una funcin de la forma f(x) =ax
n
, donde a es un nmero real y distinto de cero y n es un
nmero natural distinto de uno.
El dominio de una funcin potencia son todos los nmeros Reales.
El recorrido de una funcin potencia depende de si su exponente es par o impar:
i) Cuando es par, su recorrido son todos los nmeros Reales Positivos incluyendo el cero (
+
9
0
);
ii) Cuando es impar, su recorrido son todos los nmeros Reales.

La grfica de la funcin potencia depende tambin de si su exponente es par o impar.
Caso 1: funciones con exponente par (f(x) =ax
n
, n par) :
Si a > 0, la grfica de la funcin es de la forma: a < 0, la grfica de la funcin es de la forma:




Conclusiones referidas a la funcin potencia de exponente par:
1. Si n toma valor par, podemos observar que la grfica tiene forma similar a la funcin cuadrtica (representada por
una curva llamada parbola).
2. Adems si el valor de a, es positivo la curva es cncava hacia arriba y si es negativo, la curva es cncava hacia
abajo.
3. El dominio de la funcin es el conjunto de los nmeros reales (dom e R) y el recorrido depende de a.
4. Si a>0 el recorrido es el conjunto de los nmeros reales positivos y la curva de V(0,0) es decreciente para xe]-
,0[ y creciente para xe ]0, [
5. Si a<0 el recorrido es el conjunto de los nmeros reales negativos y la curva de V(0,0) es creciente cuando xe]-
,0[ y decreciente si x e]0, [

Caso 2: funciones con exponente impar (f(x) =ax
n
, n impar) :
Si a > 0, la grfica de la funcin es de la forma: a < 0, la grfica de la funcin es de la forma:




Conclusiones referidas a la funcin potencia de exponente impar:
1. Podemos observar que si n es impar la curva es diferente a cuando es par y si a toma valores positivos la curva
ocupa el 1
er
y 3
er
cuadrante en cambio si a toma valores negativos ocupa el 2 y 4 cuadrante.
2. El Dominio y Recorrido de la funcin en este caso es el conjunto de los nmeros reales.
3. Tambin podemos afirmar que:
a) Cuando a<0 y n impar la curva decrece a medida que crece el valor de x.
b) Cuando a>0 y n impar la curva crece a medida que x crece.

Actividad 1:
Utiliza tu texto de matemtica (4 medio, Editorial Santillana, Ao 2013) para aclarar y reforzar los contenidos y
conceptos aqu presentados (desde la pgina 20 en adelante).
Trabaja las siguientes guas presentadas en tu libro: pgina 22: actividades 1 y 2; pgina 25: actividades 1 a 4;
pgina 26: cuestionario; pgina 27: mi progreso. No olvides verificar tus respuestas en el solucionario del libro.



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2) FUNCIN LOGARTMICA - LOGARITMOS

Ejemplos: Resolver 10
1 x
= 30
10
1 x
= 325

Observemos que no podemos expresar al segundo miembro como potencia de 10, lo que nos permitira resolver la
ecuacin. Nuestra pregunta es: Cmo podemos resolver ecuaciones del tipo 10
x
= k?, o en general a
x
= k?

Podemos hacerlo si conocemos la funcin inversa de y=10
x
. A esta nueva funcin se la llama funcin logartmica
en base 10 y se denota y=log
10
x o, simplemente, y=logx (Recuerda que la base 10 no se anota en los logaritmos decimales)

Ahora, podemos decir que, si 10
x
= k, entonces log
10
k =x; es decir, el logaritmo de un nmero en base 10 es el
exponente al que hay que elevar la base 10 para obtener dicho nmero.

Generalizando:
Sea a>0 y a=1, e y>0, llamaremos logaritmo en base a de y al nico nmero x que verifica a
x
=y.
.
Es decir, log
a
y=x
a
x
=y (conocida como Relacin Fundamental)
(log
a
x=b se lee el logaritmo en base a del nmero x es b)

Ejemplo 1


Ejemplo 2


Ejemplo: Para cada una de las siguientes igualdades exponenciales escribir la correspondiente igualdad logartmica.
a) 2
7
= 128
2
7
= 128 log
2
128 = 7


b) 8
1/3
= 2
8
1/3
= 2 log
8
2 =
3
1


Ejemplo: Calcular:
a) log
2
16
log
2
16 = y 2
y
= 16 = 2
4
y = 4

b) log
2
32
log
2
32 = y 2
y
= 32 = 2
5
y = 5
Ejemplo: Resolver 10
1x
= 30
10
1x
= 30 1x = log
10
30 ~ 1,47712
Luego x ~ 0,47712

Propiedades de los Logaritmos:
Recordemos algunas propiedades de los logaritmos:
1) El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los factores
log
a
(x y)=log
a
x+log
a
y

2) El logaritmo de una potencia es igual al exponente por el logaritmo de la base
log
a
(x
y
)=ylog
a
x


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A partir de estas dos propiedades se pueden deducir las siguientes:
3) El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del numerador menos el logaritmo del denominador.
log
a

|
|
.
|

\
|
y
x
= log
a
xlog
a
y
Observemos quelog
a

|
|
.
|

\
|
y
x
= log
a

|
|
.
|

\
|
y
1
. x

4.- El logaritmo de una raz es igual al logaritmo del radicando dividido por el ndice de la raz.
log
a
y
x =
y
1
log
a
x =
y
x
a
log

Observemos quelog
a

y
x = log
a
(x
1/y
)

Considerar los siguientes hechos importantes:
1.- El logaritmo de la base es siempre 1 log
a
a = 1 por qu?

2.- El logaritmo de 1 es 0 en cualquier base log
a
1 = 0 por qu?

Ejemplos: Calcular:
a) log
2
(84)
log
2
(84) = log
2
8 + log
2
4 = 3 + 2 = 5

b) log
4

64
1

log
4

64
1
= log
4
1 log
4
64 = 0 3 = 3

Ejercicio 4:
a) Calcular log
2
4
81
b)

Calcular log
3

15
27

Ejercicio 5: Mostrar con un ejemplo que en general,
a) log
a
(x+y) = log
a
x + log
a
y
b) log
a
(xy) = log
a
x log
a
y

Cambio de Base
Las calculadoras cientficas permiten solamente obtener logaritmos decimales y neperianos. Los logaritmos
decimales son los logaritmos de base 10, y se acostumbra denotar log
10
x = log x omitiendo la base.
El logaritmo neperiano o natural es el logaritmo cuya base es el nmero e ~ 2,7182 y se denota log
e
x = ln x.

Nota: Si queremos calcular logaritmos en otra base, es conveniente realizar un cambio de base.

Ejemplo demostrativo del cambo de base:
Calcular log
2
3
Solucin: Sea log
2
3=x (i) (aplicando la relacin fundamental)
entonces 2
x
=3 (aplicamos logaritmo decimal a cada miembro de la igualdad)
nos queda log

2
x
=log3 (logaritmo de una potencia)
obtenemos xlog

2=log3 (despejamos x)
finalmente x=
2
3
log
log
(ii) (igualando i con ii)
En consecuencia log
2
3=
2
3
log
log
~1,5849 (obtenidos mediante calculadora)

El procedimiento general es:
a log
x log
log
a log
x log
y
x log a log y
b base de aritmo log aplicando x a
x log y
b
b
a
b
b
b b
y
a
=
=
=
=
=


Actividad 2:
Utiliza tu texto de matemtica (4 medio, Editorial Santillana, Ao 2013) para aclarar y reforzar los contenidos y
conceptos aqu presentados (desde la pgina 28 en adelante).
Trabaja las siguientes actividades presentadas en tu libro: pgina 33: actividades 1 al 3; pgina 35: actividades 1 al
3; pgina 37: actividades 1 al 3; pgina 38: cuestionario; pgina 39: mi progreso. No olvides verificar tus respuestas
en el solucionario del libro.



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3) FUNCIN EXPONENCIAL

Hasta ahora hemos estudiado potencias pertenecientes a distintos campos numricos:
Potencias de exponente natural: a
n
=

veces n
a .... a . a . a n e N
Potencias de exponente nulo: a
0
= 1 ( a = 0 )
Potencias de exponente entero negativo: a
n
=
n
a
1
n e N , ( a = 0 )
Potencias de exponente fraccionario: a
m/n
=
n m
a m e Z , n e N

y conocemos sus propiedades bsicas: i) a
n
. a
m
= a
n+m
ii) (a
n
)
m
= a
n.m
con n, m e Q
Es posible dar sentido a expresiones tales como 2
t
,
2
3 y estimar su valor a partir de una aproximacin del
exponente irracional. Las propiedades antes mencionadas se extienden para el caso en que n y m sean nmeros reales
cualesquiera.

Con esto, podemos definir la funcin exponencial:
Dado a > 0, llamaremos funcin exponencial de base a a la funcin f: R R definida por: f(x) = a
x

El comportamiento de esta funcin depende de si a>1, a<1 o bien a = 1.

Ejemplo: Analizar la grfica de la funcin exponencial de acuerdo al valor de a.











a) Si a > 1 , por ejemplo y =2
x
b) Si 0 < a < 1 , por ejemplo y =
x
2
1
|
.
|

\
|

En este caso la funcin es creciente. Aqu la funcin es decreciente.

La siguiente tabla de valores nos permite hacer un estudio comparativo de estas dos funciones (grafcala):
x 2
x
x
2
1
|
.
|

\
|
=
x
2
1

0 1 1
1 2 1/2
2 4 1/4
3 8 1/8
-1 2
1
= 1/2 2
-2 1/4 4
-3 1/8 8

Ejercicio 1:
1) Qu pasa cuando a = 1?
2) Graficar: a) y = 3
x
b) y =
x
4
1
|
.
|

\
|
c) y = 5
x


La funcin exponencial aparece con frecuencia en modelos matemticos de diferentes procesos evolutivos, por
ejemplo: Las amebas son seres unicelulares que se reproducen partindose en dos. Supongamos que las condiciones de un
cultivo son tales que las amebas se duplican aproximadamente cada hora, y que inicialmente solo hay una ameba. Calcular
el nmero de amebas que habr segn pasan las horas.
Tiempo (hs) 1 2 3 4 5 6 7 ...
Nro. de amebas 2 4 8

...

Generalizando, el nmero total al cabo de x horas ser: y=2
x
. Si al comienzo del proceso haba k amebas, el
nmero total ser: y=k2
x


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Ejercicio 2: Las sustancias radiactivas se desintegran emitiendo radiaciones y transformndose en otras sustancias
(Sustancia radiactiva radiaciones + otra sustancia).
Este proceso se realiza con el paso del tiempo y a un ritmo que vara segn el tipo de sustancia. La rapidez con que
se desintegra una sustancia radiactiva se mide mediante su "perodo de desintegracin", que es el tiempo que tarda en
desintegrarse la mitad de la masa inicial; algunos ejemplos son:
Uranio: 2500 millones de aos Radio: 1620 aos
Actinio: 28 aos Talio: 3 minutos

Si tenemos una masa inicial de un gramo y el perodo de desintegracin es un ao, averiguar qu cantidad de
sustancia radiactiva queda al cabo de:
Tiempo (aos) 1 2 3 4 5 6 7 ...
grs. de sustancia

...

Cul es la funcin que representa este proceso? Graficar.


2.1) ECUACIONES EXPONENCIALES

A toda ecuacin en la que la incgnita aparece en un exponente se le denomina ecuacin exponencial.
Ejemplos:
a) Resolver 5
3x
= 125 (Mtodo: por igualacin de bases)
Observemos que: 5
3x
= 5
3
(expresamos las cifras en forma exponencial)
Entonces 3 x = 3 (Cancelamos las bases)
Luego x = 0 (despejamos x)
b)
Resolver

27
1
3
2
x 1
=

Solucin:
2
x 1
3

=
3
3
1
= 3
3
(Potencias con exponentes negativos)
1 x
2
= 3
x
2
= 4
x
1
= 2
|x| = 2
x
2
= 2

c) Hallar el conjunto de todos los nmeros reales x tales que
2 1
9 27
+
=
x x

Solucin:

Ejercicio 3: Encontrar el valor de x, en cada caso:
a)
1 x x
4 2
+
=
b)

2 x x
9 27
+
=
c)

x 2 2 x
2 8 =
+

d)

1 x x/2
5 125
+
=
e)

41 x 3x
9 3

=
f)

1 x 4 x/3
5 125
+
=
g) 128
2
4
2 x
1 x
=
+
+

h) 2
3x
= 0,5
3x+2




Actividad 3:
Utiliza tu texto de matemtica (4 medio, Editorial Santillana, Ao 2013) para aclarar y reforzar los contenidos y
conceptos aqu presentados (desde la pgina 66 en adelante).
Trabaja las actividades presentadas en tu libro y que tu profesor te indicar. No olvides verificar tus respuestas en el
solucionario del libro.