TALLER SEMANA 1

1. Correlacione cada trmino de la columna 1 con el significado ms apropiado

de la columna 2
Columna 1
1. Electrn
2. Neutrn
3. Compuesto qumico
4. Neutra
5. Electrones de valencia
6. Nmero atmico
7. Electrones libres
8. Capa K
9. Ion
10. Inerte


Columna 2
a. Carga positiva
b. Mismo nmero de electrones y
protones
c. Electrones de la primera capa
d. Electrones liberados
e. Carga neutra
f. Electrones de la capa exterior
g. Cuota completa de la capa externa
h. Numero de electrones en el ncleo
i. Carga negativa
j. Cuota de 2 electrones
k. Elementos combinados
l. Numero de protones en el ncleo
m. tomo cargado


2. Correlacione cada aparato de la columna 1 con su principio de funcionamiento en
la columna 2.
Columna 1 Columna 2

1. Batera a. Induccin electromagntica
2. Generador b. electrones libres


3. Tubo de cmara de un TV c. Gases ionizados
4. Tubo de vacio d. Reaccin qumica
5. Aguja de tocadiscos e. Energa trmica
f. Fotoelectricidad
g. Movimiento mecnico

3. Arrastre la palabra o palabras que mejor completen cada uno de los enunciados
siguientes.
a. La capacidad de una carga para realizar trabajo es su Potencial.
b. Cuando una carga es distinta de otra, hay una diferencia de potencial.
c. La unidad de diferencia de potencial es el Voltio.
d. La suma de las diferencias de potencial de todas las cargas se llama fuerza
electromotriz.
e. El movimiento de las cargas produce Corriente.
f. Un nmero mayor de cargas en movimiento significa un valor Mayor de la
corriente.
g. Cuando la diferencia de potencial es cero, el valor de la corriente es Cero.
h. La razn del flujo de carga se llama Intensidad.
i. La direccin convencional del flujo de corriente es de un punto de potencial
Positivo a un punto de potencial negativo.
j. El flujo de electrones es opuesto a la direccin convencional.
k. La corriente continua tiene solo una direccin.
l. Una corriente alterna invierte su polaridad.

4. Conversiones. Lea la siguiente historia. Reflexione sobre la misma y luego
realice las conversiones:
En 1999, la sonda Mars Climate Orbiter hizo un viaje al Planeta Rojo para
investigar su atmsfera. La nave espacial se aproxim a Marte en septiembre,
pero de pronto se perdi el contacto entre la sonda y el personal en la Tierra.
Las investigaciones demostraron que la sonda se haba aproximado a Marte a
una altitud mucho ms baja que la planeada. En lugar de pasar a 147 km (87
millas) por encima de la superficie marciana, los datos recabados indicaron que
Mars segua una trayectoria que la llevara a tan slo 57 km (35 millas) de la
superficie. Qu creen qu pas? La nave espacial se quem en la atmsfera de
Marte! Cmo pudo suceder esto? Las investigaciones indican que el fracaso se
debi primordialmente a un problema con la conversin de unidades.


En LockheedMartn Astronautics, donde se construy la nave espacial, los
ingenieros calcularon la informacin de navegacin en unidades inglesas
(Imperial). Cuando los cientficos del Laboratorio de Propulsin de la NASA
recibieron los datos, supusieron que la informacin estaba en unidades
mtricas, como se peda en las especificaciones de la misin. No se hizo la
conversin de unidades y una nave espacial de 125 millones de dlares se perdi
en el planeta rojo lo que provoc la vergenza de muchas personas. (Tomado de
News BBC Mundo.com. Archivo: 26 de Mayo de 2008:
http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_7419000/7419572.stm)
No es el nico caso, tambin un avin de Air Canad en 1983 se qued sin
combustible en pleno vuelo ya que cargaron 22,300 libras de combustible en
lugar de 22,300 kg que se requeran, como una libra tiene una masa de 0.45 kg,
el avin llevaba menos de la mitad del combustible necesario. (Tomado de The
New York Times. Archivo: 30 Julio de 1983:
http://www.nytimes.com/1983/07/30/us/jet-s-fuel-ran-out-after-
metricconversion-errors.html)
Los anteriores incidentes destacan la importancia de emplear las unidades
adecuadas, de efectuar correctamente las conversiones de unidades y de
trabajar con un mismo sistema de unidades. As que ahora convierta:
a. 680 k en Megaohmios.
b. 8.2 k en Ohmios.
c. 0.330 M en Kilohmios.

En esta tabla se muestra los valores por los que se debe multiplicar el valor
para pasarlo a otra unidad mayor o menor

a. 680 k en Megaohmios.
1. pasar 680k a ohmnios 680x1000 = 680000


2. pasar 680000 a Mega 680000x0.000001= 0.68M
b. 8.2 k en Ohmios.
1. 8.2x1000= 8200
c. 0.330 M en Kilohmios
1. pasa a ohmnios 0.330Mx1000000=330000
2. 330000x0.001= 330k

5. En todo circuito elctrico es de suma importancia determinar la potencia que
se genera y que se absorbe. Por tanto, calcule Cuntos kilowatts de potencia
suministra a un circuito un generador de 240 voltios que lo alimenta con 20
Amperios?
P= VxI
P=240V x 20 A
P= 4800 W P= 4.8 KV
(Pasndolos a KW 4800 x 0.001= 4.8kV)