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3.2. Michael Twyman e a anlise da linguagem grfica

Michael Twyman um historiador de design que se props a tentar resolver algumas das
questes da linguagem grfica direcionadas ao design grfico. Twyman constata que a
lingstica praticamente desconsidera a linguagem grfica ao propor a diviso da linguagem
apenas entre a falada e a escrita (ver fig. 3-2). Twyman contrape que os designers tm uma
percepo diferente das sutilezas da linguagem grfica. Para eles, o foco no est na fala, e sim
na variedade da linguagem grfica, diferenciando linguagem grfica verbal da linguagem
pictrica (ver fig. 3-2). Twyman prope, ento, um modelo capaz de conciliar a viso
tradicional da lingstica com a viso dos designers (ver fig. 3-3). Neste modelo, a distino
principal feita pelo canal de comunicao. Essa comunicao transmitida atravs da audio
ou da viso. Twyman admite que existam outros meios como o tato, para deficientes visuais,
mas opta pelas situaes mais comuns em comunicao (TWYMAN, 1985:247).

3-2 A linguagem abordada de maneiras diferentes: abordagem dos lingistas esquerda, e a dos designers
grficos direita. (TWYMAN, 1982:145)

3-3 - Modelo criado para acomodar as abordagens de lingistas e designers diante da questo da linguagem
(TWYMAN, 1985:145)

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Em seguida, ele oferece um esquema (schema) taxonmico para se analisar a linguagem grfica,
a linguagem grfica verbal, esquemtica e pictrica (TWYMAN, 1979). A linguagem verbal a
representao grfica da linguagem falada (seja ela tipogrfica ou escrita mo). A linguagem
esquemtica formada por formas grficas que no incluem palavras, nmeros ou imagens
pictricas (como por exemplo, tabelas, representaes abstratas de estrutura, etc.).
Finalmente, a linguagem pictrica comporta imagens produzidas artificialmente que remetem
por mais remota que seja aparncia ou estrutura de algo real ou imaginado (TWYMAN,
1985:249). No captulo 4.1 abordaremos o esquema de Twyman detalhadamente, uma vez
que ele tem sido bastante difundido por se mostrar muito adequado anlise de peas de
design grfico, possibilitando um estudo mais direcionado.
Kostelnick & Hassett (2003) apontam que a abordagem taxonmica pode, eventualmente, ter
suas limitaes. Estes tericos optam por uma abordagem da retrica da linguagem visual,
argumentando que taxonomias como o esquema de Twyman nos permitem reconhecer
padres na linguagem visual (e variaes dos mesmos), mas tendem a separar o design do seu
significado. Por si s, modelos como esses no conseguiriam revelar a estrutura latente da
linguagem visual, porque o significado de qualquer variao visual pode mudar dependendo do
contexto e do seu observador (KOSTELNICK & HASSETT, 2003:2). Ou seja, dependendo
objetivo da anlise, sem uma contextualizao aprofundada, os resultados do esquema podem
ser insuficientes.
3.2.1. Linguagem Pictrica
Em seu artigo Usando linguagem pictrica (1985), posterior ao schema (1979), Twyman
prope uma viso talvez mais abrangente, discutindo ainda mais a forma grfica como
contedo informacional e a questo da linguagem pictrica, comumente negligenciada por
designers.
Para entender o contexto da produo de imagens pictricas, devemos considerar outros
fatores, boa parte deles no grficos. Twyman (1985:248-249) sugere variveis para
compreender a questo operacional de linguagem grfica:
a) propsito: se, por exemplo, h a inteno de oferecer informao ou persuadir;
b) contedo informacional: a essncia da informao ou mensagem a ser transmitida;
c) configurao: diferentes formas de organizar elementos grficos espacialmente;
d) modo: seja verbal, pictrico, esquemtico ou a combinao de dois ou mais;

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e) meio de produo: seja produzido mo ou por computador;
f) recursos: habilidades, facilidades, fundos e tempos disponveis;
g) usurios: considerando fatores como idade, habilidade, formao, interesses e
experincia;
h) circunstncias de uso: se o usurio se encontra em uma biblioteca bem equipada,
ou est sob condies de estresse, como em um veculo em movimento.
O fato de tais variveis refletirem a atividade dos designers e o contexto no qual o usurio se
insere muito importante para a teoria do design. O estudo tradicional de linguagem costuma
valorizar o olhar do intrprete sobre o objeto de estudo, mas nem tanto as circunstancias de
criao e uso do mesmo. As variveis sugeridas por Twyman evidenciam fatores
determinantes em projetos de design grfico, podendo ser usadas como guia em uma anlise
grfica.
Twyman aborda tambm questes conceituais da sua classificao de linguagem grfica. Definir
os precisos limites do que vem a ser pictrico ou esquemtico no to simples, j que
muitas vezes um elemento grfico pode transitar entre o esquemtico e pictrico. Um
exemplo disso pode ser constatado na figura 3-4, em que o cartunista James Gillray (1791)
aproveita a ambigidade das formas esquemticas do mapa da Gr-Bretanha para transform-
la em um cartum, com uma velha senhora sentada nas costas de uma criatura marinha
monstruosa.


3-4 Gravura de James Gillray de 1791,
transformando um mapa esquemtico da Gr-
Bretanha em imagens figurativas
(bibliodyssey.blogspot.com)


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3-5 Mapa esquemtico de 1833 da Bretanha
Saxnica. (commons.wikimedia.org)

Veremos mais adiante que a discusso sobre as variaes entre pictrico e esquemtico
aprofundada por Clive Richards, com seu conceito de metforas grficas.
A identificao do tipo linguagem grfica no depende apenas das caractersticas formais da
imagem, devendo ser avaliado o contexto do usurio e as circunstncias particulares de uso.
Talvez seja mais esclarecedor questionar-se a funo das imagens pictricas. Twyman sugere
livremente algumas funes, que podem vir a ocorrer simultaneamente.
3.2.2. Descrio e localizao espacial
Muitas ilustraes tm por escopo descrever objetos ou fenmenos. Nesse caso, Twyman se
refere aos infogrficos jornalsticos como mapas pictricos, e cita infogrficos onde a
relao espacial determinada pela linguagem pictrica e esquemtica, como podemos ver no
exemplo da fig. 3-5. Em uma representao tridimensional monocromtica, a descrio da
direo de movimento do avio determinada por uma seta laranja, que se destaca pela cor,
guiando a narrativa pelo olhar. importante frisarmos que descries espaciais em
infogrficos costumam ser narrativas tambm. Para Twyman, infogrficos jornalsticos so
bons exemplos de uma forma rica de se utilizar a linguagem pictrica.


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3-6 O acidente com o avio da TAM em So Paulo em 2007 (infografia24horas.blogspot.com)
3.2.3. Narrao
O ditado toda imagem conta uma histria no totalmente correto, mas Twyman lembra
que na histria das representaes visuais, ao menos no ocidente, percebemos uma difuso de
imagens narrativas. As idias de Twyman sobre esse tpico so descritas mais
detalhadamente no captulo 4.2.
3.2.4. Persuaso
O autor afirma que as imagens utilizadas em publicidade so exemplos de imagens que tm a
persuaso como objetivo principal, e traz uma ilustrao do sc. XV que tenta persuadir o
leitor a morrer dignamente (fig. 3-6). O estudo da persuaso no design publicitrio foi
marcado pelo trabalho de outro terico, Gui Bonsiepe (1999), que aborda a questo pela
retrica visual. Bonsiepe, criticando a idia de neutralidade de informao, afirma que a
informao sem retrica uma iluso (BONSIEPE, 1999:167-172). Logo, se toda a
comunicao retrica, a persuaso parte inevitvel da transmisso de informao. Twyman
parece concordar com essa afirmativa, mas sem deixar de valorizar constantemente a
inteno do designer. No caso da publicidade, mesmo oferecendo informao, a inteno
principal persuadir. J em se tratando da infografia (mesmo que no use esse termo) e da
ilustrao cientfica, a inteno principal informar, mas nem por isso deixar de persuadir.
Twyman lembra que as imagens pictricas tm uma variedade de funes secundrias, como
proporcionar prazer e humor para os leitores, solucionar problemas, alm de oferecer uma

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oportunidade de expresso pessoal para os criadores (seja artista, designer ou ilustrador).

3-7 Tentao atravs da impacincia. Ilustrao de um livro
tabular holands de 1465, Ars moriendi (TWYMAN, 1985:254)














O referido autor tambm dedica bastante ateno s escolhas de representao e estilo, e em
como elas afetam o contedo informacional, tema que ser abordado no cap. 4.4. Twyman
oferece, ainda, classificaes das imagens pictricas, das quais citaremos algumas relevantes:
3.2.5. Imagens sinpticas
Imagens sinpticas so aquelas que oferecem uma representao unificada do mundo ou de
parte dele. So imagens que propem uma informao visual de um s golpe de vista, como
no exemplo da fig. 3-7.

3-8 Jockeys na chuva
por Edgar Degas (1886).
Essa imagem sinptica
que pode ser comparada
a imagem composta de
elementos distintos da
fig. 3-8
(commons.wikimedia.org)








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3.2.6. Imagens compostas de elementos distintos:
So imagens que no se comunicam de forma contnua e unificada, mas so pontuadas por
elementos, ou grupos de elementos distintos. o que se verifica na fig. 3-8, que mostra as
experincias com fotografias sequenciais de Eward Muybridge, composta por diversas imagens
discretas. Rapidamente fica evidenciado que essa a mesma estratgia da linguagem seqencial
das histrias em quadrinhos. Twyman considera que a escolha de elementos distintos exige
mais do leitor, por mostrar uma variedade sutil de estilo de representao e escala de
elementos, sem ter necessariamente uma seqncia clara de leitura.

3-9 Cavalo galopando fotografado por Edward Muybridge no final do sc. XIX. Uma srie de imagens discretas
que podem ser comparadas a fig. 3-7 (commons.wikimedia.org)
Mais uma vez, Twyman cita infogrficos jornalsticos como exemplos ideais de utilizao da
linguagem pictrica, mostrando que infogrficos costumam ser compostos por imagens
discretas que podem guiar a estratgia de olhar do leitor, ou deix-lo livre para fazer sua
prpria seqncia de leitura. Isso j introduz as questes essenciais, na tese de Twyman, sobre
estratgia de leitura e configurao de elementos distintos, que abordaremos com mais
detalhes no cap. 4.3. Um infogrfico que exemplarmente composto por imagens discretas
pode ser visto na fig. 3-9.

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3-10- Infogrfico da Revista Mundo Estranho (2008) (infograthinking.blogspot.com)
Para Twyman, imagens compostas por elementos distintos tendem a ser mais eficientes, como
argumento visual, do que imagens sinpticas. No de se estranhar que praticamente todos
os infogrficos apresentados nessa dissertao so compostos por diversas imagens discretas.
No exemplo da fig. 3-9, vemos que o infogrfico composto por diversos elementos
distintos, com grande variao de estilos grficos, misturando objetos tridimensionais
fotografados com representaes esquemticas bidimensionais, seguindo uma estrutura de
leitura no-linear. Alm disso, para diferenciar os tipos de informao, o infografista se utilizou
de variao de cores e opes tipogrficas.
3.2.7. Credibilidade
Twyman parece demonstrar preocupao em identificar quais os recursos que ajudariam a dar
mais preciso e credibilidade aos argumentos pictricos e esquemticos. Podemos concluir,
pelos argumentos de Twyman, que a infografia faz um detalhamento do argumento visual,
atravs de vrios elementos distintos, oferecendo uma variedade de nveis de informao
(pictrica, esquemtica e verbal). Isso oferece infografia maior possibilidade de preciso e
esclarecimento em comparao a uma ilustrao tradicional, que uma imagem sinptica
composta por menos elementos, e que oferece menor possibilidade de integrao com a
linguagem escrita e variao de informao.
Twyman reconhece em sua obra que a potencializao da linguagem grfica depende, ainda, de

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fatores tecnolgicos. Para ilustrar isso, o autor cita Ivins (1969), que argumenta que a ausncia
de recursos tecnolgicos para a reproduo de imagens pictricas, na Antiguidade, pode ter
sido uma importante causa do lento desenvolvimento cientfico da poca. Isso se justificaria
pelo fato de que a produo de diagramas e ilustraes pictricas essencial para o
desenvolvimento e transmisso do conhecimento cientfico. Parte-se do pressuposto de que
muito desse conhecimento pictrico ou esquemtico por natureza, e no se satisfaz apenas
com a representao falada ou escrita. Assim, sem a reproduo adequada desses argumentos
cientficos pictricos, no seria possvel se transmitir e, conseqentemente, se preservar
certos tipos de conhecimento cientfico.
Ivins utiliza como uma prova de sua tese uma citao de Plnio, o velho (23-79 A.C.), o
naturalista mais importante da Antiguidade, que afirma que as ilustraes so propensas ao
engano, pois a diversidade de copistas, com graus diferenciados de habilidade para o desenho,
aumenta consideravelmente o risco de se perder a semelhana com os originais, levando
Plnio a concluir que os autores deveriam se limitar a uma descrio verbal escrita da
natureza.
3-11 - Ilustrao do manuscrito De Materia Medica de
Dioscurides (cerca de 625) (commons.wikimedia.org)

3-12 - Xilogravura de Albrecht Meyer, De Historia
stirpium (1542) (http://sciweb.nybg.org/)

Na fig. 3-10 podemos ver um exemplo do tipo de problema mencionado por Plnio, sobre a

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impreciso na representao pictrica atravs de copistas. J na xilogravura da fig. 3-11,
podemos constatar que, com advento da imprensa, o ilustrador botnico pde oferecer uma
identificao mais precisa das plantas atravs da riqueza e preciso de detalhes na
representao. Como se pode verificar, nem toda informao pode ser traduzida de forma
adequada verbalmente.
3.2.8. Contexto cultural e usurio
Twyman lembra que o contexto cultural o fator determinante na compreenso visual. A
concepo popular de que imagens pictricas so mais eficientes por serem supostamente
compreendidas universalmente facilmente refutada quando observamos as convenes
pictricas atravs de diferentes culturas. Em uma experincia com grupos de estudo do Sul da
frica, Hudson (1960) constatou que certas convenes pictricas, comuns a ocidentais, no
eram reconhecidas pelo grupo africano. Sugestes retricas visuais de profundidade, atravs
de convenes de perspectiva, como mudanas de escala e linhas convergentes em uma rua
(fig. 3-12), no faziam parte do repertrio de cultura visual dos grupos testados. Apenas a
proximidade dos elementos no plano pictrico ajudava na interpretao das imagens para eles
(TWYMAN, 1985:300). Segundo Twyman, em se tratando de contexto cultural, deve-se
considerar variveis relacionadas aos usurios, contedo informacional e configurao.
Veremos a seguir, na pesquisa de Goldsmith (1980), como o contexto cultural uma chave
essencial para compreender a linguagem visual.

3-13 As ilustraes usadas por
Hudson respondiam s
representaes de profundidade em
perspectiva (HUDSON apud TWYMAN,
1985-301)










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Questes como a citada por Hudson ainda surpreendem, pois problemas de educao visual
so negligenciados na educao em geral e na academia. Adultos s costumam se envolver na
criao de imagens pictricas (excluindo a fotografia) quando se dedicam a reas
especializadas onde essa habilidade necessria, como design, engenharia, botnica, geografia,
etc. Alm disso, Twyman critica o fato de se considerar as habilidades de se criar e de ler
imagens pictricas, como atividades anlogas. Como vimos, a forma como se interpreta
imagens grficas depende do seu contexto cultural.
Essa falta de envolvimento com a mecnica do mundo imagtico muito problemtica, seja
pela falta de desenvolvimento de percepo cultural ou pelo descaso pela habilidade e
conhecimento prtico de criao imagtica. Para Twyman, juntamente tradio de
desvalorizao lingstica do pictrico, os fatores citados contribuem para a dificuldade em se
admitir que linguagem grfica como um todo possa ser uma forma vlida de conhecimento.

3.3. Evelyn Goldsmith e a anlise pictrica
Evelyn Goldsmith (1980) formulou um importante modelo de anlise de ilustrao em uma
poca em que, segundo ela, muitos consideravam que a proposta de uma anlise pictrica no
era sequer possvel ou desejvel (GOLDSMITH, 1980:1). Em sua pesquisa, procura
demonstrar como a linguagem pictrica pode deixar de comunicar a mensagem intencionada.
Seu modelo adota a terminologia da teoria de Charles Morris (1938), que analisa a linguagem
em trs nveis semiticos: o sinttico, semntico e pragmtico. O sinttico seria o nvel em
que no h identificao da imagem. Os outros dois nveis tratam do contedo e significado de
um signo, no caso, um signo pictrico. O semntico trata da identificao literal do signo e o
pragmtico implica na interpretao do observador, sendo considerados os aspectos culturais,
entre outros similares (GOLDSMITH, 1982:124).
O modelo de anlise pictrica de Goldsmith formado a partir de quatro fatores, que se
desdobram nos trs nveis semiticos:
3.3.1. Unidade
Para Goldsmith, coeso um fator essencial na compreenso de uma imagem. A coeso,
ento, seria o fato de que qualquer rea de uma imagem poder ser percebida como tendo
uma identidade particular, mesmo que essa identidade no seja compreensvel pelo
observador. Podemos dizer que, atravs da coeso visual, somos capazes de identificar e
diferenciar elementos da realidade.