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1) Cmo plantea Saussure la cuestin del objeto de estudio de la Lingstica? Qu
argumentos presenta? Qu solucin propone?
Para Saussure una de las primeras tareas de la Lingstica es la de delimitarse a s
misma. Esto es, establecer su objeto de estudio. Lo que era de vital importancia para que
la Lingstica sea considerada como una ciencia autnoma, es decir, que tenga un objeto
concreto y no compartido con otras ciencias (paradigma de ciencia de esa poca).
Para llevar a cabo esta tarea comienza analizando al lenguaje como posible objeto, ya
que es el que aparece como ms evidente. Pero el lenguaje es multiforme y heterogneo
ya que tiene un aspecto fsico, uno fisiolgico y uno psicolgico. Esta caracterstica no le
permite instituirse como objeto de la Lingstica, puesto que ofrece un punto de estudio
compartido por la Fsica, la Fisiologa y la Psicologa, lo que no le otorgara autonoma
cientfica.
Inmediatamente comienza el anlisis de las partes esenciales que hacen al lenguaje, el
habla y la lengua.
La lengua es social, porque es producto de una convencin social; el habla es individual,
vara de individuo a individuo, lo que hara imposible un estudio concreto de el mismo. La
lengua es una convencin, y la naturaleza del signo en que se conviene es indiferente;
pero la cuestin del aparato vocal, que queda circunscripto al habla, es accesoria,
secundaria en el problema del lenguaje. Por ltimo, el habla es heterognea, ya que en
esta parte del lenguaje tienen lugar las funciones fsica y fisiolgica del lenguaje; mientras
que la lengua es de naturaleza homognea, ya que lo esencial se reduce a la unin del
sentido y la imagen acstica (partes estrictamente psquicas). De este anlisis surgen las
caractersticas de ambos componentes, que nos permiten establecer definitivamente a la
lengua como objeto de estudio de la Lingstica.

2) Cmo se ubica la Lingstica saussureana en relacin con las otras ciencias?
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Para Saussure la Lingstica se ubica en el lado de la Cultura, no el de la
Naturaleza, es por esto que la considera una Ciencia Social. Dentro de las Ciencias
Sociales se ubica entre las Ciencias Empricas, ya que estudia los hechos de la lengua,
tiene un correlato emprico que se puede verificar. Saussure coloca a la Lingstica como
parte de una ciencia que denomina Semiologa, entendida esta como el estudio de "la
vida de los signos (en su totalidad) en el seno de la vida social"
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. De esta forma el autor
consigue establecer la relacin necesaria con la Psicologa Social primero (es el psiclogo
quien determina el puesto de la Semiologa), y por encima de esta a la Psicologa
General, cerrando as el cuadro que coloca a la Lingstica en el marco de las ciencias.
Ciencias Sociales Ps. Gral. Ps. Social Semiologa Lingstica

3) Qu supone el concepto de nomenclatura? Qu dice Saussure al respecto?
Existe la posicin de quienes reducen la lengua a una nomenclatura, entendida
esta como una lista de trminos que corresponden a otras tantas cosas. Saussure la
critica, porque supone ideas ya formadas que preexisten a las palabras, no dice si el
nombre es de naturaleza vocal o psquica, adems, permite suponer que el vnculo que
une un nombre a una cosa es una operacin simplsima, lo cual no se corresponde con la
realidad. Lo nico que rescata es la exposicin de la unidad Lingstica como una cosa
doble, formada por el acercamiento de dos trminos.

4) Explique la Teora del Signo esbozada por Saussure. Presente sus caracteres
esenciales.
El signo lingstico es una entidad psquica de dos caras, concepto e imagen
acstica, los que estn unidos en nuestro cerebros por un enlace asociativo y se
requieren recprocamente.

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Saussure, Ferdinand; Curso de Lingstica General. Introduccin, Captulo lll: "Objeto de la Lingstica"
(p. 68).
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Se llama signo a la combinacin del concepto con la imagen acstica; pero, para evitar
confusiones con el lenguaje corriente, se propone conservar la palabra signo para
designar el conjunto y sustituir concepto e imagen acstica por significado y significante,
respectivamente.
Para el estudio de este orden se plantean dos principios.
1 - Principio de la arbitrariedad del signo:
El vnculo que une el significante al significado es inmotivado, o sea arbitrario respecto
del significado, con el que no tiene ninguna vinculacin natural en la realidad. Es decir,
ningn significado est ligado por alguna relacin interna con la sucesin de sonidos que
le sirve de significante, este podra estar representado igualmente por cualquier otra
sucesin de sonidos.
Las onomatopeyas y las exclamaciones podran ser objeciones a esta postulacin, pero
tienen una importancia secundaria, su nmero es escaso y su origen simblico es en
parte discutible.
2 - Principio del carcter lineal del signo:
El significante se desenvuelve en el tiempo por lo que toma sus caracteres, a) representa
una extensin y b) esta extensin se mide en una sola dimensin (es una lnea).
Esto puede verse en que los significantes acsticos slo disponen de la lnea del tiempo,
sus elementos se presentan en sucesin, forman una cadena.

Bibliografa:
Saussure, Ferdinand; Curso de Lingstica General. Introduccin, Captulo lll: "Objeto
de la Lingstica" (pgs. 59 a 70); Primera parte, Captulo I: "Naturaleza del signo
lingstico" (pgs. 85 a 90).