Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
EVALUACIN DE CONTENIDOS CURRICULARES
EDUCACIN PRIMARIA
CONTENIDOS MNIMOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
NOMBRE Y APELLIDOS:
Nivel de escolarizacin: Fecha de evaluacin:
Nivel Cuarto. Ciclo II de Educacin Primaria
1. Escribe diferentes tipos de frases:
1. Escribe una frase interrogativa.
______________________________________________________________
1. Escribe una frase negativa.
_______________________________________________________________
1. Escribe una frase exclamativa.
_______________________________________________________________
1. Escribe una frase afirmativa.
______________________________________________________________
2. Rodea las palabras que estn mal escritas. Tienen error o falta de ortografa
1.
vino
viejo
bida
bestido
1.
campo
canbio
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
2
cantar
anpolla
2.
Carmen
Cantante
madrid
Sevilla
3.
cara
carroza
carillo
aroz
4.
zereza
cerilla
zerveza
carroza
5.
tejido
jeranio
jitano
guante
6.
cigea
guisante
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
3
zigala
tegido
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
4
3. Qu significan las siguientes palabras?. Escrbelo a continuacin
Mercado:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
Carnicero:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Andamio:__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Teja: _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Aparejador:_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
Fontanero: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Indica cuales de los siguientes nombres son comunes o propios:
Comn Propio
Ciudad
Sevilla
Antonia
Perro
Nube
Alcal
Paloma
Pato
Carretera
Meln
5. Escribe tres palabras compuestas.
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
5
*___________________ *___________________ *___________________
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
6
6/7. Indica el sujeto, predicado y verbo de las siguientes frases:
Mi hermano mayor es muy listo.
Juan estudiaba los sbados.
Vuelve el gaviln.
Corre el perro por el campo.
8/9. Indica el gnero y nmero de las siguientes palabras (pon una X en la casilla
correspondiente:
masculino femenino singular plural
Carretera
Caminos
Actriz
Actores
Ovejas
Campos
Campen
Tejidos
Guantes
Gigante
10. Pon el o la o los o las donde corresponda. Fjate en la S que algunas palabras
llevan al final:
pipas
uvas
mano
seda
lupa
lomas
bebidas
mono
agujas
amor
estrella
cervezas
pasado
amigos
actores
pintura
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
7
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
8
11. Escribe el aumentativo, despectivo y diminutivo de:
Aumentativo Despectivo Diminutivo
pequeo
feo
perro
puerta
12. Seala los prefijos de:
Desenchufar: _________________ Recaer:_______________________
Releer:______________________ Subdelegado:____________________
Supermercado:________________
13/14. Indica los sinnimos y antnimos de las palabras siguientes :
sinnimos antnimos
alto
feo
amable
gigante
listo
15. Escribe el presente, pasado y futuro de los siguientes verbos:
PRESENTE PASADO FUTURO
AMAR
HABER
COMER
SENTIR
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
9
16. Dictado de texto
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
10
17. Describe una granja: su forma de vida, los animales que se pueden encontrar
en ella, actividades, utensilios, .....etc.
18. Lectura: Fluidez:___________N Palabras/minuto (Texto nivel Elemental:
Adjunto)
19. Lectura: Comprensiva:_________Nivel (texto nivel Elemental: Adjunto)
Cideas Colectivo para la Investigacin y Desarrollos Educativos Aplicados
11
TEXTO PARA DICTADO
El brazo es una parte del cuerpo. Vi escribir en el borde del barco. La blusa estaba en la
bolsa del balneario. Mi primo recibi un premio en su provincia. La plaza estaba llena de
tuberas de plomo.
El grillo es negro. Tengo una fresa y tres flechas. Mi madre madrug ayer. La zorra busc
caza en el monte. Estuvo en un sitio oscuro. Guis patatas grandes y gordas.
La carroza de Genaro estaba llena de geranios gigante. Junto al establo haban tejido un
gran rollo de tela que las gallinas agujeraban a destajo.
Los guisantes con jamn son una buena solucin. Las verduras de Jan proceden de un
jardn guardadas en frascos verdes con su propio jugo.
CRITERIOS DE VALORACIN DEL DICTADO:
- Valoracin de la grafa: Ver registro adjunto de GRAFISMO.
- Valoracin de las alteraciones disortogrficas (ortografa arbitraria)
NOTA. UTILIZACIN DE LOS MISMOS REGISTROS DEL NIVEL
BSICO. TAMBIN EL MISMO TEXTO DE LECTURA Y DE
COMPRENSIN LECTORA