INTRODUCCION

1.2 Historia de la ecologa

El trmino kologie fue introducido en 1869 por el alemn Ernst Haeckel en su
trabajo Morfologa General del Organismo; est compuesto por las palabras
griegas oikos (casa, iienda, !ogar" # logos (estudio o tratado", por ello Ecologa
significa $el estudio de los !ogares$ # del mejor modo de gesti%n de esos&
En un principio, Haeckel entend'a por ecolog'a a la ciencia (ue estudia las
relaciones de los seres ios con su ambiente, pero ms tarde ampli% esta
definici%n al estudio de las caracter'sticas del medio, (ue tambin inclu#e el
transporte de materia # energ'a # su transformaci%n por las comunidades
biol%gicas&
1.3 Divisin
Ecolog'a microbiana
Ecolog'a de )oblaciones
Ecolog'a de *omunidades
+iogeograf'a
Etoecolog'a
Ecolog'a del *omportamiento
Ecolog'a del )aisaje
Ecolog'a ,atemtica
+iolog'a de la conseraci%n
1.4 Relacin con otras ciencias

1.5 Niveles de organiacin
!"R- *ual(uier cosa (ue e.iste& Ha# seres ios, por ejemplo, bacterias, !ongos,
proto/oarios, algas, animales, plantas, etc&, # seres inertes, como los irus, una roca,
el agua, la lu/, el calor, el sol, una pluma, un cuaderno, una silla, una mesa, mi
)epsi, una pie/a de pan, etc&
INDI#IDUO$ es cual(uier ser io, de cual(uier especie& )or ejemplo, un gato, un
perro, un elefante, un naranjo, un !umano, una mosca, una ara0a, una salmonela,
una pulga, una euglena, un !ongo, una lombri/ de tierra, una aestru/, etc&
"!%"CI"- Es un conjunto de indiiduos (ue poseen el mismo genoma& 1enoma es
el conjunto de genes (ue determinan las caracter'sticas fenot'picas de una especie&
)or ejemplo, 2elis catus (gato", )aramecium caudatum (paramecio", Homo sapiens
(Humano", etc&
%O&'(CI)N$ Es un conjunto de indiiduos (ue pertenecen a la misma especie #
(ue ocupan el mismo !bitat& )or ejemplo, poblaci%n de ballenas en el 1olfo de
*alifornia, poblaci%n de cedros en 3an ,artin, etc&
CO*UNID(D- Es un conjunto de poblaciones interactuando entre s', ocupando el
mismo !bitat& )or ejemplo, una comunidad de semidesierto, formada por nopales,
me/(uites, gram'neas, escorpiones, escarabajos, lagartijas, etc&
"CO!I!T"*(- Es la combinaci%n e interacci%n entre los factores bi%ticos (ios" #
los factores abi%ticos (inertes" en la naturale/a& 4ambin se dice (ue es una
interacci%n entre una comunidad # el ambiente (ue le rodea& Ejemplo, c!arcas,
lagos, ocanos, cultio, bos(ue, etc&
&IO*($ Es un conjunto de comunidades egetales (ue ocupan la misma rea
geogrfica& )or ejemplo, 4undra, 4aiga, 5esierto, +os(ue 4emplado *aducifolio,
+os(ue de *on'feras, +os(ue tropical lluioso, etc&
&I)!+"R(- 6nidad ecol%gica constituida por el conjunto de todos los ecosistemas
del planeta 4ierra& Es la parte de nuestro planeta !abitada por todos los seres ios&
INDI#IDUO!, %O&'(CION - CO*UNID(D
2.1 individ.os/
H01itat 2 nic3o ecolgico
"l 301itat es el lugar donde ie un organismo, su rea f'sica, alguna parte
espec'fica de la superficie de la tierra, aire, suelo # agua& )uede ser ast'simo,
como el ocano, o las grandes /onas continentales, o mu# pe(ue0o, # limitado
por ejemplo la parte inferior de un le0o podrido, pero siempre es una regi%n bien
delimitada f'sicamente& En un !bitat particular pueden iir arios animales o
plantas&
Nic3o ecolgico es el estado o el papel de un organismo en la comunidad o el
ecosistema& 5epende de las adaptaciones estructurales del organismo, de sus
respuestas fisiol%gicas # su conducta& )uede ser 7til considerar al !bitat como la
direcci%n de un organismo (donde ie" # al nic!o ecol%gico como su profesi%n (lo
(ue !ace biol%gicamente"& El nic!o ecol%gico no es un espacio demarcado
f'sicamente, sino una abstracci%n (ue comprende todos los factores f'sicos,
(u'micos, fisiol%gicos # bi%ticos (ue necesita un organismo para iir&
)ara describir el nic!o ecol%gico de un organismo es preciso saber (u come #
(u lo come a l, cules son sus l'mites de moimiento # sus efectos sobre otros
organismos # sobre partes no iientes del ambiente& 6na de las
generali/aciones importantes de la ecolog'a es (ue dos especies no pueden
ocupar el mismo nic!o ecol%gico&
6na sola especie puede ocupar diferentes nic!os en distintas regiones, en
funci%n de factores como el alimento disponible # el n7mero de competidores&
8lgunos organismos, por ejemplo, los animales con distintas fases en su ciclo
ital, ocupan sucesiamente nic!os diferentes& 6n renacuajo es un consumidor
primario, (ue se alimenta de plantas, pero la rana adulta es un consumidor
secundario # digiere insectos # otros animales& En contraste, tortugas j%enes de
r'o son consumidores secundarios, comen caracoles, gusanos e insectos,
mientras (ue las tortugas adultas son consumidores primarios # se alimentan de
plantas erdes como apio acutico
2.2%o1lacin9 1rupo de organismos (ue interact7an # procrean entre s'&
2.3Co4.nidad9 5istintas poblaciones (ue conien en un mismo espacio e
interact7an entre s'&
3us interacciones pueden ser competitias, simbi%ticas, o de tipo predatorio
III. ecosiste4a
3.1 Conce5to
:esulta ms 7til considerar a los entornos terrestres # acuticos,
ecosistemas, trmino acu0ado en 19;< por el ec%logo egetal sir 8rt!ur
1eorge 4ansle# para real/ar el concepto de (ue cada !bitat es un todo
integrado& 6n sistema es un conjunto de partes interdependientes (ue
funcionan como una unidad # re(uiere entradas # salidas& =as partes
fundamentales de un ecosistema son los productores (plantas erdes", los
consumidores (!erb'oros # carn'oros", los organismos responsables de la
descomposici%n (!ongos # bacterias", # el componente no iiente o
abi%tico, formado por materia orgnica muerta # nutrientes presentes en el
suelo # el agua& =as entradas al ecosistema son energ'a solar, agua,
o.'geno, di%.ido de carbono, nitr%geno # otros elementos # compuestos& =as
salidas del ecosistema inclu#en el calor producido por la respiraci%n, agua,
o.'geno, di%.ido de carbono # nutrientes& =a fuer/a impulsora fundamental
es la energ'a solar&
3.2%or s. estr.ct.ra
a. (1iticos 6&ioto5o7
4rmino (ue en sentido literal significa ambiente de ida # se aplica al
espacio f'sico, natural # limitado, en el cual ie una biocenosis& =a
biocenosis # el biotopo forman un ecosistema& =a noci%n de biotopo puede
aplicarse a todos los nieles del ecosistema9 en un e.tremo se puede
considerar el biotopo general, como el mar, formado por las comunidades
egetales, animales # de microorganismos (ue le corresponden, # en el otro
e.tremo se puede considerar el biotopo local, como puede ser un arrecife
coralino, con su fauna # egetaci%n caracter'stica asociada& )or lo tanto, el
biotopo puede ser !omogneo desde el punto de ista ecol%gico, o puede
comprender un conjunto de residencias ecol%gicas distintas, como es el
caso de un r'o # su tramo alto, medio # bajo, donde ien, en cada uno de
ellos, comunidades animales # egetales diferentes&

1. &itico 6&iocenosis7
4rmino (ue engloba el conjunto de las comunidades egetales
(fitocenosis", animales (/oocenosis" # de microorganismos
(microbiocenosis", (ue se desarrollan en un biotopo determinado& 8lgunos
ejemplos de biocenosis ser'an9 el de los arrecifes de coral # su fauna
acompa0ante caracter'stica, o el de las posidonias (plantas
monocotiled%neas marinas" # las especies de brio/oos # crustceos (ue
ien con ellas&
3.3 %or s. din04ica
a7 8l.9o de energa
En esta sucesi%n de etapas en las (ue un organismo se alimenta # es deorado, la
energ'a flu#e desde un niel tr%fico a otro& =as plantas erdes u otros organismos
(ue reali/an la fotos'ntesis utili/an la energ'a solar para elaborar !idratos de
carbono para sus propias necesidades& =a ma#or parte de esta energ'a (u'mica se
procesa en el metabolismo # se pierde en forma de calor en la respiraci%n& =as
plantas conierten la energ'a restante en biomasa, sobre el suelo como tejido
le0oso # !erbceo # bajo ste como ra'ces& )or 7ltimo, este material, (ue es
energ'a almacenada, se transfiere al segundo niel tr%fico (ue comprende los
!erb'oros (ue pastan, los descomponedores # los (ue se alimentan de detritos& 3i
bien, la ma#or parte de la energ'a asimilada en el segundo niel tr%fico se pierde de
nueo en forma de calor en la respiraci%n, una porci%n se conierte en biomasa& En
cada niel tr%fico los organismos conierten menos energ'a en biomasa (ue la (ue
reciben& )or lo tanto, cuantos ms pasos se produ/can entre el productor # el
consumidor final, la energ'a (ue (ueda disponible es menor& :ara e/ e.isten ms
de cuatro eslabones, o cinco nieles, en una cadena tr%fica& *on el tiempo, toda la
energ'a (ue flu#e a tras de los nieles tr%ficos se pierde en forma de calor& El
proceso por medio del cual la energ'a pierde su capacidad de generar trabajo 7til
se denomina entrop'a&

17 ciclos 1iogeo:.4icos
=os podemos clasificar en dos tipos 9
*iclos gaseosos9 *arbono - 8gua - >itr%geno
Ciclo del (g.a /
Ciclo del car1ono

Ciclo del o;igeno

Ciclo del nitrgeno
*iclos sedimentarios9 2%sforo - 8/ufre
Ciclo del 8s8oro

Ciclo del a.8re

4 cadena ali4enticia
6na cadena alimentaria es una serie de organismos ios relacionados de tal
manera (ue uno consume al (ue le precede en la cadena, # a su e/, puede ser
comido por el (ue le sigue& =a siguiente es una cadena alimentaria terrestre de
cuatro
eslabones9
es co4ida 5or es co4ida 5or es co4ida 5or
)=8>48 H?:,@18 >E1:8 :8>8 *6=E+:8
=as flec!as de las cadenas alimentarias an siempre de la presa al
consumidor&
8l comien/o de toda cadena alimentaria siempre se encuentran los organismos
egetales, denominados productores& =e siguen los consumidores, (ue pueden ser
primarios o de primer orden, secundarios o de segundo orden, etc& de acuerdo al
lugar (ue ocupen dentro de la cadena&
)=8>48 H?:,@18 >E1:8 :8>8 *6=E+:8
%rod.ctor Cons.4idor 5ri4ario Cons.4idor sec.ndario Cons.4idor
terciario
5 s.cesin
'a s.cesin ecolgica
=a sucesi%n ecol%gica es el reempla/o de algunos elementos del ecosistema por
otros en el transcurso del tiempo& 8s', una determinada rea es coloni/ada por
especies egetales cada e/ ms complejas& 3i el medio lo permite, la aparici%n
de musgos # l'(uenes es sucedida por pastos, luego por arbustos # finalmente
por rboles& El estado de e(uilibrio alcan/ado una e/ (ue se !a completado la
eoluci%n, se denomina cl'ma.& En l, las modificaciones se dan entre los
integrantes de una misma especie9 por ejemplo, los rboles nueos reempla/an a
los iejos&Ha# dos tipos de sucesiones9 primaria # secundaria& =a primera ocurre
cuando se parte de un terreno en donde nunca !ubo ida& Este tipo de proceso
puede durar miles de a0os& =a sucesi%n secundaria es la (ue se registra luego de
un disturbio, por ejemplo, un incendio& En este caso el ambiente contiene
nutrientes # residuos orgnicos (ue facilitan el crecimiento de los egetales&
< %rocesos internos sosteni1les
son los actos (ue reali/an las especies, aproec!ando # adaptndose, a los
cambios climticos, a las estaciones; !aciendo (ue el crecimiento este
combinado, como dar a lu/ cuando los pastos (ue alimentan estn brotados,
como dejar el estadode gusano, con el (ue paso el inierno, # !acerse mariposa
cuando las flores !an asomado, estos procesos internos de regulaci%n en la
ciudad estn representados por ejemplo por la entrada de !elados, desde afuera,
cuando llega el erano, la entrada a los lugares de trabajo por la ma0ana, como
ocurren las ciudades grandes (ue durante el d'a su biocenosis esta aumentada
por millones de !umanos, salida de gente todas las tardes cuando termina el
trabajo, entrada de !ilos para fabricar telas para fabricar guardapolos antes de
comen/ar las clases, entrada de comida # salida de basura, entrada de agua,
purificaci%n # salida de aguas seridas, &&& es decir todos los ritmos (ue unidos
forman el funcionamiento integral de la ciudad&
=a diferencia sigue siendo el gasto, la ciudad gasta energ'a e.trametabolica para
mantener sus procesos internos de regulaci%n, (ue la toma de diferentes formas,
al igual (ue para impulsar la sucesi%n, el ciclo de minerales, # los ecosistemas
naturales la toman de la lu/ solar&
6.3 desarrollo sosteni1le
=a iabilidad del crecimiento econ%mico se e limitada por la posibilidad de
conserar los recursos& )ara esto es necesario el estudio de los umbrales m.imo #
m'nimo, dentro de los cuales se pueden e.plotar un recurso sin afectar al e(uilibrio
ecol%gico (ue le sostiene, # es responsable de su e.istencia&
=a ri(ue/a (ue puede suponer un recurso no iene, s%lo, de la eentualidad de
utili/aci%n inmediata, sino de su posibilidad de utili/arlo a largo pla/o de forma
sostenible # garanti/ando su permanencia&
)ara ello se debe inestigar cul es la poblaci%n m'nima, o la cantidad del recurso
m'nimo, (ue asegura su regeneraci%n como especie& 8dems, !a# (ue determinar
(u importancia tiene esa especie, o recurso, en el e(uilibrio del ecosistema # (u
funci%n cumple& 4an importante como asegurarse la renoaci%n del recurso es
garanti/ar la persistencia del ecosistema (ue le sostiene, #a (ue sin l el recurso
desaparece&
El desarrollo econ%mico iene, pues, de la posibilidad de utili/ar un recurso
asegurando su regeneraci%n # su e(uilibrio ecol%gico, # la creaci%n de una
tecnolog'a (ue !aga menos agresia la transformaci%n de los recursos, de manera
(ue se pierda menos peso en el proceso de transformaci%n, utili/ando menos
energ'a o la energ'a liberada en el propio proceso de transformaci%n& *uanto ma#or
sea la eficacia del proceso de transformaci%n, # menor el consumo de energ'a,
ma#ores sern los beneficios econ%micos # ecol%gicos&
E.isten numerosas industrias (ue, en el proceso de fabricaci%n, generan calor, el
cual podr'a aproec!arse para producir la electricidad necesaria& Es la cogeneraci%n,
en la cual, una planta puede producir la energ'a (ue consume e incluso ms&
8dems, ser'a necesario crear unas infraestructuras industriales # de transporte
menos agresias con el paisaje& 4odo ello sin renunciar al desarrollo econ%mico
alcan/ado& )ero no debemos olidar (ue, si todo el mundo tuiese un grado de
consumo similar al de los pa'ses desarrollados, el planeta no podr'a, con la
tecnolog'a actual, proporcionar recursos para todos&
Ha# (ue tener en cuenta, (ue muc!os de los productos generados por la industria
son dif'cilmente degradables& 3e debe eitar, en lo posible, (ue se coniertan en
basura& ,uc!os de los productos utili/ados por la industria, como el papel, el idrio,
las telas e incluso el plstico, son reciclables& 8dems, muc!as de las basuras se
generan por(ue los productos tienen un s%lo uso& *uanto ms utilicemos productos
de arios usos menos basuras generaremos& Es el caso de las bolsas de plstico
utili/adas para la compra, cuando !asta no !ace muc!o se utili/aron bolsas de tela&
=a clae es reducir residuos, reutili/ar productos # reciclar lo ms posible, en suma,
responsabilidad&
El mundo en el (ue iimos forma un ecosistema mu# complejo (ue debemos
mantener en buen estado si (ueremos sobreiir como especie& *ada e/ est ms
claro (ue el comportamiento indiidual tiene un impacto decisio en el medio&
I# =ON(! D" #ID( !">?N HO'DRID>"
=eslie Holdridge !i/o uso primero de un A3istema 3imple para la *lasificaci%n de las
2ormaciones Begetales del ,undoC, (ue luego ampli% para cambiar el concepto de
formaciones egetales por el de /onas de ida, #a (ue sus unidades no solo
afectaban a la egetaci%n sino tambin a los animales #, en general, cada /ona de
ida representa un !bitat distintio desde el punto de ista ecol%gico # en
consecuencia un estilo de ida diferente&
Holdridge, en 196D, defini% el concepto /ona de ida del siguiente modo9 A6na /ona
de ida es un grupo de asociaciones egetales dentro de una diisi%n natural del
clima, (ue se !acen teniendo en cuenta las condiciones edficas # las etapas de
sucesi%n, # (ue tienen una fisonom'a similar en cual(uier parte del mundoC& Esas
asociaciones definen un mbito de condiciones ambientales, (ue junto con los seres
iientes, dan un conjunto 7nico de fisonom'a de las plantas # actiidad de los
animales; aun(ue es posible establecer muc!as combinaciones, las asociaciones se
pueden agrupar en cuatro clases bsicas9 climticas, edficas, atmosfricas e
!'dricas& =as asociaciones climticas ocurren cuando tanto la precipitaci%n # su
distribuci%n mensual como la biotemperatura son normales para la /ona de ida, no
!a# aberraciones atmosfricas como ientos fuertes o neblinas frecuentes, # el suelo
es la categor'a /onal; las edficas se dan cuando las condiciones del suelo son ms
faorables (o menos faorables" (ue el suelo normal (suelo /onal" para la /ona de
ida; las atmosfricas aparecen en donde el clima se aparta de lo normal para el
sitio; las !'dricas ocurren en terrenos enc!arcados, donde el suelo est cubierto de
agua durante todo el a0o o parte de este&
Es un sistema relatiamente simple, basado en unos pocos datos emp'ricos (ue
proporciona criterios objetios para la delimitaci%n de /onas& 6n supuesto bsico del
sistema es (ue tanto los tipos de suelo como la egetaci%n cl'ma. pueden
delimitarse una e/ (ue se conoce el clima&
Holdridge, (ue !ab'a reali/ado arios estudios en pa'ses del tr%pico americano entre
19;9 # 19E6, estaba al tanto de los fallidos intentos europeos de establecer un
sistema de clasificaci%n ecol%gica mundial (ue !iciese uso de la bien conocida
relaci%n entre el clima # la egetaci%n& Holdridge e.plic% (ue l tuo la fortuna de
trabajar en 8mrica donde el patr%n climtico era normal Fa diferencia de los
inestigadores europeos (ue trabajaban en Europa (# (ue cuando anali/aban las
/onas climticas # se acercaban al sur se encontraban con la alteraci%n (ue
proocaba el ,editerrneo" o en 8sia, donde encontraban los climas mon/%nicosF #
en /onas boscosas de monta0a del tr%pico, donde los cambios bioclimticos son
abruptos # suceden a mu# cortas distancias&
5ise0ado en principio para ser aplicado en reas tropicales # subtropicales, el
sistema se aplica a!ora globalmente # proporciona buenos resultados en /onas de
egetaci%n tropical, mediterrnea # boreal, aun(ue es menos aplicable a /onas de
climas ocenicos fr'os o ridos fr'os, donde la !umedad se conierte en un factor
determinante& El sistema !a encontrado un buen uso en alorar los posibles cambios
en los patrones naturales de la egetaci%n debidos al calentamiento global&
El sistema de Holdridge !ace uso de las biotemperaturas en lugar de los sesgos de
las /onas de ida en las latitudes templadas del sistema de ,erriam # en principio no
considera la eleaci%n& El sistema de Holdridge se considera ms apropiado a las
complejidades de la egetaci%n tropical (ue el sistema de ,erriam&
+ases del sistema
El sistema se basa en la fisonom'a o apariencia de la egetaci%n # no en la
composici%n flor'stica # los principales factores (ue tiene en cuenta para la
clasificaci%n de una regi%n son la biotemperatura # la precipitaci%n9 los l'mites de las
/onas de ida estn definidos por los alores medios anuales de dic!os
componentes&
El sistema se basa en los siguientes tres parmetros principales9
la biotemperatura media anual (en escala logar'tmica"& En general, se estima
(ue el crecimiento egetatio de las plantas sucede en un rango de
temperaturas entre los G H* # los ;G H*, de modo (ue la biotemperatura es
una temperatura corregida (ue depende de la propia temperatura # de la
duraci%n de la estaci%n de crecimiento, # en el (ue las temperaturas por
debajo de la de congelaci%n se toman como G H*, #a (ue las plantas se
aletargan a esas temperaturas&
la precipitaci%n anual en mm (en escala logar'tmica";
la relaci%n de la eapotranspiraci%n potencia l (E)4" F(ue es la relaci%n entre
la eapotranspiraci%n # la precipitaci%n media anual
=as principales innoaciones del sistema Holdridge fueron el anlisis de los efectos
del calor mediante la biotemperatura; el uso de progresiones logar'tmicas para
obtener cambios significatios en las unidades de egetaci%n natural; # la
determinaci%n de la relaci%n directa entre la biotemperatura # la eapotranspiraci%n
potencial (!umedad" # la relaci%n entre la !umedad # la eapotranspiraci%n real (# en
definitia, entre la eapotranspiraci%n real # la productiidad biol%gica"&
D"T"R*IN(CION D" =ON(! D" #ID(
)ara determinar una A/ona de idaC se deben de obtener primero la temperatura
media # la precipitaci%n total anuales # tambin disponer de la altitud del lugar #
!acer uso de un diagrama de clasificaci%n de /onas de ida&
)rimero debe de determinarse la biotemperatura promedio anual, a partir de las
temperaturas promedio mensuales, con las correciones se0aladas para los meses
por debajo de cero # una correcci%n para los (ue superen los IE H* en funci%n de la
latitud&
5espus, !aciendo uso del diagrama, se debe de encontrar el punto donde se
intercepten las l'neas de biotemperatura # precipitaci%n, (ue se0ala la pertenencia a
un determinado !e.gono, en el (ue estn graf'ados los nombres de la egetaci%n
primaria (ue e.iste, o (ue deber'a e.istir si el medio no !ubiese sido alterado, de
modo (ue los nombres se refieren a la egetaci%n natural cl'ma. (ue !a# o (ue
podr'a !aber en el lugar determinado& 5espus se obsera el piso altitudinal al (ue
pertenece la /ona de ida (a la derec!a del diagrama" (ue est determinado por las
diferencias en la biotemperatura& )or 7ltimo, se obtiene la regi%n latitudinal (en la
escala ertical del lado i/(uierdo", cada una con un e(uialente en el piso altitudinal
del lado derec!o del diagrama&
*uando se representan en un mapa, las /onas de ida se se0alan mediante un color
# el uso de unas siglas, formadas por dos grupos de letras separadas por un gui%n9
el primer grupo, en min7sculas, corresponde a las iniciales del nombre dado a la
!umedad, el segundo, en ma#7sculas, a la inicial de la biotemperatura; por ejemplo9
bos(ue !7medo 4ropical, se rotular'a como b!-4&
C'(!"! D" =ON(! D" #ID(
En el rea de drenaje de las cuencas !idrogrficas de la proincia de =oja, e.iste
una cobertura egetal abundante # ariada, la cual brinda al suelo una protecci%n
!idrol%gica (ue depende del grado de influencia !umana (ue e.iste en la /ona&
,ediante el sistema de clasificaci%n de las Jonas de Bida >atural del ,undo de =&:&
Holdridge se definieron las siguientes /onas de ida&
=ON( 1. 61e$T7 &O!@U" "!%INO!O$TRO%IC('9 3e encuentra esta formaci%n
entre 1IG-8GG m, en terrenos de topograf'a plana a ondulada& 3u paisaje se
caracteri/a por arbustos espinosos de !ojas coriceas, pe(ue0as # por una cubierta
de gram'neas en me/cla con cactceas # arbustos pe(ue0os& En la egetaci%n
original se encuentran algunas especies maderables de importancia, caracteri/ados
por su crecimiento lento # por su dure/a& 1ran parte de estas maderas !an sido
taladas& =a falta de !umedad no permite cosec!as agr'colas&
=ON( 2. 614s$T7 &O!@U" *U- !"CO$TRO%IC('9 3e locali/a esta formaci%n
entre los 6GG-1&GGG m El factor limitante es la falta de !umedad como en la
formaci%n anterior& En ella abundan los arbustos espinosos& =as especies ms
representatias se conforman entre otras de algarrobos, ceibos, guarangos, palos
santos # cactus&
=ON( 3. 61s$%*7 &O!@U" !"CO$%R"*ONT(NO9 3u altura est entre 1GG-I&GGG
m& Es ms lluiosa en relaci%n a la /ona anterior por lo (ue la ma#or'a de los
pobladores practican agricultura de subsistencia durante 6 a 8 meses en el a0o en
las partes altas de las monta0as, despreciando !asta cierto punto los pe(ue0os
alles situados bajo los 8GG m& =a egetaci%n natural es mu# limitada # en algunos
sectores nulos, pues los terrenos se !allan erosionados& 3e obsera sobrepastoreo
de cabras, mulas # acunos& El !ombre !a colaborado en destruir los bos(ues
naturales en su afn de formar /onas de cultios&
=ON( 4. 61s$*&7 &O!@U" !"CO$*ONT(NO &(AO9 3e encuentra locali/ada entre
I&GGG # ;&GGG m, con ariaciones micro climticas de acuerdo a los pisos
altitudinales de las cordilleras& :epresenta el I1K del rea de estudio& =a egetaci%n
primaria de esta formaci%n !a sido alterada completamente& En la actualidad se
obseran mu# pocas asociaciones de rboles # muc!as reas de cultios de
subsistencia& En algunas /onas se locali/an formaciones de eucaliptos, cipreses #
pinos&
=ON( 5. 61s$T7 &O!@U" !"CO$TRO%IC('9 =a eoluci%n climtica de la formaci%n
es igual a la descrita en la formaci%n (bms-4", sin embargo, es eidente en esta rea
el acumulamiento de la lluia # la !umedad& =a /ona monta0osa # la egetaci%n
permiten una condensaci%n de las masas de aire con alto contenido de agua # por
tanto fertilidad en la egetaci%n espontnea& El bs-4 presenta en la proincia las
mejores condiciones para ganader'a #, con riego suplementario, para la agricultura&
=a egetaci%n arb%rea a desapareciendo poco a poco para dar paso a los potreros
# /onas de cultio&
=ON( <. 613$%7 &O!@U" HU*"DO$%R"*ONT(NO9 3u altura es de 1&GGG-1&8GG
m& 3u egetaci%n natural !a sido totalmente destruida a e.cepci%n de los lugares
ms agrestes& =a ma#or parte de esta rea est siendo cultiada por caf&
=ON( B. 613$*&7 &O!@U" HU*"DO$*ONT(NO &(AO9 3e !alla entre los 1&8GG #
I&GGG m& En general esta /ona es mu# productia, sin embargo en ella se !an
destruido los bos(ues protectores # las cuencas de los r'os presentan muc!os
problemas en la temporada seca&
=ON( C. 6143$*7 &O!@U" *U- HU*"DO$*ONT(NO9 =as plantas de esta regi%n
tienen una caracter'stica especial, teniendo como lec!o un prado de gram'neas con
asociaciones de arbustos de !ojas coriceas # enanas&
=ON( D. 61e$%*7 &O!@U" "!%INO!O$%R"*ONT(NO9 3e encuentra entre los
EGG-1&;GG m, en terrenos de topograf'a accidentada& 3u paisaje se conforma por
arbustos espinosos propio de su baja precipitaci%n& Esta formaci%n se encuentra
entre los EGG-1&;GG m en terrenos de topograf'a accidentada&
=ON( 1E. 613$*7 &O!@U" HU*"DO$*ONT(NO9 3e !alla entre I&<GG - ;&;GG m; la
topograf'a de esta formaci%n es de monta0osa a escarpada& 3u egetaci%n se
consera inalterada& 3e obsera en ciertas reas el pastoreo, a pesar (ue por su alta
!umedad # baja temperatura es impropia para labores agropecuarias&
=ON( 11. 6%7 %FR(*O9 El carcter distintio de esta formaci%n es su egetaci%n de
tipo pajonal donde las especies dominantes son las gram'neas& )or su altura es libre
de la influencia !umana encontrndose a7n animales salajes como el enado # el
oso&
+(CTOR"! (*&I"NT('"! @U" D"T"R*IN(N '(! =ON(! D" #ID(
4.1 te45erat.ra
Es una magnitud referida a las nociones comunes de caliente o fr'o& )or lo
general, un objeto ms "caliente" tendr una temperatura ma#or, # si fuere fr'o
tendr una temperatura menor& 2'sicamente es una magnitud escalar relacionada
con la energ'a interna de un sistema termodinmico, definida por el principio cero
de la termodinmica& ,s espec'ficamente, est relacionada directamente con la
parte de la energ'a interna conocida como "energa sensible", (ue es la energ'a
asociada a los moimientos de las part'culas del sistema, sea en un sentido
traslacional, rotacional, o en forma de ibraciones& 8 medida (ue es ma#or la
energ'a sensible de un sistema, se obsera (ue est ms $caliente$; es decir, (ue
su temperatura es ma#or&
4.2 5reci5itacin
'lovina9 apenas se alcan/an a er las gotas& En una lloi/na la pluiosidad
es casi insignificante # se e como si las gotas flotaran en forma puleri/ada&
)opularmente se le llama gar7a, orallo, sirimiri, o calabobos&
C3.1asco9 pueden estar acompa0ados de iento con una intensidad
moderada, a eces pueden ser fuertes& 3i el iento es mu# fuerte, estos se
precipitan iolentamente contra el suelo&
'l.via9 propiamente dic!a a de dbil a moderada, sin alcan/ar la intensidad
de una tormenta&
Tor4enta elGctrica9 puede ser dbil o intensa; su pluiosidad es alta # las
gotas son grandes # el iento, intenso; inclu#e la posibilidad de (ue se
precipite grani/o&
(g.acero9 es una lluia torrencial, puede causar estragos # generalmente se
acompa0a con ientos de I< kmL! a EG kmL! Hasta sobrepasa los 1GG kmL!
en ocasiones&
*onn9 lluia mu# intensa, ms (ue el aguacero& ?curre en cierto per'odo
pero s%lo en lugares de clima ecuatorial& *asi siempre en erano&
*anga de ag.a o tro41a9 es mu# intensa, es ms fuerte (ue el mon/%n&
4iene iento intenso, gotas grandes, pluiosidad suficientemente copiosa para
inundar # causar grandes estragos& Esta lluia tiene la capacidad de crear
granio sumamente grande, !abiendo la posibilidad de acompa0arse con
tornados& =as trombas tienen %rtices de iento, como una especie de $ojo$& 3i
las temperaturas son inferiores a los G grados *elsius se precipitan nevadas.
4.3 H.4edad
3e denomina 3.4edad a41iental a la cantidad de apor de agua presente en
el aire& 3e puede e.presar de forma absoluta mediante la 3.4edad absoluta, o
de forma relatia mediante la !umedad relatia o grado de !umedad& =a
!umedad relatia es la relaci%n porcentual entre la cantidad de apor de agua
real (ue contiene el aire # la (ue necesitar'a contener para saturarse a idntica
temperatura, por ejemplo, una !umedad relatia del DGK (uiere decir (ue de la
totalidad de apor de agua (el 1GGK" (ue podr'a contener el aire a esta
temperatura, solo tiene el DGK&
El )er7 est locali/ado en el rea subtropical de 3udamrica, por su ubicaci%n
deber'a e.istir clima clido # !7medo, pero debido a la *ordillera de los 8ndes, un
complejo sistema de corrientes marinas, # los moimientos de las masas de aire se
genera una rica ariedad climtica, geol%gica # ecol%gica, (ue le otorga la calidad de
pa's mega dierso&
En el )er7 se pueden encontrar 8E de las 11E /onas de ida identificadas en nuestro
planeta; su rica biodiersidad est representada en la 8ma/on'a )eruana por 1,DGG
ariedades de aes, gran cantidad de mam'feros # todo tipo de animales& =a flora
peruana le !a dado al mundo la ms grande ariedad de plantas domesticadas,
entre ellas, por ejemplo, e.isten ms de mil ariedades de papa (patata"& =as
reseras naturales peruanas son la ms rica fuente de recursos naturales en el
mundo&
En el )er7 nace el r'o 8ma/onas, el ms largo # caudaloso del mundo, # su cuenca
est cubierto de una densa egetaci%n, (ue comprende ms de la mitad del territorio
del )er7& =o interesante es (ue la 8ma/on'a peruana es tan grande (ue podr'amos
tardar meses o a0os en isitarla en su integridad, # es por eso (ue se !a dise0ado
una infraestructura tur'stica (ue permite al turista elegir programas de corta, mediana
o larga estad'a para su ma#or satisfacci%n& =a sela norte, la oriental, la central o la
sela sur son puntos de gran inters, adems de las reseras, santuarios naturales,
(ue abundan en las tres regiones del )er7, # en las (ue se protege la fauna # la
flora&
=a costa del )er7 tiene un dominio mar'timo de 86; mil kil%metros cuadrados, casi
similar al rea de la 8ma/on'a, siendo la /ona correspondiente a la corriente
)eruana o de Humboldt, la ms rica del mundo en producci%n de plancton&
2recuentemente el )er7 ocupa el primer lugar del mundo en ol7menes de pesca&
En el mar peruano, ien IG de las 6D especies de cetceos menores conocidos en
el mundo&
Es recomendable isitar la :esera >acional de )aracas, con una gran cantidad de
flora # fauna marina; el santuario nacional =agunas de ,ej'a en el sur, con una gran
ariedad de aes; las =omas de =ac!a# al norte de =ima, un para'so biol%gico en
pleno desierto coste0o; lugares especiales # 7nicos en el mundo, son las reas
protegidas de la 8ma/on'a peruana, como el )ar(ue >acional del ,anu # la :esera
de 4ambopata *andamo&
En la /ona andina e.isten lugares mu# interesantes bajo el punto de ista ecol%gico,
# de paisajes de indescriptible belle/a, como el )ar(ue >acional del Huascarn # los
neados de la *ordillera +lanca, # el *a0%n del *olca, el ms profundo del mundo,
la :esera >acional del 4iticaca o el 3antuario de ,ac!u )icc!u&
El Balle del *olca es la secci%n preia al ca0%n del *olca& Este alle se encuentra
encajonado # corre de este a oeste, empe/ando en la fr'a puna # bajando a las
regiones tibias, mostrando su gran belle/a escnica # atractio cultural adems de
su ri(ue/a tnica, petrogl'fica, iglesias coloniales, arte # folklore&
# INT"R(CCION "NTR" %'(NT(!
5.1 co45etencia
=a co45etencia se puede definir como una interacci%n biol%gica entre
organismos o especies en la cual la aptitud o adecuaci%n biol%gica de uno es
reducida a consecuencia de la presencia del otro& E.iste una limitaci%n de la
cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal
recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas&
1
=a competencia tanto dentro de una especie como entre especies diferentes es
un t%pico importante de ecolog'a, especialmente de ecolog'a de comunidades& =a
competencia es uno de arios factores bi%ticos # abi%ticos (ue afectan la
estructura de las comunidades ecol%gicas& =a competencia entre miembros de la
misma especie se llama competencia intraespec'fica # la (ue tiene lugar entre
miembros de diferentes especies es competencia interespec'fica& =a competencia
no siempre es un fen%meno simple # directo # puede ocurrir en formas indirectas&
3eg7n el principio de e.clusi%n competitia las especies menos aptas para
competir deben adaptarse o, de lo contrario, se e.tinguen& 5e acuerdo a la teor'a
de la eoluci%n la competencia dentro de una especie # entre especies juega un
papel fundamental en la selecci%n natural&
Ti5os de co45etencia
%or 4ecanis4o
=os trminos siguientes describen los mecanismos biol%gicos por los cuales tiene
lugar la competencia& Estos mecanismos pueden ser tanto directos como
indirectos # se aplican tanto a la competencia intraespec'fica como
interespec'fica9
*ompetencia por interferencia9 ?curre directamente entre indiiduos por el
acto de agresi%n, etc& cuando un indiiduo interfiere con el forrajeo,
superiencia, reproducci%n de otros o por preenci%n directa del
establecimiento de una porci%n del !bitat&
*ompetencia por e.plotaci%n9 ?curre indirectamente por medio de un recurso
limitado com7n (ue act7a como un intermediario& )or ejemplo, el uso de un
recurso por unos causa la escase/ para otros o, tambin la competencia por
espacio&
*ompetencia aparente9 ?curre indirectamente entre dos especies (ue, por
ejemplo, son presas de un depredador com7n& En tal caso !a# competencia
por el espacio libre de depredadores&
%or es5ecies
*ompetencia intraespec'fica9 =a competencia intraespec'fica ocurre cuando
los miembros de la misma poblaci%n necesitan !acer uso del mismo recurso
de un ecosistema& )or ejemplo entre animales de la misma especie (ue ien
en un mismo territorio en un mismo momento de tiempo # (ue compiten por el
sitio de nidada&
*ompetencia interespec'fica9 =a competencia interespec'fica ocurre entre
indiiduos de diferentes especies (ue comparten un recurso com7n en la
misma rea& 3i el recurso no es suficiente para mantener ambas poblaciones,
el resultado es una reducci%n en la fertilidad, el crecimiento # la superiencia
de una o ms especies& =a competencia interespec'fica puede alterar las
poblaciones, las comunidades # la eoluci%n de las especies inolucradas&
5.2 si41iosis
El trmino si41iosis (del griego9 MNO s#n $con$; # PQRMST biosis $iir$" !ace
referencia a la relaci%n estrec!a # persistente entre organismos de distintas
especies& 8 los organismos inolucrados se les denomina si41iontes&
El botnico alemn 8nton de +ar# en 18D; (o 18D9, seg7n autores" acu0% el
trmino UsimbiosisV para describir la estrec!a relaci%n de organismos de diferente
tipo& *oncretamente la defini% como Ala ida en conjunci%n de dos organismos
disimilares, normalmente en 'ntima asociaci%n, # por lo general con efectos
benficos para al menos uno de ellosC&
1
=a definici%n de simbiosis se encuentra
sometida a debate, # el trmino !a sido aplicado a un amplio rango de
interacciones biol%gicas& ?tras fuentes la definen de forma ms estrec!a, como
a(uellas relaciones persistentes en las cuales ambos organismos obtienen
beneficios, en cu#o caso ser'a sin%nimo de mutualismo&
I
=a simbiosis suele identificarse con las relaciones simbi%ticas mutualistas
(a(uellas en las (ue todos los simbiontes salen beneficiados" # por e.tensi%n, en
sociolog'a, puede referirse a sociedades # colectios basados en la colectiidad #
la solidaridad&
5.3 co4ensalis4o
El co4ensalis4o es una forma de interacci%n biol%gica en la (ue uno de los
interinientes obtiene un beneficio mientras (ue el otro no se e ni perjudicado ni
beneficiado& El trmino proiene del lat'n com mensa, (ue significa $compartiendo
la mesa$& ?riginalmente fue usado para describir el uso de comida de desec!o
por parte de un segundo animal, como los carro0eros (ue siguen a los animales
de ca/a, pero esperan !asta (ue el primero termine de comer& =os indiiduos de
una poblaci%n aproec!an los recursos (ue les sobran a los de otra poblaci%n&&&
?tras formas de comensalismo inclu#en9
+oresis9 usado por el segundo organismo para transportarse& Ejemplos9 la
rmora sobre el tibur%n o los caros sobre el escarabajo Necrophila
americana o tambin los caros sobre los e.crementos de insectos& Wste
7ltimo inclu#e tanto foresis temporal como permanente&
In:.ilinis4o9 cuando el segundo organismo se !ospeda en el primero&
Ejemplos9 plantas ep'fitas (ue ien sobre los rboles como algunas
bromeliceas, o aes como el pjaro carpintero, (ue ie en los agujeros (ue
!ace en los rboles, bellota de mar sobre la conc!a de un mejill%n&
*eta1iosis o tanatocresia9 es una dependencia ms indirecta, en el (ue el
segundo organismo usa algo del primero, pero lo !ace despus de la muerte
del mismo& 6n ejemplo es el cangrejo ermita0o (ue usa una conc!a de
caracol para proteger su cuerpo& 8lgunos autores lo denominan tanatocresis
(tanatos, muerte"&
5.4 4icotro8ia
=a capacidad de captar alimento solo a tras de las micorri/as, gracias a la
simbiosis mutualista de los !ongos con las ra'ces de las plantas&
*ICOTRO+H(, HF&ITO! D". MICOTRO!IC !"#IT$& 2ormas de asociaci%n de las
micorri/as9
8nuales, perennes o facultatios
,ale/as
8clorofitas
4ropicales # arcto-alpinos
1e%fitas, !idr%fitas, .er%fitas # !al%fitas
5.5 8i9acin de nitrgeno
"l nitrgeno 4olec.lar o dinitrgeno, componente ma#oritario de la atm%sfera,
es inerte # no aproec!able directamente por la ma#or'a de los seres ios& )or
8i9acin de nitrgeno se entiende su combinaci%n con o.'geno o !idr%geno para
dar %.idos o amonio (ue pueden incorporarse a la biosfera& Estas reacciones
ocurren de forma abi%tica en condiciones naturales como consecuencia de las
descargas elctricas o procesos de combusti%n # el agua de lluia se encarga de
arrastrar al suelo los compuestos formados, o bien se derian de la s'ntesis
(u'mica reali/ada en la industria de fertili/antes con un alto consumo de energ'a&
=a reducci%n de este elemento a amonio lleada a cabo por bacterias en ida
libre o en simbiosis con algunas especies egetales, de la familia de las
leguminosas # algunas le0osas no leguminosas, se conoce como fijaci%n
biol%gica de nitr%geno (2+>"&
El amonio, primer compuesto estable del proceso es asimilado por los fijadores
libres o transferido al correspondiente !ospedador en el caso de la asociaci%n
con plantas&
=a fijaci%n en general supone la incorporaci%n a la biosfera de una importante
cantidad de nitr%geno, (ue a niel global puede alcan/ar unos I<G millones de
toneladas a0o, de las (ue 1<G corresponden a la fijaci%n biol%gica& Esta
propiedad est restringida s%lo a procariotas # se encuentra mu# repartida entre
los diferentes grupos de bacterias # algunas ar(ueobacterias& Es un proceso
altamente consumidor de energ'a (ue ocurre con la mediaci%n de la en/ima
nitrogenasa seg7n la siguiente ecuaci%n9
=a nitrogenasa, formada por dos metaloprote'nas, ferroprote'na #
molibdoferroprote'na, est bastante bien conserada en todos los
microorganismos fijadores& )resenta un rango de actiidad e.tendido frente a
otras molculas (ue contienen triples enlaces lo (ue !a dado base a un prctico
mtodo de detecci%n # medida de la capacidad fijadora, # a pensar en el posible
papel deto.ificador de esta en/ima en el ambiente primigenio de la tierra&
=a fijaci%n de nitr%geno presenta un gran inters econ%mico # ecol%gico& 5e
!ec!o, # como ejemplo, las altas producciones de soja a niel mundial estn
soportadas por este proceso a tras de la aplicaci%n de inoculante microbianos
de calidad& 3e da en todos los !abitats # e(uilibra el ciclo biogeo(u'mico del
nitr%geno al recuperar para la biosfera el (ue se pierde por desnitrificaci%n& =a
implicaci%n en la fijaci%n simbi%tica de plantas tan importantes en alimentaci%n
!umana # animal como las leguminosas, # la posibilidad de e.tender esta
propiedad a otras especies egetales de inters agron%mico, con la consiguiente
eliminaci%n de la necesidad de usar fertili/antes nitrogenados, !a !ec!o de la
2+> un tema de intensa inestigaci%n a lo largo de los a0os&
5.< %ar0sitas
En una definici%n precisa, podemos resumir, (ue es una relaci%n simbi%tica
anisoespec'fica (entre distintas especies" en la (ue el parsito es dependiente
metab%licamente de su !ospedador # no es beneficiosa para ste& >o obstante,
desde un punto de ista ecol%gico, la definici%n del trmino puede ampliarse
considerablemente&
8un(ue parasitismo suele implicar una relaci%n tr%fica, el parsito tambin puede
obtener otros beneficios del !usped, como protecci%n frente a depredadores o
competidores& 8dems, pueden beneficiarse de cuidados parentales& =os parsitos
reproductores, como algunos peces gato africanos de la familia s#nodontidae, !acen
(ue otros peces c'clidos, (ue !abitualmente incuban sus !ueos en la boca, protejan
tambin a los pe(ue0os peces gato junto a sus propias cr'as& Estos peces, aun(ue
no alimentan a las cr'as de los sinodontidos, las protegen # defienden frente a otros
peces&
8simismo, puede decirse (ue un !ospedador no siempre nutre al ejemplar (ue lo
parsita, tambin puede nutrir a sus !ueos o cr'as& 5e esta manera, la relaci%n ms
importante puede no ser tr%fica, aun(ue estos casos son bastantes aislados&
)or 7ltimo, es importante decir (ue los parsitos suelen causar siempre alg7n
perjuicio a su !ospedador en ma#or o menor grado, si bien a eces es imposible
discernir el parasitismo del comensalismo # no faltan ejemplos de parsitismos (ue a
pesar de ser claros agentes pat%genos pueden tener alg7n efecto positio sobre el
!ospedador& 3e cree (ue en esta relaci%n puede eolucionar, a lo largo de muc!as
generaciones de parsitos # !ospedadores, !acia una simbiosis mutuamente
beneficiosa (mutualismo"&
Clasi8icacin
E.isten microparsitos, son pe(ue0os # e.tremadamente numerosos, se
multiplican dentro del !usped # en muc!os casos lo !acen dentro de las
clulas del !usped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo # proocan
reacciones por parte de los anticuerpos&
=os macroparsitos crecen, # en algunos casos se multiplican dentro del
!usped& En otros casos producen fases infecciosas (ue salen fuera del
!usped, para afectar a otros& Bien sobre (los piojos, por ejemplo" o dentro
del cuerpo (las lombrices intestinales, por citar un ejemplo" o en las caidades
del !ospedero #, por lo general, se puede estimar el n7mero de
macroparsitos e.istente en el organismo afectado&
El parasitismo implica una relaci%n tr%fica con su !usped (obtenci%n de nutrientes"
pero tambin puede implicar otras relaciones como lo es la de protecci%n por parte
de este 7ltimo&
Ti5os de 5ar0sitos
E.isten formas parsitas en muc!os grupos biol%gicos& Entre ellos estn9
los irus, (ue son parsitos obligados,
las bacterias,
los !ongos,
las plantas,
los protistas (como los apicomplejos o algunas algas rojas", #
muc!os animales
8tendiendo al lugar ocupado en el cuerpo del !ospedador, los parsitos pueden
clasificarse en
ectoparsitos9 Bien en contacto con el e.terior de su !ospedador (por
ejemplo la pulga"
endoparsitos9 Bien en el interior del cuerpo de su !ospedador (por ejemplo
una tenia o una tri(uina"
mesoparsitos9 )oseen una parte de su cuerpo mirando !acia el e.terior #
otra anclada profundamente en los tejidos de su !ospedador& En algunos
casos e.tremos de mesoparsitos de peces (copepodos pennellidae", pueden
tener la cabe/a introducida en el cora/%n de su !ospedador # e.tenderse por
las arterias !asta las bran(uias, o perforar la caidad isceral&
5.B (lel5atas, anti1iticos 2 8itoale;inas
I(lel5atas
El trmino alelo5ata (del griego allelon % uno al otro, del griego pathos % sufrir;
efecto injurioso de uno sobre otro" fue utili/ado por primera e/ por ,olisc! (19;D"
para referirse a los efectos perjudiciales o benficos (ue son #a sea directa o
indirectamente el resultado de la acci%n de compuestos (u'micos (ue, liberados
por una planta, ejercen su acci%n en otra& 3iguiendo esta definici%n en todo
fen%meno aleloptico e.iste una planta (donor" (ue libera al medio ambiente por
una determinada 'a (por ej& li.iiaci%n, descomposici%n de residuos, etc&"
compuestos (u'micos los cuales al ser incorporados por otra planta (receptora"
proocan un efecto perjudicial o benfico sobre germinaci%n, crecimiento o
desarrollo de esta 7ltima&
I(nti1iticos
En biolog'a, un anti1itico (del griego &'() - anti, $en contra$ X *+,(+-./ - biotikos,
$dado a la ida$
1

I
" es una sustancia (u'mica producida por un ser io o deriada
sinttica de ella (ue a bajas concentraciones mata Fpor su acci%n bactericidaF o
impide el crecimiento Fpor su acci%n bacteriostticaF de ciertas clases de
microorganismos sensibles,
;
# (ue por su efecto, se utili/a en medicina !umana,
animal u !orticultura para tratar una infecci%n proocada por dic!os grmenes&
>ormalmente un antibi%tico es un agente inofensio para el !usped, aun(ue
ocasionalmente puede producirse una reacci%n adersa al medicamento o puede
afectar a la flora bacteriana normal del organismo& 3e espera (ue la to.icidad de
los antibi%ticos sea superior para los organismos inasores (ue para los animales o
los seres !umanos (ue los !ospedan&
El trmino fue utili/ado por primera e/ por 3elman Yaksman en 19EI para
describir ciertas Ainfluencias antibi%ticasC, es decir, a(uellas formulaciones
antagonistas al crecimiento de microorganismos # (ue son deriadas de otros
organismos ios&
<
Esa definici%n, por ende, e.clu#e a a(uellas sustancias
naturales, como el jugo gstrico # el per%.ido de !idr%geno, (ue pueden matar a un
microorganismo, pero no es producido por otros microorganismos& En la actualidad
la definici%n de un antibi%tico est siendo usada para incluir a los antimicrobianos
sintticos o (uimioteraputicos antimicrobianos como las (uinolonas, sulfamidas #
otros agentes antimicrobianos deriados de productos naturales # a(uellos con
propiedades antibi%ticas descubiertas emp'ricamente&
<
En trminos estrictos o !ist%ricos, un antibi%tico es una sustancia secretada por un
microorganismo, (ue tiene la capacidad de afectar a otros microorganismos& 4al es
el caso del prop%leos producido por las abejas para proteger su colmena de
bacterias # !ongos (ue puedan afectarla, as' como tambin las propiedades
antibacterianas de cierto componente del li(uen 0snea&
=a automedicaci%n con antibi%ticos es peligrosa # a eces contraproducente pues
un antibi%tico bactericida # uno bacteriosttico se contrarrestan mutuamente en su
eficacia pero no en su to.icidad, (ue suele ser sobre dianas diferentes& )or otro
lado, los antibi%ticos # antimicrobianos son totalmente inefectios en las
enfermedades irales, por lo (ue su uso debe eitarse en estos casos&
I 'as 8itoale;inas
son compuestos antimicrobianos de bajo peso molecular, (ue son sinteti/ados #
acumulados rpidamente en clulas egetales alrededor de los sitios de
interacci%n incompatible con el pat%geno, as' como en respuesta a una e.tensa
ariedad de estimuladores bi%ticos # abi%ticos& =as fitoale.inas tambin son
inducidas en la interacci%n compatible, sin embargo no alcan/an nieles
suficientemente in!ibitorios para el pat%geno&
2recuentemente ms de una fitoale.ina es sinteti/ada durante una interacci%n con
el pat%geno, en tales casos las fitoale.inas son com7nmente relacionadas
biosintticamente& En frijol se !an descrito cerca de 16 tipos diferentes, las ms
conocidas son faseolina, faseolidina, faseolinisoflaona # kieitona & En general las
fitoale.inas no son potentes antibi%ticos # son de baja especificidad, muc!as son
biocidas # otras tienen efectos bioestticos& =as ra/as de muc!os
microorganismos, particularmente los !ongos muestran amplia ariaci%n en la
sensibilidad, # frecuentemente las ra/as irulentas tienen ma#or capacidad de
deto.ificaci%n o tolerancia

(3mit! 1996"&
=as fitoale.inas son metabolitos secundarios sinteti/ados a partir de un
redireccionamiento de precursores del metabolismo primario, en funci%n de la
e.presi%n de no1o de genes correspondientes a en/imas (ue participan en las
rutas biosintticas& En el caso de las leguminosas, los compuestos antimicrobianos
de la clase isoflaonoides son sinteti/ados a partir de =-fenilalanina 'a una serie
de en/imas como la =-fenilalanina-amonialiasa ()8=", E-coumarato9*oen/ima 8
ligasa (E*=" # c!alcona sintasa (*H3" (ue controlan pasos importantes en las sub-
rutas de s'ntesis& *om7nmente cada una de estas en/imas es codificada por una
familia de genes, en las (ue se !a demostrado (ue la estimulaci%n % la infecci%n
de clulas, induce a la e/ la e.presi%n de arios genes de la misma en/ima& 3e
!a se0alado la e.istencia de tres genes )8= en frijol, detectndose !asta 11
isoformas de la en/ima, lo (ue sugiere modificaci%n post-traduccional, permitiendo
diersas actiidades catal'ticas dependiendo de las situaciones ambientales de la
planta& =a e.presi%n de no1o es el mecanismo regulador mas importante& *H3 en
frijol es codificada por una familia de seis a oc!o genes, en clulas estimuladas,
cotiledones o ra'ces infectados aparecen m7ltiples isoformas *H3
transcripcionalmente reguladas, detectndose en un ensa#o cinco c5>8s
polim%rficos (:#der # cols& 198D"&
=a bios'ntesis de las fitoale.inas re(uiere de la actiidad de cierto n7mero de
en/imas (ue deben presentar una actiaci%n transcripcional selectia # coordinada,
esto es posible dado (ue presentan elementos secuencia en com7n en los
promotores de los respectios genes& 8s' mismo, se !an definido una serie de
elementos secuencia en regi%n r'o arriba del promotor, (ue act7an en cis uniendo
prote'nas nucleares en una forma secuencia-espec'fica& Elementos secuencia de
este tipo !an sido descritos en frijol, los elementos 3+2-1 en promotores de *H3
!an sido implicados como silenciadores % amplificadores dependiendo de las
clulas donde se encuentren& =os elementos % cajas como la caja-H # la caja-1 en
*H3-1< de frijol estn implicados en actiaci%n transcripcional en respuesta a
estimulador, la caja-H une espec'ficamente dos factores, Z8)-1 # Z8)-E, los
cuales se translocan del citoplasma al n7cleo al inicio de la transcripci%n de *H3&
En el promotor de )8= de perejil, el elemento caja-) une el 2actor +)2-1 en
respuesta a estimulaci%n, la estimulaci%n resulta en un rpido incremento de
transcritos +)2-1 (ue acompa0a la transcripci%n de )8=& (5i.on # cols& 199<;
3mit! 1996"& En ensa#os con cotiledones de so#a tratados con estimulador de un
!ongo pat%geno, se !a demostrado la acumulaci%n de fitoale.inas tipo isoflaonas,
pterocarpanos # flaonas 'a la en/ima %.ido n'trico sintasa, lo (ue sugiere (ue el
%.ido n'trico puede estimular la bios'ntesis de fitoale.inas mediante la regulaci%n
de las en/imas iniciales de la ruta de los fenilpropanoides (,odolo # cols& IGGI"&
La contaminacin del suelo y los alimentos
=a contaminaci%n del suelo consiste en la introducci%n en el mismo de sustancias
contaminantes, #a sea el suelo, debido al uso de pesticidas para la agricultura; por
riego con agua contaminada; por el polo de /onas urbanas # las carreteras; o por
los relaes mineros # desec!os industriales derramados en su superficie,
depositados en estan(ues o enterrados&
E.isten una serie de productos (u'micos, como los abonos sintticos, !erbicidas e
insecticidas, (ue son sumamente 7tiles a la agricultura, pero (ue cuando se usan en
forma inadecuada (abuso" producen alteraciones en el suelo # bajan la producci%n&
En algunos casos, el problema aparece muc!o despus, cuando los contaminantes
se difundieron !asta la superficie, a los r'os o a la napa fretica o los mantos
acu'feros&
=os a1onos sintGticos (urea, nitratos, fosfatos, cloruros, etc&" deben ser usados con
moderaci%n # clculo, pues su abuso into.ica # mata la fauna (lombrices, insectos,
caros" # flora (!ongos, bacterias" del suelo& *on el agua los abonos llegan a los
r'os, a los lagos # al mar, afectando a plantas # animales acuticos& )or eso es mejor
usar abonos orgnicos como el guano de isla, !umus, abonos erdes, estircol de
animales, etc&
=os 5esticidas o 5lag.icidas son compuestos (u'micos utili/ados para controlar
plagas (insectos, !ongos, bacterias, roedores, male/as, algas"& =os ms comunes
son los insecticidas (matan insectos", !erbicidas (matan male/as", fungicidas (matan
!ongos", roedoricidas (matan roedores", molus(uicidas (matan caracoles # babosas"
# alguicidas (matan algas", entre otros&
3e pueden clasificar en9
J Hidrocar1.ros clorados/ son compuestos (u'micos sintticos, deriados de
!idrocarburos (petr%leo, gas", (ue tienen caracter'sticas t%.icas& 6na de dic!as
caracter'sticas& es su gran persistencia o longeidad, es decir (ue no se
descomponen o lo !acen mu# lentamente, permaneciendo muc!o tiempo en el
ambiente& Entre ellos estn9 554, 8ldr'n, 5ieldr'n, Endr'n, Heptacloro,
He.aclorobenceno, ,ire. # *lordano& )or su longeidad son mu# da0inos # se
concentran en las cadenas alimentarlas&
J Organo8os8orados/ compuestos (u'micos mu# ariados, con efecto primario #
rpido sobre el sistema nerioso& 3on de ida mu# corta, por lo (ue no tienen efecto
residual&
J Organoclorados/ contienen cloro en su estructura # tienen efecto residual&
J Car1a4atos/ insecticidas selectios de rpida degradaci%n ambiental& 8ct7an
sobre el sistema nerioso&
J Nat.rales/ obtenidos en base a plantas, como los piretroides del piretro, la nicotina
del tabaco, la rotenona del barbasco, etc&
"N CONC'U!I)N
=os principales efectos de los abonos sintticos # de los plaguicidas en general, #
especialmente de los de larga ida, son los siguientes9
[ =os abonos sintticos, usados en forma e.agerada, matan a los organismos 7tiles
del suelo (lombrices, insectos, caros, bacterias, !ongos, etc" #, al llegar al agua,
producen eutrofi/aci%n, o sea, un crecimiento e.agerado de las plantas acuticas&
[ =os plaguicidas de larga ida se concentran en las cadenas alimentarias # causan
to.icidad para el ser !umano (cncer, mutaciones genticas, aborto, etc", matan
especies 7tiles # alteran el e(uilibrio natural&
Los pesticidas peligrosos
. 'os 5esticidas 2 el s.elo. *on las tcnicas agr'colas modernas se utili/an entre 1
# ; kg de pesticidas por !aLa0o, # sobre la parte superior del suelo se pueden
concentrar !asta IG mg de pesticida por kg de tierra& Estas sustancias son
absorbidas por las part'culas del suelo, se concentran en los organismos del suelo #
son descompuestas (u'mica o biol%gicamente, o son filtradas !acia el agua
subterrnea, de donde pueden llegar a los r'os # lagos& =as part'culas de los
pesticidas pueden unirse con los iones -?H o >HI, # luego formar nueos
compuestos (u'micos con los materiales !7micos&
=os pesticidas biodegradables siren a las bacterias de fuente de energ'a& Esta
degradaci%n, por lo general, es lenta por la escase/ de bacterias especiali/adas o
por(ue stas deben multiplicarse ante la presencia de los mismos& =as
consecuencias de los pesticidas sobre los microorganismos del suelo son mu#
distintas seg7n el tipo de pesticidas # de los organismos& Estos los absorben por
contacto directo o a tras de los alimentos& =as ara0as, !ormigas, cole%pteros #
otros artr%podos carn'oros entran en contacto en forma ms directa con las
sustancias (u'micas, # son eliminados o matados con rapide/&
=os insecticidas ()arat!ion, *arbofuran # 8ldicarb" # fungicidas (+enom#l #
4!iop!anato" matan a las poblaciones de lombrices de tierra, tan importantes para la
fertilidad del suelo& =as lombrices absorben los pesticidas entre < # 1G eces ms
rpido (ue la tierra& ?tro efecto de los insecticidas # similares es (ue eliminan
tambin a los enemigos naturales de las plagas, # stas se multiplican con ma#or
rapide/ por la falta de sus controladores naturales& Es por esto (ue la prudencia en
usar las dosis es mportantes para la buena salud del suelo&
2. "l caso del DDT. =a malaria o paludismo es una enfermedad (ue se transmite a
las personas sanas por la picadura de los mos(uitos anofeles, (ue se reproducen en
c!arcos # pantanos& 8l principio, la plaga se controlaba secando los pantanos& =uego
se descubri% el 554, (ue result% ser barato, de fcil aplicaci%n # de un alto poder
e.terminador de los mos(uitos& El 554 se e.tendi% por todo el mundo # se aplic% en
cantidades masias para combatir las plagas de los cultios& =a malaria fue
controlada # los mos(uitos casi eliminados& 3e cre#% (ue el 554 era la bendici%n
para la !umanidad; pero sucedi% lo inesperado&
=os mos(uitos anofeles empe/aron a desarrollar defensas contra el 554 # se
olieron inmunes& En 196< !ab'a 1< especies de mos(uitos inmunes al 554, # en
19D6 eran #a IE especies&
El 554 se !a e.tendido por todo el mundo& Est presente en la lluia, en el suelo #
en la fauna, desde el \rtico !asta el 8ntrtico # en los mares, por(ue no se
descompone con facilidad& 3e concentra en la grasa de los animales # del ser
!umano, a tras de los alimentos& Ha causado la decadencia de poblaciones
enteras de animales # la e.tinci%n local de especies, especialmente de aes de
presa (gailanes, guilas, !alcones" # de pel'canos& =as aes con alta concentraci%n
de 554 ponen !ueos con cscara mu# delgada, (ue se rompen en el proceso de
incubaci%n&
El 554 se !a detectado en la lec!e materna en altas concentraciones, afectando a
los bebs& 8dems, se !a demostrado (ue es cancer'geno& El paludismo o malaria
!a reaparecido en el mundo por la resistencia de los mos(uitos # !o# se buscan
nueas formas de control de la enfermedad&
La contaminacin de los alimentos
=a contaminaci%n de los alimentos consiste en la presencia en stos # otros
productos relacionados, de sustancias de origen biol%gico o (u'mico # riesgoso o
t%.ico para la salud del consumidor&
1. 'a conta4inacin 1iolgica ali4entarla. Es un fen%meno (ue se presenta por
la inasi%n de microbios pat%genos (patos ] enfermedad; geno ] (ue da origen"
durante la elaboraci%n, la manipulaci%n, el transporte # la distribuci%n al p7blico de
los alimentos, u originada por el mismo consumidor& =as principales causas son las
siguientes9
J (ni4ales en8er4os (ue dan origen a productos contaminados& 4al es el caso de
acas lec!eras con tuberculosis, (ue producen lec!e con el bacilo de la 4+*; la
lec!e # el (ueso (ue producen la fiebre de ,alta, especialmente de origen caprino;
la carne de cerdo infectada con tri(uina, # muc!os otros casos&
J %ortadores de en8er4edades (ue manipulan alimentos # los contaminan& =os
casos ms patticos son los enfermos de 4+*, de c%lera, de tifoidea, # de
enfermedades gastrointestinales, entre otros&
J 'a conta4inacin de ali4entos d.rante la ela1oracin, 4ani5.lacin,
trans5orte 2 distri1.cin al 5K1lico por falta de las preisiones sanitarias
re(ueridas& 3on mu# frecuentes los casos de erduras contaminadas por riego #
laado con aguas seridas; la manipulaci%n de alimentos en lugares sucios (suelo,
polo, etc&"; el contacto de los mismos con animales, como los perros; el transporte
en forma no !iginica (sin refrigeraci%n, sin cobertura, etc&"; # el deterioro por
almacenamiento prolongado sin las medidas necesarias (refrigeraci%n"&
2. 'a conta4inacin :.4ica ali4entarla. 3e debe a la presencia de elementos o
sustancias (u'micas proenientes de desec!os de actiidades !umanas, de la
adici%n deliberada de sustancias a los alimentos, o sustancias t%.icas de origen
natural, (ue conierten a un alimento en peligroso para la salud& Este tipo de
contaminaci%n puede ser causada por9
J 'a 5resencia de 4etales 5esados, por lo general t%.icos, en bajas
concentraciones& =os principales son plomo, arsnico, mercurio, cadmio, cobalto,
esta0o # manganeso&
J %esticidas (plaguicidas, biocidas o agrot%.icos", (ue son diersas sustancias
(u'micas usadas para el control de plagas (ratas, insectos, !ongos, etc&" como
carbamatos, insecticidas %rganoclorados, insecticidas %rganofosforados, fungicidas #
!erbicidas, utili/ados en los cultios # algunos mu# peligrosos, como el 554&
J Restos de 4edica4entos 2 s.stancias de creci4iento aplicados a los animales,
como antibi%ticos # !ormonas&
J (ditivos para preserar # colorear los alimentos, !o# usados intensamente en la
industria alimentarla&
J !.stancias t;icas nat.rales como micoto.inas, bioto.inas # alrgenos&
=as sustancias (u'micas adicionadas a los alimentos en los tiempos modernos son
numerosas # las consecuencias del uso de algunas de ellas para la salud son
detectadas despus de muc!os a0os de inestigaci%n cient'fica acuciosa& Estas
sustancias (u'micas son responsables de enfermedades (como el cncer", de
mutaciones genticas, de alergias # de una serie de alteraciones de la salud de gran
complejidad&
Algunas soluciones a la contaminacin ambiental
=a contaminaci%n ambiental est llegando a tales e.tremos en el mundo # en el
)er7, (ue el ser !umano parece estar empe0ado en destruir el ambiente donde ie,
en una actitud suicida; pero mientras (ue en otros pa'ses se estn tomando medidas
mu# serias para preenir # controlar la contaminaci%n, en el nuestro s%lo e.isten
acciones aisladas& )ara solucionar el problema de la contaminaci%n es de urgente
necesidad tomar algunas medidas&
1. El "stado debe preocuparse del problema de la contaminaci%n, dando le#es
seeras, controlando su cumplimiento # sancionando a los transgresores& El
problema ambiental es un problema (ue afecta al bien com7n # a la calidad de la
ida, #, en consecuencia, no puede (uedar al libre albedr'o de las personas& El bien
com7n es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos
los ciudadanos&
2. 6na alta responsabilidad incumbe a los go1iernos 4.nici5ales, responsables
directos de la disposici%n de la basura # las aguas seridas; del control del par(ue
automotor; de las reas erdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, # de
las emisiones contaminantes en su jurisdicci%n&
3. =os ci.dadanos deben tomar ms conciencia del problema, e.igir respeto por el
medio ambiente # no contribuir a su deterioro& El aporte de los ciudadanos,
indiidualmente, puede ser mu# grande en algunos aspectos9
J >o arrojar la basura # los desec!os en las calles ni en cual(uier lugar&
J Eitar los ruidos molestos, tanto a niel de barrio (escapes abiertos, bocinas,
m7sica fuerte" como a niel domstico&
J Erradicar !bitos sumamente contaminantes, como el escupir # !acer deposiciones
en la calle o en los par(ues # jardines, etc&
J 3embrar rboles # colaborar en el mantenimiento de las reas erdes&
J >o utili/ar productos (ue contienen contaminantes, como *2* (desodorantes en
aerosol", gasolina con plomo, etc&
J 3i utili/an e!'culos automotores, regular peri%dicamente la combusti%n del motor
para eitar la producci%n de gases t%.icos&
4. 3e deben usar alternativas 4enos conta4inantes como abonos orgnicos en
lugar de los sintticos; transformar los desec!os urbanos orgnicos en abonos;
controlar biol%gicamente las plagas, es decir, combatir los insectos da0inos con sus
enemigos naturales, etc&
5. )ro!ibir la 5ro5aganda ciega 5ara los insecticidas, 3er1icidas 2 otras
s.stancias t;icas, debindose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos
contaminantes # letales de las mismas&
<. "d.car a la 5o1lacin a tras de las escuelas # medios de comunicaci%n (4B,
radio, peri%dicos" en el respeto por el medio ambiente # en la erradicaci%n de
psimas costumbres de contaminaci%n ambiental&
B. En el )er7, despus de muc!as consultas # presiones, se !a establecido el
Conse9o Nacional del (41iente 6CON(*7& Esta instituci%n debe asumir a plenitud
su responsabilidad de controlar la contaminaci%n en un esfuer/o concertado, #
fomentar soluciones a los problemas, dando pla/os de adecuaci%n a las normas de
control de la contaminaci%n ambiental a niel nacional&
C. =os 4aestros tienen una mu# alta participaci%n en educar a las futuras
generaciones !acia la responsabilidad con el medio ambiente # a#udar a la toma de
conciencia sobre los da0os de la contaminaci%n&
Qu hacer con la basura a nivel familiar?
=a basura es uno de los desec!os de la sociedad, # uno de los responsables de la
contaminaci%n de las ciudades, r'os, lagos # mares& =as fuentes de basura son
ariadas (industrias, !ospitales, etc&"& =os !ogares son una de las fuentes ms
importantes # su mala disposici%n puede originar una fuerte contaminaci%n en las
calles, par(ues # lugares p7blicos, como tambin en el mismo !ogar& 8 fin de (ue la
basura no sea un factor contaminante, debe ser depositada en lugares especiales #
parte de ella puede ser aproec!ada&
En la basura se distinguen dos tipos de desec!os9
J Org0nicos/ (ue se descomponen # dan origen a materia orgnica o !umus,
aproec!able para jardines # !uertas& =os restos de erduras, frutas, comida, papel #
otros, son de este tipo& )ara su transformaci%n en !umus deben pasar por un
proceso de descomposici%n, del cual se encargan las bacterias # las lombrices de
tierra&
J Inorg0nicos/ (ue no se descomponen o lo !acen con muc!a lentitud, como los
plsticos, los metales (latas # similares" # el idrio&
)ara des!acerse de la basura es necesario pensar en dos nieles9 familiar # urbano&
8 niel familiar, o sea de la casa, son recomendables las siguientes acciones9
J Eitar al m.imo la utili/aci%n de enolturas, empa(ues # bolsas de plstico (ue no
sean retornables& 3i se utili/an bolsas plsticas, procurar utili/arlas arias eces& El
plstico es una de las ma#ores maldiciones de la ciili/aci%n moderna por(ue no se
degrada con facilidad # se esparce por el medio ambiente& 3e debe ad(uirir una
conciencia de no usar los enases no retornables, como en el caso de las gaseosas
# bebidas alco!%licas& Estos enases no retornables, a pesar de las bondades de la
propaganda, son, por una parte, un desperdicio de materias primas (idrio, plstico,
metal", #, por otra, agentes contaminantes en los r'os, pla#as # otros lugares& Ho# en
d'a es un panorama desolador er idrios, latas # plsticos tirados por todas partes&
J 3eleccionar la basura en la casa, separando los desec!os orgnicos (restos de
erduras, frutas, comida, etc&" de los inorgnicos (plstico, idrio, metal, etc&"& Esta
costumbre debe ser introducida en la mente de los ni0os a niel familiar # de las
escuelas&
J =os desec!os orgnicos pueden ser depositados en una compostera para fabricar
!umus o compost, a utili/arse en la !uerta o en el jard'n, si se tiene la posibilidad& En
cual(uier casa (ue tenga un espacio de jard'n se puede transformar la basura
orgnica en compost& El papel puede ser acumulado para su enta o entrega a los
comerciantes especiali/ados, (ue an de casa en casa para tal fin&
J =os desec!os inorgnicos deben ser enterrados o entregados para su recojo por el
municipio, si e.iste dic!o sericio& 3i se entierran, debe !acerse un !o#o profundo en
lugares seguros& En este caso tambin pueden ser endidos o entregados a los
comerciantes especiali/ados&
5e esta manera se puede aminorar la contaminaci%n # contribuir a reutili/ar la
materia orgnica para fines productios # para embellecer los barrios& )ara esto es
necesario ad(uirir el !bito de !acerlo, # es deber de los maestros ense0arlo a sus
alumnos&
Disposicin urbana de la basura
4odos los centros urbanos del )er7, grandes # pe(ue0os, no toman las medidas
adecuadas para la disposici%n de la basura en forma adecuada& Esta
responsabilidad corresponde a los gobiernos municipales, (ue por ignorancia o
descuido no toman las medidas pertinentes&
=os ma#ores problemas actuales se refieren al recojo parcial o defectuoso de la
basura, # a su disposici%n no adecuada en los lugares destinados para tal fin& )or lo
general s%lo interesa alejar la basura del centro urbano, mas no e.iste la conciencia
de lo (ue pasa despus& =os botaderos actuales de basura son lugares de
proliferaci%n de ratas # moscas, de origen de malos olores, de contaminaci%n de los
cursos de agua, # de dispersi%n de la basura !acia otros lugares, como las /onas
desrticas&
8l respecto e.isten sistemas ms modernos para disponer de la basura, (ue
se0alaremos breemente9
1. !eleccionar la 1as.ra 2 trans8or4arla en 4ateriales Ktiles. 1ran parte de la
basura puede ser reaproec!ada o reciclada para obtener materias 7tiles&
J El papel, los idrios # los metales pueden ser reciclados por las fbricas& )ara esto
se puede organi/ar mejor a los pobladores (ue se dedican a recuperar estos
materiales, asegurar su sustento # darles una calidad de ida mejor&
J =a materia orgnica puede ser transformada en !umus para la agricultura a tras
de la compostaci%n # la lombricultura&
=os materiales plsticos # otros desec!os deben ser enterrados # cubiertos&
2. Dis5osicin ordenada de la 1as.ra. 3i el municipio no tiene la capacidad de
reciclar # transformar la basura, sta debe ser dispuesta en los botaderos en forma
ordenada # cubierta con tierra&
)ara esto e.isten tres formas principales9
J !iste4a de trinc3eras/ adecuado para las /onas planas& 3e e.caan trinc!eras en
el suelo, con a#uda de ma(uinaria pesada, donde se deposita la basura # se
compacta, cubrindola con tierra& 3e deben construir respiraderos para permitir la
eacuaci%n de los gases&
J !iste4a de laderas/ adecuado para las /onas con desniel& 5esde la parte alta se
depone la basura, se compacta # se cubre con tierra& @gual (ue en la forma anterior
se deben dejar respiraderos para eacuar los gases&
J !iste4a de 1lo:.es/ la basura se compacta en blo(ues con la a#uda de una
m(uina compactadora especial, # se depone en forma ordenada en lugares
adecuados& 3e cubre con tierra # se reforesta en la superficie& Este sistema tiene la
entaja de no generar filtraciones al subsuelo& Es adecuado para las /onas
!7medas&
3. Co41.stin de la 1as.ra. E.isten sistemas especiales # cerrados para (uemar
la basura # generar energ'a& Estos sistemas son caros # deben ser mu# eficientes a
fin de no generar gases t%.icos, especialmente de los plsticos&
*ada municipio puede escoger un sistema adecuado a sus posibilidades& =o (ue se
debe eitar de todas maneras es la disposici%n de la basura en forma desordenada,
(ue genera proliferaci%n de plagas (ratas e insectos", malos olores # contaminaci%n
de las aguas superficiales # subterrneas&
Disposicin y tratamiento de las aguas servidas
=as aguas seridas o aguas negras son los desec!os l'(uidos proenientes del uso
domstico, comercial e industrial& =lean disueltas o en suspensi%n una serie de
materias orgnicas e inorgnicas& )roienen de la descarga de sumideros,
fregaderos, inodoros, cocinas, laander'as (detergentes", residuos de origen
industrial (aceites, grasas, curtiembres, etc&"& 5onde e.isten sistemas de
alcantarillado todas conflu#en a un sistema colector de aguas cloacales, (ue deber'a
terminar en una planta de tratamiento&
El contenido orgnico susceptible de ser descompuesto en forma natural
(biodegradaci%n" puede llegar al 8GK de las sustancias de las aguas seridas& En su
depuraci%n natural (autodepuraci%n" o artificial (plantas de tratamiento de aguas
residuales" ese contenido es eliminado o transformado, inclu#endo parte de las
sustancias inorgnicas&
=a parte de la materia orgnica contaminadora se mide internacionalmente en
trminos de la demanda bio(u'mica de o.'geno (5+?", (ue es la cantidad de
o.'geno absorbida por la o.idaci%n biol%gica de los componentes orgnicos
biodegradables de una muestra de agua& 3e e.presa en partes por mill%n (ppm" o
miligramos por litro (mgL1" de o.'geno consumido& El ciudadano urbano,
normalmente, produce entre EG # 6G gramos 5+?Ld'a&
En el )er7 las plantas de tratamiento son escasas #, por lo general, las aguas
seridas son ertidas al mar, los r'os o los lagos, dando origen a una seria
contaminaci%n de las aguas por saturaci%n de materia orgnica # por los pat%genos
contenidos (bacterias, irus, !ueos de parsitos, etc"& =as aguas seridas deben
tratarse antes de ser ertidas en el ambiente, # para esto e.isten sistemas
adecuados&
El tratamiento de las aguas seridas se diide en cuatro etapas principales9
J Trata4iento 5ri4ario/ consiste en la separaci%n d la materia suspendida por
medios mecnicos (cribado, coagulaci%n, floculaci%n # sedimentaci%n"& 3e obtiene
una purificaci%n del ;G al <GK& 3e puede !acer mediante una laguna artificial, donde
conerja el agua serida&
J Trata4iento sec.ndario/ despus del tratamiento primario, las aguas son
sometidas a la acci%n de microorganismos a tras de @odos actiados, filtros
percoladores # del lec!o de contacto o lec!o bacteriano& =a eficiencia lograda oscila
entre 8< # 9;K& $ eficiencia en la eliminaci%n de sales minerales (f%sforo, nitr%geno"
es baja& En poblados pe(ue0os # medianos se puede lograr esto con una segunda
laguna artificial a continuaci%n de una primera&
J Trata4iento terciario o trata4iento avanado/ es el procedimiento final, capa/ de
remoer contaminantes reacios como las sales solubles (fosfatos # nitratos"& 3e usan
diersos procedimientos, seg7n el uso posterior (ue se (uiera dar al agua& =a
adici%n de al7mina frrica # cloraci%n produce agua limpia, libre de bacterias,
adecuada para la industria& *on filtros rpidos # coaguladores (sulfato de aluminio,
polielectrolitos, sustancias orgnicas polimricas" se logran eliminar las sales
minerales& Este proceso es capa/ de eliminar el 98K de los contaminantes&
Trata4iento de los lodos/ los restos sedimentados o @odos, proenientes de las
aguas seridas, deben ser tratados # transformados en abonos orgnicos&
Ho# en d'a e.isten tecnolog'as mu# adecuadas para estos tratamientos& )ara
poblados pe(ue0os bastan tres lagunas contiguas, en lugares especiales # seguros&
En esas lagunas se dejan crecer plantas (totora, carri/o, lirio de agua" (ue a#udan a
purificar el agua&
Tratamiento de aguas servidas a nivel rural y casero
En las /onas rurales # algunas /onas urbanas, donde no e.isten sistemas de
eacuaci%n colectia de las aguas seridas, se deben tomar algunas preisiones e
implementar prcticas de tratamiento de aguas # restos orgnicos, para impedir la
dispersi%n de enfermedades contagiosas, especialmente parasitarias&
)ara tal fin se puede reutili/ar las aguas e instalar letrinas seguras& Beamos algunas
prcticas de fcil aplicaci%n&
1. Utiliacin 2 dis5osicin de las ag.as servidas. =as aguas proenientes de la
cocina # del laado de ropa se pueden utili/ar para regar el jard'n # rboles& Esto es
especialmente deseable en la costa # /onas ridas, donde e.iste una alta deficiencia
de agua # de reas erdes, tanto en las /onas urbanas como en las rurales& *on
estas aguas cada !ogar puede mantener algunos rboles o un pe(ue0o jard'n o una
!uerta de frutales, para mejorar las condiciones ambientales # de abastecimiento de
frutas& >o es recomendable regar erduras o frutales (como fresas" de porte rastrero,
por(ue pueden ser contaminados& 5e esta forma, en las /onas urbanas se pueden
mejorar las reas erdes # embellecer las calles # los !ogares, #, adems, obtener
productos alimenticios&
2. 'etriniacin. En las /onas rurales # urbano-marginales, (ue no cuentan con
sistemas de colectores, es imprescindible instalar letrinas para la disposici%n de los
restos fisiol%gicos& Esta es una necesidad lgida para eitar la proliferaci%n de
enfermedades& Est mu# difundida la psima costumbre de !acer las necesidades
fisiol%gicas al aire libre, las (ue son consumidas por perros, cerdos # animales
domsticos& 5e esta forma se mantiene el ciclo de muc!os parsitos entre los
!umanos - animales (perros - cerdos - moscas - !umanos"& Esto es especialmente
peligroso en el caso de parsitos intestinales # de enfermedades gastrointestinales
(c%lera, amebiasis, etc&"&
=a construcci%n de una letrina es un procedimiento mu# sencillo # de un efecto
sanitario mu# grande& =a letrina consiste en lo siguiente9
J %oo sG5tico/ de un metro cuadrado o ms # de una profundidad de unos dos
metros& )ara (ue no se derrumben las paredes se pueden refor/ar con maderas
duras o ladrillos& =os desec!os fecales deben ser desinfectados peri%dicamente con
cal o ceni/a&
J "l inodoro/ puede ser un inodoro com7n, si se dispone de agua, o !ec!o de
madera con una tapa, para eitar el ingreso de moscas& 5ebe ser laado #
desinfectado peri%dicamente con jab%n, detergente o cresol&
J 'a caseta aislante/ con tec!o, paredes # puerta& )uede ser construida con
madera, calamina, adobes o ladrillos& 5ebe tener una entilaci%n adecuada #, de ser
posible, estar aislada con una malla metlica fina, para eitar el ingreso de moscas&
3. Dis5osicin de desec3os org0nicos ani4ales. En las /onas rurales se suele
tener c!i(ueros, establos, gallineros o cu#eros, (ue generan desec!os orgnicos&
Estos deben ser dispuestos adecuadamente para eitar la contaminaci%n del agua #
la proliferaci%n de moscas&
=os desec!os s%lidos se pueden transformar en !umus mediante lombricultura #
composteras& =os l'(uidos deben ser tratados en estan(ues de purificaci%n,
generalmente tres sucesios, con participaci%n de plantas acuticas (totora, carri/o,
lirio de agua, etc&"&