hace r efer enci a a

or i gi na
gener an fonemas
Aspectos biolgicos
del lenguaje,
aprendizaje y la
memoria
Memoria
Concepto
Almacenamiento y recuperacin dela informacin
Serequiere paratodo procesocognitivo
Proceso
Codificacin
Almacenamiento
Recuperacin
Clasificacin
Por el contenido(input)
Informacinnueva
Conocida
Desconocida
Informacin previamentealmacenada
Por laforma deevocacin(output)
Directa
Recuerdolibre
Recuerdoconpistas
Reconocimiento
Metamemoria
Memoriaprospectiva
Indirecta
Mejoradelaejecucin
Por la demandadel esfuerzo(proceso)
Estratgicao conaltademanda deesfuerzo
(procesamientocomplejo)
Atributo-dependiente
Regladependiente
Automtica(sinesfuerzo)
Clasificacinpor tiempo
Enneurologa
Inmediata(segundos)
Reciente(minutos)
Remota
Enpsicologa
Sensorial
Ecoida
Icnica
Cortoplazo
Memoriadetrabajo (max 1minuto)
Largoplazo
Mas de60segundos
Squirey Zola_morgan
Declarativa(explcita, consciente, intencional orelacional
Episdica
Semntica
No declarativa(implcita, no consciente, incidental o procesural)
Efectoderepeticinopriming
Aprendizaje dehabilidades motoras, perceptuales y cognitivas
Formacindehbitos
Condicionamientoclsicoy algunos de
condicionamientoemocional
Aprendizajenoasociativo
Trastornos
Primarios
Psicognicos (amnesia situacional, TEP, fugapsicognica)
Neurolgicos
Sinlocalizacin
Amnesiaglobal transitoria
Amnesiaposictus epilpticogeneralizado
Localizados
Cortical temporal otemporofrontal
Alzhaimer
Focoepilpticotemporal
Ablacindel lbulotemporal
Subcortical
Noalzheimer
Sida
Parkinson
Huntington
Secundarios
Generalizados
Traumticos TCE
Infecciosos
Txicos
Metablicos
Psicticos
Nogeneralizados
Por masaintracraneal
Isqumicoenceflico
Focoepilptico
Enfermedaddegenerativafocal
Modulacinqumica dela memoria
Dependedevarios procesos
Nivel dealertamiento
Estados emocionales
Situacinenlaque seintentarecordar
Las vas nerviosas pueden influir en lahabilidad para recordar
Estas vias sonmuduladoras delamemoria
Las manipulaciones externas ejercen influencia sobrela memoria
Las actividades neuroendocrinas y visceral autnoma
perifricainfluyeenlamemoria
Entodos los casos el agentefinal modulador es una
sustanciabiolgica secretadao liberadapor el sistema
modulador
Accin neurotransmisora directa o indirecta sobre la neurotransmisin
Refuerzaobloquea
Agonista, antagonistas, directaoindirecta
Sistemas extrnsecos
Axones liberadores denoradrenalina procedentes del
locus coeruleus en el tallo cerebral (puente devaroliio)
quellegan alas amgdala, hipocampo, tlamoe
hipotlamo
Axones libradores dedopamina procedentes del
emsencfaloen lasustanci anigraque lleganalos
ncleos motores del cerebro(caudado, putamen y globo
plido) y a porciones dela cortezacerebral (frontal
mesial, cingulada anterior y entorrinal)
Axones liberadores de serotonina procedentes de la
reginmecenceflica llamadancleos deraf medial y
dorsal queterminan enlas reas de laneocorteza
cerebral (incluyendolacortezavisual)
Axones liberadores delaacetilcolina procedentedel
fondo del cerebroanterior, ncleo prosenceflico basal
de Meynert que terminaen distintas reas dela
neocorteza, enlaamgdala y el hipocampo
Axones liberadores de cidoaminobutricoGABA
procedentes del hipotlamo que llegan areas frontal,
motoray occipital
Hormonas
Hipofisiarias
Vasopresina, oxitocina
Acth
Prerifricas
Adrenalina
Acth
Pptidos opiceos endgenos
Endorfinas
Encefalinas
Lenguaje
Comunicacin
Intercambio deinformacin queel emisor ofrece al
receptor y modificasucomportamiento
Debe demostrarse la relacin del emisor dirigida al receptor
Habr comunicacinsea que el receptor cambie o nola conducta
Indicios, seales, smbolos y signos
La conducta comunicativa hace r efer encia a algo
distinta de ella misma
Indicio: partede algoque permite, a quienlo nota,
responder como si esealgo fueracompleto
Seal: estmuloque precede aotro por tantolo anuncia
Smbolo: hace las veces deotra cosade manerasimilar
alaseal, peroenel smboloexistenrelaciones
naturales entreel smboloy losimbolizado
Tieneparte delo simbolizado, pero noes unarelacin
directa departe-todo, sinoes unaasociacin indirecta,
sugeridaoevocada
Labalanzadelajusticia
Los smbolos surgenpor lahistoriapersonal ode
experiencias colectivas
Signos: sonarbitrarios Las palabras
El lenguajeesreferencial
Comunicacinanimal
Morfologacorporal
Laestructuracorporal es unindicio
Los indicios pueden darse demanera continua o peridicamente
Enlapubertadocurren
Controlados enel diencfalo
Hipotlamo quedetermina el hambre, sedo excitacin
Generaconductasexual oagresiva
Llamados decelo
Gritos dealarma
Conductas sexuales ante los miembros del otro gnero
y agresivas parael mismosexo
La morfologacambia enlos momentos de sexoo combate
Secrecindeferomonas
El machoemite sustancias para demarcar el territorio
Orina
Frotamiento
Conductas voclicas
For mas
Morfologacorporal
Sepresentaentodas las especies
Secrecindeferomonas
Emisiones voclicas
Enlas especies queno vivenengruposedan
Perododecuidadodelas cras
Perododereproduccin
Emisiones voclicas
Nosedanentodas las especies
Anuncian comportamientos diferentes ala vocalizacin
Suasociacin es temporal y no constituyenelementos
indisolubles del comportamiento
Puedenser por celo, llamadas alas cras, agresin
Batracios
Canto enpjaros marcandoel territorio
Enlas cras oenlas madres
Disminucin de la temperatura corporal por ausencia de la madre
Faltadealimentoo decontactomaterno
Faltadecontactoconlas cras
Tienen valor especfico dentro de uncontexto determinado
Pueden anunciar conductas muy diferentes
Polisemia
Hay unarelacin entreel iniciodela conductay la
emisin voclicaen lamisma zonacerebral oestructura Gritos dealarma
Si provienendel mismomiembrodela especieosi
provienendeotroanimal
Conductas comunicativas en gr upos de animales Moldeamientosocial y despliegues
Enlos grupos sociales lacomunicacin es permanente
Lacomunicacindebe hacersems especfica
Caractersticas ms discriminativas
Despliegue: comportamiento estereotipado que facilitan la interaccin social
Provienen de respuestas reflejas modificadas que ocurren por
Insuficienteapoyo emocional omotivacional parala
realizacindeunaconducta
Conflictoentredos tendencias opuestas
Desplazamiento
Tipos
Cortejo
Combinaaproximaciny retirada
Seestablececomola luchay el acercamientosexual
que seconvierte enun patrnestereotipado
Hay conflictoenel animal
Estimulacinsexual
Conductaagresiva
Subordinaciny dominio
Puedeser escalar
Progresivaadicin delos componentes de laconducta
condependenciadelamagnitud
El estmulo evocador puedeser otroanimal
Se mantiene enlas primeras fases hasta que el otro animal responde
Si seacercao semantienealejadovariar
Ritual deagresin es el resultado del aprendizajede despliegues
Los despliegues agresivos y de subordinacin tienenventajas adaptativas
Cuando el animal nopuede presentar ciertas reacciones
desplazalaconductahacia objetos uotras cosas
Juegoy cooperacinsocial
Juego
Seiniciapor despliegues
En los nios humanos se refuerzala sonrisay otras conductas
Acicalamiento
Generanrespuestasimilar enel otro
Comoenlasexualidad
Comoenlas llamadas dealerta
Facilitanlainteraccinsocial y laconvivencia
Conductas referenciales
Las conductas nosolo serefieren alos estados propios
sinoalos estmulos externos
Abejas
Gritos enmonos
Usodeinstrumentos
Implicael usodeindicios y seales
Humano
Componentes
Sonidos
Actos motores queloproducen
Actos voclicos
Generalaprosodia
Actos consonnticos
Se producenpor la interrupcindel sonidoo cierre dela boca
Lacombinacinproduce
Morfemas: unidades mnimas designificacin
Serie de morfemas constituyen palabras y series de palabras frases
Adquisicin
Prelenguaje
Balbuceo
Es reforzadapor lamadre
El llantoes el precursor del lenguaje
Sonidos lingsticos Sonidos bsicos
Etapas
Emisiones voclicas reflejas
Balbuceo
Balbuceos reduplicados
Extensin alas primeras palabras utilizadas de maneraaislada
Seaprendendemaneraasociativa
Originalaconductareferencial
Darse cuenta quela propia conducta es unestmulo para otro
Aprender el seguimiento dela conductadel otro
Adquirir ciertas discriminaciones sensoriales
importantes parasugruposocial
Asociacindedos palabras
Aumento depalabras paraconstruir frases
Adquisicin
Holofrases
Asociacin
Identificacinque laconducta es estmulo paraotro
Seguimientodelaconductadel otro
Discriminacin sensorial importante parael grupo
Toda referenciade comunicacin sehace hacia el estado propio
Receptores especializados en lacorteza para cada modalidad
Integracindel sonidoconel lenguaje
reas secundarias derecepcinsensorial
reas terciarias deintegracinmodal
reas deintegracindel complejoauditivo
reas donde seintegran los actos motores que
producenel sonidodel lenguaje
Uso dela propia conductacomo estmulopara otros
Conversindeseales ensignos
Al iniciolas primeras asociaciones palabra-objeto
perceptual las palabras sirven comoseal nocomo
signo
Abstraccin y conceptualizacin
Tipos designificados
Naturalezaconcretasensorial
Tipo funcional relacionadocon las respuestas motoras queevocan el objeto
Abstracto quese definea partir de las definiciones verbales
Sintaxis
Aprendizaje
La variedadel entorno hace necesario el aprendizaje
Respuestasreflejas
Sistemasensorial quecaptaunestmulo
Sistemamotor queresponde alaexcitacin
Estmulos distalesy proximales
Estmulos incondicionados
Proximales: sus acciones sondirectas sobrela piel omucosa Vinculados conlasupervivencia
Distal: anuncianlallegada deunestmuloproximal Se relacionande maneraindirecta conla supervivencia
Conductas consumatoria y apetitiva
Consumatoria: prefijada, reflejaday no modificable
Dependede estructuras del sistemanervioso
Producidapor estmulos proximales
Aspectos biolgicos del lenguaje y la memoria.mmap - 26/09/2013 - Mindjet