Escuela de maestra

Planes Estratgicos Del Sistema Educativo

Dominicano
Presentado por:
Bernardino Santos Martnez
Mat.13-!"#
$acilitador
Miguel %ngel &errera M.'
(agua. Prov. Mara trinidad S)nc*ez+ ,ep.Dom.
#3-#.-1!
&aga un reporte por escrito so/re los distintos planes
estratgicos del sistema educativo dominicano en los
0ltimos 3# a1os destacando las caractersticas de
cada unos de ellos.
Caractersticas del Plan Decenal de Educacin 1992-02.
1) Propiciar el desarrollo pleno de nuestros hombres y mujeres en sus formas de sentir, pensar y
actuar, con el propsito de contribuir a la formacin de ciudadanos que reclama la sociedad.
2) La construccin del currculo dominicano en el ao 1!
") La creacin de #arios documentos que contienen #aliosas informaciones para la transformacin
curricular
$) La creacin de la Ley %%&' de educacin y el pacto con la patria y el futuro de la educacin
dominicana.
!) La formacin de ciudades amantes de las patrias conscientes de sus deberes, de sus derechos y
de sus libertades con un profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la di(nidad
humana.
%) )urante la (*nesis y el desarrollo del Plan )ecenal se inicio una reforma institucional orientada
a e#aluar los ni#eles de competencias y eficacias de la +,,-./. y de sus r(anos
descentrali0ados.
') +e elaboro el manual de puestos "" en el que se describen las funciones de los funcionarios
del sistema educati#o dominicano
1) +e estableci el sistema de Pruebas 2acionales para e#aluar la calidad de la educacin
) La creacin de un currculo fle3ible, demostrati#o, abierto, y participati#o
14) 5ormacin de sujeto capa0 de interactuar en sus ambientes naturales y sociales.
Plan Estratgico de Desarrollo de la educacin dominicana 2003-12
Esta herramienta estratgica de desarrollo en el campo educativo no logro
concluir su periodo de tiempo, producto del cambio de gobierno, fnalizando en el
ao 2007; cuando surgi otro plan estratgico denominado Plan ecenal 200!"
#!$
%as caracter&sticas 'undamentales del plan estratgico de desarrollo de la
educacin dominicana 200("20#2 'ueron las siguientes)
#* Est+ contenido en tres vol,menes o documentos principales$
2* El volumen -, contiene un an+lisis de los principales retos . desa'&os /ue la
educacin deber+ encarar en la pr0ima dcada, es decir es el marco de
re'erencia para la asimilacin del plan$
(* El volumen --, presenta una visin estratgica de la educacin para el
periodo 200("#2; adem+s un resumen de los principales desa'&os, inclu.e
misin, estructura, los 'undamentos . principios, la visin . los lineamientos
estratgicos, una s&ntesis de las principales metas e indicadores para el
periodo . los programas . subprogramas del plan$
1* El volumen ---, detalla el plan de accin, monitoreo . evaluacin de cada
programa . pro.ecto, inclu.endo la conceptualizacin; ob2etivo, resultados
esperado, indicadores, estrategias, pro.ectos, estimacin de costo,
cronograma, responsable e involucramiento . estrategia de monitoreo .
evaluacin$
Caractersticas Fundamentales del plan decenal de educacin 200-1
1) 6epresenta la plataforma estructural de todo el sistema educati#o dominicano
2) /ontempla ele#ar la competiti#idad y la producti#idad de los recursos humanos y as con#ertir
el centro educati#o en una #erdadera comunidad de aprendi0aje.
") ,l plan decenal de educacin se sustenta en la misin del ministerio y en las die0 polticas
educati#as que son los lineamientos (enerales que enmarcan las acciones del ministerio
$) Persi(ue superar los retrasos y limitaciones b7sicos que obstaculi0an, consolidan la educacin
dominicana con la finalidad de alcan0ar sus (randes objeti#os.
!) Procura una educacin de calidad, mediante la formacin de hombres y mujeres, libres, crticos
y creati#os.
%) Pretende que los dominicanos8as ten(an acceso a una educacin pertinente y de calidad.
5ortaleciendo los #alores9 y los principios que (aranti0an una educacin sostenible.
') La formacin y capacitacin de los )irectores.
1) .decuacin y aplicacin del currculo para cubrir necesidades de la educacin especial.
Pacto !acional por la "e#orma Educati$a en la "epu%lica Dominicana &201'-30(.
2as principales caractersticas 3ue contiene son:
#* Presenta una visin compartida para la educacin dominicana
2* emocratizacin e igualdad de oportunidades para acceder a la educacin
desde los ( aos en el ni#el inicial hasta el ni#el superior.
(* 3e2orar la calidad . la pertinencia de los aprendiza2es en todos los niveles
del saber
1* 3e2orar la condicin de vida . del traba2o del docente . el desarrollo de la
carrera docente . su 'ormacin$
4* -nstalar una cultura de evaluacin para la 'uncin educativa
5* 3odernizacin de la gestin del sistema, para evaluar su efcacia,
transparencia . rendicin de cuentas en el logro de los ob2etivos$
7* 6decuado fnanciamiento . movilizacin de los recursos para apo.ar las
tareas pendientes$