Sunteți pe pagina 1din 20

CONTINUTUL NOTIONAL AL ACTIVITATILOR MATEMATICE

PE NIVEL DE VARSTA

OB.
SPEC.
CONTINUT
NOTIONAL
GRUPA MICA GRUPA
MIJLOCIE
GRUPA MARE
S
1
C
1
-multimi:
proprietati
caracteristice;
-apartenenta unui
obiect la o
multime;
-caracterizarea
unor multimi prin
proprietati
caracteristice.
S
1
-Recunoasterea si
denumirea corecta a
obiectelor uzuale si
jucariilor,
perceperea unor
insusiri simple ale
acestora- formarea
de multimi dupa o
insusire comuna.
S
1

-Imbogatirea
cunostintelor
referitoare la
multimi,
sesizarea,
observarea si
numirea unor
insusiri comune
ale acestora si
formarea de
multimi.
S
1

-Aprofundarea si
imbogatirea
cunostintelor
referitoare la multimi,
constituirea de
multimi pe baza unei
proprietati,
recunoasterea si
numirea proprietatii
commune.
S
2
C
2

-pozitii si relatii
spatiale relative;
S
2

-perceperea relatiilor
spatiale intre
multimi(distanta si
loc) si numirea
pozitiei relative
S
2

-Perceperea unor
relatii si pozitii
spatiale intre
multimi si intre
elementele lor,
denumirea
pozitiei relative
ocupate.
S
2

-Orientarea in camp
vizual, constituirea de
multimi in pozitii
spatiale relative,
denumirea locului
ocupat de elemente.
S
3












C
3

-forme si figuri
geometrice;
-multimi si
proprietati
caracteristice de
forma, marime,
culoare si
grosime;
-formarea de
submultimi dupa
criterii diverse;
-completarea
submultimii in
raport cu
multimea,
incluziunea.
S
3

-Formarea unor
reprezentari despre
unele forme
geometrice
plane(cerc, patrat)
culori, dimensiuni si
formare de multimi
pe baza acestora.
S
3

-Formarea unor
reprezentari
corecte despre
figuri si forme
geometrice
plane(cerc,
patrat, triunghi) -
-formarea de
multimi dupa
insusirea lor de
forma, culoare,
marime, grosime
si observarea
diferentelor
S
3

-Consolidarea
reprezentarilor despre
forme, figuri
geometrice(cerc,
patrat, triunghi) si
familiarizarea cu
dreptunghiul;
Formarea de multimi
dupa insusirea de
forma, culoare,
dimensiune si
observarea
deosebirilor si
diferentelor.
S
4
C
4

-multimi si
submultimi dupa
proprietati
caracteristice;
-numirea
elementelor
submultimilor cu
ajutorul
conjunctiei si
negatiei logice;
-completarea unor
multimi;
-reuniunea si
intersectia
submultimilor.
S
4

-Perceperea si
sesizarea unor
multimi formate pe
baza insusirilor de
forma, culoare,
dimensiune(mare-
mic).
S
4

-Imbogatirea
experientei
senzoriale
referitoare la
recunoasterea,
denumirea si
formarea de
multimi dupa
criteriile de
forma, culoare,
dimensiune,
deprinderi de
seriere, grupare
dupa un criteriu.
S
4

-Constituirea in mod
independent de
multimi pe baza a 2-3
insusiri considerate
simultan;
-Observarea
dimensiunilor pentru
a sesiza
complementara,
intuirea reuniunii si
intersectiei prin
asemanari si
deosebiri.
S
5
C
5

-diagrama Venn-
Euler;
-descrierea
multimii sintetic
si analitic prin
desen sau prin
proprietatea
caracteristica.
S
5

-Recunoasterea in
desen a multimilor
ale caror elemente
sunt imagini sau
figuri geometrice si
descrierea
multimilor sintetic si
analitic.
S
5

-Recunoasterea
si constituirea
independent,
prin desen a
multimilor
reprezentate
figural.
S
5

-Continuarea
procesului de formare
a capacitatii de a
recunoaste, a
constituii si opera
independent cu
multimi redate in
desen, figural sau
simbolic;
-Redarea prin desen a
multimilor si
submultimilor cu o
insusire comuna.
S
6
C
6

-operatii de triere,
clasificare,
ordonare, seriere.







S
6
-Formarea
deprinderilor de a
tria, grupa si ordona
elementele multimii
dupa forma, culoare,
marime, prin
alternarea si
denumirea
criteriului de
ordonare.
S
6

-Formarea
deprinderilor de
triere, grupare,
scriere si
ordonare in sir
crescator si
descrescator a
elementelor unei
multimi dupa o
insusire.
S
6

-Formarea abilitatilor
de a ordona
elementele multimii
dupa
dimensiune(marime,
grosime, lungime,
latime, forma,
culoare).
S
7
C
7

-corespondenta
biunivoca;
-multimi
echipotente;
-tranzitivitatea si
simetria relatiei
de echivalenta;
-clasa de
echivalenta.
S
7

-Perceperea si
sesizarea
diferentelor
cantitative-
aprecierea globala a
cantitatii;
-Punerea in perechi,
intuirea multimilor
cu tot atatea
S
7

-Diferentierea
prin apreciere
globala si
sesizarea
relatiilor
cantitative prin
punerea in
perechi a
elementelor a
S
7

-Formarea
deprinderilor de
triere, comparare,
clasificare a
elementelor unei
multimi;
-Aprecierea globala si
prin punere in perechi
a 2-3 multimi;
elemente, unul,
mai multe.
doua multimi;
-Formarea de
multimi cu tot
atatea elemente,
mai multe/ mai
putine.
-Multimi cu tot
atatea, mai multe/
mai putine elemente;
-Determinarea
diferentelor cu un
element.
S
8
C
8
-invarianta
numerica;
-invarianta masei
si a volumului.



S
8

-Masurarea cu
etaloane
nestandardizate;
-Masurarea lungimii
si latimii;
-Invariatia masei si
volumului
S
9
C
9
-numar natural,
cardinal si clase
de echivalenta;
-aspectul cardinal
si ordinal al
numarului;
-compunerea si
descompunerea
numarului.







S
9
-Familiarizarea cu
numerele 1-3;
-Asocierea cantitatii
la numar si invers;
-Numarare
constienta.
S
9
-Familiarizarea
cu numerele 1-5;
-numarare
constienta;
-Asociere numar
cantitate si
invers.
S
9
-Formarea
reprezentarilor
corecte privind
numeratia 1-10;
-Sirul numeric;
-Asociere numar
cantitate si invers;
-Cunoasterea cifrelor;
-Ordonarea
numerelor;
-Familiarizarea cu
aspectul ordinal al
numerelor;
-compunerea si
descompunerea
numerelor.
S
10
C
10
-operatii
aritmetice;
-simbolurile
aritmetice;
-notiunea de
problema simpla;
-rationamente
specifice.
S
10
-
Intuirea notiunii de
operatie;
-Familiarizarea cu
simbolurile
aritmetice;
-Initierea in operatii
simple de adunare si
scadere;
-Introducerea
rationamentelor de tip
ipotetico-deductiv.







PLANIFICAREA ANUALA ORIENTATIVA A ACTIVITATILOR MATEMATICE
G R U P A M I C A
TEMA ANUALA :Evaluare initiala
SUBTEMA:Ne jucam si impreuna invatam
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Spune ce sunt (recunoasterea si numirea corecta a obiectelor uzuale)

TEMA ANUALA:Evaluare initiala
SUBTEMA:Ne jucam si impreuna invatam
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Spune ce am ascuns (recunoasterea si numirea corecta a obiectelor uzuale)

TEMA ANUALA:Cine sunt /suntem?
SUBTEMA:Gradinita mea iubita
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Obiecte,jucarii folosite de copii-recunoasterea obiectelor uzuale (joc didactic)

TEMA ANUALA:Cine sunt /suntem?
SUBTEMA:Familia mea
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cine sunt si ce sunt-insusiri simple de culoare,forma,marime

TEMA ANUALA:Cine sunt /suntem?
SUBTEMA:Corpul meu
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Pune la un loc jucariile care sunt la fel-grupare dupa o insusire comuna

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Bogatie si culoare
SUBTEMA:
1.Bate vantul frunzele
2.Dulceata toamnei
3.Spiridusul legumici
4.Zana Toamna ne-a invatat
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Ne jucam cu frunze colorate -grupare dupa criteriul culoare
2 Jocul culorilor-joc didactic
3 Alege leguma potrivita - grupare dupa criteriu forma(joc didactic)
4 Fructe/legume mari si mici indragite de pitici-grupare dupa criteriul marime
TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem?
SUBTEMA:Noi suntem romani
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cauta cercul-joc didactic

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:In asteptarea lui Mos Nicolae
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cadouri de tot felul-patratul

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:Povesti in jurul bradului
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Ne jucam cu globulete-grupare dupa criteriul forma si culoare

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:Mos Craciun darnic si bun
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Fiecare cadou la locul lui-joc didactic

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:Ninge,ninge incetisor
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Alege saniutele...grupare marime(mare)-culoare(joc didactic)
TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:Jocurile copiilor iarna
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Alege bulgarii de acelasi fel-grupare obiecte dupa criteriul marime(mic) si forma

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:Din lada bunicii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Spune ce sunt,cum sunt-formare de grupe de obiecte de aceea marime si culoare(joc
didactic)

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:Iata cate stiu
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Aseaza-ma la casuta mea-joc logic



TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Din lumea celor care nu cuvanta
SUBTEMA:
1.In ograda bunicii
2.Vietuitoarele padurii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 O pisica,mai multe pisicute-aprecierea globala a cantitatii
2 Multi ursi,mai putini ursi-activitate cu material individual

TEMA ANUALA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SUBTEMA:Primul ghiocel apare si imparte martisoare
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Gaseste-i perechea-formare de perechi

TEMA ANUALA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SUBTEMA:Fiecare pui are mama lui si eu tot asa am mamica mea
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Fiecare pui are mama lui-corespondenta biunivoca (joc didactic)

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
TEMA PROIECTULUI:In lumea povestilor
SUBTEMA:
1.A fost odata
2.In lumea povestilor
3.Traistuta cu povesti
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Unde este vulpea-pozitii spatiale
2 Unde ai asezat grupa iezilor?-pozitii spatiale
3 Aseaza grupa pisicutelor/spune unde ai asezat-o(joc didactic)

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:Sarbatorile Pascale
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Te rog sa-mi dai un ou-predarea numarului 1

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla
TEMA PROIECTULUI:Salutare primavara
SUBTEMA:
1.De vorba cu Zana Primavara
2.Se intorc pasarile calatoare
3.Pomisorul inflorit
4.Culori fermecate
5.Ce ne-a invatat Zana Primavara


NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICII
1 Un fluturas,doi fluturas-predarea numarului 2
2 Numara pasarile-consolidare numarului 2
3 Spune unde sunt mai multe/mai putine-verificare2
4 Buchetele buchetele-predare3
5 Cate sunt?-consolidare3

TEMA ANUALA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SUBTEMA:La multi ani copilarie
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Numara si potriveste-raportare numar la cantitate

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:Frumusetile verii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cine numara mai bine-verificare1-3 (joc didactic)

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:Ce mi-au spus Zanele Anului

NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Ce stii despre mine?-joc logic

TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
SUBTEMA:Vine vacanta mare

NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cine stie mai bine?-joc didactic









PLANIFICAREA ANUALA ORIENTATIVA A ACTIVITATILOR MATEMATICE
G R U P A M I J L O C IE
TEMA:Evaluare initiala
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII
1 Sa formam grupe dupa diferite criterii-forma-marime(exercitii cu material individual)

TEMA:Evaluare initiala
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII
1 Raftul cu jucarii (joc didactic)
TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem?
SUBTEMA:Familia mea
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Sa culegem mandre flori-joc didactic(forma-culoare)
TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem?
SUBTEMA:Corpul uman
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Unde este locul lui?(separarea obiectelor mari de cele mici si gruparea lor)
TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Zana Toamna a venit
SUBTEMA PROIECTULUI:
1.E toamna iar
2.Legume vesele
3.Hrana sanatoasa
4.Parfum si culoare de toamna
5.Bogatiile toamnei
Nr
crt
Tema activitatii matematice
1 Covor de frunze ruginii(sortare,clasificare-forma-marime-culoare)
2 Spune unde crezi ca sunt mai multe/putine(activitate cu material individual)
3 Sa asezam borcanele de compot pe raft- pozitii spatiale (activitate cu material
individual)
4 Sa facem buchetele de flori-lungime
5 Ce ne aduce toamna in cos-forma-marime culoare-lungime( joc didactic)

TEMA TEMA ANUALA:Cine sunt/suntem?
SUBTEMA:Sunt roman
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Steagul tricolor-joc logic
TEMA ANUALA:Cum este,a fost si va fi pe pamant?
TEMA PROIECTULUI:Magia sarbatorilor de iarna
SUBTEMA PROIECTULUI:
1.In asteptarea lui Mos Nicolae
2.Colinde,colinde,e vremea colindelor
3.Mos Craciun prieten bun
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Asezam in perechi ghirlande lungi si scurte(activitate cu material individual)
2 Betisorul lui Mos Nicolae-gros-subtire(activitate cu material individual)
3 Mos Craciun imparte daruri-joc didactic
TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Iarna anotimpul bucuriei
SUBTEMA PROIECTULUI:
1.Iarna anotimpul alb
2.Hai la sanius
3.Casuta iernii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Formeaza perechi intre fulgii mari si mici(activitate cu material individual)
2 Unde sunt mai multe,mai putine,tot atatea saniute-aprecierea globala a cantitatii(joc
didactic)
3 Aseaza-ma la casuta mea(joc logic)
TEMA:Cand,cum si de ce se intampla?
SUBTEMA:De ce ne place iarna(evaluare intersemestriala)
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Saculetul fermecat(joc logic)



TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Din lumea celor care nu cuvanta
SUBTEMA PROIECTULUI:
1.Animale domestice
2.Animale salbatice
3.Pasari de curte
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 A mai venit un purcelus-numarat 1-3 (activitate cu material individual)
2 Iepurasii jucaus(joc didactic 1-3)
3 Cati puisori sunt?(predarea numarului 4)
TEMA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SUBTEMA:Ghiocel si martisoare,primele raze de soare
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Te rog sa-mi dai 4 martisoare-consolidare 1-4
TEMA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SUBTEMA:Eu cu dragoste-ti soptesc,mama draga te iubesc!
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Ordoneaza inimioarele de la 1-4-verificare 1-4(activitate cu material individual)
TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?
TEMA PROIECTULUI:Randunica a sosit primavara a venit
SUBTEMA:
1.Bine ai venit primavara
2.Randunica harnica isi face cuibul
3.Iepurasul asteptam si pe domnul laudam
4.Harnicutele albine
5.Jurnal de primavara
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 A cata floare s-a ofilit-numeral ordinal-al 4-lea
2 Spune-mi unde pot locui?(joc logic)
3 Numara ouale din cos-predare 5(activitate cu material individual)
4 Numara cate albine sunt in stup-consolidare 5(activitate cu material individual)
5 Numara florile din vaza-verificare 1-5

TEMA:Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim
SUBTEMA:Sunt copil in Europa
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Al catelea steag este al Romaniei-numeral ordinal(al cincilea)
TEMA:Cine si cum planifica o activitate?
SUBTEMA:Hai la drum
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Barcutele la concurs (joc logico-matematic)
TEMA:Cine si cum planifica o activitate?
SUBTEMA:Imi aleg o meserie
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Cate jucarii primeste Ioana in dar?-numara-socoteste-potriveste(joc didactic 1-5)
TEMA:Cine si cum planifica o activitate?
SUBTEMA:E ziua noastra copii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Biblioteca (joc logic)
TEMA:Cine si cum planifica o activitate?
SUBTEMA:Frumusetile verii
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Te rog sa-mi dai (joc logic)
TEMA:Evaluare finala
SUBTEMA:Uite cate am invatat
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 Raspunde repede si bine(joc didactic)
TEMA:Evaluare finala
SUBTEMA:Hai la munte si la mare
NR
CRT
TEMA ACTIVITATII MATEMATICE
1 V-ati gasit locurile?(joc logic)





PLANIFICAREA ANUALA ORIENTATIVA A ACTIVITATILOR MATEMATICE
G R U P A M A R E
68 de activitati pe an
30 exercitii cu material individual
20 jocuri didactice
18 jocuri logico-matematice
SEMESTRUL I

EVALUARE INITIALA
SAPTAMANA: 16.09.-20.09.2013
Activitatea Tema activitatii
1 Grupam, ordonam si ne jucam- ex. cu material individual
2 Coloram si numaram- numarat 1-5 - j.didactic
EVALUARE INITIALA
SAPTAMANA: 23.09.-27.09.2013
Activitatea Tema activitatii
1 Formele geometrice, prietenele noastre j.logic
2 Unde este grupa de jucarii- pozitii spatiale- joc didactic
TEMA: Cine sunt/ suntem ?
SAPTAMANA: 30.09.-04.10.2013
PROIECT: Eu si lumea mea
SUBTEMA: Familia mea
Activitatea Tema activitatii
1 Sorteaza ce ai cumparat, dupa cerinte- ex. cu material individual
2 Asaza in sir obiectele dupa marime- ex. cu material individual
TEMA: Cine sunt/ suntem?
SAPTAMANA: 07.10.11.10.2013
PROIECT: Eu si lumea mea
SUBTEMA: Copil ca tine sunt si eu
Activitatea Tema activitatii
1 Formeaza multimi de fete si baieti- ex. cu material individual
2 Baiatul si fetita- din figuri geometrice joc logic
TEMA: Cand/ cum si de ce se intampla ?
SAPTAMANA: 14.10.2013- 18.10.2013
PROIECT: Toamna ruginie
SUBTEMA: Fosnet de toamna
Activitatea Tema activitatii
1 Spune unde se afla- pozitii spatiale joc didactic
2 Dreapta stanga- pozitii spatiale joc didactic
TEMA: Cand cum si de ce se intampla?
SAPTAMANA: 21.10.2013- 25.10.2013
PROIECT: Toamna ruginie
SUBTEMA: Cosul toamnei
Activitatea Tema activitatii
1 Asaza morcovii de la cel mai subtire la cel mai gros- ex. cu material
individual
-2 Asaza castravetii de la cel mai scurt la cel mai lung- ex. cu material
individual
TEMA: Cand/ cum si de ce se intampla
SAPTAMANA: 28.10.-01.11.2013
PROIECT: Toamna ruginie
SUBTEMA: Mireasma si culoare



Activitatea Tema activitatii
1 Flori perechi-asezare in perechi prin punere in corespondenta ex. cu
material individual
2 Tot atatea flori, mai multe, mai putine-prin formare de perechi - ex. cu
material individual
TEMA: Cand cum si de ce se intampla?
SAPTAMANA: 11.11.-15.11.2013
PROIECT: Toamna ruginie
SUBTEMA: Pe cararile toamnei
Activitatea Tema activitatii
1 Cum poti sa faci sa fie tot atatea frunze, mai multe, mai putine?-ex. cu
material individual
2 Cum poti sa faci sa fie tot atatea crizanteme, mai multe, mai putine?-ex.
cu material individual
TEMA SAPTAMANALA
SAPTAMANA: 18.11.-22.11.2013
SUBTEMA: Universul
Activitatea Tema activitatii
1 Stii sa faci ca mine?-ordoneaza grupele (planetele) in sir crescator si
descrescator 1-5 joc didactic
2 Sirul planetelor- consolidarea deprinderii de a aseza crescator si
descrescator-1-5
TEMA SAPTAMANALA
SAPTAMANA: 25.11.-29.11.2013
SUBTEMA: Sunt roman, sunt european
Activitatea Tema activitatii
1 Tabloul pieselor (mici-subtiri, mari-gros)- joc logic
2 Tabloul tricolor (24 piese- mici-mari) joc.logic
TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim
SAPTAMANA: 02.12-.06.12.2013
PROIECT: Bucuriile iernii
SUBTEMA: Surprizele lui Mos Nicolae
Activitatea Tema activitatii
1 Al catelea cadou are funda rosie?numeralul ordinal 1-5 joc didactic
2 Numara cate jucarii sunt in fiecare grupa din sirul format de Mos
Nicolae- ex. cu material individual
TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SAPTAMANA: 09.12-13.12.2013
PROIECT: Bucuriile iernii
SUBTEMA: Pe la case colindam, sanatate va uram!
Activitatea Tema activitatii
1 Cate traistute alegem?- raportare nr., cifra,cantitate si invers
2 Clopotei, clopotei- predare nr. 6- ex. cu material individual
TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SAPTAMANA: 17.12.-21.12.2013
PROIECT: Bucuriile iernii
SUBTEMA: Iata, vine-n fapt de seara Mos Craciun cu sanioara
Activitatea Tema activitatii
1 Cum putem sa asezam 6 globulete in pom ?- compunere si descompunere
2 Cate cadouri mi-a adus Mos Craciun ?- adunare si scadere 1-6 joc
didactic
TEMA: Cand/ cum si de ce se intampla ?
SAPTAMANA: 06.01.-10.01.2014
PROIECTUL : Tabloul anotimpurilor
SUBTEMA: Tablou de iarna
Activitatea Tema activitatii
1 A cata saniuta s-a rasturna? 1-6 numeral ordinal joc didactic
2 Te rog sa-mi dai... joc logic
TEMA SAPTAMANALA
SAPTAMANA: 13.01.-17.01.2014
SUBTEMA:Eminescu
Activitatea Tema activitatii
1 Biblioteca- joc logic
2 Predarea numarului 7- ex. cu mat. individual


TEMA: Cum este/ a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA: 20.01.-24.01.2014
TEMA SAPTAMANALA: Hora Unirii
Activitatea Tema activitatii
1 Cum putem aseza 7 stegulete? compunere si descompunere
2 Cati romani sunt in hora ? ex. si probleme 1-7 joc didactic
EVALUARE INTERSEMESTRIALA
SAPTAMANA: 27.01.-31.01.2014
SUBTEMA : Ce am invatat pana acum ?
Activitatea Tema activitatii
1 Cine stie mai bine ?-ex. si probleme 1-7 joc didactic
2 Gaseste locul potrivit joc logic

SEMESTRUL II
TEMA:Cum este/a fost si va fi pe acest pamant ?
SAPTAMANA : 10.02.-14.02.2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA: Au fost odata pe pamant
Activitatea Tema activitatii
1 Salveaza dinozaurii-predarea nr. 8
2 Cum putem aseza ouale de dinozaur?-compunere si descompunere 8
TEMA: Cum este/ a fost si va fi pe acest pamant ?
SAPTAMANA: 17.02.-21.02.2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA:Lumea animalelor azi
Activitatea Tema activitatii
1 Cate animale salbatice sunt in padure ?-ex. si probleme 1-8 joc didactic
2 Cum putem forma o grupa de 9 elefanti ?-predarea nr. 9

TEMA: Cand/cum si de ce se intampla?
SAPTAMANA:24.02.-28.02.2014
TEMA SAPTAMANALA :Iarna, sa te duci cu bine, primavara iata, vine!
Activitatea Tema activitatii
1 Cum putem aseza martisoarele pe raft?-compunerea si descompunerea 9
2 Cate martisoare ai primit?-ex. si probleme 1-9
TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?
SAPTAMANA: 03.03.-07.03.2014
TEMA SAPTAMANALA :Mama, te iubesc!

Activitatea Tema activitatii
1 Trenul cu o diferenta joc logic
2 Inimioare,inimioare!-predarea nr. 10
Dupa prima activitate, in activitatile de dupa amiaza se va preda cifra 0.
TEMA: Cand/ cum si de ce se intampla?
SAPTAMANA: 10.03.-14.03.-2014
PROIECT:Tabloul anotimpurilor
SUBTEMA: E primavara iar in tara!
Activitatea Tema activitatii
1 Cum putem aseza 10 ghiocei pe masa?- compunere si descompunere 10
2 Cati ghiocei sunt in gradina?- ex. si probleme 1-10 joc didactic
TEMA: Cand/ cum si de ce se intampla?
SAPTAMANA: 17.03.-21.03.2014
PROIECT : Tabloul anotimurilor
SUBTEMA: Pasari migratoare
Activitatea Tema activitatii
1 Jocul cercurilor (intersectie) joc logic
2 A cata randunica si-a facut cuib?- numeral ordinal 1-10 joc didactic

TEMA:Cand/ cum si de ce se intampla
SAPTAMANA: 24.03.28.03.2014
PROIECT: Tabloul anotimpurilor
SUBTEMA: Armonie si culoare
Activitatea Tema activitatii
1 Cine ghiceste mai repede?- joc logic
2 Cate flori sunt in vaza ?- ex. si probleme 1-10 joc didactic
TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim!
SAPTAMANA: 31.03.-04.04.2014
TEMA SAPTAMANALA :Ne pregatim pentru Sarbatoarea Invierii
Activitatea Tema activitatii
1 Numaram ouale din cos-ex.si probleme 1-10
2 Din jumatate, intreg- ex. cu material individual
SCOALA ALTFEL 06.04.-10.04.2014
TEMA: Cum este/ a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA: 23.04-25.04.-2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA: Animalele domestice si puii lor
Activitatea Tema activitatii
1 Cate animale sunt in ograda?- ex. si probleme 1-10
2 Unde este locul meu?-numeral ordinal 1-10 joc logic
TEMA: Cum este/a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA: 28.04.-02.04.2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA: Pasarile domestice
Activitatea Tema activitatii
1 Cate gaini au venit la mancare?- ex. si probleme 1-10 joc didactic
2 Unde se afla cocosul?-pozitii spatiale joc didactic

TEMA : Cum este/a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA:05.05.-09.05.-2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA: Insecte
Activitatea Tema activitatii
1 Cine aranjeaza mai bine?-joc logic
2 Gaseste locul potrivit-joc logic
TEMA: Cum este/ a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA: 12.05.-16.05.2014
PROIECT: Vietuitoarele de ieri si de azi
SUBTEMA: Ce am invatat despre vietuitoare?-evaluarea proiectului
Activitatea Tema activitatii
1 Sirul animalelor- sirul numeric 1-10 joc didactic
2 Cate animale sunt?- ex. si probleme 1-10
TEMA: Cum este/ a fost si va fi pe acest pamant?
SAPTAMANA: 19.05.-23.05.2014
TEMA SAPTAMANALA :Cu ce calatorim?- mijloace de transport
Activitatea Tema activitatii
1 Care obiect este mai greu?-masurarea greutatii nestandardizat
2 Trenul cu patru diferente- joc logic
TEMA: Cine sunt/suntem?
SAPTAMANA:26.05.-30.05.-2014
PROIECT: Drepturile copilului
SUBTEMA: Copii din toata lumea
Activitatea Tema activitatii
1 Cat am crescut?- masurarea lungimilor folosind unitati nestandardizate
2 Exercitii de comparare a volumului vaselor


TEMA: Cine sunt/ suntem?
SAPTAMANA: 02.06.-06.06.2014
PROIECT: Drepturile copiilor
SUBTEMA: Ce voi fi cand voi fi mare?
Activitatea Tema activitatii
1 Cate unelte are tamplarul?- ex. si probleme 1-10 joc didactic
2 Asaza in sir uneltele- scara numerica 1-10
TEMA: Ce si cum vreau sa fiu?
SAPTAMANA: 09.06.-13.06.2014
TEMA SAPTAMANALA :Vreau sa fiu un bun scolar!
Activitatea Tema activitatii
1 Sa nu intarzii la scoala!-masurarea timpului-ceasul
2 Voi fi un bun matematician!- ex. si probleme 1-10 joc didactic
EVALUARE SUMATIVA
SAPTAMANA: 16.06.20.06.2014
TEMA SAPTAMANALA :Comori pentru noul drum
Activitatea Tema activitatii
1 Jocul celor 10 intrebari- joc logic
2 Raspunde repede si bine!-joc didactic