RBOL DE PROBLEMAS

Incomodidad, hacinamiento e
incapacidad para ampliar cobertura
Instalaciones incomodas en
condiciones precarias y en riesgo de
colapsar
Poca eficiencia de procesos de
construccin aprendizajes significativos
Espacios fsicos subutilizados y no
necesarios para la tarea educativa
Desfase tecnolgico y problemas en la fluidez
de la informacin y comunicacin (Internet)
Procesos curriculares acadmicos y pedaggicos dbiles,
poco eficientes; problemas y dificultades de
funcionamiento y administracin
CARENCIA, DEFICIENCIA DE AMBIENTES FISICOS Y PRECARIA DOTACIN EN LOS
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS
Aulas que no ofrecen espacio suficiente para
albergar el nmero de estudiantes exigidos por los
parmetros
Inexistencia de espacios fsicos apropiados y
adecuados para el desarrollo de procesos de
Aprendizaje
Recursos insuficientes para mantenimiento,
ampliacin y remodelacin

Falta de planificacin para construir
instalaciones con los requerimientos
tcnicos adecuados
Poca e inexistente dotacin de equipo
de cmputo, audiovisual y de lneas
telefnicas

No existe financiacin adecuada a las necesidades de
dotacin, de elementos didcticos, recreacin y deporte; al
igual que para laboratorios, funcionamiento y administracin
RBOL DE OBJETIVOS
















Comodidad y espacios adecuados y
suficientes para ampliar cobertura
Instalaciones cmodas y seguras
Eficiencia en los procesos de
construccin aprendizajes significativos
Optimo aprovechamiento de los
espacios fsicos de las instalaciones
educativas
Apropiacin y manejo adecuado de la
tecnologa y medios de comunicacin
Procesos curriculares, acadmicos y
pedaggicos fortalecidos y eficientes
PROPICIAR AMBIENTES FISICOS ADECUADOS Y CON DOTACIN IDNEA PARA
DESARROLLAR LA TAREA
EDUCATIVA
Construir y adecuar las aulas escolares para dar
cumplimiento a los parmetros. Departamentales
y Nacionales en materia educativa
Construccin y adecuacin de espacios fsicos apropiados
para laboratorios, talleres, bibliotecas y salas de sistemas
(laboratorios, talleres, bibliotecas, salas de sistemas)
Gestionar y destinar recursos suficientes para
construccin, mantenimiento y remodelacin de las
planteles fsicas de los establecimientos educativos
Planificacin de la construccin de
instalaciones en los establecimientos
educativos
Dotacin suficiente y adecuada de equipo de
computo, audiovisual, as como de lneas
telefnicas para los establecimientos educativos

Gestionar y destinar recursos suficientes para la dotacin de
elementos didcticos, recreacin y deportes; as como para
laboratorios, funcionamiento y administracin
Actividades
Construir y adecuar las aulas
escolares para dar cumplimiento
a los parmetros.
Departamentales y Nacionales
en materia educativa


Planificacin de la construccin
de instalaciones en los
establecimientos educativos


Construccin y adecuacin de
espacios fsicos apropiados para
laboratorios, talleres, bibliotecas
y salas de sistemas
(laboratorios, talleres,
bibliotecas, salas de sistemas

Dotacin suficiente y adecuada
de equipo de computo,
audiovisual, as como de lneas
telefnicas para los
establecimientos educativos

Gestionar y destinar recursos
suficientes para construccin,
mantenimiento y remodelacin
de las planteles fsicas de los
establecimientos educativos


Gestionar y destinar recursos
suficientes para la dotacin de
elementos didcticos, recreacin
y deportes; as como para
laboratorios, funcionamiento y
administracin