Comprensión Lectora. Poesía

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Poesa 1
Comprensin lectora. Poesa
1. Lee atentamente el siguiente poema y realiza en tu cuaderno las actividades:

Crdoba.
Lejana y sola.
Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegar a Crdoba.

Ay qu camino tan largo!
Ay mi jaca valerosa!
Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Crdoba!
Crdoba.
Lejana y sola.
FEDERICO GARCA LORCA
a) Define el tema del poema.
b) Analiza su mtrica.
c) Qu escena se evoca en el poema?
d) Por qu repite Crdoba. / Lejana y sola?
e) Por qu crees que dice Ay qu camino tan largo!?
f) Crees que hay cierto sentido de fatalidad en el poema? Por qu?
g) Qu sabes de su autor?
h) Este poema pertenece al libro Poema del cante jondo. Averigua lo que puedas sobre l, la
poca de publicacin, caractersticas temticas y estilsticas, importancia en el conjunto de la obra
del autor, etc.

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2. Lee el siguiente poema con atencin y realiza en tu cuaderno las actividades:

Esper un dios en mis das
para crear mi vida a su imagen,
mas el amor, como un agua,
arrastra afanes a su paso.
Me he olvidado a m mismo en sus ondas;
vaco el cuerpo, doy contra las luces;
vivo y no vivo, muerto y no muerto;
ni tierra ni cielo, ni cuerpo ni espritu.
Soy eco de algo;
lo estrechan mis brazos siendo aire,
lo miran mis ojos siendo sombra,
lo besan mis labios siendo sueo.
He amado, ya no amo ms.
He redo, tampoco ro.
LUIS CERNUDA

a) Define el tema del poema.
b) Determina su estructura mtrica.
c) Por qu crees que declara el poeta Esper un dios en mis das?
d) Analiza la comparacin el amor, como un agua en su contexto. Qu crees que significa?
e) Qu significa la metfora vaco el cuerpo?
f) Justifica las paradojas del verso 7.
g) Analiza las metforas de los versos 9-12. Qu crees que tienen en comn el eco, el aire, la
sombra y el sueo? A qu crees que se refieren?
h) Justifica los dos ltimos versos.
i) Qu sabes de su autor?
j) El poema se incluye en el libro Donde habite el olvido. Averigua lo que puedas sobre l, la poca
de publicacin, caractersticas temticas y estilsticas, importancia en el conjunto de la obra del
autor, etc.

3. Lee el siguiente fragmento y realiza las actividades:

Poesa para el pobre, poesa necesaria
como el pan de cada da,
como el aire que exigimos trece veces por minuto
para ser y en tanto somos dar un s que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porque apenas si nos dejan
decir que somos quien somos,
nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno.
Estamos tocando el fondo.
Maldigo la poesa concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavndose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesa de quien no toma partido hasta mancharse.
Hago mas las faltas. Siento en m a cuantos sufren
y canto respirando.
Canto y canto y cantando ms all de mis penas
personales, me ensancho, me ensancho.
No es una poesa gota a gota pensada.
No es un bello producto. No es un fruto perfecto,
es lo ms necesario: lo que no tiene nombre.
Son gritos en el cielo, y en la tierra, son actos.
GABRIEL CELAYA: La poesa es un arma cargada de futuro
a) Explica qu mtrica usa el poeta:

b) Expn el tema del poema y resume brevemente su contenido:

c) Di a qu tipo de poesa producida durante el franquismo pertenece, y justifcalo:

d) Seala los conectores del texto y explica qu funcin cumple cada uno:

4. LEE ESTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
El herido
Para el muro de un hospital de sangre

Por los campos luchados se extienden los heridos.
Y de aquella extensin de cuerpos luchadores
salta un trigal de chorros calientes, extendidos
en roncos surtidores.

La sangre llueve siempre boca arriba, hacia el cielo.
Y las heridas suenan, igual que caracolas,
cuando hay en las heridas celeridad de vuelo,
esencia de las olas.

La sangre huele a mar, sabe a mar y a bodega.
La bodega del mar, del vino bravo, estalla
all donde el herido palpitante se anega,
y florece y se halla.

Herido estoy, miradme: necesito ms vidas.
La que contengo es poca para el gran cometido
de sangre que quisiera perder por las heridas.
Decid quin no fue herido.

Mi herida es una herida de juventud dichosa.
Ay de quien no est herido, de quin jams se siente
herido por la vida, ni en la vida reposa
herido alegremente!

Si hasta a los hospitales se va con alegra,
se convierten en huertos de heridas entreabiertas,
de adelfos florecidos ante la ciruja
de ensangrentadas puertas.
MIGUEL HERNNDEZ: El herido

1. Explica el significado de:
a) adelfos:

b) anegar:

2. Explica a qu se refiere Miguel Hernndez en los versos siguientes:Ay de quien no est herido,
de quin jams se siente / herido por la vida, ni en la vida reposa / herido alegremente!

3. Escribe en un mximo de cinco lneas cmo interpretas t este poema, teniendo en cuenta que fue
escrito entre 1937 y 1939, en plena Guerra Civil Espaola.

4. Analiza qu tipos de verso ha empleado el poeta y qu rima ha utilizado.

5. Busca informacin en las enciclopedias sobre Miguel Hernndez y haz un breve resumen de su vida
y de su obra.

5. LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS:
Cancin de jinete (1860)

En la luna negra
de los bandoleros,
cantan las espuelas.

Caballito negro.
Dnde llevas tu jinete muerto?

...Las duras espuelas
del bandido inmvil
que perdi las riendas.

Caballito fro.
Qu perfume de flor de cuchillo!

En la luna negra
sangraba el costado
de Sierra Morena.

Caballito negro.

La noche espolea
sus negros ijares
clavndole estrellas.

Caballito fro.
Qu perfume de flor de cuchillo!

En la luna negra,
un grito! y el cuerno
largo de la hoguera.

Caballito negro.

FEDERICO GARCA LORCA

Cancin del jinete

Crdoba.
Lejana y sola.

Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegar a Crdoba.

Por el llano, por el viento,
jaca negra, luna roja.
La muerte me est mirando
desde las torres de Crdoba.

Ay qu camino tan largo!
Ay mi jaca valerosa!
Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Crdoba!

Crdoba.
Lejana y sola.

FEDERICO GARCA LORCA:

1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
a) espuela:

b) ijar:

c) alforja:

2. Explica el significado de los versos:...cantan las espuelas y Qu perfume de flor de cuchillo!

3. Haz una lista de los elementos que se repiten en uno y otro poema. Qu crees qu significan o
simbolizan?

4. Busca en la enciclopedia informacin sobre la biografa de Federico Garca Lorca y escribe lo que
ms te ha llamado la atencin de su vida y su obra.

6. Cuenta las slabas de los siguientes versos:
TEXTO 1
Yo me estaba reposando,
durmiendo como sola.
Record, triste, llorando
con gran pena que senta.
JUAN DEL ENCINA
TEXTO 2
Canta en la noche, canta en la maana,
ruiseor, en el bosque tus amores;
canta, que llorar cuando t llores
el alba perlas en la flor temprana.
JOS DE ESPRONCEDA

7. Lee los siguientes textos y responde a las preguntas que se plantean a continuacin:
TEXTO 1
A quin contar yo mis quejas,
mi lindo amor;
a quin contar mis quejas,
si a vos no?
TEXTO 2
Qu far yo o qu serad de mibi?
TEXTO 3
Bailemos ns ja todas tres, ai amigas,
so aquestas avelaneiras frolidas,
e quen for velida como ns, velidas
se amigo amar,
so aquestas avelaneiras frolidas
verr bailar.
Habibi, non te tolgas de mibi!

a) Qu tipo de poesa es? Lrica o narrativa? Justifcalo.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) A qu tipo de poesa de la Pennsula crees que pertenece cada una? Justifica tu respuesta.

8. Analiza la mtrica y la rima de los siguientes textos. Indica si es rima asonante o
consonante, y haz el esquema mtrico de cada poema:
Texto 1 Texto 2

Las huestes de don Rodrigo

desmayaban y huan
cuando en la octava batalla
sus enemigos vencan.
Rodrigo deja sus tiendas
y del real se sala:
solo va el desventurado,
que no lleva compaa.
ANNIMO

Folgaba el Rey Rodrigo
con la hermosa Cava en la ribera
del Tajo, sin testigo;
el ro sac fuera
el pecho, y le habl desta manera:
En mal punto te goces,
injusto forzador; que ya el sonido
oyo, ya y las voces,
las armas y el bramido
de Marte, de furor y ardor ceido.
FRAY LUIS DE LEN
TEXTO 3 TEXTO 4

Amarga primavera!
Amarga luz a mi rincn obscuro!
Tras la cortina de mi alcoba, espera
la clara tarde bajo el cielo puro.
En el silencio turbio de mi espejo
miro, en la risa de mi ajuar ya viejo,
la grotesca ilusin. Y del lejano
jardn escucho un sollozar riente...
ANTONIO MACHADO

T le diste esa ardiente simetra
de los labios, con brasa de tu hondura,
y en dos enormes cauces de negrura,
simas de infinitud, luz de tu da;
esos bultos de nieve, que bulla
al soliviar del lino la tersura,
y, prodigios de exacta arquitectura,
dos columnas que cantan tu armona.
Ay, t, Seor, le diste esa ladera
que en un labe dulce se derrama,
miel secreta en el humo entredorado.
A qu tu poderosa mano espera?
Mortal belleza eternidad reclama.
Dale la eternidad que le has negado!
DMASO ALONSO

9. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se realizan a continuacin:
Los rayos ya del sol se trastornaban
escondiendo la luz, al mundo cara,
tras altos montes, y a la luna daban
lugar para mostrar su blanca cara;
los peces a menudo ya saltaban,
con la cola azotando el agua clara,
cuando las ninfas, la labor dejando,
hacia el agua se fueron paseando.
GARCILASO DE LA VEGA, gloga III

a) Seala la mtrica y la rima de este poema.

b) Di de qu tipo de estrofa se trata.

c) Busca informacin sobre qu es una gloga y resmela a continuacin.

d) Busca informacin sobre las glogas de Garcilaso y resume brevemente su contenido.

10. Indica el trmino real (A) y el trmino imaginario (B) de las siguientes metforas:
a) ...salta por el ramaje / la primavera, nia errtica y desnuda. (J.R. Jimnez)
b) ...por sol tengo slo vuestra vista. (Garcilaso de la Vega)
c) En tanto que de rosa y azucena / se muestra la color en vuestro gesto... (Garcilaso de la
Vega)
d) Son su voz en mi odo / con cara de ruiseor... (Miguel Hernndez)
e) Cuando en la noche te envuelven / las alas de tul del sueo... (G.A. Bcquer)
f) El diamante de una estrella / ha rayado el hondo cielo... (F. Garca Lorca)
11. Busca informacin sobre el ascetismo y el misticismo. Explica las diferencias entre ambos
conceptos y di cul de ellos es ms apropiado para definir la poesa de Fray Luis de Len y
cul de ellos para la de San Juan de la Cruz.

12. Lee informacin sobre San Juan de la Cruz y despus comenta este fragmento:
Oh noche que guiaste,
oh noche amable ms que el alborada;
oh noche que juntaste
Amado con amada,
amada en el Amado transformada!

13. Lee este fragmento y contesta a las preguntas siguientes:
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte aos en tierra de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero. [...]
Hay en mis venas gotas de sangre jacobina,
pero mi verso brota de manantial sereno;
y, ms que un hombre al uso que sabe su doctrina,
soy, en el buen sentido de la palabra, bueno.
ANTONIO MACHADO, Retrato
a) Qu informacin ofrece el autor sobre su vida y su carcter en estos versos?

b) En qu se diferencia una descripcin fsica de una psicolgica?

c) Qu tipo de descripcin hace el poeta en este texto? Justifica tu respuesta.

14. Lee el texto y responde las preguntas:

A una calavera
Esta cabeza, cuando viva, tuvo
sobre la arquitectura destos huesos
carne y cabellos, por quien fueron presos
los ojos que mirndola detuvo.
Aqu la rosa de la boca estuvo,
marchita ya con tan helados besos,
aqu los ojos de esmeralda impresos,
color que tantas almas entretuvo.
Aqu la estimativa en que tena
el principio de todo el movimiento,
aqu de las potencias la armona.
Oh hermosura mortal, cometa al viento!,
donde tan alta presuncin viva,
desprecian los gusanos aposento?
LOPE DE VEGA
a) Explica el tema del poema. Di si es propio del Barroco.

b) Seala al menos una de las metforas usadas para hablar de la belleza femenina y explica su
significado.

c) Seala un hiprbaton y reordena los elementos de la oracin siguiendo la estructura normal.

15. Analiza la mtrica y la rima de estos poemas de G.A. Bcquer, e indica las figuras
patticas que encuentres en ellos:
TEXTO 1
Cmo vive esa rosa que has prendido
junto a tu corazn?
Nunca hasta ahora contempl en el mundo
junto al volcn la flor.
TEXTO 2
Discreta y casta luna,
copudos y altos olmos,
paredes de su casa,
umbrales de su prtico,
callad, y que el secreto
no salga de vosotros!
Callad; que por mi parte
Y ella... y ella... no hay mscara
semejante a su rostro!

16. Di cmo se denomina el recurso estilstico utilizado en los pasajes de F. Garca Lorca
subrayados y explica en qu consiste:
TEXTO 1
Dice la tarde: Tengo sed de sombra!
Dice la luna: Yo, sed de luceros.
La fuente cristalina pide labios
y suspiros del viento.
TEXTO 2
Dulcsima. Dulce. ste es tu adjetivo.
Dulce como los vientres de las hembras.
Dulce como los ojos de los nios.
Dulce como la sombra de la noche.
Dulce como una voz.
O como un lirio.

Solucionario

1. Crdoba, lejana y sola
a) La premonicin de la muerte del jinete que va camino de Crdoba.
b) Mtrica irregular, imita la poesa tradicional. Los dos primeros versos, y los ltimos,
tienen 2 y 5 slabas. Los dems son octoslabos. Rima asonante en los pares y en el
primero del estribillo (o-a).
c) La escena evocada es un jinete de camino a Crdoba.
d) El jinete va hacia Crdoba, que siente lejana porque intuye que nunca llegar (v. 6).
Califica la ciudad con el adjetivo sola porque con l transmite su propia sensacin de
soledad.
e) El camino es largo porque sabe que va a morir antes de llegar (vv. 9-10).
f) S, porque el jinete conoce y acepta su destino.
g) Respuesta semiabierta. Modelo:
Federico Garca Lorca (1898-1936) es uno de los poetas ms representativos de la
Generacin del 27. Es mundialmente conocido por el original uso del folclore andaluz en
sus poemas y por haber sido asesinado por las tropas franquistas. Adems de seguir la
tendencia neopopularista que recuperaba elementos folclricos y tradicionales, Garca
Lorca recibi una gran influencia del surrealismo a partir de 1929. Algunas de sus obras
poticas son Poema del cante jondo, Romancero gitano y Poeta en Nueva York. Destac
tambin como dramaturgo, con obras como Bodas de sangre o Yerma.
h) Respuesta abierta.
2. Esper un dios en mis das
a) El tema del poema es el desengao amoroso.
b) Verso libre.
c) La frase expresa el ideal amoroso como el deseo de alguien perfecto, divino.
d) El amor es temporal, humano, lo cual contradice las expectativas de los versos
anteriores. Evoca la imagen heraclitiana del ro como paso del tiempo; el amor, como el
tiempo, pasa y es inasible.
e) Expresa insatisfaccin: est vaco porque no hay nada que yo llene.
f) La imposibilidad de alcanzar el amor ideal pone de manifiesto el carcter pasajero de
todo lo humano: el ser mortal no tiene nada definitivamente, ni siquiera la vida; se debate
entre la idea, el deseo, y lo terrenal, lo fsico. As, no pertenece plenamente a ninguno de
estos mbitos, aun estando presente en todos ellos.
g) Son elementos inasibles que no se pueden estrechar, ni mirar, ni besar, redundando
en las paradojas de los versos anteriores. Son reflejos, deseos, meras intuiciones, y se
refieren al deseo amoroso.
h) Vuelven a expresar, de manera sinttica, el desengao amoroso anunciado en la
primera estrofa.
i) Respuesta semiabierta. Modelo:
Al poeta Luis Cernuda (1902-1963) se le suele incluir en el grupo de la Generacin del
27, a pesar de que su poesa se aleja de sus modelos estticos. Fue discpulo de Pedro
Salinas, del cual hered su gusto por la sencillez. Su obra ms madura es La realidad y
el deseo. Muri en Mxico, en el exilio.
j) Respuesta abierta.
3. Poesa para el pobre
a) Usa estrofas de cuatro versos de medida irregular: algunos son de ocho slabas, otros
de nueve, de quince, de diecisis...
b) El tema del poema es la poesa en s, que en tiempos de dictadura y represin ha de
expresar la queja de los que sufren. En este contexto, la poesa resulta tan necesaria
como el alimento diario. Esta concepcin de la poesa de Gabriel Celaya se opone
frontalmente a la idea del arte como evasin o como ideal de perfeccin formal. Es una
poesa viva, que nace del sufrimiento real de los desfavorecidos.
c) Pertenece a la poesa social, que se compromete en la lucha contra la represin
poltica, defendiendo a los oprimidos, como deja claro el autor a lo largo de todo el
poema.
d) porque (v.5): introduce la causa de lo dicho en la estrofa anterior.

4. El herido
1. a) adelfos: vase adelfa, arbusto de hojas persistentes y de flores grandes y de
variados colores, que se utiliza como planta ornamental y cuya savia es venenosa.
b) anegar: inundar.
2. Se refiere a qu la vida debe vivirse con intensidad; que los sentimientos, las
experiencias, el amor... hacen sufrir, y que el sufrimiento es vida.
3. Respuesta abierta.
4. Combinacin de versos alejandrinos y heptaslabos. La rima es consonante 14 A-14B -
14 A-7 B.
5. El poeta valenciano Miguel Hernndez naci en Orihuela en 1910. Al comenzar la
Guerra Civil Espaola luch al lado del ejrcito republicano. Fue preso y muri en la
crcel en 1942. Por lo que se refiere a la obra de este poeta vinculado a la generacin
del 27, en 1933 public Perito en lunas y en 1936 El rayo que no cesa. A partir de su
participacin en la guerra civil su poesa se convirti en un arma de combate (Viento de
pueblo, 1937; El hombre acecha, 1939). En la crcel escribi Cancionero y romancero de
ausencias (1938-1941) y sus ltimos poemas, entre ellos el conocido Nanas de la
cebolla.
5. Cancin de jinete y Cancin del jinete
1. a) espuelas: arco de metal, con una pieza alargada y terminada en una pequea rueda
dentada, que se ajusta al taln del jinete y se usa para picar a la cabalgadura.
b) espolear: picar el jinete con la espuela para que ande u obedezca.
c) ijar: cada uno de los dos espacios situados simtricamente entre las ltimas
costillas y os huesos de la caderas.
d) alforja: tira de tela fuerte o de otro material que termina en una bolsa en cada uno
de sus extremos, y sirve para llevar cosas al hombro o a lomos de las caballeras.
2. ...cantan las espuelas: se refiere al sonido de las espuelas al chocar en los
costados del caballo.
Qu perfume de flor de cuchillo!: se refiere al olor de la sangre perdida a travs de
la herida causada por un cuchillo.
3. Los elementos que Garca Lorca repiten en estos poemas son el color negro, la luna
y la figura del caballo. El negro tradicionalmente se ha utilizado como smbolo del
duelo y de la muerte. La luna, que slo brilla en la oscuridad, es testigo y a la vez
vctima de la muerte. El caballo, siempre negro, conduce hacia la muerte a su jinete;
se puede considerar, por tanto, una alegora de la propia muerte.
4. Respuesta abierta.
6. Texto 1: octoslabos. Texto 2: endecaslabos.
7. a) Es poesa lrica: no narra ningn acontecimiento, sino que expresa sentimientos. Por
eso est en primera persona.
b) La primera poesa, compuesta en castellano, es un villancico; la segunda, compuesta
en mozrabe, una jarcha; la tercera, compuesta en gallego, una cantiga. Todas estn
puestas en voz de una muchacha enamorada que habla sobre su amor.
8. El texto 1 es un romance: 8-8a8-8a8-8a...; ri-ma asonante. El texto 2 es una lira: 7a11B
7a7b11B; rima consonante. El texto 3 son dos cuartetos: 7a11B11A11B-
11C11C11D11E...; rima consonante. El texto 4 es un soneto; todos los versos son
endecaslabos; la estruc-tura de su rima (consonante) es: ABBA-ABBA-CDE-CDE.
9, a) Versos de 11 slabas (endecaslabos) con rima A, B, A, B, A, B, C, C.
b) Es una octava real.
c) Respuesta semiabierta: una gloga es una composicin potica de carcter buclico,
que ofrece una visin idealizada de la naturaleza y de la vida en el campo.
d) Respuesta semiabierta: Garcilaso de la Vega compuso tres glogas. En la primera, el
pastor Salicio lamenta la infidelidad de su amada Galatea, mientras que otro pastor,
Nemoroso, llora la muerte de Elisa. Los personajes de la segunda gloga tambin son
pastores y ninfas, y en la primera parte el tema principal es tambin el amor (la locura del
amor); sin embargo, en la segunda parte se narra, por boca de un pastor, una historia
pica sobre el duque de Alba. En la tercera gloga, cuatro ninfas del Tajo bordan unos
tapices; cada una representa una tragedia amorosa distinta, la ltima de las cuales es la
de Nemoroso y Elisa.


10. a) la primavera: trmino real; nia errtica y desnuda: trmino imaginario.
b) vuestra vista: trmino real; sol: trmino imaginario.
c) la color en vuestro gesto: trmino real; rosa y azucena: trmino imaginario.
d) su voz: trmino real; ruiseor: trmino imaginario.
e) el sueo: trmino real; las alas de tul: trmino imaginario.
f) una estrella: trmino real; el diamante: trmino imaginario.
11. Respuesta semiabierta: el ascetismo es la doctrina en que se basa la vida dedicada a
conseguir la perfeccin espiritual. El misticismo es el estado de perfeccin religiosa que
consiste en la unin del alma con la divinidad. Mientras que la vida asctica slo supone
la prctica de disciplinas destinadas al perfeccionamiento interior, el proceso mstico va
ms all: partiendo de una primera etapa asctica (va purgativa), el alma descubre el
conocimiento (va iluminativa) que le permitir la unin con Dios (va unitiva).
La poesa de Fray Luis de Len guarda relacin con el ascetismo, mientras que la de
San Juan de la Cruz trata de expresar metafricamente la experiencia mstica.
12. Respuesta modelo: San Juan de la Cruz est hablando en este poema de la unin
mstica del alma con Dios. Esta unin ha sucedido durante la noche y por eso, el poeta,
prefiere la noche a la alborada; una noche en que, no solament los amantes msticos han
estado juntos, sino que han llegado a sentirse uno solo.
13. a) Antonio Machado nos explica que naci y pas su infancia en Sevilla, que vivi en
Castilla durante veinte aos, que ha tenido experiencias desagradables que prefiere
olvidar. Cuando dice que por sus venas corre sangre jacobina, alude a la tradicin
democrtica y liberal de su familia. En los ltimos versos reconoce que no por eso (ser
de izquierdas), deja de ser una persona sosegada, tranquila y serena. No es hombre de
accin (suponiendo cierta agresividad a la idea), sino ms bien de reflexin; en definitiva,
es buena persona, es un hombre, como l bien dice, bueno.
b) Una descripcin fsica analiza los rasgos de la cara y/o el cuerpo de un personaje.
Una descripcin psicolgica muestra el carcter, las costumbres, las aficiones, las
fobias... de un personaje.
c) La descripcin que hace Antonio Machado de s mismo es de tipo psicolgico, ya que
expone datos sobre su vida y sobre su manera de ser.
14. a) El tema del poema de Lope de Vega es el paso del tiempo que lleva inevitablemente
a la muerte. Se lamenta de lo efmero y caduco de la belleza fsica. Es un tema muy
tpico del Barroco, el desengao ante la vida y los placeres materiales, que lleva al
estoicismo.
b) La rosa de la boca: una boca de labios tan rojos y tan bellos como una rosa.
Los ojos de esmeralda impresos: ojos de un color verde tan bonito como la esmeralda.
c) Hay varios; los ms evidentes para los alumnos son:
Esta cabeza, cuando viva, tuvo / sobre la arquitectura destos huesos / carne y cabellos:
Esta cabeza, cuando viva, tuvo carne y cabellos sobre la arquitectura destos huesos.
Aqu la rosa de la boca estuvo: Aqu estuvo la rosa de la boca.
Donde tan alta presuncin viva, / desprecian los gusanos aposento?: Los gusanos
desprecian aposento donde viva presuncin tan alta?
15. Texto 1: 11-7a-11-7a; rima asonante; figuras patticas: interrogacin.
Texto 2: versos heptaslabos; rima asonante en algunos de ellos; figuras patticas:
exclamacin y apstrofe.
16. Son anforas retricas. La anfora es un recurso estructural que consiste en repetir una
palabra al principio de varias frases o versos.

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