Curso extracurricular: LA TRASPOSICION LITERATURA/ CINE: MODALIDADES DE

ANLISIS Y DE INVESTIGACIN.
Profesor: Lic./ Prof. Armando Capalbo.
Cursado: Ciclo lectivo de 2014.
La iniciativa central del curso extracurricular implica un acercamiento analtico al
fenmeno de la trasposicin entre el texto literario ! el flmico" pretendiendo comprender !
estudiar el fenmeno traspositivo se#$n al#unas bases conceptuales de la teora cultural.
%aciendo &incapi' tanto en lo disciplinario de la literatura ! del cine como en la
culturalidad de ambas textualidades" el curso extracurricular plantea una va de acceso (!
a la ve) de recuperacin( a la percepcin inteli#ente" a la revisin sistemati)ada ! al #oce
de la recreacin de los materiales literarios ! flmicos. *l an+lisis del fenmeno
traspositivo comporta la consideracin de todo un mundo cultural textuali)ado ,ue" desde
sus l#icas icono#r+ficas" se expande a referencias ! si#nificaciones ,ue trascienden la
diferencia entre lo literario ! lo flmico. Los saberes contempor+neos implicados en el
an+lisis del texto flmico demarcan un &ori)onte de investi#acin ,ue permanentemente
acredita un espectro de asociaciones dado por sus aspectos sociales" lin#-sticos"
psicol#icos e &istorio#r+ficos" en tanto el cine es la proposicin de representacin
est'tica m+s importante ,ue &a dado el arte de masas en el si#lo ... La #ama de
operaciones transformacionales ,ue se anali)a en el estudio del fenmeno de la
trasposicin imprime interinfluencias" reciprocidades" contextos" confluencias !
transitividades/ cuestiones ,ue se detallar+n a manera de primer estadio de una
modalidad analtica para pasar lue#o a la observacin de las incidencias socioculturales
,ue se ponen en 0ue#o a la &ora de movili)ar un relato &acia un len#ua0e casi totalmente
diferente. La investi#acin del fenmeno considerar+ el relevamiento de ras#os"
caractersticas" discursividades" icono#rafas ! emblemas de los textos literarios ! flmicos
a partir de su &istoricidad" su esteticidad ! su culturalidad.
Casos de trasposicin a traba0ar:
1avid Leavitt" El lenguaje per!" e la# grua# // 2i#el 3inc&" El lenguaje per!" e la#
grua#.
1ap&ne du 4aurier" 5Los p+0aros5 // Alfred %itc&coc6" L"# p$jar"#.
7arosla8 98as)6ie8ic)" La# #e%"r!&a# e '!l(" // Andr)e0 :a0da" La# #e%"r!&a# e '!l(".
%arper Lee" Ma&ar a un ru!#e%"r // ;obert 4ulli#an" Ma&ar a un ru!#e%"r.
C&ristop&er 9s&er8ood" A!)# a *erl+n // <ob 3osse" Ca,are&.
=ama 7ano8it)" E#-la."# e Ne/ Y"r( // 7ames 9vor!" E#-la."# e Ne/ Y"r(.
Art&ur C. Clar6e" 5*l centinela5 // >tanle! ?ubric6" 01123 una "!#ea el e#pa-!".
3rancis >cott 3it)#erald" 5<abilonia revisitada5 // ;ic&ard <roo6s" La 4l&!5a .e6 7ue .!
Par+#.
Cornell :oolric&" 5@entana trasera5 // Alfred %itc&coc6" La .en&ana !n!#-re&a.
Annie Proulx" 5<ro6ebac6 4ountain5 // An# Lee" Se-re&" en la 5"n&a%a.
7ames Leo %erli&!" C"/,"8 e 5e!an"-9e // 7o&n >c&lesin#er" Per!"# en la n"-9e.
Arace 4etalious" La -alera el !a,l" // 4ar6 ;obson" La -alera el !a,l".
Curso #ratuito" clases ,uincenales. @iernes" 20 a 21:B0. *n el 9>P 1r. 7oa,un @.
Aon)+le)" A!acuc&o CB2" aula D0C.