ENCUESTA DE OPINION PUBLICA SOBRE

MEDIO AMBIENTE
(Informe Final elaborado por
Instituto Cunto a solicitud de la AID)
LJ:\IA, FEBRERO DE 1999
IN DICE
I. INTRODUCCION .................................................................................................................... 1
JI. OBJETIVOS ............................................................................................................................. 3
III.
METODOLOGIA ..................................................................................................................... 3
3 .! Metodologa de la encuesta ........................................................................................... 3
a. Encuesta de opinin ............................................................................................ 3
b. Infonnantes ........................................................................................................ 4
c. Diseo muestra! .................................................................................................. 4
d. Operacin de campo ........................................................................................... 6
e. Representatividad de la muestra .......................................................................... 7
f Supervisin y control de calidad ......................................................................... 7
g. Procesamiento de datos ...................................................................................... 7
3.2 Metodologa de la construccin de indicadores .............................................................. 8
a. Identificacin de preguntas ................................................................................. 9
b. Asignacin de puntajes ....................................................................................... 9
c. Construccin de indicadores ............................................................................ 1 O
3.3
Nivel socioeconmico ................................................................................................. 12
IV.
ANALISIS DE RESULTADOS .............................................................................................. 13
4.1 Indicador de conocimiento y conciencia de los problemas ambientales .......................... 13
a. Conocimiento y conciencia general del tema de medio ambiente ........................ 16
b. Conocimiento y conciencia de la problemtica del agua ..................................... 25
c. Conocimiento y conciencia de la problemtica de suelos ................................... 31
d. Conocimiento y conciencia de la problemtica del aire ...................................... 35
e. Conocimiento y conciencia de la problemtica de flora y fauna .......................... 3 7
f Conocimiento y conciencia de la problemtica en reas protegidas .................... 41
4.2 Indicador de percepcin de medidas tomadas frente a los problemas
ambientales .................................................................................................................. 44
a. Percepcin de medidas tomadas para el agua .................................................... 47
b. Percepcin de medidas tomadas para el suelo .................................................... 47
c. Percepcin de medidas tomadas para el aire ...................................................... 49
d. Percepcin de medidas tomadas para flora y fauna ............................................ 50
e. Percepcin de medidas tomadas para reas protegidas ...................................... 51
f Percepcin de medidas tomadas para limpieza pblica .. : .................................... 52
4.3 Indicador de percepcin de la efectividad de medidas ................................................... 53
4.4 Priorizacin de problemas ambientales .......................................................................... 58
4.5 Institucin ms relacionada a los problemas ambientales ............................................... 61
4.6 Medidas propuestas para evitar los problemas de contaminacin u uso
inadecuado de recursos ................................................................................................ 63
a. Medidas generales ............................................................................................ 63
b. Contaminacin y mal uso del agua .................................................................... 63
c. Contaminacin y mal uso del suelo ................................................................... 64
d. Contaminacin del aire ..................................................................................... 64
e. Uso inadecuado de flora y fauna ....................................................................... 65
f. Falta de control en reas protegidas .................................................................. 65
g. Problema de limpieza pblica ............................................................................ 66
4.7 Medios de comunicacin que proporcionan mayor informacin ambienta1 ..................... 66
4.8 Disposicin de la poblacin a cambiar hbitos que peijudican el medio
ambiente ...................................................................................................................... 67
4.9 Participacin pblica., .................................................................................................. 69
4.10 Entendimiento del manejo sostenible de los recursos naturales ...................................... 72
V. CONCLUSIONES .................................................................................................................. 74
5.1 Generales ..................................................................................................................... 74
5.2 Especficas ................................................................................................................... 75
5.2. 1 Conocimiento y conciencia ............................................................................ 75
5.2.2 Conocimiento y conciencia general ................................................................ 76
5.2.3 Conocimiento y conciencia de la problemtica del agua ................................. 77
5.2. 4 Conocimiento y conciencia de la problemtica del suelo ................................ 78
5.3.5 Conocimiento y conciencia de la problemtica del aire ................................... 78
5.2.6 Conocimiento y conciencia de la problemtica de flora y fauna ...................... 78
5.2. 7 Conocimiento y conciencia de la problemtica de reas
protegidas ..................................................................................................... 79
5 .2.8 Percepcin de medidas tomadas .................................................................... 79
5.2.9 Percepcin de efectividad de medidas ............................................................ so
5.2. 10 Priorizacin de problemas ambientales ............................................ , .............. 80
5.2. 11 Instituciones relacionadas a los problemas ambientales .................................. 81
5.2. 12 Medidas propuestas ....................................................................................... 82
5.2. 13 Medios que transmiten informacin ambiental ................................................ 83
5.2. 14 Disposicin al cambio .................................................................................... 83
5.2. 15 Participacin pblica ..................................................................................... 83
5.2. 16 Entendimiento del manejo sostenible de los recursos naturales ....................... 84
IV. RECOMENDACIONES ........................................................................................................ 85
VII. REVISIONDEMETAS ......................................................................................................... 89
ANEXO 1:
ANEX02:
ANEX03:
ANEX04:
ANEXOS:
ANEX06:
CUADROS ESTADISTICOS DE INDICADORES
CUADROS ESTADISTICOS BASICOS
METAS AL AO 2004
METODOLOGIA DE INDICADORES
CUESTIONARIO
MANUAL DE CODIFICACION
TERCERA ENCUESTA DE OPINION PARA DOS S04 INDICADORES DE
IMPACTO
Informe final elaborado por el Instituto Cunto
l. INTRODUCCION
El Per ha sido, y an sigue siendo una fuente de gran riqueza natural y cultural,
importante no slo para los peruanos sino tambin para el mundo, condicin privilegiada
que exige por parte de todos (instancias del gobierno, sector privado y pobladores en
general) responsabilidad en las actividades y tipo de aprovechamiento de las ventajas que
nos brinda la naturaleza.
Sin embargo, la participacin humana en el territorio peruano se encuentra colmada de
desencuentros con la naturaleza: asentamiento de poblaciones en antiguos lechos de rios
o cercanos a lugares con mayor probabilidad de inundacin en determinadas pocas del
ao, construccin de ciudades en terrenos que son ricos para la agricultura, cultivo de
especies vegetales con gran demanda de agua en lugares donde este recurso es escaso,
prcticas de agricultura para autoconsumo en terrenos de bosque tropical amaznico, etc.
El hombre acta sin prestar atencin a las ventajas comparativas que ofrecen los
diferentes paisajes del Per, simplemente y hasta el momento, acta fijando su inters en
aparentes oportunidades que son econmicamente favorables, pero que finalmente
obedecen a una visin de corto plazo debido a que no toman en cuenta que las acciones
de hoy implican el agotamiento de recursos o la degradacin de un hbitat.
Estos desencuentros han llevado, a travs de los aos, a una serie de problemas
ambientales. Actualmente, varias empresas privadas estn siendo obligadas, por la
legislacin interna as como por presiones externas, a tomar en cuenta medidas
preventivas de la contaminacin y de uso de recursos que no lleven a su agotamiento. No
obstante, an no existe un comportamiento generalizado ni voluntario que intente un
encuentro armnico entre el hombre y la naturaleza.
En este sentido la USAID/Per en vista de la necesidad de tener un adecuado manejo de
los recursos naturales y del medio ambiente (ENR
1
) para un desarrollo sostenible en el
Per, estableci en 1995 un Objetivo Estratgico (S0
2
).
El mandato del ENR SO es la "Gestin Ambiental Mejorada en Sectores Objetivo". Este
ENR SO cubre el periodo 1997-2004. Cinco resultados intermedios (IR) han sido
identificados como factores claves para alcanzar el SO: (IR!) Fortalecimiento de la
1
Las siglas corresponden a la traduccin en ingles utilizadas por el programa: Environment and Natural
Resources (ENR).
2
Las siglas corresponden a la traduccin en ingles utilizadas por el programa: Strategic Objective (SO).
capacidad institucional de los sectores del gobierno GOP y privado; (IR2) Movilizacin
del apoyo pblico para las mejoras ambientales; (IRJ) Tecnologas innovadoras probadas
a travs de proyectos piloto; (IR4) Adopcin de prcticas costo efectivas sostenibles; y
(IR5) Promulgacin de polticas establecidas y legislacin efectiva.
Es importante al nivel de toma de decisiones, la percepcin que tiene la propia poblacin
de la situacin ambiental y de las acciones que se vienen tomando, para continuar en el
camino hacia un plan de acciones nacional.
La opinin y percepcin pblica son considerados indicadores tiles, stos miden el
impacto del programa ambiental de USAID sobre las actitudes de la gente en relacin al
medio ambiente y su percepcin acerca de la forma en que los recursos naturales y el
medio ambiente son manejados en el pas.
El primer indicador refleja el entendimiento y conciencia del pblico de los problemas. de
ENR. El segundo refleja la opinin pblica respecto a la efectividad de las acciones que
se estn tomando en el pas para mejorar el medio ambiente y el manejo de los recursos
naturales.
USAID/Per determin que la mejor forma para establecer informacin de base y para
medir el progreso de estos indicadores era realizar una encuesta de opinin pblica sobre
los problemas de medio ambiente y recursos naturales. Un cuestionario cuidadosamente
diseado fue aplicado a escala nacional por Instituto Cunto entre Noviembre y
Diciembre de 1996. Adicionalmente el reporte de Cunto proporcion otro indicador
relacionado a la percepcin de la gente de las medidas que se estn tomando para atacar
los problemas ambientales.
El Instituto Cunto, por encargo de la USAID/Per ha realizado hasta el momento dos
encuestas ms de opinin a escala nacional para monitorear los indicadores obtenidos en
1996.
El presente documento, contiene los resultados de la Tercera Encuesta de Opinin
Pblica realizada el 5 de Diciembre de 1998; as como la metodologa utilizada en la
ejecucin de la investigacin y en la construccin de los indicadores.
2
II. OBJETIVOS
El principal objetivo de la realizacin de la Encuesta de Opinin Pblica a nivel nacional
es actualizar la informacin recolectada y los siguientes indicadores/metas elaborados en
la Encuesta de 1996:
a) La conciencia y el entendimiento del pblico acerca de los problemas ambientales y de
la importancia de la prevencin de la contaminacin y el manejo sostenible de los
recursos naturales.
b) La percepcin del pblico sobre la efectividad de las medidas que se estn tomando
para mejorar el manejo de los recursos naturales y de!" medio ambiente.
e) La percepcin del pblico de que se estn tomando medidas para mejorar el manejo
de los recursos naturales y del medio ambiente'.
Adems la encuesta debe proveer informacin con un nivel de desagregacin que permita
realizar anlisis por gnero, ingreso y ubicacin geogrfica; y de los problemas del medio
ambiente y recursos naturales considerados como los ms cruciales por la poblacin.
ID. METODOLOGIA
En esta seccin se presenta un resumen de la metodologa utilizada para la ejecucin de la
Encuesta de Opinin, as como para la construccin de los indicadores. La metodologa de la
construccin de indicadores es una propuesta desarrollada por el Instituto Cunto para
cuantificar los indicadores establecidos en los objetivos de la investigacin. Esta tercera
encuesta ha mantenido la misma metodologa que la encuesta de 1996, en trminos de
muestra, cuestionario e indicadores
4
.
3.1 Metodologa de la Encuesta
a) Encuesta de opinin
Para la realizacin de la investigacin se aplic una encuesta de opinin en el mbito nacional,
utilizando un cuestionario debidamente elaborado y probado mediante la aplicacin de una
prueba piloto.
A fin de cumplir con los objetivos del estudio, el cuestionario fue dividido en siete secciones
(adems de una seccin de datos complementarios) que recogieron informacin sobre:
conocimiento general (conceptos bsicos) y conciencia en el tema ambiental, reconocimiento
de los problemas ambientales, conocimiento de causas y consecuencias, reconocimiento de
3
Indicador elaborado adicionalmente por Instituto Cunto.
4
El cuestionario de 1998 cuenta con cuatro preguntas adicionales: 1.5 orientada a la idea de manejo
sostenible, 1.7 y 1.8 relacionadas a una mayor conciencia y 7.12 para diferenciar las respuestas de
poblacin que recibe alguna informacin ambiental en la escuela de aquella que no la recibe. El nico
indicador que presenta modificacin es el de conocimiento y conciencia, donde se incluye la pregunta 1.5
con la misma metodologa de puntajes usados para el resto de preguntas (ver anexo N ~ : Metodologa de
Indicadores).
3
prcticas de prevencin, priorizacin de los problemas reconocidos, percepcin de las medidas
que se estn llevando a cabo y efectividad de las mismas, as como disposicin de la poblacin
a dejar acciones que afectan al ambiente.
b) Infonnantes
La informacin fue captada de un miembro del hogar, de 18 a ms aos, en la vivienda
seleccionada. La seleccin del informante se realiz en forma aleatoria, sobre la base de cuotas
de gnero y rangos de edad preestablecidos.
La mayora de las preguntas estuvieron orientadas al informante; sin embargo, cuando se trata
de hbitos y acciones que realiza respecto al medio ambiente se involucra a su hogar.
e) Diseo muestra!
Poblacin objetivo y marco muestra!
La poblacin objeto del estudio estuvo defirda como el conjunto de las viviendas particulares
y sus ocupantes en las reas urbana y rural del pas.
La informacin bsica del marco muestra! proviene del Censo de Poblacin y Vivienda de
1993.
En el rea urbana estuvo constituido por los documentos cartogrficos actualizados de los
centros poblados urbanos seleccionados y las reas de conglomerados seleccionados.
En el rea rural, el marco muestra! estuvo conformado por los documentos cartogrficos
actualizados de los centros poblados rurales y/o reas de empadronarrento rural del Censo de
Poblacin y Vivienda de 1993, y los listados de los centros poblados al nivel de reas
seleccionadas.
La urdad de empadronarrento fue la vivienda particular y la unidad de observacin fue uno
de los miembros del hogar de 18 a ms aos que habita en la vivienda seleccionada
Dominios de estudio
Con el propsito de tener reas de estudio con individuos de caractersticas similares, desde el
punto de vista de la geografia, clima, actividades econmicas, hbitos de consumo,
idiosincrasia, etc., al interior de ellas; el pas se dividi en 8 zonas: Costa Norte, Costa Centro,
osta Sur, Sierra Norte, Sierra Centro, Sierra Sur, Selva Alta y Selva Baja, subdividindose al
interior de cada una en Urbano y Rural. Estas zonas se agrupan constituyendo los domiros de
estudio que son independientes entre s.
El alcance del estudio es a rvel nacional. Los rveles de inferencia para resultados globales
son a nivel de los domiros de estudio, es decir: Total Nacional, Urbano Nacional, Rural
Nacional, Lima Metropolitana, Costa, Sierra y Selva.
4
Tipo de muestreo y determinacin de la muestra
La muestra es probabilstica, multietpica, por conglomerados e independiente en cada
dominio de estudio, de seleccin sistemtica, con estratificacin de las Unidades Primarias de
muestreo, con probabilidad proporcional al tamao de la seleccin de las Unidades
Secundarias, de seleccin sistemtica simple y aleatoria en la Unidad Ultima de muestreo.
La muestra de viviendas fue de 1,101, la cual permite dar estimaciones para las distintas
variables al interior de los dominios de estudio con un error relativo que flucta entre el
+/-3.5% y+/- 6.7% para los dominios de estudio y de +/-2.9% para el Total Nacional, para un
nivel de confianza del 95 por ciento.
El tamao de la muestra en cada dominio de estudio fue definido para 1996 a partir de la
variabilidad del gasto total de los hogares de la Encuesta Nacional sobre Medicin de Niveles
de Vida 1994, lo cual permita dar estimaciones con un error relativo que fluctuaba entre 6.5%
(Urbano y Rural) y 7.5% (Costa, Sierra y Selva) para un nivel de confianza del90%.
En esta oportunidad se ha mantenido el tamao de la muestra establecido en los estudios
anteriores estimando los mrgenes de error por dominio de estudio, por el mtodo de mxima
variabilidad (p=q=0.5), a un nivel de confianza del95% (2=1.96).
Unidades muestrales
Unidades primarias de muestreo (UPM), se clasifican en:
Unidades Primarias de Muestreo Urbanas: que considera a todo centro poblado urbano
que tiene 2,000 y ms habitantes (Censo de Poblacin y Vivienda de 1993). Lima
Metropolitana conforma una sola UPM.
Unidades Primarias de Muestreo Rurales: que involucra a todo centro poblado con menos
de 2,000 habitantes. A su vez se definen dos tipos de UPM rurales:
Las Areas de Empadronamiento Rural (AER) del Censo de Poblacin y Vivienda,
conformadas por uno o ms centros poblados que suman alrededor de 100 viviendas
(500 habitantes).
Los centros poblados considerados como urbanos en el Censo de Poblacin y
Vivienda, con poblacin entre 500 y menos de 2,000 habitantes.
Unidades Secundarias de muestreo (USM), se clasifican en:
Unidades Secundarias de Muestreo Urbanas: Es el segmento formado por parte, una o
ms manzanas. En promedio, una USM tiene 100 viviendas particulares.
Unidades Secundarias de Muestreo Rurales: Se consideran dos tipos de USM Rurales:
- Las viviendas particulares contenidas en las reas de Empadronamiento Rural.
- Los segmentos de 100 viviendas que corresponden a los centros poblados
considerados como urbanos en el Censo de Poblacin y Vivienda, pero cuya
poblacin se encuentre entre 500 y menos de 2,000 habitantes.
Unidades ltimas de muestreo (UUM)
Son las viviendas particulares que se obtienen del marco muestra!. Dichas viviendas fueron las
unidades de empadronamiento.
Afijacin de la muestra
Para la distribucin de la muestra, en cada dominio de estudio se utiliz el procedimiento de
afijacin proporcional al tamao, para lo cual se considera el corte transversal, al nivel de los
dominios de las regiones naturales de norte, centro y sur. La distribucin de la muestra se
presenta en el cuadro correspondiente.
Factores de expansin
La muestra es independiente y autoponderada en cada dominio de estudio; sin embargo, para
obtener los resultados en el mbito nacional, se ha requerido de la aplicacin de los factores de
expansin, basndose en la estimacin de la poblacin de 18 a ms aos para el ao 1998, la
cual asciende a un total de 14,4578,855 habitantes (ver tabla N 1).
TABLA 1
DETERMINACION DE LOS FACTORES DE EXPANSION
Muestra Poblacin 1998 Factores de
(miles) 1/ exEansin
Total 1 101 14 458 855
Lima Metropolitana 281 4 680 608 16 656.969
Costa Urbana 281 2 846 406 10 129.557
Costa Rural 60 517 115 8 618.581
Sierra Urbana 129 2 471434 19 158.405
Sierra Rural 161 2 289 671 14 221.559
Selva Urbana 100 932 528 9 325.284
Slva Rural 89 721 093 8 102.169
JI Corresponde a la poblacin de 18 y ms wios.
d) Operacin de campo
El equipo de la encuesta estuvo constituido por 1 O Jefes de brigadas de trabajo y 27
encuestadores. Cabe indicar que los jefes de brigada constituyen personal permanente de la
empresa.
6
En lo que se refiere a los encuestadores, hay que distinguir lo siguiente: en el rea urbana,
fueron seleccionados del mismo centro poblado urbano; mientras que en el rea rural, se
seleccion a los encuestadores del centro poblado urbano ms prximo.
En centros poblados rurales donde slo haba 1 segmento, el jefe de brigada hizo las veces de
encuestador.
e) Representatividad de la muestra
De los 17 departamentos que presentan los mayores problemas ambientales, 9 de ellos se
encuentran representados en la muestra (53%)s.
Al nivel de los problemas de contaminacin y mal uso de los recursos especficos, la
representacin de la muestra (en funcin al nmero de departamentos involucrados) es la
siguiente:
Agua
38.46%
Suelo
46.15%
Aire
50.00%
Flora y Fauna
44.44%
Areas Protegidas
40.00%
f) Supervisin y control de calidad
La supervisin, con la finalidad de asegurar el xito de la operacin de campo, se realiz en
dos niveles:
1 o Nivel: De los Jefes de Brigada a los Encuestadores
2 Nivel: Del Jefe de Operacin de campo a los Jefes de Brigada
El control de calidad se efectu en dos niveles:
1 o Nivel: Sobre el marco muestral
2 Nivel: Sobre las encuestas realizadas
g) Procesamiento de datos
La entrada de datos a la computadora fue realizada mediante digitacin, para lo cual se
dispuso del programa INTEGRA TED MICROCOMPUTER PROCESSING SISTEM
(IMPS). Para la obtencin de variables e indicadores necesarios para cumplir con los objetivos
del estudio, se desarrollaron programas para la generacin de cuadros estadsticos utilizando
el programa STATISTICAL PACKAGE FOR SOCIAL SEARCH (SPSS).
5
La identificacin de los 17 departamentos con los mayores problemas ambientales se basa en el
"Informe Nacional para la Conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente y Desarrollo (CNU!vfAD 92)"'
publicado por el Ministerio de Agricultura en el que se presentan los Problemas Ambientales criticas en
el Per, y los estudios realizados por Instituto Cunto para "Proponer una Metodologa de Muestreo de
los Principales Problemas Ambientales del Pas", realizados entre 1994 y 1996.
7
3.2 Metodologa de la construccin de los indicadores
A partir del instrumento de recoleccin utilizado en la encuesta de opinin pblica, se ha
desarrollado una metodologa que permite medir el conocimiento y conciencia de la poblacin
sobre problemas ambientales y la percepcin de medidas adoptadas y aquellas que la
poblacin considera efectivas y que tienen como objetivo mejorar el medio ambiente.
Los indicadores desarrollados son:
1) Porcentaje de la poblacin que conoce y tiene conciencia de los problemas
ambientales, incluyendo la prevencin de la contaminacin y el manejo sostenible de
los recursos naturales.
2) Porcentaje de la poblacin que percibe que se han tomado medidas efectivas para
mejorar la calidad del medio ambiente y los recursos naturales.
3) Porcentaje de la poblacin que percibe que se han tomado medidas para mejorar la
calidad del medio ambiente y los recursos naturales
6
.
Por conocimiento y conciencia se entiende lo siguiente: el conocimiento es saber de la
existencia de los problemas ambientales del pas, de sus causas y efectos, de los
impactos que tienen sobre los seres vivos y sobre los elementos bsicos de la
naturaleza (agua, aire, suelo). La conciencia adiciona a lo anterior el elemento
reflexivo, por el cual, adems de tener noticia sobre la situacin ambiental, hay un
anlisis de las acciones que provocan los problemas, distinguiendo entre las actitudes
positivas y negativas para el ambiente, generando una preocupacin que posibilita la
bsqueda de un cambio positivo respecto a la situacin actual.
Las medidas efectivas son aquellas que cumplen con disminuir los efectos negativos de
acciones en contra del medio ambiente, ya sea contaminacin o uso inadecuado de
recursos naturales, para las que fueron llevadas a cabo.
Para obtener estos indicadores, expresados en porcentaje de poblacin, ha sido necesario
elaborar ndices (calificacin) que congreguen a todas las variables que recogen las respuestas
de la poblacin sobre cada tema (para cada uno de los tres casos). Estas nuevas variables se
llaman:
1) Nivel de conocimiento y conciencia de los problemas ambientales, incluyendo la
prevencin de la contaminacin y el manejo sostenible de los recursos naturales.
2) Nivel de percepcin de la efectividad de las medidas tomadas para mejorar la calidad
del medio ambiente y los recursos naturales.
3) Nivel de percepcin de que se han tomado medidas para mejorar la calidad del medio
ambiente y los recursos naturales.
6
Indicador elaborado adicionalmente por Instituto Cunto.
8
Estos ndices han sido construidos de tal forma que son ledos como una calificacin en una
escala del O al 100, yendo del nivel muy escaso al adecuado. Debido a que cada individuo
tiene una calificacin independiente, es posible saber los porcentajes de poblacin que est
ubicada en cada calificacin. Estos ltimos porcentajes son los indicadores del estudio.
Independientemente del indicador que se trate, la metodologa desarrollada tuvo las siguientes
etapas:
a) Identificacin de preguntas
Se seleccionaron las preguntas que recogen la informacin correspondiente a cada indicador
en los siguientes grupos de temas:
i) Indicador de conocimiento y conciencia
El que a su vez est constituido por los siguientes componentes: conocinento general
(seccin I), Agua (seccin II), Suelo (seccin ID), Aire (seccin IV), Flora y Fauna
(seccin V) y Areas Protegidas (seccin VI).
ii) Indicador de percepcin de medidas efectivas
Considera la valoracin que hace la poblacin respecto a la efectividad de las medidas
reconocidas (preg. 7.4 a, b, e, d, e, f).
iii) Indicador de percepcin de medidas
Involucra las medidas tomadas (incluye medidas legislativas) y reconocidas por la
poblacin (pregs. 7.2 a, b, e, d, e, f, 7.3 a, b, e, d, e, f, y 7.10 a, b, e, d, e).
b) Asignacin de pontajes
Para lograr la calificacin de los ndices, se asign puntajes a las alternativas de respuesta de
todas las preguntas que conforman los ndices (ver anexo 4: Metodologa de Indicadores) de
acuerdo al nivel de conocinento, conciencia y percepcin de medidas que indica cada una de
ellas.
En general existen cinco alternativas de respuesta, que reflejan niveles de
conocimiento/conciencia o de percepcin de medidas a las cuales se les asign los siguientes
puntajes:
6 puntos
4 puntos
2 punto
-2 punto
O puntos
: nivel adecuado
: nivel medio
: nivel escaso
: respuestas erradas
:no sabe
Cabe indicar que existe un salto de dos puntos para marcar la diferencia entre rveles.
El puntaje negativo en las respuestas erradas fue incluido para representar de forma ms
apropiada la situacin en la que se encuentran aquellos que responden esta alternativa, pues al
9
tener un conocimiento equivocado sobre los temas referidos a medio ambiente se encuentran
un paso atrs respecto a los que reconocen que no saben; en ellos ser ms dificil aplicar
campaas de educacin y toma de conciencia sobre estos temas ya que debern dejar de lado
sus actuales ideas para adoptar las nuevas.
A lo largo de todo el cuestionario, la diferenciacin hecha entre el puntaje dado a las personas
que contestaron no saber del tema (O puntos), de aquellas que respondieron una alternativa
errada (-2 punto) ser til para el diseo de las medidas que implementar USAID en los
prximos aos en materia ambiental, puesto que no es lo mismo implementar un programa
para la gente que no conoce el tema ambiental respecto de aquellos que tienen un
conocimiento errado del mismo.
e) Construccin de Indicadores
Los indicadores a obtener (conocimiento y conciencia sobre problemas ambientales,
percepcin de medidas efectivas y percepcin de medidas tomadas) son elaborados para
obtener resultados en el mbito nacional y por dominios de estudio, es decir: Lima
Metropolitana, Costa, Sierra, Selva, Total Urbano y Total Rural.
Previo a la obtencin de los indicadores (porcentaje de poblacin), se calculan los ndices
(niveles de conocimiento/conciencia y percepciones). Con los puntajes asignados a las
preguntas del cuestionario cada individuo puede obtener una calificacin mxima de: 398
puntos para conocimiento y conciencia, 36 puntos para percepcin de medidas efectivas y 90
puntos la percepcin de medidas tomadas, cada una constituye la base de la calificacin (I 00).
Cada encuesta, evaluada en forma individual, obtiene una calificacin. Las calificaciones se
promedian para obtener el valor del nivel de conocimiento/conciencia, percepcin de medidas
efectivas y percepcin de medidas tomadas, al interior de cada dominio. De esta forma existe,
por ejemplo, un nivel de conocimiento y conciencia para la Costa, otro para la Sierra y otro
para la Selva. Asimismo, uno para el rea urbana y otro para el rea rural.
Estos niveles por dominio, para que representen un promedio nacional de los ndices, deben
ser afectados por factores de expansin. Esta ltima calificacin es la que se compara con las
calificaciones mximas (398 puntos, 36 puntos y 90 puntos) para obtener una calificacin en
trminos relativos
7
.
Los niveles de conocimiento/conciencia, percepcin de medidas efectivas y percepcin de
'medidas tomadas, se ubicaron en una escala establecida segn el siguiente criterio:
Adecuado
Medio
:entre 75.0 y 100.0
: entre 50.0 y 74.9
7
La calificacin en tnninos relativos, es decir teniendo como base el puntaje mximo que pueden
obtener los infonnantes en la encuesta, pennite que los indices y los indicadores (porcentaje de
poblacin) sean comparables an cuando se modifique la construccin de los mismos aumentando o
disminuyendo las preguntas que lo confonnan.
10
Escaso :entre 25.0 y49.9
Muy escaso : menos del 24.9
Los porcentajes de poblacin que se encuentran ubicados en cada rango proporcionan los
indicadores de conocimiento/conciencia, percepcin de medidas efectivas y percepcin de
medidas tomadas.
Los indicadores anteriores calculados para 1996 constituyeron los valores base (ao base)
para el monitoreo del entendimiento de la situacin medioambiental en el pas. Los resultados
de la encuesta 1998 constituyen el tercer punto en el tiempo de los indicadores calculados.
Asimismo, se ha considerado un anlisis ms detallado, calculando los ndices e indicadores
anteriores para: conocimiento y conciencia de los principales temas ambientales (Agua, Suelo,
Aire, Flora y Fauna, Areas Protegidas).
11
3.3 Nivel socioeconmico
Es de importancia para el estudio presentar un anlisis de los resultados desagregados por
gnero, ingresos, educacin, edad y ubicacin geogrfica. A pesar de que casi todas estas
variables son proporcionadas por el encuestado, siempre existe un porcentaje de la
poblacin que opta por no opinar acerca de su nivel de ingresos, pese a que se pregunta
por esta variable haciendo uso de rangos y no se solicita la cantidad exacta de ingresos
del informante o de su familia. Para el ao 1998 este porcentaje que no opin baj a
4.8%, sin embargo estos casos siguen existiendo.
Dada esta situacin se consider necesario tener una variable alternativa que permita
distribuir los resultados por el nivel socioeconmico de la gente. Para lograr lo anterior se
hizo uso de algunos datos complementarios que se recogen en la seccin VIII de la
encuesta.
El nivel socioeconmico de la poblacin se encuentra determinado por varios aspectos de
la vida de la poblacin, como son su nivel educativo, ingresos, condiciones de vivienda y
posesiones materiales, principalmente; en general da una idea ms clara de la riqueza del
hogar en el largo plazo. La primera variable, educacin, no fue considerada ya que se
encuentra explcita en la pregunta 8.3 y la segunda, ingresos, dificulta su uso por el
considerable porcentaje de "no opina".
Por lo tanto la nueva variable "nivel socioeconmico" fue construida haciendo uso de las
preguntas 8.6: Cuntas personas residen en esta vivienda? y 8.8: Cuntas habitaciones
tienen esta vivienda?, para formar la variable habitaciones/nmero de miembros =
HAB_PER
8
y la pregunta 8.13 que recoge la tenencia material para 9 objetos =
ARTEFAC.
Ambas variables son transformadas a una escala de O a 1 00 usando el mayor valor
obtenido para HAB_PER que para 1998 es de 5; y el mayor valor para ARTEFAC que es
9, como 1 OO. El promedio simple de ambas variables recodificadas da la nueva variable
de nivel socioeconmico SOCIOEC3, que se presenta en los cuadros de resultados
dividido en cuartiles, donde el primer cuartil representa el nivel socioeconmico ms bajo
y el cuarto cuartil el nivel socioeconmico ms alto.
8
Generalmente se usa la variable de forma invertida tal que se lea como el nmero de personas por
habitacin. Sin embargo, para facilitar el clculo y que la relacin sea directa con el nivel
socioeconmico de la persona, se calcul el nmero de habitaciones por persona. Ambas preguntas son
respondidas con relacin al hogar principal que ocupa una vivienda.

12
IV. ANALISIS DE RESULTADOS
4.1 Indicador de Conocimiento y Conciencia de los Problemas Ambientales
s t ~ indicador mide el conocimiento y conciencia que ha alcanzado la poblacin sobre la
situacin ambiental, la prevencin de la contaminacin y el manejo sostenible de
recursos naturales.
El indicador incluye varios aspectos del conocimiento '" conciencia que tiene la
poblacin sobre el tema ambiental:
1 Aspectos generales: conceptos de medio ambiente y contaminacin.
preocupacin por problemas ambientales del pas y dd mundo, identificacin de
medidas preventivas y de aquellas que evitan el uso inadecuado de los recursos.
2 Agua: existencia de problemas de contaminacin y uso inadecuado de aguas.
causas y efectos.
3 Suelos: existencia de los principales problemas que atectan a los suelos a travs
de la contaminacin y el uso inadecuado. causas y electos.
4 Aire: existencia de contaminacin por fuente de emisin y efectos.
5 Flora y fauna: problemas en el aprovechamiento de los recursos y efectos.
6 Arcas protegidas: existencia de las reas y manejo de las.mismas.
De acuerdo a los resultados de la encuesta 1998 el 15.11'X. de la poblacin nacional
presenta un grado adecuado de conocimiento y conciencia dc los problemas ambientales
y d ~ recursos naturales (que en adelante llamaremos solamente grado de
conocimiento/conciencia); estos resultados implican una caida dc la poblacin con grado
adecuado de nuestro primer indicador respecto a 1997 que mostr al 17.2% de la
poblacin con una caliticacin adecuada.
El mayor porcentaje de la poblacin se mantiene en un conocimiento/conciencia medio
(l9.6% en 1998 vs. 62.3% en 1997); el resto de la poblacin se ubica en 13.7% con un
grado escaso y en 1.8% con un grado muy escaso. Los porcentajes de poblacin ubicada
en los grados de conocimiento/conciencia escaso y muy escaso. para 1998. han
disminuido, las calificaciones se han concentrado en el grupo de
conocimiento/conciencia medio. Una prueba de lo antcrior es la calificacin promedio
nacional de 62.3, ligeramente mayor a la de 1997 que fue 60.2. manteniendo un nivel
medio de conocimiento/conciencia, en promedio (ver anexo l. cuadros N 2 y 3) (\er
grtico \;" 1 ).
Generalmente, los aos anteriores se ha tomado como primera referencia de un aumento
en el indicador de conocimiento y conciencia, al porccnt<\ie de poblacin que logra una
calificacin adecuada. Para 1998 este porcentaje ha disminuido y muestra una aparente
cada en el indicador. sin embargo si se observa conjuntamente a los que obtuvieron
calificaciones adecuada y media. se ver que para este ltimo ao tambin ha habido una
mejora (ver tabla N 2), tal y como lo dcmuestra la calificacin promedio o nivel que
presentamos en el prrafo anterior.
IJ
15.()%
GRAFICO N" 1
POBLACION NACIONAL DE 18 AOS A MAS, POR GRADO DE
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA, 1998
69.6%
GRAFICO N"2
I.X%
POBLACION CON GRADO ADECUADO DE CONOCIMIENTO/CONCIE<"Cl.\
SOBRE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, SEGN NIVEL EDLCATIVO, 1998
12.1%
5.9%
II.II'Y.,
l'rimari;l
S..:cundaria
Supcrillr
TABLA2
POBLACION CON CONOCIMIENTO/CONCIENCIA ADECUADO Y
MEDIO
(En porcentaje)
Temas
1996
!997
Total
77.0
79.5
General
63.7
64.1
Agua
93.2
92.6
Suelo
57.8
47.4
Aire
86.8
87.9
Flora-tauna
54.5
61.3
Areas Protegidas
65.3
74.9
1998
84.6
77.0
96.0
41.3
93.2
64.9
75.6
La observacin de los datos permite adems identiticar la relacin directa entre el
porcent<lje de gente con un grado de conocimiento/conciencia adecuado y el nivel
educativo de la poblacin. caracterstica que se observa a lo largo de todos los
indicadores estudiados y que muestra a la variable educacin como la principal para
explicar la evolucin de los indicadores.
Aquellos sin instruccin no alcanzan una calificacin adecuada del indicador. mientras
que si lo logra el 5.9% de los que tienen educacin primaria. el 12.1% de los que tienen
educacin secundaria y el 27.2% de los que tienen nivel educativo superior'' (ver
N'' 2).
Asimismo. un mayor nivel de ingresos se relaciona a un mayor porcentaje de gente con
un grado adecuado de conocimiento/conciencia. yendo de ll.l% para los que tienen
ingresos menores a 500 nuevos soles hasta 27.2% para los que perciben mgresos
mayores de 5000 nuevos soles.
Hay tambin una relacin directa con el nivel socioeconmico. la poblacin del cuartil
ms alto es la que se ubica en mayor proporcin en un conocimiento/conciencia
adecuado (20.0%), le siguen el tercer cuartil con 15.1 ... el segundo con 15.8% y
finalmente el primer cuartil con el 7.5%.
Con relacin a la edad. los resultados indican que los mayores porcentajes de poblacin
'con un grado adecuado estn en aquellos con edades entre 30 y 4'1 a11os ( 18.3%}. pero si
vemos las calificaciones promedio. ests son similares para los grupos de 18 a 29 m1os
(li2.9 puntos} y los de 30 a 49 aiit>S (Y.4 puntos). stilo los qut: tienen dt: 50 a m:s aiios
de edad quedan algo rezagados c'n el conocimiento. conciencia ambiental (59.0 puntos)
(ver ane\o l. cuadro N" 3).
'J El estudio considera dentro de nivel superior a aquellos qur.: C)llldi<ln o han estudiado en
universidades e institutos, tomando en cuenta desde el primer ailo de eswdios.
Respecto a los resultados desagregados por gnero, un mayor porcentaje de hombres
tiene conocimiento/conciencia adecuado ( 17. 9%) en comparacin a las nneres ( 12.1 %).
La brecha entre estos dos grupos ha disminuido algo en comparacin a 1997. ahora hay
una diferencia de 5.8 puntos porcentuales entre la poblacin masculina y femenina.
mientras que en 1997 era de 6.6 puntos.
Los dominios de Costa y SietTa presentan los mayores porcentajes de poblacin con un
grado adecuado de conocimiento/conciencia ( 19.6% y 1 8.5"" respectivamente). mientras
que la Selva tiene 11.6% y Lima Metropolitana 9.3%. En todos los dominios la mayor
proporcin de la poblacin se ubica en un grado de conocimiento/conciencia medio.
especialmente en Lima Metropolitana donde se da la ma,or concentracin (83.3% del
total del dominio) (ver grfico N" 3).
Las relaciones entre el indicador de conocimiento y conciencia ambiental y las variables
independientes como nivel educativo, edad y gnero pueden observarse claramente en
las calificaciones promedio. Observar las notas promedio tiene la ventaja adicional de
que resumen en un solo nmero la informacin sobre la distribucin de la poblacin en
las cuatro categoras de calificacin.
A medida que se incrementa el nivel educativo de la poblacin tambin aumenta la
calificacin promedio obtenida. Los que no han recibido instruccin formal en el pas
tienen una nota promedio de conocimiento y conciencia de ~ 5 . 9 puntos. los que tienen
educacin primaria tienen una calificacin de 53.5 puntos. los que tienen educacin
secundaria 63.3 puntos. hasta llegar a los que tienen educacin superior que obtienen
69.2 puntos.
Tambin se cumple que a mayor edad, menor es el conocimiento y conciencia ambiental
de las personas: los dos grupos de 18 a 29 aos y los de 30 a 49 aos tienen
cali!icaciones promedio ms altas (62.9 y l3.4 puntos respectivamente) que qtuenes
tienen de 50 a ms aos (59.0 puntos).
Desde la perspectiva de gnero, los hombres tienen en promedio calificaciones ms altas
que las mujeres para el indicador de conocimiento y conciencia ambiental.
Viendo de forma resumida la distribucin de poblacin. Lima Metropolitana es el
dominio con la mayor calificacin promedio (63.1 puntos). as como el rea urbana 6 ~ . 3
. -puntos) en comparacin a la rural.
Los resultados por principales temas tratados muestran que, el mayor porcentaje de
poblacin con conocimiento/conciencia adecuado se encuentra en el tema de Agua,
donde el 53.6% de la poblacin conoce y es consciente del problema de contaminacin y
uso inadecuado de las aguas en un grado adecuado: le siguen los temas de Aire con
49.8% de la poblacin con una caliticacin adecuada y Flora-Fauna con 46.0%. El tema
de Suelos sigue siendo el que presenta el menor conocimiento/conciencia (21.0%) (' .:r
grlico \" 41.
'
GRAFICO N" 3
GRADO DE CONOCIMIENTO/CONCIENCIA DE LA POBLACION,
SEGN DOMINIO, 1998
SJ.J%
l.ima \ktropolit:uw
Costa
Sierm
r:a :\dccu;Jn
lil\'kdio DEscaso
GRAFICO N" 4
POBLACION NACIONAL CON GRADO ADECUADO DE CO;-;OCIMIENTO/
CONCIENCIA, SEGN TEMA, 1998
' 1 /u
49.8%
.t6.0%
21.0%
10.2%
(icncral Agua
Sudo
Aire
33.9%
. '
a. Conocimiento y conciencia general del tema ambiental:
El primer aspecto evaluado, en el conocimiento y conciencia ambiental de la poblacin.
es llamado conocimiento y conciencia general e incluye un acercamiento a los
conceptos de medio ambiente y contaminacin. el niwl de preocupacin por los
principales problemas ambientales del pas y del resto del mundo. una identificacin de
aquellas prcticas que previenen la contaminacin y que medidas evitan el uso
inadecuado de los recursos naturales, as como la idea de lo que significa un manejo
sostenible del ambiente. Esta parte capta la visin global que tiene del medio ambiente la
poblacin, es una primera aproximacin.
El 10.2% de la poblacin peruana de 18 aos a ms tiene un conocimiento/conciencia
general adecuado. el 66.8% se encuentra en un grado medio. 19.1% en grado escaso y el
3.9% alcanza un grado muy escaso. aqu tambin se observa una concentracin de
poblacin en el grado medio de conocimiento/conciencia (Yer anexo 1, cuadro N 5) (wr
grtic,, N" 5). En promedio el nivel de conocimiento/conciencia general alcanzado a
escala nacional es de 58.0 considerado como medio. aunque siempre en el extremo
inferior de este grupo. No se debe dejar de mencionar que la calificacin promedio ha
tenido algn crecimiento. de 54.0 en 1997 a 58.0 en 1998.
Se encuentra tambin que el nivel educativo superior tiene el mayor porcentaje de gente
con un nivel adecuado de conocimiento/conciencia general ( 16.1 '>'). Quienes no tienen
instruccin se encuentran concentrados en mayor porcentaje en los grados medio y
escaso (38.2% y 35.6% respectivamente). mientras que los niveles primario. secundario
y superior se concentran en un grado medio de conocimiento/conciencia general (-l7.9'Yo.
71.7% y 76.5% de la poblacin de cada nivel educativo se encuentra en un grado
adecuado de conocimiento/conciencia general).
Respecto a los datos de ingresos. no se observa una tendencia clara con d
conocimiento/conciencia general adecuado. La rdacillll dircda mejor a tran:s
del ni,el socioeconmico de la poblacin. el mayor porcentaje con
conocimiento/conciencia general adecuado se encuentra en el ltimo cuartil del mayor
nivel socioeconmico ( 12.8%) y el menor porcentaje en el primer cuartil (5.0%).
No existen grandes diferencias en la distribucin de poblacin entre los tres grupos de
edad, para el indicador de conocimiento/conciencia general: quiepes obtuvieron puntajes
dentro del rango ""adecuado"" son el 1 0.8'X. de los que tienen entre 18 y 29 aos de edad .
. el 9.4% de los que tienen entre 30 y 49 aiios y el 10.3% de los que tienen de 50 a ms
aos. Los porcentajes anteriores no permiten ver una tendencia. sin embargo. si se suma
a los que estn ubicados en un conocimientoiconciencia general adecuado y medio
encontramos que la relacin: a menor edad mayor conocimiento conciencia generaL se
mantiene tambin para este tercer ao ( 80.1% en los que tienen de 1 X a ::9 a1ios. 77.-1%
en los que tienen de 30 a 49 aos y 69.7% de los que tienen de 5() a ms aos).
Existen diferencias de gnero. con un mayor porcentaje dt: hombres con
conocimiento/conciencia general ad<:cuado y medio ( 11.6% y 6\I.WX, r<:spectivamente)
que el de las mujeres (8.7% y 63.8% respectivamente).
11>
GRAFICON"5
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA GENERAL, 1996-1998
66.8%
31.3%
:!9.2%
8.4% 10.2%
8.1%
5.0% 6.7%
i'vlctlio
Xfuy csc:l"n
[J 1996 [J 1997 e 199S
GRAFICO N"6
CONOCIMIENTO DE LOS CONCEPTOS DE MEDIO A;\IBIENTE Y
CONTAMINACION
58.6% Cil.l%
15.9% l(o.i%
Atktuado ~ v k i o Es<.:aso Errado No <.:onoc::
O Medio J\mhicntc 12lContaminacin
Con relacin a dominios, la Costa y la SietTa presentan los mayores porcentajes de
poblacin con conocimiento/conciencia general adecuadq (13.0% y 12.6%
respectivamente). aunque si se suman a quienes tienen grado adecuado y medio los
dominios que predominan son Lima Metropolitana y Sierra (85.7% y 76.4%
respectivamente).
Los primeros resultados que sustentan las anteriores afirmaciones se refieren a los
conceptos de medio ambiente y contaminacin (pregs. 1.2 y 1.3).
El mayor porcentaje de definiciones dadas por la poblacin respecto al medio ambiente
(58.6%) se mantiene en lo que denominamos: nivel medio. esto es. cuando se reconoce
que el medio ambiente esta formado por todos los elementos de la naturaleza. pero no
hay una vinculacin directa con el hombre; naturaleza y hombre existen separadamente
para quienes dieron este tipo de conceptos.
La distribucin porcentual de los resultados es como sigue: 14.4% tienen un concepto
escaso (reconocen algunos elementos aislados de la naturaleza). 8.0% tienen un concepto
errado. y 2.3% tienen un concepto adecuado (completo) de lo que implica el medio
ambiente. Adems 16.7% declar no saber que es el medio ambiente, igual porcentaje al
de 1997, lo cual indica que no hemos avanzado en reducir el desconocimiento de este
concepto que debera ser manejado aunque sea en un nivel medio para cambiar la visin
de la poblacin en este tema y lograr una mayor colaboracin de su parte en el cuidado
del medio ambiente (ver anexo 2, cuadro N 1 ).
Una relacin positiva entre el concepto de medio ambiente y las dos variables
independientes: nivel educativo y nivel socioeconmico. se mantiene para los resultados
de 1998. Una mayor educacin as como pertenecer a un nivel socioeconmico ms alto
llevan a que la poblacin tenga un concepto ms completo de lo que es el medio
ambiente. Llegado este punto debemos recordar que un concepto "completo" de medio
ambiente implica pensar en los elementos que componen la naturaleza incluyendo al
hombre con toda su dimensin socioeconmica. cultural. v como este hombre se
relaciona con el medio natural.
La poblacin ms joven de 18 a 29 aos tiene el mayor porcentaje con un concepto
adecuado de medio ambiente (3.1%), le siguen los que tienen de 50 a ms aos (2.7%) y
- los que tienen de 30 a 49 aos (0.6%).
La poblacin masculina muestra tener una mejor idea de lo que es el medio ambiente,
3.2% de hombres mencion conceptos calificados como adecuados. mientras que esto se
logr slo en el 1.3% de las mujeres.
En general, para el ao 1998 la encuesta contina captando a una mayor poblacin con
conceptos calificados en el nivel medio y muy pocos en d adecuado. aunque los que se
encuentren en el nivel adecuado hayan aumentado de 1.4'% para 1997 a 2.3% para 1998.
Al ver los resultados segn dominios. muy pocas personas mencionaron conceptos de
17
medio ambiente, calificados como adecuados, resaltando Lima Metropolitana (3.9%). Le
siguen la Costa (2.0%), la Sierra (1.2%) y la Selva (l.l
0
). Las diferencias son ms
marcadas si nos referimos a una divisin segn rea urbana y rural: el 2.7% de los
pobladores de las reas urbanas mencion conceptos de medio ambiente calificados
como adecuados, mientras que en el rea rural slo obtuvieron esta calificacin el O. 7%.
En el caso del trmino contaminacin. tambin el mayor porcentaje de poblacin se
ubica en un concepto medio (cuando se consideran algunos contaminantes o efectos
sobre los recursos o la salud humana) (61.1%). seguido del nivel adecuado (15.9%), el
nivel escaso (9.8%) y quienes se equivocaron respondiendo algo que no tena relacin a
la pregunta (3.8%): el 9.4% de la poblacin no se considera en la capacidad de describir
el concepto (ver anexo 2, cuadro N 3) (ver grtico \" 6 ).
De estos resultados. se puede ver que d concepto de contaminacin sigue siendo ms
difundido que el de medio ambiente, 15.9% del total de la poblacin de 18 aos a ms
tiene un concepto adecuado de contaminacin. mientras que el 2.3% tiene un concepto
adecuado de medio ambiente.
No obstante, hay tambin similitudes entre el comportamiento de las respuestas de
contaminacin. medio ambiente. y las variables caractersticas de la poblacin. As, se
observa tambin una relacin directa entre una mejor conceptualizacin de lo que es
contaminacin y el nivel educativo de la poblacin (el grado adecuado llega a 27.5% de
los que tienen nivel educativo superior). Tambin hay una relacin directa entre el
concepto de contaminacin y el nivel sociocconmico. a mayor nivel socioeconmico
mayor es el porcentaje de poblacin que puede dar un concepto adecuado de lo que es la
contaminacin (el grado adecuado llega a 22.8% en la poblacin dd 4" cuartil) n ~ r
anexo\'' : i'vlanual de Codilicacin).
Para la pregunta de contaminacin tambin se encu.:nlra que la poblacin de 1 S a 29
aos tiene el mayor porcentaje con un concepto de contaminacin adecuado (20.3%).
seguido de los que tienen de 30 a 49 aos (14.1%) y finalmente de los que tienen de 50 a
ms aos de edad ( l 0.6%).
De acuerdo a los resultados de la encuesta 1998, la poblacin masculina lleva vent<a en
la mayora de respuestas a las preguntas de la encuesta, como se podr observar a lo
largo del anlisis descriptivo que aqu se realiza. El concepto de contaminacin no
escapa a esta generalidad. el 18.4% de los hombres mencion conceptos de medio
ambiente considerados como adecuados, mientras que el 13.4% de las mujeres logr esta
misma calificacin.
Lima :V!etropolitana es el dominio que ha alcanzado el mayor porcentaje con un
concepto adecuado de contaminacin ( 17.4'Vo), seguido por la Sierra ( 17.0%). la Costa
(16.7%) y finalmente la Selva (6.5%).
IX
En esta pregunta tambin hay una marcada diferencia en las respuestas de las reas
urbana y rural, 19.6% de los que viven en zonas urbanas del pas son capaces de dar un
adecuado concepto de lo que es la contaminacin, mientras que slo 4.2% del rea rural
puede lograrlo.
La poblacin mantiene una preocupac10n media por los problemas ambientales que
afectan al Per (preg. 1.9) (ver anexo 2, cuadro N 5), como es el caso de la
contaminacin de rios y lagos (52.7% opina que esta preocupado por el problema), la
contaminacin de mar y costas (53.4%), el dao a plantas, animales y a su medio natural
(51.7%), la contaminacin por el uso de plaguicidas (46.9%), el crecimiento desordenado
de las ciudades (48.8%), contaminacin por residuos industriales (47.9%) y el dao
causado por el turismo en reas naturales (42.1%).
Con excepcin de la contaminacin por plaguicidas el resto de los porcentajes se han
incrementado para 1998, ms personas se encuentran preocupadas por los problemas
ambientales del Per y esto es una muestra de avance en el incremento de la conciencia
ambiental.
A nivel nacional, siguen destacando los temas de contaminacin por basura domstica y
la contaminacin del aire con un mayor porcentaje de poblacin que se manifiesta muy
preocupada, para estos dos temas el mayor porcentaje de la poblacin del pas con edades
de 18 aos a ms dice que se encuentra muy preocupado (49.0% y 46.6%
respectivamente) y estos porcentajes tambin han aumentado en el intervalo 1997-1998
(para 1997 el 46.6% estaba muy preocupado por la contaminacin por basura domstica
y el44.4% muy preocupado por la contaminacin del aire).
Desagregado segn dominios, podemos observar que Lima Metropolitana no manifiesta
estar muy preocupada por ninguno de los problemas mencionados, sino que esta
preocupada. Aunque los temas de contaminacin por basura domstica y contaminacin
del aire tienen porcentajes bastante altos en la respuesta "muy preocupado", no superan al
porcentaje que responde estar "preocupado".
La Costa muestra estar muy preocupada por la contaminacin de ros y lagos (44.4%), la
contaminacin de mar y costas (41.9%), contaminacin por residuos industriales
(50.8%), contaminacin por basura domstica (59.3%) y contaminacin del aire (52.2%) .
. ~ dao a plantas, animales y su medio natural y el crecimiento desordenado de las
ciudades slo permiten que la poblacin costera opine que esta preocupada (43.0% y
39.2% respectivamente). La opinin de este dominio esta algo dividida respecto a la
contaminacin por plaguicidas, 39.2% dice estar preocupado y 37.1% que esta muy
preocupado. Algo similar ocurre con el dao causado por el turismo, aunque la dispersin
es mayor, 33.1% dice estar preocupado, 23.1% poco preocupado y 22.3% muy
preocupado.
En la Sierra predomina la respuesta: "preocupado" para varios de los problemas, este es
el caso de la contaminacin de ros y lagos (51.5%), la contaminacin de mar y costas
19
(46.8%), el crecimiento desordenado de las ciudades (44.3%) y el dao causado por el
turismo en reas naturales (41.1%). En este dominio destacan el dao a plantas, animales
y su medio natural (48.6%), la contaminacin por basura (47.6%) y la contaminacin del
aire (51.0%) como los temas por los que la poblacin esta muy preocupada. La Sierra
reparte su opinin entre preocupado (44.4%) y muy preocupado (4l.l%) para el tema de
la contaminacin por el uso de plaguicidas. Por ltimo, la preocupacin por la
contaminacin por residuos industriales es tambin fuerte: 42.6% esta muy preocupado y
42.5% esta preocupado.
La Selva tiene una preocupacin media en casi todos los problemas ambientales: 57.7%
esta preocupado por la contaminacin de ros y lagos, 47.6% esta preocupado por la
contaminacin de mar y costas, 52.7% por el dao a plantas, animales y su medio natural,
46.1% por la contaminacin por plaguicidas, 45.1% por la contaminacin por residuos
industriales, 48.4% por la contaminacin por basura y 49.1% por la contaminacin del
aire. El crecimiento desordenado de las ciudades y el dao causado por el turismo tienen
respuestas muy dispersas entre muy preocupado, preocupado y poco preocupado.
Se puede ver, a pesar de lo anterior, que los porcentajes de poblacin que opinan que no
estn preocupados por el dao causado por el turismo en reas naturales ha disminuido
en 1998 para la Sierra y la Selva, ya que en 1996 superaban el 20% de las respuestas
bajando al rededor de 12% para 1997 y llegando a 11.3% en el caso de la Sierra y a 8.2%
en el caso de la Selva para la ltima encuesta. En general, hay una mejora en la conciencia
de la poblacin que se manifiesta en esta pregunta de preocupacin.
Una comparacin de este tema a nivel de reas urbna y rural (ver anexo 2, cuadro N 6)
nos permite decir que, el rea urbana sigue muy de cerca a los resultados totales
superando en algunos casos al total nacional en lo que se refiere a contaminacin por
basura domstica y contaminacin del aire, donde los porcentajes de poblacin muy
preocupada son de 52.2% y 50.1% para cada caso. Sin embargo, el rea rural manifiesta
estar preocupada en todos los temas y en ninguno muy preocupada, slo en el caso de la
contaminacin de ros y lagos el porcentaje de poblacin que manifiesta estar preocupada
supera ligeramente al de zonas urbanas (52.6% en el rea urbana y 53.1% en el rea
rural).
Se entiende que los temas de contaminacin por basura domstica y contaminacin del
aire presentan una menor preocupacin para las reas rurales debido a que estos temas
-son predominantemente urbanos y slo se muestran de manera ms significativa en
puntos rurales muy especficos como asentamientos de grandes refineras y fundiciones
(en el caso de contaminacin del aire por ejemplo). Lo anterior es una muestra de que la
preocupacin y conciencia por determinados temas an depende mucho de las actividades
locales y la experiencia directa de la poblacin.
La preocupacin por los problemas ambientales globales se mantiene en un nivel medio
(preg. 1.10) (ver anexo 2, cuadro N 7), as el 51.0% de la poblacin peruana esta
preocupada por la desaparicin de especies, el 51.3% por el uso excesivo de recursos
20
r .
naturales, el 46.8% esta preocupado por la desaparicin de bosques tropicales, 40.4%
por el calentamiento del planeta y 47.9% por que la contaminacin de pases ms
industrializados afecte a los menos industrializados. A pesar de las variaciones qu se
puedan dar en el tiempo para estas respuestas, la destruccin de la capa de ozono sigue
siendo un tema que preocupa mucho a la poblacin peruana, 42.5% manifiestan que estn
muy preocupados por este tema, aunque esto se mantiene en las reas urbanas del pas y
no as en las rurales donde la poblacin dice principalmente que esta preocupada (30.2%)
(ver anexo 2, cuadro N 8) (ver grfico N 7).
Con excepcin de Lima, que demuestra estar slo preocupada para todos los problemas
globales por los que se le pregunt, el resto de dominios destacan con una mayor
preocupacin en determinados temas: la Costa esta muy preocupada por la desaparicin
de bosques tropicales ( 40.2%), el calentamiento del planeta (52.4%), la destruccin de la
capa de ozono (62.9%) y que la contaminacin de pases ms industrializados afecte a los
menos industrializados (44.9%). La Sierra esta muy preocupada por la desaparicin de
especies (44.4%), el calentamiento del planeta (41.2%) y la destruccin de la capa de
ozono. La Selva, de forma similar al ao anterior, tiene una preocupacin muy dispersa
en los temas de calentamiento del planeta, destruccin de la capa de ozono y
contaminacin de los pases ms industrializados; respecto a la desaparicin de especies,
de bosques tropicales y uso excesivo de recursos su preocupacin es media.
Lograr una apropiada distincin entre las medidas favorables al ambiente que actan de
forma preventiva (antes de producir el contaminante) de aquellas que actan de forma
correctiva (despus de producir el contaminante), es un avance en el cambio de
mentalidad de la poblacin aumentando su entendimiento y conciencia, avance que
permite hacer un mejor manejo de los recursos y del medio ambiente a travs de una
participacin del pblico ms activa.
Sin embargo, en el Per an no se ha logrado esta distincin, los resultados de la
pregunta 7.6 se mantienen casi iguales a los encontrados desde el ao 1996, el mayor
porcentaje de la poblacin responde afirmativamente a las cuatro medidas por las que se
pregunta (ver anexo 2, cuadro N 9), para la poblacin peruana disponer la basura en
rellenos sanitarios es igual de preventiva que disminuir el uso de sustancias peligrosas y
esta situacin no ha cambiado en estos tres ltimos aos .
. Lamentablemente, hasta el momento no se han hecho esfuerzos concretos por difundir el
concepto de prevencin asociado al medio ambiente. Ms adelante en el anlisis se podr
observar que si se pregunta a la poblacin por medidas favorables al ambiente, los
individuos mencionan medidas y acciones tomadas para enfrentar los problemas
ambientales pero estas medidas son indistintamente preventivas o correctivas, no saben
diferenciarlas.
Tambin se pide a la poblacin de 18 aos a ms, que distinga en la encuesta las medidas
que hacen un uso adecuado de los recursos naturales de las que propician que este uso
sea inadecuado para su existencia futura (preg. 7. 7).
21
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GRAF!CO N'7
PREOCU)'ACION DE LA POBLACION POR LOS PROBLEMAS AMBIENTALES MUNDIALES
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Contaminacin paises
indu!>1rilllizados
r
1
En las respuestas a esta pregunta se puede observar una diferenciacin algo ms
apropiada que en el caso de las medidas preventivas. De las cuatro alternativas
mencionadas la b) construccin de carreteras que hagan ms fcil llegar a los bosques y la
e) uso de reas de bosques para la agricultura, son del tipo que propician un uso
inadecuado del recurso. Estas alternativas concentran alrededor del 80% de las respuestas
de la poblacin nacional, repartidas en que no evitan el uso inadecuado de RRNN (40.3%
para la alternativa "b" y 41.3% para la alternativa "e") y que s evitan el uso inadecuado
de RRNN (43.7% para la alternativa "b" y 42.7% para la alternativa "e").
Los resultados anteriores muestran todava un considerable porcentaje de poblacin que
se equivoca al clasificar como favorables acciones que son pejudiciales a los recursos
naturales. Existe an una confusin en estos conceptos, confusin que se presenta tanto
en aquellos que manifiestan estar a favor de una proteccin del ambiente (preg. 1.5) y los
que estn a favor de un crecimiento econmico, aunque el beneficio econmico sea de
corto plazo. Lo anterior intenta explicar que, a pesar de que una respuesta positiva a las
alternativas "b" y "e" de la pregunta 7.7, podra ser explicada por una aparente postura a
favor de actividades econmicas como una explotacin forestal y el uso agrcola de
terrenos de bosque, en el caso de las alternativas "b" y "e", el error en las respuestas no
tiene una explicacin porque la poblacin tenga una inclinacin hacia un crecimiento
econmico que deja de lado el cuidado del ambiente, la tabla cruzada N 3 refuta esta
primera hiptesis.
Por lo tanto, esta confusin se debe a que no hay an un conocimiento cabal y completo
de lo que es el medio ambiente y el manejo sostenible de los recursos naturales. En este
sentido la educacin ambiental es bsica, una educacin que no slo se incline hacia la
teora sino a la prctica, para que la poblacin sepa cuales son las acciones y medidas que
nos ayudan a preservar nuestro mundo y los recursos para el futuro. Lamentablemente los
resultados de esta tercera encuesta demuestran que se ha hecho muy poco en este frente.
De acuerdo a dominios, los resultados de Lima Metropolitana muestran que los limeos
reconocen que la construccin de carreteras es inadecuada para la preservacin del
recurso bosque pero no que el uso de las reas de bosques para la agricultura sea
pejudicial.
La Costa es el dominio que no logr reconocer ninguna de las dos alternativas que
'verdaderamente peijudican el manejo de RRNN, mencionndolas como favorables para el
cuidado de estos recursos.
22
TABLA3
OPINION SOBRE EL MANEJO SOSTENffiLE Y RECONOCIMIENTO DE
MEDIDAS QUE EVITAN EL USO INADECUADO DE RRNN
(Tabla cruzada: preguntas 1.5 y 7. 7)
Manejo
Uso de Construccin Uso de tierras Vegetacin en sostenible
andenes de carreteras de bosque para parte alta de
hacia bosques
agricultura
ros
Ms
100.0"/o
100.0%
100.0%
100% importante
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No
11.7%
32.1%
35.0%
17.6% crecimiento S
55.6%
38.2%
36.7%
52.2% econmico
No sabe 32.7%
29.7%
28.3%
30.2%
Crecimiento
100.0%
100.0%
100.0%
100%
ec. y
No
14.5%
43.2%
41.7%
24.3%
proteccin S
62.9%
43.4%
43.8%
56.4%
ambiental No sabe 22.7%
13.4%
14.4%
19.3%
Ms
100.0%
100.0%
100.0%
100%
importante No
14.2%
34.4%
44.1%
19.1% proteccin
S
63.2%
49.4%
42.7%
63.5%
ambiental No sabe 22.7%
16.2%
13.2%
17.3%
En cambio, la Sierra y la Selva presentaron respuestas similares, ms del 44% de la poblacin de cada dominio pudo reconocer que el uso de reas de bosques para la agricultura no evita el uso de inadecuado de los RRNN (44.2% en la Sierra y 44.5% en la Selva). Sin embargo, en el caso de la construccin de carreteras que faciliten llegar a los bosques el mayor porcentaje de estos dos dominios respondieron que s evita un uso inadecuado del recurso bosque, lo cual definitivamente no es as (44.5% en la Sierra y
43.1% en la Selva).
En la bsqueda de informacin adicional respecto a que elementos llevan a que la poblacin adquiera mayor conciencia y compromiso con su medio ambiente, se incluyeron en la primera seccin de la encuesta 1998 dos nuevas preguntas respecto a . )lechos o noticias trascendentales que hayan incentivado a la poblacin a conocer ms sobre el medio ambiente (que no es lo mismo que medidas tomadas para solucionar los
problemas y que se tratan en la seccin VII de la encuesta).
Los primeros resultados indican lo siguiente: son muy pocos los hechos o noticias importantes que hayan impactado en la poblacin, 66.6% no recuerda o no ha escuchado
algo semejante y el 2.2% dice que hechos de ese tipo no existen en el pas, lo cual da un total de 68.8% de la poblacin nacional que no opina al respecto (ver anexo 2, cuadro N 14a).
23
De aquellos que s recuerdan algn hecho a favor del medio ambiente que haya
colaborado a que conozcan ms sobre el tema, el 2.2% recuerda actividades de
reforestacin como la principal. Entre los hechos en contra 6.4% recuerda el Fenmeno
del Nio y 5. 7% los problemas de la Fbrica Luchetti asentada en las fronteras de
Pantanos de Villa.
Como era de esperarse Lima Metropolitana recuerda mucho los problemas de la Fbrica
Luchetti (11.4%), seguido de noticias sobre fbricas que botan txicos (3.6%) y la
creacin y existencia de los Parques Nacionales y otras reas protegidas (2.1%) como
noticias positivas.
La Costa recuerda con mayor nitidez los problemas ocasionados por la presencia del
Fenmeno del Nio en el verano de 1998 (12.8%), seguido de los problemas con la
Fbrica Luchetti (5.4%) y el control de humos que se han realizado ocasionalmente
(2. 7% ), esta ltima como una noticia positiva.
Para la Sierra el hecho ms saltante es el Fenmeno del Nio (8.5%), la contaminacin de
la Southem Per (2.6%) y la deforestacin (2.5%). Como hecho a favor del ambiente
ms recordado se menciona a la reforestacin (2.0%).
La Selva es el dominio que menos hechos relacionados a favor o en contra del medio
ambiente recuerda. Como hecho en contra, la deforestacin es la ms nombrada (3 .2%) y
como hecho a favor la reforestacin (2. 7% ).
Desagregado por reas urbana y rural, como hechos a favor ambas reas mencionan en
mayor porcentaje la reforestacin (2.1% del rea urbana y 2.3% del rea rural). Sin
embargo, la diferencia se ve en los hechos en contra, la poblacin de las zonas urbanas
recuerdan ms los problemas relacionados a la Fbrica Luchetti y los Pantanos de Villa
(7.3%), mientras que los de las zonas rurales recuerdan los problemas ocasionados por
Fenmeno del Nio (6.9%).
En general, la poblacin considera que estos hechos ms recordados, han influido mucho
o algo en el conocimiento ambiental (ver anexo 2, cuadro N 14c). En los hechos a favor
destacan la reforestacin, donde el 39.4% de quienes la mencionaron opinan que ha
influido mucho a que conozca ms sobre el medio ambiente. En los hechos en contra el
tema de Fenmeno del Nio, el 48.0% opina que tambin le ha ayudado a conocer sobre
el medio ambiente; asimismo, los problemas de la Fbrica Luchetti han influido mucho en
~ mayor conocimiento del ambiente para el40.0% de los que recuerdan esta noticia.
Hay otros hechos como la contaminacin de las empresas mineras o las noticias sobre
incendios forestales para los que se piensa en alto porcentaje que no han influido o
llevado a un mayor conocimiento del ambiente. Posiblemente esta diferencia se debe a
que las noticias mencionadas como las ms influyentes fueron acompaas en su momento
por campaas las cuales siempre llevan consigo una transmisin de conocimientos. En
cambio, las noticias que tienen que ver con actividades que contaminan tienen consigo
24
menor fuerza de enseanza. Los hechos que implican campaas e involucran directamente
a la poblacin dejan mayor huella y colaboran ms a incrementar la conciencia.
b. Conocimiento y conciencia de la problemtica del agua:
Aqu se presenta el segundo aspecto que conforma el indicador de
conocimiento/conciencia. Los temas considerados al interior de este rubro son:
reconocinento de las fuentes de agua contaminadas, conocinento de elementos
contaminantes del agua, efectos de la contaminacin del agua sobre la poblacin,
animales, plantas y suelo, problemas del riego de cultivos con aguas servidas y uso
inadecuado (desperdicio) del agua en diferentes actividades.
El agua es el tema ms conocido y por el que la poblacin desarrolla una mayor
conciencia. El 53.6% de la poblacin de 18 aos a ms tiene un conocinento/conciencia
adecuado sobre el tema, el 42.4% alcanz un grado medio, el 3.3% un grado escaso y
slo el 0.7% un grado muy escaso (ver anexo 1, cuadro N 8) (ver grfico N 8).
Hay tambin una relacin directa entre conocimiento/conciencia adecuado de los
problemas del agua y el nivel educativo; la poblacin que no cuenta con instruccin
alcanz en 23.9% un grado adecuado, para la poblacin con primaria en 39.1%, para la
poblacin con secundaria en 59.1% y para la poblacin con estudios superiores en
59.4%.
En cambio, la relacin del indicador con los niveles de ingreso y socioeconmico no es
tan clara; los menores de poblacin con conocimiento/conciencia adecuado
del agua se encuentran en el grupo de menores ingresos y en el cuartil de nivel
socioeconmico ms bajo, sin embargo, el mayor porcentaje con conocimiento/conciencia
adecuado pertenece a los que se encuentran en el tercer cuartil socioeconmico (60.0%)
en lugar del cuarto cuartil, y en el caso de los ingresos, de los que tienen entre 50 1 y
1000 nuevos soles un mayor porcentaje (6!.7%) tiene conocimiento/conciencia adecuado
sobre agua, que el grupo inmediato superior con ingresos de 1001 a 2000 nuevos soles
(44.3%).
Los resultados desagregados segn gnero son similares, el mayor porcentaje de la
poblacin femenina y masculina se ubican en un grado adecuado de
conocimiento/conciencia (54.9% de los hombres y 52.3% de las mujeres tienen
conocimiento/conciencia del tema agua en grado adecuado), hay una diferencia de 2.6
puntos porcentuales a favor de la poblacin masculina.
Con relacin a la edad destacan aquellos que se encuentra en el grupo con edades entre
30 y 49 aos con el mayor porcentaje de gente que tiene un conocimiento/conciencia
adecuado del agua (56.0%), seguido de los que estn entre 18 y 29 aos de edad (53.5%)
y de los mayores de 50 aos (48.8%).
25
GRAFICONs
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA SOBRE LA PROBLEl\ITICA DEL AGUA,
1996-1998
-12.4%
1.1% 1.7% 0.7%
1 []1996 !J 1997 !J 199&
L
El dominio con el porcentaje ms alto de conocimiento/conciencia adecuado de la
problemtica del agua es la Costa (72.0%), el resto de dominios no supera el 60% de su
poblacin en una calificacin adecuada.
El nivel promedio de conocimiento/conciencia sobre los problemas del agua es de 74.4
considerado como medio, aunque se encuentra en el lmite superior del rango, bordeando
el nivel adecuado.
Los resultados al nivel de preguntas que conforman la seccin agua son los siguientes:
En relacin con el estado de las fuentes de agua, la opinin general es que se encuentran
contaminadas, con excepcin del caso de las aguas subterrneas, donde la opinin es ms
dispersa y la poblacin tiende a pensar que esta poco contaminada. El 46.3% opina que
los rios y lagunas estn contaminados, as como el 48.7% piensa que el mar y las playas
estn contaminados, y el 41.6% piensa que el agua que se bebe est contaminada
10
(ver
anexo 2, cuadro N 15) (ver grfico N 9).
En esta pregunta siempre se encuentran algunos matices cuando la informacin es
presentada con una desagregacin de dominios.
Los ros y lagunas:
La Costa es el dominio que opina en mayor proporc10n que los rios y lagunas se
encuentran "muy contaminados" (51.9%), mientras que el resto de dominios piensa que
estn "contaminados". Los porcentajes que responden "contaminados" son: 53.7% en
Lima Metropolitana, 45.2% en la Sierra y 54.2% en la Selva.
El mar y las playas:
En Lima Metropolitana la opinin de la contaminacin del mar y playas es similar al de
los ros y lagunas, 59.1% opina que esta fuente se encuentra "contaminada" y 37.7% que
"muy contaminada". El resto de la Costa en cambio tiene su mayor porcentaje de
respuestas en que el mar y playas estn "muy contaminados" (46.7%) seguido de los que
piensan que estn "contaminados" (40.3%). En la Sierra, 44.2% piensa que el mar y
playas esta "contaminado" y 42.1% que esta "muy contaminado". En la Selva tambin el
mayor porcentaje piensa que esta fuente de agua esta "contaminada" (49.58) y 35.0%
piensa que esta "muy contaminada" .
. .
10
El agua usada para beber se refiere a la que se proporciona en el sistema de tuberas de agua potable.
26
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Las aguas subterrneas:
La opinin respecto al estado de contaminacin de las aguas subterrneas se mantiene a
travs de los aos, con una tendencia a concentrarse en las respuestas "poco
contaminado" y "contaminado" para todos los dominios, aunque la Costa tiene una
mayor dispersin en sus respuestas con un mayor porcentaje hacia la respuesta "muy
contaminado". En Lima el 47.0% de la poblacin piensa que las aguas subterrneas estn
"poco contaminadas", as como el 35.5% de la Sierra y 30.1% de la Selva. La
distribucin para la Costa es como sigue: 35.5% piensa que esta fuente de agua esta
"poco contaminada", 25.2% que esta "contaminada" y 21.4% que esta "muy
contaminada" (porcentaje ms alto de todos los dominios).
El agua que usa para beber:
Los resultados a escala nacional tienen un mayor porcentaje de respuestas en "poco
contaminado" (41.6%) y "contaminado" (30.3%). En este tema Lima Metropolitana y la
Selva presentan respuestas parecidas, su mayor porcentaje opina que el agua usada para
beber esta "contaminada" (52.0% en Lima y 52.3% en la Selva), y el siguiente grupo
opina que esta "poco contaminada" (22.8% en Lima y 25.0% en la Selva). Sin embargo,
en la Costa y Sierra los porcentajes de opinin tienen una mayor fuerza en la opinin de
que esta agua est "poco contaminada" en comparacin a los otros dos dominios, as el
38.7% de la Costa piensan que esta agua est "poco contaminada" y 32.9% que est
"contaminada" y en la Sierra el 33.6% piensa que esta "poco contaminada" y 33.7% que
esta contaminada.
Los elementos que la poblacin nacional de 18 aos de edad a ms reconoce como los
contaminantes ms comunes arrojados a las _aguas (preg. 2.2) son los mismos que se
nombraron en la encuesta 1997: la basura domstica (34.5%), los desages (26.5%) y los
residuos industriales ( 14.1%) u Luego de estos tres primeros se mencionan en menor
proporcin las sustancias peligrosas (7.5%), los relaves mineros (6.2%) y el petrleo,
aceites y grasas (3.5%) (ver anexo 2, cuadro N 17a) (ver grfico N 1 0).
Lima Metropolitana y la Sierra consideran como contaminantes ms comunes de las
aguas tambin a estos tres primeros nombrados para el total nacional, en el mismo orden,
encontrndose la variacin de sus respuestas en el cuarto contaminante ms comn que
11
En la encuesta existen preguntas en las que se solicita al informante proporcione un nmero
determinado de respuestas por orden de importancia. La encuesta contiene tres preguntas de este tipo: L 1
"Cules son los tres problemas principales del Per?, 2.2 Cules son los tres contaminantes ms
comunes arrojados a las aguas? y 7.1 Cules son los tres problemas ambientales ms importantes?.
Los resultados presentados para cada uno de estos temas son producto de calcular un promedio
ponderado de las tres respuestas dadas en cada pregunta, con el objetivo de congregar en una sola lista de
prioridades las respuestas proporcionadas por cada persona en las tres categoras (1 ms importante. 2
ms importante y 3 ms importante).
Dado que existen tres categorias de respuestas, se asignan pesos a cada respuesta (en el sentido
estadstico de "factores de ponderacin") de 1 para la posicin menos favorable, 2 a la siguiente y 3 a la
ms favorable, quedando determinada la direccin de la ponderacin. De esta manera la nueva lista de
prioridades contiene la riqueza de respuestas dadas, no slo por el orden que se asigna sino tambin por
las veces que fue mencionada cada respuesta. (fuente: Mtodos Cientficos de Investigacin SociaL
Pauline V. Young. Mxico, 1960).
27
GRAFICO N" 10
CONTAMINANTES MAS COMUNES ARROJADOS A LAS AGUAS, 1998
P.:trk:o, ac..:itl:S. gasli!S
3.5':%
mineros

R.:sidnos ,. tdw,tri,,l<;

Otros

No sabe
O...'Sagfl.:-s
26.5%
Basurn dom6:ti .. "'S
34.5o
para Lima son las sustancias peligrosas mientras que para la Sierra son los relaves
mineros. Para la Costa en primer lugar se ubican los desages (29.6%), muy cercano en el
segundo lugar la basura domstica (29.4%) y en tercer lugar los residuos industriales
(17.1%). En la Selva la basura domstica esta en el primer lugar (36.6%), los desage en
el segundo lugar (25.9%), sin embargo en el tercer lugar son reconocidas las sustancias
peligrosas aunque con un porcentaje bastante menor (9.0%). Estas respuestas muestran
nuevamente la importancia de la zona de procedencia del informante en la forma como
capta los problemas ambientales.
Los efectos de la contaminacin del agua (preg. 2.3) son reconocidos en diferente grado
por la poblacin peruana, de acuerdo a que estemos hablando de efectos sobre la
poblacin, los animales, las plantas o los suelos. Los efectos son reconocidos por
menores porcentajes de gente para el caso de los suelos (ver anexo 2, cuadro N 19). De
acuerdo a una desagregacin segn dominios, la Costa y la Sierra son las zonas que
reconocen que la contaminacin del agua afecta mucho a los componentes del medio
ambiente por los que se pregunt.
Efectos negativos en la poblacin:
A nivel nacional el 62.4% de la poblacin opina que la contaminacin del agua le "afecta
mucho" y 33.7% que le "afecta". En este sentido la Costa y Sierra manifiestan una mayor
conciencia al respecto que los otros dos dominios, en la Costa el 80.0% opina que la
poblacin es muy afectada por este tipo de contaminacin, seguido de la Sierra donde el
71.1% piensa que la contaminacin "afecta mucho" y la Selva donde el 54.4% piensa que
la contaminacin "afecta mucho". Curiosamente en este tercer ao, la poblacin de Lima
Metropolitana no se muestra muy alarmada por el tema (como tambin se pudo observar
en la pregunta sobre contaminacin de fuentes de agua), el 54.8% piensa que la
contaminacin del agua afecta a la poblacin y en segundo lugar el 43.8% opina que
afecta mucho.
Efectos negativos en los animales:
El 50.6% de la poblacin reconoce que la contaminacin del agua "afecta mucho" a los
animales y 41.5% que los "afecta". Los resultados son similares a los anteriores, la Costa
y Sierra son los dominios que reconocen en mayor porcentaje que la contaminacin del
agua "afecta mucho" a los animales (67.7% en la Costa y 61.5% en la Sierra). En cambio,
el 62.3% de la poblacin de Lima piensa que esta contaminacin "afecta" a los animales y
el 32.7% que "afecta mucho". Los resultados en la Selva tienden tambin a que un mayor
' porcentaje responda que esta contaminacin "afecta" a los animales pero en porcentajes
mucho menores que indican mayor dispersin en la opinin.
Efecto negativo en las plantas:
En el mbito nacional tambin predomina la respuesta "afecta mucho", pero en menor
proporcin que para los dos componentes ambientales anteriores, 43.5% opina que la
contaminacin del agua "afecta mucho" a las plantas, pero tambin un 38.6% opina que
"afecta" y un 15.1% que "afecta poco". La Costa y la Sierra nuevamente presentan
28
porcentajes altos de pobladores que opinan que esta contaminacin afecta mucho a las
plantas.
Efectos negativos en los suelos:
En general, un efecto negativo de la contaminacin del agua sobre los suelos es poco
reconocido por la poblacin, 35.2% piensa que la contaminacin "afecta", el 33.8% que
"afecta mucho" y el21.2% que "afecta poco".
Dentro de la seccin Agua, se trata el tema del riego con aguas servidas sin ningn tipo
de tratamiento y el efecto contaminante que esto tiene para las cosechas (preg. 2.5). En
1998 la opinin no ha variado substancialmente, en igual porcentaje existe la opinin de
que esta prctica "contamina mucho" y "contamina" las cosechas (45.2% en ambos
casos), seguido de los que piensan que "contamina poco" (5.5%). An existe parte de la
poblacin que opina que esta prctica de riego "no contamina" las cosechas (1.3%}, a
pesar de que este ltimo porcentaje ha disminuido en el ltimo ao. Lima se inclina
predominantemente a pensar que la prctica "contamina" (62.6%), mientras que el resto
de Costa y Sierra, quienes viven ms de cerca estas actividades, responden en mayor
porcentaje que el riego con aguas servidas sin tratar "contamina mucho" las cosechas
(63.4% y 52.4% respectivamente). En la Selva, sin embargo, el 46.4% piensa que la
prctica "contamina" y el 30.1% que "contamina mucho" teniendo adems el mayor
porcentaje en la respuesta "no contamina" si se compara con los otros dominios.
Visto desde la desagregacin por reas urbana y rural, el rea urbana tiene una
distribucin porcentual de las respuestas similar a la encontrada a nivel nacional, mientras
que en el rea rural donde se realizan estas prcticas, el 45.9% piensa que regar con
aguas servidas "contamina" las cosechas y una proporcin menor (3 8. 1%) piensan que
"contamina mucho".
Una pregunta relacionada al tema es la 2.4: riegan ustedes sus cultivos con aguas de
desages (sin tratamiento)?; la poblacin dedicada a la actividad agrcola respondi a esta
pregunta, obtenindose los cuadros N 22 y 23 del anexo 2, sin embargo estas respuestas
son ms tiles cuando se ven relacionadas a la pregunta 2.5 analizada arriba, donde se
pregunta por la opinin respecto al grado de contaminacin que ocasiona esta prctica.
La tabla N 4 muestra que, de aquellos que declaran regar sus plantas frecuentemente con
a,g.as servidas, el 100% opina que hacer esto "contamina mucho" las cosechas y los que
riegan de esta forma algunas veces 69.9% piensa que "contamina mucho" o que
contamina". La relacin es similar a la del ao anterior, la mayora de los que mantienen
esta prctica de riego saben que es perjudicial a la poblacin que los va a consumir y an
as continan. No hay una mejora en este sentido, y aunque este sea un problema
ambiental muy particular, es una muestra de lo poco que se ha avanzado en educar a la
poblacin respecto a acciones concretas favorables y perjudiciales al ambiente, y que se
debe hacer en cada caso.
29
De ahora en adelante se necesitan soluciones y enseanzas concretas, el indicador de
conocimiento y conciencia de estos tres aos ha demostrado que los peruanos conocemos
bastante bien los problemas ambientales que nos envuelven y tenemos conciencia de sus
consecuencias, sin embargo, nos falta conocer sobre las acciones que nos llevaran a
disminuir o eliminar su presencia
12

TABLA4
OPINION SOBRE EL RIEGO DE CULTIVOS CON AGUAS SERVIDAS
SIN TRATAMIENTO
(Tabla cruzada: preguntas 2.4 y 2.5)
Riega con Total Este riego Este riego Este riego Este riego No sabe
aguas servidas? no contamina contamina contamina
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No riega 100.0% 0.4% 5.5% 45.3% 47.5% 1.3%
No trabaja en 100.0% 6.2% 7.1% 50.1% 20.8% 15.7%
a ricultura
Otro problema asociado al tema del Agua es el de la utilizacin del recurso (preg. 2.6).
Existe un uso inadecuado del agua en diferentes actividades, principalmente econmicas,
que llevan a que desperdiciemos el agua dulce que disponemos.
As como en las encuestas anteriores, el uso de agua en las casas se mantiene para la
poblacin peruana como el lugar o actividad que ms desperdicia el recurso (ver anexo 2,
cuadro N 24), 33.4% tiene esta opinin, seguido de 24.7% que opina que ms se
desperdicia el agua en las industrias y, a diferencia de las encuestas 1996 y 1997, este ao
se reconoce en tercer lugar al riego de parques y jardines como la actividad que ms
desperdicia el agua (20.5%), dejando al riego de cultivos en cuarto lugar (14.4%). Los
resultados varan de acuerdo al dominio que se trate (ver grfico N 11).
Lima Metropolitana opina en mayor porcentaje que el desperdicio se presenta
-bsicamente en el riego de parques y jardines (34.2%), seguido del uso en las casas
(31.7%) y del uso en las industrias (19.6%). La priorizacin del desperdicio en el riego de
parques y jardines es curioso en el caso de Lima, especialmente con el actual gobierno
municipal que esta poniendo tanto nfasis en el cuidado de las reas verdes de la zona
urbana, probablemente las respuestas pueden ser entendidas debido a que las reas verdes
de la ciudad han estado abandonadas durante mucho tiempo y ver que la municipalidad
12
Esta conclusin va de acuerdo a los resultados encontrados en los dos primeros anlisis a profundidad
de las encuestas 1996 y 1997.
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dedicarlo a esta actividad. Hay que reconocer que nuestra poblacin ha desarrollado muy
poco la conciencia del cuidado de las reas verdes y que nos hace falta campaas
educativas que orienten nuestro comportamiento en este sentido.
La Costa opina en mayor proporcin que el principal desperdicio se da en las casas
(39.1%), luego en las industrias (22.2%) y en el riego de parques y jardines (19.0%). El
34.9% de la poblacin de la Sierra da prioridad al desperdicio en las casas, el 30.1% en
las industrias y ell5.5% al desperdicio en el riego de cultivos. En la Selva el28.9% opina
que el mayor desperdicio de agua se da en la industria, seguido por el 22.7% que piensa
que ms se desperdicia el agua en las casas y por el 22.1% que menciona el riego de
cultivos; como puede observarse los porcentajes de las tres principales respuestas son
muy cercanos, no encontrndose una respuesta predominante. Adems, la Selva es el
dominio que tiene el mayor porcentaje de poblacin que no supo definir en que actividad
se desperdicia ms el agua (17.7%).
c.
Conocimiento y conciencia de la problemtica de suelos:
Este tercer componente del indicador mide el conocimiento y conciencia de la poblacin
respecto a los problemas de los suelos. Los aspectos considerados incluyen:
reconocimiento de la importancia del problema de erosin, conocimiento de sus causas y
consecuencias, reconocimiento de efectos de uso de plaguicidas y pesticidas qumicos en
los cultivos (sobre la salud y los suelos), reconocimiento del problema de salinizacin y
reconocimiento del problema de urbanizacin de terrenos frtiles para la agricultura.
De todos los temas que conforman el indicador de conocimiento y conciencia sobre los
problemas ambientales y de recursos naturales, el de suelos es siempre el menos conocido
por la poblacin y por el que ha desarrollado una menor conciencia. Slo el 21.0% de la
poblacin de 18 aos a ms del pas obtuvo, en 1998, una calificacin adecuada en el
tema. El20.3% tiene un conocimiento/conciencia medio, el49.7% escaso y el 9.0% muy
escaso (ver anexo 1, cuadro N 11) (ver grfico N 12).
Tambin se encontr una relacin positiva entre el conocimiento/conciencia de los
problemas de suelos y el nivel educativo de la poblacin, siendo el porcentaje con
calificacin adecuada de 2.8% para la poblacin sin instruccin, de 11.6% para la
poblacin con educacin primaria, de 17.6% para aquellos con educacin secundaria,
llegando a 34.4% para los que tienen instruccin superior.
on relacin al nivel socioeconmico la relacin es la misma, el primer cuartil, de menor
nivel socioeconmico, obtiene una calificacin adecuada para el 15.9%, el segundo
cuartil en 22.4%, el tercer cuartil en 19.3% y el ltimo cuartil, que representa el nivel
socioeconmico ms alto, en 25.4%.
Los resultados por edades favorecen al grupo que tiene entre 30 y 49 aos, 25.0% de
ellos tienen un conocimiento/conciencia adecuado del suelo, seguido de los que tienen
31
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GRAFICO N' 12
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA SOBRE LA PROBLEl\I TICA DE SUELOS,
1996-1998
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entre 18 a 29 aos (19.0% tienen calificacin adecuada), y de los pobladores de SO a ms
aos (16.7% tienen calificacin adecuada).
La diferencia segn gnero del porcentaje que alcanz un nivel adecuado de
conocimiento/conciencia del tema de suelos es mucho mayor que la presentada para el
tema del agua, el 25.7% de los hombres obtuvo una calificacin adecuada, mientras que
la misma calificacin fue obtenida por el 16.4% de las mujeres, de esta forma la brecha
casi se mantiene y para este ao es de 9.3 puntos porcentuales (en 1997 fue de 10.1
puntos porcentuales), la mayor brecha en trminos relativos encontrada en todos los
temas, despus de la que se encontr en el indicador de conocimiento/conciencia general.
De acuerdo a la desagregacin segn dominios, la Sierra se mantiene como la zona que
tiene el mayor porcentaje de poblacin con un conocimiento/conciencia adecuado sobre
los problemas que afectan a los suelos (27.2%), seguido de la Selva y la Costa (23.2% y
22.0% respectivamente) y finalmente Lima Metropolitana (13.2%). En todos los
dominios, los mayores porcentajes se encuentran ubicados en un conocimiento/conciencia
escaso.
El nivel de conocimiento/conciencia promedio que corresponde a estos resultados es de
48.1 puntos considerado como escaso. Esta calificacin promedio ha disminuido con
relacin a la presentada el ao anterior que fue de 50.0 puntos, bajando al grado de
conocimiento/conciencia inmediato inferior (grado escaso).
Las respuestas a las preguntas de la encuesta que corresponden a la seccin de Suelos, se
presentan como sigue:
El problema de erosin de suelos (preg. 3.1) es un tema por el cual slo opin el 37.4%
de la poblacin (ver anexo 2, cuadro N 26). De esta forma, el 21.7% piensa que el
problema de erosin de suelos es "importante", el 13.7% que es "muy importante", el
1.8% que es "poco importante" y el 0.1% que "no es importante". La importancia que se
le brinda al tema se incrementa de acuerdo al mayor nivel educativo de la poblacin (ver
grfico N 13 ).
Todos los dominios tienen como respuesta predominante que la erosin de suelos es un
problema "importante" (13.2% en Lima Metropolitana, 27.5% en la Costa, 25.2% en la
Sierra y 23.9% en la Selva). Debe destacarse adicionalmente que la Sierra es el dominio
que acumul una mayor proporcin de respuestas que califican al problema de erosin de
'suelos como "muy importante" (21. 9%) y Lima es el dominio que menos opin sobre el
tema (80.1% dijo no saber del tema).
Otro resultado a destacar es que el rea rural tiene un mayor porcentaje de pobladores
que opinan que el problema de erosin de suelos es muy importante en comparacin al
rea urbana (18.0% y 12.4% respectivamente). A pesar de que la poblacin rural y de la
Sierra viven de cerca este problema, se mantienen porcentajes altos de gente que no sabe
sobre l, sin embargo, comparando con las proporciones de respuesta de los dems
dominios los porcentajes de estas zonas son siempre los ms altos.
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Las causas principales de erosin de suelos identificadas son: deforestacin (22.5%),
abandono de tierras de cultivo (21.5%) y los vientos y lluvias (16.1%) (ver anexo 2,
cuadro N" 28). Las poblaciones con menores niveles educativos tienden a responder en
mayor proporcin por los vientos y lluvias como causa principal, mientras que los que
tienen estudios superiores asocian ms la respuesta a una actividad.
Los resultados de acuerdo a dominios tambin varan: Lima Metropolitana prioriza una
cuarta causa: la quema de pastos (21.4%), pero tambin es el dominio con el mayor
nmero de respuestas erradas (21. 4% ); la Costa menciona en primer lugar a la
deforestacin (25.4%) y en segundo lugar y con un porcentaje similar el abandono de
tierras (24.1%); la Sierra menciona primer los vientos y lluvias (29.2%) y en segundo
lugar el abandono de tierras (24.6%); finalmente la Selva tiene como principal causante
de la erosin de suelos a la deforestacin, con casi el 50% de las respuestas de su
poblacin.
Las reas urbana y rural tienen diferencias en sus respuestas, las zonas rurales asocian las
causas de erosin a los vientos y lluvias en primer lugar (35.2%), y las zonas urbanas a la
deforestacin (26.0%), siendo tambin esta zona la que mantiene un mayor porcentaje de
gente que mencion causas erradas de la erosin de suelos (18.5%).
Las consecuencias ms mencionadas a nivel nacional son la prdida de reas de cultivo
(46.8%) y los deslizamientos y huaycos (35.5%) (ver anexo 2, cuadro N" 30). Al parecer
no hay una tendencia clara entre el reconocimiento de las consecuencias de la erosin de
suelos y el nivel educativo de los informantes. Sin embargo, es diferente para la
desagregacin segn dominios, Lima y la Costa asocian ms las consecuencias a la
prdida de reas de cultivo (62.5% y 62.6% respectivamente), mientras que la Sierra y
Selva que tienen una topografa ms accidentada mencionan en primer lugar los
deslizamientos y huaycos (52.1% y 45.4% respectivamente) como consecuencia de la
erosin de suelos.
En cuanto al reconocimiento de los efectos del uso de plaguicidas y pesticidas qumicos
sobre la salud y los suelos (preg. 3 .4), a nivel nacional, ambos han incrementado el
porcentaje de personas de 18 aos de edad a ms que reconocen estos efectos en
comparacin a los resultados de 1997 (ver anexo 2, cuadro N 32).
' El45.0% opina que el uso de estos productos qumicos en la agricultura "afectan mucho"
la salud, en comparacin al 38.5% de 1997, y el 44.0% opina que "afectan", frente al
44.9% de 1997. De los dominios destaca la Costa con el porcentaje ms alto de poblacin
que opina que estas prcticas "afectan mucho" la salud humana (57.2%).
Los efectos negativos sobre los suelos se siguen reconociendo principalmente como que
"contaminan" (50.2% frente a 49.9% de 1997), le siguen que "contamina mucho"
(32.4%), que "contamina poco" (11.4%) y que "no contamina" (1.7%). Todos los
dominios opinan en mayor proporcin que el uso de estas sustancias qumicas
33
"contaminan" el suelo y la Selva destaca por tener los mayores porcentajes de poblacin
que no conoce del tema (7.6% no opina sobre efectos a la salud y 13.4% no opina sobre
efectos en los suelos).
Respecto a la salinizacin de suelos slo se pregunta si la gente ha escuchado hablar del
trmino (preg. 3.5). El mayor porcentaje (61J%) afirma no haber escuchado sobre el
problemas (porcent.Ye algo menor pero muy parecido al 61.6% de 1997), le siguen
16.9% que estn seguros de haber escuchado sobre la salinizacin y 14.8% que creen
haber escuchado hablar del tema, estos ltimos porcentajes han aumentado para 1998,
con la consecuente disminucin del porcentaje de gente que no sabe acerca de la
salinizacin de suelos (ver anexo 2, cuadro N' 34).
En estas respuestas tambin se observa una relacin positiva con el nivel educativo de la
poblacin, de aquellos que no tienen ningn nivel de instruccin, 4.5% afirman haber
escuchado sobre la salinizacin de los suelos, as como el 8.3% de los que tienen estudios
primarios, 13.5% de los que tienen estudios secundarios, hasta llegar al 29.3% en el caso
de los que tienen estudios superiores. Siendo este un problema predominante de la Costa,
Lima Metropolitana y el resto de Costa son los dominios con los mayores porcentajes de
poblacin que esta segura conocer sobre el tema (28.5% y 14.0% respectivamente). Si se
comparan las respuestas entre reas urbana y rural, se puede ver que la poblacin de las
zonas rurales del pas es la que afirma en mayor proporcin que no ha escuchado sobre el
problema (78.0%).
El uso inadecuado de un recurso es tambin un problema ambiental que, para el caso de
los suelos, es tratado en la pregunta 3.6 con la opinin acerca del uso ms adecuado de
tierras frtiles para agricultura, haciendo elegir al informante entre el uso agrcola y el
urbano para viviendas. En comparacin a 1997, la poblacin se encuentra ms decidida a
que estas tierras se dediquen a su mejor uso que es el agrcola (83. 9% en comparacin a
78.6% de 1997), 10.0% no decide por ninguna opcin y 4.9% se inclina hacia un uso
urbano (ver anexo 2, cuadro N 36).
Al parecer el nivel socioeconmico del informante no es discriminador entre quienes
eligen darle un uso urbano a tierras frtiles que mejor podran ser utilizadas en
agricultura, tanto los que se encuentran en el primer cuartil como en el cuarto cuartil les
es dificil decidirse por alguno de los dos usos. En cambio las zonas del pas donde
predominan actividades urbanas en lugar de agricultura como Lima Metropolitana y la
Selva tienen los mayores porcentajes de poblacin indecisa por alguno de los dos usos
(17.8% y 16.6% respectivamente). Posiblemente la Sierra y Costa al tener una mayor
presencia de la actividad agrcola, tienen una respuesta ms decidida hacia el uso agrcola,
a pesar de que en la Costa existe un 7.3% que opta por el uso para construccin de
viviendas
13
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13
La comparacin de la decisin entre un uso agrcola y uno urbano de las Iierras frtiles, ser materia
de un anlisis de varianza en el estudio a profundidad de la encuesta.
34
De todo lo anterior se puede observar que el tema menos conocido por la poblacin
peruana en cuanto a problemas ambientales relacionados a los suelos sigue siendo el de
erosin.
d. Conocimiento y conciencia de la problemtica del aire:
El cuarto componente del indicador mide el conocimiento y conciencia de la poblacin
respecto a los problemas de contaminacin del aire, que contiene: el reconocimiento del
grado de contaminacin del aire a travs de las actividades que producen emisiones y el
reconocimiento de los efectos que provoca esta contaminacin sobre la salud humana y
sobre otros seres vivos.
El tema de la contaminacin del aire se encuentra en segundo lugar respecto al porcentaje
de poblacin con un conocimiento/conciencia adecuado ( 49.8% ), resultado que
representa un incremento de 3 .4 puntos porcentuales respecto al ao 1997. Le siguen
aquellos que obtuvieron calificaciones dentro del rango de conocimiento/conciencia
medio (43.4%), mientras que son pocos quienes se ubican en grados de
conocimiento/conciencia escaso (4.8%) y muy escaso (2.0%); debe resaltarse que los
porcentajes de poblacin ubicados en estos dos ltimos grupos han disminuido respecto
al ao anterior (ver anexo 1, cuadro N 14) (ver grfico N 14).
El tema de aire no es la excepcin respecto a la relacin directa entre el
conocimiento/conciencia y el nivel educativo de la poblacin; el 36.6% de la poblacin sin
instruccin alcanza un grado de conocimiento/conciencia adecuado, as como el 37.9%
de los que tienen educacin primaria, el S l. O% de los que tienen educacin secundaria,
hasta llegar al S8.2% en el caso de los que tienen instruccin superior.
Una relacin directa tambin se observa en los resultados desagregados segn niveles
socioeconmicos; a mayor nivel socioeconmico mayor es la proporcin de gente que
logra una calificacin adecuada de conocimiento/conciencia sobre los problemas del aire.
El primer cuartil acumula un 40.9% de poblacin que conoce y esta consciente de los
problemas de contaminacin del aire en el pas, el segundo cuartil S 1.3%, el tercer cuartil
51.7% y el cuarto cuartil 53.8%.
Con relacin a la distribucin por edades, el orden de grupos con mayor calificacin es
similar a la del indicador total de conocimiento y conciencia, aqu la poblacin entre 30 y
49 aos concentra el mayor porcentaje con un conocimiento/conciencia adecuado de este
problema (53.3%), seguido de los que tienen entre 18 y 29 aos (49.5%), y de los que
tienen de SO a ms aos (43.4%).
Respecto a la informacin segn gnero, el conocimiento/conciencia adecuado sobre
problemas de contaminacin del aire se presenta en mayor porcentaje en los hombres que
en las mujeres (51.3% y 48.4% respectivamente), sin embargo se puede decir que tanto
en este tema como en el de agua se presentan las menores diferencias.
35
GRAFICO N" 1-1
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA SOBRE LA PROBLEMA TICA DE AIRE,
49.8%
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IJ 1997
IJ 1998
La Costa y la Sierra son los dominios en los que el mayor porcentaje de poblacin alcanza un conocimiento/conciencia adecuado de la contaminacin del aire (55.1% y 54.8% respectivamente), mientras que para los dominios de Lima Metropolitana y la Selva los mayores porcentajes se encuentran en calificaciones medias; para estos dos ltimos dominios quienes tienen calificacin adecuada representan los siguientes porcentajes: 46.3% de Lima y 34.9% de la Selva.
El nivel de conocimiento y conciencia promedio sobre los problemas del aire, correspondiente a los resultados descritos anteriormente, es de 7 4.9 calificado como medio; esta calificacin promedio es mayor a las encontradas en encuestas anteriores (la calificacin promedio fue de 71.5 para 1997).
De forma similar a los resultados de 1997, las actividades que la poblacin peruana considera que "contaminan mucho" el aire son: las industrias (60.1%), la fundiciones/refineras (52.9%), la quema de bosques (41.7%), la quema de basura (61.6%) y la combustin de los autos (68.0%). La quema de pastos es considerada principalmente como que "contamina" (44.6%) y en segundo lugar que "contamina mucho" (33 .6%). En el caso de los ruidos, stos an no son reconocidos como contaminantes por la poblacin: el 26.9% piensa que los ruidos "no contaminan", el 25.1% que "contaminan poco", el 24.8% que "contaminan" y el 16.5% que "contaminan mucho", como puede observarse los porcentajes en las tres primeras categoras son muy similares (ver anexo 2, cuadro N' 38) (ver grfico No 15).
Los resultados segn dominios difieren en algunos casos respecto a los totales nacionales. La opinin sobre la contaminacin del aire provocada por las industrias, la quema de basura y la combustin de autos se mantienen en la opinin de la poblacin de todos los dominios como actividades que "contaminan mucho" el aire. Sin embargo, la contaminacin de fundiciones y refineras es considerada como que "contamina mucho" en la Costa y Sierra (57.3% y 58.7% respectivamente), mientras que la opinin es ms dispersa en Lima y la Selva, lo anterior debido a que estas zonas no sufren directamente este problema.
La quema de bosques es considerada como que "contamina mucho" para la Costa y la Sierra (49.8% y 46.7% respectivamente), en cambio Lima y la Selva piensan en mayor porcentaje que esta actividad "contamina" (45.9% y 39.9% respectivamente). Se debe notar que a pesar de que sta es una actividad que se da predominantemente en la Selva 'los pobladores de la zona no reconocen con fuerza que la quema de bosques contamine mucho el aire.
As como a nivel nacional, casi todos los dominios consideran que la quema de pastos "contamina el aire"; slo la Costa responde en mayor porcentaje que la actividad
"contamina mucho" (42.8%).
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En el caso de los ruidos todos los dominios tienden a pensar que "no contamina" o que
"contamina poco"; Lima es el nico donde un mayor porcentaje de poblacin piensa que
el ruido "contamina" (33. 1%). Los resultados son similares a nivel de rea urbana y rural.
La opinin respecto a los efectos de la contaminacin del aire es proporcionada en base a
dos preguntas: efectos sobre la salud y sobre plantas y animales. El 66.2% de la poblacin
opina que esta contaminacin "afecta mucho" la salud, 30.7% que "afecta", 2.5% que
"afecta poco" y 0.3% que "no afecta". Slo Lima piensa en mayor porcentaje que la
contaminacin del aire "afecta" la salud (52.0%), mientras la Costa, Sierra y Selva dan la
mayor cantidad de respuestas a "afecta mucho" (88.9%, 74.1% y 51.9%
respectivamente).
Los efectos negativos sobre plantas y animales son reconocidos pero en porcentajes algo
ms dispersos que en el caso de los efectos sobre la salud: el 53.7% opina que la
contaminacin del aire "afecta mucho" a plantas y animales, el 3 7. 7% que "afecta", el
6.3% que "afecta poco" y el 1.8% que "no afecta". Sin embargo, estos porcentajes han
mejorado respecto a la encuesta anterior (en 1 997 el 53.4% pensaba que la
contaminacin del aire afectaba mucho a plantas y animales, mientras que el 35.9% que
afectaba). La mayor dispersin de la opinin sobre estos efectos tambin se observa en
las respuestas segn dominios; resalta el rea rural con un mayor porcent'\ie de personas
que opinan que las plantas y animales son muy afectados por este tipo de contaminacin
en comparacin al rea urbana (57.5% vs. 52.5%).
La encuesta pregunta de manera particular por Jos efectos de la contaminacin por ruidos
sobre la salud (preg. 4.3). El 54.2% piensa que la salud se ve "afectada" por los ruidos,
seguido del 31. O% que dice que la salud se ve "muy afectada", 12. 1% que es "poco
afectada" y 1.6% que "no es afectada" (ver anexo 2, cuadro N 42).
En el reconocimiento de efectos tambin la variable educacin tiene una relacin directa,
quienes tienen niveles educativos ms altos son los que reconocen en mayor porcentaje
que la salud se ve "muy afectada" por la exposicin a fuertes ruidos.
Segn la desagregacin de respuestas de acuerdo dominios y rea urbana y rural, los
mayores porcentajes de respuestas se concentran en la respuesta "afectada" y en segundo
Jugar en "muy afectada".
e.
Conocimiento y conciencia de la problemtica de flora y fauna:
El monitoreo del conocimiento/conciencia de los problemas de uso inadecuado de la flora
y fauna del pas ha sido abordado en la encuesta a travs de: el reconocimiento del tipo de
aprovechamiento que se hace de determinados recursos y del reconocimiento de los
efectos negativos de las prcticas de tala y quema de bosques especficamente, como un
ejemplo representativo de un manejo inadecuado de recursos.
Tomando en cuenta estos temas, se obtuvo que el 46.0% de la poblacin de 18 aos a
ms conoce y esta consciente de los problemas de flora y fauna en grado adecuado
37
(porcentaje mayor al de 1997 que fue de 40.5%), 18.9% en grado medio, 12.2% en grado
escaso y 22.9% en grado muy escaso (ver anexo 1, cuadro N 17) (ver grfico N 16).
El conocimiento/conciencia de la situacin de la flora y fauna peruanas se encuentra
tambin relacionado directamente con el nivel educativo de la poblacin; el 23.7% de los
que no tienen instruccin alcanzaron un grado de conocimiento/conciencia adecuado,
incrementndose a 32.0% para los que tienen primaria, 45.6% para los que tienen
secundaria y 58.9% para los que tienen estudios superiores.
La ubicacin dentro de un nivel socioeconmico ms alto, refleja en la poblacin mayor
grado de conocimiento y conciencia sobre los problemas relacionados a la flora y fauna.
El cuartil del nivel ms bajo tiene un 32.6% de su poblacin con conocimiento/conciencia
adecuado respecto a la problemtica de flora-fauna, el segundo cuartil 47.3%, el tercero
49.5% y el ltimo cuartil, correspondiente al nivel socioeconmico ms alto, 52.0%.
El grupo con edades entre 30 y 49 aos tiene el mayor porcentaje de gente con un grado
adecuado de conocimiento/conciencia (50.7%), seguido de los que tienen entre 18 y 29
aos (43.9%) y los que tienen 50 a ms aos (40.6%).
La brecha entre las respuestas por gnero para 1998 es similar a la del ao anterior, 12.2
puntos porcentuales, lo que equivale a que en comparacin a la poblacin de hombres
con un conocimiento/conciencia adecuado del tema, un 23.4% menos de mujeres tiene
esta calificacin. As, el 52.1% de los hombres alcanz una calificacin adecuada mientras
que las mujeres slo obtienen este grado de respuesta en 39.9%.
Los mayores porcentajes de poblacin de cada dominio se encuentran ubicados en un
grado de conocimiento/conciencia adecuado para el tema de flora-fauna. Los porcentajes
ms altos se encuentran en la Costa (50.9%) y Lima Metropolitana (48.0%).
El nivel de conocimiento/conciencia promedio sobre los problemas de uso inadecuado de
los recursos de flora y fauna es de 58. 7, identificado como medio. Este resultado muestra
una mejora del indicador de conocimiento/conciencia de flora-fauna respecto al ao
anterior, donde el nivel promedio fue de 54.6.
De los resultados por preguntas especficas en la seccin de flora y fauna, encontramos en
prjmer lugar la opinin de la poblacin acerca del aprovechamiento de cinco recursos
naturales considerados de importancia: rboles madereros, pastos naturales, plantas
medicinales y decorativas, peces y animales silvestres (ver anexo 2, cuadro N 43) (ver
grfico N 17).
Los rboles para madera:
El 73.2% de la poblacin de 18 aos a ms piensa que se hace un uso "inadecuado" del
recurso, 13.9% piensa que el uso es "adecuado" y 12.9% no opina al respecto. Los
resultados son similares en los dominios, el mayor porcentaje opina que la forma de
extraccin es inadecuada, aunque en la Sierra se presenta el mayor nmero de gente que
38
--------
GRAFICO N' 16
CONOCIMIENTO/CONCIENCIA SOBRE LA PROBLEMTICA DE
FLORA-FAUNA, 1996-1998
30.3%
15.2%
AJccuado Medio Escaso Mtly escaso
01996 01997 01998
GRAFICO N' 17
O PI N ION SOBRE EL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS NATURALES
73.::!%
lt?.O%
57.1%
59.4%
54.1%
1%
Arbole;; madereros Pastos naturales Plantas medicinales y Peces Animales silvcstn:s
dccomtivas
0 Adecuado D Inadecuado []No sabe
,-
no sabe del tema (17.1%). Otra respuesta curiosa es que en la Selva, donde predomina la
extraccin maderera tambin esta el porcentaje ms alto de los que opinan que la
extraccin es "adecuada" (19.6%), para 1998 la opinin de la poblacin de la Selva no se
muestra tan negativa hacia la forma de extraccin maderera como en aos anteriores,
pese a que la situacin de explotacin forestal no ha cambiado mucho en los ltimos
aos.
A pesar de que el rea rural tambin opina en mayor proporcin que se esta haciendo un
uso inadecuado de los rboles madereros, el porcentaje de respuesta es ms bajo que en
el rea urbana (58.4% en el rea rural vs. 78.0% en el rea urbana).
Los pastos naturales:
El 54.1% de la poblacin objetivo de la encuesta piensa que el uso de los pastos naturales
es "inadecuado", 25.4% que es "adecuado" y 20.5% no sabe sobre el tema. La
distribucin de los resultados no ha variado substancialmente en comparacin a la
encuesta 1997, el mayor porcentaje contina inclinndose a pensar que el uso es
inadecuado pero no es tan fuerte como en el caso de los rboles madereros.
Estos resultados son similares para los cuatro dominios en que se dividi al Per, pero los
porcentajes varan: Lima tiene un 52.0% que opina que el uso de los pastos es
inadecuado, as como el 67.3% de la Costa, el 52.2% de la Sierra y el 38.9% de la Selva.
En este ltimo dominio no hay una fuerte diferencia entre los que opinan que el uso es
inadecuado de lo que respondieron que es adecuado (38.9% vs. 3 1.4%).
A diferencia de la encuesta 1997, en este ltimo ao se puede decir que el reconocimiento
del uso inadecuado de los pastos (sobrepastoreo) en el rea rural ha mejorado, antes
prevaleca la opinin de que el uso que se hace es adecuado, ahora el 45.9% manifiesta
que el uso es inadecuado mientras que el 33.5% dice que es adecuado.
Las plantas medicinales y decorativas:
La poblacin reconoce el aprovechamiento de estos recursos con una distribucin de
porcentajes similar al recurso anterior: el 57.1% opina que se esta haciendo un uso
inadecuado de los recursos, el 24.8% que es adecuado y el 18.1% no sabe sobre el tema.
De todos los dominios, Lima tiene el mayor porcentaje de gente que piensa que el uso es
inadecuado (66.2%), le sigue la Costa con 57.3%, la Selva con 53.8% y por ltimo la
Sierra con el porcentaje ms bajo (49.2%) es el dominio que tiende a pensar que el uso es
algo similar ocurre en el rea rural (ver anexo 2, cuadro No 44).
Los peces:
La extraccin de este recurso es considerada "inadecuada" por el 59.4% de la poblacin
nacional de 18 aos a ms, mientras que el 26.8% opina que es "adecuada" y el 13.8% no
opina sobre el tema. Lima Metropolitana y la Costa son los dominios que consideran en
mayor porcentaje (62.3% y 63.3% respectivamente) que el aprovechamiento en el sector
pesquero es "inadecuado" mientras que estos porcentajes bajan en la Sierra y la Selva
39
(59.1% y 43.8% en cada caso). La Selva es el dominio que al parecer se encuentra menos
enterado de las condiciones de extraccin de ciertas especies acuticas (varias de las
cuales se encuentran actualmente en peligro de extincin y su extraccin se sigue
realizando sin que las autoridades no hagan nada por detener esto), en esta zona 40.7%
piensa que la extraccin de peces en el pas se esta realizando de forma adecuada, es decir
sin poner en peligro la existencia futura del recurso.
Los animales silvestres:
El aprovechamiento o utilizacin de los animales silvestres es considerado como
"inadecuado" por el 69.0% de la poblacin (el segundo recurso con el porcentaje ms
alto en esta respuesta despus de los rboles madereros), el 11.3% considera que es
"adecuado" y 19.7% no sabe sobre el aprovechamiento de estos animales (este tambin es
uno de los temas menos conocidos junto al aprovechamiento de pastos naturales y las
plantas medicinales y ornamentales). Todos los dominios consideran en mayor proporcin
que el aprovechamiento es inadecuado, especialmente en la Costa y la Sierra. Un mejor
reconocimiento de la situacin actual de estos recursos existe en las reas urbanas del
pas que en las rurales.
Los efectos de problemas ambientales son cuestionados en esta seccin a travs de la
pregunta 5.2 del cuestionario, donde se pregunta que tan perjudicial se consideran las
prcticas de tala y quema de bosque para la supervivencia futura del recurso. Los
resultados del cuadro N 4 5 en el anexo 2, muestran que la opinin no ha variado mucho
en comparacin a 1997, aunque tiende a mejorar; el 49.4% opina que es "perjudicial"
(para 1997 era 47.6%) y e139.1% que es "muy perjudicial" (para 1997 era 37.9%). Los
menores porcentajes estn repartidos en "poco perjudicial" (5.9%), "nada perjudicial"
(1.1%) y no sabe (4.5%).
Una visin del cuadro presenta alguna relacin directa entre esta opm10n y el nivel
educativo de la poblacin, aunque no es muy fuerte, sin embargo esta relacin no parece
ser muy clara con el nivel socioeconmico al que pertenece el informante (a pesar que
nivel educativo y socioeconmico son dos variables que estn altamente correlacionadas).
Casi todos los dominios tienen un mayor porcentaje de poblacin que opina que estas
prcticas son "perjudiciales" y en segundo lugar que son "muy perjudiciales", slo la
Costa tiene el mayor porcentaje que opina que la tala y quema es "muy perjudicial"
(51.6%).
40
f. Conocimiento y conciencia de la problemtica en reas protegidas:
Las reas protegidas son espacios continentales y/o marinos reconocidos legalmente,
creados para conservar la diversidad biolgica, y otras caractersticas y valores como el
cultural-histrico, paisajstico, y cientfico. En el Per existen, hasta el momento, 46 reas
protegidas que conforman el Sistema Nacional de Areas Naturales Protegidas por el
Estado (SINANPE) agrupadas en categoras que determinan su condicin legal, finalidad
y usos permitidos, ocupando una extensin de 10,849,672 Has. lo que equivale
aproximadamente al 8.0% del territorio nacional.
A pesar de que actualmente todas las reas tienen un jefe asignado, en trminos efectivos
este territorio se encuentra poco protegido, los planes maestros necesarios para el manejo
adecuado de las reas no se han completado y los que ya existen estn intentando ser
puestos en prctica; adems, existe escaso personal que, en escala nacional, pueda
controlar las actividades que se dan dentro de las reas. Por lo tanto muchas veces la
existencia de un rea protegida como tal no pasa de su existencia en la ley de creacin,
adems de enfrentar la existencia de intereses privados para realizar cierto tipo de
explotacin de recursos que podra daar al rea.
Frente a estos problemas la encuesta busca medir tambin el grado de
conocimiento/conciencia de este tema en la poblacin de 18 aos a ms. Los resultados
de la encuesta de 1998 dicen lo siguiente: el 33.9% de la poblacin bajo estudio tiene un
conocimiento y conciencia adecuado de los problemas en las reas protegidas, 41.7%
tienen un grado medio, 12.5% tiene un grado escaso y un 11.9% un grado muy escaso
(ver anexo 1, cuadro N 20).
Lo anterior implica una mejora en 4.9 puntos porcentuales respecto a los resultados de
1996, pero una cada de 3.7 puntos en relacin a los de 1997 (ver grfico No 18).
Los resultados desagregados segn nivel educativo muestran un incremento en el grado
de conocimiento/conciencia adecuado sobre la condicin de las reas protegidas a medida
que se va de un grado de instruccin ms bajo hacia uno ms alto. De aquellos que no
tienen instruccin, slo el 5.4% tiene un conocimiento/conciencia adecuado en este tema,
porcentaje que se incrementa para aquellos con nivel educativo primario (24.0%), para
los que tienen nivel secundario (33.2%), hasta llegar a los de nivel educativo superior
(45.0%) .
. Un incremento en el indicador de conocimiento/conciencia adecuado respecto a las reas
protegidas tambin se observa en tanto se va de un nivel socioeconmico ms bajo a uno
ms alto. El 15.0% de los que pertenecen al primer cuartil alcanza un grado adecuado de
conocimiento/conciencia en el tema, aumentando a 31.0% en el segundo cuartil, 41.1%
en el tercer cuartil y a 44.4% en el ltimo cuartil correspondiente al nivel socioeconmico
ms alto.
La poblacin mayor con edades de 50 a ms aos de edad tiene el mayor porcentaje con
un conocimiento/conciencia adecuado de los problemas que afecta a las reas protegidas
41
GRAFICOW18
CONOCIMIENTO/CONCIENClA SOBRE LA PROBLEMTICA DE AREAS
PROTEGIDAS, 1996-1998
37.6%
22.0%
.-\J .. -..:uado
Escaso
Cl996 CJ997
Cl998
,-----------------------------------------.,
r
77.6%
..
. . .
GAFRICO N" 19
CONOCIMIENTO DE LA EXISTENCIA DE AREAS PROTEGIDAS, SEGUN
DOMINIOS
71.8%
65.2%
58.7%
..J..J.9%
Cosla Sierra
Crban,)
..J2.9%
Rurnl
(36.2%), seguidos de los que tienen de 18 a 29 aos (34.5%) y los que tienen de 30 a 49
aos (32.1 %). Debe notarse sin embargo que estos porcentajes no son muy diferentes
para los tres grupos de edades.
Este tema es menos conocido tambin por el grupo femenino de la poblacin, el 30.4%
de mujeres tiene un conocimiento/conciencia adecuado de la problemtica en reas
protegidas, en cambio 37.4% de los hombres alcanza esta calificacin.
Los dominios con los porcentajes de poblacin ms altos de conocimiento/conciencia
adecuado sobre reas protegidas son Lima Metropolitana y la Sierra (43.4% y 34.4%
respectivamente), mientras que la Costa tiene para esta calificacin un porcentaje de
27.3% de sus habitantes de 18 a ms aos y en la Selva se encuentra al18.7%.
El nivel de conocimiento/conciencia promedio alcanzado por la poblacin nacional de 18
a ms aos de edad, para el tema de reas protegidas, es de 58.1, considerado como
medio, mantenindose casi igual en el intervalo de un ao (en 1997 la calificacin
promedio fue de 58.0) (ver anexo 1, cuadro N 21).
La pregunta 6.1 introduce el tema de reas protegidas preguntando a los entrevistados si
conocen sobre su existencia, 64.8% de la poblacin de 18 aos a ms declara que s
conoce sobre las reas protegidas. Este porcentaje se incrementa en tanto es mayor el
nivel educativo y socioeconmico de la persona. De los que no tienen instruccin el
26.5% dice conocer sobre las reas protegidas, proporcin que se incrementa para los
que tienen estudios primarios a 40.4%, para los que tienen estudios secundarios a 67.1%
y para los que tienen estudios superiores a 83.1% (ver anexo 2 cuadro N 4 7).
En el caso de la relacin con el nivel socioeconmico, el 40.8% de los que no tienen
estudios conocen sobre la existencia de las reas protegidas, aumentando a 62.7% de los
que tienen educacin primaria, a 67.7% de los que tienen educacin secundaria y a 82.7%
de los que tienen educacin superior.
Las poblaciones ms jvenes son las que saben ms que existen reas protegidas en el
pas, de forma similar a lo encontrado en la encuesta de 1997. El 67.5% de los que tienen
de 18 a 29 aos de edad conocen la existencia de estas reas, seguido del 66.3% e los que
tienen de 30 a 49 aos y finalmente del 56.2% de los que tienen de 50 a ms aos .
. La poblacin masculina tambin destaca en este tema, el 68.9% de los hombre conoce
sobre las reas protegidas mientras que lo mismo sucede con el 60.7% de las mujeres.
El dominio que en mayor proporcin esta enterado que existen reas protegidas en el
Per es Lima Metropolitana, 77.6% de la poblacin de 18 aos a ms conoce de su
existencia; contrariamente en la Selva el 44.9% de la poblacin en el rango de edad
objetivo sabe de estas reas, pese a que en la Selva se encuentran importantes zonas que
forman parte del Sistema Nacional de Areas Naturales Protegidas por el Estado. La
42
poblacin rural del pas tambin tiene poco porcentaje de gente que conoce de la
existencia de las reas naturales protegidas (ver grfico N 19).
Un tema siempre polmico, que implica toma de decisiones complejas debido a que los
resultados de estas decisiones enfrentan una serie de intereses creados, es el de la
realizacin de actividades econmicas al interior de las reas protegidas. Este tema es
abordado por la encuesta a travs de la pregunta 6.2 donde se solicita la opinin de la
poblacin acerca de permitir o no seis actividades econmicas: extraccin de especies
vegetales, la caza o pesca, la agricultura, la minera, la extraccin de petrleo, gas, etc. y
el turismo.
En general, la opinin que prevalece es la de "prohibir'' la mayora de estas actividades
dentro de las reas protegidas, aunque los porcentajes que defienden esta posicin son
ms fuertes en algunos casos que en otros, respuesta no compartida para el turismo en el
que se prefiere "permitir con regulacin" o "permitir". Lima es el dominio que evala de
forma ms severa la intervencin dentro de estas reas. La Selva tiene para todas las
actividades los mayores porcentajes de gente que no opina respecto a la realizacin de las
actividades dentro de las reas protegidas. Lo mismo ocurre con las poblaciones rurales
frente a las urbanas (ver anexo 2, cuadros N 49 y 50) (ver grfico N 20).
Extraccin de plantas, rboles:
El 71.9% de la poblacin opina que esta actividad debe "prohibirse" dentro de las reas
protegidas, 16.8% que debe "permitirse con regulacin" y 3.8% que debe "permitirse".
En Lima el porcentaje de gente que piensa que la actividad debe "prohibirse" llega a
79.4%, mientras que en la Costa es de 73.4%, en la Sierra de 66.2% y en la Selva es de
64.4%.
Caza de animales, pesca:
En este tema casi todos los dominios tienen una opinin homognea sobre la intervencin
de las reas; a nivel nacional el 73.2% opina que debe estar "prohibida" la caza y pesca,
en Lima esta respuesta llega a 79.7% de su poblacin, en la Costa a 73.6% y en la Sierra
a 71.9%, en tanto la Selva tiene un 57.9% de su poblacin que piensa que estas
actividades deben estar "prohibidas" pero tambin tiene ms de 20% de ellos (23. 0%) que
piensan que las actividades deben "permitirse con regulacin".
Agricultura:
Esta actividad es la que menos piensa la poblacin que debe prohibirse en comparacin al
resto, el5I.I% dice que debe "prohibirse", 26.6% que debe "permitirse con regulacin" y
14.3% que debe "permitirse". Solamente Lima llega a niveles de poblacin de ms del
50% que opina que debe "prohibirse" (62.6%). La Costa y la Sierra tienen poblaciones
alrededor del 45% que piensan que debe "prohibirse" (46.9% y 45.3% respectivamente),
algo ms del 25% que debe "permitirse con regulacin" (25.5% y 25.6% respectivamente
y cerca del 20% que debe "permitirse" sin pensar en algn tipo de regulacin (1 9.0% y
19.9% en cada caso). La Selva, donde se encuentra la presencia de agricultura migratoria
43
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para autoconsumo, tiene el mayor porcentaje de gente que no opina al respecto ( 17.0%
no emite opinin).
Minera:
El 64.5% de la poblacin opina que la minera debe estar prohibida" en las reas
protegidas, el 20.4% que debe "permitirse con regulacin" y el 5.5% que debe
"permitirse". Los resultados son similares en los dominios. en Lima el 69.0% opina que
debe "prohibirse", as como el 64.1% de la Costa, el 65.1% de la Sierra v el 51.1% de la
. -
Selva. Tanto para la minera como para la extraccin de petrleo y gas. la Selva emite un
menor porcent<tje de opinin (el 22.0% no opina).
Extraccin de petrleo, gas, etc.:
La distribucin porcentual es similar que en el caso de la minera y esto se cumple
tambin a nivel de dominios. El 62.6% de la poblacin de 18 a ms aos opina que esta
extraccin debe "prohibirse dentro de las reas protegidas. el 21.3% que debe
"permitirse con regulacin" y el 6.6% que debe "permitirse".
Turismo:
El caso del turismo es diferente a los anteriores manteniendo una distribucin de
respuestas muy parecida a la de la encuesta 1997. el 40.5% piensa que el turismo dentro
de las debe ''permitirse con regulacin', el 37.3% que debe "permitirse" y el 13.8% que
debe 'prohibirse". Los dominios tambin tienen respuestas algo di fe rentes entre si. Lima
y la Sierra opinan en primer lugar que la actividad debe "permitirse con regulacin"
(49.8% y 42.4% respectivamente) y en segundo lugar que debe "permitirse" (27.8% y
32.3% respectivamente), mientras que en el caso de la Costa y la Selva predomina la
respuesta "permitirse" (49.3% y 54.8% respectivamente) ,. en segundo lugar esta
"permitir con regulacin" (35.5% y 18.8% respectivamente).
Se puede concluir que las actividades en las que predomina una negacin ms fuerte al
desarrollo de actividades en las reas protegidas se da aquellas de carctcr extracti,o. El
turismo es la actividad en donde la opinin del pblico es ms abierta a su realizacin
dentro de estas reas.
4.2 Indicador de Percepcin de Medidas Tomadas Frente a los Problemas
Ambientales
Este segundo indicador del estudio mide el grado de percepcin que tiene la poblacin
peruana de las medidas que han sido tomadas por diferentes instituciones para enfrentar
los problemas ambientales tratados en la seccin anterior. el indicador se forma con las
preguntas 7.2 y 7.3, donde la poblacin tiene la oportunidad de mencionar
explcitamente las medidas que percibe para cada tema.
La percepcin de las medidas tomadas para enfrentar los prohkma.s amhientaks ha
disminuido ligeramente en el ltimo ao. Como se obscn a en la tabla -.;o 5. la
calificacin promedio de 1998 es de 20.0, 0.6 puntos menos que la calificacin obtt:nicla
en 1 <J'J7. aunque sigue siendo mayor que el nivel de pcrccpcin .:ncontrado en 1996. En
de porcentaje de poblacin. slo el 1.3% de la poblacin nacional percibe en un
grado adecuado la toma de medidas, esto quiere decir que 1.3% de la gente que tiene de
18 aos a ms percibe que se ha hecho algo para enfrentar los problemas en cada un de
los siguientes temas: agua. suelo, aire, flora y fauna. reas protegidas y limpieza
pblica
14
(ver anexo 1, cuadro N" 23).
El mayor de la poblacin objetivo tiene una percepcin de medidas en grado
muy escaso (64.3''/o), le siguen los que tienen una percepcin escasa y los que
tienen una percepcin media (8. 9%) (ver grtico N" 21 ).
TABLAS
POBLACION CON PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS
ADECUADA Y MEDIA
1996
1997
Percepcin adecuada y
10.0
9.6
media(%)
Nivd de percepcin
17.1
20.6
(calificacin promedio)
1998
10.2
20.0
Para 1998. una desagregacin segn el nivel educativo. muestra que slo perciben que se
han tomado medidas para solucionar los problemas ambientales en grado adecuado en el
nivel educativo secundario (0.9%,) y en el nivel superior (3.0";,_ Si vemos la percepcin
media. esta es alcanzada por la poblacin con estudios primarios (3.7'};,, secundarios
(7.1%1 y superior (16.2%). no obstante. los mayores porcentajes de poblacin se ubican
en el grado de percepcin muy escaso.
Se pueck concluir de lo anterior que. la percepcin de medidas mantiene. as como el
conocimicnto y concicncia de los probkmas ambientales. una rdacin directa con d
nivel educativo de la poblacin. esto es. a mayor nivel educativo de las personas mayor
es su percepcin de las medidas que se dan en el pas para cntrcntar los problemas
ambientales y de recursos naturales.
La agrupac10n de los resultados segn nivel socioeconmico. presenta un
comportamiento similar al anteriormente descrito para el ni,el educativo: no hay gente
. ,con un grado adecuado de percepcin de medidas tomadas en el primer cuartil del nivel
socioeconmico, 0.4% en el segundo cuartil. 1.3'Yo en el tercer cuartil y 3.2% en el
cuartil del nivel socioeconmico ms alto.
El I.S'X, de la poblacin con edades entre 30 y 49 aos tiene una percepcin adecuada de
medidas. seguido de los que tienen entre 18 y 29 afios tk edad 1 1.2% y dc los que tienen
H La de medidas incluye tanto acciones para atacar los pr(Jb\cmas. as como leyes para
reglamentar o prohibir actividades peljudicialcs al ambiente en los tema:.. qut son mencionados:_ <tgua.
suelo. ain.:. llora y fhuna, reas protegidas y limpic7 .. .a pblica.
GRAFICO N" 21
PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS, 1996-1998
70.9%
.....--
1.2%
~ 6 - t J
1--
') ')O 2:5_:i"Jo
_Lv.,_
19.1%;--
.---
...
8.7% 7.6%
8.9%
I.J% 2.0% 1.3%
1
[
1 1
Adecuado Mcdio
D\9!.J6 01997 01998
de 50 a ms aos (0.4%). Este ltimo grupo es el que se encuenu'a ms retrasado en este
indicador. de forma similar a lo ocurrido con el conocimiemo/conciencia.
Los hombres perciben algo ms la aplicacin de medidas favorables al ambiente en
comparacin a las mujeres (percepcin adecuada de l. 9% para los hombres frente a
0.7% para las nlltieres).
Lima Metropolitana y la Sierra tienen mayores porcentajes de gente con un grado de
percepcin adecuado (1.4% y 1.5%), sin embargo, se puede decir en general que todos
los dominios perciben en grado muy escaso la toma de medidas para enfrentar la
situacin ambiental actual.
TABLA6
PORCENTAJE DE POBLACION QUE PERCIBE QUE SE HAN TOMADO MEDIDAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLE:\1.-\S AMBIENTALES
Temas
1996
1997
1998
Agua
23.6
28.8
31.2
Sudo
4.1
6.9
4.1 Aire
17.0
16.5
17.8 Flora-fauna
16.6
13.5
9.2 Areas Protegidas
8.6
11.6
4.8 Limpieza pblica
38.1
50.9
40.7
Con las calilicaciones promedio de percepcin se puede apreciar la relacin directa entre
el nivel educativo de la poblacin y el indicador. Los que no tiene instruccin tienen la
calificacin promedio ms baja 3.9 puntos, seguidos de los que tienen educacin
primaria ( 13.3 puntos). de los que tienen educacin secundaria ( 1 '!_3 puntos) y de los que
tienen educacin superior (27.5 puntos).
Asimismo, las calificaciones promedio nos permiten ver ms claramente que los que
tienen menor edad perciben ms las medidas tomadas para enfrentar los problemas
ambientales, las calificaciones promedio son 20.6 puntos para los que tienen de 18 a 29
aos. 21.1 p<lra los que tienen ele 30 a 49 aos, mientras que alcanza 16.7 puntos para los
que tienen ele 50 a ms aos.
En cuanto a los resultados segn gnero, la poblacin masculina percibe ms las
medidas ambientales tomadas en casi todos los dominios. la se presenta en
Lima 'vlctropolitana donde las mujeres alcanzan una calilicacicn ms alta que los
hombres para este indicador (21.4 puntos de las mujeres vs. 1 X.3 puntos de los hombres).
a.
Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas del agua:
El 31.2% de la poblacin en el rango de edad de 18 aos a ms afirma saber que se han
tomado medidas para solucionar los problemas ambientales relacionados al agua,
porcentaje que representa un incremento respecto a 1997 en que el 28.8% afirmaba que
se haban tomado medidas en este tema, el30.0% afirma que no se han tomado medidas y
el 28.8% no sabe, no esta seguro si se han tomado medidas frente a los problemas del
agua (ver anexo 2, cuadro No 51). Una comparacin de los resultados de 1997 y 1998
nos permite afirmar que la percepcin de medidas tomadas para enfrentar los problemas
ambientales relacionados al recurso agua definitivamente se ha incrementado, hay menos
gente que desconoce lo realizado en este tema (ver grfico No 22 para una comparacin
de percepcin de medidas segn temas).
Existe una relacin directa entre las respuestas de percepcin de medidas sobre el agua y
el nivel educativo de la poblacin, el12.1% de los que no tienen instruccin afirma que se
han tomado medidas, porcentaje que se incrementa a 30.3% en el caso de los que tienen
educacin primaria, a 31.8% en los que tienen educacin secundaria y a 33.1% en los que
tienen educacin superior. Sin embargo, no se nota con claridad una relacin respecto al
nivel socioeconmico y las respuestas a esta pregunta 7.2a.
Las poblaciones ms jvenes tienen mayores porcentajes que reconocen que estas
medidas existen (31.4% para los que tienen de 18 a 29 aos y 32.3% para los que tienen
de 30 a 49 aos), aunque las diferencias con respecto a la respuestas del grupo de mayor
edad no son tan grandes (28. 6% de los que tienen de SO a ms aos afirman conocer
medidas relacionadas al agua).
Los dominios que perciben ms estas medidas son la Costa y la Selva (36.3% y 41.9%
respectivamente), mientras que el 26.3% de Lima y 28.6% de la Sierra saben de medidas
tomadas para enfrentar los problemas ambientales del agua.
Las medidas ms nombradas en torno al tema del agua son (preg. 7.3a y 7.4a) (ver anexo
2, cuadro N 63 a):
a) Hacer hervir o desinfectar el agua (60.9% de las medidas mencionadas)
b) Campaas para no desperdiciar e[ agua (16.5%)
e) Evitar botar basura al rio {10.6%)
d) Limpieza de tanques y reservorios (5.4%)
e) Renovacin del sistema de redes de agua y desage (2. 8%)
f) Instalacin de medidores (0.7%)
g) Otras medidas que representan el 3.1% del total e incluyen: Existencia de letreros y
afiches acerca el desperdicio, sanciones y multas a los contaminadores, control
tcnico de la calidad del agua y educacin en los colegios sobre el tema.
b.
Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas del suelo:
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El 4.1% de la poblacin dice que s se han tomado medidas para solucionar los problemas
que afectan al suelo, porcentaje similar a los valores encontrados en 1996 y que indica
que no ha habido mejoras en este tema; porque adems de no haber muchas acciones para
enfrentar estos problemas no hay una difusin de las que si existen, como manejo de
pequeas cuencas, obras de reforestacin, descontaminacin, etc. (ver anexo 2, cuadro
N 53).
El 44.5% afirma que no se toman medidas a este respecto y 51.4% no sabe si existen
acciones frente a estos problemas, porcentaje tambin mayor en el ltimo ao.
Un nivel educativo ms alto lleva a tener una mayor percepcin de las medidas en el tema
de suelos, lo que no ocurre necesariamente en relacin al nivel socioeconmico.
Los que tienen edades entre 30 y 49 aos son los que perciben ms las medidas
relacionadas al recurso suelo (4.6%), seguidos de los que tienen de 18 a 29 aos (3.9%) y
en ltimo lugar de los que tienen de 50 a ms aos (3.6%).
Mientras que para el tema de agua no se encuentran diferencias de gnero en los que
perciben medidas tomadas, en el caso del suelo los hombres tienen una mejor idea de las
medidas que existen para enfrentar estos problemas, 5. 0% de los hombres perciben que se
han tomado medidas para enfrentar los problemas de suelos y 3.2% de las mujeres hacen
lo mismo. Definitivamente, el tema de suelos es ms cercano a los hombres que las
mujeres porque estn ms relacionados a las actividades que realizan los hombres,
especialmente de las reas rurales.
La Sierra y la Selva tienen mejor informacin acerca de las medidas tomadas para
enfrentar problemas relacionados a los suelos (4.9% y 7.2% en cada caso) que Lima y el
resto de la Costa (2.5% y 3.6% respectivamente). Asimismo el rea rural destaca con
6.4% de su poblacin que reconoce que se han tomado medidas en este tema frente al
3.4% del rea urbana. Sin embargo, en todos los grupos se puede notar que el porcentaje
de gente que conoce sobre las medidas en estos temas es muy bajo, lo cual se debe en
primer lugar a que este es un tema poco conocido como se vio en la seccin 4.lc de este
documento, adems de que no se han hecho muchas cosas para disminuir efectivamente
los problemas de erosin, salinizacin y otros de los que ya hemos hablado.
Las medidas ms nombradas en tomo al tema de suelos son (preg. 7.3b y 7.4b) (ver
'anexo 2, cuadro N 63 a):
a) Control del uso de plaguicidas (40.4%)
b) Aplicacin de nutrientes al suelo, abonos naturales (19.1%)
e) Descanso de los suelos (13.4%)
d) Prohibicin de tala de rboles (8.0%)
e) Charlas sobre contaminacin de los suelos (7.2%)
f) Control de autoridades para que no se invadan terrenos ( 5. 6%)
48
g) Otras medidas que representan el 6.3% del total para este tema y que incluyen:
prohibiciones locales para no regar con aguas servidas, documentales, y construccin
de andenes.
c. Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas del aire:
El 17.8% de la poblacin de 18 aos a ms percibe que se han tomado medidas para
evitar o disminuir los problemas ambientales de contaminacin del aire, 37.4% afirma que
no se han tomado dichas medidas y el 44.3% no sabe si existen. Adems, 0.6% de la
poblacin ha mencionado medidas que debieron calificarse como erradas debido a que no
actan a favor del ambiente sino que lo perjudican (ver anexo 2, cuadro N 55).
La percepcin de medidas para enfrentar la contaminacin del aire esta en relacin directa
con el nivel educativo de la poblacin. El 2. 8% de los que no tienen instruccin percibe
que se han tomado medidas, aumentando a 9.4% de los que tienen educacin primaria, a
17.8% de los que tienen educacin secundaria, hasta llegar al 25.5% de los que tienen
educacin superior.
Tambin mantiene una relacin directa con el nivel socioeconmico, el 9.0% de los que
se encuentran en el primer cuartil (nivel socioeconmico ms bajo) perciben que se han
tomado este tipo de medidas, seguidos del 15.3% de los que estn en el segundo cuartil,
del 17.8% de los que estn en el tercer cuartil, hasta llegar al 27.0% de los que estn en el
cuarto cuartil (nivel socioeconmico ms alto).
La poblacin ms joven percibe ms las medidas que enfrentan la contaminacin del aire,
20.3% de los que tienen entre 18 y 29 aos dicen que s se han tomado estas medidas,
hacen lo mismo el 17.4% de los que tienen entre 30 y 49 aos y el 13.4% de los que
tienen de 50 a ms aos.
Los dominios que perciben ms medidas para enfrentar la contaminacin del aire son la
Sierra (22.6%) y Lima Metropolitana (18.1%). Hay diferencias tambin en la percepcin
de las reas urbanas y rurales, la poblacin urbana notoriamente percibe ms medidas
relacionadas a aire que la poblacin rural, lo cual es consistente con el tipo de fuentes de
contaminacin del aire identificadas por la poblacin: contaminacin de industrias, parque
automotor y quema de basura, como se ver ms adelante en la seccin 4.4, que por
cierto son predominantemente urbanas (20.3% vs. 10.1% en cada zona) (ver anexo 2,
' cuadro N 56).
Las medidas ms nombradas en tomo al tema de aire son (preg. 7.3c y 7.4c) (ver anexo
2, cuadro N 63 a):
a) Control o evaluacin de humos de los autos (49.0%)
b) No quemar basuras-plsticos (24.5%)
e) Restriccin en la quema de bosques (6.1%)
d) No usar aerosoles (5.4%)
e) Uso de gasolina sin plomo (2.5%)
49
t) Legislacin (2.5%)
g) Otras medidas con el 7.1% de las respuestas y que incluyen: denuncias a empresas
contaminadoras, construccin de !abricas alejadas de la ciudad y no acumular la
basura en las calles.
d. Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas de flora y fauna:
Para 1998 la percepcin de medidas tomadas para enfrentar los problemas de
aprovechamiento de recursos de flora y fauna (donde se consideran especies silvestres) ha
disminuido. El 9.2% de la poblacin conoce que se han tomado medidas en comparacin
del 13.5% de 1997. 50.0% no sabe si se han tomado medidas para enfrentar los
problemas de estos recursos y un mnimo porcentaje (OJ%) mencion como medidas
favorables, opciones erradas (ver anexo 2, cuadro N 57).
La percepcin de estas medidas esta relacionada directamente con el nivel educativo de la
poblacin, los que no tienen nivel de instruccin no perciben medidas favorables al uso de
los recursos de flora y fauna el 67.9% de ellos no sabe si se han dado y el resto (32.1%)
afirma que no existen este tipo de medidas. El 4.5% de los que tienen educacin primaria
perciben medidas, incrementndose a 6.4% de los que tienen educacin secundaria y a
17.5% de los que tienen educacin superior.
El nivel socioeconmico de la poblacin tambin esta relacionado directamente con la
percepcin de medidas favorables a flora y fauna; el 5.5% del primer cuartil percibe estas
medidas, as como el 7.7% del segundo cuartil, el 7.8% del tercer cuartil y el 14.8% del
cuarto cuartil.
As como en el caso del aire, la poblacin ms joven percibe ms las medidas y acciones
relacionadas a flora y fauna, el 10.1% de los que tienen entre 18 y 29 aos perciben estas
medidas, de igual manera 9.8% de los que tienen entre 30 y 49 aos, bajando a 6.1% de
los que tienen de 50 a ms aos.
En relacin al gnero, son los hombres los que perciben en un mayor porcentaje que
existen medidas tomadas para mejorar la situacin de la flora y fauna silvestre del pas
que las mujeres (10.5% en comparacin a 7.9% en cada caso).
Los dominios de Costa y Selva son los que ms perciben medidas de estos recursos
(10.9% y !0.3% en cada caso) en comparacin a Lima Metropolitana y la Sierra (7.8% y
'8.9% respectivamente). No hay una gran diferencia de percepcin de lo que se hace por
mejorar la extraccin y condicin de la flora y fauna si comparamos las respuestas de la
poblacin del rea urbana y el rea rural, aunque es la primera la que acumula un
porcentaje mayor de respuestas afirmativas (10.0% en el rea urbana y 6.8% en el rea
rural).
Las medidas ms nombradas en torno al tema de flora y fauna son (preg. 7.3d y 7.4d)
(ver anexo 2, cuadro N 63 a):
a) Prohibicin de la caza (25.6%)
so
b) Control de la tala o extraccin de especies (21. 6%)
e) Cuidado de la polica forestal (10.6%)
d) Reforestacin (10.1%)
e) Prohibicin de venta de animales (6.8%)
f) Legislacin (6.2%)
g) Creacin de zonas resetvadas ( 6. 0%)
h) Cuidado de las resetvas (4.5%)
i) Otras medidas que acumulan el 7.9% de las respuestas y que incluyen: tener respeto
por los animales, as como publicidad y charlas en tomo al tema.
e. Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas en reas protegidas:
En el caso de las reas protegidas, nuevamente la percepcin de medidas a favor de un
buen manejo de estas reas es tan baja como en el caso de los suelos. El 4.8% afirma que
se han tomado medidas en este sentido mientras que el 41.7% dice que no se han tomado,
ms de la mitad de la poblacin (53.3%) no sabe sobre la situacin de estas reas.
Los bajos porcentajes en la columna de aquellos que responden afirmativamente dificultan
una obsetvacin de las relaciones entre esta respuesta y las variables independientes. Sin
embargo, parece presentarse tambin una relacin directa entre la percepcin de medidas
favorables a las reas protegidas y el nivel educativo, nuevamente la poblacin que no
tiene instruccin no conoce que se hayan dado este tipo de medidas, mientras que el 1.2%
de los que tienen primaria afirman saber que estas medidas existen, del mismo modo que
el 3.5% de los que tienen educacin secundaria y el 9.9% de los que tienen educacin
superior.
Tambin hay una relacin directa con el nivel socioeconomico al que pertenece el
poblador, el 2.8% de los que se encuentran en el primer cuartil (del nivel socioeconmico
ms bajo) afirman conocer medidas para mejorar la situacin actual de las reas
protegidas, lo mismo hacen el 5.1% de los que estn en el segundo cuartil, el 4.3% de los
que estn en el tercer cuartil y el 6. 7% de los que estn en el cuarto cuartil.
No hay mucha diferencia en las respuestas afirmativas y la edad del informante. Aunque,
hay alguna diferencia mayor segn el gnero: 6.6% de los hombres afirman saber que se
han tomado medidas en relacin a las reas protegidas, mientras que 3.1% de las mujeres
hacen la misma afirmacin.
En el caso de los resultados segn dominio no hay fuertes diferencias, slo la Selva
destaca con el menor porcentaje de poblacin que percibe medidas relacionadas a las
reas naturales protegidas (2.7%). Los resultados segn rea urbana y rural tampoco
presentan notorias diferencias.
En general, las medidas relacionadas a reas protegidas son las segundas menos
percibidas por la poblacin despus de las destinadas a solucionar los problemas de
suelos.
51
Las medidas ms nombradas en tomo al tema de reas protegidas son (preg. 7.3e y 7.4e)
(ver anexo 2, cuadro N 63 a):
a) Proteccin de las reas, presencia de la guardia forestal (52.8%)
b) Legislacin (18.4%)
e) Creacin de estas reas ( 11.6%)
d) Restriccin del ingreso de turistas ( 5. 9%)
e) Otras medidas que alcanzan el 7.6% de todas las mencionadas en este tema y que
incluyen: la regulacin de caza y tala en varias zonas y la publicidad y programas
sobre las reas.
f. Percepcin de medidas tomadas frente a los problemas de limpieza pblica:
El tema en el que la poblacin peruana percibe ms medidas tomadas en favor del medio
ambiente es el de limpieza pblica, el 40.7% de la poblacin afirma que se han tomado
medidas para mejorar la limpieza pblica, 25.0% afirma que no se han tomado este tipo
de medidas y 34.0% no sabe sobre el tema (ver anexo 2, cuadro N 61).
A mayor nivel educativo mayor es la percepcin de medidas que favorecen la limpieza
pblica, el 7. 6% de los que no tienen instruccin perciben este tipo de medidas,
porcentaje que se incrementa a 31.3% en el caso de los que tienen educacin primaria, a
41.4% de los que tienen educacin secundaria y a 50.1% de los que tienen educacin
superior.
Lo mismo ocurre con el nivel socioeconmico, donde encontramos que el porcentaje de
gente que afirma conocer medidas sobre limpieza pblica va de 31.0% en el primer cuartil
al 51.3% en el cuarto cuartil.
Los resultados de acuerdo a las edades muestran porcentajes algo ms altos para los ms
jvenes, 41.3% de los que tienen entre 18 y 29 aos afirman que conocen medidas
tomadas frente al problema de limpieza pblica, as como el 42.4% de los que tienen
entre 30 y 49 aos, bajando a 35.9% para los que tienen de 50 a ms aos de edad.
Las diferencias de gnero en las respuestas no son muy grandes, el43.6% de los hombres
conocen este tipo de medidas, disminuyendo a 37.8% en el caso de las mujeres. Las
djferencias son an menores en el caso de los resultados presentados segn dominios, la
Sierra es la zona en la que un menor porcentaje percibe medidas relacionadas a la
limpieza pblica.
Existe un 0.4% que se refiri a medidas erradas, especficamente a "quemar la basura"
como una medida a favorable, esta respuesta se encuentra en casi todos los dominios con
excepcin de Lima Metropolitana.
La notoria tendencia urbana del tema de limpieza pblica lleva a que el rea rural tenga
un menor porcentaje de gente que reconoce este tipo de medidas en comparacin a las
52
reas urbanas (27.1% y 45.0% respectivamente), con lo cual se muestra una vez ms que
el conocimiento y percepcin de temas ambientales esta muy conectado a las vivencias de
los pobladores, conocen ms los problemas que se encuentran ms cercanos a sus propias
experiencias y lo mismo ocurre con la percepcin de medidas, esto ltimo nos lleva a
pensar que hay muy poca difusin de la problemtica ambiental a nivel nacional.
Las medidas ms nombradas en torno al tema de limpieza pblica son (preg. 7.3f y 7.4f)
(ver anexo 2, cuadro N 63 a):
a) Recoleccin ms frecuente (72.0%), luego de esta medida el resto tiene porcentajes
muybajos.

b) No arrojar basura en la calle (8.4%)
e) Sanciones para los que arrojan basura (7.4%)
d) Existen ms tachos de basura (4.2%)
e) Enterrar la basura en rellenos sanitarios (2. 7%)
f) Campaas de limpieza ( 1.7%)
g) Corregir hbitos de higiene (1.4%)
h) Otras medidas que representan el 1.4% de las respuestas y que incluyen: charlas
radiales, ms personal que realice la limpieza de calles y el reciclaje.
Dentro de las medidas tomadas para enfrentar los problemas ambientales se consideran
las legislativas, por lo tanto, se pregunta particularmente por ellas en la seccin VII,
preguntas 7.10 a-f. Los resultados muestran que, en casi todos los temas, cerca del SO%
de la poblacin no sabe si existen leyes que regulen actividades y acciones que puedan
afectar al ambiente, slo en el caso de la limpieza pblica la gente esta ms segura de la
existencia de estas leyes, 31.7% responde afirmativamente a la existencia de leyes y est
seguro, 26.5% dice que si existen pero no est seguro y el 34.5% no sabe de la existencia
de estas leyes (ver anexo 2, cuadro N 64). Son las reas rurales donde predomina el
desconocimiento, simplemente acerca de la existencia de leyes en todos los temas
tratados: agua, suelo, aire, flora-fauna, reas protegidas y limpieza pblica.
4.3 Indicador de Percepcin de la Efectividad de Medidas
Este indicador mide el porcentaje de poblacin de 18 aos a ms que percibe efectividad
en las medidas tomadas y reconocidas en las preguntas 7.2 y 7.3 de la encuesta. Los
grados de percepcin de efectividad han sido establecidos sobre la base de un puntaje
total, bajo el supuesto de que todas las medidas nombradas en 7.3a - 7.3f fueran
consideradas efectivas por el entrevistado (36 puntos= 100%) (ver anexo 4 Metodologa
. de los Indicadores). Por lo tanto, el grado de efectividad esta en base a las medidas
percibidas por la poblacin.
La percepcin de efectividad en las medidas reconocidas es similar a la encontrada en la
encuesta 1997; para 1998 existe un 0.5%, que reconoce una efectividad adecuada en las
medidas tomadas, mientras que para el ao anterior este porcentaje fue de 0.3%.
As como en el caso de Jos dos indicadores anteriores de conocimientofconciencia
ambiental y percepcin de medidas tomadas, la percepcin de efectividad de medidas ha
53
disminuido para 1998. La tabla No 7 muestra que luego del aumento en el indicador para
1997, el porcentaje de gente que percibe una efectividad adecuada y media en las medidas
ha vuelto a disminuir en 1998, aunque no ha llegado a los niveles tan bajos de la
informacin de lnea de base de 1996.
El 2.1% califica las medidas tomadas con una efectividad media, l3 .1% con una
efectividad escasa y 84.3% con una efectividad muy escasa (ver anexo 1, cuadro N 26)
(ver grfico N 23).
TABLA 7
POBLACION CON PERCEPCION DE EFECTIVIDAD DE MEDIDAS
ADECUADA Y MEDIA
1996 1997
Percepcin adecuada y media 1.4 3.2
(%)
Nivel de percepcin
8.3 11.3
{calificacin Eromedio 2
1998
2.6
10.4
Los grados de efectividad asignados a las medidas tomadas tambin se encuentran en
relacin directa al nivel educativo de la poblacin; las medidas fueron calificadas con una
efectividad adecuada en el grupo que tiene educacin superior (1.3%) as como para
algunos del nivel educativo primario (0.4%). Quienes calificaron con una efectividad
media se encuentran distribuidos de la siguiente forma: 1.2% de los que tienen educacin
primaria, 1.4% de los que tienen educacin secundaria y 4.0% de los que tienen
educacin superior, no se present esta respuesta en el grupo poblacional sin instruccin.
Los resultados distribuidos por el nivel socioeconmico de la poblacin muestran que,
aquellos que califican las medidas con un grado de efectividad adecuado pertenecen a los
cuartiles ms altos (0.6% en el tercer cuartil y 1.3% en el cuarto cuartil).
La poblacin ms joven es la que asigna una efectividad adecuada a las medidas
mencionadas, O. 7% de los que tienen entre 30 y 49 aos, 0.5% de los que tienen de 50 a
ms aos de edad y 0.3% de los que tienen entre 18 y 29 aos .
. -En relacin a la variable gnero, la percepcin de efectividad se refleja algo ms alta en
las mujeres que en los hombres, los porcentajes de gente que perciben que las medidas
tomadas son efectivas en grado adecuado son: 0.4% en los hombres y O. 7% en las
mujeres. La calificacin promedio que da una idea ms global de la percepcin de
efectividad, muestra notas similares para ambos grupos (7.9 en hombres y 7.8 en mujeres)
(ver anexo 1, cuadros N 26 y 27).
La distribucin de poblacin para la percepcin de efectividad en las medidas es similar
en todos los dominios, con la excepcin de que no se encuentra percepcin de efectividad
adecuada en la Costa (ver grfico N 24).
54
---- --------
GRAFICO N' 23
PERCEPCION DE EFECTIVIDAD DE MEDIDAS, 1996-1998
SG.S% 8-1.0%84..3%
12.0%12.8%13.1%
0.0% 0.3% 0.5%
1.4%, 2.9% 2.1%
.-hkcuado Medio Esca.<>o Muy CSC::lSO
01996 [J 1997 [J 1998
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El nivel promedio nacional o calificacin promedio de efectividad de las medidas tomadas
es de 10.4 correspondiente a una efectividad muy escasa, esto es la poblacin peruana de
18 aos a ms considera, en promedio, que las medidas tomadas son poco efectivas para
solucionar los problemas ambientales y de recursos naturales.
La relacin positiva entre el indicador de efectividad de medidas y los niveles educativos
de la poblacin tambin se pueden observar a travs de la calificacin promedio, a pesar
que todos tienen calificaciones dentro del rango "muy escaso". La poblacin sin
instruccin tiene una calificacin promedio de 1.6, los que tienen educacin primaria una
calificacin de 8.7, los que tienen educacin secundaria una calificacin de 9. 7 y los que
tienen educacin superior obtienen la mxima calificacin promedio de 13.6 (ver anexo 1,
cuadro N 27).
El nivel de percepcin de efectividad de medidas por rangos de edades es mayor para los
ms jvenes que para el grupo de mayor edad: 10.5 para los que tienen entre 18 y 29
aos, 11.2 para los que tienen entre 30 y 49 aos y 8.8 para los que tienen de 50 a ms
aos de edad.
Las calificaciones promedio por dominio muestran que Lima Metropolitana y la Selva
perciben mayor efectividad en las medidas (10.7 y 14.2 respectivamente). Si la
comparacin se hace entre rea urbana y rural se observa que es el rea urbana la que
percibe mayor efectividad de las medidas (11.2 calificacin promedio para el rea urbana
y 7.8 para el rea rural).
Cada una de las medidas identificadas en la pregunta 7.3 de la encuesta recibi la opinin
acerca de su efectividad en la pregunta 7.4 (ver anexo 2, cuadro N 63):
a. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas de agua:
Los mtodos de tratamiento como "clarificar y hervir el agua" son siempre considerados
efectivos por la mayora de la poblacin (50.8% y 75.9% respectivamente), as como
"cambios en las redes de agua y desage" ( 49 .6%).
Las "campaas para no desperdiciar el agua" y "evitar botar basura al ro" se consideran
como poco efectivas (35.5% y 33.1% respectivamente), aunque hay tambin porcentajes
no lejanos de gente que opina que son medidas efectivas pero insuficientes (29.2% y
32.9% en cada caso). Estas son medidas buenas pero en las no se ha puesto mucha
fuerza, y en las que sera bueno enfatizar ya que son formas de educar a la poblacin
bastante prcticas y que quedan en la mente de las personas con relativa facilidad como lo
que se ha logrado con los mtodos de desinfeccin de agua para consumo humano.
La "limpieza de tanques y reservorios" a pasado de considerarse en 1997 como efectiva
pero insuficiente, a no efectiva o poco efectiva (38.5% y 30.3% para cada respuesta).
55
Ante los ojos de la poblacin estas acciones han decado, no se ven efectos claros del
mantenimiento de tanques y reservorios.
Con respecto a la instalacin de medidores y cambio de los mismos por otros ms
precisos, la opinin es dispersa, principalmente porque es una medida reciente y todava
no se ven los efectos.
b. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas de suelos:
La "aplicacin de nutrientes al suelo (uso de abonos naturales)" y "prohibir la tala de
rboles" son efectivas en opinin del 47.8% de la poblacin para el primer caso y del
80.2% para el segundo.
El "control en el uso de plaguicidas", el "descanso de los suelos" y las "charlas sobre
contaminacin de suelos" son vistas como poco efectivas (38.3%, 47.4% y 66.7%
respectivamente).
El 100.0% de los que mencionaron el "control de autoridades para evitar la invasin de
terrenos" opinan que esta medidas no es efectiva.
c. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas del aire:
Ninguna medida reconocida en el tema de aire ha sido calificada por la poblacin como
efectiva, la "restriccin en la quema de bosques" se considera como efectiva pero
insuficiente de forma similar que en 1997, por el 37.2% de la poblacin.
''No quemar basura-plsticos", "no usar aerosoles", el "uso de la gasolina sin plomo" y la
legislacin existente son considerados como poco efectivos (50.0%, 61. 1%, 54.1% y
43.9% respectivamente).
El "control/evaluacin de humos de los autos" se considera como no efectivo por el
40.7% de la poblacin. La poblacin recuerda que en algn momento se hizo este tipo de
control y actualmente algunos distritos de la capital lo han anunciado, pero no se ven
resultados positivos.
Respecto al cese de circulacin de autos antiguos o en mal estado no hay una respuesta
- predominante en cuanto a su efectividad.
56
d. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas de flora y fauna:
Hay acciones en este campo que son consideradas como efectivas en la solucin de los
problemas: la "reforestacin", la "creacin de zonas reservadas" y el "cuidado de las
reservas" son medidas efectivas para el mayor porcentaje de la poblacin que las recuerda
(33.3%, 36.6% y 42.3% respectivamente).
El "control de la tala o la extraccin de especies", el "cuidado de la polica forestal" y
"prohibir la venta de animales silvestres" son consideradas medidas efectivas pero
insuficientes (41.1%, 40.2% y 57.6% respectivamente). Estas medidas son consideradas
positivas para mejorar la situacin de la fauna y flora silvestre pero deben darse con ms
fuerza.
La "reduccin de la caza" y la legislacin son medidas consideradas poco efectivas
(52.8% y 75.6% respectivamente). Ninguna de las medidas mencionadas para este tema
fue calificada como no efectiva.
e. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas en las reas
protegidas:
Slo la "restriccin al ingreso de turistas a las reas protegidas" es una medida calificada
como efectiva (100%).
La "proteccin de reas (participacin de la guardia forestal)", la legislacin existente y la
"creacin de nuevos parques nacionales" se consideran medidas efectivas pero
insuficientes por el mayor porcentaje de quienes las mencionaron (33.9%, 33.9% y 57.5%
respectivamente), aunque en el caso de la proteccin de las reas hay tambin un 32.9%
que piensa que esta proteccin es poco efectiva.
El 100.0% de los que mencionaron el alejamiento de industrias de las reas protegidas
como una medida, la consideran como no efectiva. Esta encuesta esta muy marcada por
el incidente de la Fbrica de pastas Luchetti ocurrida en Lima a inicios de 1998 (noticia
que trascendi los lmites de la capital), el hecho dej visto que, a pesar de los esfuerzos
del gobierno municipal y de la movilizacin de organizaciones de la sociedad civil, la
fbrica sigui y concluy su construccin al lado de los Pantanos de Villa, sin que nadie
. pudiera hacer nada para revertir la situacin, obviamente despus de una experiencia
como esa es lgico esperar que estas acciones se consideren como no efectivas.
f. Efectividad de las medidas tomadas frente a los problemas de limpieza
pblica:
La existencia y funcionamiento de "rellenos sanitarios" es una medida considerada como
efectiva por el 46.8% de la poblacin que la mencion.
51
Una "recoleccin ms frecuente" de residuos slidos en las ciudades y la colocacin de
"ms tachos de basura" en las calles son medidas efectivas pero insuficientes (33.9% y
46.2% respectivamente), aunque la mayor recoleccin tambin es considerada corno
efectiva por el 30.5% de la poblacin.
Hay otro grupo de medidas mencionadas respecto al terna de limpieza pblica que son
consideradas corno poco efectivas, este es el caso "no arrojar basura en las calles"
(39.9%), "campaas de limpieza" (44.2%), "corregir hbitos de higiene, mayor
participacin ciudadana" (77.3%). Las "sanciones para los que arrojan basura son
consideradas poco efectivas o no efectivas por porcentajes muy similares de quienes
mencionaron esta medida (43.7% y 43.6% respectivamente).
4.4 Priorizacin de Problemas Ambientales
Es tambin objetivo de esta encuesta obtener una lista de problemas ambientales
considerados corno los ms importantes por la poblacin (importancia entendida
bsicamente por su urgencia de solucin).
La primera pregunta de la encuesta esta orientada en este sentido, se pregunta al
informante por los tres principales problemas que afectan a nuestro pas en la
actualidad, las respuestas son similares a las encontradas los dos aos anteriores: el
34.9% de la poblacin nacional de 18 aos de edad a ms opina que el principal
problema del pas es la falta de empleo, en segundo lugar se encuentra el 20.4% con la
pobreza y en tercer lugar el 14.8% con los bajos ingresos. Slo considerando los
resultados de 1997, se observa que se mencionaron estos mismos problemas como los
principales y en el mismo orden, adems los porcentajes en que se presenta cada
respuesta en 1998 son muy parecidos a los de 1997 (ver anexo 2, cuadro N 66a) (ver
,rrfico N" 25).
En cuarto lugar es mencionado el medio ambiente, aunque con un porcentaje bastante
inferior al de los tres anteriores (4.6%).
Los resultados segn dominios presentan la misma distribucin en las respuestas y algo
similar podemos decir cuando compararnos las reas urbana y rural.
Los cuadros 66a y 67a presentan tambin los resultados de esta pregunta desagregados
. s,egn genero, sin embargo no hay diterencias en la priorizacin y la distribucin
porcentual es similar para hombres y mujeres, lo nico que puede resaltarse es que en
los hombres hay 3 puntos porcentuales ms de respuestas en la falta de empleo que en
las mujeres.
A pesar de que los problemas netamente econom1cos y sociales siguen captando
prioritariamente la atencin de la poblacin peruana, se mantiene ao a ao la opinin
de que la lucha contra la contaminacin y la proteccin del medio ambiente son temas
urgentes de resolver en el pas (preg.1.4), 79.9% dio esta respuesta, mientras que 14.5%
Otros
-------------
GRAFICO N" 2.5
PRINCIPALES PROBLEMAS DEL PERU. 1997
No sube
3.2%
El narcotni lh.."o Terrorismo
4.0% 2.0%
Bajl'::; ing.fl.-sns
1 - 1 . ~ - 0
Falla Jc cmpktl
H.lJ'%
piensan que estos son temas para el futuro (ver anexo 2, cuadro N 68) (ver grfico N
26).
La idea sobre la urgencia de tratar la lucha contra la contaminacin y la proteccin del
ambiente es una respuesta que se incrementa en tanto se consulta a personas con mayor
instruccin, quienes no han ido a la escuela responden en 54.6% que el tema ambiental es
urgente de ser tratado, porcentaje que aumenta a 63.9% en el caso de los que tienen
educacin primaria, a 82.0% en los que tienen educacin secundaria, llegando a 91.1% en
los que tienen educacin superior.
Tambin hay una relacin directa con el nivel socioeconmico del informante, el 64.3%
de los que se ubican en el primer cuartil (del nivel socioeconmico ms bajo) piensan que
el tema ambiental es urgente, llegando hasta 85.9% de los que estn en el cuarto cuartil
(del nivel socioeconmico ms alto).
Las poblaciones ms jvenes son las que tienen mayores porcentajes de gente que piensa
que el tema ambiental es urgente, aunque seria materia de un anlisis estadstico ms
profundo el comprobar que las diferencias entre estos grupos son estadsticamente
significativas. El 81.7% de los que tienen entre 30 y 49 aos piensan que es urgente la
lucha contra la contaminacin y la proteccin del medio ambiente, de igual forma piensa
el 80.9% de los que tienen entre 18 y 29 aos, disminuyendo el porcentaje a 74.2% en los
que tienen de 50 a ms aos de edad.
Se puede decir que la opinin a este respecto es casi la misma si observamos los
resultados segn gnero, el 79.4% de los hombres opinan que hay urgencia de resolver
los problemas ambientales lo mismo que el 80.4% de las mujeres.
Los dominios que manifiestan la urgencia de resolver los problemas ambientales y dar
mayor atencin al medio ambiente en la actualidad son Lima Metropolitana (88.6%) y la
Costa (85.2%), mientras que la Selva tiene el menor porcentaje de poblacin de todos los
dominios que opina que haya urgencia de atencin (64.8%), adems el 22.8% piensa que
lo ambiental es un problema para el futuro. El rea rural tambin muestra menor urgencia
y mayor desconocimiento y duda en su opinin que el rea urbana, 85.3% de zonas
urbanas piensa que el tema ambiental es urgente en comparacin al 63.0% de zonas
rurales, adems en estas ltimas el 14.6% no sabe que responder.
L1.1ego de haber conversado con los entrevistados acerca de los problemas ambientales y
su grado de conocimiento y preocupacin por ellos, se pide que mencionen los tres que
consideran principales (preg. 7.1): Primer nivel de priorizacin (ver grfico N 27).
El orden de importancia sigue siendo el mismo que en las encuestas anteriores: en primer
lugar se encuentra la contaminacin y mal uso del agua (30.0%), en segundo lugar la
contaminacin del aire (25.8%) y en tercer lugar la limpieza pblica (22.9%) (ver
anexo 2, cuadro N 70a). Los otros problemas como la contaminacin y mal uso de
suelos, el mal uso de plantas y animales y los problemas de control .en reas protegidas
59
1
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---------------------------- ---------------- ------
GRAFICO N" 27
PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES DEL PERU, 1997
1
LimpicLa pblica (basura)
22.9%
Falla de control en reas
protegidas
5.1%
Mal uso de plantas
animales
6.8%
No sabe
0.7%
Contaminacin del aire
25.8%
Contaminacin y mal uso
del agua
30.0%
Contnmil1nciny mal uso
del suelo
8.6%
aparecen con porcentajes de respuesta bastante menores en comparacin a los tres
primeros (8.6%, 6.8% y 5.1% respectivamente).
El orden asignado a los problemas, al nivel de dominios, varia en funcin a las prioridades
del lugar:
Lima Metropolitana menciona en primer lugar a los problemas de limpieza pblica,
seguido inmediatamente por la contaminacin del aire y en tercer lugar aparece la
contaminacin y mal uso del agua. Como cuarto problema aparece el de control en reas
protegidas.
La Costa asigna a los problemas un orden similar al de los resultados nacionales, en
primer lugar estn los problemas del agua, seguido de la contaminacin del aire y la .
limpieza pblica en el mismo porcentaje, a estos problemas le sigue el mal uso de plantas
y animales.
Para la Sierra los tres primeros problemas son los mismos que los totales nacionales, pero
el cuarto problema es la contaminacin y mal uso de suelos.
Algo similar ocurre con los resultados de la Selva, los tres primeros problemas son agua,
aire y limpieza pblica, mientras que el cuarto problema es el mal uso de plantas y
animales como en el caso de la Costa.
La lista de prioridades es la misma para las reas urbana y rural, aunque el rea rural
responde con porcentaje ms alto que la contaminacin y mal uso del agua es el primer
problema ambiental del pas.
Existe un Segundo nivel de priorizacin donde se pregunta por problemas especficos
que afectan a los elementos del medio ambiente.
Respecto a los problemas asociados al agua (preg. 2.7), el 49.3% de la poblacin
menciona en primer lugar la contaminacin por desages y/o basura, el 21.5% la
contaminacin por residuos industriales y/o mineros y el 12.6% la contaminacin
por sustancias peligrosas. Los problemas relacionados al uso inadecuado del recurso
tienen los menores porcentajes de respuesta. Los resultados a nivel de dominios son
similares, as como en las reas urbana y rural (ver anexo 2, cuadros N 72 y 73).
En relacin con los suelos (preg. 3. 7), los problemas considerados ms urgentes de
resolver son consistentes con los problemas ms conocidos por la poblacin, el 39.3%
opina que la contaminacin por uso de plaguicidas es lo ms urgente de resolver,
seguido de la urbanizacin de tierras agrcolas (25.9%), y de la erosin de suelos
(18.7%), en ltimo lugar se encuentra la salinizacin (4.8%) (ver anexo 2, cuadros N 74
y 75). En este tema la Selva y la Costa son los dominios donde menos poblacin define
una respuesta (el 26.5% de la Selva no sabe que problemas es ms urgente, as como el
12.3% de la Costa); debe mencionarse adems que el resto de la poblacin de la Selva
que s emite opinin menciona los problemas ms urgentes pero en diferente orden: el
60
25.7% dice que es ms urgente la urbanizacin de tierras agrcolas, el 23.9% que es la
erosin de suelos y el 22.2% que es la contaminacin por plaguicidas.
De forma similar al orden de importancia manifestado en la encuesta 1997, la poblacin
opina que los problemas de contaminacin del aire ms urgentes de resolver son (preg.
4.4): la contaminacin por humos de las industrias (34.9%), la contaminacin por
humos de los autos (34.1%) y la contaminacin por quema de basura (19.9%); en
proporciones mucho menores son mencionados la contaminacin por quema de bosques
y/o pastos (6.9%) y los ruidos (0.9%) (ver anexo 2, cuadros N 76 y 77). Slo en Lima
Metropolitana el primer lugar es ocupado por los humos de los autos como principal
fuente de contaminacin del aire y en segundo lugar aparece recin la contaminacin por
humos de las industrias; en la Costa la diferencia se presenta en el segundo y tercer orden,
la quema de basura se presenta como el segundo problemas ms urgente y la
contaminacin por humos de los autos como el tercer problema ms urgente.
De dos problemas tratados en la encuesta relacionados a la flora, la deforestacin sigue
siendo el problema que la poblacin considera ms urgente de resolver ( 68.1% de las
respuestas) destacando que este porcentaje ha aumentado en comparacin al 62.3% que
dio esta respuesta en 1 997. En complemento, el 24.5% piensa que el problema ms
urgente es la extraccin excesiva de plantas y el 7.4% no sabe dar una respuesta al
respecto. Al nivel de dominios los resultados son muy parecidos, alrededor del 68% de la
poblacin de cada zona estudiada piensa que el problema ms urgente de solucionar es el
de deforestacin (ver anexo 2, cuadros N 78 y 79).
La poblacin nacional considera que el problema ambiental relacionado a la fauna ms
urgente de resolver es el comercio ilegal de animales vivos (44.0%), seguido de la caza
excesiva (33.6%), slo en tercer lugar aparece la pesca excesiva (13.3%). El orden
asignado a los problemas es el mismo en casi todos los dominios de estudio con
excepcin de la Sierra donde se da el primer lugar a la caza excesiva de animales y luego
al comercio ilegal. El mismo orden presentado a escala nacional aparece en las reas
urbana y rural (ver anexo 2, cuadros N 80 y 81 ).
Se puede observar en esta parte del anlisis que la opinin sobre priorizacin de los
problemas ambientales no ha cambiado substancialmente en encuestas sucesivas.
4.5 Institucin ms Relacionada a los Problemas Ambientales
Para 1998 se mantiene un mayor porcentaje de la opinin en que la comunidad, todos
somos los culpables de la situacin actual del medio ambiente (37.8%), el siguiente
porcentaje ms alto es el que asigna la responsabilidad de la situacin la gobierno central
(24.4%) y cercano a este se encuentra la responsabilidad de las industrias (21.6%); con
porcentajes mucho ms bajos se menciona al gobierno local (7.9%) y otros actores
(2.8%) (preg. 1.11) (ver anexo 2, cuadro N 82) (ver grfico N 28).
A pesar de que las tres primeras alternativas son las mismas que se nombraron en 1997,
en esta ltima encuesta la "culpabilidad" del gobierno central ha tomado fuerza ante los
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ojos de la poblacin, restando el nmero de respuestas que atribuyen la culpabilidad de
los problemas ambientales a todos.
El cuadro N 82 muestra tambin que las personas que tienen un mayor nivel de
instruccin son las que en mayor porcentaje afirman que todos somos los culpables de los
problemas ambientales existentes, es as que, de los que tienen estudios superiores, 45.1%
responden que todos somos culpables y este porcentaje disminuye de acuerdo a un nivel
educativo ms bajo.
Tambin se puede notar que la poblacin ms joven es la que atribuye mayor culpabilidad
de la situacin ambiental a la comunidad en general (41.9%), mientras que los grupos de
mayor edad tienden a dar ms responsabilidad al gobierno central.
Los resultados no difieren fuertemente con una desagregacin segn dominios, aunque
hay que resaltar particularidades en el caso de Lima Metropolitana, donde un porcentaje
mayor que en el resto de zonas dice que todos somos culpables de los problemas
ambientales, adems en Lima el 12.0% opina que el gobierno local tambin es culpable de
la situacin cuando en el resto de dominios esta proporcin no alcanza el 7%.
En cuanto a la entidad reconocida como la indicada para actuar en el futuro (preg. 7.8), la
situacin ha regresado a establecer un orden similar al de 1996, el gobierno central como
uno de los principales actores ha cobrado fuerza nuevamente en la opinin de la
poblacin como quien debera reaccionar frente a los problemas ambientales y
solucionarlos (36.0%) seguido de la opinin de que todos debemos intervenir (29.7%),
mientras que en tercer lugar se piensa que deberia participar la autoridad local (22.9%)
(ver anexo 2, cuadro N' 84).
Nuevamente como en aos anteriores los contaminadores, esto es las industrias y otros
dedicados a diferentes actividades econmicas, tienen un porcentaje de respuesta muy
bajo ( 4.8%), por lo tanto muy pocos pobladores tienen la idea de que "el que contamina
paga", sino que principalmente es el gobierno el que debe encargarse de solucionar estos
problemas.
Lima es el nico dominio donde algo ms del 30% dice que es el gobierno local el que
debe actuar, como un reflejo de las acciones que la Municipalidad Metropolitana de Lima
ha venido realizando, poniendo nfasis en el cuidado de las reas verdes, la limpieza de
' calles y reordenamiento del comercio ambulatorio, lo cual crea una expectativa a futuro
de que los dems problemas ambientales (en este caso urbanos) sean amenguados
tambin por ellos.
La difusin de existencia del Consejo Nacional del Ambiente se mantiene baja (preg. 7.9),
slo el 7.8% responde que conoce la existencia de esta institucin, conocimiento que es
mayor cuando la poblacin pertenece a niveles educativos ms altos. Este conocimiento
es menor en las reas rurales del pas (2.0%) (ver anexo 2, cuadro N 86).
62
4.6 Medidas Propuestas para Evitar los Problemas de Contaminacin y Uso
Inadecuado de Recursos
Las medidas que la poblacin propone para actuar frente a los problemas ambientales y
de recursos naturales son agrupadas en: a) Medidas Generales, aquellas que pueden
colaborar de manera global a mejorar el ambiente peruano, b) Medidas para enfrentar los
problemas del Agua, e) Medidas para enfrentar los problemas de Suelos, d) Medidas para
enfrentar los problemas de Aire, e) Medidas para enfrentar los problemas de Flora y
Fauna, f) Medidas para enfrentar los problemas de Areas Protegidas, y g) Medidas para
enfrentar los problemas de Limpieza Pblica (preg. 7.5) (ver anexo 2, N 88).
a. Medidas generales
El porcentaje de medidas generales mencionadas por la poblacin ha disminuido en la
encuesta 1998, pasando de 45.6% a 37.0%; las sugerencias se han orientado un poco ms
este ao hacia problemas ms particulares como contaminacin de aire, suelos y
principalmente a limpieza pblica.
Dar educacin y capacitacin a la poblacin acerca de los problemas ambientales para as
aumentar la conciencia, sigue siendo la medida general que ms se propone (36.5%),
seguido de que exista ms inters y accin decidida por parte de las autoridades (18.0%),
controlar que las industrias no boten desperdicios (9. 0% ), localizar industrias fuera de la
ciudad (7.9%) y hacer promocin y campaas sobre el cuidado del ambiente (5.1%).
El orden de las 2 medidas generales ms mencionadas es el mismo en la Costa, Sierra y
Selva, sin embargo, Lima Metropolitana propone en segundo lugar la localizacin de
industrias fuera de la ciudad y recin en tercer lugar mayor inters y accin decidida por
parte de las autoridades, debido a que los problemas de la Fbrica Luchetti y Pantanos de
Villa influenciaron mucho a la poblacin, a pesar que finalmente la empresa continu
adelante con sus actividades.
b. Contaminacin y mal uso del agua
Las medidas propuestas para enfrentar los problemas de contaminacin y mal uso del
agua representan el 8.3% del total de medidas mencionadas, casi el mismo porcentaje del
ao anterior. Vistos los resultados a nivel nacional, las 4 acciones ms mencionadas se
encuentran en proporciones similares: en primer lugar se encuentra cuidar el agua
evitando desperdicios (25. 6% ), seguido de prohibir que se arroje basura en los ros y
otras fuentes (22.8%), que se hagan instalaciones sanitarias y mantenimiento de caeras
{21. 6%) y desinfectar o hervir el agua que se use para beber (21.5% ).
Sin embargo, a pesar que estos porcentajes se ven bastante estrechos, no ocurre lo mismo
en los dominios donde un mayor nmero de respuestas se concentran en medidas
especficas: en Lima Metropolitana el 54.5% menciona cuidar el agua, seguido por un
18.2% que nombra desinfectar o hervir el agua, en la Costa el 60.3% dice que se deben
hacer nuevas instalaciones sanitarias y mantenimiento y el 24.2% prohibir que se arroje
basura en los ros y otras fuentes de agua, en la Sierra el 30.2% menciona en primer lugar
prohibir que se arroje basura en los ros y otras fuentes de agua y el 26.7% hervir o
63
desinfectar el agua, finalmente la Selva propone en primer lugar hervir o desinfectar el
agua (40.0%) y en segundo lugar prohibir que se arroje basura en los ros y otras fuentes
de agua (30.7%).
El orden de las respuestas tiene algunas particularidades si son desagregadas segn rea
urbana y rural. La gente del rea urbana propone en primer lugar cuidar el recurso para
evitar su desperdicio (35.3%) y en segundo lugar hacer ms instalaciones sanitarias y
mantenimiento (18.5%), en cambio el rea rural menciona prohibir que se arroje basura
en los ros y otras fuentes de agua (32.4%) y desinfectar o hervir el agua (30.5%).
c. Contaminacin y mal uso del suelo
Las medidas propuestas que corresponden al caso de suelos para 1998 representan el
1.8% del total de medidas propuestas por la poblacin, mostrando un aumento que indica
en alguna medida mayor presencia de los temas relacionados al suelo en la mente y
preocupacin de la poblacin.
En primer lugar se propuso dar leyes para controlar el uso de pesticidas y otras sustancias
qumicas en la agricultura (41.3%), seguido de que el sector agrcola evite el uso de
productos qumicos (27.5%), mayor proteccin del suelo (7.4%) y no urbanizar las reas
de cultivo (3.6%).
Lima Metropolitana tiene slo una propuesta para solucionar los problemas relacionados
a suelos: dar leyes para controlar el uso de pesticidas y otras sustancias qumicas en la
agricultura. La Costa tambin muestra mayor preocupacin por el uso de sustancias
qumicas, sus 2 principales alternativas son: dar leyes para controlar el uso de pesticidas y
otras sustancias qumicas en la agricultura ( 42.5%) y que el sector agrcola evite el uso de
productos qumicos (42.5%). La Sierra, adems de las dos propuestas de la Costa (en
porcentajes de 33.5% y 27.2% respectivamente) tambin menciona una mayor proteccin
del suelo (12.2%) en lo que se refiere principalmente a cobertura vegetal para disminuir
los problemas de erosin. Por ltimo, la Selva propone dar leyes para controlar el uso de
pesticidas y otras sustancias qumicas en la agricultura (50.0%) y no urbanizar las reas
de cultivo (50.0%).
Los resultados desagregados segn rea urbana y rural muestran que la primera considera
entre las ms mencionadas dejar de usar sustancias qumicas y tambin una mejor
cobertura y proteccin de los suelos mientras que el rea rural slo habla en referencia al
uso de sustancias qumicas en la agricultura.
d. Contaminacin del aire
El porcentaje de medidas propuestas relacionadas directamente con la contaminacin del
aire tambin ha aumentado de 6.0% en la encuesta de 1997 a 8. 7% en la encuesta 1998.
Las principales medidas propuestas son: control de humos (39.4%), renovar el parque
automotor (31.7%), control tcnico de vehculos (20.0%) y dar sanciones a las industrias
que contaminan (0.8%).
64
Lima Metropolitana es el dominio que propone en mayor porcentaje medidas para actuar
frente a los problemas de contaminacin del aire (12.8% del total de medidas que propuso este dominio), la contaminacin por combustin de automviles es la primera
fuente de contaminacin que encuentra preocupacin en los limeos, el 50.0% de las medidas propuestas solicitan renovar el parque automotor, y 25.0% hacer un control
tcnico de los vehlculos; en tercer lugar aparece un control de humos de industrias (22.2%). Las medidas propuestas por la Costa y Sierra se presentan en el mismo orden
que los resultados totales: primero control de humos (42.8% para la Costa y 64.0% para
la Sierra), segundo renovar el parque automotor (19.3% para la Costa y 14.0% para la
Sierra), tercero hacer un control tcnico de velculos ( 18.6% para la Costa y 12.8% para
la Sierra). La Selva en cambio poco propuso para solucionar los problemas de
contaminacin del aire, el 2. 0% del total de sus medidas propuestas corresponden a este
tema donde mencion en primer lugar un control tcnico de vehculos (27.7%) y en
segundo lugar un control de humos de industrias (24.1 %).
e. Uso inadecuado de flora y fauna
Las medidas propuestas por la poblacin en lo referente a flora y fauna mantienen casi la
misma proporcin que el ao anterior (corresponden al 5.1% del total de medidas
propuestas).
En primer lugar se pide reforestar (31.8%), seguido de no talar los rboles o cortar
plantas (27.1%), proteger a los animales (18.9%), no quemar pastos o rboles (11.2%) y
cuidar los parques o bosques (11.0%).
Casi todos los dominios proponen estas ideas alternativas, con excepcin de la Selva donde, adems de dedicar el 6.1% del total de sus propuestas al tema de flora y fauna
(ms que el promedio nacional), se concentra en tres ideas: no talar los rboles o cortar plantas (72.1%), no quemar pastos o rboles (18.6%) y proteger a los animales (9.3%).
La poblacin urbana considera como principales medidas la reforestacin y dejar de talar rboles o cortar plantas, mientras que el rea rural propone reforestar y proteger a los
animales.
f.
Falta de control en reas protegidas
Los resultados de 1998 muestran que, a nivel nacional, las propuestas relacionadas a las
ras protegidas slo representan el 0.3% del total de medidas mencionadas, porcentaje que ha disminuido respecto a las medidas propuestas en 1 997. Adems, slo se propusieron medidas en el tema de reas protegidas en Lima Metropolitana. (ver grfico
N 29).
Las medidas mencionadas son: que las autoridades se preocupen por las reas protegidas (66.7%) y que haya control por parte de la polica forestal (33.3%).
65
Limpieza phlic-a
26.2'',.
GRAFICO N" 29
MEDIDAS PROPUESTAS PARA ENFRENTAR LOS PROBLEi\'IAS
AMBIENTALES, SEGUN TEMA
Medidas erradas
l . S ~ o
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ll.J'}o
Flor;l y F:mna
5.1";,
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g. Problemas de limpieza pblica
Despus de las medidas generales, las ms mencionadas son las medidas que buscan solucionar los problemas ambientales, eminentemente urbanos, de limpieza pblica y disposicin de residuos slidos, estas ideas propuestas representan el 27.6% del total de medidas mencionadas. Hay una amplia gama de medidas propuestas por la poblacin nacional, entre las principales estn: que se realice un recojo ms frecuente de la basura ( 41.6% ), hacer campaas continuas para que la gente no arroje basura en las calles (19.3%), no quemar basura y organizarse para hacer limpieza (8.2% cada una) e industrializar la basura, hacer reciclaje (7.7%).
La distribucin porcentual de las propuestas es similar en Lima Metropolitana y la Costa, mientras que para la Sierra y Selva el mayor porcentaje de propuestas se concentra en las campaas para no arrojar basura (34.3% en la Sierra y 30.1% en la Selva), lo que apunta a la idea de capacitacin y educacin de la poblacin pero en una
forma ms prctica dirigida a hechos concretos.
Existe un porcentaje muy pequeo de lo que denominamos en este estudio medidas erradas, slo el 0.1% de la poblacin menciona ideas que peijudican el ambiente en
lugar de favorecerlo; mientras que 11.1% de la poblacin no tiene una idea clara de que
medidas se podran tomar en el futuro para solucionar los problemas ambientales.
4.7 Medios de Comunicacin que Proporcionan Mayor Informacin Ambiental Los medios de comunicacin que brindan mayor informacin a la poblacin el pais,
sobre el medio ambiente y los problemas que lo afectan son (preg. 7.11 ): la televisin
(54.3%) y la radio (15.1%); siendo las dos fuentes ms importantes de informacin ambiental tambin para los aos 1996 y 1997. Le siguen con porcent<ljes mucho
menores los peridicos (9.4%) y a travs de terceros (8.0%), 10.9% afirma que no hay
un medio de comunicacin que le proporcione esta informacin (principalmente en la Selva y en las zonas rurales del pas) y 2.2% no es capaz de identificar una fuente de
informacin (ver anexo 2, cuadro N 90) (ver grfico N 30).
Lima Metropolitana tiene como primera fuente de informacin a la televisin (65.5%), seguido de los peridicos ( 13.5%) y en tercer lugar percibe informacin ambiental a
travs de terceras personas ( 1 0.3%). La Costa y Sierra se informan en primer lugar mediante la televisin (64.0% en la Costa y 42.7% en la Sierra) y en segundo lugar a travs de la radio ( 15.5% en la Costa y 26.3% en la Sierra). Mientras que en la Selva el
primer lugar tambin lo ocupa la televisin, aunque con un porcentaje menor que el de ~ s otros dominios (36.7%), y el siguiente porcentaje ms alto de la poblacin (23.9%) responden que no se informan por ningn medio.
En general, la Selva es el dominio menos informado del pais, recurre a un menor
nmero de medios para informarse de los problemas ambientales.
El rea urbana tiene como principales fuentes de informacin a la televisin (65.5%) y a
los peridicos (10.9%) en proporciones similares a las obtenidas en Lima, en cambio el
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rea rural recibe informacin principalmente de la radio (3-l.6%) y de ninguna fuente en
26.0%.
En la encuesta 1998 se incluy una nueva pregunta referente a conocimientos
ambientales recibidos por los entrevistados en el colegio o escuela (preg. 7.12). El
22.3% afirma haber recibido conocimientos sobre proteccin del medio ambiente,
26.7% dice que recibi algunas nociones y 34.5% no recibi en absoluto informacin en
materia ambiental. De los dominios, la Selva tiene el mayor porcentaje que afirma que
no ha recibido este tipo de educacin (51.5%) y algo similar ocurre con el rea rural
(41.4%) (ver anexo 2, cuadro N 91a). Definitivamente, quienes se ubican en el grupo de
menor edad, afirman en mayor proporcin y con toda seguridad, haber recibido nociones
sobre medio ambiente en la escuela o colegio (33.2%) que el resto de la poblacin
( 19.1% de los que tienen de 30 a 49 aos y 6.8% de los que tienen de 50 a ms aos de
edad).
4.8 Disposicin de la Poblacin a Cambiar Hbitos que Perjudican el Medio
Ambiente
Las preguntas 7.12 y 7.13 buscan conocer la disposicin de la poblacin a modificar
comportamientos que pejudican al medio ambiente. Asi se pregunt por \0 acciones
realizadas en el pasado y la posibilidad de realizarlas a futuro, as como por 4 acciones
negativas que se hayan hecho en el pasado y si hay disposicin a dejarlas en adelante.
En general se puede decir que los resultados de la encuesta de 1998 son muy similares a
los del ao anterior, hay una disposicin a adoptar acciones y costumbres favorables al
medio ambiente, pero preferentemente si estas no implican algn gasto adicional (ver
anexo 2, cuadros N" 92 - 95). Los datos se han mantenido de 1997 a 1998, luego de
haber mejorado de 1996 a 1997, donde se observ una apertura al cambio especialmente
en el tema del reciclaje.
a. Acciones a realizar
La separacin de papeles, vidrios, plstico, etc. con el objetivo de que sean reciclados
por terceros es una accin que continua siendo poco practicada por la poblacin
peruana, el 83.6% no separa las basuras, cifra muy parecida a la de 1997; \0.3% separa
las basuras a veces y slo el 6.1% lo hace siempre. Casi no hay diferencias en las
proporciones de respuestas en los dominios. Desde 1997 se puede observar una buena
disposicin y apertura a separar las basuras en el futuro para que estas sean recicladas,
se ha perdido un poco el mito de que reciclar es malo, que fue reforzado durante mucho
tiempo por reportajes de los medios de comunicacin, los cuales se referan al reciclaje
informal y sus consecuencias negativas en la salud.
Hervir o desinfectar el agua antes de beberla y ahorrar energa !en el caso de los que
disponen del servicio), son acciones que se han convertido desde hace varios aos en
actividades cotidianas de la poblacin peruana, reforzando la idea de que campaas
sencillas y prcticas sobre lo que debe hacer la poblacin para cuidar su medio ambiente
son efectivas. El 75.3% de la poblacin peruana siempre hierve o desinfecta el
agua que usa para su consumo y 70.8% siempre se preocupa por ahorrar energa
elctrica. Por supuesto, la poblacin esta decidida a seguir con estas acciones positivas al
ambiente y la salud humana.
La mayora de la poblacin contina sin consumir productos "ecolgicos" como la
gasolina sin plomo (12.8% no usa gasolina sin plomo del 20% que tiene automvil y
80.5% no consume otros productos ecolgicos) u otros que hay en el mercado, y las
respuestas a c-omprarlas en el futuro tienden a un "probablemente s" y hasta a un "podra/
no podra" (especialmente en la Selva).
Participar organizadamente en la limpieza de parques y/o playas, denunciar alguna accin
que dae el ambiente, ser miembro de algn grupo protector del medio ambiente y
participar en otras actividades que mejoren el ambiente, no son acciones practicadas por
porcentajes de la poblacin que van del 65% al 97% de la poblacin, los
comportamientos son similares a nivel de dominios como en las preguntas anteriores de
esta lista.
Los resultados muestran una tendencia a no participar organizadamente, aunque ya los
limeos han demostrado que en determinadas circunstancias que lo exigen pueden
organizarse para defender su ambiente de hechos peijudiciales (como fue el caso de la
Fbrica Luchetti y los Pantanos de Villa). Todava a futuro hay una respuesta que no
demuestra un firme compromiso, alrededor del 40% de la poblacin dice que
probablemente participara en este tipo de actividades, y seguramente s lo hara como
ocurri en el ejemplo anterior, aunque para esto la poblacin necesita conocer claramente
a quienes debe recurrir en diferentes casos y cuales son las armas legales de las que
dispone.
Dar apoyo econmico a una asociacin que proteja el medio ambiente tiene un 93.7% de
respuestas negativas en lo que se refiere al comportamiento actual, muy pocas personas
hacen este tipo de aportes a causas ambientales, hecho absolutamente comprensible en el
contexto econmico y social que vivimos. Las respuestas para el futuro tiende a que
probablemente s se hara (36.3%) pero hay dominios como Lima que opinan diferente,
con una mayor indecisin, o como en la Selva donde la respuesta se define hacia una
respuesta negativa.
b. Acciones a evitar
Hacer mucho ruido, desperdiciar el agua, ir a playas contaminadas y arrojar papeles en la
calle o ro son acciones cotidianas que pueden pasar desapercibidas por muchos y pueden
parecer insignificantes frente a otros problemas ambientales, sin embargo, realizadas
como una costumbre y su efecto acumulado pueden perturbar grandemente nuestro
ambiente.
Cifras alrededor del 60% de la poblacin afirma que siempre evita estas malas prcticas
(69.8% siempre evita hacer mucho ruido, 65.9% evita desperdiciar el agua, 42.7"/o evita
ir a playas calificadas como contaminadas y 60.6% evita arrojar papeles en la calle o ro).
68
No obstante, an hay un 40% que s lo hace. Pero la intencin y compromiso futuro es
muy buena, porcentajes superiores al 70% afirman que definitivamente evitaran estas
acciones en el futuro si no lo han hecho ya y que lo seguiran evitando si desde ahora lo
hacen (77.2% en el caso de hacer mucho ruido, 74.0% en el caso de desperdiciar el agua,
48.6% respecto a ir a playas contaminadas y 76.8% en lo que se refiere a arrojar papeles).
Por supuesto las intenciones a futuro son muy alentadoras, pero generalmente son
sobredimensionadas en relacin a lo que verdaderamente se hace llegado el momento.
Una forma de asegurar que estas intenciones se conviertan en realidad es con fuertes
campaas que impulsen a la accin y difusin de enseanzas prcticas, y brindando la
oportunidad de participar organizadamente en favor del propio ambiente de la localidad.
Como se ver en la siguiente seccin muchas personas comentan la falta de
oportunidades para participar activamente en favor del medio ambiente.
4.9 Participacin Pblica
Para enfatizar en el tema de la participacin directa de la poblacin en actividades que
mejoren el ambiente, se pregunta en la seccin VII de la encuesta acerca de la frecuencia
y motivos de participacin de la poblacin en acciones que disminuyan los problemas
ambientales de su localidad (pregs. 7.15- 7.18).
Los resultados presentan un orden de las respuestas igual al que encontramos en 1997,
cuando este juego de preguntas se aplic por primera vez. El 72. 1% dice que nunca
participa, 16.6% que participa algunas veces, 6.4% que siempre participa y 4.9% que casi
nunca lo hace (ver anexo 2, cuadro N 95) (ver grfico N 31).
Los resultados segn nivel educativo y nivel socioeconmico no muestran una clara
tendencia en relacin a la participacin pblica de la poblacin, la distribucin porcentual
es similar en todos los niveles educativos considerados y los cuatro cuartiles de niveles
' IS
SOCIOeconomiCOS .
No hay mucha diferencia tampoco en las respuestas de acuerdo a edad y gnero. Sin
embargo mayores diferencias hay en una desagregacin segn dominios; Lima
Metropolitana es el distrito en el que menor cantidad de gente participa en actividades
que contribuyan a disminuir los problemas ambientales (2.8% siempre participa), mientras
que en la Sierra el 10.5% afirma que siempre toma parte en estas actividades, as como el
7.'7% de la poblacin de la Selva (ver anexo N 2, cuadro N 95). Las diferencias tambin
se hacen notorias en los porcentajes que participan algunas veces, en Lima es de 8.2%, en
la Costa es de 16.0%, en la Sierra es de 21.5% y en la Selva es de 27.3%.
Las poblaciones de las reas rurales del pas tambin manifiestan participar con ms
frecuencia que las poblaciones urbanas en actividades que mejoren el medio ambiente de
15
En realidad, para verificar si hay diferencias estadsticamente significativas se necesita hacer un
anlisis de comparacin de medias y proporciones, que ser tratado en el anlisis multivariado de la
encuesta.
69
GRAFICO N" 31
FRECUENCIA DE PARTICIPACION EN ACTIVIDADES FAVORABLES AL MEDIO
AMBIENTE
A1tzlU\aS YC\!CS
16.6%
Casi mm..:a
4.9%
Siempre
6.4%
72.1%
la localidad, el 10.5% del rea rural es involucra en actividades conjuntas y hace lo mismo
el5.1% del rea urbana (ver anexo N 2, cuadro N 96).
Se mencion una amplia lista de razones de la frecuencia de participacin (preg. 7 .16),
pero los porcentajes de respuestas estn concentrados en dos o tres motivos principales
(ver anexo 2, cuadro N 97a): los que nunca participan dicen que es porque no hay
grupos que organicen las actividades o convocatoria (63.5%), porque no tienen tiempo
(18.7%) y porque no hay motivacin (4.6%); los que casi nunca participan dicen que
sus principales motivo son la falta de tiempo ( 40.0% ), que no hay oportunidades o
campaas (30.7%) y slo lo hacen por una ocasin especial (como el aniversario del
lugar) (8.6%); los que participan algunas veces lo hacen slo cuando las circunstancias
lo requieren (37.9%), para ayudar a conservar la pureza del aire (25.5%) y slo es
algunas veces por falta de tiempo (23.7%); por ltimo, los que siempre participan dicen
que es para mantener limpia su localidad (38.2%) y porque en la comunidad se apoyan
mutuamente (36.4%).
Hay un indicio, en ese 25.5% de los que participan algunas veces y que lo hacen para
conservar la pureza del aire, de que estn de acuerdo en la poca frecuencia con que
participan.
Se puede notar en los que siempre participan, que hay una conciencia de que la limpieza
de la localidad es necesaria y se debe erradicar las fuentes de contaminacin por las
consecuencias negativas que tienen sobre la salud humana, pero tambin como lo dijimos
en la encuesta pasada, quienes participan siempre lo hacen porque cuentan desde antes
con mecanismos de colaboracin, espacios en los que se discuten los problemas de la
localidad y se busca una solucin de grupo. Por esta razn es que se encuentra una mayor
participacin en la poblacin de Sierra, rural ms que urbana donde las comunidades
campesinas comparten labores para salir adelante y uno de los aspectos que se toma en
cuenta es el de la preservacin del medio ambiente.
Al interior de los dominios los motivos presentan variaciones: En Lima hay slo dos
razones principales de no participacin, la falta de grupos que organicen las actividades
(74.0%) y porque no hay tiempo (15.3%), y de los que siempre participan existe un 25%
que lo hace porque es parte de su trabajo, razn que no demuestra iniciativa propia y no
asegura que se pueda contar con estas personas en un futuro para colaborar si la
_ actividad no esta ligada a su trabajo.
Las respuestas de la Costa siguen el patrn de las que se encontraron a nivel nacional. En
la Sierra de los que siempre participan 62.6% dice que lo hace porque en la comunidad se
apoyan mutuamente, mientras que en la Selva predomina que la gente quiere mantener
limpio su lugar como motivo suficiente para incentivarlos a que siempre participen
(71.8% de los que siempre participan dieron esta respuesta).
Los tipos de actividades en los que la poblacin ha tomado parte son las campaas de
limpieza en la Costa (57.7%), Sierra (48.7%) y Selva (69.7%), y cuidado/limpie_za de
70
parques y arborizacin en Lima Metropolitana (45.7% y 26.1% para cada actividad). El
cuadro N 98 comprueba que no hay diferencias en las labores a las que se orientan
hombres y mujeres para colaborar, aunque si de cantidades se trata, los hombres
participan ms en la Costa, Sierra y Selva, pero ms mujeres participan en Lima.
Los resultados segn rea urbana y rural tambin presentan diferencias, las zonas urbanas
participan en primer lugar en campaas de limpieza (44.7%) y en segundo lugar en
cuidado y limpieza de parques, mientras que las zonas rurales participan tambin en
campaas de limpieza (59.5%) y en reforestacin (25.5%).
Las instituciones que organizan las actividades en las que participa la poblacin son
principalmente la misma comunidad y en segundo lugar la municipalidad. Esto ocurre en
Lima Metropolitana (67.4% la comunidad, 17.4% la municipalidad), en la Costa (69.0%
la comunidad, 12.3% la municipalidad) y en la Sierra (62.6% la comunidad, 18.6% la
municipalidad), mientras que en la Selva el 39.7% lo organiza la municipalidad y luego el
23.1% la comunidad.
El cuadro N 100 muestra que la participacin en actividades favorables al ambiente no es
impulsada por el gobierno central, muy pocas personas recuerdan haber participado en
actividades favorables al ambiente que hayan surgido de una propuesta del gobierno. Los
ministerios tambin tienen poca intervencin, aunque el 10.9% de los que han participado
en actividades en la Selva mencionaron a los ministerios como institucin organizadora.
Las escuelas, universidades y otros centros de estudio organizan acciones en favor el
medio ambiente principalmente en Lima Metropolitana (10.9%) y la Selva (15.9%). Las
ONG's han sido poco mencionadas, slo el 7.3% de la poblacin de la Sierra que ha
participado en alguna actividad "ambientalista" dicen que sta ha sido organizada por una
ONG.
Es interesante saber a que organizaciones o agrupaciones pertenece la poblacin, ya que
hemos podido ver que los espacios que congregan poblacin son buenos instrumentos
para fomentar una participacin directa en actividades que lleven a mejorar el ambiente en
que se desarrolla la persona. La pregunta 8.14 tiene este objetivo, averiguando si la
poblacin pertenece o participa en 7 agrupaciones.
El 18.4% de la poblacin nacional pertenece a alguna asociacin vecinal o comunal, los
. glubes deportivos o sociales agrupan al 13 .9%, los sindicatos y partidos polticos son los
que convocan menos gente (1.7% en sindicatos y 3.2% en partidos polticos), los
comedores populares concentran slo al 3.2%, las asociaciones de padres de familia al
19.0% y las organizaciones parroquiales al 17.5% (ver anexo 2, cuadro N 1 02).
A pesar de que los porcentajes son bajos, las asociaciones que agrupan mayor cantidad de
gente son la asociacin vecinal o comunal, las asociaciones de padres de familia y las
organizaciones parroquiales.
71
El perfil de quienes acuden a las asociaciones vecinales/comunales es la de personas de
los grupos de edad de 30 a ms y con un mayor porcentaje de poblacin masculina. en
las asociaciones de padres de familia las edades que predominan son tambin de 30 a
ms pero con mayor porcentaje de mujeres, mientras que las organizaciones
parroquiales tienen asistentes con perfiles parecidos a los de las asociaciones de padres
de titmilia.
En Lima Metropolitana los clubes deportivos/sociales y las asociaciones de padres de
familia son los que agrupan a un mayor nmero de personas, aunque sus porcentajes son
bastante bajos ( 13.5% y 14.2% respectivamente). Los clubes deportivos/sociales, a pesar
qe que no tienen mucha concurrencia, agrupan a poblacin ms joven, que poco se
encuentra en las otras asociaciones, como se describi en el prrafo anterior y esta
particularidad debe ser tomada en cuenta.
En la Costa las asociaciones de padres de familia y las organizaciones parroquiales
convocan al 18.0% y 17.6% de la poblacin respectivamente.
En la Sierra, las asociaciones vecinales/comunales son las que tienen un mayor
porcentaje de respuestas afirmativas, 28.2% pertenecen a estas asociaciones, seguido de
las organizaciones parroquiales (20.8%) y asociaciones de padres de familia (20.6%).
En la Selva, la predominancia es de las asociaciones parroquiales (32.2%), luego vienen
las asociaciones de padres de familia (29.5%) y las asociaciones vecinales/comunales
(26.4%).
Sera oportuno valerse de la existencia de agrupaciones ya constituidas para convocar a
ms poblacin y emprende campaas de educacin y organizar actividades en titvor del
medio ambiente. Sabemos que existen algunos esfuerzos aislados de capacitacin y
organizacin de actividades, pero estos pasan desapercibidos por la mayora de los
peruanos y no se ret1ejan en la encuesta.
4.10 Entendimiento del Manejo Sostenible de los Recursos Naturales
Desde la primera encuesta de opinin pblica de medio ambiente realizada en 1996, se
busc medir que tan familiarizada se encuentra la poblacin peruana con la idea del
manejo de los recursos naturales y el medio ambiente. Una de las primeras preguntas
incluidas para lograr este objetivo fue sobre el reconocimiento del trmino "manejo
sostenible de los recursos naturales", cada ao se ha encontrado que cerca del 80% de la
poblacin manifiesta no haber escuchado el trmino y 1998 no es la excepcin, aunque
hay pequeos progresos: el porcentaje de quienes afirman haber escuchado el trmino se
ha incrementado en cada ao, pasando de 19.5% en 1996, a 21.3% en 1997 y a 24.0% en
1998.
El 76.0% de la poblacin de 18 aos de edad a ms no ha escuchado hablar sobre el
manejo sostenible, por lo tanto quienes si han escuchado el trmino se han incrementado
en casi 3 puntos porcentuales respecto a 1997.
e .
Definitivamente el porcentaje de quienes s han escuchado sobre el manejo sostenible es
mayor en aquellos con un nivel educativo superior (43.0%) y disminuye mientras el nivel
educativo es menor.
Los resultados para los dominios son muy similares (ver anexo 2, cuadro N" 13).
Desagregando los resultados en reas, el rea urbana tiene porcentajes muy similares al
los totales nacionales mientras que en el rea rural la poblacin que ha escuchado el
trmino se reduce a 14.0%.
La encuesta 1998 incluye una nueva pregunta relacionada con el concepto de manejo
sostenible (pregunta extrada del Eurobarmetro ), donde se pide la opinin de la
poblacin respecto a la prioridad entre proteccin del ambiente y crecimiento econmico.
El 70.5% de la poblacin de 18 aos a ms piensan que ambos objetivos son importantes
de la misma forma, 16.6% prioriza la proteccin del ambiente y 12.9% da mayor
importancia al crecimiento econmico (ver anexo 2, cuadro N" 4a).
Lo anterior indica que la mayora tiene una idea intuitiva respecto a lo que es un manejo
sostenible, reconocen que no se puede priorizar uno de los objetivos y dejar el otro, sino
que se complementan, mientras que el 30% se reparte casi de forma simtrica en
respuestas extremas, decidiendo por dar el primer lugar slo a uno de los dos objetivos.
Esta distribucin se mantiene en casi todos los niveles educativos, aunque el mayor
porcentaje que opina que los dos objetivos son importantes al mismo tiempo se encuentra
en aquellos que tienen nivel educativo superior (82.1% ).
Este porcentaje tambin ser incrementa en tanto aumenta el nivel socioeconmico al que
pertenece el individuo, siendo 60.5% para el primer cuartil del nivel socioeconmico ms
bajo, 70.6% para el segundo cuartil, 72.7% para el tercer cuartil y 76.2% para el cuarto
cuartil del nivel socioeconmico ms alto.
Las respuestas a esta pregunta casi no encuentran diferencias para los grupos de edad y
gnero llegando alrededor del 70% en ambos casos.
Asimismo, el dominio que en mayor porcentaje opina que los dos objetivos preguntados
son importantes al mismo tiempo es Lima Metropolitana (77.6%), seguido de la Costa.
n una desagregacin por reas, el rea urbana acumula un mayor porcentaje que el rea
rural para esta respuesta (74.3% y 58.9% respectivamente).
73
V. CONCLUSIONES
5.1 Genentlcs
Aparentemente el indicador de conocimiento y conciencia ha cado, si slo
observamos el porcentaje de poblacin que tiene grado de conocimiento y
conciencia adecuado. Sin embargo, el menor porcentaje de poblacin con
calificacin adecuada es consecuencia del error aleatorio en la seleccin de la
muestra. 1998 ha sido un ao en el que se ha captado algo menos de poblacin
que pueda ser calificada en un grado adecuado de conocimiento y conciencia
sobre medio ambiente, pero ms poblacin que alcanza una calificacin media.
De esta forma, si sumamos los poblacionales ubicados en
calificaciones adecuada y media. se observar que el conocimiento y conciencia
ambiental ha mejorado tambin en este ao (ver tabla N 2). mejora que tambin
se refleja en el conocimiento/conciencia de temas particuiares. con excepcin de
suelos el cual se sigue manitestando como el que recibe poca atencin.
TABLA 2
l'OBLACION CON CONOCIMIENTO/CONCIENCIA ADECUADO Y
i\IEDIO
Temas
Total
General
Agua
Suelo
Aire

Areas Protegidas
(En porcentaje)
1996
77.0
<>3.7
93.2
57.8
1)6.8
54.5
(>5.3
1997
79.5
64.1
<J2.6
47.-l
X7.9
( 1.3
74.9
1998
84.6
77.0
96.0
41.3
93.2
64.9
75.6
Los datos de 1998 mantienen la relacin directa entre el nivel educativo de la
poblacin y cada uno de los siguientes indicadores: ctinocimicnto/conciencia.
percepcin de medidas tomadas y efectividad de medidas. La importancia del
nivel educativo alcanzado por la poblacin para lograr un cabal entendimiento
del medio ambiente, se manitiesta en todos los temas tratados. Una poblacin
con ms acceso a educacin se muestra ms sensible frente a los impactos
negativos que los mismos peruanos provocamos sobre d medio ambiente. De
esta forma una mayor educacin amhicntal proporciona el espacio propicio
para conseguir una mejor respuesta de la poblacin cuando se quiere llevar a
cabo actividades en favor del medio ambiente.
Los resultados son consistentes tambin con una relacin positiva entre el nivel
sociocconmico al que pertenece el informante y los indicadores estudiados.
La poblacin que pertenece a un nivel socineconmico ms alto (d indicador
ms apropiado de riqueza en el largo plazo) tiene mayor conocimiento y
,---

conciencia de los problemas ambientales y de recursos naurales. percibe ms las
medidas tomadas y una mayor efectividad en estas medidas. Lo anterior se debe a
que un mejor nivel socioeconmico da mayor acceso a informacin, medios de
comunicacin que mantengan al tanto de lo que ocurre en el pas y por supuesto a
mayor y mejor educacin, con lo cual el comportamiento de los indicadores con
el nivel socioeconmico queda altamente correlacionado con el comportamiento
descrito en la conclusin anterior.
La relacin entre la variable independiente edad y los indicadores no es muy
clara, sin embargo, el anlisis descriptivo parece rellejar que la poblacin con
mayora de edad hasta los 49 m1os (especialmente los que estn entre 30 y 49
aos) tiene un mayor conocimiento/conciencia. percepcin de medid<Is tom<Id<Is y
percepcin de la efectividad de medidas, que la poblacin de 50 a ms m1os de
edad.
Los resultados des<Igregados segn gnero muestran que los hombres obtienen
calificaciones ms alt<Is que las mujeres en los indicadores de
conocimiento/conciencia (total, general. agua. suelo. aire. flora-fauna y reas
protegidas). Las diferencias disminuyen cuando se trata de los indicadores de
percepcin de medidas tomadas y efectivid<Id de medidas; en este ltimo
indicador las mujeres que perciben una efectividad adecuada de las medidas
tomadas, superan en nmero a los hombres. En varios temas. un mayor
conocimiento y conciencia en los hombres se debe a que las actividades
relacionadas al tema son ms cercanas a las labores cotidianas realizadas
predominantemente por la poblacin masculina. peTo tambin porque la
poblacin masculina recibe mayor educacin formal que la poblacin temenina.
en promedio.
5.2 Especficas
5.2.1 Conocimiento y conciencia
Lima Metropolitana concentra sus respuestas de conocimiento y conciencia en
una calificacin media, por este motivo si slo se observa el porcentaje de
poblacin con calificacin adecuada encontramos que la Costa tiene el mayor
porcentaje de conocimiento/conciencia en casi todos los temas. en lugar de Lima.
Sin embargo, al sumar nuevamente la poblacin con calificacin adecuada y
media para el conocimiento y conciencia ambiental. Lima Metropolitana resalta
'
con los mayores porcentajes en cada tema, con excepcin de suelos donde la
Sierra es el dominio que delinitivamente conoce ms sobre los problemas que
enfrenta este recurso, mientras que la Selva es el dominio ms rezagado en casi
todos los indicadores.
Una clasiticacin del conocimiento y conciencia ambiental por temas. lleva
nuevamente a poner en primer lugar al /\gua y en segundo lugar al Aire como los
temas ms conocidos y por los que la poblacin peru,l!la ha adquirido mayor
conciencia. El tema de Suelos sigue siendo el menos con,cido.
La brecha en el conocimiento y conciencia entre la poblacin masculina y
femenina, en trminos porcentuales. se da principalmente en el indicador de
7<
conocimiento/conciencia general y en el tema de suelos, en el pmer caso porque
el nivel educativo tiene una fuerte influencia en los conceptos que maneja la
poblacin de medio ambiente y contaminacin, en su preocupacin por los
problemas ambientales y en saber distinguir cual es una medida preventiva de una
que no lo es, y como ya hemos dicho la poblacin femenina se encuentra en
desventaja cuando se habla de educacin en nuestro pas; en el segundo caso
porque los problemas de suelos mayormente estn relacionados a la actividad
agrcola, actividad que desempean ms los hombres que las mujeres.
5.2.2 Conocimiento y conciencia general
El concepto de medio ambiente que maneja la poblacin se mantiene de forma
predominante en un nivel medio: reconoce que esta formado por todos los
elementos de la naturaleza, pero no lo vincula directamente con el hombre;
naturaleza y hombre existen separadamente para gran parte de la poblacin.
Adems, el porcentaje de los que declaran no saber que es el medio ambiente se
mantiene igual al de 1997, no han habido avances en reducir el desconocimiento
de la poblacin en este sentido, punto importante porque si la gente es capaz de
reconocer las interrelaciones hombre-naturaleza es ms factible esperar de ella una
colaboracin ms activa en la lucha contra la contaminacin y el cuidado de los
recursos naturales.
El concepto de contaminacin sigue siendo definitivamente una idea ms
difundida que medio ambiente, y esto se presenta en todos los dominios de
estudio.
Los problemas ambientales locales que tienen un mayor porcentaje de poblacin
"muy preocupada" por ellos, son los de contaminacin por basura domstica y
contaminacin del aire, los mismos problemas que destacaron en encuestas
anteriores. Sin embargo, los otros problemas por los que la gente esta
"preocupada", como contaminacin de ros y lagos, contaminacin de mar y
costas, el dao a plantas, animales y a su medio natural, el crecimiento
desordenado de las ciudades, contaminacin por residuos industriales y el dao
causado por el turismo en reas naturales, han incrementado tambin el porcentaje
de poblacin que se encuentra preocupada. Slo en el caso de la contaminacin
por el uso de plaguicidas, el porcentaje de gente preocupada ha disminuido. En
general, una mejora en la conciencia de la poblacin se manifiesta en la pregunta
de preocupacin por problemas ambientales locales.
... Los problemas ambientales que mantienen muy preocupados a los pobladores de
las reas urbanas definitivamente estn muy relacionados a su entorno. La
contaminacin por basura domstica y la contaminacin del aire tienen muy
preocupado a ms del 50% de la poblacin de esta zona, hecho que no ocurre en
el rea rural. As como este, existen varas ejemplos a lo largo del estudio de que
el conocimiento y preocupacin por temas ambientales especficos estn en
relacin directa con la zona en la que vive el informante y los problemas
ambientales que estos lugares enfrentan.
76
Se ha hecho muy poco o casi nada para lograr que la poblacin empiece a
distinguir ms claramente las medidas ambientales preventivas de las correctivas.
La situacin de los datos recogidos para 1998 es similar a los de las dos encuestas
anteriores, la poblacin responde frente a los cuatro ejemplos de medidas
afirmativamente, como si todas fueran medidas preventivas, cuando en realidad
dos de ellas no lo son. Esta situacin casi no ha variado en los tres aos que lleva
el estudio. Algo similar ocurre en la distincin de medidas que evitan el uso
inadecuado de recursos, aunque de forma menos extrema. De las dos medidas que
fomentan un mal uso de recursos, alrededor de 4()% de la poblacin todava las
consideran medidas apropiadas, teniendo tambin a otro 40% que ya entiende que
son petjudiciales.
Son pocos los que recuerdan hechos o noticias, a favor o en contra del medio
ambiente, que le hallan permitido conocer ms o preocuparse ms por l; cerca
del 70% no recuerda este tipo de eventos. Sin embargo, se puede observar que,
de los que s recuerdan noticias ambientales, mencionan en mayor proporcin
hechos ocurridos en su zona de ubicacin. Un ejemplo es la poblacin de Lima
que mantienen muy presente el incidente de la Fbrica Luchetti y los Pantanos de
Villa o la poblacin del resto de la Costa y los desastres provocados por el
Fenmeno del Nio. El hecho a favor ms recordado es la reforestacin realizada
en varios puntos de pas. Hechos ocurridos en relacin con el medio ambiente
ayudan a la poblacin a mirar con ms atencin al ambiente, a que se interesen
ms por l, pero slo tienen efecto si se les da mayor difusin y se incentiva la
participacin activa para superar los problemas.
5.2.3 Conocimiento y conciencia de la problemtica de agua
A pesar de que el tema de agua y su condicin es la ms conocida, si la
comparamos con los otros temas tratados en la encuesta, la situacin de
contaminacin que afecta a las aguas subterrneas se mantiene como poco
conocida. Esta es una fuente de agua en la que pocos peruanos nos fijamos a
pesar que muchos de nosotros (especialmente en Lima) nos servimos de ella
diariamente.
Los contaminantes reconocidos como ms comunes arrojados a las aguas siguen
siendo la basura domstica, los desages y los residuos industriales, respuesta
encontrada en todos los dominios. Como cuarto contaminante mencionado Lima
tiene a las sustancias peligrosas mientras que la Sierra habla de los relaves
mineros, respuestas que reflejan influencia de los problemas que se viven en cada
zona.
Los efectos de la contaminacin del agua no son reconocidos con igual intensidad
en todo el medio ambiente, los efectos negativos reconocidos con ms fuerza son
aquellos sobre la poblacin y se ven con menos intensidad cuando la
contaminacin afecta a otros seres vivos o a otros elementos como el suelo.
Las actividades que ms desperdician el agua, reconocidas por la poblacin son:
el uso en las casas, la industria y en tercer lugar el 'riego de parques y jardines.
Lima especialmente, da mucha fuerza a la respuesta "desperdicio en el riego de
77
parques y jardines", la Costa tambin lo menciona pero en tercer lugar y la Sierra
cambia su tercera alternativa por el desperdicio en el riego agrcola.
5.2.4 Conocimiento y conciencia de la problemtica de suelos
De los problemas ambientales relacionados a los suelos, la eros10n y la
salinizacin se mantienen como los menos conocidos. En general, la Sierra es el
dominio que destaca en un mayor conocimiento y conciencia de la situacin
ambiental de los suelos.
Las causas y consecuencias de la erosin de suelos reconocidas por la poblacin,
se muestran principalmente asociadas a la zona que habita el informante.
Los efectos del uso de plaguicidas y pesticidas qumicos, sobre la salud humana y
los suelos, son ms reconocidos que en encuestas anteriores. En cuanto a este
problema un mayor porcentaje de la poblacin opina sobre l en comparacin a la
erosin y la salinizacin. En este sentido la Selva es el dominio que menos conoce
sobre el problema.
En el caso particular de la salinizacin de suelos, hay que destacar que la Costa y
Lima Metropolitana son los dominios que ms conocen sobre este problema
exclusivamente relacionado a la zona costera del pas.
5.2.5 Conocimiento y conciencia de la problemtica de aire
El porcentaje de poblacin que obtiene calificacin adecuada en el conocimiento y
conciencia de los problemas de contaminacin del aire ha aumentado en 1 998 (as
como el de flora-fauna) a diferencia de los otros temas donde la mayora de la
poblacin es calificada preferentemente en un nivel medio, disminuyendo el
porcentaje de los calificados en nivel adecuado.
Las actividades que la poblacin considera que contaminan mucho el aire son: las
industrias, las fundiciones/refineras, la quema de bosques, la quema de basura y la
combustin de los autos. La quema de pastos y los ruidos no son considerados
como muy contaminantes.
El reconocimiento de efectos de la contaminacin del aire sobre la salud de la
poblacin y sobre otros seres vivos ha aumentado en el ltimo ao.
5.2.6 Conocimiento y conciencia de la problemtica de flora y fauna
El tercer tema para el que la poblacin tiene un alto grado de conocimiento y
conciencia es el de flora y fauna, la mayora de la poblacin de cada dominio
obtiene una calificacin adecuada de conocimiento/conciencia.
Luego de preguntar por el tipo de aprovechamiento que se hace de cinco recursos
naturales, porcentajes superiores al 69% de la poblacin de 1 8 a ms aos de edad
piensan que los rboles madereros y los animales silvestres estn siendo
explotados inadecuadamente. Los pastos naturales, plantas medicinales y
decorativas, y los peces son considerados tambin como inadecuadamente
78
aprovechados pero en proporciones que superan ligeramente el 50% de la
poblacin bajo estudio.
La opinin de la Selva respecto a la extraccin maderera no se muestra tan
negativa como en aos anterior.:s a pesar que las condiciones de extraccin casi
no han variado.
A diferencia del ao anterior, el rea rural reconoce en mayor proporcin que la
explotacin de pastos naturales es inadecuada; en 1997 el porcentaje de los que
opinaban que este uso era adecuado superaba a los que pensaban que era
inadecuado.
5.2. 7 Conocimiento y conciencia de la pmblcm:tica en :reas protegidas
Lima se mantiene como el dominio que conoce en mayor proporcin sobre la
existencia de reas protegidas (cerca de 78% sabe de su existencia). En el otro
extremo, en la Selva algo menos del 45% sabe que estas reas existen.
Realizar actividades principalmente extractivas. dentro de las reas
protegidas siguen ameritando para la mayor parte de la poblacin una opinin
hacia "prohibir" que se realicen. Esta es la respuesta que predomina para la
extraccin de plantas y rboles. caza o pesca. agricultura. minera y extraccin de
petrleo, gas, etc.
Respecto al turismo predomina la opinin de permitir esta actividad. pero con la
regulacin adecuada. En este sentido Lima y la Sierra son ms estrictos en
remarcar una regulacin, mientras que la Costa y la Selva piensan en mayor
porcentaje que el turismo debe ser permitido, sin mencionar un control.
5.2.8 Perccpcin de medidas tomadas
La percepcin de medidas tomadas para solucionar los problemas ambientales ha
disminuido ligeramente para 1998. La mayor cantidad de poblacin (64.3%)
tiene una percepcin muy escasa. unquc sigue siendo mayllf quL el nivd de
pcrccpcin encontrado en 1 '!9(>.
Se puede notar en este indicador, que la percepcin de ,111edidas es tambin una
variable que depende del nivel educativo de la poblacin en el pas. a mayor
educacin formal mayor la percepcin de medidas tomadas. Una mayor
educacin abre ms puertas a intonnacin escrita, los propios centros de estudio
y posteriormente los centros de trabajo permiten conocer sobre eventos
relacionados de alguna forma al tema ambiental, espacios donde se dan tambin a
conocer acciones que se estn realizando y medidas que se estn tomando para
solucionar los problemas ambientales.
La poblacin de 18 a 49 mios de edad tambin tiene mejor percepcin de medidas
tomadas que aquellos de 50 a 111s aiios. de lonna similar como succdia con el
conocimiento y conciencia de los problemas.
Los hombres perciben algo m<'1s las medidas tomadas que las mujeres. pero la
di l'ercncia no es muy grande. l. a brecha depende principalmente del tema que se
trate, por ejemplo: en el tema de agua no hay dil'crencia en los que si p..:rciben
medidas entre hombre y mujeres, sin embargo, en el caso de <'u"Cas protegidas y
suelos los hombres perciben ms las medidas que se han tomado que las muj'eres,
7'J
r -
porque su conocimiento y familiaridad con ellos esta ms relacionado con las
labores cotidianas que desarrollan los hombres, especialmente en las reas
rurales.
Lima y la SietTa son los dominios donde un mayor porcentaje percibe en grado
adecuado estas medidas. En realidad. las diferencias entre dominios no son muy
grandes si observamos las columnas de calificaciones adecuadas'". pero hay
particularidades dentro de algunos temas. Nos referimos al caso especfico de las
medidas tomadas para solucionar los problemas de suelos. aqu la Sierra y Selva
tienen mejor informacin acerca de estas medidas. as como las reas rurales.
Tambin hay que mencionar el caso de las medidas tomadas para enfrentar la
contaminacin del aire, las cuales son percibidas con mayor fuerza por el rea
urbana que por el rea rural. La Costa y la Seha son los que ms perciben
medidas tomadas para flora y fauna.
1998 es un ao en el que, el porcentaje de poblacin que no sabe si se han
tomado medidas para solucionar los problemas ambientales se ha incrementado
en todos los temas si lo comparamos con los resultados de 1997. Pocos son los
que conocen medidas tomadas y el desconocimiento de lo que se ha hecho es lo
que predomina.
El porcent'\ie de poblacin que percibe que se han tomado medidas ha aumentado
slo para los temas de agua y aire.
5.2.9 J>erccpcin de efectividad de las medidas tomadas
La efectividad reconocida por la poblacin en las medidas tomadas depende
tambin del nivel educativo, del mismo modo que en los dos indicadores
anteriores (conocimiento/conciencia y percepcin de medidas tomadas). a mayor
educacin mayor es la clcctividad reconocida en las medidas. Esta relacin
directa tambin existe con respecto al nivel socioeconmico cid informante.
Slo en el indicador ele percepcin de etcctividad. las mujcn:s tienen un mayor
porcentaje que los hombres en una calificacin adecuada. esto cs. ms mu.kres
que hombres opinan que las medidas tomadas son electivas para la mayora ele
problemas existentes.
Lima Metropolitana y la Selva son los dominios que opinan en mayor porcentaje
que las medidas tomadas son ctcctivas para solucionar los diferentes problemas
ambientales.
Las campaas y toda aquella medida que implica educacin a la poblacin dando
consejos prcticos, son considcradas efectivas pero insuficientes. son medidas
que deben replicarse en varios lemas para que la poblacin conozca lo que debe
hacer para ayudar a cuidar su medio ambiente.
5.2.10 Priorizacin de problemas ambientales
?'-lo ha cambiado la opinin de la poblacin respecto a cuales son los tres
principales problemas del pas. desde la primera encuesta en 1996 so:: menciona a
la falta de empleo, la pobrcza y los b<\jos ingresos. en porcent<\ies similares para
los tres aos. Siempre el probkma de contaminacin dd ambiente es
mencionado en cuarto lugar y con un porcent<\ic muy bajo en comparacin a los
tres primeros. Esta
xo
opinin es compartida de la misma fonna en todos los dominios de estudio, por
ambos gneros. Los problemas de orden social y econmico siguen captando la
principal atencin de la poblacin peruana.
No obstante, si se enfoca la atencin del infonnante en los problemas ambientales,
cerca del 80% opina que la lucha contra la contaminacin y la proteccin del
medio ambiente son temas urgentes de resolver. La urgencia en estos temas se
incrementa en la poblacin con un mayor nivel educativo. Tambin la poblacin
ms joven siente esta urgencia con ms fuerza. La urgencia de resolver los
problemas ambientales es ms reconocida en Lima Metropotana y el resto de la
Costa, la Selva es el dominio que piensa en mayor porcentaje que el tema
ambiental debe ser tratado en el futuro.
Si los problemas son ordenados por temas las prioridades son las siguientes:
contaminacin y mal uso del agua, seguido de contaminacin del aire y en tercer
lugar de los problemas de limpieza pblica. Este orden es el mismo encontrado en
las encuestas anteriores. El orden vara un poco cuando se observan los resultados
segn dominios: para Lima el primer problema es la basura, luego la
contaminacin del aire y luego el agua; para la Costa y la Selva los tres primeros
problemas son los mismos a los del total pero el cuarto lugar lo ocupa el mal uso
de plantas y animales.
En un segundo nivel de priorizacin los problemas especficos sealados como los
ms urgentes de resolver son:
. '
Agua
1 o Contaminacin por desages y/o basura
2 Contaminacin por residuos industriales
3 Contaminacin por sustancias peligrosas
Suelos
1 o Contaminacin por uso de plaguicidas
2 Urbanizacin de tierras agrcolas
3 Erosin de suelos
Aire
1 o Contaminacin por humos de industrias
2 Contaminacin por humos de autos
3 Contaminacin por quema de basura
Flora
1 o Deforestacin
2 Extraccin excesiva de plantas
Fauna
1 o Comercio ilegal de animales silvestres
2 Caza excesiva
3 Pesca excesiva
5.2.11 Institucin ms relacionada a los problemas ambientales
A pesar de que los principales culpables de la situacin ambiental actual
sealados por la poblacin son los mismos a los de 1997: la comunidad/todos, el
81
gobierno central y las industrias, este ao la culpabilidad del gobierno central ha
tomado fuerza para la poblacin, restando el nmero de respuestas que atribuyen
la culpabilidad a todos.
A mayor nivel educativo de la poblacin, mayor es la culpabilidad que se asigna
a la comunidad.
Hay tambin diferencias en esta opinin segn las edades, las poblaciones ms
jvenes atribuyen la culpabilidad de los problemas ambientales que sufrimos a la
comunidad, mientras que los pobladores de edades superiores a 50 aos sealan
en mayor porcentaje al gobierno central como principal culpable.
Lima Metropolitana es el nico dominio donde se encuentran algunas diferencias
de opinin respecto a los resultados totales. Este es el dominio que piensa en
mayor proporcin que la comunidad/todos somos culpables de los problemas
ambientales y es tambin la zona donde un porcentaje mayor al 1 O%, le da
culpabilidad al gobierno local.
Respecto a quien debera actuar para solucionar estos problemas, la
responsabilidad ha vuelto a recaer en el gobierno central, segn la poblacin (de
forma similar a las respuestas encontradas en 1996).
La difusin de existencia del Consejo Nacional del Ambiente se mantiene baja, y
hasta ha disminuido desde 1996 en que fue de ll.0o pasando a 7.8% en 1998,
perdindose en la memoria de la poblacin.
5.2.12 Medidas propuestas
El mayor porcentaje de medidas propuestas para solucionar los problemas
ambientales est orientado a aspectos generales y en segundo lugar a la limpieza
pblica. A pesar de que las medidas generales siguen siendo las ms nombradas
su porcentaje ha disminuido, pasando a tocar temas ms particulares como aire,
suelos y limpieza pblica.
Las principales medidas propuestas en cada tema son:
General
1 o Dar educacin y capacitacin
2 Ms inters y accin decidida de las autoridades
3 Controlar que las industrias no boten desperdicios
Agua
1 o Cuidar el agua, evitar desperdicios
2 Prohibir que se arroje basura a los ros
3 Hacer instalaciones sanitarias y mantenimiento
Suelos
1 o Dar leyes para controlar el uso de pesticidas y otras sustancias qumicas en la
agricultura
2 Evitar el uso de productos qumicos
3 Mayor proteccin de suelos (cobertura vegetal
Aire
o Control de humos (industrias)
2 Control tcnico de vehculos
3 Sancionar a las industrias que contaminan
Flora y fauna
1 o Reforestar
2 No talar rboles o cortar plantas
3 Proteger a los animales (silvestres)
Areas protegidas (slo Lima tom en cuenta el tema)
1 o Que las autoridades se preocupen por las reas
2 Mayor control por parte de la polica forestal
Limpieza pblica
1 o Recojo ms frecuente de la basura
2 Campaas continuas para que la gente no arroje basura en las calles
3 No quemar basura
5.2.13 Medios de comunicacin que proporcionan mayor informacin ambiental
Los medios de comunicacin que brindan mayor informacin ambiental a los
peruanos son la televisin y la radio, y este resultado se mantiene desde 1996.
Las respuestas definitivamente dependen de la zona en que se ubica el
informante ya que cada Jugar no dispone de todos Jos medios de comunicacin
existentes. Lima Metropolitana acude ms a la televisin y los peridicos, la
Costa y Sierra tienen primero a la televisin y en segundo lugar a la radio. la
Selva, en cambio, menciona en primer lugar tambin a la televisin pero el
siguiente porcentaje ms alto de respuesta es para 'por ningn medio.,_ Por
supuesto, el rea rural recibe ms informacin de la radio, mientras que el rea
urbana lo recibe de la televisin.
Una nueva pregunta sobre nociones de proteccin ambiental recibidas en la
escuela o colegio, se incluy en la encuesta 1998. A travs de ella se obtiene que
cerca del 35% asegura no haber recibido ni siquiera algunas nociones sobre el
tema ambiental.
5.2.14 Disposicin a cambiar hbitos que perjudican el medio ambiente
Se puede decir que la disposicin a cambiar hbitos y costumbres contrarias a
mantener un medio ambiente ptimo, se mantienen de 1997 a 1998, Juego de
haber mejorado de 1996 a 1997, especialmente respecto a una apertura a la idea
del reciclaje .
. Sin embargo, se debe resaltar que esta disposicin es mayor si las nuevas
prcticas a adoptar no implican un mayor gasto a la poblacin.
5.2.15 Participacin pblica
Algo ms del 72% de la poblacin mayor de edad en 1998, declara que nunca ha
participado en actividades destinadas a mejorar el medio ambiente de su
localidad. Le siguen los que han participado algunas veces, los que siempre
participan y los que casi nunca participan. El orden de estas respuestas es el
mismo que se encontr en 1997.
No se encuentran claras diferencias en las respuestas segn nivel educativo,
socioeconmico, edad y genero, pero s cuando se hace una divisin por
dominios. Lima Metropolitana es el dominio donde menos poblacin participa
en este tipo de actividades, condicin que se encontr desde el ao anterior. Los
mayores porcentajes de poblacin que siempre participa se encuentran en la
Sierra y Selva.
La poblacin que vive en las zonas rurales tambin afirma participar ms que
aquella que vive en las zonas urbanas.
Las principales razones para que la gente no participe son que no hay quien
organice estas acciones ni convocatorias y, en segundo lugar, por falta de tiempo.
En cambio, quienes siempre participan, actan de esta forma porque tienen corno
objetivo mantener limpio el lugar donde viven y porque ya estan organizados y
siempre se ayudan mutuamente.
Las actividades de participacin pblica ms nombradas son las que estn
orientadas a la limpieza del lugar en todos los dominios.
Las instituciones que organizan la mayora de las actividades en que la poblacin
ha participado, son la misma comunidad y la municipalidad. Muy pocas son las
actividades que recuerda la gente y que hayan sido organizadas por el gobierno
central, los ministerios tambin tienen poca participacin.
Son pocas la personas que pertenecen a alguna organizacin o agrupacin en el
pas. Las organizaciones que congregan ms gente son: la asociaciones vecinales
o comunales, las asociaciones de padres de familia, las organizaciones
parroquiales o religiosas (todas cerca al 20%), y en menor proporcin (cerca del
14%) los clubes deportivos/sociales.
Las tres primeras concentran ms a personas mayores de 30 aos, mientras que
los clubes deportivos/sociales tienen ms personas entre 18 y 29 aos. A las
asociaciones vecinales acuden ms hombres, mientras que en las asociaciones de
padres de familia y las agrupaciones parroquiales y religiosas la concurrencia es
predominantemente femenina.
5.2.16 Entendimiento del manejo sostenible de los recursos naturales
Haber escuchado hablar sobre el trmino "manejo sostenible" definitivamente
tiene relacin directa con el nivel educativo de la poblacin.
Cerca del 25% afirma haber escuchado hablar del trmino, porcentaje que
ret1eja principalmente las respuestas del rea urbana, ya que en el rea rural la
proporcin disminuye a 14%. Este porcentaje se ha incrementado en cada ao,
pasando de 19.5% en 1996, a 21.3% en 1997 y a 24.0% en 1998.
A pesar del escaso porcentaje que reconoce haber escuchado la idea de manejo
sostenible corno tal, la poblacin tiene las bases de lo que esta frase defiende.
Algo ms del 70% de la poblacin de 18 aos a ms dice que tanto la proteccin
del medio ambiente como el crecimiento econmico son igual de importantes
cuando se les pide elegir por uno de ellos.
Nuevamente es de importancia el nivel educativo que haya alcanzado el
poblador, quienes tienen educacin superior son los que en mayor porcentaje
optan por dar igual importancia a las dos alternativas.
En este sentido Lima Metropolitana lleva ventaja a los otros dominios, tiene el
mayor porcentaje de gente que opina que los dos objetivos mencionados son
igual de importantes.
VI. RECOMENDACIONES
Despus del anlisis descriptivo hecho a los resultados de 1998, son evidentes la cada
de la poblacin con calificacin de conocimiento y conciencia adecuado (aunque
sumando los porcentajes de quienes tienen calificacin adecuada y media muestren un
incremento), su baja participacin para mejorar el ambiente, as como el retroceso en la
percepcin de medidas y su efectividad para solucionar los problemas.
El crecimiento que se observa en las calificaciones promedio del indicador de
conocimiento y conciencia para algunos temas, corresponde principalmente a un
proceso que podramos llamar "inercial"; en el transcurso del tiempo nuestras vivencias
nos permiten conocer y tener mayor conciencia de los problemas ambientales que
tenemos que enfrentar. Adems de lo anterior, cada ao se incorpora a la poblacin
objetivo gente joven que trae consigo mayor educacin en el tema
16
Las mejoras en el nivel educativo promedio de los peruanos tambin permiten un
crecimiento del indicador, considerando que la educacin es la principal variable
explicativa de los tres indicadores que mide nuestro estudio.
Sin embargo, poco se ha hecho en acciones concretas para incrementar estos
indicadores, y poca atencin se ha prestado a las recomendaciones antes dadas, en el
sentido de actuar prioritariamente en el frente azul: educacin. De los anlisis
descriptivos anteriores se pudo rescatar que la educacin es un elemento importante, y
de los anlisis multivariados se logr precisar que esta educacin necesita ser ms
prctica que terica.
Los nuevos resultados siguen la misma lnea: es importante la educacin, pero no tanto
en cuestiones muy tericas, la teora ya la tenemos, si nos fijamos en nuestra poblacin
objetivo de 18 aos a ms (lo que no quiere decir que el sector pblico, a travs del
. de Educacin, no deba seguir incorporando teora de medio ambiente para las
poblaciones ms jvenes en sus programas de enseanza, los resultados muestran
buenos niveles en el conocimiento de los problemas ambientales que existen, aunque
algunos temas como lo relacionado a suelos estn todava a la zaga del resto.
u. En este punto se hace necesario que. en adelante se realice un estudio adicional donde le puedan observar
los efectos de una educacin que incorpora nociones de medio ambiente en el conocimiento y conciencia
ambiental de la poblacin ms joven (de los ltimos aos de educacin secundaria)
Lo que necesitamos ahora es educacin prctica, campaas acerca de lo que debemos
hacer para resolver los problemas ambientales que nos rodean, ensear alternativas de
acciones que determinados sectores realizan y que daan el ambiente.
En este tipo de actividades es muy importante la intervencin de las ONG' s que son las
que trabajan directamente con la poblacin, ya existen varias que realizan esta labor,
hacen diagnsticos de la situacin ambiental en la que se encuentra una localidad y
ensean a la poblacin como deben manejar sus recursos sin daar su entorno.
No obstante, estas experiencias deben ser replicadas para que la cobertura de poblacin
que recibe esta orientacin aumente. Muchas veces las organizaciones no
gubernamentales tienen buenas iniciativas, pero hace falta el apoyo financiero, y en este
sentido la propia Agencia Internacional para el Desarrollo (AJO) tiene una labor
importante.
Dando nfasis a la educacin prctica, se lograr incrementar la conciencia ambiental,
debido a que no hay mejor forma de entender las interrelaciones de todos los elementos
que forman el medio ambiente que actuando directamente y observando los resultados
positivos de un buen manejo. Este tipo de interaccin con la poblacin har ver de
forma directa que el hombre es parte importante del medio ambiente.
Adems, al participar directamente en estas actividades, mejorar la percepcin de una
parte importante de las medidas tomadas para enfrentar los problemas ambientales y de
su efectividad. No dejaremos de sealar que la poblacin esta consciente de que necesita
mayor educacin ambiental y tiene toda la voluntad de aprender lo que es necesario para
enfrentar este tipo de problemas.
Comprobar, despus sucesivas encuestas, que por ejemplo ciertos agricultores siguen
manteniendo la prctica de regar sus cultivos con aguas servidas, a pesar de que saben
que es contaminante para Jos productos y con esto se afecta a la poblacin, es una
muestra de que no hemos avanzado con hechos concretos en una mayor conciencia
ambiental. En este sentido, proponer alternativas concretas y reales a la poblacin que
reemplacen sus costumbres negativas, se muestra como la solucin ms lgica a este
tipo de situaciones. No basta con decir que lo que se hace es malo, no se puede plantear
el problema sin plantear la solucin.
Ademas de lo anterior, hay otro aspecto que tomar en cuenta en una enseanza prctica,
. '
el conocimiento de las herramientas legales y procedimientos para que la poblacin
pueda enfrentar de la mejor forma los problemas ambientales. Los problemas de
contaminacin y uso inadecuado no slo son provocados por la poblacin urbana y rural,
por pequeos agricultores y ganaderos, sino que existen los grandes contaminadores,
ligados a grandes empresas.
La poblacin es testigo y parte perjudicada por estas actividades y casi siempre no puede
hacer nada, porque no sabe que hacer en esos casos. No se encuentran claras ni bien
difundidas las competencias de las instituciones pblicas de todos los sectores y taita
que conozcamos mejor la legislacin vigente.
En este sentido, CONAM debe poner nfasis en estos aspectos. Actualmente ellos estn
abocados intensamente en establecer procedimientos para solucionar los problemas de
competencias y poder enfrentar las situaciones actuales y las que se sucedan en el
futuro, no obstante hay procedimientos que son claros y debe difundirse entre la
poblacin. El conocimiento de este aspecto mejorar la participacin pblica, en el
sentido de denunciar acciones en contra del ambiente y organizar campaas frente a
hechos que peijudiquen a la poblacin. Por supuesto, esto permitir tambin que ms
gente conozca a la institucin que rige en el pas todo lo relacionado al medio ambiente.
Es importante sealar que la educacin prctica debe ir acompaada de la difusin del
concepto de prevencin asociado a medio ambiente para lograr un cambio de actitud en
la poblacin, para generar una preocupacin y conciencia antes de realizar cualquier
accin que pueda peijudicar al medio ambiente, en lugar de tratar de corregir los errores
cometidos.
Teniendo la poblacin estas ideas a mano, ser capaz de exigir de parte del resto de
actores la toma de medidas preventivas y rechazar las que no vayan de acuerdo con estos
pnncipiOs.
Dar a conocer lo que sucede en el pas respecto a medio ambiente, es importante porque
ayuda a incrementar la conciencia en el tema. A lo largo del presente documento se
puede notar que no hay una buena difusin de hechos y medidas que se hayan tomado
para superar los problemas ambientales. Si la poblacin no sabe lo que se ha hecho en
favor del medio ambiente, no sabr tampoco que falta por hacer, ni tendr ejemplos
positivos que le den una idea de lo que tambin puede lo,>-rar en su propia comunidad.
Es importante difundir ejemplos que puedan ser replicados, as como mensajes sencillos
con una carga de enseanza, tambin noticias sobre actos en contra el ambiente y que
pongan sobre el tapete aspectos que necesitan ser tocados con mayor nfasis. El pas
esta muy desinformado y desconectado de lo que sucede fuera de cada localidad.
Los problemas ocasionados con la presencia del fenmeno de El Nio y el muy sonado
caso de la Fbrica Luchetti y los Pantanos de Villa, son buenos ejemplos (cada uno de
. sJiferente ndole pero relacionados al ambiente) de que se dan avances en el
conocimiento y conciencia ambiental cuando hay difusin.
La disposicin a cambiar hbitos que perjudican el medio ambiente es buena y debe ser
reforzada dando oportunidades de que la poblacin participe activamente en mejorar su
medio ambiente.
Hay que aprovechar la existencia de agrupaciones ya constituidas para convocar a la
poblacin y emprender campaas de educacin y organizacin de actividades. Hasta el
.
momento quienes han manifestado una mayor participacin son aquellos sectores
poblacionales que se encuentran ms organizados.
Si bien es poca la poblacin que se encuentra ligada a alguna asociacin o agrupacin,
hay que estar conscientes de que se dar un efecto multiplicador si un miembro o parte
de una familia participa o recibe educacin sobre medio ambiente, siempre su
participacin redundar en que, quienes estn a su alrededor, aprendan algo ms sobre el
tema y hasta se vean incentivados a participar tambin. La participacin activa refuerza
la toma de conciencia y el entendimiento del medio ambiente.
Lo que necesita el pas son acciones concretas, ya no teora sobre medio ambiente, sino
una educacin ambiental prctica, ir al lugar del problema, hablar con la poblacin y
trabajar con ella. de otra forma no habrn avances notorios en el conocimiento y
conciencia ni en la percepcin de lo realizado y, por lo tanto, los indicadores crecern
lentamente, de la forma casi inercial como ha venido hacindolo hasta el momento.
VII. RE VIS ION DE LAS METAS
Realizar una nueva encuesta nos lleva a revisar las metas proyectadas de los indicadores
del estudio. Con los datos de 1998 ahora contamos con tres puntos en el tiempo para
poder proyectar la distribucin de la poblacin en las calificaciones adecuada. media,
escasa y muy escasa, as como las notas promedio o niveles de los indicadores de
conocimiento y conciencia. percepcin de medidas tomadas y percepcin de la
efectividad de estas medidas.
La trayectoria elegida para proyectar las calificaciones hasta el ao 2004. se basan
principalmente en la evolucin de la educacin de la poblacin peruana. como se ha
venido haciendo los dos aos anteriores. La variable educacin tiene la mayor fuerza
explicativa de los indicadores en el siguiente sentido: a mayor nivel educativo mayores
son los grados de conocimiento/conciencia. percepcin de medidas tomadas y
percepcin de su efectividad.
Por lo tanto, como el nivel educativo tiene un comportamiento de crecimiento a tasa
decreciente, se ha elegido, como en 1997 proyectar una lnea de tendencia de tipo
logartmica. para las calificaciones '"adecuada" y "media" y una reduccin de las
calificaciones "escasa" y "muy escasa" utilizando la funcin inversa (exponencial). ya
que se pretende llevar ao a ao a que la poblacin se ubique mayormente en las mejores
calificaciones.
Podemos observar que, en casi todos los indicadores. ha habido un retroceso en el
porcentJje de gente ubicada en una calificacin adecuada. disminuyendo muy poco los
que tienen cal i ti cae iones escasa y muy escasa. De todas formas hubo un avance. pero
con una tendencia a concentrarse en una calificacin media. Slo se dio un crecimiento
considerable en los indicadores de conocimiento y conciencia adecuado sobre los
problemas rclacionados a aire y !lora y !"auna.
Se prev que en adelante, y a pesar de la cada de 1998, estos indicadores seguirn un
crecimiento, inicialmente moderado en 1999 (tanto para la calificacin adecuada como la
calificacin mccliu). Los resultados de 1998 han retrasado el crecimiento que
inicialmente estuvo previsto en las metas del informe anterior. en el indicador de
conocimiento y conciencia y varios de sus componentes (conocimiento y conc1encm
adecuado del agua. flora-fauna y reas protegidas) (ver grficos N" 32-34 ).
Una intervencin ms activa de los diferentes actores !Sector pblico. ONG's.
instituciones internacionales) como la recomendada en la seccin anterior. que lleve a
una mayor participacin de la poblacin y a una educacin con cnsciianzas prcticas. as
como proporcionar alternativas para cambiar cstumbres anteriores que perjudican el
medio ambiente, pueden permitir el repunte de los indicadores como el previsto en estas
proyecciones de metas.
S9
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16.0
14.0
12.0
10.0
8.0
1>.0
Hl
2 .o
GRAFICO N 34
NIVEL PROMEDIO DE I'ERCEI'CION DE EFECTIVIDAD DE MEDIDAS, 1996-2004
(calificacin promedio)
0.0 L ~
1.996 1,997 1,998 1,999
2,000 2,001 2,002 2,003 2,004
ANEXOl
CUADROS ESTADISTICOS DE INDICADORES
'1
:
:
'
93
l. DlSTRIBlJCIOi\" LA PODLACION POR GRADO DE Y CO:\"CIEI\'CI.-\ DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES PERU. SEGUN DOl\IINIO, GENERO, EDAD Y NIVEL 1998
Dominio. g.!no:ro . .::dad
Total
Ct,twcimi.::nto y r,:mu:i .. 'Jlo:ia
v nivel educati\'o
(%) Adl!cuado ).k-dio .!$,.-a...._,
Lima Mctrnpulit:um
..J,6St 100.0 9.3 83.3 7.5
Hombre
2,299 1011.0
10.9 87.0
2.2
De 18 a 29 ;fm:i
933 11111.0 7.1 91.1 l. S
Ninguno
Primaria
:n 100.0
!OO. O
Secundaria
100.0 X.G XK6 2.9
Superior
316 100.0 5.J 9-1.7
De 311 a 49 :uios
899 tllfl.ll
14.8 83.3 1.9
Ninguno
Primaria
33 100.0
50Jl 5U.O
S.:eundaria
350 100.0 95.2
Sup.:rior
Sl 100.0 22.6 ii.-&
I>e 511 a m:'t$ :u")(ls
-&66 11111.11 111.7 85.7 3.6
Ninguno
Primaria
150 100.0
100.0
Secundari:t
250 IOfl.O 20.0
Sup.::rior
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100.0
75.0 25.0
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2.382 11111.11 i.1 'i'J.7 12.(>
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94') 11111.11 1115 78.9 1115
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Primaria
17 100.0
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J(,(,
100.0 !'\(,,.
13.6
Superior
5(,(,
100.0 17.(, 7.5 5.')
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933 11111.11 7.1 83.7
7.1
Ninguno
17 100.0
lllfUJ
l'rimari:t
1\3 100.0
100.11
Se(.;tllldaria
-150 100.0 3.7 X5.2 11
Supaior
3Kl 100.0 1.1.0 x::.r,
U
Ul.' 511 a ms :tftu:o.
51111 11111.11 3.3 711.11 u .. ;
Ninguno
17 ICJCJ.O
lfJfJ.fJ
Prirnaria
250 100.0
.1(,,7
Secundaria
167 HJO.O
I)CJ.IJ
10.0
Sup.:rior (,7
100.0 25.0 75.0
f 'ru;(;/1/U.l
t. DlSTRIHtJC'ION DE LA POBLACION POR GR.:\ DO DE Y CO:\"CIEi\"CL\ DE LOS PROBLE:\L\S
Al\-IBIENTALE.S PERU, SEGUN OOMINIO. GENERO, EDAD Y l\"1\"EL EDLC.-\Tl\"0. 199S
Dominio, gn..:ro . ..:dad
Total Total
v conci.:n .. :i;l
v nivel educ;llVl)
().[ii..:s) (')/o)
Adecuado ).f.::dio Muv<!S
Costa
3,364 11111.0 19.6 6-I.S 13.5 2.2
Hombre
1,677 11111.0 24.3 6-I.S 9.7 1.1
De 18 a 29 :tiios
671 11111.0 19.2 i2.9 6.7 1.3
Ninguno
Primaria
59 100.0
6K4 17.1 1-1.5
Secundaria
3:-t9 100.0._. 17.5 73.7 l'\.9
Superior
22:\ . IOO.d 27.3 '":2.7
Dt' 311 :t -19 :tilos
672 11111.11 2K2 :''7.11 13.3 1.5
Ninguno
Primaria
147 100.0 YJ.2 -tl\.1 (,_')
S.::cundaria
J02 100.0 J(,_)
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Superior
223 100.0 59.1 -10.9
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334 11111.11 26.9 6-1.5 K7
Ninguno
9 100.0 100.0
Primaria
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S..:cundaria
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S..:cundaria
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Superior
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Primaria 107 100.0 55.-1 J(,_5
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Secundaria \{,')
100.0 1.1.7
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Superior
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De 511 ; m:s afaus
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S..:cundaria
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Sup..:rior
41 100.0 25.0 _()
( 'rJ11!$1l!<<i
t. I>IS'fRIHUCIOl\" DE LA POBLACION POR GRADO DE CONOCIMIENTO Y CO:"\CIEKCIA DE LOS PROBLE:\1.\S
AMBIENTALES DEL PERU. SEGliN DOl\llNIO. GENERO, EDAD Y !'IIVEL EDUCATI\-0, 1998
Dominio. g..:n.:ro . .:dad
Total Total Y con.:i .. 'llci.:t
v nivel educatin1
(%) Adecuado
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-$,761 tnn.n 1&:.5 65.11 1-U>
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953 11111.11 25.11 711.9 -t. U
Ninguno
Primaria
114 100.0 12.5
Secundaria
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Superior
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939 11111.11 21.9 6S.5 7.6
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Primaria
223 100.0 12.7 53.2 25.5
S..:cundaria
33:-: 100.0 17.0 4.2
Superior
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477 11111.11 17.11 5S.l 21.9
Ninguno
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Primaria
243 100.0
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Sup..:rior
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lh IM ;1 29 atins
9J4 11111.11 6.1 iS.l l-$.3
Ninguno
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Primaria
161 100.0 KX -t-1.1 Jl-'.3
S..:cundaria
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Supcri1)r
277 lfJO.O 10.3 l-'').
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Secundaria
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215
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Ninguno
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Primaria
1-13 100.0 19.9 \9.9 50.2
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l. I)ISTRIUlJCION DE. LA POBLACION POR GRADO DE Y DE LOS
AMBIENTALES DEL PE.Rll. SEGUN DOi\tiNIO. GENERO. EDAD Y NIVEL EDCCATIYO. t99S
Dominio. ..:dad
Total Total v o:onci..:n..-i:t
v nivd
(%} .-\decuado ).kdio f_..;;,:;__<::\1
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llnmhre
NJt tnll.n 11.9 64.0 22.11
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332 11111.11 111.9 69.3 19.9
Ninguno
Primaria
7J 100.0 -1-IA 55.(
Secundaria
177 100.0 5.3 1-t-1
Sup.:rior
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332 11111.11 13.7 223
Ninguno
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Sup..:ri1lf
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lll SU :t m:'as afms
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Primaria
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S..:cundaria
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Sup.:rior
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S23 11111 .. 11 ll.J .tJ.X .. u . u
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Primaria
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15X 100.0 1?.7 5( . 7 2).(,
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11111.11
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Ninguno
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Secundaria
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l. l>lSTRinl!CIOi\' DE LA POBLACION l'OR GR\00 DE CONOCii\IIENTO Y CO:'\CIE:-;CL\ DE LOS
.-\MBIENT..\LES DEL PERH, SEGUN DOMI:"ilO. (mNERO, EDAD Y :\'IVEL EDCC.-\.TIYO,
Dlllllinio, edad Total Total Cn11.:imi<!nto y .:om;icncia
y nivd .:duc:1tin1 (MiloJS) (%) Adecuado \l.:dio E.<>ca...;o
l'rlmno 111.931 11111.11 16.11 73.6 'J.N 0.5
llmuhre tno.n 18.7 75.9 ._7 11.7
De IR :t29 on1us 2.1X5 11111.0
16-"' :om.t JA
Ningmw
Primaria ,.
100.0 ::.:7.9 12.1
S.:cund:1ria 1.23X 100.0 12.0 5.2
Sup.:rior XGJ 100.0 2-1.5 '5.5
Dl 311 :1 -'9 aiios 2.161 11111.11 22-1
-1.6 5.fl lA
:--iinguno
Primaria 212 100.0 "'1.3
IJ.X
Secundaria X57 100.0 1-1.5 2.3
Sup..:rior 1.092 100.0 32.3 G7.7
Dl 511 :1 m:ls :1fws 1,11X2 11111.11 16.5 75.7 6.9 11.9
Ninglllw
Primaria -173 100.0 -t.\ :-:1.5 12..1 2.0
Sccumbria 445 100.0 20.1 -<J.')
Sup..:rior 16. 100.0 -12.0 47.S 10.1
'ln.il'l" S,5113 11111.11 13A 71.4 1-'.X u ..a
Dl 1 X :1 29 afms 2,16-' tliii.IJ 111.1 -:-s.s 11.-1
Ningun1l
Primaria .,:(,
liJO. O 35.5 52.7
Secundaria 'JXI 100.0 3.'J 1\2.1 1-UI
Sup..:rior 1.097 100.0 15.-J. -x.x 5.:0:
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12.5 11.5
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Secundaria 1.1 (,.J \00.0 17.2 (,')_2 12. fi.'J
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100.0 r.: X -U\
lh Sil :1 m:"1s :1f1ns 1.11% 11111.11 (,.:;: (,(,Ji 2f..J
11. ')
Ninguno 75 100.0 -l/_(, JX.? 1.\.5
Prim11ria 545 100.0 L7 -12.7
312 lflO.O 12.3
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Superior (,.
100.0 1(o.3 Xl 7
r "unr;:::o:
l. DE LA POBLACION POR GRADO DE. CO:\'OCII\IIE:\'TO Y OE LOS PROBLK\L\S
AMBIENTALES DEL PERli, SEGUN DOMINIO. (;ENERO. EDAD Y :'1\IYEL EDl:C.-\.TIYO, 199S
{_'tmclusum.
Dtlminio, g.!n..:m. <!dad Total Total \' <..-on..:i ... 'll.a
v nivel educatin1 (%) Adecuado Fs .. ;L.;o Mu,: ..
Rural 3.52S 11111.11 11.7 57.2 25.(1 5.5
Ilumhre 11111.0 15.3 62.7 211.3 I.S
lle 18 :1 29 :uios lllll.ll 15.7 711.1 12.9 1.2
Ninguno
Primaria 195 100.0 7.3 67.6 211.7 u
S<!cundaria 100.0 10.6 77.6 tu:
Sup<!rior 79 100.0 6-1.1 J5.9
lk 311 :1 49 :nins 11111.11 1-1.2 6-'.6 21.2
Ninguno 22 100.0 (13.7 JC. .. l
Primaria
2g4 100.0 15.9 49.7 .'\-U
Secundaria 302 100.0 2.S S-t2 12.9
Sup.:rilr 73 100.0 5S.4 4l.
llc 511 :t ms afms 361 11111.11 16.5 -H.6 6.2
Ninguno 67 100.0 2-I.S 42.1 :tu
219 100.0 20.6 JSA -11.11
S.:..:undaria 51 100.0 27.7 '7:U
Sup.:rior 23 100.0 100.0
Mujer I,7X1 11111.11 K2 :;t./ Jll.9 9.2
lh 1 X a 29 :1fws 712 11111.11 111.-1 :;s.'J 27.6 3.1
Ninguno 14 100.0 Jf(J.IJ
Primaria 249 IOCUJ 5.7 35 . .'\ 511.1
').11
Sc..:undari:. .lJX IOO.Il ( . 7 72.11 21 .1
Superior 111 \00.0
_,_-u
(,(..)
He 311 a 49 afws 739 11111.11 53.7 Jll.S 'J.S
Ninguno 122 100.0 (,7.1 ::::'.:-\
7.1
Primaria
40') 100.0 -17.7 .\KS IJ.5-
Sc..:und:1ria
J)(,
100.0 IK2 D.7 5.5
Sup..:rinr 5I 100.0 ?.7.7 -2.3
D< 511 :1 m:'1s :1f1us ..Uil 11111.11 X,(, JZ.II 3S.3 21.1
172 !{){J.{J .\U> U.:'
22.
Primaria 144 100.0 l'J.X :!7.2 :::1.2
Secundaria 14 100.0 lii!Ul
Superior
2. DISTRIUt ICIO!\ DE LA POBLACION POR GRADO DE Y CO:XCIE:\CL\ DE LOS PROBLE:'\1.\S
Al\lBIENTALES DEL PERU. SEGON NIVEL EIWCATI\"0. Nl\'EL DE INGRESO, ;o.nn:L SOCIOEC0!\0:\IICO.
IWAD. GENERO Y DOMINIO. 199:-!
Ni\'d educativo. d<! ingr<!So. Tol;t\ Total C Ol\\).:imi<!nto v conci<!llcia
sociueconmicll. t!.!n.:ro v dominio ('%) :O.kdio E.<:,::ISO :\Juy .:SC:lSll
TOTAL t-1,-159 11111.11 15.11 69.6 13.7 l.S
Ninl cduc:tthu
Ninguno 510 100.0 -IK9 J5A !5.1
Primaria 1.177 100.0 5.9 55.5 .>.l./ -I.<J
(,,290 100.0 12.1 7KO <J./ tU
Superior 100.0
,_'
.:;l.- 70.1 :u.
Nin-1 de
M:s de 5000 S11k-s 9X 100.0 27.2
De 2001 a 5000 s,>ks 54J 100.0 27.1 (,-1_') KIJ
Oc 1001 a 2000 S11ks 1.51 (, 100.0 1K9 i-L1
De 501 a 1000 S11ks 5.-t:.:r. 100.0 1-I.J JO./ 0.2
de 500 4.249 100.0 11.1 Gl.l :!J.O
No sahc. no opin:1
5{,(,
100.0 11.1 57.5
12_(, ( ..
Ni\'l'l socimlunmil-u
1" Cuarti1 1.140 100.0 7.5 :'l\.0 2K7 5.:0:
2" Cuartil
1(l{J.(J
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J'' Cuartil J.l\05 100.0 15.1
-;"(>_1 11.5
4" Cuartil 3.97(, 1011.0 20.0 73.5 6.2 113
Ed:nl
De !S a 29 :uios 5.7(>5 J()fl.()
IJ.2 75.7 111.( 0.5
De JO a 49 aiios 5.:.:25 100.0 ll\.J r.r..:.: l. U l.<J
D.: 50 a 100.0 11.') ( .\.1 21.2
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c:tncrc
1 lomhr.: 7.175 100.0 li.IJ 72.7 l\.5 1.0
i\luj.;r 100.0
,(,_(, 15
Duminiu
1 .ima i\ldropolitana

100.0 'J..1 7.5
Cost;1 .1 .. \f . J 100.0 1').(, X l.l.5
"
Sierra l. /(,J 100.0 IK5 (J .u. I.'J
Sd\'a J.C. 5-1 liJO. O !!.lo 5-UJ 2'J.fl 5 . .5
J. NIVEL DE C0]';0Cii\IIENTO \'CONCIENCIA DE LA REsPECfO ...\LOS PROBLEi\IAS.-\:\IBIEl'\T..\Lf.__'\
DEL PERil, SEGL'\" NIVEL EDUCATIVO Y EDAD,I99X
Dominio
l
1
ROMEDIO
Lium i\-l{'fropulir:tllot


Costa
1\omhr.::
i\lujer
Sitrr:t
llombr.:
1\-luj.:r
Sdv:t
llomhr.:

li.-lmtht
lltlmhr.:

Rural
lhmtlm:

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Primaria
S.:t:undaria
Sup..:rior
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D..: 10 a a11S
1 k 50 a m;"ts aiios
.\lhuado
L\mn.::imi..:nh.> v ..:mtcicn..:ia
.\lcdio
62.3
63.6
64.4
62.X
63.3
<5.5
(>\ .1
62.9
h).O
t-O.<J
55.1
5X.X
5 1.4
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5.X
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36.1

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45.')

-4. DISTRIIUTC'ION HE LA POBLAC'ION POR GR.\ DO DE CONOCii\IIE;"';TO Y CO:\"CIE:"'Cf..\ GENERAL DE LOS
A:\tumNTALES, DOi\IINIO. GENERO, EDAD Y NIVEL EDCC..\Tl\"0,
Dominio. g0n..:ro . .::dad Total Total V ..:\llll..'i..:n.:ia
v nivd (Mile;s) (%) E.:aso
TOTAL t-4,-459 1110.0 10.2 66.N 19.1 J.9
Hombre 7,175 100.0 11.6 69.N 15.6 J.U
De 18 a 29 afws 2,SN9 11111.0 11.7 il.3 1-4.5 2.5
Ninguno
Primaria 279 100.0 5.1 62.6 l.ll
1.66X 100.0 S.6 7J.9 1-t.J 3 3
Sup<!rior 9-42 100.0 193 (,9,4
1 1..1
De 311 a -'9 :1fws 2,N'-'3 11111.11 111.1 71.1 lld 2.":'
Ningun<l 22 100.0 IOO.U
Primaria 495 100.0 .t_(l
..J2.l
_r; .CJ 1:-.-:
S..::..:undari:1 1.160 100.0 7.3 i(,_l 16.6
Sup..:ri<lr 1.165 100.0 15.3 79.6 5.2
1>1.. ms 1,-4-43 11111.11 6-1.2 17.11 -15
Ninguno 67 100.0 5-t2
Primaria 692 100.0 KJ 62.0 :u...J
S..::cundaria 497 100.0 20.1 i-Ul 5.9
Sup..:ri11r un 100.0 2(,_:;. (,.J.(,
K'J
Muju 7,28-4 lllll.ll X.i 63.8 21.(. ._:-
18 a 29 :1iws 2,876 11111.11 9.9 (,7.2 19.7 3.2
Ninguno 14 lOO. O IOO.IJ
Primaria JJ5 100.0 7.3 11.7 l>::!.2 l:-\.9
.S..::cundaria 1.320 100.0 7.2 (,')_(, 21.1 2.1
.Sup..:rior 1.207 100.0 D.7
79_(, h. X
De 31l :1 -19 :ulns 2,9N2 11111.11 KS
(o::,_
22.2 J.'J
Ninguno 15'J 100.0 -H\.11 .Jil.2 li.X
l'rim;tria G!'i 100.0 2.1 .tiA .JIU 'J.l\
.S..:tumbria U211 IOO.fl K-l
(,l\_]
21.-1
Sup..:rinr !'lh 1 OCJ.fl l'i.O
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::;..,:; l'J.II IIU
Ninguno 247 lOO. O .lX. J 2..'\.X .n.s
Primaria 100.0 J.4 JK'J
S..::cumlaria 326 I(JO.O IG.'J
(,.t_7 .:_.
Sup..:ri{)r 164 lfJO.n 6.2 --:-.s ](,_)
('rm;;t::ia
'- DISTRIIWCION DE LA POBL\CION POR GRADO nE Y CO:XCIE:Xll.\ GE:XER.\L DE LOS
PROBLEi\L\S .-\!\IBIENTALES. SE<WN DOMINIO. GENERO, EDAD Y !\"IVEL EDUC..\TI\-0. 1998
Dominio. gl:n.:ro . .:dad l\1tal Total C'll'.:imi.:nto y <:ln.:i.:n.:ia
v nivd educat\'ll (%) Ade.:uado E.-: ..:;\.'0::0
Lima Metrop'lit:m:t 4,681 1011.0 6.0 79.7 13.9
llmnhre 2,299 11111.11 K7 7:'0 12.3
De 18 :1 29 :utus 933 11111.11 5.4 MU.4 12.5
Ninguno
Primaria 3.1 IOfJ.O 50.0 50.0
S.:(.:undaria 5S3 100.0 5.7 !\0.0 11.4
Superior .116 100.0 5.3 St.2 J(J.5
1){' 311 :1 49 :n1us 899 11111.11 7.4 77.8 1-1.8
Ninguno
Primaria .n 100.0 1011.0
Sc.:undaria 350 100.0 4.S S 1.0 14.1
Sup.:rior 51(, 100.0 9.7 S0.6 9.7
Dt 511:1 m:Is :ulos -H6 11111.11 17.9 75.11 7.1
Ningtulll
Primaria 150 HlO.O 11.1 77.:-> 11.1
250 100.0 2(,.7 13.3
Supcrilr 67 100.0 75.0 25.0
:\lnjl'l' 2.382 11111.11 3.5 81.1 15.-1
Dt 18 :1 29 :tfws 'J-19 11111.11 5.3 S-1.2 111.5
Ninguno
l'rinwria 17 100.0 IUtl.fl
S..:(.:U/ldaria 366 100.0 :-;l. S IK2
Sup.:rior
)()(,
100.11 X. S SS.:! 2.'J
Dt 311 a 49 :u1us 933 lllll.ll l. S 85.7 12.5
Ninguno 17 ](JfJ.O IOU_O
Primaria Kl 100.0 ICJfJ.O
-150 100.0 su IX.:'
Sup.:rior .lKl 100.0 4_.l 'JU U
Dt 511 :1 m:'ts :1f1us 51111 11111.11 3.3 (,( . 7 jiUI
Ninguno 17 100.0
]l)f)_()
\'rimara 250 IIJO.O 46.7
167
]{J(l.()
J(l.IJ
10.0
Sup.:riur
(,7 100.0 25.11

0.4
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I.S
1.')
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I>E LA POBLACION POR GRADO DE CO;\'OCil\IIE:\"TO Y CO:\"CIE:'\C"L\ GENER-\L DE LOS
PROBLEi\L\S A:\IBlEi\T.-\LES, SEGUN DO\IINIO. IWAD Y NIYEL EDt:C.\TIYO. 199S
Dominio. gnl!m. l!tbd Total Total {.\'1\<).::imil!nto y .:on.:i ... >Jl<.:ia
V nivel educatinl {%) Adecuado E"'- ).fu\" <.':SI.";.l."'<l
Costa 11111.11 13.11 59.7 21.7 5.6
Hombre 1,677 11111.11 15.4 63.1 17.4 -1.11
De 18 a 29 :n1ns 671 tHII.O 13.4 66.6 15.9 4.1
Ninguno
Primaria 59 100.0 6:<.4 17.1 1-t5
Sccundaria 3X9 100.0 7.4 70.7 17.1 -t.S
Surcrior 223 100.0 ::!7..1 59.1 U.6
De 311 :1 -'9 :1ims 672 11111.11 17.9 55.9 21.7
Ninguno
147 100.0 5.S J2.3 -11.1 20.(,
Secundaria 302 100.0 10.1 65.1 2-ts
Surcrior 223 100.0 36.4 59.1 -U
De 511 a nus aus 334 11111.11 U.7 711.6 11.7 3.11
Ninguno 9 100.0 100.0
Primaria IS 100.0 10.1 69.0 15.5 5...1
Secundaria 90 100.0 11 J
Sur.:rior 4'! 100.0 6 l. S .\S.2
1\lujtr 1,6S7 Hlll.ll 111.5 5(.-1 25.') 7.2
Dt IX :129 :IOS
(,71 IHU.II JI.{, c.n.x
z_;_
J.<J
Ninguno
Primaria
(,(,
100.0 15.3 13.0 -15.8 26.0
Secundaria 314 100.0 9.2 (.3.2 24.') 2.7
Sup.:rior 291 100.0 U.4 fi9.2 11_4
De 311 :1 -49 :n'ios 7111 lliii.U IZ.S 52.2 25.(, 'J.S
Ninguno 55 100.0 J L5 .14 . .'\ 34 . .1
Primaria 107 100.0 J(..S 4f..CI 17.5
S.:cundaria
,l(,') !{)().{)
(,2.11 24_7 7.8
Sup.:rior 171 100.0 40.7 -f75 II'J
Dt 511 a 1mis :u1Hs JIS 1110.11 3.2 %A Jl.2: 'J.2
Ninguno
4(, IOCJ.O 37.4

Primaria l9X 100.0
(,(J_(j J'J.4
S..:t.:ud;tria 30 100.0
{,(,_7
.U.J
Sur.:rior 41 100.0 25.0 50.0 25.11
f "ont;mia
'- I>ISTRIBUCION DE LA POBL.-\CION POR GRADO DE Y CO:'\CIEi'iC'L\ GE:'\ER\L DE LOS

A;\IBIENTALES. SEGUN DOMINIO, GE;\"ERO, EDAD Y NIVEL EDUCATIYO. 199S

Dominio. gc!n..:m ... 'l.!ad Total Total l\nl.:imi..:nh> Y ..:on<.:i..:n..::i;t
v nivel edu<.::1tin1 (t\lil.:s) {%) Adecuado E ..... :;L"tl
Sitrr.t 11111.11 12.6 63.X 19.11 '-6
Ilumhn. 2.369 11111.11 11.9 69.9 t-U -4.11
De 1M a 29 :nins 953 11111.11 16.0 iii.S 115 2.11
Ninguno
Primaria 114 100.0 12.5 i5.11
Secundari:l 519 100.0 10.1 i-tJ 1 L'J Y!
Sup.:rior 320 100.0 (>2.7 lOA
Dt 311 u -49 :nius 939 11111.11 6.6 76.2 12.1 5.1
i'iingunn 14 \00.0 1011.11
Primaria 223 lOO. O 6.-t :::!:'.5 113
S..:cundaria .ns 100.0 5.7 :0:1.7 1:::!.6
Sup.:rior
J(jJ 100.0 7.X J2.1
llt 511 a m:s :uius 477 11111.11 J-1.11 36.11 2-1.11 6.11
Ninguno 43 100.0 {h.7 .l.l .. l
Primaria 243 100.0 5.9 w.:-: :::!7.5 5.9
S..:cundaria IJX 100.0 2-U C.:!.l l.l.X
Sup.:rior 53 100.0 36.5 <>3.5
l\lujt 2,392 11111.11 13.4 5-:'.S 2J.7 5.2
Dt IX :t 29 :tftos 93-1 11111.11 13.X f>II.S lilA 5.1
i\'iuguno 14 IUU.O ICJII.fl
Primaria
J(j] 100.0 X. X h-1.7 1/.(,
S..:cundaria 4X2 100.0 '1.9 71.::! 1-1.'1 1.0
Sup..:rim 277 lflll.O 21.1 -:-o.x
Dl' 311 :1 -19 afws 996 11111.11 IJ.9 5'l.S 2(..3
Ninguno 71 IOO.fl (.).fl .lfl.fJ
Primaria J2X IOfi.O .. u .u . .. -I'J . .:!
S..:cund:.ria .ll-!2 1{]0.0 ll<.l-! r.:::.5 1:\:.l-'
Sup..:rior 215 100.0 24.4
-5.6
lh 50 ;1 mis :ulns -H2 IIIII.U ItA .. r.s H.-:7 l(o.-1
Ninguno !52 100.0 -HJ.( :::u 31.3
Primaria
14) 100.0 10.0 B.3 2lo.S l'J.')
129 100.0 29.7 1:'.:\
Sup..:rior
)X !00.0
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CION DE L.-\ POBLAC'ION POR I>E CO!'\OCii\IIENTO Y CO:"Cml"CIA DE LOS
1
1
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D\mlioio. g.:n<:r' .:dad
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y nivel .:du..:atin)
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-1.2
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332
11111.11 1-1.11
ss.n 25.5
2.-1
Ninguno
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--1-1.-1 11.1

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59.9 :!-U
Sup..:rior
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66.1 11..1
De 30 :1 -19 ;u1us
332
11111.11 11.2
69.3 195

'
lOO. O
IUU.O
Primaria
92 100.0
6-1.6 35.-1
Secundaria
170 \00.0 11.0
7-1.7 1-L'\
Sup.:rior
63 100.0 29.7 70.J
1)( 511 :1 ms :u1ns
166 11111.11 .$.9 -l-1.2 3-1.9
16.1
Ningunn
1<
100.0
50.11
50.0

llJ 100.0 7.2
3::!.0 -l-t.2
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Secundaria
1') lOO. O
100.0
Sup..:rior
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Ninguno
Primaria
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S.:cumbria
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11111.11 :::.3
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Ningunn
16 100.0
JI nO
Primaria
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5-IA Jll.l

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Ninguno
32
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50.0
5n.n
Primaria
1):0: 100.0
9.5
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S..:cumbria
Sup..:rior
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6. NIVEL IH: < 'ONOCIMIENTO Y CONCmNCIA DE L.-\ POULACIOi'\ RESIECfO .-\ LOS ASPECIO
DE LOS IROUJ.EMAS SEGUN 00:\IINIO. 1998
Dominio
PROMEDIO NACIONAL
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Costa
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57.5
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7. DfSTRIIHiCION I>E L..\ POBLACION I'OR GRADO DE CONOCI:\IIENTO Y DE LOS PROBLE:\L\S DE
COYL\)11:-;ACJO:\ Y USO 1:\ADI,CUADO DEL AGUA. SEGUN DOMINIO. GE:\ERO. EDc\Il Y I'IVEL ED!'C.\TI\'0. 199S
Dominio. gO:n.:ro . .:dad
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S.:.:wttbria
1.160 100.0 60.2 39.1 0.7
Sup.:rior
1.165 100.0 56.3
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1,443 100.0 60.5 34.3 4.7 0.6
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S.:..:umbria
497 100.0 69.4 30.6
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2,876 1110.0 52.8 43.2 3.2 (1.8
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335 100.0 JJ.O 50.5 12.3
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S..:.:undari;I
1.320 100.0 55.3 -10.9 J.1 0.6
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1.207 100.0 56.2 -l."UJ tu-:
lk 311 a -19 :uios
2,982 1110.0 59.0 35.7 4.9 11.3
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159 100.0 -!6.6 .19.0 9.0 5A
Primaria
687 100.0 30.1 56.9 13.0
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1.320 100.0 67.8 2:0:.9 3.3
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7. I>ISTIUIH DI: I.A tOBL.-\CION POR GRADO DE CONOCli\IlENTO Y CONCIE:\'CL\ DE LOS DE
C Y USO DEL AGUA. SEGUN DOi\liNIO. EDAD Y NIVEL EDl:CA Tl\"0. 1998
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Sup..:-rior 316 100.0 26.3 73.7
Dt' 3U :1 -19 ;uius 899 100.0 50.0 1.9

Prim;tria 33 100.0 50.0 50.0
350 100.0 52.4 47.6
Sup..:-rior 516 100.0 -18.4 S 1.6
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S..:..:undaria 250 100.0 60.0 -10.0
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S..:cundaria 366 100.0 31.8 63.6 -l.5
Sup..:rior 566 100.0 32.4 67.6
!)( 311 ;t -19 :uius 933 11111.11 511.0 311.0
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-150 100.0 51.9 -IKI
Sup..:rior :un 100.0 -13.5
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Primaria 250 100.0 33.3 6fUJ 6.7
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Sup..:rior 67 100.0 50.0 50.0
COIU:,::{d
IZ..
7. I>ISTIUUI;CIO'< 1m LA I'OULACION POR GRADO DE CONOCIMIENTO Y CONCIE:\"CL\ DE LOS PRO lAS DE
Y USO INADECUADO DEL AGUA. SEGUN DOMINIO. GE:\'ERO. EDAD Y NlVEL EDt.:CATI\"0. 1998
Dominio. g.:n..:rtl. edad
Total
Com.x-imicnto'" concicn.:ia
Y nivel <!<lu..:atinl
(%) Ad.:cu:Ido
Cost:1
100.0 72.0 2-J.i 2.3
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1.1
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1.3
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Primaria
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100.0
Sup..:rior
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7. DISTRIBli('ION DE LA JJOBL.-\CION POR GRADO DE CONOCil\IIEi\'TO Y CO:\"ClEi\'CI...\ DE LOS PROBLE:"\.1.-\S DI<:
CO:\"T.\:\IIN.\CION Y USO 1;'\'ADECU.-\DO DEL AGUA. SEGUN DO MIXtO. GE:\'ERO. Ell.-\D Y i'OI\"EL 1998
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Y USO lNAI>ECUADO .-\GUA. SEGUN DOi\-liNIO. GE!\ERO. EDAD Y 1'\IVEL EDrCATIVO. 1998
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Total Total
Cono.:imi<!nto v
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Primaria
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13. DE LA llOHl.ACION POR GRADO DE COi'\OCii\IIEN:TO Y DE LOS PROBLE:\1.-\S DE
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13. I>ISTIUIH '('lO;\ I>E LA POHL..\CION IOR GRADO DE CONOClMIENTO Y DE LOS PRODLE;\IAS DE
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13. DISTRITHTIO:'\ DF. LA POBLACIOi\ l'OR GRADO DE CONOCii\IIENTO Y DE LOS PROBI.E:'t.I.-\S DE
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S..:..:undaria
14 100.0
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Sup..:rior
Conclusin.

5.1
3.5
1.2
"-1
3.3
7.9
SA
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(;El\"ERO Y ))0:\HNIO. 1998
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Total
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(Miles)
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49.8


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36.6
49.7
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Primaria
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100.0
37.9
4-1.2
11.8
6.2
S..:..:undaria
6.290
100.0
>LO
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3.7
0.3
Sup-:-rit'f
4.482
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2.-1
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34.9
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H
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< .-\UU:. SEGliN DOi\IINIO. 1998
Dominio
N.-\CION.-\L
Lima :\ktrl'P\)Iit:l!la
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16.

LA I'OBLACION POR GRADO DE CONOCil\HE:"TO Y DE LOS DE

;so 1:\",\I>ECV:\DO I>E LA FLORA Y F.-\ UNA. SEGUN DOMINIO. GENERO. ED.-\D Y :\"IVEL EDVC.-\TI\-"0. 19'J8
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316 100.0 C.l 26.3 2LI
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899 IOIUI 61.1 22.2 5,.6
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S.:.:undaria
350 100.0 42.9 3S.l 14.3
Sup.:rir
516 100.0 i4.:! 12.9
J)( SO :t m:s mi11s
-166 100.0 57.1 1-1.3 14.3

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S.:.:umbri:J
250 100.0 7J.J 6.7
Sup.:ri,,r
67 100.0 25.0 25.0 15JJ
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2,382 1011.0 -12.7 21.11 11.2
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9-19 11111.0 3K6 26.3 H. M
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17 100.0
.S.:.:undaria
J66 100.0 22.7 22.7 HU
Sup.:ri{lf"
566 100.0 50.0 2').4 2.'J
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933 11111.11 -U!.2 !J.! 12.5
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17 100.0
J'ri111:11
SJ 100.0 60.0 20.0
S.:.:umbri:1
450 100.0 33.3 :ru 1-I.X
Sup.:rior
100.0 65.2 17..1 K7
J>t SU ;IIII::. :lfiH!>
5flll 100.0 40.0 6.7 13.3
:--:ingun'
17 100.0 100.0
]'rim:Jr
250 100.0 26.i 6.i IJ.J
S.:.:undart ..
167 100.0 60.0 1 {}_(J
20.0
Sup.:rior
67 100.0 25.0
:-.Iuy \.'SI.."<l.."'
20.6
15.9
21.4
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25.7
10.5
11.1
50.0
-I.S
12.9
14.3
::u. o
25.0
2S.2
26.3
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J(..-1
17.(.
16.1
liJO. O
:w.o
1K5
K7
-IU.U
53.3
10.0
75.0
(:mmmia
3ft
16. DISTIUBl'(."IO:\" DE LA POBLACIOl"\ POR GRADO DE CONOCDIIE!\"TO Y CO!\"CIE?\"CIA DE LOS PRODLE:\L\S DE
t:so INAOECI'ADO DE LA FLORA Y FAt:liA. SEGUN DmiiNIO, GENERO, EDAD Y :\1\'EL EDI:CATI\'0. 1998
Dominio. g.!n.:n.,, .:dad
Total Total Conocimi<!lliO \' .. -on.:i .. -nci:a
y ni\"1!1 (l\liii!S) (O o) Ade.:uado E. ..... -aso
Cost:l 100,0 50.9 21,0 12.6
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1)(. 18 :1 29 :uins 671 lOM 59.3 17.9 15.7
Ninguno
Primaria 59 100.0 J.\.(i 17.1 17.1
S.:.:undaria 3S9 100.0 15.3 :! 1.9
Sup ... rit,r 223 100,0 2:!.7 -t5
))l 311 :1 .J9 :liiHS 672 100.0 7.5
:\"ingunt)
Prim;tria 100.0 39.2 1% 20.6
S.:o.:undaria 302 100.0 6L1 16.3 6.7
223 100.0 S6A 9,1
Ot 511 ol m:is :u1ns 100.0 .J6.3 311.3 11.7
i'<inguno 9 100.0 100.0
Primaria 100.0 16.3 !f . J.
S.:o.:undaria 90 100.0 3:!.2 C.'i.S
Sup.:rior 100.0 79.-J 21J.(,
1.687 100.0 -12.9 22.9 13.5
Dt t S :1 29 aims 671 1110.11 .J9.2 25.2 11.9
Ninpmo
Primaria 66 100.0 -15.1\
s ... ..:undari;t 100.0 37.8 32.3 ?.1
Sup.:rinr 291 100.0 (,2.2 16.9 17.-1
lk 311 atius 7111 11111.11 ..tJ.3 19.(, J..,!
55 100.0 1:-:.5 15.7
Primaria 107 100.0 37.9 8.1 19.0
S.:o.:undaria 36? 100.0 IS.S 1.l.7
Sup..:rior 171 100.0 53.4 28.8 11.9
lk 511 a m{l:. afws 315 lUIJ.U 2S.5 25.2 IS.G
;..!ingunu 46 100.0 18.7 IK7
l'rimaria 198 100.0 25.6 25.6 2-J.S
, JO 100.0 33.3
Supo.:rior 41 100.0 50.0 50.0

15.6
toA
7.1
J-U
H
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13.1
20.6
IS.S
-U
11.7
20.9
20.7
13.8
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20.7
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i5.7
35.1
20.7
5.9
311.7


(,(;, 7
Contmu
Hi. DISTRIBt DE LA IJQULACION POR GRADO DE. CONOCI:\UE.NTO Y CO?'CIE:'\CL\ DE LOS PROBLE:\IAS m.;
t:so 1:'\.\I>E(T.\DO J)E LA FLORA Y FAUNA. SEGUN DOMINIO,GE:'\'ERO, EDAD Y :"\IVEL EDUCATIVO. 1998
Dominio. g..:n.:n,l .... 't.bd
Total Total Conocimi<!nto '' concicnda
y nhd cdu.:atin,

(O o) .\d ... 'CU;\I\_) M <!dio
Eso..-a..-o
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95-3
100.0
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Ningww
Primaria
114
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.'-7.5
25.0
S.:.:und:u
519
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-l9.5 13.8
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Supcrior
320
100.0
-16.3 26.8
26.&
1)( JO :1 -19 :uios
939
100.0
5-1.3
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13.2
Ninguno
14 100.0
100.0
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223
!00.0
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21.3
19.1
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338
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-l.2
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363
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100.0

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2-l3
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2').)
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){).{)
Comtmld
l Cf(
16. DISTRIIWCION L..\ POBLACION POR GRADO DE CONOCIMIE:\"TO Y CO:'\CIE:'\CIA DE LOS PROGLE:'\L\S DI!
l'SO 1:'\.-\DEC'tlADO DI: LA FLORA Y F.-\ UNA, SEGUN DOt\11'1\JO, GE;o.;ERO. ED.-\DY EDUCATIV0.1998
Dtlminio. g.:n..:m . ..:d:1d
Tot:ll Tot:1l
..- '--onciencia
ynivd.:du..:atinl
(1\liks) (O o)
Ade..:uad0
Sd\';1
1,65-f 100.0 3-Ul 20.1 16.3
llomhc
831 100.0 4-U 17.8 1-f.-1
1>< 1 a 29 aiws
332 100.0 31.8 15.7 13.3
l"ingunt>
Prim:uia
73 100.0 11.1 JJ.J
S..:..:undaria
177 !00.0 J.3 10.6 25.0
Sup..:ritr
83 100.0 TiA ll..?i
lh 311 ;l -'') :uins
332 100.0 -'6.2 21l.6 17.8
Ningum>
8 100.0
100.0
Prim;uia
92 100.0 J:U 17.7
S..:..:untbria
170 100.0 -B.:: 20.5
Sul.:ritw
63 100.0 72.3 27.7
lh- 50 a m:is afms 166 100.0 5.3.2 lli.l 9.8
16 100.0 50.0
l'rimaria
113 100.0 .:6_-1
15.5 1-JA
S..:..:m1dari;1
19 100.0 50.0 50.0
Sup..:rior
19 100.0 100.0
;\lnjt
823 lfiO.O 23.7 225

lh- 1:-i :1 29 :uius 322 tnu.n 32.9 IS.S 19.1
Ning,untJ
!'rimara
90 100.0 17.9 Ji.) ')JI
S..:..:undaria
100.0 39.7 16.2 1(,_2
Sup..:rior
73 100.0 J6.5 25--' :uu
()(- 30 ; -'9
3!'2 HIIJ.IJ 2115 23.1
;\.'ingun(l
16 lOO. O 50.0 sn_o
l'rimari;1
169 100.0 -U: 20.6
s..:,tnldaria 120 100.0 31.1
' 1.1
:n.:t
Sup .. :rior 47 100.0 .:()_O
Dl' Sil ;1 1ms :1fws
1-'9 llliJ.O 11.7 24.3 17.2
:-.11guno
32 100.0 25.0 25.0
l'rim;nia
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Commiw.
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19. DlSTiliB!lC!Oi'i llE LA POIILACION POR GllAilO DE CONOCnllENTO Y CO:'<CIENCIA DE LOS DE
I"SO llE RECFRSOS E:\" ..\REAS PROTEGIDAS. SEGUN DOMINIO. GE'\ERO. EDAD Y NIVEL EDI:C..\Tl\0. 1998
Dominio. gO:n..:ro.
Toral Total
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y nivel ..:du.::ll\'1)
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2,369 100.0 -U.i 36.2 13.7
Dl IN ;t 29 :1iws
953 100.0 -1-1.5 -n.o 8.0
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14 100.0 100.0
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Sup..:rior
363 100.0 55.3 D.l 26.4
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100.0 25.9 II.O
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43 100.0
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Primaria
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Sup..:rior
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Ninguno
152 100.0 12.6 18.7 JS.7
Primaria
1..13 100.0 10.0 10.0 23A
s ... " 129 100.0 44.5 ..10.7
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Contma
5o
19. DISTRIBl"CION DE LA I'OBLACION tOR GRADO DE CONOCL'\IIENTO Y DE LOS DE
so DE RECFRSOS I:N AREAS PROTEGIDAS. SEGUN DOMIJ'\10. GEi'iERO. EDAD Y :\"1\'EL EDrC..\TI\"0. 1998
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S..:.:undaria 170 100.0 27.5 37.7 2-1.6
Sup..:ril\f
63 100.0 55.5 1-1.8
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166 1tlll.O 32.2 26.6 l-1.6
:-..:ingtm<l
16 100.0 50.0
l'rim;tria
113 100.0 30.9 23.7 21.6
.S.:.:und:tria
19 100.0 50.0
Sup..:riM 19 100.0 50.0 50.0
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S.:<:lLild;ria 120 100.0 23.3 46.6 30.1
Sup .. rior 47 100.0 20.0 -10.0 -'0.0
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l'rim;ria 100.0 9;
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S..:.:umbri; 19 100.0 5(J.(J
Suh.:rinr

20.1
13.7
13.3
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15.S
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100.0
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19. ll!ST!HB!T!ON DE [,A l'OilL\CION POR GR. \DO DE CONOCDIIE:'<TO Y CONCIE:'\CIA DE LOS PROBLDL\S DE
so DE UEC '1 iRSOS g['; AREAS PROTEGIDAS. SEGUN DOMI:'\10, GENERO. EDAD Y NIVEL EDUCATI\"0, 199M
Dominio. ,g..:n..:n . .:dad
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y nivd
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2.185 1 tJO.O 38.0 X.l 6.6

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31.9 2-1.1 -1-l.O
S..:cundaria
1.238 100.0 JOA 55.-1 H 6.3
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2,161 100.0 38..1 -l-1.3 tt . ..f 6.0
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1.092 100.0 -f7.8 .15.9 IJ.6 2.7
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1,082 100.0 -19.5 30.9 6.0 13.6

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-17.1 100.0 -t:.J 29.5 HU 17.9
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16-l 100.0 2!\.2 50.0 21.8
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2,164 lfiO.O 35.1 -12.6 111.7 11.6
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Primaria
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S..:..:undaria
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l'rimaria
278 100.0 19.0 -19.-1 10.7 2U.tJ
S..:..:umbria
1.16-l 100.0 34.4 47.7 7.1
Sup..:rit)r
76-1 100.0 -13.3 -15.6 7.3 .u::
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75 100.0 255 13.5 Gl.l
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5-1.5 6.2 5.7
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19. DISTR11U'CION DE LA l'OBLACION POR GR.:\ DO DE CONOCIMIEl'\TO Y COl'\CIE:\"Cl.-\ DE LOS PROBLE:'\L\S I>R
DE RECl;RSOS gN' l,ROTEGIDAS, SEGUN GEl\"gRQ, ED.-\.ll Y i"\1\"EL EDVCATI\'0,
Conclusin.
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Primaria
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Sup..:rior
153.
-
20. DISTH.IIH :ciO?'\ DE LA POBLACION llOR GRADO DE CONOCI:\IIE;\TO Y CQ'\;CJE?\CL\ DE LOS PROBLE:\IAS DE
l;SO DI': RECl:RSOS EN ARK\S l'ROTEGII)AS. SEGUN l'\IVEL EDCCATIVO. Nl\"EL DI': INGRESO. 'EL
SOCIOH'ONOMICO, EDAD, GENERO Y DOMI:"IO, 1998
NiYd ..:du.:;fin,. ingreso,
Total Total Conocimiento <.<>onci.:o.:i:l.
cd:1d. y dominio
('lo) Adc."-"tlado
TOTAL
14 ..f59 100.0 33.9 .n.7 12.5 11.9
Nivel etlm:uh-o
Ninguno
.510 100.0 5.4 30.2 17.6
-16.7
Primaria
3.177 100.0 24.0 36.6 17.7 21.8
S.:cund:1ria
6.290 100.0 3J.:: 45.0 12.2
95
Sup.:1i('r
4.-182 100.0
-1:'.0 .J:!.l S.-1
H
i'iinl dt in!!n:-on
;-..!s de 5000 s,,k-s
98 100.0
-1-U 36.-1 19.5
IX 2001 a 5000 soks
543 100.0 60.1 31.9
6.1 1.9
De 1001 a 2000 S\)ks
3.516 100.0 U.O -B.5
S.7

Lk 501 a \OIJO soks
5.-186 100.0 36.7 4-I.S 10.1
8.5
do: 500 :->\k:-;
-t249 100.0 2I.J J$.9 19.2 20.6
Nl) sah.:. IH' opin;l
566 100.0
li.O :n.4 12.6
37.0
Nh"t.-1 sudnt'l'nmitu
1" Cu:n1il
3.140 100.0 15.0 4.1.2 1R.J 2J.6
2"Cu;u1il
3.538 \00.0 31.0 :n.s
ti.') 135
Y'Cu;u1i1
JJm5 100.0 41.1 39.'>
9.3
<J.6
4'' Cuanil
3.976 100.0 44.4 46.1
6.0
.\.5
Ed:ul
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5.765 100.0 34.5 -0.2 12.-1
9.<J
Do: 30 a -19 aflls
5.S25 100.0 32.1 -15.1
12.9
10.0
1 k 50 a m:is ;nlos
2.869 100.0 .16.2 3:!.1
II.X
20.0
(;(-rwru
1 Imnbr..:
7.175 !00.0 37.-1 42.0
12.:!
K-f
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7.284 100.0 30.-1 -11.5
i2. l5A
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-1.6SI 100.0
-1.1.4 -17.7
5.7
3.2

3.36-1 100.0 27.3 ICI.'J
15.0
Si.:rra
4.761 100.0
34.-1 37.5
12.6 1::'.5

1.654 100.0 18.7
)')_(} 22.1
20.1
/S!.(
21. :\"1\-EL I>E Y CONCIENCIA J>E LA POHLACION" RESPECTO .-\L DE RECURSOS EX
.-\RE.-\S PROTEGII>AS. SEGUN J>Oi\IINIO,I998
Dominio
Conocimi<:nlo \' .:onci .. ncia
1 jma ).l.:lrl'JWiilana

SicrTa
SdYa
l;rh;uw
Rural
:<8.1
67.7
53.5
55.6
61.2
..J7.5
-18.6
es.:-aso
II. INDICADOR DE PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS
22. DISTRIUlJClON DE LA l'OBLACION POR GRADO DE DE l\IEDID.-\S TOMADAS A LOS
PROBLEMAS .-\1\IBIENT.-\LES DEL l,ERU, SEGUN GENERO. EDAD Y EDUCATlYO, 199X
Dominio. g.!n.:ro . .:d;u{
Tot.'l.l Tot:tl
P.:r..:.: iOn
y nivel educativo
(Miles)
(00) .-\de,:uadt.l M .. -dio ..
TOTAL
IH59
1110.0
1.3
8.9
25.5
6->.3
Hombre
7,175 ltltl.ll
1.9
tn.:<
26A
60.9
De 18 a 29 :uios
2.889
liHl.ll
l..; 111.5
27.9
60.3
1\ingunl,
Primaria
279
100.0
17.(1
K2A
S.:cundaria
1.66g 100.0
t!.t
-'
'-
25.4
M. S
Sup.:rillf
942
100.0
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i'J.-l
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CA
De 311 ll 49 :u1os
2.843
ltltUI
3.2
12.:0
2-t.i
59.5
Ninguno
22
lOO. O
63.7
.16.3
Primaria
495 100.0

J 1.6
-l.&
Scl:undaria
1.160
100.0
2.5
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5&.1
Sup.:rillf
1.165
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19.2
21.2
5-U
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1.-UJ
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Ninguno
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lOO. O
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Ninguno
14
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1011.0
Primaria
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S.:cundaria
1.320
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Primaria
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Ninguno
241 100.0
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Superior
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22. DISTRIBFCION DE LA PORLACION JlOR GRADO DE PERCEPCIO:'\ DE i\IEDIDAS TOMADAS FRE;\"TE A LOS
PRODLR;\1.\S DEI. JlERU, SEGUN GE:\"ERO, EDAD,. :XI\"EL EDUCATI\'0.
Dominio, g.!n.:ro . .:d:td
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P.:n:: in
y nivel edu..:-ati\'o
(O) .\d.:cuad,, Medio .. :a.<;(l .. -sca..:;o
Lima i\Ietropulit:m:a
4,681 11111.11 1.4
7.S 25.6 65.1
Hombre
2,299 11111.11
1.4 5.!-' 13.2 69.6
De 18 :1 29 :nlos
933 11111.1l
7.1 21.4 itA

Primaria
33 100.0
50.0 50.0
S.:cundaria
5&3 100.0
5.7 17.1 TU
Superior
316 100.0
10.5 26.3 63.2
De 311 a 49 mios
899 1011.0 J.-
7A 27.S 61.1
Ninguno
Primaria
33 100.0
100.0
Secundaria
350 100.0
33.3 66.7
Superior
51(, 100.0 (>.5 12.'.J 25.:-: 5U<
De 50 n m:s :uius
466 11111.11
17.9 S2.1
Ninguno
Primaria
150 100.0
lOO. O
S..:cundaria
250 100.0
2C.. 7 73.3
Sup..:ri<lr
67 ltJO.O
25.0 75.0
Mujer
2,3X2 11111.11
u 9.X 2X.Il 611.X
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949 11111.11 LX X. S 2KI 61.4
Ninguno
Primaria
17 100.0
11lfJJJ
S..:cundaria
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100.0
U 2/.J (.S.2
Sup.:riM
5(,(,
100.0 11.:\ 29.-1 55.')
De 30 a 49 mios
933 11111.11 1.8 14.3 311.4 !'3.6
Ninguno
17 !OfJ.O
IOOJJ
!'rimara
X) 100.0
20.0 !\ll.O
S.:cundaria
450 100.0
11. .25_? Cd.U
Sup.:rior
3X3 ICJO.O U 21.7 3?.1
De 50 :t m:s mlus
51111 11111.11
3.3 23.3 73.3
Ninguno
17 JOCJ.O
100,(1
Primaria
250 100.0
l:l .. l X6.
S..:cundaria
l(i7
100.0
50.0 50.0
SupcriM (,7
100.0
5.0
cmmmla
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22. DISTRIBliCION DE LA lOBLACION POR CitADO DE PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS FREI'\TE A LOS
PROBLJt:i\1..\S AMBIENTALES DEL l)ERU, SEGUN DOMINIO, GENERO, ED.-\D Y ;\1\"EL EDUCATIVO. 199N
Dominio, edad
Total Total Pcr..:..: in
y nivel edm::atin1 (l\liks) (1!-) E.,-.,:a...::o
Cost:a 3.36"
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Hombre
1,677 11111.0 l. S 8.9 32.11
De 18 :1 29 alin:c;
671 tnn.o 15 7.6 35.6
Nin):,'liUO
Primaria
59 100.0
17.1
Secundari;l
3S9 IOfJ.O :!.l 5.2 ."\5.3
Superior
223 100.0
13.6 -10.9
De 311 :1 49 oafws
672 11111.\1 1.5 S. X 2S.2
Ninglm{l
Primaria
1"7 100.0
26.5
Secundaria
302 100.0 3..-1 12.9 26.3
Superior
223 100.0 9.1 31.:-:
De 511 ;1 111:"as :uius 33"
11111.11 J.ll 1 1.7 32.5
Ninguno
9 IOfJ.O
Primaria
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Secundaria
90 100.0
11.3 5-l.:.:
Superior
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100.0 :W.< 3:-.::.:!
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1.6X7 11111.11 9.-1 2-1.9
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671 11111.11
111.3 27.2
Ninguno
Primaria
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15.J
Secundaria
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Sup..:rior
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171 100.0
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De 511 a 111:"1s :uins
315 11111.11 2."7
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Primaria
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Secundaria
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Superior
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22. DISTRIBUCION LA POUI.u\CION POR GRADO DE MEDIDAS TO:\L\D.-\S FRE:'\TE .-\LOS
PROBLEl\L\S AMlliEl'\T:\LES DEL PERU, SEGUN GEI\ERO, EDAD Y :'\IYEL EDL"CXfl\'0. 1998
Dominio.
Total
y nivel <!du.:ativo
(}.lil.;.<;)
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2,369
De 18 :1 29 :1os
953
?-.'inguno
Primaria
114
S<:CIIIllbri:l
519
Superior
320
De JU :1 49 mlos
939
1'\inguno
14
Primaria
223

33l-:
Sup..:rior
363
De SU a m:s :1flns

Ninguno
43
Primaria
243
Secundaria
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Sup..::rit)f
53
Muj1..r
2,392
De lN :1 29 af111s
934
Ninguno
14
Primariil
1 (.\
S..:cumbria
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277
De 311 :1 49 aus
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i'\inguno
71
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S..:cumhtria
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Ninguno
152
Primaria
14.1

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90.6
70.1
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22. DISTRIBlTION DIO:. LA POBL.-\CION POR GRADO DE PERCEPCIO;\" DE MEDIDAS T0;\1.\D.-\S FRE:\"TE.-\ LOS
PROBLK\L\S Al\IBIENT.-\LES DEL PERU, SEGtii'o" DOl\IINIO, GE:'\ERO. EDAD Y EDUC.-\TJ\"0. 199M
Dominio.
Total
y nivel o:du .. :;tti\o
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Selva
1,65-J
Hombre
831
De 18 :t 29 :tfws 332
NingtUll)
Primaria
73
S.:cundaria
177
Superior

De 30n -49 :nius
332
Ningmw
'
Primaria
92
Secundaria
170
Superior
63
Dl 511 a m:"as :nios
166
Ninglll\l)
16
Primaria
113
S.:cundaria
19

19
Mujer
S23
l>l" IM a 29 :uins
322
Ninguno
Primaria
90
S.:cundaria
15X
Superior
73
l>l" Jll :t 49 :lliliS 352
Ninguno
16
Primaria 1 (')

120
Superior 47
De 511 :t m:"ts ailus 149
Ninguno :n
Primaria 9X
Secundaria
Sup.:rior 19
Total

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1110.11 2.2
11111.n l.S
100.0
100.0
100.0 II.J
11111.11 2.S
100.0
100.0
100.0
100.0
11111.11
100.0
100.0
100.0
10fl.O
11111.11
11111.11
100.0
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100.0
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100.0
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11111.11
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22. DISTRIHtiCION DE LA flOBLACION POR GR.-\00 DE PERCEPCION DE MEDIDAS FRE:\TE A LOS
.-\Mil!ENT.-\LES DEL PERU, SEGUN DOMINIO, GENERO, EDAD Y NI \'EL ED[CATI\'0, 1998
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Total
Total
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y nivel edu . ;;tinl

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De 18 :1 29 :uios 2.185 1110.11 t. S 13.2 29.3 55.7

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Sccu11daria
1.238 100.0 0.:\ 9.7 23.9
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Superi(lf
863 100.0
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J(,_X
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Oc 311 :t -S'J afw.s 2,161 1110.11 -L! I-S.7 2..J.3 56.S
Ningmw
Prinmria
212 100.0 H IK7 76.9
S<.."cundaria S57 100.0 J.-S 12.-t 2<J.S 5-t6
Supo.:rior
1.092 100.0 5.-
1 :.:.s 2Ll 5-1.6
Dl.' 511 ll m:Is :nlus I,IIS2 IIIIUI 11.9 9.9 25.7 63.4
Ninguno
Primaria 473 100.0 1-Ll 1-t7 71.0
.So.:cundaria 445 100.0 (,,(, J.u: 5S.7
Sup<!rior Hi4 100.0 ( .. :: 6.2 JJ.2 54.5
Mnjlr 5,5113 11111.11 11.6 KS 2N.(, 62.3
l>l' n29 ;Uins 2,16-1 11111.11 S.ll 32.6
Ninguno
Primaria }!(,
100.0 11.:-: :-::<.2
S..:,:undaria 9Sl 100.0 ( .. i .111.1 63.2
Sup..:rior 1.097 lOO. O 'J.S J( . 5 52.2
lh 311 ll 49 afws 2.2-13 11111.11 n.:- 11.7 29.6 5S.II
Ninguno 37 100.0 1011.0
l'rimmia 27X 100.0 . .l.(. 1 (, .. , :-.n.o
S..:..:undaria 1.1 (,..f
100.0 S.:' JO.! (, 1.-1
Sup.:rior 7(>4 IOCJ.O 2.:: 1 'J.') .15.1 l:!.S
l)c 511 a m:s afws 1,1196 11111.11 J.3 ;s.l
l\'inbtmo 75 100.0 lfJCJ.O
5-15 100.0 l.l.l :-;:( .. ')
S.:,:umlaria 312 100.0 c . l 33.: r.n.7
Sup.:rior 1<.-t 100.0 lfJ.I l:<.O 71.S
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22. DISTRIBl!CION DE LA POULACION POR GRADO DE PERCEPClO:\ llF. l\oiEDIDASTO:\L\0:\S A LOS
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y nivel

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3.1l
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Hombre
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11111.0
3.5
2S.5
De 18 a 29 mtus
704 ton.n
2.0 23.3

Primaria
195 100.0
11.-1
Sc.:undaria
BO
100.0
19.6
Sup.:rior
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De 30 a 49 ;tus
682 1011.0
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Primaria
2X-'
100.0
2.9

Secundaria
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2.S
27.0
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73 100.0
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l>l sn :1 m:is
361 11111.11
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Ninguno
67 100.0
Primaria
219 100.0
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23 100.0
J7.7
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Primaria
2-l'J \OO. O
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Primaria
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I'J.S:
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70.9
7-1.7

70.4
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6.'1.2
36.3
7.1.-'
70.1
50.0
68.6
100.0
69.2
55.5
S-tU
X3.1
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S2.1
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59.:!

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70.:{
27.7
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?L7
C.U
100.0
23. DISTIUHllCION DE LA t>OBLACION POR GRADO DE PERCEPCION DE MEDIDAS TOM.-\D.-\S FRENTE.-\ LOS
PRORLE:\L\S AMBIENTALES DEL PERU, SEGUi' NIVEL EDUCATIYO. NI\"EL DE 1:\:GRESO, NIVEL
SOCIOECONOl\liCO, EDAD. GENERO Y DOl\IINIO, I99S
Nivel edu:ali\"\1, Tota.l Total Pcrcc iOn
socioeconmi.:\1. edad. g.!nero y dominio (O) E..;;.:a.;;o :\h1y <!S:aso
TOTAL 14,459 1110.11 1.3 M.9 25.5 6-1.3
Nivel edtu-:1tivn
Ninguno 510 100.0 5.6 ?H
Primaria 3.177 100.0 3.7 16.0 S0.2
Secundaria 6.290 100.0 0.9 7.1 27.S 6-U
SuperiOr 100.0 ..u 16.2 JI.J 49.5
Nivel de
de 5000 snk-s

100.0 19.5 27.2 53.3
lk 2001 a .5000 soks 543 100.0 :'A 10.2 2(i.O 5&.5
lk 1 00 1 a 2000 soks 3.516 100.0 2.3 11.& 31.6 5-l-A
lk501 a IOOOsoks 5.4Nf) 100.0 l. U IIJ.5 26.9 6!.7
de: 500 snks 4.249 100.0 0.6 4.2 195 i5.7
No sabe. no opin:1 566 100.0 &.J 1K<J 72.S
Nivel sodttl'('Onmil'o
1 Cu:u1il :U40 100.0 3.2 19.4 lA
2'' Cuartil 3.53& 100.0 0.4 7.7 2-U G.4
3 Cuartil 3.S05 100.0 13 :S.1 29.3 61.4
4'' Cuartil 3.97(i 100.0 J.2 15.4 27.7 53.7
E11at1
De IN a 29 ;uios 5.765 100.0 1.2 S.-l 27.9
(.2.5
De 30 49 :uiolS 5.:<25 100.0 u.: lfl.'J 2-1.') 62.4
De 50 a m:is aios 2.:<69 100.0 0.4 t..l :!2.11 71.6
<:n<'rn
llomhre 7.175 100.0 !.') lO. S
2(..-J
(,{)_')
lvlujer 7.2&4 100.0 0.7 7.1 24.7 (>1.6
Duminin
l.inw 1\.l..:tropnlii:Lna 4JiX 1 100.0 u 7.S
(.5.1
Costa 3.364 100.0 O.'J '>.2 2SA G 1.5
Sio:rm
4.761 100.0 u 10.4 12.S (>5.2
Sdva
J.(i54 100.0 1.1 7.2 27.1
(,-l-.6
24. NIVEL HE PERCEPCION NACIONAL RESPECTO..\ LAS MEDIDAS TOMADAS FRE:'\TE A LOS PROBLE:'\L\S
SEGUN DO !\liNIO, GENERO. NIVEL EDUCATIVO Y ImAD, 1998
Dominio
PROMEDIO NACIONAL
Lima l\lctrupolit:nm
Hombr<!
Mujer
Costa
Hombre
Muj.::r

Jlomhr.::

Selva
llomhrc
Muj..:r
(/rb:UIO
llombr..:
Muj..:r
Rural
llomhr..:
Muj..:r
Ninguno
Prim;tria
S..:cundaria
Sup..:rior
Edad
/k 1Xa2'Jalim;
D..: 30 a 49 aos
!k 50 a m:b aos
. '
P ... 'T .. -.: in
M.:dio ... -s .. -aso
21l.O
19.8


20.6
22.:-:

19.6
2-t7
J-.1.5
211.3
22.2
1:>:.4
22.2
2.1.9
20.5
13.2
15.7
10.:0:
J.9
JJ . .l
I'J.3
27.5

2:1.1
16.7
IIL INDICADOR DE PERCEPCION DE EFECTIVIDAD DE MEDIDAS
25. DISTRHn:ciO;"o: DF. LA IJOULACIQ;"\ POR GRADO DE PERCEPCIO:'ol DE LA EFECfiYIDAD DE LAS
TO;\L\I)AS, DOi\llNIO, GENERO, ED..\D Y NIVEL EDUCATl\"0,1998
Dominio. g...:n..:m . .:dad
Total Tl'lal

y nivd cdu.:ativo
Olit...-s)
(0 ... ) .-\d..-..,1;\d."l. }.kdia :\luy .. "SS..<t.<:a.
TOTAL
14,.459 100.0
0.5
2.1
13.1
S-U
Ilmnhrt'
7,175 100.0
0.4 2.S
13.3
:<3.8
De 18 a 29 :utos
2,889 100.0
2.5
12.3
85.2
Aingmh
Primaria
279 100.0
11.8
88.2
S..:cum\:ri:t
1.668 100.0
l. O
IO.S
SS.2
SUfh:fl'f
942
100.0
6.0
15.1
7S.S:
De 30 :1 -19 fms
2,843 1110.0
0.9
3.2
1.4.2
81.7
Ninguno
22
100.0
100.0
Primari:
495 100.0
1.6
7.7
90.7
S..:ctllldaria
1.160 100.0
3.2
IS.S
78.0
.Sup..:rir
1.165
100.0
2.2
3.9
12.7
SL2
lh SU a m:is afms
1,443
100,0
1.2
13.6
85.2
Ningun<>
67 100.0
100.0
\)rim:1ri;
692
100.0
1.2
tiA
SIA
s.: . :undaria
497
100.0
12.0
SRO

187 100.0
-t6
S.9
86 .. 5
i\lujtr
7,28-'
100.0
0.7 1.7
12.9
!<-1.7
lh 18:129 aims
2.876 11111.0
0.6
2.1

83.5.
Ningut\t)
14 100.0
IIJO .. O
J>rimari:t
JJ5
100.0
4 .. 2
16 .. 7
i9 .. 0
S ..
1.320 \00.0
1.1
13 .. 6
!'5.4
Sup.crior
1,207 \00 .. 0
1.4
2 .. }: 1.1.4
S2..5
l>t 311 a -11) ;uins
2.982
ltlll .. ll
n.6
1.7 13.-'
8-1.3
Xingun'
15') 100.0
IOIUJ
Primari:t
687 100.0
5 .. 2
94.8
S.:.:undaria
1.320
lOO .. O
1.4
14 .. 7
!\.3 .. 9
Sup.:rior
&16
100.0
2.0
4.1
20.7
73.2
lk 511 o1 m:is au . ..,
1,-126 11111.0
1.0
0.6 HU
88.1
:-.;iugunl
247 100.0
100 .. 0
Primaria
6&3
100_() 2.1 1.3
6 .. 6
90.1
S.c..::undaria
326
100.0
11 .. 0
&?JI
Suh:rit>r
164
100 .. 0
39.?
60 .. 1
Comma
1
25. DISTRI Bl
1
CION Di': LA POBLACION POR GRADO DE DE LA EFECTIVIDAD DE L.-\S
T0!\1.\IHS. SEGUN DOl\IINIO, EDAD Y EDl.iC..\Tl\'0, 1998
Dominio. g.:n.:ro . .:dad Total Tot:tl
El\.,'ti\idad
y niv.;:l .:du..:ati\"0
(t'-.tii ... 'S) (')o)
.-\dr..-cu.td.t Media
Linm :'\ktrnrulitmm 100.0 1.1 2.1 1-&.2
IInmhn
2.299 100.0 0.7 1.4 13.0
lk tS :1 29 :tfms
933 100.0
1.8 10.7
'\"in;;_tllll'
Prim:tria
33 100.0 50.0
s ... ..:nn<bri:l
583 100.0 2.9 5.7
Sup.:l'i<>r
316 100.0
15.S
l>l 3U o1 -''J otflos
899 100.0 1.9 1.9 16.7
'\"ingtlll<'
Prim:ma
33 100.0
S..:..:undaria 350 100.0
23.8
Sup.:ri<>r 516 100.0 J-.2 :u 12.9
lh- ;:\11 ; m;s afws
-166 100.0 10.7

Prim:tria !50 100.0 11.1
s ... ..:undaria
250 100.0 6.7
Sur>.:ri,,r 67 100.0 ::!5.0
;\Iujt'l' 2.382 100.0 lA 2.8 15..4
Ht tN a 29 arius 9-19 100.0 l. S 3.5 10.5
\:ingllll'
Prim;1ria 17 100.0
S..: .. undaria
366 100.0 IS.2
Sup..:ri'r 566 100.0 2.9 5.9 5.9
lk JH :t -19 :nlus
933 1011.0 1.8 3.6 23.2
:\ingllll\' 17 100.0
l'ri1n:Jria K1 100.0
S..:..-umbria -!50 100.0 25.)
Sup..:rtlr
:lSJ 100.0 -l.J &.7 26.1
lk 5111tllllS mios 51l0 1110.0 10.0
17 100.0
l'rimaria 2.50 100.0 6.7
.S..:..-undaria 167 100.0 JOJJ
Sup..:rilr 67 100.0 25.0

82.6

87.5
50.0
91.-1
S-U
i9.6
100.0
76.2
80.6
8'-).3
S8.9
93.3
75.0
SllA
8-1.2
lOO. O
su:
S5.3
11.-1
100.0
!Ofi.O
7-U
60.9
90.0
J(j{J_O
9.:L3
90.0
75.0
t'omma
25. DISTRIBl ICION DE LA POBLACION POR GRADO DE PERCEPCIO:"\ DE LA EFECTI\"10..\D DE LAS ;\IEDlDAS
TO:\L\Il.\S, SEGUN DOi\IINIO, GENERO. EDAD Y NIVEL EDUCATI\"0, 1998
Dominio. g.O.:n.:n . .:dad
y niv.:l.:du.:ativo
Cost:1
IlomiH"{'
Dt. 18 "' 29 :nius
:\"ingun\
Primaria
S.:.:umbri:l
Sup.:ri\r
lk 311 a -19 :u1us
Ningun
Prim;lfia
S.:o.:und:1ria
Sup.:ritr
D< SU a m:'as mios
;'\ing.un'
Primaria
S.:..:undari:
Sup.:ri,,r
1'\luj(t
1)( 1 X ;1 29 :uius
r..;,,gunl
l'rimaria
S.:o.:undaria
Suh.'f<lf
!)(JO a -19 afws
:\llgtllltl
l'rim:1ria
S .. o.:111ldaria
Supo.:rior
lk 511 a m:'as :1fms
;'\iinguno
Pri1nari;1
So.:o.:undaria
Sup.:rior
Total

3,364
1,677
671
59
389
223
672
147
302
223
334
9
186
'){J
49
1.687
671
66
Jt-1
291
7tH
55
107
369
171
315
46
19l-t
JO
41
Total
(o o)
Ad .. -cuada
JOO.O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
tnn.n
100.0
!OO. O
100.0
100.0
1110.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
lfJO.O
100.0
100.0

1.6
1.6
2.8
2.9
-t5
2.6
17.5
1.6
5.1
2.7
11.3
13.5
16.2
17.5
1S.2
11.8
19.6
10.1
9.1
1 1.7
20.9
9.0
9.1
12.9
f.O
1 tl.l
<J5
:-:.:::
17.8
6A
50.0
87.1
84.8
83.8
100.0
81.8
85.-1
80.-1
:>:7.1
86.-1
85.7
100.0
79.1
100.0
x:.s
90.9
1011.0

n.o
87.2
IOfl.tl
'Jil.5
:\(.7
')
911.8
100.0
')5.6
100.0
50.0
Comrmia
25. DISTIUIHiCIO,..,; I>E. LA POBLACION tOR GR\DO J>E PERCEPCIOi'i DE L.-\ EFECflqD.-\D DE LAS )IEDIDAS
SEGliN DOi\Hi'iiO. GEi'iERO. ED.-\1> Y i'ilVEL EDUCATI\o. 1998
Dominio. :;..:n.:ro . .:d<1d
y niYd <!d\h . .':lli\o
SicJTa
Ilombl't'
I>c IN ;1 29 :uios
?\ingun,,
Prim:tria
S..:cund:1ri:1
Suh:ri,,r
lk 30 ;1 49 aims
!\ingun,,
Primaria
S.:cundaria
Sup .. ri,,..
l>t 50 ; m:s mios
1\ing.tm
l'rim:1ria
S..:cund:1ria
Sup..:ri,r
:'\lujt
lk IN a 29 :uiH!'
Ningwl\)
Pri1naria
S..:..:uml:lria
Sup..:rior
Ot 311 a 49 mios
\:ing.unn
l'ri1naria
S.:..:tt1llbr1a
Sup..:rior
lh 50 :1 m;h mios

Prim:tri;l
S..:..:umlaria
Sup..:rior
Total Total
e o)
100.0
2,369 100.0
953 100.0
114 100.0
519 100.0
320 100.0
939 100.0
14 100.0
223 100.0
.ns 100.0
363 100.0
100.0
43 100.0
243 100.0
138 100.0
53 100.0
2.392 100.0
934 100.0
14 100.0
161 100.0
482 100.0
277 100.0
996 100.11
71 100.0
:ns 100.0
JX2
!()()_()
215 100.0
462 1110.0
152 IOOJJ
IU 100.0
129 100.0
38 IOOJJ

t1.3
0.6
3.1
J(J.O
a
2.2
3.2
12.0
5.1
5.3
1.2
3.11
KS
3.0
9.7
9.5
7.0
6.4
10.-1
9.2
9.9
1-1.5
15.0
15.8
2-1.1
10.11
13.3
KS
8.0
25.9
5Ji
17.8
12.-t
13.-1
1-ts
50.0
87.8
873
89.0
100.0
93.6
77.6
86.8
!00.0
100.0
S-1.5
80.3
85.0
100.0
S-1.2
75.<)
J(J(J.Q
NX.2
l{J.7
IUOJl
82.-1

7-1.1
9-1.2
Hlfi.O
!OflJJ
J5.U
S2.2
X-1.5
100.0
76.6
S5.2
50.0
Cou!ma.
25. DISTIUHllCION DE L.-\ POBLACION POR GRADO DE PERCEPCIO!\ LA EFECfl\"ID.-\D DE LAS :\IEDIDAS
TO:\L\IHS. :SEGllN DOl\.11!\10, GENERO. EDAD Y NIVEL EDUCATIVO. 1998
Dominio. g..:n .. ro. Total Total
(l\Iik-s) (O o)
Scha 1,65-' 100.0 0.6 2.7
Ilomhrc 831 100.0 t.t 5.3
Dt 18 a 29 aflos 332 100.0 :::.6
:--:ingtm<>
Primaria 73 100.0
S.:cundaria 177 lOO. O
Sup..:ri,,r 83 100.0 22.6
De 3U ;t.S9 ;uios 332 100.0 2.8 5.2
?\ingmt<> 8 100.0
Prim:1ria 92 100.0
S.:..:undaria 170 100.0 5.5
63 100.0 l-I.S
Dl' 511 a ms ;fms 166 100.0 .J.9
1\"ingtm 16 100.0
Primaria 113 100.0 7.2
S.:..:undaria 19 100.0
19 100.0
\lnj(r 823 100.0
lh IX a 29 afms 322 100.11
:\inguno
Primaria 90 100.0
S..:..:t1ndari:1 15S 100.0
Sup .. rit>r 73 100.0
lh JU :1 -19 mios 352 1110.0
:\ing111ll>
16 100.0
l'rim;ria
1 100.0
s..: .. undaria 120
](){J.{J
Sup.:rior 47 100.0
)k 50 ;nuis aos 1-'9
11111.11
:-\i11guno 32 100.0
Prinlilria n 100.0
S.:..:undaria
Suh:rior 19 100.0
23.5
2-1..6
24.1
22.2
25.7
22.6
26.6
10.2
-t 1.8
12.9
21.7
23.7
50.0
22.3
3-t6
.S6.2
213
.S9.2
15.2
15.1
::.Ll
12.5
9.5
50.0
73.3

70.2
77.8
5-t9
65..S
100.0
81.0
52.7

73.-J
100.0
69.1
50.0
100.0
77.7
7'1..7
50.X
:-t.S.X
1{]!1.{)
:-=-tJ
l!KI.O
1 on.o
90.5
50.0
COii!II/IJ.
25. DlSTI!IBl'CIO:"< I>E LA POBL\CJON POI! Gil..\. DO DE DE LA EFECTI\"IDAD DE LAS
TO;\L\IHS. SEGUI\" })01\IIi\"10, GENgH.o. EDAD Y i\"IVEL EDUCA Tl\"0, 1998
Dominio. g.:n.:ro . .:dad
y nivel .:dth . .'atin)
U1h:mo
Ilomhn.'
lk IN a 29 :uios
f-.ingtmt..>
Primari;t


Dt. 311 :t 49 :uios.
Ningmt,,
Primari:1
S..:ctLillbria
Supcri,r
Dt. :;n :1 m:is lliws
1\'ingun,,
l'rim:tria
s .. xund:tri:l
Sup.:ri,)r
i\lujt.a
Dt. 1 N a 29 ;uins
Ningtul<l
Primaria
S..:..:und:ria
Sup..:ri1lf
lk 311:t .49 ;uins
Ningml
l'rim:tri:l
S..::..:umbria
Supcrior
J)l- 5ft ;t llliS :lliHS
Ninguno
Primaria
S..:.:undaria
Sup..:rior
Total

10.931
5.-'28
2,185
84
1.238
863
2.161
212
857
1.092
1,082
-1.73
-t45
164
5,503
2,164
S6
981
1.097
2.243
J7
27S
1.164
764
1,096
75
545
312
164
TNal
C-'o)
100.0 0.5
100.0 0.5
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 1.2
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 0.6
100.0 0.8
100.0
100.0
100.0 15
100.0 0.7
100.0
100.0
100.0
100.0 2.2
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0

2.1
2.7
3A
1.3
6.6
3.3
4.2
lA
1.5
3.0
1.9
IJ.')
H
14.8
14.5
13.1
19.8
11.3
14.9
15.5
14.0
20.9
11.5
15..3
22.0
10.1
10.1
15.1
J..&.n
10.9
15.S
12.7
li.O
i.U
16.7
:?:2.1
JJA
S.J
11.5
J9.9
82.6
82.3
83.6
80.2
S7.3
7S.5
79.9
86.0
75.7
82.0
8-'-1
78.0
S9.9
89.9
82.9
83.7
89.1
84.2
82.8
811.3
ton.n
<J.\.0
71A
86.6
100.0
91.7
88.5
60.1
('omma
25. DISTIUBI 'CIO:< DE LA I'OBLACION POR GRADO DE PERCEPCION DE LA EFECTIYIDAD DE LAS )IEDIDAS
TO;\L\D.\S. SEGUN 1>01\lli'\10, GENERO, m>AI> Y N'IVEL EDUCATIVO, 1998
Dominio. g0n.:-ro . .:dad Total Totnl Ef ... '\.'1i\id:ld
y niYel (00) Esc.:lS.1
Rural 3,528 100.0 OA 2.2 7.9
Homhn 1,747 100.0 1.9 9.8
D' 18 :1 29 mios 704 100.0 9.9
NingLnl\)
Primaria 195 100.0 K3
s.xundaria 430 100.0 9.2
Sup..:r'f 79 100.0 IKO
1){' 311 a -J') afms 682 100.0 2.5 10.2
1\ingttn 22 100.0
Prim:1ria 284 100.0 2.9 3.0
S.:<:tt1ld:1ria 302 100.0 :u: 12.7
Sup.:ri<w 73 100.0 30.5
lk Sil a m:is afws 361 100.0 4.6 M.6
;"\inguno 67 100.0
Primaria 219 100.0 .'t7 7.6
S.:..:uml:1ria 51 100.0
27.7
Sup.:rivr 23 100.0 ,"1,7,7
1\lnjl'l. 1,7XI 100.0 0.8 2.6 6.1
lh IX a 29 aiws 712 !00.0 4.0 13.1
\:illgllll\l 14 100.0
l'ri1naria 249 100.0 5.7 IR7
33S 100.0 -1.2 7.2
Supai1lr 111 100.0
20.:?:
l>l Jll a -l9 aiws 739 11111.11 L2 2.2
122 100.0
Prim:1ria
40') 100.0
-Ul
156 100.0 5.5
Sup.:rior 51 100.0
lk 50 :1 m:is aiws 330 100.0 2.6
?'\ing.uno 172 100.0
Primaria 144 100.0 ?.9 6.0
14 100.0
Supaior
Concbwn.

89.4
88.3
90.1
9l.7
90.8
s:::.o
8i.-S
100.0
94.1
8-1.-f
6').5
R6.8
100.0

7:::3
62.3
911.5
82.9
HIO.O
75.6
SK6
79.S
96.6
lllti.O
<Jt..CI
9-1.5
100.0
93.1
100.0
S-1.1
lOO. O
26. DISTRIB!iCIOI< DE LA I'OBL\CIO..- I'OR GRADO DE PERCEPCIOX DE LA EFECTI\'[])AD DE LAS )IED[]).\S
SEGUi'i :\"IVEL El>UCATIYO, Nl\"E.L DE NIYEL SOCIOEC0:\"0:'\IICO, ED.-\0, GEl\' ERO
Y Dmn:-;10, 1998
i\livd .:ducati,o. d.:: ingr ... -so. Total Tot:1\
edad. y dominio (Miles) (o o) Adccuad:t E.'\Ca.."l :\{uy<!S1.."3s.:l
TOT.\L 1-1,-159 100.0 0.5 2.1 13.1 8-1.3
Ninl Nhu:ttho
Ninguno 510 100.0 100.0
Primaria 3.177 100.0 OA 1.2 10.3 ss.o
Sccnndaria 6.290 100.0 L 13.8
g.._g
Sup.:rior -1.482 100.0 I.J . o 15.7 19.0
:\"inl d<
).l;is d.: Stltl!l 98 100.0 100.0
D.:: 2001 a 5000 snks 53 100.0 22.6 71.-l
])..: 1001 :t ...s 3.516 100.0 lA 2.-l 17.-t 78.8
De 501 a l {)0() st\l,:s 5.-lSG 100.0 2.7 12.7 8-1.5
\!...-nos tk 500 Stll..:s -t249 100.0 0..'\ L7 8.9 89.0
No sah.:. th' tlpina 566 100.0 15.5 8-t5
Kinl
I"Cuartil 3.1-tO 100.0 2.1 S. S
2"Cuat1il 3.538 100.0 1.2 IL9 86.9
Y'Cuarlil :UW5 100.0 0.6 2.0 13.2
:-;:.u
.J"Cu:u1il .1.976 100.0 u 3.1 17.6 /S.\
Ethul
1)..: 1 X a :<J aiil)s 5.765 100.0 0.3 23 13.0 X43
1 k .lO a 4') :nlns 5.825 100.0 0.7 2.5 13.8 O
1)..; 50 a m:is :nlos 2.869 100.0 0.5 0.9 12.0 S. 7
(;l"lll"I"O
llmnhr..: 7.175 100.0 OA 2.5 13.3 S3.S
;-..(uj..:r 7.28-J 100.0 0.7 1.7 12.9 St7
Duminiu
l.ima \ktrr>litana 4.6SI 100.0 1.1 :u 14.2
:C_h
CI)Sl;l 3.364 100.0 1.6 11.3 S7.1
Si..:rra
4.761 100.0 0.3 2.2 9.7 :n.s
S..:ha 1.654 100.0 0.6 2.7 23.5 73.3
-
'
27. NI\ "EJ. UE PERCEPCION NACIONAL DE LA EFECflVIDAD DE MEDIDAS TOi\L\DAS FRENTE A LOS PROBLE:\IAS
SEGUN DOi\IINIO, GENERO. NIVEL EDUCATIVO Y EDAD. 1998
Domini{), t!..:n.:ro.
nivel edu..::1tivo y edad
PRO;\IEI)IO NACIONAL
Lima i\ldropolitmm
1-lombr..:

Costa
1-lomhr.::

Sit'ITOI
Hombro:
1\luj..:r
SdY;l
llombr..:
;...tuj..:r
l;rhmto
llomhr.:
;>.!uj..:r
Ruml
llomhr..:
1\luj.:r
:\'ingUJl<\
Prim:1ria
S..;,,:undaria
Sup..:rior
Etlatl
lk !:->:1 :!'J:1'ios
Jk30 ; -t'Jaiios
/)..: 50 a nl;s mios
Media
10.-1
10.7
9.6
11.7
10.1
ll.l
9.0
9.1
9.8
8.3
1-'.2
15.-1
13.0
11.2
11.6
10.8
7.8
7.9
7.S
1.6
K7
9.7
13.6
I!U
11.2
S. S
1.
1
'
ANEX02
CUADROS ESTADISTICOS BASICOS
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
1
nr
CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA GENERAL
l. COI':OCIMIENTO DEL CONCEPTO DE lB lENTE. SEGl'': NI \"EL EDUC\TI\'0, NIVEL DE INGRESO.
NIVEL SOCIOECONOMICO. EOAil, GENERO Y llOMINIO. 1998
(Pregunta 1.2)
Nivel educatin1. de ingreso.
Total
Tot:ll
Conocimiento
No socioeconmic<,. edad. gnero y dtlminio (Miles) (%) Adecuado Medio Escaso Errado conoce
TOTAL
14.459 100.0 2.3 58.6 14.4 8.0 16.7
:"\ivel cducatinl
Ninguno
510 100.0
. .> 13.3 15.3 3-U
Primaria
3.177 100.0 0.8 33.6 12.-t 12.8 -W.S
Secundaria
6.290 100.0 2.8 58.8 17.3 8.0
Superior
4A82 100.0 2.8 78.6 11.9 3.9 2.8
:\"ivcl de ingnsn 11
\las de 5000 Sl,ks
98 100.0
100.0
De 2001 a 5000 S(lk$
543 100.0 1.9 65.5 IS.2 3.1 IIA
De 1001 a 2000 soles
3.516 100.0 .u
71.7 10.3 4.8 9.0
De 501 a IOOOsolcs
5.486 100.0 2.7 61.8 13.7 6.8 15.0
\knos de 500 S<lkS
4.249 100.0 0.4 45.3 17.8 12.3 2:.1.2
No sabe. 110 opina
566 100.0 1.5 32..-J 19.0 IH 32.8
:\"ivcl sodocconlllnko 2/
l''Cuanil
3.140 100.0 0.3 46.3 12.8 10.5 30.2
2''Cuarlil
3.538 100.0 1.0 52.7 19.9 9.6 16.8
3'' Cuarlil
3.805 100.0 2.7 61A 1-L7 7.9 13.4
.J"Cuartil
3.976 100.0 .J.:' 71.0 10.5 Q.:!
Ed:td
Dt: 1 S a 29 arl11S
5.765 100.0 3.1 61.9 13.9 6.6 1-IA
Dt: 30 a .J9 mlos
5.825 100.0 1.2 62.5 15.1 6.8 1-1.3
Dt: 50 a arlos
2.869 100.0
'-
-'
4-1.0 1-1.0 13.2 26.2
Gncro
llornhrc
7.175 100.0
"
, __
62.0 U.7 6.-1 1-l.S
ltcr
7.28-J 100.0
1.3 55.-l 15.0
')_{,
IR.?
J)orllillio
l_irna \-klfopoliwn:r
.J.M-:1 !Oil.O
_, 9
M\..l IIU 6.-1 li.H
Cost:l
3.36-1 100.0
5-1.7 17.2 11.6 1-1.5
Sierra
4.761 100.0 1.2 61.2 16.2 13.-1
Sdva
1.65-J. 100.0 1.1 31.9 5.3 46.9
//Se refiere al ingres(J menww/jimliliur.
]; U primer cuarlil c()rresponde al Xin:l socioeconmico ms bajo. y el cuano cuartil a! ms alto.
t'lf
::!. COi'iOCH11Ei"\TO DEL llE L\IEillO A M RIENTE, SEGUN AREA Y RURAL, NIVEL EDVCATI\"0,
:\IYEI. ni: EDAD Y GENERO, 1998
.-\rea rural. nivd educativo.
de ingreso. edad y gl!ncro
TOTAL
l"rbano
:"iivcl cduc:tti\o
:\inguno
Primaria
Secundaria
:-:upcrior
:\iHI de 11
\l<b de 5000 :itlleS
De 200 1 a 5000 soles
De 1 00 1 a 2000
Dc501 a JOOOsoles
\le nos de 500 soles
sabe. llll opina
'\.i\"C( SOl"iUl'CilUIillkn J./
1'' Cumtil
Cuarlil
3'' Cuartil
4'' ( uartil
Edad
/k IS a 29 aihlS
!k 30 a 49 ai\os
lk 50 <1 ms :ulo:>

llombrc
\lujcr
Rural
"\in-1 edutati'"''
:\in_guno
Primaria
Secundaria
Superior
:\inl tk in;.:c:n I/
De 2001 a 5000 soles
De 1001 a 2000 soles
ik 501 a 100() soks
\k11os de 50CJ
'o sabe. no opina
'\"inJ SllciOt"CIHHIUiCn :!
1 Cuartil
2"Cuani1
3' Cuartil
-l" ( uarti1
Edad
De 1 X a 2
1
J ;u)o-.;
!k J() <.149 m)us
De )( a m\ ;u)o'>
(;lnnn
11umhrc
\lujcr
Total
(Miles)
10.931
112
1.677
4.998
4.145
98
529
3.-tO-l
4.721
1.852
326
988
2.392
3.590
3.962
-U-18
4.-105
2.178
5.428
5.503
39S
1.500
1.293
337
14
113
765
:!.397
240
2.152
1.146
215
14
1.417
1.420
691
1.747
1.781
Total
(%)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
lOO. O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
too. o
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
HIO.O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
lfJfJ.O
lO{). O
Adecuado
2.3
2.7
1.0
3.3
:?..S
1.9
4.0
2.9
0.9
2.7
4.5
3.7
1.4
35
3.9
1.6
11.7
0.6
O.i
2.6
i.i
Ll
3.6
1.2
(j_{
J.f
f 5
Conocimiento
Medio Escaso
58.6
62.7
17.1
31.5
60.6
79.2
100.0
67.3
n.s
62.7
45.5
37.8
46.<)
57.2
61.7
70.9
66.0
67.3
46.<>
65.2
60.3
.u,.o
43.0
35.8
52.0
71.5
-W.I
56.S
45.2
2:'.0
55.2
1 fJfJ.IJ
49.6
47.7
34.9
52.1
-lfJ.IJ
13.8
H.9
11.8
16.3
11.6
16.0
9.8
I..J.2
1<>.7
17.2
105
19.3
I..J.i
105
12.6
15.2
13.7
12.8
14.9
12.9
13.0
20.9
15.1
100.0
25.2.
10.7
16.3
21.-t
13.S
21.0
13.2
IR.O
14.8
14.9
lh.i
15.5
(Preguma 1.21
Err..ldo
8.0
6.9
17.1
12.7
7.3
3.9
3.1
4.6
(l...J

1.5.3
12.6
6.4

-t.S
5.7
5.S
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1.S
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1-l.S
l2.S
10.6
4.2
12.6
l).
12.0
13.1
9.5
16.1
6.6
{}.5
10.0
18.3
7.5
15.J
No
conoce
16.7
13.8
51.0
..J2.9
12.5
2.5
ll.i
8.9
13.8
21.3
29.8
29.9
15.9
12.9
9.2
12.1
10 . .3
2U
12.2
ISA
29.3
31 .. 7
15.9
6.6
265
36.9
30.3
18.7
21.0
21.7
26.9
.31.9
1(,
_____ ...e
3. CO;\'OCI,\IIE;'\TO DEL CONCEI'TO COl\TAi\:IINACION.SEGUN NIVEL EDUCATI\"0. :'\"1\'El DE INGRES0.1'1'1VEL SOC!OECONO,\IICO. EDAD. GENERO Y DOMINIO. 1998
Nivel educativo. de ingreso.
Total T{ltal
Conomicnto sol:iocconmko. edad. gCncro y dominio
{Miles) (%) Adecuado Medio Escaso
TOTAL
l.t,-159
100.0 15.9
61.1 9.8
Ni\'CI cducatiYo
Ninguno
510 100.0
12.6
Primaria
3.177 100.0 5.6
56.3 8.6
Secundaria
6.290 !OO. O 1-U 66.5 10.1
Superior
4.482 100.0
58.1 10.1
'\iwl de ingrcs11 11
de 5000 :-oks
98 100.0 27.2
72.S
De 2001 a 5000 solcs
543 100.0 61.6 8.0
De 1001 a 2000 soles
3.516 100.0 21A 59.5 9.9
De 501 a 1000 solcs
5.486 100.0 16.6
65.1 10.0
1\.h::nos de 500 soles
4.249 100.0 <J.I
57.0 10.7
No sabe. no opina
566 100.0 IH 595 5.4
:\'iYcl sncioccontJmico 21
1" Cumtil
3.140 100.0 5.5 53 A 10.7
l"Cu<1rtil
3538 100.0 1-u (>l.O 7.0
3''Cuartil
3.805 100.0 18.8 (>l.O
11.2
-t''Cuartil
3.976 100.0 22.8 61.7 10.3
Etlad
De 18 a 2'-J ai\os
5.765 100.0 20.3 5i.7 10.3
De Jo a -t'-J m)os
5.825 100.0 6-t.O 103
De 50 <1 ms at)Ps
2.869 100.0 106 61.8 79
Gnero
llombrc
7.175 100.0 ISA 60.7 9.3
1Yiujcr
7.28-t 100.0 13.-t 61.-t lOA
l>omiuin
l.ima Nlctmpolit<ma
100.0 li.-t 6S.7 8.2
('osttl
3.36-t 100.0 16.7 :'S_J 17.6
Sio.:rra
-i.7(11 ]00.0
- ,,
62.1 6.1
SdV<I
1.654 IO(U)
fl.5 -t2.2 9_6
11 Se re.flere al inKreso mensua!J(uuiliar_
2! cuani/ corn:sprmcle al Nivel :wcioeconmico ms bajo. y el cuarto cuartil al ms alto.
(Pregu!Ua /.1}
Errado
3.8
1-1.2
8.9
1.6
2.1
l.i
'. .. >
:!.5
7.2
3...1
7.6
-U
:!.6
1.5
:u
3.0
8.2
-1.3
3A
:u
(l.:
,__
No
cono
9A
2-1.0
20.6
7.7
2.1
3.1
6.S
5.9
16.0
17.1
22.8
10.3
3.-J.
3.7
9.1
8.6
11.5
7.3
!lA
5.7
-LO
:u
3-1.5
l'1
{ i
.S. CO:\"OCI.\IIE:\'TO HEL CONCEI)TO CONT..\:\IINACION. SEGUN ARE.-\ URBANA Y Rl!RAL. I\1\'El EDtlCATI\'0,
\'IVELOE NIVEL SOCIOECOi\'Ol\IICO. EDAD Y GEi'iERO. 1998
.-\rca urbana y mral. nivd educativo.
ingreso. sot'Ccnnmko. edad y genero
TOTAL
rrhano
\ivcl edur:lti\"tl

Primaria
Secundaria
Superior
:\ivrl dt iugnsu 11
\ l:ls de 5000 :'t'ks
De 2001 a 5000 soks
De 1001 20(10 soks
!k 501 a IOO(l soles
\k nos de SOO wks
:'-itl sahc. 1W tlpin:l
:\il'd sodnt'l'Un(uniro '11
!'' Cu:1r!il
Cu:.lrtil
3'' Cu:lrlil
-1-"Ctwnil
Edad
/k IX a 29 mios
De JO a N mlo:-
Dc 50 a mih mios
(;t;IIC((I
/1\lJlllm:

:\il"d tdutatim
:-.Jinguno
Primari:1
Sccuntlari;l
Superior
'\el dt ingrcsu I/
De 2001 5000 :-ole"
De 1 00 1 a 2000 sok.,
De 501 a 1 fJIJfJ sob
de 5fJ(J sh!'.,
:'\o saht:. no opim1
'i\'t'l sudUCl'UilIIIIit'tJ 2/
r l'u;ulil
2" ( 'twrtil
3'' e 'twrtil
.f'('uanil
EdlUI
/k; a 29 aiiu'>
/)' JO a ,t arlu<,
De 50 a m;'t\ ;ulo\
C;t;lll'r'H
llnlllhrc
\lujcr
Total
{Miles)
14,459
10,931
112
1.677
4.998
4.145
98
529
3A04
4,721
1.852
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3.962
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2.178
5.428
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1.293
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14
113
765
2.397
240
2.!52
1.146
215
14
1.417
1.420
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6. l'ltEOCl!P:\1>:\ POR LOS PRORl.El\.IAS EN EL PERli. POR ARE.-\ URB.-\X-\ Y RVRAL.SEGl'N
TIPO DE PROBU:;\1.-\. 1998
(Preguma 1.9)
Tipo de prohkm:1
Total Total
Arca
(Miles) (%} Urbano
Rural
TOTAL
14.459 100.0 100.0
100.0
Contaminadc'in dl' lO$ y I:Jgo .;
'Nada preocupado
181 1.3
1.3
Poco preocupado
1.632 11.3 12.1
8.6
Preocupado
7.618 52.6
53.1
\luy preocupad\'
4.809

32.9
3-U
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218 1.5 1.1
2.6
Con l:unin.uilin dl'lm:lr y ccl..;t:ls
preocupado
311
1.2
5.1
Poco preocupado
1.590 11.0 10.3
13.1
Preocupado
7.718 53.4 56.3

i\luy preocupado
-1.269 30.6
26.\
:'\o 1/
571 3.9 1.5
11.5
ll:uio a lllant:ts. aninl:lll'S y :1 su medio n:Jtuml
Nada pre\ICUpado
133 0.9 o.s
1.1
Poco preocupado
1.297
9.0 9.3
8.0

7.471 51.7 525
49.:
\luy prcocupadtl
5.101 35.3 35.1
36.0
sabe 1/
-157 . ' >.-
' .
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5.8
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211 15 1.3
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2.298 15.9 16.8
13.0
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6.775
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44.9
\luy preocupado
-l.-193 31.1 30.6
325
\:o sabe 1/
681 4.7 3.7
7.S
(:nlimi<-ntu dcsordlnadu de lal"iml<ldt.-s
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431 3.0 2.2
5.-1
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2.254 15.6 155
15.8
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7.061
-IX.S -19.8
45.9
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-1.063 2X.I :!9.6
2.'.5
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650 -1.5 2.tJ
9.-1
(_'unlaminacin por nsiduns imlustri:alcs
preocupado
186 1.3 1.1
2J)
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1.09-1 7.6 6.3
1 L5
l'rcocupadtl
6.920
-17.9 -1:\.2
-1(>.7
\luy preocupado
5.5-15
. 1.3
29.1
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715 -1.9 .'U
IO.S
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93 0.6 0.5
l. O
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6.282 43.-1 -12.2
47.-1
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7.086
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337 ' . ->
1.5
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1.4
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334 ' .
-'
1.4
5.1
Uailu t':lllsadu pnr l'ltnri'>nHt l"ll :rl':ls naturales
'"da prctH.:upad,,
1.350 1.1 3 9.--1
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7. POHL:\CIO:\ I,OR LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DEL M DO, POR SEGUN TIPO OE
rnonu::'tu. 1998
(Pregunta 1 ./0)
Tipo de probkma
Total
Total
Dominio
(Miles)
(%)
lima
Costa Sierra Selva
Metropolita
TOTAL
14.459
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 Dlsaparicibn 1h :!lguuas cspcdcs de
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174
1.2
1.1
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1.1
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1.196
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5.3
15.1
7.2
5.8
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7.379
51.0
70.1
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48.7
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4.807
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17.8
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5.9
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1.5
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28.5
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14.0
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3.8
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4.910
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1.097
7.6
7.1
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153
1.1
0.7
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Poco m.:<lCtiiXtd<l
1.113
7.7
6.-J
11.1
6.S
6.9
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5.835
40.4
65.5
26.1 Ji.S 22.9
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5.289
36.6
23.1
52.4 -11.2 :!'>.2
!\o sabe 1/
2.068
14.3
4.3
X.9 19.5 38.7
f>t.'ill'll<.'('ic'ul de !:1 cap:t dl' ozono
\:ada pn.:111;upad<1
ISO
1.2
1.1
1.5
1.3
1.1
J',Jt'<J pretlCUpadt>
1.269
:u:
12.X
7.3
7.-J
-L1
J'rt:llCUjl:Jdtl
..J.819
33.3
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J 7.3 25.2 30.6
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6.139
42.5
30.6
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31.6
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2.052
14.2
1.4
11.0 2:!.7 32.-J
Que l:t cont:uuin:tcibn de los m:s
afct'k a los meno.\ indusrrializ:ulos
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19f
8. POBLACION l'REOClWAI>A I,OH. LOS iROni.EMAS AMBIENTALES DEL ARE.-\ URB.-\NA Y RllR.AL. SEGtlN
TIPO DE 1998
Tipo de prohkma
Total
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Nada
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Preocupado
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No sabe 1/
l :so cxccsiYo th rt'l'Ursos n:tturall'S
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Preocupado
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Preocupado
:'vluy prctJcupadl'
:-.:o saho.: 1/
/1 111cluye a los tiue 11r, crmocen el tema.
Total
{r>.lilcs)
14,459
174
1.196
7.379
4.807
903
221
1.507
7.423
-UI3
1.195
254
1..129
6.769
4.910
1.0l)7
153
1.113
5.835.
5.289
2.068
ISO
1.269
-Uil9
6.1:N
2.052
156
1.152
6.929
5,191
1.032
Arca
{%) Urbano
100.0 100.0
1.2 Ll
S.3 9.0
51.0 51 . .2
33.2 32.6
6.2 5.1
u lA
lOA 11.2
51.3 5.2.9
2SA
27.7
6.7
1.8 1..1
9.9 10.6
-16.8 -17 . .2
3-1.0 35 . .2
7.6 5.6
1.1 1.2
i.7 8.1
40..1 -12.7
36.6 39.2
1-U 8.7
1.2 1.2
8.8
9.7
33.3
3-tA
-tSA
1-1.2 6.-t
1.1 0.9
g_r,
S. O
40.9 4S.9
3:.9 3S.6
- ' 3.-'
'
(Pregunta/./(})
Rural
100.0
1.5
6.1
47..1
35.3
9.7
1.9
i.9
46..1
30.6
13.2
2.9
7.7
-15.6
30.3
13.6
0.6
6.3
33.1
2S.3
31.6
1.5
5.9
,10.2
.2-U
3SA
1.5
7_7
-t-U
27.--l
IS.6
9. OE J\IEDII>AS PREVENTIVAS. POR 001\IINIO, 1998
f\kdidas
Total Total
(Miles) (%)
TOTAL 14.459 100.0
Ponct la basur:t l'll nllcnos sanitnrios
No es mcdkl;tlL"e,entiva 2.118 14.6
Si es medida pre\entiva 11.091 76.7
1'\o sahc 1.250 8.6
Dhmtinuitl'l usu dl' sustancias peligrosas y
l'tltnhustihles 1.'11 las intlnstl"ias
No es medida prc,enti,a 1.570 10.9
Si es medida preYClHi\a 11.456 79.2
:\o sabe 1.432 9.9
Tratamiento dl' los nl:1ves mineros
:m tes de cehadns :ti ru
;-.;o es medida pre,enti,a 2.921 20.2
Si es prc,cmha 9.681 67.0
No snhc 1.857 12.8
llisminuir la gl'lll'radn dl' contaminantes
dunmtf..la prudmdn
1\tl es medida pn.\ 1.210 8.4
Si es medida pre' 11.131 77.0
1\o sabe 2.117 1-1.6
10. JU:CO:\"OCI.\111::'\TO DE 1\IEIHI>.-\S POR AREA UIUlANA Y Rtm.-\L. 1998
Tipo dr.: probkma
TOT..\1.
l'oncr la tn
'\o e:-. medida prr.:\cllli\;1
Si es medida prcn:nli\a
l'<o sahr.:
Disminuir el usn de smlandas pcliJ!rusas y
l"flmhustihlcs en l:1s imlustrias
i\'o es medida prc\-enli\-a
Si es medida pre,entiYa
;-...;o sahc
Tn\amil"IIIIJ tfl rn; nl:t\C'i milll.'I"US
antes dl'l."l'hal"lus al ro
_-...:o es medida pre' <1
\i r.:-.. medida pre\ cnth a
:-...."-..abr.:
l)i-..minuir la J.!l'IICI":ICin de cuntaminantcs
tlur:lllfl' l:t prudul'drJn
:\11 es medida pre\r.:nti\ a
\i r.:s medida prr.:\cnti\ :t
'.o -;abe
Total Tmal
{1\lilcs) (O)
l.f,.f59 1110.0
2.118 l-t6
11.091 76.7
1.250 8.6
1.570 I1J.9
11.456 19.:!
1.-432 9.9
2.921
_2( 2
9.6&1
1}- f

1:'
1.210
;.;_
11.131
,,
2.117 1 _ -'>
7.6i
Dominio
Lima Costa Sierra Sel\a
Metropolita
100.0 100.0 100.0 100.0
12.1 2-1.9 11.1 11.1
83.6 69.4 7i.6 69.5
4.3 5.7 11.3 19.4
17.1 9.1 .u 14.6
77."2 83.8 SJ.Q 65.1
5.7 7.1 1"2.-t 10.3
31.7 17.2 7.8 29.6
61.6 68.9 78.7 ..J-t5
6.8 14.0 13.5 25.9
11. i 9.1 -1.7 7.9
RO.S 75.6 78.9 63.5
7.5 15.3 16.4
(/'n:gu111a -:",6)
Arca
Urh:mo Rur.tl
100.0 ttul.O
lb.:\ :u
71.9 73.1
5.-t IS.S
12.1 -'
,._
81.--1 72.5
6.5 20.-i
:!2.9 11.9
6S.I
633
9.(! 2-t7
9.-1 5.1
:\11.5 M.'>
IO.n
29.0
11. DE i\IEI)II)AS PARA EYITAR EL USO INADECUADO DE RECl:RSOS i'OATCR:\LES. POR
P>IJS

TOTAL
El uso de :tndcms p:mt cultivos :tg.-col:ts
en terrenos tmpiuados
No evitad US\l
Si evita el us,, in:Jdc..:uadll
No s;1be
La eonsti"IH'l'in dl' l'arntcnts que h:tg::tn m:is
f:ril llegar a lus
Nn cvita d us,, inadLcuad''
Si evita ciUSl' inadccuadll
No sabe
l"sn de :nas tk hnstJIIl':' pan! la :Iglit-ultura
No evitad US\l inadccuado
Si evita cluS1l
No s;be
.\lanh'IH'r la \"l'J.!l'l:tl'in naturalln 1:1 p:utc
alta de los dos
1\o evita el uso inade..:u:1d11
Si evita el uso
No sahc
Total
(Miles}

2.035
8.960
3.464
5.829
6.321
2.309
5.967
6.176
2.317
3.263
S.246
2.949
Total
(%)
Lim:.
Metropo1ita
100.0 100.0
14.1 17.8
62.0 66..5
24.0 15.7
40.3 .tQ.I
43.7 40.6
16.0 10.3
41.3 C.O
42.7 .. f\>.1
16.0 8.9
22.6 27.8
57.0 60.1
20.4 12.1
RECO"OCJ)IIEYJ"O llE I'ARA EVITAR H.l;so INAI>ECliAI>O m; IIECl"IISOS :<A"ITR,\I.ES.I'OR
AlU:.-\ r:ltB.-\:\.-\ Y RHtAI.. 1998
l\ledid:1s
Total Total
Dominio
Costa
100.0
15.0
:il..J
33.6
32.7

20.1

39.8
25.7
19.2
-15.1
35.7
(Miles) (O)
t'rh:mn
TC)"L\1.
Elnsu dt :mdcnls pan1 rulti\us :1gi"colas en
letTtuus muy cmpimtdos
No evita el uso inadecuado
Si evitad uso inatlecuatl\l
1\o sabe
La cuuslrucdbn de carreteras que hag:m m:s
f:dlllegar a lns hnM.ncs
No evita el uso inadecuado
Si evita el uso in1&cuaJo
sahc
1\u tk :1eas ill' husquco; para la agricultura
:\o evita el uso inadccu:.h.li>
Si \:\'ita el U\O inadecuado
'r' "abe
\l:uth:ncr la ngetacin natural t'U !:1 purtc
:lll:t tlt' los rns
1-\r, cvita clu\o inadc:.:u::t!'
\i evita el u:-.o
'"o \abe
1..1,..159
2.035
8.960
3.464
5.829
6.321
2.309
5.%7
6.176
2.317
3.263
S.246
2.949
IUII.fl
14.1
62.0
2..1.fl
-HJ.3

16JJ
.. 1.3
-t.:_;
1 ()_f
22J
5/.f
21_4
11111.11
14.6
63.1
22.4
-11.8
4-l..J
13.&
-12.3
42.1
15.5
2:-PJ
5-U
21.0
(Preguma 7. i)
Sierra Selva
100.0 100.0
!:!A 6.5
69.8 48.0
17.8 .s.s
38.7 35.8
--14..5 43.1
16.8 21.1
-1-1.2 -1-1.5
40.5 36H
1 5.3 18.6
23.6 11.9
57.0 72.5
t)_.t
15.6
(/'regwttd -.
Arca
Rural
11111.0
12.5
58.6
28.9
35.6
-H.7
22.8
3lUJ
-l-1-.5
17.5
15.3
66. 1
IS.7
12a. OPI:\"10:\ SOBH:E l'IUORID.-\U ENTH.E PROTECCION Y CRECI:\1IE1\TO ECOXOMICO. l'\1\'EL EllttC.-\TI\'0.
1'1\"EL llE NIVEL SOCIOECONOMICO. EDAD. GENERO. DOMINIO. ARE.\ l'RBANA Y RIR\L. 1998
Nivcleducatin'. de
r.:dnd.
gnero. dominil' y :irc<l
TOTAL
!';i\'CI cduc:ltiYn
Ninguno


Superior
;\:iwl de I/
i\ls de 5000 S{'ks
De 20fH a 5000 soles
De lOO 1 a .:!tltiO S{llcs
De 501 a 1000 S{lkS
i\ le nos de 500 S{lkS
No sabe. no lpina
!';ivcl sorimcon{lmil'o 2/
1"Cuartil
2" Cuartil
.1'' ( 'u:1rtil
..J.'' CuanH
Edad
De 1 X a 29 ;n'los
De 30 a -19 :u)ps
De 50 a m:is mlos
Gl-ncm
llnmhrc
Mujer
Uuminin
l.ima Melrtlj)lllil:lna
Costa
Sierra
Selva
.\rca
1!rh;ma
Rural
Total
(Miles)
1-t.-159
510
3.177
6 . .:!90
4.482
98
543
3.516
5.486
.t.249
566
3.1-10
3.538
3.805
3.976
5.765
5.825
.:!.869
7.175
7.28-t
.t.6S1
3.364
4.761

10.931
3.52S
/1St: rt:/it:n: al me mua/ familiar.
]! al :\'ivel:wcweconmico ms bajo. y el cuarto cttartil al ms altrJ.
100.0
hlll.O
Wtl.O
100.0
Jltl.O
itltl.O
lllLl.O
WttO
100.0
Hltl.O
100.0
ICitl.O
lllO.O
100.0
100.0
100.0
100.0
1 O!)J)
100.0
100.0
IIJIJ.!J
100.0
100.0
J(J()_(J
lfJ(J.(J
ICJO.O
(Preguma 1.5J
Ms El
importante crceimienro importante
es el econmico y es la
crecimiento la proh!ccin protec.:in
econmico del ambkntc del ambieme
12.9
12.6
21.7
13.::!
6.3
5.6
9.1
12.6
16.4
22.-l
21.9
11.8
9.9
95
10.9
13.-l
15.8
1.:!.6
13.1
1 n.o
125
11.6
25.6
10.6
19.9
70.5
69.i
60.0
67.7
S.'!.l
89.7
87.3
76.6
6S.S
66.3
61.6
6115
70.6
7?..7
76.2
70.9
711.0
70.9
70.5
70.5
i7.6
!3.1
c,-;_s
5}.1
i-t.3
S.X.9
16.6
17.7
IS.3

11. i
!tU
7.1

18.6
17.-l-
16.0
17.6
17.6
17.-l-
l-l.2
18:.2
16.7
13.3
16.9
16.3
1::!.5
1-l-.4
.:!0.6
21.3
15.1
21.:!
f

IJ. iOBLACHl:\' QllE EL TER;\ liNO MANEJO SOSTENIBLE DE RECURSOS :\'ATUR.-\lES.
SEGl!i'i :\1\"EL El>l!CATIYO Y UOMINIO. 1998
Nivel cducatin1 y thmtinio
Total T\1tal
(r-.lilcs) (%)
TOTAL
100.0
:\ivcl cduc:ttinl
Ninguno 510 100.0
Primaria 3.177 HlO.O
6.290 100.0
Sup.:rior HS2 100.0
Dominio
Lima Mctroptl[ilana 100.0
l\lSia 3.364 1<10.0
Si.:rra 100.0
Sdva 1.654 100.0
I'OBL\CIO" Ql'E RECONOCE EL SOSTENIBLE DE RECl'RSOS ".Hl'RALES.
SE(;:;-; ARE.\ nuu:U.IWIUL Y NIVEL EDUCATIVO. 1998
'\;j\d .:ducati\ll y d111llinitl Towl To!al
(Miles) (OQ)
TOT.-\1. 1-l,-159 100.0
("rhana 10.931 100.0
:\"inl cduc:llin1
Ningum1 112 100.0
Primaria 1.677 100.0
Secundaria 4.998 100.0
4.145 100.0
Rural 3.528 100.0
'in-1 tdm:llinl
39X lU!J.IJ
Primaria 1.500 100.0
Secundaria 1.293 100()
Superior 337 100.0
(Pregunta 1.6)
Escuch hablar sobre d manejo sostenible
No Si
76.0
100.0

S0.9
57.0
75.8
78.2
71.2
2-1.0
10.6
19.1
-n.o


21.8
28.S
f Pr,:grmta l. 6J
Escuch hablar sobre el manejo sostenible
No Si
72.8
100.0
86.4
1ci.s
58.1
sc..o
IO!Ul
92.7
85.1
-12.9
2-1.0
13.6
20.2
41.9

7.3
.p)
57.1
1-la. HECIIOS A FAVOR O EN CONTRA DEL l\IEI>IO Al\IBIENTE MAS RECORDADOS POR LA POBLACION.
SEGliN llO:\liNIO, 1998
TOTAL (l\lilts)
llc<'hos :t f:tYor

Creacin do: p:mncs
Control do:
Emtdi..:a..:il>n d .. wh.ulos vi..::jos
Limpi.;-za do: basura
.-kcion..:s lk pro.>t.:.:.;in de la sdva
Crcadn .. 1.: b po.'li..:ia c..:olgica
Program:ts lk mc:div ambi..:ntc ..::n las cmpn.-s.1s mineras
Otros b ... dt<>s a J:tn)r
lhdms tn tnntm
Fcnm..:tlll dd nii'w
F:brica l.u..:h..:ni
,lrg;ini..:<ls y txi .. -os qu..: arrojan las fbricas
J)..:l\m .. -st:n:i\>u
Contamina..:i,\n d .. las c:lllpn .. -sas mino:ras
ln..:cndio
Contaminacilmlld mar por d pdrko
qtc s..: .. ..:ha al ri1l Rim:u.:
Playas ..:nlaminadas
Otros h..:dllls ..:n ..:ontra
Ninguno no ..:xist..:
No r..:..:u..:nb :--:1\ sah..:
Total
1-1,-159
100.0
2.2
0.8
0.7
0.6
0.5
0.3
0.3
0.3
1.3
6A
5.7
2.9
1.9
1.4
1.1
0.8
0.8
0.5
2.9
2.2
66.6
Dominio
Lima Costa
litana
-1,681 3,36-4
100.0 100.0
u: 2.7
2.1
!.1 0.3
!.S
1.1 0.6
OA
0.7 0.3
0.6
!.1 2.7
u: 12.8
tiA 5.4
3.6 4.8
1.1 1.5
1.1 0.6
OA 0.9
lA 0.6
0.7 u:
lA (l.J
l. S 2.1
3.6
61.9 (,1.1
Sicrr.a
-l.i61
100.0
2.0
0.4
o.s
0.4
OA
03
S.5
' -
__ ,
1.6
2.5

1.9
0.4
5.3
3.2
(,j_:\
(Pre-uma 1.71
1.6;4
100.0
2.7
0.5
1.7
0.6
3.1
0.6
1.1
1.7
1.1
S6.9
1-'h. IIE<'liOS :\FAVOR O F.N CONTR-\ DEL Ai\IBIENTE RECORDADOS POR LA POBLACION.
AREA. 1998

Uethos :1 f:1n1r
Rcfor.:st;K'i\>n
Cr.:acin d.: p;mth .. 'S na.:ionah-.'S
Control humos
Erradi.::l.:in d.: v.:hiculos viejos
Limpkza d.: b:1sura
A.ccion .. d.: pmtcccin de la
Cr.:aL"il1n 1:1 policia ecolgica
Progr.unas d.: m.:dio ambi...'llt.:: .:n las .:mprcs."ls min.:ms
Otros h..::dws a fanx
llt,:ftns l'lll'lllltl-:t
dd nii'io
Ehrka Lu.:h..::tti
D.:s.:dws (lfg;ini.:os y txi.:os qu.: arrojan lm; f:ibric>J.s
J)d\Jr..::st;J.:i,>n
d.: l:ls .:mpr .. 'Sas mineras
lnc.:mlio 1\lf<."Sial
Cont:uninar.:in dd mar por d p..:trko
<Jll<.' s.: .:r.:ha :1l ri<l Rim;,;
Playas .:ont:uninadas
()Iros h.:dhlS .:n .:ontra
Ninguno ll\l .:xist.:
No r.:.:uada i\ll s;h.;-
Tota.l
2.2
0.8
O.i
0.6
0.5
0.3
0.3
0.3
1.3
6.4
5.7
2.9
1.9
lA
1.1
0.8
0.8
0.5
2.9
2.2
66.6
Urbana
10,931
100.0
2.1
1.1
0.9
0.8
0.6
0.3
0.3
OA
1.5
6.2
7.3
3.2
2.0
1.6
0.7
1.1
0.9
0.7
3.0
2.9
62.4
Rur.tl
3.528
100.0
2.3
0.2
0.2
0.4
6.9
0.6
1.9
1.7
0.8
2.2
n.::
2.8
79.6
EN EL AMBIENTAL DE HECHOS MAS RECORDADOS POR LA POBLACION. 1998
(Prt!gwua 1.8)
Total Total No ha Ha influido Ha influido Ha inlluido No
(Miles) {%} influido poco algo mucho opina
TOTAL f\lilcs) 100.0 8.3 12.9 38.0 .&0.5 O.J
llcchos :t fa,or
312 100.0 16.9 10.8 32.9 39.4
Crcadn parques nacionales 119 100.0 14.0 .J1.0 44.1
Control de humos 98 100.0 16.9 19.5 53.3 10.3
Erradicacil\ll de vchiculos viejos 83 100.0 60.0
l.hnpicza ,k basura 70 100.0 23.7 61.9
Acciones de proteccin de la selva 44 100.0 56.4 -0.6
Creacin ,\..la poi ida ccolgil:a 42 100.0 100.0
Programas de medio ambiente en las empresas mineras 39 100.0 25.7 7-J.3
Otros hcch,\s a tiwor 183 100.0 34.7 29.-1 35.8
JI echos en t.untr:t
Fcnmcw dd nit1o 919 100.0
''
, __
8.6 .&0.3 48.0
:ftbrica l.th.:hctti 824 100.0 6.1 15.-t 38.6 40.0
Dcsc-dms ,,rg:lnicos y txicos que arrojan las fbricas 413 100.0 4.0 IH 2-t..t 53.7 3.-l
!)e forestacin 273 100.0 7.1 10.4 -13..-t 39.1
Conwmina.:in de las cmprcsns mineras 204 100.0 16.3 62.2 21.5
lnccndit1 1\,ro.::stal 155 100.0 10.8 76.1 13.1
Contamina..:in dd mar por d petrleo 115 100.0 22.6 48.4 29.0
Bo1sura que:;.; cdw al ro Rmac 112 100.0 55.7
Playas Ctllltaminadas 77 100.0 21.7 -GA 3-1.9
Otros hcchtlS en ctmtra 426 100.0 20.2 15.7 21.-1 -12.8
No recuerda' No sab..: 101 100.0 100.0
CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LA PROBLEMA TI CA DEL AGUA
15. COi\OCI\IIEi\TO DE L.\ COi\TAMINACION DEL AGllA, POR SEGlli\ Fl'E'iTE CONTA\II'iADA. 1998
Fw.:ntc de com:nninacin
TOTAL
Los dos y I:IJ.!IIII:tS
Nada contaminado
l\11;0 cont:U11inado

contaminado
;'\j1sabe I/
Elumr y l:1s playns
Nad;1 cornaminadn
l\1cll
Contaminadl'
:\luy Clmtaminadl
Nn sabe 1/
l.as :tguas suhll'IT:nc:ts
Nad:1 contaminado
Poco cont:uninado
l\llltaminadl'
\!u y contaminadP
N11 s:1hc ,-
El agu:1 IJtlt' usa par:1 hehc
Cllll\:llllinadtJ
l'oct' contaminado
(\mtamin:ldt'
\luy contmllinadt'
:\p sabe L
/i /uclu_n a los que 1/tl ctmoce/1 el tema.
Total
(Miles)
14.459
85
1.689
6.692
5.728
26-l
65
708
7.047
5.918
721
1.568
5.578
3.761
1.991
1.561
1.352
4.379
6.009
2.543
176
Total
(%)
100.0
0.6
11.7
46.3
39.6
1.8
0.5
4.9
48.7
40.9
5.0
10.8
38.6
26.0
13.8
10.8
9.4
30.3
41.6
17.6
1.2
Lima
t\ktropolira
100.0
12.5
53.7
32.-J
1.4
3.2
59.1
37.7
7.5
47.0
27.-t
7.5
10.7
11.4
22.8
52.0
13.2
0.7
(Preguma 1.1)
Dominio
Cos1a Sil!rro.
100.0
1.1
10.6
33.5
51.9
2.8
0.5
8.1
40.3
-16.7
H
9.1
35.5
25.2
21.-1
8.8
3.-1
38.7
32.Q
, ..
_.)_.)
1.6
100.0
1.0
12.6
45.2
39.-t
1.8
0.3
4.7
.f-t2
-t2.1
S. S
13.3
355
26.1
1-1..8
10.3
11.-1
.U.6
33.7
19.8
15
100.0
9.1

35.8
1.0
2.0
.. .i
49.S
35.0
9.5
16.9
30.1
23.-1
u.o
16.6
9.8
25.0
52.3
12.0
J.!)
16. DE LA CONT.-\1\.IIN.-\CION DEL AGllA. POR AREA llRHANA Y IU'K\L, SEGUN Fl'E:"iTE
1998
Ful.!ntc de Clllli:Unin:lcin
Total Total
(Miles) {%)
'l"OTAL
14.459 100.0
Los ros y
Nada contaminadtt
85 0.6
1\tco contaminadtt
1.689 11.7
C..\mtnminadt'
6.692
luy contaminadlt
s.ns 39.6
\'ll sahc JI
.26-J 1.8
El mar y las playas
l\:ad; contarninadn
65 0.5
1\Jco cont:uninadll
708 4.9
Ctmt:unin:tdtt

!\luy contaminadt)
5.918
sahc I/
721 5.0
l.:1s suhlt'tT:nras
\'ad:1 contmninado
1.568 10.8
PltCO contaminadt)
5.578 38.6
('tm!aminadtl
3.761 26.0
.\luy conlaminadt)
1.991 13.8
Ntl sahc 1/
1.561 !O.S
El agua qnl' us:t para lahl'r
i\':ula ctmwmin:u!tJ
1.352 9.4
Ptlco cnnlaminado
4.379 30.3
l\Jn!:Jrninadll
6.009 41.6
\luy omtaminadtl
2.543 17.6
\;salle I/
176 1.2
1 l11cluyc a los que 110 com,cell el tema.
fPregmua 2.1)
Area
Urbano
Rural
100.0 100.0
0.4 1.3
10.6 15.0
-16.0 47.2
-IIA 34 . .::
1.7 2.2
0.1 1.6
7.6
51.-l
-13.1 3-U
1.4 16.0
9 . .2 16.0
28.5
.25.7 27.0
14.1 12.i
9.2 15.7
7.7 IH
31.4 26.7
H.7 -11.0
18.1 15.9
l. O l. S
di(
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S O J l ( )
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S l ! J : l i i i ! ) S l l S
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s : m n s . " ' c l
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S ! : l l l O . l ; l U I J . I ( J
J I
S O J } ( _ )
S I ! S l ! J " i ' i " S : ' I I ; ' I : ' m " O : " l J 9 . l l ; ' l d
S t l J ; ' I U J l l l S J A I ! [ ; ' I ( J
S t ! S M ! l : ' l d S l ! J : : I U I ! l S l l S
s : ' l e p s n p u ! s o n p J S : ' I ' } J
s o n t i t : S : ' I C l
t W l S l ! U
( s a u o p l l . l l l l s 1 : l V . I . O . I .
u m u J U ! t ! J l i O J o p m i ! . J
8 6 6 1 ' H O J S V ' l Y S 3 J X V N I I \ ! V . L N O : : > 3 0 O . D t : l i i \ I . > O X O : : > ' . H l " L I
t'A.I\ECO,O("IMIENTO llE CONTAMINANTES MAS .-\RRO.JADOS A LAS AGl1AS. POR DmiiNIO, 1998
(?ro!guma
Tipo de contaminante
ro-rAL (l,roml'dio) 1/
ll;1sura domCstiC<l
Desages
R..:siduos industriaks
Sust:.mcias peligrosas
Relaves minl'f\\S
Pctrko. gr;_sas
Otros
sabe 2/
l'rillll'I'O III;S l'OillIIl
lbsura domCstica
lksagii..:s
Residuos industriak5
Sustancias
Rdavcs mineros
Petrleo. acl'itcs. grasas
()tros
No sahc 2/
Sq!UIHiu m:Is comn
IJasura domstio.:a
D..:sagcs
Ro:siduos
Sustancias
Rdavcs Jincros
l
1
..:trktl. aceites. grasas
( >tros
:-\11 :-.ah..: 21
Tcrnn 1ms cumll11
dnmCstica
Do:sagcs
Residuos
Sustancias
Rdavcs mincrs
Pt:trko. c..:itcs._g:ra'><IS
Otros
\;tl sabe 2/
Total
(Miles)
43.377
100.0
34.5
265
14.1
7.5
6.2
3.5
2.9
LS
1-t-t59
100.0
48.3
26.5
11.1
5.3
5.3
l. S
0.9
0.7
l-t..t59
100.0
24.7
33.1
16.0
:u
6.-1
3.6
5.-1
2.6
I.J,.J59
100.0
12.4
13.2
19.5
12.6
8.6
8.6
3.7
21.4
Lima
Metropolita
14.0-J:!
100.0
3.J.3
25.1
17.7
S.7
5.3
3.9
1.1
3.9
-1.681
100.0
47.7
26.7
1-'.6
5.3
4,681
100.0
2-L!
31.0
18.9
11.7
6.-1
-Ui

o_;
.J.MII
100.0
1-t2
X-9
2-L9
12.5
5.0
11.0
1.4
22.1
Dominio
Costa Sicrr.t
10.091 l-t,2SJ
100.0 100.0
29.-1 37.-1
29.6 25.7
17.1 11.3
6.2 0.9
6.1 S.3
5.6 1.6
L! 3.5
-!.S 5.:!
JJ64 -1.761
100.0 100.0
35.9 57.1
36.1 18.9
11.8 9_6
3.--J 5.9
6.:! 6.0
5.1 ll.3
0..3 0.9
1.1 1.2
3364 -1.7<.1
100.0 1110.0
27.3 21.0
27.7 .HJ.b
21.0 !25
7.9 5.9
(1_2 - _1}
-t.9 :!.0
2.7 65
3.5
3..36-' .J.761
1011.0 1110.0
1-J.I 11.2
13.S 16 .. >
25.11 13.7
1 1.1 II.S
5.6 15.9
8.6 -LX
0.9 55
20.S :w.1
'/:s w1 promedio ponderado con/os siguie111cs pesos: 3 para el primero ms comn. 1 para el m\ comn y 1 para e/Jercero mcis comn.
l.ns pe.\o.\ .\,. u.wi/non /)'JI' existir 3 alternatnas prnporcumadas por la pohlacn
,lndme a los que r, cr,nr,cen el tema.
Scha
4.961
100.0
36.6
25.9
6.2
9.
3.3
3.-1
9.6
6.0
1.65-t
100.0
50.2
27.9
4.4
7.5
3.4
1.1
5.0
0.5
1.65-t
1011.0
31.0
28.1
1.;}
6.5
2.7
2.3
16.1
(1_0
1.65-J
llltl.O
. '
'--
15.-1
t)_.t
18.4
3.9
12.1
10.6
22.5
18. COi'iTAi\-IINANTES i\1:\S COi\IUl'\F.S ARRO.J:\005 A LAS AGL\S. POR AREA
lJRB.-\1\'A Y JH!R\l.. 1998
Tipo de eontaminmlle Total
(Miles)
TOTAL (Tod:lS l:1s llll'llcioncs) 43.377
100.0
Basura 28.5
Desages
24.3
Residuos indn:'triaks 15.5
Sustancias peligrosas
8.8
Relaves mh1er\'S
6.8
grasas 4.6
01ros
3.3
'\'sabe 1 8.2
l'rimcro m:is cumlm 14.459
100.0
llasma domCs1ica 48.3
Desages
26.5
induSiriaks 11.1
SustmH.:ias peligr\1S:IS
5.3
Relaves
5.3
Petrleo. aceites. grasas 1.8
Otros 0.9
?\l' 1/ 0.7
m:h cnmlm 14.459
100.0
Basura <hlmslka 24.7
lksagiks 33.1
Residuos 16.0
Sustancias peligrosas 8.3
mineros
6.4
Petrleo. grasas 3.6
O! ros 5.4
,, sahc li 2.6
Tcncn' m:is cumllll 14,-159
1110.0
llasura dtllll:-.tica 12.4
lksaglks 13.2
RcsidUtlS 19.5
"ustandas pclign,sas 12.6
Relaves minero.; S.6
l'ctrlco. a<.:t:ilc:.. gr:1:.;::,. S.6
Otros 3.7
'\o sahc 11 21.4
fl Incluye a/rJs que 110 el tem(l.
(Pregullla ].])

Urbano Rural
32.i93 10.584
100.0 100.0
28.1 29.6
23.9 25.2
IH 9.7
9.1 7.8
i.l 5.8
5.3 2.7
1.9 7.7
7.2 11.5
10.931 3.528
100.0 100.0
45.4 57.3
27.9 22.1
12.7 6.3
5.2 5.8
6A 2.1
2.1 0.6
0.2 3.3
0.1 2.6
10.931 3.528
100.0 100.0
25.8 21.3
31.3 38.5
1!-(.0 9.7
9.1 6.0
7.0 4.6
3.9 2.6
.. 12.0
1-
5.3
10.931 3.528
100.0 100.0
13.1 10.3
12.7 15.0
21.5 13.1
13.0 1 1.5
7.\l HU::
9.:\ ..J.9
2.-1 7.8
JI). 7 2:6.6
IM. RECO:\OCnlll-XI"O I>E CO:"'TAMINANTES MAS COMUNES ARROHDOS A LAS AGDAS. POR AREA
liRB.-\X-\ Y IU"R\1.. 1998
Tipo c
TOTAL (llromedio) 1/
B;1sura
Desages
industri:Jh.:s
Sustancias pdig.r\IS;IS
Relaves minen1s
Pctrh:o. ac.:ilcs. grasas
Otros
:\lo :m he '2./
!'rimero IU:s l'Om(m
domiic;l
Ocs;1giks
Residuos industrialcs
Sustancias pdigrosas
Relaves mineros
Pdrko. ;u.:..:itcs. grasas
Otros
Nu sabe '2./
Sl'gnmln m:s l'umJn
llasura

RcsidlUIS industriak"
Sustancias pdigros;Js
!{claves mineros
Petrleo. ;Jccitcs. gr.IS<I:'>
Otws
No sahc 2/
Tln:cro m:s comn
Basura domCstica

lksiduos industriak-.

Relaves minero'
l'ctrlctl. gra<h
Otros
:\o s;Jbc 2.!
Total
(Miles)
43,377
100.0
34.5
26.5
14.1
7.5
6.2
3.5
2.9
4.8
1-1.-159
100.0
.J8.3
26.5
11.1
5.3
5.3
l. S
0.9
0.7
'"-'59
100.0
24.7
33.1
16.0
8.3
6.4
3.6
5.4
2.6
1-1,-159
100.0
12.4
13.2
19.5
12.6
8.6
8.6
3.7
21.4
u roano
32.793
100.0
33.5
.:!6.5
15.9
7.8
6.8

1.6
3.9
10.931
100.0
-t.\ A
27.9
12.7
5.1
6A

0.2
0.1
10,931
100.0
25.:;:
31.3
l{_O
1)_ 1
7.0
3.9
3.3
1_7
10.931
100.0
13.1
12.7
21.5
13.0
7.9
9.S
2.--l
19.i
,\re:l
fi m1 promedio ,,,,u/erado c:mtlos siguiemes Nsos: 3 para el primero mcs comn 1 para el segundo cmm11 y 1 parad lt>rcero ms comn.
/.os pc.ws se jmlfiK<III pr,r exislir 3 allunwli\as proporcionadas por la poblacin.
}1/ncfup: a que w, (JHwcen el tema.
(Pre,f(lmta 2.2)
Rural
10.58.4
100.0
3i.5
26A
8.6
6.8
H
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6.9
7.5
3.5:!8
100.0
5i.}
22.1
6.3
5.S
2.1
0.6
3.3
2.6
3.5.28
100.0
21.3
3S5
9_7
6.0

2.6
12Jl
5..1
3.518
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8 6 6 1 ' O O V . L J : I : J V O . L N : - 1 1 \ : : 1 1 : - 1
S V ' 1 3 0 N O D V N I J \ ! V J . I \ ! O J \ - " 1 3 < 1 S O D ! . k 1 3 S O ' J : J C I O . I . N : - 1 1 1 \ : 1 . ) 0 . \ i O J : . : n l ' ( , 1
ZU. HECOMlCIWl:NTO llE LOS EFECTOS llE LA DE LAS AG!lAS. POH AHEA UHBAX\ y
IHIRAL.SEGl
1
i'i lENTO AFECr:\00, 1998
Elr.!llll!nto ali:ctad11 Total Total
(Miles} (%)
TOTAL 100.0
L:t pobladtn
N1l afecta 10 0.1
All.:ctn poctl 3.3
:\1\::cta 4.869 33.7
Afecta muchll 9.025 62.-t
No sabe 1/ 75 0.5
Los animaiL'S
Nn aiCcta 75 0.5
Ali:cta poco 963 6.7
Al'i!cta 6.007 41.5
A li.:cta nmdlll 7.311 50.6
No s:tbc 1 103 0.7
Las pl:mras
N11 al\:cta 290 2.0
:\li:cta poco 2.187 15.1
Afecta 5.579 38.6
:\li:cta mucho 6.289 43.5
No s:1hc I/ 113 0.8
Lus sudos
!'\o akcta 1.157 8.0
Afi:cta poco 3.066 21.2
:\li.:cta 5.096 35.2
:\kcta nu1dH1 4.891 33.8
\.'o sabe I/ 249 1.7
1 :' a los tflk' no cmmcl!ll el rema.
Z l. I<ECO:\OCI\IIE:\TO !lE LA !lE COSECIIAS I'OR El. lUEGO CO:\ ..H;L\s SE!l\"IIl.\S.
J'OH U<nll:\10. 1')9X
1-Jcmcnto ali.:ctado
TOTAl.
No contamina
Contamina poco
C1mtamina
Contamina muchil ,
t'\o sabe 1/
JI Incluye a /f)s que /l(J CtlllfJCen el tema.
Total
(ivlilcs)
I.J .J59
IX2
790
6.53&
6.540
408
Total
(%} Lima

100.0 100.11
1.3
55 6_..1
45.2 6:!.6
45.2 30.2
2.8 0.7
(Pregunta 2.3J
Are a
Urbano Rur.li
100.0 100.0
0.1
''
0.- 3.6
3-J.S 30.3
61.8 6-L.':
0.1 1.8
0.1 1.9
5.6 9.8
3-U
50.0 52:.2
OA 1.8
0.9 5A
15.7 13.3
33.8
-13.0
0.3 2.-t.
6.1 13.9
23.5 1-L2
37.3 29.0
32.3 38.5
0.8 H
t/';.:grmta !.5)
Dluninio
Costa Sierra Scha
100.0 100.0 100.0
lA 0.9 5.5
3.S 8.9
2S.l 39.8
63.4 52...1 30.1
''
-.0 3.1 9.1
t
,1
' .
:21.-\. Rf.COl\"OCii\IIENTO I>E 1,.-\ CONTAI\IINACION I>E COSECII.-\S POR EL RIEGO AGU.-\S SER\"IDAS.
J,OH. ARE.\ URBANA Y RllR..\L. 1998
Elio!mcmo aiCcwdo Total Total
(Miles) (%)
TOTAL l-t,-t59 1110.0
No contamin:1 182 1.3
Contamina ptl\ 790 5.5
Contamina 6.538 45.2
Contamina nnh:IHI 6.540 45.2
No sabe 11 408 2.8
/!Incluye a/os lfllt' 110 COIIOCCI/ e/IC/1111.
:2:2. I)OBL\CIO:"\ Qt:E RIEGA SliS CULTIVOS CON AGllAS SERVIDAS. SEGUN OOMI;"iiO. 1998
Dominio
TOTAL
l.ima i'.lctwpnlit:ma
Costa
Sierra
Selva
Total
(r..-liles)
14.459
4.681
3.364
4.i61
1.654
Total
(':'lo)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
Si
frecuente-
mente
0.2
0.6
0.3
fPre,!!lmta :.51
An:::t
Urbano Rural
100.0 100.0
3.8
5.2
45.0 45.9
-17.5 38.1
l. S 6.0
(Pregwua J . .Ji
Riega con aguas servidas
Si algunas No trabaja l'o rieg3
veces en
:1gricuhura
lA 1:5.0 75.3 S.!
0.7 .N3
l. S 8.8 SI.:! 1.6
3.0 3S.-l 50.6 i.7
0.6 5-l.O .J.:\..J
23. I'OHL\CIO' <)1 T RIEGA sts Cl'LTIVOS CO' AGUAS SERVIDAS. SEGI'I\ ARL\ HWAI\A Y RtR\1.. 1998
1\rea urbmm y rural
OT.-\1.
IJrh:ma
Rural
Total
(rvliles)
10.931
3.528
Towl
(%)
1011.0
100.0
100.0
Si
fn.:cuentc
mente
11.2
0.2
0.--1
(/'r..:gtmla !.-1)
Ricg.a con ser.-idas
Si alguna . ..; Nn :\{l trabaja riega
\"\!CeS en
;gricultur.l
lA 1:'.11 75.3 S.l
0.1 93.4 1.9
5.5 19.0 :!.7.3
2-1. DEL i\IAL USO DE LAS AGUAS l,OR DOl\IINIO. SEGUl'i TIPO DE USO, 1998
TOTAL
Industria
Ri.:go d.: ..:ulti\"OS
Riego d .. parqu .. -s y jardines
Uso .:n las <.":lsas
Nosalx
Total

11-lo:tro
l-1,-159
100.0
H7
14.4
20.5
33.4
7.0
Dominio
Lima Costa
litana
-1,681 3,36-1
100.0 100.0
19.6 22.2
10.0 15.3
3-U 19.0
31.7 39.1
-1.6 4.4
25. DEL i\IAL USO DE LAS .-\GUAS POR ARE.-\ URDAN.\ Y RURAL, SEGUl':
TIPO nE FSO, 1998
Tipo de USL\ Total
(Miles) Urh:Hla
TOTAL 1-1.-159 10.931
100.0 100.0
Jndus.tri:1 2-1.7 22.2
Riego de L"tllti\"l)S 1-1.-1 11.5
Riego de parques y jardines 20.5 2-1.7
l :s.ll en las ,.asas. 33.-1 37.5
Nos.ah.:
7.0 4.1
tPreglmf,l !.6J
Sierra Selva
-1,761 1.65-1
100.0
100.0
30.1 2S.9
15.5 22.1
12.1
8.7
34.9
7A
17.7
tPre_!!_llnf(l !.6J
.-\r<!:t
Rural
3,528
100.0
32.5
:!3.5
7.3
20.9
15.$
26. DE J,..\ Il\IPORTANCL\ DE LA EROS! O:'\ DE Sl'ELOS Ei'i EL PERU, SEGUN !'\JVEL
EDlT.\TIYO Y DOMINIO, 1998
Nhd .:du..:atin' Total Importan t.: ).luy
ydominil.' {Mil.:s)
Total
(%)
Nada
importan!<!
Pl.lo."'
importante import;tnt.:
TOTAL I-t,.t59
Ninl c.-du,;tin)
Ninguno 510
Primnri:l 3.177
S..:..:undari:1 6,290
Sup..:riN 4.482
Dominio
Lima .\klr>pt>lilana -1.681
Costa 3.36-1
Si..:aTa 4,761
S..:ha 1.65-1
1 /ncluy.:" lo., qu.: no Cm/OCI.!n d tema.
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
lOO. O
100.0
100.0
0.1
0.3
0.3
1.8
o.s
2.-1
2.0
1.1
2.1
2.5
1.6
21.7 13.7
12.8 8.4
16.1 9.0
19.3 11.3
30.1 2Ll
13.2 5.7
27 . .5 11.7
25.2 21.9
23.9 17.0
(Pre$!lll1fa 3.1)
X o
1:
62.6
S.S
7..J.2
67.0
..J6.5

5K7
50.1
57.5
27. lf.ECONOCL\IIE:"TO DE LA ll\ll'ORTANCL\ DE LA EROSIO:"\ DE SUELOS E:\' EL PERl-' SEGUN, .-\REA URBA:\'A.
I.U;RAI. Y El>llC\TlVO, 1998
Ni\\!l ..:dUl.';j,,)
y dominio
TOT.\1.
lfdmna
!\inl <ilu,ali\41
Ninguno
Primaria
S..:..:untl;lri;
Sup..:rior
lhu-:11
Ninl
Ninguno
Primaria
S..:cundari<l
Sup..:rior
Tot;J
p.!il..:s)
J.a,..J59
111,931
112
1.677
..J.99S
4.145
3,:\28
398
1.500
1.293
337
Total
(O: O)
JliU.O
1110.0
100.0
100.0
100.0
100.0
1110.0
100.0
100.0
\00.0
100.0
:\ada
important.:
0.1
OA
4.2
Po..:o

1.9
0.6
2.3
2.0
1.7
0.9
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2.4
lmpor1anh:
21.7
21.1
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16...J
JUJ
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20.1
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importan!..:
13.7
12.4:
7.0
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18.11
10.7
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4?.7
tPreguma 3.1 i


62.6
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100.0
79.?
7:!.3
..JS.2
56.5
n.s
6i.S
46.S
2..JA
28. DE LA C.-\ USA PRINCIPAL DE LA EROSION DE SI:ELOS EL PERU.
SEGt":" ;";1\"EL EDUCATI\-0 Y DOl\UNIO. 1998
(Pregunta 3.:!)
o:dtt<:;ttin> Tol;tl Tol;t( D.!tOrl!S- Abandono Los Quema Sbre- Err.tdo Otros Nos.abe
y dominio
C%) tacin de lit..'Tr.I.S de pastos pa.."loreo
de cultivo y lluvias
TOT.-\L 5,-f03 100.0 22.5 21.5 16.1 13A 3.5 I-f.2 4.9 4.0
Ninl C(huari\o
1\inguno 108 100.0
78.9 21.1
Primaria 820 100.0 10.9 27.2 24.9 16.5
3.4 10.1 .1.6 3.5
S.:cundaria 2.07-l 100.0 21.8 21.8 15.6 12.7 3.6 15.9 H -U
Sup.!rior
2.400 100.0 28.1 20.2 10.6 12.6 3.6 1-1.7 6.0 4.3
Dominio
Lima 933 100.0 17.9 17.9 7.1 21.-J. 3.6 21.-J..
SA 5.-t
1.389 100.0 25.4 24.1 2.8 18.2 5.6 15.2 5.1 3.6
Si.!rr:l
2.377 100.0 14.7 24.6 29.2 10.2 1.8 10.5 5.6 3.4
Sdva
703 100.0 49.5
10.4 9.6 4.0 5.1 15.1 1.2 5.1
29. DE t.A CAUSA I'RINCIPAL LA EROSION DE SOEJ.OS El' EL l,ERU. .ARE:\ I'RB.AX.A.
Rl'R-\L Y 1998
(l'r-egunta 3.!)
.-\rea urbana y mml. Total Total Ddrt..>s Abandono Los Quema Sobre- Errado Otms :--..) s;lb.!
ni,e]..:dtiL':lli\-<) (:'..liks) (00) tacin de ti..:rr:s vientos de pa.<;tt)S paslop..;o
d..;l."l.ll!i\'0 y lluvias
TO'f:\f,
s.-m3 1011.0 22.5 21.5 16.1 13A 3.5 1-f.2 4.9 4.0
lihana
3,N6M 1flfl.f) 26.0 20.6 SA
12--' 3.2 18.5 6.6 4.3
.'\inltdmati\'H
:\inguno
Primaria 337 100.0 1-1.6 19.8 2.8 2-t9 5.:0: li.5 8.7 60
Se.:tmthtria 1,]36 100.0 28.0 23.8 5.5 K3 2.2 22.0 6.0 -J..2
Sup..:rior
2.145 100.0 26.6 18.6 11.2 13.0 3.4- 16.-J 6.7 4.1
Rm-:.1l
1,535 100.0 13.6 23.7 35.2 16.1)
H 3.2 H.5 3.3
:"inlltlul';lti,.H
1\inguno
!08 100.0
78.9 21.1
Primaria
48-1 100.0 8.3 32.3 40.3 ]fJ.f}
u-: 5.0 1.7
Se.:und;Jria
688 100.0 9.4 17.7 35.8 21 _r,
6.6 3.6 1.2 4.1
Sup.:rior
255 100.0 40.8 33.5 5.6 'J(j
5.6 5.6
30. RECO:'\OCBIIENTO DE L.-\ CONSECUENCIAS PRINCIPALES DE LA EROSIO:\" DE SUELOS EX EL PERU. SEGUN :\"1\.EL
EDl"CATIH> Y DOi\-IINIO. 1998
;Pregunta 3.3)
Nivd .:du.:ativo
Total To1:1.l d.: D.!sliza- Obstru ... '\.;n Otros Errado No sabe
ydomini\\
(i\liles) ('%)
rea do! mientos d<! e:tn:ll.:s
culti\o y hu:tyoos do! riego
TOT..\1.
s.-to3 100.0
35.5 2.9 3.2 1.9 9.7
NhC'I edmarho
i\'ingun..:o
lOS 100.0 26.3 73.7
Primaria
820 100.0 t-IA 38.7 3.0 3.5 lOA
S ... 'i:lttldaria
2.07-J 100.0 38.9 39.8 .J.5 2.6 2.2 12.0

2.400 100.0 55....1 28.9 1.7 3.7 2.5 7.9
Dominio
Limal\1-:ln'Jl\llitan:l
933 100.0 62.5 10.7
H 5.-t 16.1
Cost;l
1.389 100.0
62.6 18.7 3.5 1.3 t. S 12A
Si.:rra
2.377 100.0
35.9 52.1 3.0 3.2 5.8
Sd\;
703 100.0 3!.6 .t5.-t 5.3 3.6 5.0 9.1
31. RE<"O:'\O(T\IIE:'\'f<) DE J .\ <.'ONSEC'UENCL\S PRINCII)ALES DEL\ EROSIO:'\ DE Sl"ELOS E:'\ EL JlERti. SEGli;'\
llJW.\:'\..\, Rl"IL\1. Y EI>UCA'fiVO, 1998
tPr.:gwua ].3)
,\r ... ;t urhana y ntral. Tt>tal Total r.!rdidas d.: Ohstm.;..:iOn Otros Errado
Ji,d ..:du.:ati\'1'
(Mil.:s) (O)
;ir.:a d.: m1.:ntos d.: ,.;mak-s
.:uhivo y huay ... -os <.k ri.:go
TO'L\1,
5.-mJ 100.11 .t6.8 2.9 3.2 1.9 9.7
('lh:JU:I
3.N68 1011.0
52.5 21.2 2.0 3.8 2.3 12.3
:'\'inl tdm:lli'u
j\;inguno
l'rim:1ria
337 100.0 62.2 JU: 3.0 S.5 14.6
So!L'ttlldaria
1.386 100.0 -42.5 3.13
2.0 2.1 2.1 18.0
Sup.:rior
2.145 100.0 57.5 25.6 1.9 U :.u: 8.2
lhm.d
1.535 1011.0
32A %A
5.2 1.6 1.1 3J
:\'h('((tiueativH
Ninguno
JOS 100.0 26.3 73.7
l'rimaria
.t84 100.0
32.1 57 A
2.9 7.6
S.:.:undana
688 100.0
31.6 ;'2.9
95 J.G 2.4
Sup.:rior
255 100.0 37.8 5t;_r.
5.6
3Z. DE LOS EFECIOS DEL USO DE PLAGUICIDAS O PESTICIDAS QUniiCOS,
SEfa:;\" DOl\liNI0,1998
Dominio
TOTAL
Lima l\ktnp<>litana
Costa

Sdva
Dominio
TOT.\L
Lima ).ktr.plitana
C<hta
Si..:rra
S.:h:l
1 lm.:luye a los q11e no conocen el tema.
Total Total
(%)
U,-459 100.0
4.681 100.0
3.364 100.0
4.761 100.0
1.65.:1 100.0
Total Total
(l\filcs)
1-4,459 100.0
4.681 100.0
3.364 100.0
4.761 100.0
1.654 100.0
Sobre la Salud
No Af.:cta
afecta
'o
I.Z 6.7 -1-1.0
3.6 53.0
3.0 8.6 25.5
0.7 8.7 -16.1
2.5 6.0 50.-J
Sobre: los Sudos
f\o Cont;'lmina Cotl!;unina
contamina o
1.7 11.4 50.2
OA 6.0 60.5
0.9 17.2 -12.5
3.3 12.3 -16.8
3.0 1::!.1 -16.6
rPregunta 3 . .J}
:Ui."d3 !'\o
IUII< .. "h sabe L'
-4S.O 3.0
-12.7 0.7
57.1 5.7
12.7 l. S
33.6 7.6
C{mtamina :-=o
mu.:ho
s;_(l.: 1
3ZA 4.Z
32.4 0.7
32.:.: 6.6
3-t9 2.7
2-l.'.J IJA
33. RECO\OCI!\HENTO 1 > 1 ~ I.OS EFECTOS DEL USO DE PLAGUICID..\S O PESTICII)AS QUI:\IICOS.
SEGl":\ ARCA FH.B.-\NA Y RURAL.I998
.Area urban;l y mral
TOTAL
Crbana
Rur.ll
_.\r.:a urb;m:l y rur:ll
TO"L\1,
Frbana
Rural
1 !nclu_l, o los q11<! no conocen d tema.
Total Total
(Mil.:s) (%)
14.-159 100.0
10.931 100.0
3.528 100.0
Total Totnl
(Mil.:s)
e>- o>
1-1.459 100.0
10,931 100.0
3.528 100.0
Sobre la Salud
!\'o Afet.'1a :\fo..'da
afecta
o
1.2
6.7 -l-1.0
1.1
5.2 -12.0
1.6
11.4 50 A
Sohr.:- 1 ~ s Sudos
~ o Contamina Cont:unin:t
coJll:unin:t 'O
1.7
11.4 50.2
1.5 9.5 51.0
2.6 17A 47.9
tP1egunra 3.-1)
At\.-..'1a N" o
mudto sabe 1"
-15.0 3.0
49A >'
--'
JlA 5.3
Contaminn ?'o
mud1o sabe!
32.4 4.2
35.0 :u
2t5 7.6
3-t LA EXISTENCIA DEL DE SALINIZ...\CION DE SUELOS. SEGUi'\
EDt:<".\TI\"'0 Y DOMINIO. 1998
(Pr.!t;!.llnta3.5)
Ni\"dt.:du.:::t\")Y
Total Total Ha habbr d.: la S..."lliniz."lcin de Sl!dos
dominio
(Mii..!S) (%)
No Si croo Si. estoy
No

n.-cuerdt
TOTAL
1-'.-'59 100.0
61.1 14.8 16.9
7.2
i\inltdm:ttho
!\"inguno
510 lOO. O
75.4 10.5 4.5 9.5
Primaria
3.177 100.0
73.1 9.8 S.J 8.8
S..:-.:undaria
6.290 100.0
67.6 13.3 13.5
5.6
Sup.:ri1r
4.482 100.0
4!.9 20.9 29.3
7.9
Dominitl
1 .ima \h:tt\'P'Iitana
4.681 100.0
43.1 2-t2 2S.S 4.3
Cost;t
3.364 lOO. O
58.5 14.3 14.0 13.1
Si..:rra
4,761 100.0
75.6 9.1 ll.5
3.7
Sdva
!.654 100.0
15.1 5.6
5.5 13.2
35. JU:<XY\"OCL\IIEi\'TO HE LA EXISTENCIA DEL PROBLE:\1..\ DE SALil'\IZACION DE SCELOS, SE(;t;;\ ARE.A
Rt"K\L Y \"1\"EL EDiiC\TI\'0, 1998
ri'regunta J.5'J
.\n:a urhan:t
Total Total
Ha <.'$.;'llchado d.: la d.: :<:u..:hl-'
ni,d .::du ... atinl
e o>
7'\o
s._,._.u

:-.ro
s.:guro r ... -..u ... rd"l
TOT.\1.
1-'A59
tllt).O 61.1 16.9
7.2
lirlmna
111,931 100.0
55.7 16.6 21l.3
7.5


112 100.0
85.1 '"-?
Primaria
1.677 lOO. O
62.8 l3.i 1!.6
ll.?
S.:o.:umlaria
4.99X 100.0
64.6 1".2
15.2 5.?
Sup..:r<Ir "-1'5
100.0 "1.2
20.7 liL"\ i.S
H.uml
3,528 tnn.n
78.() 9.3 65 6.2
Kin:ltdm;JthH
Ninguno
398 !00.0
72.7 9.3
5.7
11.2
Primaria
1.500 100.0 8".6 5.5
.._(, 5.3
S..:o.:undaria
1.293 100.0
79.{) 9.9
6.6 -1.5
Sup.::rior
337 100.0 5!.2 23.i 16.0 9.2
36. RgCONOCIMIENTO DEL PROBLEMA DE URBANIZACIOI'i DE TIERRAS AGRICOLAS EN EL PERU. SEGUi'i 1'\1\"EL DE
:"'1\"EJ. SOCIOio:CONOi\IICO Y DOl\IINlO, 1998
3.61
7'\i\d do: .. -:-;o. socio.!conmi..:o
ydomini,,
TOTAL
)';'jy('f dt' ill):!l"t':SO 1/
do: 5000
Do: 200 1 :1 :"000 soh.-s
Do: 100 1 a :2000 sol.:s
D.: 501 a 1000 soks
:O.knos d .. 500
;\o sab ... -. 1111 opina
Ninl sudm\'tmmko 2/
I"Cu:u1il
2" Cum1il
3'' Cu:111il
-l" Cu:u1il
Duminio
Lima
Costa
Si..:rra
S..:ha
1 s, ro:Jit'J'o.! al mgreso men.Hta/.l(muliar.
Total
(Miks)
14,459
98
543
3.516
5.-186
4.249
566
3.140
3.538
3.805
3.976
4,681
3.364
4.761
1.654
Total
(%>)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
:! El pnmer ctwrttl corresponde al m ve/ socioeconmico ms htyo. y el c11arto Cllartll al ms alto.
3- lnc!uyt! a que no conocen el tema.
Eleccin para d uso de t<.'fl\..'llOS
importante
83.9
83.1
81.8
78.-l
85.8
85.8
86.7
82.2
8R3
85.-t
79.8
77.9
83.0
92.5
77.5
importante
4.9
-tS
3.5
4.3
7.0
3.3
4.8
7.7
3.8
3.3
3.2
7.3
5.1
3.8
10.0
16.9
17.6
s.s
5.9
5.8
10.9
3.9
9.5
15.1
17.8
7.1
2.1
16.6
1.3
4.9
0.5
1.2
1.2
4.2
2.1
1.3
l. S
1.1
2.6
0.3
2.1
37. I>EL tROBLEMA DE DE TIERRAS AGRICOL.-\S E:\' EL PERU.SEGU:"i ARE..-\
l'RR\:\.\, Rl;R\L Y NI\"EI, tm INGRESO, t99S
.-\r<!n urh;ma y ruraL
ni\d d.:
Totnl

Total
Ms [),:pt.nde
TOTAL
t-t,-t59
l'lb:lll:l
10.931
;\"inl dl' JI
:\l;is d.: :'(100 soh:s
9S
D.: 2001 .\ :'000 S\\kS
529
D.: 1 00 1 :1 2000
3.-10-'
]),: 501 ;J J()0() S\)kS
-'.721
:\ kTI\)!' :'tJO S\'ks
1.852
:\" sah..:. ll\' 'Pina
326
Rum1
3.528
:\'hd dt ill1!!"{'SO JI
D.: 200 1 a :'000 St'ks
14
D.: 100 l ;1 2000 Slk'S
113
D.: 501 a 1000 s,,ks
765
:\km1s d.: 500 S\'l..:s
2.397
l'o sa1h.. lll' llpin;
2-'0
se al mgr<"-WJ 11/('ll.Htaljimuliclr.
2 lnclll_l"<' ct los que 110 conocen el t.:ma.
importante
100.0
83.9
100.0
82.4
100.0
83.1
100.0
SL3
100.0
78.2
100.0
86.2
100.0
79.3
100.0
90.9
100.0
88.-1
100.0
100.0
100.0
S5.6
100.0
S3.2
100.0
90.9
100.0
S0.9
importante
4.9
4.9
3.-1
3A
!LO
3.1
5.3
7.2
9.7
4.0
3.6
10.0
11.7
16.9
$.7
17.9
9.0
9.2
3.1
_-t.i
7.2
i.2
3.3
9.5
tPre':?_UII(a J.6i
1.3
1.2
5.1
0.5
1.4
0.5
2.9
1.6
u:
5.9
CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LA PROBLEMA TI CA DEL AIRE
3R DE LA CONTAi\IINACION DEL AIRE, POR DOMI:'\10, SEGUi\" FUENTE DE 1998
fPre(.!unra -1./ J
Fuent..:s d.: .. misin
Total Total
Dominio
(%)
Lima Costa Si .. 'll.l Sd\'n
i\ktro litaoa
TOTAL
l.S,.S59 100.0
100.0 100.0 100.0 100.0
Indusrri:t$
:-.<o contamina
59 0.4
1.8
Contamina
457 3.2
l. S 5.1 3.2 3.1
Contmnin;t
4.774 33.0
-145 23.9 27.7 3-t5
Contamina IHUdl!.)
8.686 60.1
53.4 68.8 6-U 49.2
:\'os.al'k: 1
-183 3.3
0.4 0.6
13.3
Fundit'itml'S/ rdin('rius
!'\o contamina
28 0.2
0.3
1.1
Cont;unin.:l p<.X'O
686 4.7
u: 7.1 5.3
6.7
Contamin:t
5.3S3 37.2
-17.3 31.1
31.2 38.4
Cont:nnina mudt<)
7.656 52.9
49.8 57.3 5S..7 36.5
l\'t) sah.: 1
707 4.9 1.1 4.2 4.8 17.3
Qmma tlt. host]llt.'S
Nt) contamina
248 1.7
0.4 1.8 0.8 S. O
Contamina P<)Ct)
2.061 1-U
19.9 D.O 9..1
15.0
Contamina
5.1\69 40.6
45.9 :n.2 40.8 39.9
Comamina mu.:ho
6.029 41.7 :n.5
49.}: -16.7 3-1.2
i'\osah.: 1
252 1.7
0.4 2.1 2.-1 :!.9
()mm;l dt p;1stos
:\o C(l!l(;unina
36) 2.5
2.1 2.6 1.3
(,_')
Ctm!;unina
2.462 17.0 22.-1 1-1.9 13.5 IC..2
C1>n!;unina
44.6
:u . 9 46.1 -1-U
(.'tmtamina nm.:ho
)).6 26.3 :17.1 25.6
Ntlsab.: 1
32) 2.2
0.4 2.X 2.0 7.0
()mma dt h;sur:t
No
175 1.2
0.7 0.9
LO 3.9
Contaminap.l<.:ll
TYJ 5.1
0.7
(,_() 7.2 'J.7
l\mt:unitu
-1.-174 :'10.9
:n:::.
1')_(, .l.\.1
_,:-:;_(,
l\mt;unina nmd1<>
::C.907 61.6
6-1.4 73.0 56.7 -t-I.S
Nosah.: 1
164 1.1
o.r. 2.0 3.0
Cmuhustin de los m1tos
l'o contamina
)7 0.3
0.9
0.5
(\mtamin.:t ptKo
539 ).7 1.4 -1.5
-1.6 6.3
Contamina
3.831 26.5 28.S 20.5 23.2
-11.5
Contamina nmdw
68.0 69.8 72.S 69.3
--19.2
.. 1
22-t 1.6
1.4
2.9 2.-1
l.ns ruidns
1\1> contamina
3.S83 26.9
26.3 30.2 21.2 37.8
Conlamina
3.633 25.1 26.3 31.7 21.9 17.5
Contamina
.1.582 2-1.8 :n1 15.-1
23.7 23.3
Ctmlalnina ntudJ
2.385 16.5
:;:_) 16.9 21.2 13.4
No sallo: 1
975 6.7 l. S
11.9
S.l
lndnye Cl /r;\- 'fl!: n1 CJJnocen el tema.
39. RECO:'\OC'Ii\IIENTO DE LA CONTAMINACION DEL AIRE. POR .-\RgA URBANA\' RURAL, SEGU:" FliE:\"TE DE
E:\ll:o'IO:\'. 1998
Fu.:!ntes
TOTAL
lndustlias
No .:!ontamina
Cont:unina pO\:o
Contmnina
Contamin:t mucho
:"'\o sa\h: 1
FtJndkimwsl n-fifllrlls
l\"o cont:unina
Contnmin:l po..:o
Contmnina
Contamin:1 nm..:ho
l\'o sath: 1
Qmmot de bosques
No L'Oilt,1mn<l
Contamina p\'k:l)
Contamin:l
Cllntamin:t mucho
l\o s:llh: 1
Qtu.mot dl' pastus
Nl) C\mtamina
Contamina peo
(\mtamina
Contamina mucho
Nt)SilhC 1
Qmnm de hasum
:\:t)..:ont;mlina
Contamina poco

Cunl:tllllll;t llllh.:-htl
;-,;o sah.: 1
Cumlmstin de los autos
1\o contamina
Contamina poco
Contamina
Cont:nnina mucho
No !->ah.: 1
1 .os I'Uidos
N\) ..:ont;unim "
(.\mtmnina poco
C\llttamina
Co1llamina mucho
:\o sah..; 1
/ncfll)'e a los q;: nrJ conocen el tema.
Total

14.-159
59
457
4.774
8.686
483
28
686
5.383
7.656
707
248
2.061
5.869
6.029
252
363
2.462
6.448
4.863
323
175
73')
4.474
8.907
16-l
37
539
3.831
9,827
224
3.883
3,633
3.582
2.385
975
Total
Aren
(o o)
Urbana
100.0
100.0
OA
0.5
3.2
2.8
33.0
33.3
60.1
62.1
3.3
lA
0.2
0.2
4.7
4.0
37.2
38.2
52.9
55.0
4.9
1.6
1.7
1.2
14.3
15.1
40.6
41.0
41.7
-li.S
1.7
0.9
2.5
1.7
17.0
1&.2
44.6
45.8
33.6
33.1
2.2
1.2
1.2
0.7
5.1
J.6
30.9
29.'J
61.6
(,:;, __ ,
1.1
{}.5
0.3
0.2
3.7
2.0
26.5
23.7
68.0
73.6
1.6
0.5
26.9
26.0
25.1
27.4
24.8
,-' - ! __ ,
16.5
16.0
6.7
J.:!
(Pregunta .J.Jj
Rur:l\
100.0
0.2
"-'
32.0
53.9
9.-t
0.2
7.0
3-U
46.6
1:!.0
3.:!
11.6
39.4
-ll.3
-l5
4.9
1.1.-l
41.0
353
53

9.:-:
J-l.:!
50.::
3.0
0.5
9.0
35.2
50.6
4.7
29.5
17.9
16.9
17.9
17.!{
-10. DE LOS EFECTOS DE LA CONTA:\IIN.-\CIOi\' DEL .-\IR E. D0:\11:\'10, t99S
tPre[!unta -1.2)
Dominio Total Total Sohre l:t s.:llud
No .-\.t;,.'C.'l:t .-\.I;,.'Ct:t No
af.xta 'O mudltl sal.>.: l!
TOTAL 1-1,459 100.0 0.3 2.5 30.7 66.2 0.3
Lima il.ktr\'Pl'lit:ma 4.681 100.0 Ll 52.0 .n.o
Costa 3.364 100.0 2.3 8.8 88.9
Sio.!rra 4,761 100.0 0.4 3.7 21.1 74.1 0.7
Sd\'a 1.654 100.0 1.1 3.8 42.2 5L9 LO
Dominil' Total Total Sobro: elanta." v animak-s
(Miles) (O o) ('.hl .-\.1;,.-cta Al;.-cta .-\K-..:ta :X o
'O llllh:ho s:I!x- :
TOT.\L 1-l,459 100.0 L8 6.3 37.7 53.7 0.5
Lilna t\ktf\'IX'Iit;llla 4,681 100.0 0.7 2.8 60.9 35.6
Costa 3,364 100.0 0.9 8.1 21.4 68.7 0.9
Si.:rr;l 4,761 100.0 L9 6.0 2-1.0 6i.-l O.i
Sd\a 1.654 100.0 6.0 13.3 4-1.6 35.1 LO
fncllt)'<' a ios 110 conocen .:1 tema.
-U. RECONOCll\IIENTO DE LOS EFECfOS DE LA CONTAl\IINACION DEL AIRE. SEGFS AREA. URDA!\:\ Y RUR-\L.1998
Ar<!a urhana y mr;tl
TOTAL
Crbnna
Rural
.-\rc;t mhm;l y mral
TOTAL
L:rhan:l
Ruml
fm.)uy.: d los qnc no conocen el tema.
Total Total
(Mil<!S) (%)
14,459 100.0
10.931 100.0
3.528 100.0
Total Total
(Mii<!S) (0-0)
14.459 100.0
!0.931 100.0
3.528 100.0
Sobre la salud
No.> Af .. -cta .-\f<!cta .-\1;:..'13.
afe-cta
mudto
0.3 2.5 30.7 66.2
0.3 2.1 31.3 66.1
0.2 3.8 28.5 66.6
Sohr<! Elantas v animal<!S
N\'
.-\.l"".!cta . \ 1 ~ .... '13. .-\f ...... "'a
arcl-'1;\ o mudto
1.8
6.3 37.7 F.J.7
1.5 .f.8 W.9 52.5
2.7 10.9 27.8 57.5
rPre<unca .f.2J
No
sabe 1!
0.3
0.2
0.9
No
s.,b.: t.'
0.5
OA
!.1
42. DE LOS EFECTOS SOBRE LA SALUD DE LA POR RUIDOS. SEGU-.;' EDllCATIYO.
EDAD. 1>0:'\IINIO Y .-\RIU URBANA Y RURAL, 1998
../.3)
Nhd
Total Total
Sobro: \:l salud
dominil' y r.:-:1
(Mils) (%) Nada Poco .-\t".!ctada Muy
?(o
urbana v mral
afectad1 af<!Ctada
afC\..'1ad., sab<
TOTAL
l.J,-459 100.0 1.6 12.1 54.2 31.0 1.2
i'i\"cl cdmotti\o
Ninguno
510 100.0
12.5 54.9 24.S 7.S.
Primaria
3.177 100.0 1.7 l3.2 58.4 2-t9 1.9

6.290 100.0 2.0 14.7 51.1 31.6
0.7
Sux....-ior
4.482 100.0
1.0 7.7 55.6 35.1 0.6
Edad
D.: 1 g :1 29 ;\S
5.765 100.0
J.O 13.8 5.1.3 2$.') 1.0
D.: 30 a 4') ;liills
5.825 100.0 0.7 13.1 5L5 305 1.1
D.: 50 :1 llt;s :uiqs
2.869 100.0 0.4 6.6 55.5 36.0 L6
Duminin
Lima ll.ktrop .. ,]itana
t681 100.0 1.8 6.4 62.6 2S.8 0.4
Costa
3.364 100.0 3.0 22.0 29.0 1.7
Si..:n-;.1
4.761 100.0 O.J 12.5 51.5 3-U
1.5
Sdva
1.654 100.0 1.6 6.7 58.6 315
15
.\na
l :rh;m;
10.931 100.0 1.9 10.9 53.8 32.9 0.4
Rural
3.52X 100.0 0.6 15.7 55 A 2-t.9 3.4
CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LA PROBLEMATICA DE FLORA Y FAUNA
-B. CONOCli\HENTO DgJ. DE LOS RECURSOS DE FLORA Y FAUNA POR DO:'\IIj';IO.
SEGFl\ Tll'O DE RECURSO, 1998
Tipo de r.:cur:;:o
TOT.-\L
Los 1holl'S p:tnl nmtlcnt
.-\d..::cu;ldll
Inadecu:tdl'
;\o s:1bc 1
Lm; pastos naturales
.-\dccuado
Inad..:cuad\)
i\"os:1be 1.
Las plant:1s mctlidnaks y decotolfiv:Js
Ad..::cu.:tdo
lnad .. 't.:uado
f\o sab..: 1
Loswns
.-\d<.."1:Uad{l
lnad..::\:uad{l
sall\: 1
1.oli :1ninmh.s siln.st1cs
,\d.:o.:uado

i'\osall\: 1
1 a los (u.: no conocen el lema.
Total Total
(Miles) (%)
100.0
2.006 13.9
10.583 73.2
1.870 12.9
3,669 25.4
7.824 .5-U
2.965 20.5
3.592 24.8
8.257 57.1
2.610 18.1
3.S73 26.8
8.583 59 A
2.002 IJ.S
1.639 11.3
9.975 69.0
2.845 19.7
Dominio
Lima Costa
litana
100.0 100.0
9.3 12.5
78.3 78.2
12.5 9.2
22.8 15.1
52.0 67.3
25.3 17.6
16.0 25.3
66.2 57.3
17.8 17.4
25.6 27.2
62.3 63.3
12.1 9.5
12.5 7.4
67.6 75.5
19.9 17.1
5.1)
Si ... -rra S<.:h-::J.
100.0 100.0
liA 19.6
65.5 70.6
17.1 9.8
33.1 31...1
52.2 38.9
l-tT 29.7
31.3 30.3
49.2 53.8
19.5 15.9
22.S 40.7
59.1 43.8
18.1 15.-1
9.9 20.4
68.8 60.1
21.3 19.6
..f-t COM>Cll\IIENTO DEL APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS DE FLORA Y FAUNA. POR ARE.-\ URBANA y RURAL.
SE.G\ :;'O Tll,O DE RECURSO, 1998
Tipo d.: r.: ... urso
TOT.\L
Los :rholc.s p:n-;1 umdca;t
Ad.:cuado

}..'o s.tl'!<.! 1
Los p:tstns uahn:tles
.-\dc.:uado
Inad.:cuad<,
1\o 1
J,as plantns mC'dkinalc.s y dc.comtiv:l.S
A.d.:cuado
luadccuado
i\o s.tl'!<.! 1
Los pCl'C'S
.-\d.:cuado
Inad.:cu;ldO
?-:o sah.: 1
J,os :mim:tks silnstns

lnatb:uado
Nosah.:-1.-
1 -Incluye a los que no conocen el tema.
Total

1-t ..f59
2.006
10,583
1.870
3.669
7.824
2.965
3,592
8.257
2.610
3.873
8.583
2.002
1.639
9.975
2.845
tPregunta 5.1)
Total
.-\1" .. "3
(%)
Urbana
Rural
100.0
100.0
100.0
13.9
10.4 2..f. 7
73.2
78.0
58.4
12.9
11..7
16.9
25.4
22.S
335
54.1
56.S -15 .. 9
20.5
20.5
20.6
24.8
21..8 3-IA
57.1
60.4 -16.8
18.1
17 .. 8
18.8
26.8
25.0 32.2
59.4
6-1.0 -1-1..9
13.8
10.9

11.3
9.3 17.6
69.0
73.3 55.7
19.7
17.4 26.7
-'5. H:EC(l:\'OCli\IIENTO DEL EFECTO PERJVJ>ICL\L DE L.-\ TAL.-\ Y QUE:\ lA DE BOSQUES, SEGUN EDL-C..\TI\0.
Nl\"EI, I>E 11\"GRESO, SOCIOECONOi\IICO Y 001\IIN'IO. 1998
i\"ivd <-'<lu..:ati\o.
To!al
Total
Nad; \"dominio
O files)
(%)
p::riudicial
TOTAL
1-',-159
100.0
1.1
i\"in.'"l cdmatin>
l\ingum
510
100.0
Primaria
3.177
100.0
2.7 Sccund:1ri:t
6.290
100.0
0.6
-1.482 100.0
O.i
:\h{') de ill_!!rt'SO 1/
de :'iOtlO
98
100.0
200 1 :1 5000 soks
543
100.0 De 1 00 1 a .2000 soks
3.516
100.0
O. S De 501 a 1000 sok.;
5.486
100.0
1.1 de 5t)O soks
4.249
100.0
1.4 1'\o pin:1
566
100.0
1.5
:\ivd suriulfoniuuko 21
I"Cu;mil
3.140 100.0
1.6 2" Cu:nlil
3.538 100.0
1.1 .l" Cuarril
3.805
100.0
u ..J"Cu:ulil
3.976
100.0
0.4
l>muinio
J.inw
.J.@!
100.0
OA Costa
3.36-J
100.0
1.2 Sicrr:.1
4.761
100.0
1.7 S..:ha
1.65-J 100.0
l. O
5iG r,:Ji.:r.: (/ mgre.wJ 11Je/1.molji.uniliar.
:! !:"/primer cuand corn:.,ptmde al nivel .wcioeconmico mits bajo, y el cuarto cuarril almas alto.
3 lnc/uy<' a /o.-.; que no conocen el tema.
Poco P.:rjudicial
Muy
f""'"fiudicial

5.9
-'9.-1 39.1
11.6
48.3
21.6
6.9
54.7
26.6
6.3
50.1
39.5
3.9
-'-1.9
-'9.5
36A
63.6
1.9
-18.0 ;o.1
4.5
503
-n..t
5.6
-18.5
-11.2
7.8
51.3 33.0
7.3
-42.7
29.7
8.-1
54.4
26.7
6.2
47.0
-l-2.0
5.6
46.9
-1-1.0
3.9
50.2
-II.S
..J.J
60.9
33.1
6.7
35.2
51.6
6.3
-18.3
37.6
7.5 .')_.f.
35.5
5.21

3:
-1.5
18.5
9.1
3.5
l. O
2.0
3.6
6.5
18.8
9.0
3.8
' .
__ ,
J.i
1.4
5.5
6.1
6.6
.6. RECONOCIMIENTO DEL EFECfO PERJUDICIAL DE LA TALA Y DE BOSQUES, SEGUI( AREA URBANA. RURAL.
;-o;JYEL EI>UC-\TlVO, l\'1\"EL DE INGRESO Y NIVEL SOCIOECOL'i'Oi\IICO, 1998
d..:: ingreso Total Total Nada
socio.:conl'mi<:o \' dominio ().liks) (%) perjudicial
TOTAL 1-4,459 100.0 I.I
Urbmm 10.931 !00.0 0.8
l\'hd l'thu;ttho
l'\ingtllll\ I 12 100.0
Primaria 1.677 100.0 2.4
S.:cund:1ria 4.998 100.0 0.6
Sup..:ri,r 4.145 100.0 0.4
:\'iH'Itll illl!,I'CSO 1/
d.:- 5000 soles 98 100.0
D.: 2001 a 5000 sok-s 529 100.0
D..:: 1001 ; 2000 soks HO 100.0 0.8
D.: 501 a 1 000 sol..::s -1.721 100.0 0.6
1\kno:; d.: 500 sok!<: 1.852 100.0 1.6
No no ,,pina 326 100.0
;-.;'"(') sudm("oninnko 2/
J"Cu:n1il 988 100.0 1.9
2" Cuanil 2.392 100.0 0.4
3" Cnat1il 3.590 100.0 1.1
4" Cu:lllil 3.962 100.0 0.4
3.528 100.0 !.9
1'\inlctlm;ltivu
Ninguno 39& 100.0
Primari:o 1.500 100.0 3.0
S..:cun{bri;l 1.293 100.0 0.6
Sup..:rior 337 100.0 4.2
Ninl dl' iugn:so 11
D..: 2001 a 5000 11 100.0
1)'- 100 1 a 2000 snk-s IU 100.0
D..: 501 a 1000 "'1ks 765 100.0 .1.7
:-.kn1lS d.: 500 soks 2.397 100.0 u
No sah..:. no opina 240 100.0 3.6
Ninl socimcoumil'u 2/
l"Cuartil 2.152 100.0 1.4
2"Cu;n1il 1.146 100.0 2.5
3" Cu:lllil 215 100.0 4.0
.J" Cuartil 11 100.0
1 .\e refiere al m:,:re.w mel/.1'1/(1/fanu/wr.
! Fl pnmer .utmil c;()rre.)ponde al n11:d soctaeconnuco mcis bafo. )'el cuarto cuaml alnuis alto.
_, Incluye a los q;e nrJ conocen el rema.
rPrerunto 5.2)
Poco No
p::rjudicial po."fiudicial $.1b.:! 3:
5.9 .9A 39.1 -4.5
u 48.5 42.2 3.8
14.9 58.1 IS.I 9.0
5.7 5L8 29.9 10.2
5.0 49.4 41.2 3.8
3.7 45.7 -19.1 1.1
36.4 63.6
1.9 -19.3 -18.8
4.0 51.3 .1.8 2.1
. 6 -HA .J35 3.8
7.1 47.5 39.0 4.8
5.7 40.9 29.6 23.8
4.9 51.8 33.-1 8.0
5.1 46.9 43.2 4.4
5.3 46.5 44.7 2.-1
3.9 50.4 41.6 3.7
9.5 52.5 29.5 6.6
10.7 45.5 22.6 2l.2
8.3 57.9 23.0 7.8
11.1 53.0 32.7 2.4
6.6 34.5 54.7
100.0
19.S 19.S 60_..1
1 1.6 55.5 27.1
S.4 54.1 1SA 7.8
9.5 45.1 29.9 11.9
10.0 55.5 23.6 9.5
lU -17.2 39.5 2.5
10.6 HO 31.4
100.0
CONOCIMIENTO Y CONCIENCL\ DE LA PROBLBIATICA EN ARE.\S PROTEGIDAS
47. og LA EXISTENCIA DE AREAS PROTEGIDAS EN EL PERll. SEGUN NIVEL EDUCATIVO. !"\1\"EL
li'\GRESO, NIVEL SOCIOECONOMICO, EDAD, GENERO Y 1998
Nivel.:du.:atin), d.: ingreso.
Total Total
socitX..:ontimi..:o . .:dad. gnero
(Miles) (%)
vdominio
TOTAL
1-t,-'59 100.0
1\'in'l rthH';Ifho
Ninguno
510 100.0
Primaria
3.177 100.0
S..:..:undaria
6.290 100.0
Sup.!rior
4.482 100.0
i\'in-1 dl' 11
/1. hi.s d.: 5000 ::;,lk'$
98 lOO. O
[k 2001 a 5000 s0l...s
543 100.0
D.: 1001 a 2000 Sl'ks
3.516 100.0
Jk 501 a 1000 soks
5.486 100.0
l\knos d.: :'00 soks
4.249 100.0
salh!. tK' llpina
566 100.0
i'\inJ sudmtonmil'o 2/
1" Cuartil
3.140 100.0
2" Cuartil
3.538 100.0
J"Cttartil
3.S05 100.0
-t"Cuat1il
3,976 100.0
Edml
D.: 1 S a 29 :ui.os
5.765 !OO. O
D.: 30 a 49 aios
5.825 100.0
D.: 50 a m:is ;ith
2.S69 100.0
(;(-11(1"0
lltmlhr.:
7.175 100.0
il.luj.:r
7.2R4 100.0
l>nmini
l.ima \k!J\pnlilana
-tGl-:1 100.0
C<JSlil
3 .. 36-1 100.0
Si.:n;
4.761 100.0
Sdv;
1.654 100.0
/-',\'e refiere ai mgrexo men.ma!fuultar.
:: El pnmercuarlif Cf)nt:.vmnde al mwl socioeconOmtco ms bajo. y el cuarto cuarttl alnu ,,(to.
No oonOC<! la
o:xisto!tlcia d.:
:ir.:as proto:gid"l."
35.2
73.5
59.6
32.9
16.9
14.6
17.0
3-t5
51.6
59.7
59.2
37.3
32.3
17 .. '\
32.5
33.7

31.1
39.3
2:.-t
J.u:.
-11.3
55.1
rPref!unra 6.1)
Si o:ono..."'! la
o:xisto..'ltci:l do:
:ir .:as proto:gidls
6-1.8
26.5
-lOA
67.1
83.1
100.0
85.-l
83.0
65.5
-I&A
-10.3
-IO.S
62.7
67.7
82.7
67.5
66.3
56.2
6R9
60.7
Ti_(,
65.2
.5S.7
-1-1.9
48. DE LA EXISTENCIA DE AREAS PROTEGIDAS EN EL PERU. SEGUN AREA URB.-\:'\.-\,
EDt 'f'ATI\'0, NIVEL DE INGRESO, N'IVEL SOCIOECONOMICO. EDAD Y GEi'OERO. 1998
Ar.:a urb:m:1 y nual. nivel educatho.
d!! ingr<..>s<l. S<'l..:i<x-conmico.
edad Y gO:n.:n'
TOTAL
Urbmu1
:\inlttlut':lliYo
:;..;ingum>
Primaria
S..:.:uml:u
Sup.:rior
J\"in-lt)(' l/
d.:- 5000 S<>ks
D..: 2001 ;t 5000 soks
D..: 1 00 l a 2000 S<lk'!>
D..: 50 l a \000 s,>I..:s
d.:- 500
No sall.:'. no ''pina
Ninl sol'imtonunko 21
l"Cum1il
2" Cu:111il
3"Cuanil
4"Cuat1il
Edad
D..: 1 S a 29 :ui<ls
/)..: 30 a 49 ;ulos
!k 50 a m:is alws
(;(mI'U
li<lmhr..:
:-..luj..:r
Ruml
:'\"inltdm:tlinJ
I\'inguno
Primaria

Sup.:rior
Ni\'d de 11
D.: 2001 :1 5000 soks
1)..: 1001 a2000soks
!).;: 501 a 1000 sol..:s
:-.knos d.: 5UO 1;,1..:.,
i\o sah.:. no opina
Kivd soducconiJmito 2/
l"Cuat1i1
2" Cua11il
Cu;u1i1
4"Cu:u1il
Et1ad
]k IX a 21J ;ujy ..
D.: 30 a -t'J <tiio'-
D.: 50 a ms :ui<l\
(;(.mtu
llomhr...:
\luj..:r
Total Total
(%)
100.0
10,931 100.0
ll2 100.0
1.677 100.0
4.998 100.0
4.145 100.0
98 100.0
529 100.0
3.404 100.0
4.721 100.0
1.852 100.0
326 100.0
988 100.0
2.392 100.0
3.590 !00.0
3.962 100.0
4.348 100.0
4.405 100.0
2.178 100.0
5.428 100.0
5.503 100.0
3.52S lflfl.fl
398 100.0
1,500 100.0
1.293 100.0
33 100.0
14 100.0
113 100.0
165 !00.0
2.397 100.0
240 100.0
2.152 100.0
1.146 100.0
215 100.0
14 100.0
1.417 100.0
1.420 100.0
691 100.0
1.747 100.0
1.7};1 IUU.O
No ... -onO<..--.;: 1:1.
existenda de
:ireas prot.:gid:ts
35.2
28.2
68.1
51.6
28.9
16.8
15.0
16.8
31.2
.J.1.3
59.1
50.7
32.2
31.3
17.4
26.4
2.5.3
37.7
23.6
32.8
57.1
75.0
68.5
48.6
l.6
22.0
5-1.7
59.5
60.6
63.0
47.9
50.3
51.3
59.S
633
(Pregunra 6.1)
Si conoce la
e:\.;st.:ncia de
:ir.:as protegid:ls
64.8
71.8
31.9
-18.4
7l.l
83.2
100.0
85.0
83.2
68.8
58.7
40.9
49.3
67.8
68.7
82.6
73.6
74.7
62.3
76.4
67.2
.u.9
25.0
31.5
5l..t
82.4
100.0
78.0
40.5
39.-t
37.0
52.1
49.7
100.0
48.7
40.2
36.7
..J9. OPl:XION RESI'ELIO A LA REALIZ.ACION DE ACflVIDADES ECONO!\.UCAS El'i LAS AREAS
l'ROTEGIIHS DEL PERU, POR DOMINIO, SEGUN ACfl\'lDAD ECONO:\IICA. 1998.
(Pregunta 6.2}

Total Total
Dominio
{%) Lima CO$ta Si .. 'll.l Sc:h':l
Metropolilana
TOTAL
I..J,-159 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Exts-;ut.im di.' plmlf;ls, arboles
J>ennitir
542 3.8 1..5 3.8 5.3 2.7
P.:nnitir
2.434 16.8 16.0 15.0 18.9 17.0
Prohibir
10.399 71.9 i9A 73.-J 66.2 6H
i\'osall.: 1
1.084 7.5
2.1 7.8 9.6 15.9
C\u:a tlt. aninmlt.s. pt.'SI.'ll
P.:nnitir
390 2.7 1.1 H 3A 3.8
P.:nnitir ... r..:gula..:in
2.486 17.2 17.-J 16.5 ISA 23.0
Prohibir
10.586 73.2 i').7 73.6 71.9 57.9
!"o 1
997 6.9 l. S 6.5 9.3 15.3
.-\grkultu1-:1
1\nnitir
2.073 14.3 6.4 19.0 19.9 11.2
P.:nnitir .:on r.:gula.:in
3.847 26.6 27.8 25.5 25.6 28.6
Prohibir
7.383 51.1 62.6 46.9 45.3 43.3
i\"o sah..: 1
1.156 8.0 3.2 8.5 9.2 17.0
i\limr;l
P..:mlitir
795 5.5 2.1 8.8 7.0 3.9
P.:nnitir ..:on r.:gula..:in
2.945 20.4 24.9 16.6 17.7 22.9
Prohibir
9.332 64.5 69.0 64.1 65.1 51.1
Nosah..: 1
1.387 9.6 3.9 10.5 10.2 22.0
Extmtt:in dt pttlkn, gas, t:tl'.
P.:mlitir
953 6.6 2.1 11.1 6.9 9.1
1\:rmitir t.:t)ll
3.084 21.3 24.9 15.3 22.2 20.8
Prohibir
9.056 62.6 68.7 65.1 60.0 ..JS.I
:\o 1
1366 9.5 4.3 8.5 10.9 22.0
Tuds1no
P.:nnitir
5.400 37.3 27.8 49.3 32.3 5-I.&
Pcnnitir ..:on r.:gula.:-in
5,855 40.5 49.8 35.5 42.-J. 18.8
Prohibir
1,999 13.8 19.9 7.9 12.S 11.6
1
[.205 8.3 2.5 7.3 12.6 1-1.7
1 Incluye a que no conocen el rema.
50. OPI:\101'< RESPECfO A LA REALIZACION DE ACTIVIDADES ECONOJ\IICAS EN LAS AREAS PROTEGIDAS DEL PERU.
POR .\REA URBANA Y RURAL, SEGUN ACfiVIDAD ECONOl\llCA.l998.
Actividad
TOTAL
Extr:tcdu ti(' pl:mt:ts, :ll'bolcs
P..:nnitir
P..:nnitir .::on r..:gulacin
Prohibir
No sal>.: l
Caza d' :minmlcs. pl'St::t
P<:nnitir
Po;:nnitir ..:on r..:guladn
Prohibir
N o s a ~ l."
Agicultur:l
P.::nnitir
P.::nnitir ..:on ro;:gula..:in
Prohibir
No sal\\! 1
l\limia
Po;:nnitir
P.:nnitir ..:on r..:gula..::in
Prohibir
Nosab..: J;'
lt::\lt':Jl'ciim tll' pl'fi"itu. 2:1s, tk.
l,.:nnitir
P..:nnitir con 1"\:gul:u.:in
Prohibir
Nosah..: 1
Turi:;nm
P..:nnitir
P .. nnitir con ro;:gula..:in
Prohibir
Nosah..: l
/!Incluye a los que no conocen el tema.
Total Total
(Miles) (%)
14,459 100.0
542 3.8
2,434 16.8
10,399 71.9
1.084 7.5
390
2.7
2.486 17.2
10.586 73.2
997 6.9
2,073 14.3
3.847 26.6
7,383 51.1
1.156 8.0
795 5.5
2.945 20.4
9.332 64.5
1.387 9.6
953 6.6
3.084 21.3
9.056 62.6
1.366 9.5
5,400 37.3
5,855 40.5
1.999 13.8
1.205 8.3
(Pregunra 6.:!)
r ~
Urbaro
Rural
100.0
100.0
2.8
6.8
16.6
17.7
75.5 60.9
5.2
.._7
1.8 5.5
18.6
12.9
74.9 68.1
4.8
!3.5
12.5
19.9
28.9
19.4
52.5
-16.5
6.0
.._2
5.6
5.3
21.1
18.1
66.3
59.1
7.0
17.6
6.2
7.8
22.6
17.5
6-1.5
56.8
6.7 18.0
38.-1
3-1.0
43.6 30.8
12.9
16.7
5.1 18.5
PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS Y EFECTNIDAD DE LAS MISMAS PARA SOLUCIONAR
LOS PROBLEMAS At'W:BIENTALES
SJ.JlERCEI'ClON i\II<:DIIl..\S TOMADAS PAR\ EVITAR O DIS:\II!'OHIR LOS DE Y
USO INADECUADO DEL AGUA, SEGUN NIVEL EDUCATIVO, NI\" EL DE I:"GRESO, );IVEL SOCIOECO:-<OMICO,
EDAO. GENERO Y DOMINIO, 1998
Nivd ..:dulativo. d.: ingreso. socio..:conmico. Total T1tal ?\'o Si
edad. g.:.n..-m y dtlminio {"o)
TOTAL 14,459 11111.11 30.11 31.2
1'\ivd C'dm;diYtt
:'\ingutl<l 510 100.0 23.3 12.1
Primaria 3.177 100.0 31.2 3fJ.3
S..:cundaria 6.290 100.0 2K9 JI.!'
Sup.::rior 4.4X2 IOOJJ J\.6 .U.l
l\'ivcl in2nsn 11
)\\S d<.: )\)(}() Stl\.:S 9}: \00.0 ..sc . i
_1(,_.t:
!k 2001 a 5000 stll.:s 5-B 100.0 2:.:.6
_';.t6
D.: 100 1 a 2000 soks 3.516 100.0 35.0 J-UI
D.: 501 a 1000 sol..:s 5.4l<6 \00.0 27.9
)IJ.{J
i\ knos tk 500 Stlks 4.249 100.0 26.7 30.2
i'io sah.:. 1\\l tlpina 566 \00.0 4-1.4 2X...J
;'\ivd suduttnnmku 21
1'' Cuartil 3.1-10 100.0 23.3 32.2
2'' Cuartil 3.53:0: 100.0 35.0 26.9
J"Cua11il JJm5 100.0 29.3 JI. O
4''wrtil 3,976 100.0 31.7 3-L"l
Etlml
D..:: 1 X a 29 ;ultlS 5,765 100.0
_11.1) 31.-1
])..:: JO a ..J'J atios 5.X25 100.0 29.5 323
!k 50 a ms ;nlos
2.X(it) 100.0 27.-1
::!l<_(,
{ ;{-m1u

7,175 100.0 .l2.2
1 :
1\luj..:r
7,2:<4 IOCJ.O 2X.fl .1 1.2
llttJUillitt
l.irna :-..J..:tropolit;ma 4.6!<1 100.0 31.7 :u.3
Cost;t 3.1f>4 \00.0 .HA
)(. __,
Si..::mt
4.1(ol lOO. O 2l<.'J
::x_r,
Sdva
l.(,).f 100.0 21.'J -1 l.'J
l Se refiere al m;:rexo men.mal{i.mulwr.
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3:-f.S
(i-1.6
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35.3
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31.0
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2"7.3
-1-1.5
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JJ.7
3-1.11
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4-I.U
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..JO.'J

3fU
-C.5
."\6.1
52. PERC'EI'C'ION ))fe: MEJ>II>AS TOMADAS PARA EVITAR O DISMINUIR LOS PROULE:I.IAS DE CO!'iTA:I.IIN.-\CIOX
Y l;so L'\ADECU.-\1>0 DEL .-\GUA, SEGUN .-\REA liRDANA, RUR.\L,l'\IVEL EDUC.-\Tl\'0, N"IVEL DE IN"GRESO.
:\'1\"I:I. EDAD Y GEl\' ERO, 1998
urhana y mral. niwl.:ducatinl. Total
de ingr..:s. :;,, .. .-iO<."t.'OIImico. cd;td y
TOT.\L 14,459
L"rbana 10,931
:'\inlttltn-:tli\"O
:\"ingml\'
112
Primaria 1.677
S.:..:undaria . 4.998
Sup.:rit)f U-15
.'\"iwl tk in!!l"<'SO I/
\l;is d .. 5000 soks 98
D.: 200 1 a 5000 soks 529
De 100 1 a 2000 soles 3.-104
D .. 501 .1 -1.721
\kn,,s d.: 500 soles 1.852
:\"o sahc. n,, ,,pina 326
."in! 2/
l''Cu:n1il ns
2''Cual1il 2.392
J'' Cu:u1il 3590
-I''Cu:u1i! 3.962
Ed:ad
D.: 1 X a 2'> ai.t)s -1.348
lk 30 a-!') aiios -1.405
D.: 50 a tn:is :tiit)S 2.178
<:tmm
llllmhr..: 5.42S
\luj .. r
5.503
Ruml
3,528
'\"h-d tdmali\o
'(ingun"
:ws
Primaria 1.500
S..:..:undaria 1.293
Superior
337
;";in! dt ingnsn 1!
D..: 2001 .1 5000 soks 14
D.: 1001 a 2000 soks 11J
1>..: 50 1 a 1 000 '-ob. 765
\knns d.: 5{)( ""k"
2.J'J7
'(o ;th..:. no oplna 2411
:"in:f SUl'iOl'l"IJJIJIIIiCO 2/
< Cuartil 2.152
1.1-16
_l""("uartil 215
.j.''l<ll1i]
.
Edml
\k IX a 2'J ai\,,-.. 1.-117
1 >..:: J(J a 49 aii,-, 1.-120
\)..; 50 :1 m:is aii,,
G')J
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li<mbr..: 1.7-17
\luj..:r 1.781
Se >"diere (1{ 1r.;r ._,, 11/{"T/Hwl!i.mulwr.
Total
(Oil)
100.0
1110.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.11
100.0
100.0
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!OO. O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
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100.0
IOO.fJ
100.0
100.0
100.0
100.0
No
30.0
30.3
27.1
32.7
29.7
30.2
46.7
26.7
3-t-1
26.6
28.9
.J9.9
25.7
32.5
28.8
31A
31.-1
30.3
28.1
33.1
27.5
29.3
22.::!
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25.9
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52.7
35.7
2-t'J
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-H1.2
37.7
100.0
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2i.2
25.-1
2'J_J
2'J ..
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31.2
31.3
1-t9
27.3
30.5
3..J.2
36.4
35.6
3-J.-1
31.0
25.6
26.5
2?.2
27.0
31.2
J.u
32.0
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31.0
1 I...J
33.7
3( . 7
20.2
20.3
2-1.3
J:u.:
30.9
33.6
26.9

2'J.(,
J.\_(,
2K-1
.l2.3
2')_(,
(Pregunta 7.2a)

sah<!
38.8
38.4
58.1
-10.0
39.S
35.6
16.9
37.7
31.1
-125
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O'' __ 1,!
-15.0
-10.5
..JCl.O
3-J..I
36.6
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-10.8
39.8
66.-1
36.7
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Jfl.?
27.0
-lO. O
..Jt.J.
32.2
-1-1.2
J2.9
.1-t..J
. 37.2
39.2
-tC . 2
53. PER< 'El'('ION MRDIIHS TOMAD.-\S P.-\R.-\ EVITAR O LOS l'ROBLE:\IAS DE CONTA:\IINAClON Y USO
I:\'Al>E<"l
1
ADO DEL SUELO. SEGUN NIYEL EDUCATIVO. NIVEL DE 1;\"GRESO. :'\1\'EL SOCIOEC0:\'0:\IICO. ED.\D,
GE:'\ERO Y DOi\IINIO. 199S
Ni\d .. 'XIn..:a\"0. de ingr .. 'So. Total Total
socioccon,'>mko. edad. gn..:ro y dominio (t-..(ites) ("O)
TOTAL U,459 100.0
Ninlltlm;ttho
:-.:ing.unt> 510 100.0
Primari:1 3.177 lOO. O
S..:cundari:1 6.290 HlO.O
Sup.::ri,,r 4.-1&2 100.0
f\inl th 11
\f:s d..: 5t10tl St'l.::s 98 100.0
D..: 2001 :1 :'000 543 100.0
1)..: 1001 a .::ooOsok!> 3.516 100.0
D..: :'0 1 a 1000 soks 5.-186 100.0
nos d..: :'00 stll..:s 4.249 100.0
Xo sah .. -. 1W'Jlin:t 566 100.0
1\'inl St)('itW('onmko 2/
J"Cu:u1il 3.140 100.0
2"Cuartil 3.53& 100.0
3'' Cuartil 3.805 !OO. O
4"Cuarlil 3.976 100.0
l:doul
1>..: 1 S a aiills 5.765 100.0
1>..: 30 a -l<J :tiit)s 5.825 100.0
1>..: :'0 a m:is aft,,s 2.&69 100.0
(;(mn
llomhr .. 7.175 100.0
\luj.::r 7.284 100.0
l)ominitt
1 .int; \l..:tl"llpl)II;ma 4.6SI lOO. O
Costa 100.0
Si..:rra 4.761 IOfJ.O
Sdv;t 1.654 100.0
1 Se re[i.:re ai mensual[wmlwr.
! 1:"1 pnmer cuaml crJrrexpomle al nJ\'el socweconOmico ms hao. y el cuarto CIWWi al ms alto.

.W:.5
3.5..-J
50.6
B.l
.['.]
-16.7
3-1.0
50.0
-11.3
42.3
57.6
42.6
46.9
42.2
46.1
-15.2
-1-U
42.-t
47.3
41.7
42.3
-t9.3
.JI.?
4S.8
(Pregunta 7.2b)
Si ('..""o
4.1
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3.<J
3.3
4.5
4.6
3.9
4.6
3.6
5.0
3.2
2.5
3.6
4.9
7.2
sobe
51.4
64.6
-16.2
53.0
5l.-l
33.8
64.3
45.3
54.6
53.1
36.8
53.5
49.8
53.3
4<J.J
51.0
50.6

4i.i
55.0
55.2

5J.4
-1-UI
5-t PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS P..-\RA EVITAR O DISMINUIR LOS l,ROHLEM..-\S DE COl"T .. 1( USO
DEL SllELO. SEGll!:' ARE..-\ URBANA, RURAL, NI\"'EL EDUC .. -\TI\-0. NIVEL DE INGRESOS. NI\"'EL
SOCIOECOl\OMICO. EDAD Y GENERO. 1998
(Pregunta 7.2b)
urhana y mral. nivel t.'<iu..::atin). Total Total
ingr..:::>''- :>(H.:io..::..::onmi..::o .. ..:dad y ("O)
TOT.-\1. 1-',-'59 1110.0
l"'rhan:1 10,931 1110.0
:'\inINiunttho
112 100.0
Prim:1ria 1,677 100.0
Sccund:Jri:t 4.998 100.0
Sup..::ri,>r 4 .. 145 100.0
:\'inl dt 11
d.: 5000 soks 98 100.0
D..: 200 1 :1 5000 :>oks 529 100.0
D..: 100 1 a 2000 s{)ks 100.0
D.: 501 :1 1000 sol..::s 4.721 100.0
d..: 500 soks 1,852 100.0
;\l) S:1h.:. IW l)pin:l 326 100.0
i"ivd snlinl'l'Oilmieo 2/
J'Cu:mil 988 100.0
2'' Cua11ii 2.392 100.0
Jo Cu:u1il 3.590 100.0
-J"Cu:u1ii :1 .. 962 100.0
Etl:ul
1)..:: 1 S a 2<J :1ios 4.3-18 100.0
1),: 30 a .J<J aos 4.405 100.0
D..: SO :1 m:is aii.tls 2.178 100.0
{;{-mru
llombro. 5.428 100.0
5.503 100.0
H.m-:11 3.528 1110.0
:\'inl ttlmalhu
Ninguno 39S 100.0
i'rim:1ria 1..500 100.0
S..::L'undaria 1.293 100.0
Sup.:rior 337 100.0
i'-:in-1 tll t
1),: 20CJI ; 500{} So)b 100.0
D..: 1001 a 2000 <,oks IIJ 100.0
ik 501 a 1000 snks 765 100.0
knns d..: 500 sol..:s 2.397 100.0
!\'o saiK no 2-10 100.0
Nin.-1 sodUl'l'(tll.-uuicn 2/
l"Cuartil 2.152 100.0
2"Cualtil 1.146 100.0
Y' Cuartil 215 100.0
4'' Cuartil 14 100.0
Edad
/)..: 1..417 100.0
D..: J(J a -19 ;t<,\ 1.420 1 OO. O
D..: 50 a ms 691 lOO. O
{:i-lll'J'()
liomlm.: 1 .. 7-J? 100.0
i\luj..:r 1..7S1 100.0
1 Se refiere al rn:n. h 1/U:n.mafjunuilar.
F pr:mcr cu-_n, .-,rn,_:prmde al nw.-/.HJCIO..:connuco mx hao, y d cuar/r) cuartd al JII\

-'-1.5

-J 1.9
51.7
6

-16.7
32.3
49.5
41.6

5S.S
42.9
45.0
-n.o
45.?
-15.2
-JJ.6
-tU
48.1
-IIU
.J5.5
JJ.(.
-I'J.-1
-11.-J
5S.l
100.0
65.3
-17.1
-t2.7
55.9
-n.4
5fi .. X
4-13
!OfJ.O
-15.1
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:l'J.X
44.7
...(,.]

3A
0.6
2.8
5.2
19 .. 5
l. S

2.6
3.1
2.6
1.2
3.7
4.6
J.l
H
l. S
6.-J
6.0
7.9
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5- .. S
13.1
.J.5
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( .. :.
5.:
51.-J
52.5
58.1
-H.i
53.6
53.0
33.8
66.0
-15-.9
55.8
55.2
..JI.2
5-15
53.8
5--t.J
-19.5
51.7
52.0
S-J.?
47.5
57..3
.JS.I
66A
.J..J.6
50.7
32.5
27.0
-17.0
51..:'
JO.?
53.1
41.5
.n.o
-IX.i
46.1
51.1
55. PF.RCJo:PCION l\IEDID.\S TOMADAS PARA EVITAR O DIS:\IIXIiiR LOS PROBLE:\L\S DE CONTX\11:'\ACIO:'\
DEL AIRE. SE(;UN NIVEL EIJUC..\Tl\"0. NIVEL DE INGRESO. NI\"F.L SOCIOECONmUCO. EDAD. GI,NERO
y J)(}:\lli'\10, 1998
tPregunta 7 . .JcJ
Nivel <!du.::Jti\"o. d.! ingreso.
Total Total Si Errado
socio.:c.,n<,mi.:o .:dad. g<!nero y dominio
(Miks) ('>o)
,;ah<
TOT.-\1.
I..J,..J59 100.0 37.-J
17.8 0.6
"".3
i'\i\cJ ('dlll':ttiYo
;.,:ingllll\'
510 100.0 29.3 2.8 67.9
Primaria
3.177 100.0 -t-U <)..J
-16.3
Sceund:1ria
6.290 100.0 36.1 17.8
..J6.l
Sup.:riLll"
4.482 100.0 35.1 25.5 1.8 3i.6
dl' inJ,!n:o.u 11
:..J:is de 5000 S<lks
98 100.0 -16.7 16.9 36.-J
De 2001 a 5000 Slllt:s
5-13 100.0 33.6 26.6
39.9
D.: 1001 ;l 2000 SLll.:s
3.516 100.0 -11.1 22.6 1.2 35.1
D.: 501 a 1 000 Slks
5.486 100.0 32.3 20.5 0.7 -16.-J.
:..knos d.:- 500 suks
4.249 100.0 38.7 10.0
51.3
:-.lo sabe. Jlll'pina
566 100.0 5-1.9 11.2
33.9
i'\i\"(1 sudlll'l"onlnukn 21
I''Cuanil
3.1-JO 100.0 39.7 9.0 O .S 50.:.-!
2"Cuanil
3.538 100.0 -10.8 15.3 0.5 -13.-1
3"Cu:u1il
3.805 100.0 33.3 17.8 OA -18.5
-1" Cuanil
3.976 100.0 36.-1 27.0 0.7 35.8
Ecl:ul
D..: 18 a 2<J aios
5.765 100.0 36.4 20.3 0.6 -12.6
D.:.10a -19ai"llls
5.825 100.0 38.3 17.-t o. S B.5
D ... 50 a mas
2.869 100.0 Ji.-1 IJ.-1 -19. 1
{;{mro
llomhr..:
7.175 100.0 39.S 19.0 0.-1 -IO.S
... r
7.2:::-1 100.0 3:0.0 1 C..G 0.7 .H_j
l>umiuio
1 ,ll\:1 :-.ktropolit:m:l
-1.6Sl 100.0 1:-U 0.7 ...)._')
Costa
3.364 100.0 40.0 IU 0.3 -15.6
Si..:JT:I
4.761 100.0 35.0 22.6 0.8 .. 1.6
Sdva
1.65-t 100.0 44.9 10.6 -1-1.6
Se n:_tiere al ;ngre.l"f) lllc:nsua/ jimulwr.
:! pnme1 cuartd corre.l"ponde al nll'el socioeconnuco y el cuano cEwrril almcis aito.
56. PER('l:I'CION DI: i\IEI>ID.:\S TOi\IADAS PARA EVITAR O DISi\IINl
1
IR LOS PROULE:\IAS DE
Y l'SO IKADEC1t\DO DEL AIRE. SEGUN AREA URDAN:\. RURAL. NIVEL EDl"C.\TIYO. NIVEL DE 1:\'GR.ESO,
NI''EI. EDAI> Y 1998
(Preg.lmta 7".2cJ
Area urll<U\:1 y mral. niwl educativo .. Total Total Si Errado No
de ingre:>'' :s.xilh!..:onmico. edad y g.!nero (r-.liles)
TOTAL
1-',-159
t:rh:um
10,931
;'\inl <'thlt'atiYo

112
Primaria
1,677
Se.:un,bria
4.998

4.145
:'\in-1 dt 1/
\1:\s d.: :'000
98
De 200 1 a 5000 529
De 1001 ;1 2000 :soks
3,404
De 501 :1 1000 ;s,lks 4.721
\knos 500 st>ks
1.852
X o sabe. opina
326
:'\in.l :SIIl'il)l'l'OIIIUil'O 2/
1 ' Cu;n1il
988
2'' Cuanil
2.392
Y' Cl1.1nil
3.590
4''CuanTI
3.962
Etl;ul
De 1 !' ;1 ::<J ;uJ,s
4,34S
D.: JO a -N :nios
4.-105
D..: 50 a m;is

(;imro
llnlllhr.:
5.42S
\luj.:r
5.503
Ruml
3,52S
:'\'inlttiiH'ali'l'

J9S
l'rimari:t
1.500
S<!..:undaria
1.293
Sup.:ri{lr
337
:-.;in-1 dt I/
\)..o 200\ ; ,5{){{) S{) k'!'
14
D<! 1001 a 2000 soks
113
\).: 501 a \000
765
ti.:: <.o\..:s
2.397
:\'o sah..:. no upimt
240
:'\inl sntiononinnico 21
l"Cuanil
2.152
2 Cu:u1il
1.146
3" Cuanil
215

14
Etlad
\).: IX:t 2') ;.,,
1.417
!).; )IJ :t ..f'J
1.420
\k 5fJ a rn:l!i. aii_..,
691
(;intI'H
1\umhr.:
1,747
\luj..:r
1.7SI
1 S<: rdu:re , ;r.;:::', IIU.:Il.Hut! /<11111iwr.
(00)
100.0 3i.-l
100.0 34.9
100.0 2i.l
100.0 41.1
100.0 34.6
100.0
100.0
46.7
100.0 3l.S
100.0 ..fO.i'
100.0 30.0
100.0 34.6
!OO. O 49.9
!OO. O 34.3
100.0 37.0
100.0 32.4
100.0 36.2
100.0 33.3
100.0 35.7
100.0 36.:'
100.0 38.7
100.0 31.::
100.0 -'-I.S
100.0
31.1:
100.0 47.X
100.0 -IU>
100.0
6(J.7
100.0 IOOJJ
\00.0 52.'7
100.0
100.0 4l'J
100.0
61.')
100.0
100.0
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100.0 43
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..r, t;
17.8
20.3
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19.1
16.9
27.3
22.7
22.2
10.3
14.1
12.4
15.7
IRQ
27.1
23.2
20.7
1.1.6
21.1
19.5
10.1
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K9
12.6
13..1
20.3
10.3
99
7.2
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l..f.6
11.5
7.4
12.X
12.-t
7.X
0.6
0.7
2.0
1.3
0.&
1.7
O.S
0.5
0.7
0.&
1.0
0.5
1.0
s'lb..!
-1-13
44.0
72.9
49.0
-16.2
3S5
36.4
40.9
35.3
-17.0
55.1
36.1
51.6
-165
4-9.2
36.0
.f:!.6
..f2.5
39.6
.:ISA
66.-l
43..1

25.?
27.0
-12.9
-I:U
30.9
50.5
37.1
37.0
-12.7
-16..5
-17.0
..f4.6
..f5.6
57. DE i\IEJ)IDAS TOi\f.\1>.-\S PARA EVITAR O DIS;\IIN"lllR LOS PROHLE7t.IAS DE USO [\"ADECUADO
DE 1.,\ FI.OH.:\ Y FAUNA, SEGUN NIYRL EDUCATIVO, NIVEL DE I:XGRESO. NIVEL SOCIOEC0?\0:\liCO. EDAD.
GE:\ERO ,. DOMINIO. 1998
(Pr.:guma ::-.2dJ
Nivd edth.":ltivo. d.: ingreso.
Total Total ).;o s; Errado K o
. .:dad, gCn..:ro y dominio (<"o)
s.,h.!
TOTAL
14.459
1 tlt).O .ftl.7 9.2 0.1 50.0
:\"ivel ctlm:ti\o
:\"ingtull'
510 100.0

61.9
Primari:t
3.177 100.0
47.1 -L5
-IS.-1
S..:cund:uia
6.290 100.0 40.9 6.-1
5?..7
Sup..-ri<'r
4.-1&2 100.0
17.5 0.2
-l.:' A
:\in! in!!l"(':o;o 11
).!;is d..- 5000 S<lk:s 98
100.0 ..Jt\.7 16.9
36A
D.: :!O O l a 5000 Sllks
543 100.0 17.--1 17.7
5-I.S
D.: 1001 a 2000 S<lk-s.
3.516 100.0 -1-1.:' 11.7 0.3 43.5
D..- 501 :t 1000 soks
5AS6 100.0 3"7.5 S. S
5.1.7
\klll'S d.:: 50(1 Sl>\.::s
4.249 100.0 -IO.S 5.9
533
?\o sah.::. llll llpin:t
566 100.0 5S.9 J:"\3
27.S
;\"hc1 2/
\''Cuanil
:u-to 100.0 40.2 5.5
5-13
2'' Cuanil
3.538 100.0 -15.1 7.7
-li.l
3 Cuanil
3J{05 100.0 36.6 7.8
55.5
-l''Cua11il
3.976 100.0 -11.0 1-I.S O.J 4-IJJ
Ed:ul
D.: 1 S; ::'l :ulos
5.765 100.0 .:::.-1 10.1 0.2
.fl3
D.:: :w a ..J') aii<lS
5.825 100.0 JK9 9.:-:
51.2
1 ).:: 50 ; m;\s atlos
2.869 100.0
4(J.S 6.1
5.\.1
(;imn,
Ilomhr.._
7.175 100.0 -1.1.0 10.5
-1( . 5
:-..luj..-r
7.2g4 100.0 .1-S.-1 7.9 0.1 53.5
J)utllini<o
l.ima \ktmplit;uu
4.681 100.0 .1K4 7.:.:
53.7
C<lsla
3.16-1 100.0 -tU 10.9 0..1 ..J5.6
Si..:rr;t
4.761 100.0 38:.9 S.'J
52.2
S.::ha
1.654 100.0 -17.4 10.J:
42.3
Se rc:r:ere al in:!l"e.w men.mal.fi.tm!ltm:
:! pnmer cuarul corresponde afmlel soctoeconuuco ms ha_o, y el cuarto cuarlli al ms aflo.
58. l)ERCEI'CION DE i\IEDII>AS TOMADAS PAR\ EVITAR O LOS DE USO IXADEC..\DO
DE l..\ FLORA Y FAUNA. SEGUN AREA URBANA. RURAL, !'\IVEL EDI;CATI\'0. ="1\'EL DE INGRESO. ii\IVEL
SOCIOECONOi\IICO. EDAD Y GENERO, 1998
tPreg,unra -;.:!d)
Ar.:a urban; y n.u-;1. nivd .:du.:ativo, Total T"'tal No Si Err.1do No
d<! ingn .. . .:dad y gO:nero
TOTAL
V1bmm
:'\inll'lln(':ltiYo

Primari;l
S..:cutid;lria

:\'iwl in;:nso 1/
:\ls <k .5000
D.: 2001 a :'000 S<lk-s
D.: 1001 a :WUO sok-s
1)..: 501 a 1000
\kno." d.: 500 S\ks
:\"o sal-..:. no pina
:\'jy('( Stll'iUl'l'UU!IIil'O 2/
I"Cuat1il
2" Cuartil
3" Cua11il
..J'' Cuanil
Edml
D.: 1 :\ ; 29 ;nls
1>..: 30 a ..J') ;nlJs
D.: 50 a m;is ;U}s
(;(mm
Jhmlhr.:

Ruml
:\inl<tlumth"

Prim;ria
S.:..:umlaria
Sup.:ri11r
:'\in-1 dl 1/
J).: 2001 <1 )()(J{J S1lks
lk 1001 a 2fJIJfJ -.ok-s
IX 501 ;1 1000 -.t)ks
\kilO." d..: ){)0 '-OJ.:'>
:-\o saln:. no ()na
:\inl smiue<ulillllil'fl 21
1" Cuarti1
2"Cua11il
3'' Cu;u1il
..J" Cwu1il
Ecl:nl
D.: a 2'J ;u}.,.
D.: 30 a ..t'.J all,-.
1 k 50 a m;i" aii , ..
<:lmm
llomhr..:
\lui..:r
! sl'l"('(fen:n: ,,:,,., . _,, nu:n.wtaf /lfllllil<ll".
(Mih.-s) ("o)
100.0
10,931 100.0
112 100.0
1.677 100.0
4.998 100.0
4.145 100.0
98 100.0
.529 100.0
3.-10-1 100.0
4.721 100.0
1.852 100.0
326 100.0
988 100.0
2.392 100.0
3.590 100.0
3.962 100.0
4.34S 100.0
-1.-10.5 100.0
2.17:\ 100.0
.5.-128 100.0
5.503 100.0
3,52M 100.0
39:\ \00.0
1.500 100.0
1.293 100.0
337 !CJO.O
14 100.0
ID 100.0
765 100.0
2.397 100.0
240 100.0
2.152 100.0
1.1-16 100.0
215 lOO. O
14 100.0
1.-117 100.0
1.420 100.0
c,?J \00.0
l. 7-17 100.0
1.7X1 \00.0
40.7
39.2
27.1
-1-U
-10.-1
36.1
46.7
?5.5
-1-1.3
35.9
39.0
55.7
39.7
.. 1.4
3:'.9
-10.8
-10.3
37..5
-10.7
-12.0
36.5
-13.3
33.(,
5(J.3
-13.0
-15.5
I(J{JJ
:-::::.7
47.1
-12.3
63.1
4fJ...i
s-; _-;
-1:0:.1
lflJf_,

-13
41 1
..Jt; J
4.;
9.2
10.0
6.0
17.3
16.9
1$.:!
11.-1
9.2
5.S
1-IA
47
7.9
7A
1-1.8
11.7
10.4
5.6
11.3
K7
6.M
4.5
8.1
20.2
20.3
6.2
5.9
11.9
5.9
7.2
14.6
:'.1
1.')
7.X
X.2

0.1
0.1
0.2
0.3
0.3
0.2
0.:!
s:lb:!
50.0
50.7
72.9
51.2
53.7
-16.3
36.4
-14.0
5-1.9
55.2
29.9
55.6
50.7
56.(
-1-1.1
s:u
5.1.7
-16.7
:'4.7
-'1.9
6(-A
45.2
4X:.9
34.3
:n.o
-1( . 1
51.?
25.0
53.8

J/.0
-IK5
51.1
-'5.1
50.0
').:Z-i
59. PERC"El'CION i\fEDIJ)AS TOi\IADAS PARA EVITAR O DIS:\IINliiR LA FALTA DE CONTROL Et'i AREAS
l,ROTEGII>AS. SEGFi'\ EDVCATI\'0, NIVEL DE 1:\'GRESO, NIVEL ED.-\D,
GE:\"ERO Y DOMINIO, 1998
(Pregunra 7.:!e)
Nivel di! ingn..-so. Total Total Si Ermdo
.. . .:dad. g.!ncro y dominio (")
TOTAL l-t,-t59 100.0 -t1.7
l'\inlltlnl:lti\o
510 !00.0 .:w.5
Primari;l 3.177 100.0 4$.6
Secundaria 6.290 100.0 4 l.-;
4..182 100.0 J$.0
i\"iwl tlt ingn.so 11
L\l:is de 5000 soks 98 100.0 ::9.$
2001 a 5000 sol.:s 543 100.0 '1.0
De 1001 :1 2000 S{lk'S 3.516 100.0 r.3
De 50 1 a l 000 .Sllks 5.-186 100.0 39.-J
nos de 500 Sllks 4.249 100.0
1\o sahc. no opina 566 100.0 5$.'.>
:\in) sndu'tuninnku 2/
I''Cuanil 3.110 100.0 J'.>.O
2"' Cuanil 3.538 100.0
44_7
T'Cu:111il 3.S05 100.0 3$.5
3.976 100.0 44.\
Edad
!k !S a 29 :uios 5.765 100.0 4l.S
D..: JO a 49 aiios 5.825 100.0 41.$
D..: 50 a m:i.s aiios 2J.::69 100.0 4\.i
(;(-JilI"O
llombr.:: 7.175 100.0 4-U
1\luj.::r 7.284 100.0 JK?
Domiuin
l.ima \kl!\lpnlil:tll:t 4.681 100.0
]:;;;_:.;
Cosla 3.364 100.0 -4-Ui
Sic1Ta 4.761 100.0 4(J.8
Sd\"a 1.654 100.0

Se refiere al Jn.'!_re.w mensual /imllflclr.
:! /:.:1 pnmer cuarrtl corresponde <1/ nn-el .wctoeconOnuco ms ha;o. y el cuarto cuartll al mas alto.
4.8
1.2
3.5
9.9
13.S
7.0
--t.i
2.&
2.8
5.1
4 . .1
6.7
5.3
5.5
2.5
6.6
3.1
-1.6
5.0
5.6
2.7
0.2
0.3
OA
0.5
0.2
0.7
0.3
OA
0.1
0.2
0.4
0.3
,;ah<
53.3
695
49.9
54.9
5l.S
70.2

41.1
5S.3
50.2
565

52.6
5(.1
57.S
50.7
5_:\.6
4?.9
60. l'EIU'EPCIOl\' DE PARA E\TfAR O DISl\IIi\'l:tR LA FALTA DE COi\'TROL E:'\ .-\RinS
l'ROTE<:II>AS. SEGUN URBANA, lUIR:\L, NIVEL EDUC.-\Tl\"0, 1\IYEL DE 1!\"GRESO. i'iiVEL
SOClOECONOl\IICO, EDAD Y GENERO. 1998
(Pregunta 7.2e)
.-\re; urh:ma y rural. nivd <!ducatin), Total Tot;1l !\o Si Errndo :-.:-o
d.: ingr..:s,\, . ..:dad y g.5n<!ro (l'o)
TOTAL
l.t,-459 100.0 41.7
t:sbmm
10,931 100.0 40.8
:\in! tliiWiltivo
:\ingun,\ 112 100.0 :!7.1
Primari:1 1.677 !00.0 -l-7.5
S..::cund:1ria -l-.998 100.0 -l. lA
Sup..::rir
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5.1.0
61. PEIU'EPCION DE MEDIDAS TOi\f..\DAS llAR.\ EVITAR O DIS(\IIJI\UIR LOS PRODLE:\1..\S DE LI:\fPIEZ.-\ Pt:nLIC\,.
SE(;t:i\ EDUC.-\TI\'0. NIVEL DE NIVEL SOCIOECO'I;O:\IICO. EDAD. GENERO Y DO:\fl:'\10. 1998
(Pr.:,{!ltnta 7.::!_0
!'\iyd ..:du .. :ui,o. de ingn.'SO. Total Total !'\o s; EIT.ldo No
socio..:etm\lmi..:o. g.!ncro y dominio (o o) sab<
TOT.-\1. 1-4,-459 100.0 25.0 0.4 3-4.0
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?-.:ingmw 510 100.0 27.8 7.6 2.S 61.8
Primari:1 3.177 100.0 JIA 31.3 0.7 36.6
S.:ettaJdari:J 6.290 100.0 :!3.3
""1.-t
0.1 35.2
Superi\'1" 4.482 100.0 225 50.1 0.2 27.2
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de 5000 S\)lcs. 98 100.0 -t6.7 16.9 36A
D.: 2001 a 5000 soks 5-13 100.0 24.2 -t3.8 32.0
De 100 1 :1 2000 soks 3,516 100.0 21.6 52.4 26.0
D..- 50 1 :1 1 ()()() S\lk'S 5.486 100.0 23.::! -13.3 0.2 33.3
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Edml
D..- \l\ a 29 aiivs 5.765 100.0 24.9 -t 1.3 0.6 :n.2
De 30 a 49 aih's 5.825 100.0 24.7 -12.-t 0.1 32.7
De 50 a m:is aiio..; 2.869 100.0 25.5 35.9 0.5 .lKO
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11\)tnhr.:
7.175 100.0 2-1.9 -13.6 0.3 31.2
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100.0 25.1 37.S OA 36.7
Duminiu
l.ima \l.:tnpl!l;m;l
.J.GS\ 100.0 !S.') -11_(, 39.5
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3.364 100.0 .11.3 -HU 0.3 27.6
Si .. JTa 4.761 100.0 25.R 3KS 0.6 .H. S
S.:ha
1.654 100.0 27.1 43.0 1.0
Se refiere af ;n':.!_re.\o mensual jmtlwr.
:! /:"/ pnmer cuartll c:orrespmu/e al mvef .wcweconomtco miis b(yo. y el el/arto Clldl"lJ/ al mas r.Jito.
62. PERCEPCION DE 1\IEI>IIl.\S TOMAOAS P.-\ltA EVITAR O DIS;\IIi'OVIR LOS l'ROBLE:\1.-\S DE LI;\IPIEZ.-\ PUBLIC.-\.
sg(a:-.; .-\RE.-\ llRilANA. RtlRAL. NI\"EL EDUCATIVO. i\'IVEL DE IXGRESO. i\"IYEL SOCIOECONOMICO. EDAI>
Y (;E:'\EitO. 1998
y mr.1l. nivd .. >du.:nti\'0.
d<! iugro.-s- .:dad y g.!no.-ro
TOTAL
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Sup.:ri<>r
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I''Cu:util
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Y'Cuattil
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Edml
D..: 1 S a 1') aih1s
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D..: 50 a m:is ;Uil)s
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Prim:ri:1
S..:..:undaria
Sup..:rior
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D..: J(J a -I'J aii.-'
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2.392
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43.2
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35.5
63. OPii'\IOl'\ SOBRE. EFECTI\"II>AD DE 1\IEDII>AS TOl\L\I>AS P.-\R-\ EYITAR O LOS
PROBI,E:'\IAS 1998

Agu
IIa ... ....:r h.:tvir t' d agua
Campaias p:1r<1 no d agua
E\itar htllar hasura al ro
Limpi.:;.-..; de tanques o r.:s.:rvorios
R-::no\acin dd :;i\.ito:ma d<! rcdo:s de o1gtw y d ... sngc
lnstnlncin d.: m ...
Otros 1
Su('lo
Control dd us,\ d.: pl;1guicidns
...\pli ... a..:in d.: nutrient.:s al suelo (ahonos natur.tl.:s)
D..:s ... :msll dc ,,s sndos
Prohibicin d.: t:1k1 de oirboks
Charlas Stlbr.: ,_ont:nninaciOn d.: los sudtlS
(\mtrol de :mhridad..:s para la no invasiOn de tcrr..:nos
Otro:-; J.-
Ain
(\mtrol cvalua..:-in d.: humos d.: autos
:-.:o qu..:mar hasura-pl:isticos
Rcstric.:itm t.k b quema d ... hsques
i'\o usar :lel"tlstks
l fs dc gasolina sin phm10: gas natur:ll
1 .<:gislacin
Xkdidas ..:rrarad:ts
()tms 1
Flom f:nm
Prohibicin tk !:1 .::v.a
Control d.: la tala ti ..:xtra.:dn de . ::->p..:.:ies
Cuidado d.: la wli.:ia lilr..:stal
Rdi.Jr..:sla.:in
l'whihiein de \..::nt:1 d .. animales
1 . .:gisla ... r<m
Cr..:a.:in dc /.<mas r .. -:-.;..:n:ulas
Cuid:1do dt.' las
..:rradas
{)Iros 1
. \("liS JU"Hfl!_!id;IS
l'rot..:'"cin de :ir.:as (guardia lilrestal)
1 . ..:-gisf.:iim
Crca...:in dc p:mu..:s ua.:ionaks
Rcstriccin dd ingr..::-;o d.: !misias
\kdidas ..:IT:Id;._.."
()tros 1
1 .inpi<:t.:t puhlita
ma.' ll..:;..lh..:llk
:-io ;u-roj;r haJ..ura ..:n J;, ... al le
Smh.:ione:-; para !<l'- qu..: :uro:m hasuras
Ex1stcnm:is ta..:h"' d..: ha'-ura
Rdkno sanit;uw
C:unpaiias d.: limpi..:/a
Corr..:gir h:ihil\)'- d..: hr::r..:u..:. pm1it::ipacin .:iudadana
.:nadas
Otr<lS 1
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(Z..liles)
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7-16
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591
239
113
79
-17
43
33
37
2,655
1.300
6-l9
162
1-12
66
66
82
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1.3-10
343
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135
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SJ
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106
725
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133

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1.3
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12.1
13.7
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12.8
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(Pregunta -.3 y -. .J)
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15.1}
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J.0.5
20.9
2.0
16.6
-46.3
K2
10.4
H.S
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1.0
0 .. 5
s.o
l-4.7
1.5
7.1
1::.7
53
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0.3
[J.5
63.-\. Ol)l:'\101'\ SOBRg EFECl'IVIDAI> MEDIDAS TOMADAS PARA EVITAR O LOS
PROUI.K\1..\S 1998
.-\gua
Hacer h.::n:ir o d.::sint;;ct:lr d agua
desp.:rdiciar d
E\itar btl;lr al rh>
Limpi.::za d.:: t:mqu.::s o r ... -:-.:norios
RenoYa.::in dd de de agu.'t y d ..
Instala\'n m.::didores
Otros 1
Snl'lo
Control \klu:>t>
,\plicaci,'n de nutricntcs al sudo (abono." n.'ttur.'tk-s)
i)csc;mst' ,k lt>s sttdL'S
Prohihiciln de tal:l dc :irllllk-:-
Charlas s..bre com:uninacin de los sudos
Control de para la ll imasin de tcrrenos
()tn1s 1
,\in-
Control e\a\ua.:i\>n d ... Jnnn>s d.: autos:
1\t> qu.:mar basural\:istilS
.. i,'-n d ... J; d ... hsques
us:1r
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(Miles) Lima Costa Sierr.1
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Si ..:xist..:n ky..:s. no ..:st seguro
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Si ..:xist..:n ..:st s.:guro 2.839 19.6 16.7 20.5 21..5 20.9
Kosalh:
6.289 43.5 29.5 .f2 . .J 5-t.: 5-U
Coutaminadn tld sudo
No .:xist..:n ky,_'S
1.779 12.3 18.9 8.2 ll.J 5.0
Si ..:xist..:n ky..:s. no ..:st;i s..:guro
3,175 22.0 31.7 21..-1 15.1 15.3
Si ..:xist..:n . ..:st s.:guro 1.808 12.5 11.0 l3A 1.3.6
N{l sab..:
7.696 53.2 3S...J 57.0 60.6 66.1
Contaminadn dd ain.
No ..:xist..:n ky..:s
1.358 9.4 12..5 7.3 S. S 6.7
Si ..:xist..:n no ..:st;i s..:guro
3.611 25.0 37.4 25.2 1-t7 1<J.O
Si . .:st s.:guro
2.836 19.6 21.0 IS.O 21.1
1-t.S
Nosab.:
6.654 46.0 29.2 49.5 55.-1 5<J.5
l :so inadl"l'Uado 1ll pl:mlas :minmll"!i
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1.323 9.1 13.2 7.0 7.9 :\6
Si .:xist.:n l..:y..:s. no .:st;i s..:gurn
3.424 23.7 31.7 23.5 17.2 20.1
Si .:xist..:n ky.:s. ..:st:i s..:gum
3.202 22.1 19.9 2-1.2 :22.6
No
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65. CO:'\O(T\IIENTO DE LEYES PARA DISMINUIR LOS PROBLE:\L\S A:\lBIEl\TALES.
POR .\REA tTRBAN.-\ Y RliRAL. SEGUN TillO DE PROGLEM .\, 1998
(Pregunta 7./0)
Tipo pr.1bkma Total Total .-\r<!.:l
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TOTAL
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4.151 2S.7 32.8 16.1
Si .:xlst.:n ky.::;, .:st;i :-:.:guro 2.839 19.6 22.0 12.2
..
6.289 43..5 37.1 63.2
Contaminadn dd sudo
;..:,) .:xist.:n ky .. s 1.7i9 12.3 12.8
10.7
Si .:xist.:n ky.:s. no .:st s.:guro
3.175 22.0 25.3 11.5
Si .:xisl.:n ky.:s . .:st;i s.:guro 1.808 12.5 14.-1 6.8
Nosab..:
7.696 53.2 47.5 71.0
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3.611 25.0 2S.3 1-1.6
Si .:xist.:n ky.:s. .:sta s.:guro
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6.654 46.0 .lS.}; 6K4
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100.0
46.7
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10.7 10.1 ISA
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100.0 100.0 100.0
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9.1 10.6 9.S
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2.3 1.5
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19.3 .14.0 19.7
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c<?m;;_ f.rp; pe ,, '<: ;u.\11/icun por extsltr 3 alternarn.-as proporciOnadas por la pohiaCIn
Conclusin.
tPregunra /./)
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26.9
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11111.11
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1-U
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2.3
1').-l
11.0
XZ3
1011.11
LU\
10..1
J..l
2.3
21.2

12.9
29.3
67. PH.I:'\C'IPALES PROBLEMAS DEL PERU RECONOCIDOS POR LA PODL-\CIO:\". POR ARE.-\ URBA.:"'\A y RUR\L. 1998
(Pregunta 1.1)
Princip;lks proh\..;mas
Total
.1=
(Miles) Rural
TOTAL (Tod:ls las mencionl'S) 11 32,793 10.584
100.0 100.0 100.0
Falta d.: .. mpb' 28.3 29.0 26.2
B;_i,)s ... "S''" 16.3 15.5 18.9
Tcrrorisnw
2.5 2.3 3.2
El nar>tr;it.:tl
4.2 4.5 3.2
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20.6 19.0 2.5.6
La ..:om;unina..:i,>n dd m..:dio ;unhi..:nte 5.6 6.7 2.3
Otros
16.7 17.9 13.2
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Prinua lllt'IWin
l.t,.t59 10,931 3.528
100.0 100.0 100.0
Falta d..: ..:mpbl 50.8 54.7 38.6
Uajos ingr..:sos 8.2 8.3 RO
T.:rrorisnt'
1.1 0.& 2.0
El nar .. -.. ,r;i.fio.:o
3.1 3.2 2.i
1 .a pobr..:za
19.9 16.2 31.3
l.a ..:mt;mlimlo.:i.>n dd mo.:di,) amhio.:nt..: 3.1 3.5 u:
Otros
13.8 13.3 15.6
StJ!unclamc-min 1-t,459 10,931 3,528
100.0 1110.0 JUO.Il
Falta d..: ..:mpb)
23.0 21.-' 27.9
1 ingr..::-os 23.-' 21.(, 29.0
r..:n,)rislll'
2.5 2.4 2.6
Elnaro.:tllr:ilil
5.1 6.1 2.2
!.a pobr.:za 20.5 20.8 19.3
1.:1 o.:ont;unina..-i,in dd mo.:dio amhi..:nl..: 4.7 5.6 1.7
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19.0 20.') U.:!
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1.9 1.2 4.1
Ttznl"l.l mtnlin
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100.0 1110.0 JlliJ.O
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17.3
16.6 l9.S

-1.0 3.7 5.1
El naro.:olr;ilio.:o -1.4 .. I.J .J.S
La pohro.:-z; 21.5 20.0 26.3
La o.:omamma..:in dd m..:dio amhi..:nt..: 9.1 10.9 3.2
Otros 17.-l
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15.2 l.t.2 IS.O
Contuuia
67. l'RI:\"('W,\LES PROBLEi\1.\S DEL PRRU RECONOCIDOS POR L.-\ POR AREA URBA:".-\ Y RUR..\L.1998
(Preg.unla /./} pmhkm:ts
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Homhn. (Tod:ts las mcncimu.s) 11
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2.0
3.9
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5.2
5.7
3.5
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19.9
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5.1
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12.S
15.3
15.S
13.9
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67. l'HT\CIPALES PROBLKMAS DEL l,ERU RECONOCIDOS POR LA POR ARE.:-\ URBA.J""i.-\ Y RURAL. 1998
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Otros
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11.1
15.5
3.0

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16.2
5.6
7,28
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67A. DEL l)E.RU RECONOCIDOS POR LA POBLACION, PORAREA URBANA Y RrR\L.l998
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Total
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(Miles)
Urbana
Rural
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32.793
10,58.
100.0
100.0
100.0
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34.9
36.3
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20.4
18.4
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4.6
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3.2
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1-1.-159
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12.1
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5.1
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'
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26.3
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9.1
10. ')
3.2
Otros
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19.5
10.7
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1

13.1)
f 'omuula
67..\. J>IU1\'CII',\l.ES PROBLEl\1.\S DEl, tERU RECONOCIDOS POR L..\ POBL\CIO:'\, POR AREA URBANA Y RURU" 1998
(Pregunta 1.1} Princip;Jks problemas
Total
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Vrtxma

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16,285
5.2.40
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100.0
100.0
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36.2
37.4
32.6
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15.1
15.2
15.0
TL'Iilll':O:lllO
1.5
1.3

ElnML'llidli.:o
4.1
4.4
3.0
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19.-J.
17.1
26.3
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3.6
4.5
0.7
I!\'IS
16.9
16.9
16.9
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3.2
3.2
3.1
Pl'illlC'l'a llll'Udn
7,175
5,.428
l.i-i7
100.0
100.0
100.0
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54.9
59.0
C.Z
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7.3
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0.4.
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1.0
Eln:Jr .. otr;ili-::.'1
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3.3
2.1
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30.5
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1.3
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O .S
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14A
13.2
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24.S
2-P
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2.5
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El n:m.:otnti .. o
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3.5
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20.4 20.(,
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23
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El n:m:otr:'li::o ...
5.1
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19.3
16.9
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9.1
11.1
1.9
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17.1
185
12.8
:\o s;1h..:
1 5.3
1:0.:-\ 1.1 <)
{ .011(11111(1
67.-\. PROBLEMAS DEL PERU RECONOCIDOS POR LA POR AREA URR\>A Y Rl'RAL.199S
Ptincipak-s prollkmas Toul .-\ra
l.'rbana.
:\luj('I'CS (Pnmwdio) 11 21.852 16.508
100.0 100.0
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Bajos ingr..::s\lS 1-U 13.0
Terrorismo 2.5 2A
3.9 4.2
La P<'hrcza 21.3 19.6
L:1 .:tlnt:lmin:Jn dd medio ambicnt..: 5.6 6A
lfl)S t:=.-1- 16.8
l\o sahc .3.1 2.3
Jldmcr;.J mC'ndn 7,284 5.S03
100.0 100.0
F;Jt; de cmp\...t) 46.7 50.-1
B:\ios ingrcsos- 9.2 S. S
Tcrrorismo 1.9 1.5
El n:l.rltdli..:o 3.2 :u
La ptlhrcza
21.0 17.5
1 _ lllt:uninacin dd mcdi1) :uuhicnt.: 4.9 5.-1
()tros 13.3 13.3
:\o salx
mtnl'iim
7,284 5,503
100.0 11111.0
Falta d.: ..:mpko
25.-l 2-U\
1 ingn.:.-;os 22.0 IS.-1
ciTorismo 2.5 2.S
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5.0
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1 pobr..-za
20.C. 21.1
l.a dd llh:dio ;unbi..-nt..- 5.1
5.(.
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:--:11 sab..: 1.9 O. 7
Tl'ITl"l"il llll'm.in 7.28-'
::::;,;5113
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10.9 10.5
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r..:rronsmo
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J.S 3.-l
Elnar..:otrlk<)
La pohr..:za
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9.0 10.7
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":'_(,
20.5
:\o sah..:
15.0 12.7
/:"s un P'Jn!:rado con lo.; pesos: 3 para el pnmero ms cmmm. } para el H::{:,r;JI'J m.<: cmmm y! paro el t ...:rco!rO ms
comun. u.\lffican por exntJr 3 olternatinu proporciOnados por la poh!ac:On
Conclusuin.
tPregunca 1.1)
Rural
5.344
100.0
2S.7
18.9
3.0
2.8
26.6
3.3
11.1
5.6
1,781
100.0
:u.o
10.3
3.0
3.-1
32.0
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IJ.I
1.7:-ct
IIIH.U
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1!\.S
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9.-1
5.S
1.7X1
1110.11
12.2
16.2
65
5.0
26.0
3.5
K7
22.0
68. liR(;E:\"CI. \ T>E LOS PROBLEl\L\S Ai\IBIE!IT.-\LES, SEGUN NI\'EL EDCC.-\ TlYO. :"\1\"EL DE 1:"\GRESO,
SOClOECONOi\IICO. EDAD. Y DOi\II[I!IQ, 1998
(Pregunta 1 .-1}
1\"iwl .. d.::: ingreso
socio .. -conmico. edad. g.!n.::ro
y dominio
TOT.\L
:'\"i\"d ''li\ll';\tiYd
:\inguno
Primaria
.S.::cumbria
Sup.:rior
:Siwltlc ingl'l'SO 11
1\l;s d.:: 50()0 soks
De 2001 :1. 5000 so!.."S
De 100 l a ::woo s.ok-s
De 501 ; 1000
1\!.::nos d.: 500 St)ks
1\o sah.:. no .. 1pina
i'\inl sndnnnninnko 2/
l''Ctku1il
2" Cu;u1il
3" Cuartil
-1" Cum1i!
Etlad
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D.: JO a -1') aiios
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llombr.:
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1 ,i111;1 \ktmpolilana
Costa
Sierra
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1 .\'e rejiere al m.'.!,rexo mensual jmiliar.
l..J,-t59
510
3.177
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3.1-10
3.538
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2.869
7.175
7.284
4.681
3.364
4.761
1.654
Total
(o:' o)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
HlO.O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
La. lucha <.'0\lll.l. y la
prot .. ,-cin dd
!\,.'<!S un Un probkma Cn prbl<!fll:l
proN..-ma
1.0
8.4
0.9
O.S
OA
0.5
0.3
1.9
5.0
2.3
1.2
0.3
DA
0.4
1.0
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1.2
O.i
0.4
0.3
2.4
par.t d fi1tnro
1-J.S
17.5
21.3
15.6
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3.1
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15.2
20.7
5.8
19A
U.J
IJ.!o:
12.5
1-1.9
L\.9
15.0
1 6.9
12.:!
10.3
12.0
17.6
2:!.8
urgente
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54.6
63.9
82.0
9l.l
100.0
95.1
88.6
82.6
68.5
68.0
64.3
80.5
85.9
80.9
8l.i
7-1.1
7'JA
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SS:.6
85.2
12.8
64.8
:! 1:.'1 pnmer ctwrul corresponde al ml'el socioecontmuco ms bajo. y el cuarto ctwrttl di mc afiO.
. 6
19.6
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1.9

2.0
9.0
21.1
14.0
5.0
1.:!
25
6.i
0.7
2.5
69. DE LOS AMBIENTALES, SEGUN AREA URB.-\..'\'..\, RURAL. EDUCATIVO, N'IYEL DE
I;'I;GRESO, NI\"EL SOCI(>ECONOMICO. EDAD Y GENERO, 1998
1..1)
urh;Uia y rural.
ni,-d d.: ingrt.'So
.:dad y g.:n.:ro
TOTAL
t:1b:um
i'\iYl'l <"lilll':ltho
::"'\ing.un,,
Primari:l
S.:..:und;1ria
Sul<!ril)f
Xhd tlt illl!l"<"SO ll
d.: 5000 Sl)ks
D.: 2001 a 5000 soks
Do.:: 100 1 a 2000 soks
1>..:: 501 a 10(10 :-;,tks
).!.:nos tk 50() Sllk'S
;-.:,) s;t.:. 1\<) )pina
:\in! sudnt'l'Oilmko 2!
l''Cuanil
2''Cu:n1i1
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4''CU.111il
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1>..: 1 X a 29 :ulos
1>..:: JO a 49 aii<'s
Do.:: 50 a m:\s ;uJ,)s
( ;(11(1'0
lllllllhr..:
).tuj.:r
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S..:..:undaria
Sup.:rior
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DI! 2001 a 5000 soks
DI! 1001 a 2((J(J soks
Do.:: 501 a J(J(}rJ <ooks
d..: 5{_( }<Jks
:\o salh:. no <Jpina
I"Cu:u1i1
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Y'Cu:u1il
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D.: 50 :1 III'- ,,,,,
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(Miles)
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10,931
112
1.6i7

4.145
98
529
3.404
4.721
1.852
326
9SS
2.392
3.590
3.962
4.348
4.-105
2.178
5.42S
5.503
3.52S
39X
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337
14
11J
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2.397
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l.l-16
215
1.
1.417
1.420
691
1.7-17
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100.0
100.0
100.0
100.0
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100.0
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ICO.O
100.0
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100.0
100.0
100.0
100.0
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100.0
1UO.II
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
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\OO. O
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100.0
100.0
100.0
\00.0
La lucha contra contamina.dn y la
proteccin del ambiento:
Un probkma
para d fitturo
1.0
0.2
0.2
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0.5
0.5
0.3
0.-l
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O.J
0.2
3.2
10.7
1.9
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1.9
HJ
i 1.9
1 ,,

r,_z
' 1
: .
14.5
13.0
31.9
21.9
1-t.9
6.7
3.1
9.9
12.7
25.0
3.1
17.7
11.9
13.0
12.6
12.S
11.9
15.9
15.1
11.0
19.2
I.l.-t
20.5
1K3
23.7
7.2
30.4
173
9.5
'20.2
16.2
26.-t
21.(,
20.:'1
12.1
1 r>.o
Un probkma
urgffit<!
79.9
85.3
59.0
73.6
83.S
92.7
100.0
9 ... 9
88:.8
86.8
72.3
82.1
77.5
S5.8
86.7
S5.9
86.3
Si.2
79.6
S.l.S
X6.S
f.J.u
53.3
53.0
75.2
72.1
100.0
80.2
56.5
65.5
-IR9
58.3
69.-t
73.6
100.0
56.9
(,)_(,
W.4

,.
9.0
4.5
1.1
0.2
1.9
0.8
0.6
2.1
1-I.S
" .:. ..
1.2
0.7
0.9
3.X
0.7
2.0
14.6
2Z.6
3.2
12.6
11.2
1-Ll
29.7
IK2
10.7
_13.0
11.2
2-1.8
7.8
21.2
70. iRIOIUI>:\1> DE PROBLEMAS AMJUENTALES GENERALES. POR D0:\11:'\IO. 1998
Pregunta 7_))
Priorid;td probkmas
Total
Dominio
ambi<!nt;ll.:$. g.:n..:r;Jks
(Miles)
Lima Costa Si .. "ffil. Selva

TOTAL (Totlas l:1s III('IH:iillu.'s) 1/

14.0..J2 10,091 14.283 4.961
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Cont;uninau y mal uso dd agua
27.3
25.6
26.0 29.2 29.2
Conl:unina0n y tn;tl uso dd sudo
9.6
6.6
&.S
14.1 6.4
Cont;unina..:i<ln dd ;!ir.:-
25.6 28.7
23.1
25.0 23.9
d.: plantas y nnimaJ..:s
SA 4.3
11.0
7.9 16.0
Falla d.: ,.-<'iltrol .:n :ir.:;ls
5.S iA
6.3 4.9
3.5
phli..;; (basura)
22.3 27.0
23A IS.O 18.9

1.0
0.4 L5
1.0 2.1
Pl"inl('ro ms impo11:mh.'
I-t-159 -1.681 3.364 4.761 1.654
100.0 100.0 100.0 100.0 HIO.O
ContaJllinan y m;Jiuso dd agun
36.2 17.1
29.5 50.7 62.0
Contamina..: iOn y nlill uso dd sudo
4.S
l. S 8.5
5.-J H
Cont;unina...-in dd air..:
26.5 34.9
2-.1.2
2-1.7 12.4 :-..Jal uso d.: plant:Js y :mimal.:s
3.3
1.4 5.6 1.9 7.7 Falla d.: ..:t)ll\nll<'ll :ir .. ;:; prot..:gid:ts
:u 4.3
5.1
1.4 0.6 1 ,impi..za pbli,:a (basura)
25.9
40.6
26.5 15.(. IJ.I
0.2
0.6
0.3
Stl!undu m:is impurt;ull{'
I..J,459
-'.681 3.364 -1,761 1.654
1011.0 IUO.O 1011.11 1110.0 1110.11
Conl:uuinan m:tlusn dd agua
'25.7 34.2
2-1.2 21.8 1(.4 Cont:unina.:illl y mal uso dd sudo
13.3 7.8 9.:0:
23.3 7.5 Com;unina..:in dd
25.1
2J.8 25.0
22.9 35.5 1\falu!>O plantas y ;mimaks
9.3
5.3 12.J 8.6 16.7 Falta lk control ;ir..:as prot..:gidas
7.1
8.2
K6 6.1 J.? l.illlpi.:za pblica (basura)
18.7 :ru
19.-J 16.6 1:':.5 :\o sah..:
0.7
OA 0.6 O. 7 1.5
r('ITl'lU lli:.IS imrnlt;lllll
).,.::;9
3,3(>-1 -'.761
J.C.:'-'
1110.0 tfJI).f)
IUIUl 1\JU.IJ IUII .. II
mal uso dd :gua
20.0
24.2 15.1 9.1 Contaminacin y m:tluso dd su,..-Jo
10.5 JfJ.)
Kl IJ.S 7.J Coll:unina..:in dd air..:
'25.3

20.2 27.-1 n.s !\J;]uso d..: pi:H\las y animaks
12.-J (}_(J
14.9 13.1 2J5 Falta d.: ,;ontrol ..:n pmt..:gidas
I . l
?6 5.1 7.1 6.1 phli..:a !h;lstml} ...... ...,
:rJ.J
2-U 21.7 :5.1 :\o sah..:
2.2 fj. 7
:1.2 2.0 5.0
Comma
r
'
70. l'RIORED..\1> DE PROBLEMAS AMBIENTALES GENER-\LES, POR 1998
-.!)
Priori<bd prohl..:nms
Total Dominio
nmbi..:ntal .. :s g..:n.:r;JJ.:s
Lima Coota Si .. 'ffil Seha

Hombres (Tmlas las mcndtmc!i) 11
21,525 6,896 5.030 7.106 ZA93
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Contamina..:ilm y mal uso dd agua
28.3 27.1 27A 29.8 29A
Contamina.:in y mal uso dd sudo
9.4 5.3 7.8 15.5
6.3
(\mtamin;h.:in dd airo!"
25.8 29.2 2-t7 23.8 23.9
d.: pkmtas y animaks
8.4 4.3 8.5 9.3
!6.6
f;\t; \k ..:onlrol ..:n :ir..:as prot.:gid;ls
5.5 6.8 6.6 . o . o
Limpi.:za phli..:a (basura)
22.0 27.3 2-U 16.<
18.2
\:o sah.:
0.7
O.S l.!
1.6
Idnwro m:is imp011anfC'
7,175 2.299 ],6i7 2.369
831
100.0 100.0 100.0 100.0
]00.0
Contaminacin y mal uso dd o1gua
36.7 16.7 30.1 51.6 62.6
Cont:unin;l..:ilm y mal uso dd sudo
. 8
8.5 7.5
.. l .;
C.\mtamina..:in dd air..:
28.4 37.0 29.-1- 24.2 15.0
:--la! W'' d..: plantas y animaks
2.3 1.4 2.-1- J.2
7.7
F:llta do.: .;,,nlrl .:n :ir..:as pnl\.;gidas
2.6 3.6 -t7 0.6 l.!
Limpi ... z.1 phli ... :t (ll<t-:ur:t)
25.0 -1-1.3 2-1-.S 14.3 10.3
;..;,) sah..:
0.2
0.6
Sq!UIIIIo m:is impmt:mk
7.175 2.299 1.677 2.369 s.ll
100.0 IIJO.II 11111.11 100.0
1110.0
(\,ntaminan y mal uso dd agua
27.1 39.1 22.9 23.0
1-1-.ll
Contamin:u.:in y mal nso dd sudo
13.0 5.1 9.5 24.7
K7
Colllaminao.:i)n dd a ir.:
2-tS 1.0 2-1-.0 23.1
41.-1-
US<) d..: pblllas y animaks
11.0 7.2 15.1 9.7
16.9
Falta d..: o.:ontrnl ..:n ro.:as prot..:gidas.
6.2 6.5 10.1 3.8
.u
l.impio.:za phlio.:a (h:1sura)
17.3 21.0 18.-1- 1-U
1.1.7
\."o saho.:
0.6
lA 1.0
T\"l"t.'t.'l"n m;S impml:mk
i.Ji5 2.299 1.677 2,369 :-131
100.0 11111.0 1011.0 100.0
11111.11
Contaminao.:in y mal uso dd agua
21.2 25.4 29.2 1-1-.9
11.6
Conlilmina.:iOn y mal US<) dd sudt)
10.2 10.9 53 !U
7.0
Cont:unina..:in d..:! airo.:
2-l.O 29.7 20.5 2-U
15.--l
uso d..: pbnt:t-: y :mimaks

.u Kl 16.9

Falta d.: ..:.mtrol ..:n prot.:gidas
7.7 10.1 -t9 f.'
(,_6
l.impi..:za pb!i.::1 ha-.ura)
2.1.6
]<).(, 29.7 20.7
.10.5
;\o sah..:
1.5
2.3 lA
3.9
Colltma
70. l'RI01UD.\I> og I,ROBLEMAS Al\IIJIENTALES GENERALES. POR DOMINIO. 1998
Co1;clzzsin.
(Pregunta ::".1 J
Prioritbd d.: prohkm:1s
Tot:d Dominio
amhi.:nt:1\...-s
(Miles) Lima Costa Si .. 'fr.l Sdva

1\luj<"ns (Totills h1s mencion<"s) I/
21.852 5,060 7.17i
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Cont:unina..:in y mal uso dd
26.3 2-t2 2S.5 2S.9
Contam:n:l..:i(l!l y mal uso dd sudo
9.8 7.9 9.8
11.7 6.5
del aire
25.5 28.2 21.6 26.2 23.9
).!al ll><t' plant;s y
8.3 -1.2 13.-1 6.5 l5 . ..J
F:1lta d.: :i.r..::as prot..:gidas
6.2 7.9 5.9
5.7 3.0
I.impi..::za pilblic: (basura)
22.6 26.S 22.5 19.5
19.6
No
1.3 0.7 2.2 0.9 2.7
l)rim<"ro m:is impm1:mt<"
7,28-' 2,382 1.687 2.392 823
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
y mal uso dd agua
35.7 17.5 29.0 -19.7 61.3
(\mt:uninan y mal uso dd sudl>
3.5 8.5 JA 5.5
Ctml:nnin:lo.:it'>n dd air.:
2-1.5 32.9 18.9 25.2
9.8
tk plant:1s y animaks
-1.2 1.4 S-8 2.6
7.6
Faltad'" O.:tllltt"tl! .:n :ir.:as prot.:gidas
3.6 H 5.-1 2.2
l.impi.:/.;1 ph\j._ (b:!SIIr;l)
26.9 39.9 2S.2 16.9 15.8

0.3
1.2
St:!undo m:s impm1:mtt
7,28-' 2.3H2 1.6.."7
2,392 ><23
100.0 1011.0 100.0 111fJ.O IIHUI
Ctmt:uninao.:in y mal uso dd agua
2-1.-1 29.-1 25.5 20.5 IS-9
(\mt;unina .. in y 111.11 uso dd sudo
13.7 10.5 10.0 21.9 6.4
(.\mt:unin:1o.:in dd
25.5 26.6 26.0 2:2.7 29.5
us\) d.: pl:mtas y animal..-s
7.7 3.5 9.6 7.5 16.6
Fa\t d.: o.:ontrol en :ir.:as prot..:gidas
8.0 7.2 S.-1 .:t-1
l.impic;ra pblio.:a (hasura)
20.0 19.6 20.5 IS.'J 2.1.3
:-\> saho.:
0.7 0.7 1.2
2.0
TtntJn &mis impm1:Jntt
7,28-' 2.3M2 1.6S7 2.392 S23
100.0 100.0 IIHI.O 1nn.n ttiii.O
Ctlllt:nninao.:in ustl dd agua
18.7 25.9 19.3 15.3
6.7
Cont:nninao.:in y uso dd sudo
10.& 9.X 11.0 11.8
i.6
Contamina .. in dd air..:
26.5 25.2 19.& 30.6 32.3
!\la\ uso d.: pl:mtas y anim;tks
13.1 7.7 21.7
22.0
Falta tk .. ontrol .... ,t ."ircm; prot..:gidas
7.0 9.1 5.2 6.6
5.1
1-impi.:za (basura)
20.9 21.0 IS.9
22.7 19.7
:\o sah.:
2.9 lA
:2.6 6.1
1 Se reJiere ai de proh/enws menciOnados.
p S Z .

' .

o l
( : " ( C O n :
: - < J I ! S 0 1 ' \
e n :
( " t t C f J ' ; :
r z : ; :
c . . . . , _ t t t . u l
1 " 9 I " L
, . ,
9 " 6 ( " L
S l ! l ! ' a : ' I ) O J d U : > J O J \ 1 1 0 : : ' 1 : > p I ! J p ! : J
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n G " t l f f 9 t " L I
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: ' t J ! I ! P P
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, - o
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t r t m l o n n t t r n n t t r o u t 0 " 0 0 1
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. l J I I I ! J . I H d t l l ! n , , ) . l . l . l J .

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t ' 9 1 S T L
z t - z z t - ( c ; z
F ' P m m 1 : U 1 . \
( I ' ( H l l t r u o i c r n o t O ' I I U I 0 ' 0 0 1
t $ 9 ' 1 1 9 L ' t 1 " 9 [ " f U W t 6 $ t ' t l
, l J I W J . I O I I I ! o p u n O ' i . l S
[ " 0 9 " 0 Z " O
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l ! : ' l ! ( t p ) I ! Z . ; " ! l l l ! " l
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r l
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. \ s : m : d " ' P o s n p : ' X
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o p n s F ' P o s n t : m : i ;
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L ' O ' ) I " L I Z ' 9 f
c n : 3 t : F ' P o s n e m . \ 1 1 \ l ! : ' I I ! U ! l l l l ! l l i < \ J
0 ' 0 0 1 t n J O I 0 ' 0 0 1 0 ' 0 0 1 o o o 1
t $ 9 ' 1 I 9 C t 1 " 9 > f 1 8 9 ' t 6 S : t ' t l
. l J t l l l J , I O t u ! 0 . \ . l l l l ! . l t l
f ' l L ' O
o z o L ' O

6 " 9 1 O " L l s u t ' O t
6 z z
( t ! . l l l S I ! l } ) l ! : ' I ! J l J I ) I l i ! Z : ' I ! l l l ! r J
9 ' Z 6 " ' i
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u . - . t l . I J I I < ' = ' . - . p I ! I J I ! J
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S . " > ( l ! U l ! I I C . \ S I ! } U I ! \ d : > p O S i l J I ! J ' {
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c n f i l ! F ' P o s n c m . \ 1 1 \ ' ! : ' l t : t t ! U t e \ U O J
o o o l 0 ' 0 0 1 0 ' 0 0 1 0 ' 0 0 1 0 ' 0 0 1
1 9 n f S r ' t l 1 6 0 ' 0 1 z r o u a f ' r r
/ [ { o w . n u n . t , ) ' I Y . I . O J .

t : . \ ) i ' S
" " " : : l
C l l l ! ' l
s . - . c J ; o u : - i i
O ! U ! l U O ( I { t ! I O J .
S l : m . - . q o J d " ' ! ' p t : p ! l O ! J d
( / " ! . D J U J I ' f ; ; u J . .
8 6 6 1 . 0 1 N I J ' \ O O l l O d ' S 3 ' 1 \ ' ' 1 1 3 l \ ! 3 D S l l ' l Y J . f l , m U I J ' I ! V S \ ' 1 \ ! : i i ' I H O l l t l 3 ( [ ( I V < I n t O H I , J ' V O L
70.-\. PRlOlUI>AI> DE PROBLEMAS AMBIEi"iTALES GENERALES. POR 1998
(Preg,unta 7.1 j
Prioridad (1.: pmhknms
Total Dominio
ambi.:ntak'$
(Miles) Lima Coota
Si ... 'ffil
).t.:tropolitana
1-Iombn.s (Pnmwdio) 11
21.525 6.896 5.030
7.106 2A93
100.0 100.0 100.0 100.0
100.0
Contamlna .. -in y maltiSO dd agu.1.
30.9
25.6 27.6 36.0
37.9
y mal uso dd sud0
8.5 3.5 8.3
1-U
5.7
dd airt!
26.5 30.4 26.1
23.8
\lalusl' (t.: plantas y animales
6.8 3.9 7.6
6.6
13.7
Falta d.: 'll\fl'l .:n ;\ro;::ts prot.:gidas
4.7
5.7 6.6
2.9
3.1
Limpi.:z;tnih\i<..';l (hasum)
22.2 30.9 23.5
15.--J
1-1..8
:\o sab.:
0.5
OA
LO LO
l)l"illu'l"tl ms impmtantc-
7,175 2.299 1.677 2.369
831
100.0
100.0 100.0 100.0
100.0
Ctmtamina .. i,ln y mal uso dd agua
36.7 16.7 30.1 51.6
62.6
Contamin;J..:il-.,11 y mal uso dd sudo
4.8
8.5 7.5
3.2
dd a ir.:
2SA
37.0 29.4 2-1.2
15.0
:--.\al ust' d.: pi;uuas y :mimaks
2.3 lA 2.4
1.2
7.7
Falt;t d.: .. -..,ntrtll ... 'lt fir .. pmt...-gid;t.-:
2.6 3.6
. 7 0.6
Ll
l.impi.:za phli..:a (basma)
25.0
41.3 24.8 1U
10.3
:-\1>
0.2
0.6
S('J!tuulo m:is impm1:mt(
7.175
2.299 1.677
2.369
S3!
100.0 100.0 100.0
100.0
100,0
y mal uso dd agu;
27.1 39.1 22.9
23.0
11.0
y mal uso d<!l sudo
13.0 5.1 9.5
24.7
:->.7
Jd a ir.:
2-1.8 :n.o 24.0
23. t
41.-i
\J;\ ustl d.. pbnt:L" y aninmJ..-:-;
11.0 7.2 15.1
9.7
16.9
Falla tk ..::ontrol ..:n ;r.:as prot.:gid:1s
6.2 6.5 lO.I
3_8 4.J
l.impi.:za phli .. a (basura)
17.3 21.0 18.-i
l-U
13.7
:\o sab.:
0.6
lA
l. O
(.I"'"("Jll m:is imrtantl
7.175
2.299 1.677
2.369
S.H
100.0 1011.0 100.0
10\l .. U
tnn.n
Cont;unin;ciUn y mal uso d.:\ agu;l
21.2
25.4 29.2 H.9
lU
Cont;unin:t..:in y mal uso d.:! sudo
10.2 10.9 5.3
14.3
i.O
Contamina.;iOn J.:\ air.:
24.0 29.7 20.5
24.1
15.-1
:--.la luso d.: plantas y aninml...-s
11.8 4.3 8.1
16.9
2.:'i.O
Falt; d.: control .:n :ir.:as prot.:gidas
7.7 10.1 4.9 - '-'
6.6
l.impi.:za phli.:a hasura)
23.6
!<)_{, 29.7
20.7
30.5
:\o sah.:
1.5
2..1
lA
3.9
COntmli<l
70A. PIUORII>AD DE PROBLEMAS GENERALES, POR 1998
Prioridad d.: prol)kmas
Total
Dominio
ambienta!...'S g.:n.:ral..>s
(Miles) Lima
Costa Si ... '1T':l

i\Iujcrcs (Iromcdio) 1/
21,852 7,1-16
5.060 7.Ii7
100.0 100.0 100.0 100.0
y mal uso dd agua
29.1 22.8 26.2 34.3
Con1aminadn y mal uso dd sudo
8.8 6.9
9.4 11.1
Cont;tmin:h:in dd aire
25.2 29.5 21.5 25.2
:\laltls,, d.: plant:ll' y animales
6.9 3.1 11.2 5.-1
Falta d.: ltltrol en re:1s protegidas
5.6 7.2 6.0 5.0
Limpia:t pb!i ... : (basura)
23.6 30.0 24.1 18.6
i\'os;h.:
0.9 0.5 1.7 0.4
Pzimczo m:s impm't:mtc
7,284 2.382 1.687 2.392
100.0 100.0 100.0 100.0
Contamin:h:in y mal uso dd ugu:1
35.7 17.5 29.0 49.i
Contaminaein y mal uso dd sudo
4.S 3.5 8.5 3A
Ctlllt;mina.:in dd air.:
2-L5 32.9 18.9 25.2
;>.!al Ul'\' \k pl;mtas y aninm!...-s
4.2 1.4 8.8 2.6
Falta d.: control en rc;Js protegidm;
3.6 4.9 5.4 2.2
I.impi .. za pb\i,,:a (hasura)
26.9 39.9 2R2 16.9
?'\o:-;abc
0.3 1.2
Sl;::undo m:s impm1;mtt.
7,284 2,382 1,687 2.392
100.0 100.0 too. u 100.0
Contamina..:in y mal uso dd agua
24.4 29.4 25.5 20.5
Conlaminao:in y mal uso dd sudo
13.7 10.5 10.0 21.9
Contamina.:in dd air.:
25.5 26.6 26.0 22.7
:-.la! uso d.: plant:1s y animaks
7.7 3.5 9.6 75
Falt:1 d.: control o:n ir.::u; prot..:gid:1s
8.0 9.8 7.2 SA
l.impi..:z; (hasura)
20.0 19.6 205 18.9
:\o s.ah..;
0.7 0.7 1.2
'1\n'l'ro 1mls impo11:mt<.
7.28-1 2.382 1.687 2.392
100.0 100.0 100.0 100.0
Contamin:11.:iOn y mal uso dd agua 18.7 25.9 19.3 15.3
ContaminadOn y mal uso dd sudo
10.8 9.8 11.0 12.8
Contamina..:iOn dd a ir.:
26.5 25.2 19.8 30.6
:.,[;J uso d.: plantas y anin1ah.-s
13.1 7.7 21.7 9A
Falta d.: ..:ontrol ..:n r.:as proh:gidas
7.0 9.1 5.2 6.6
1 .impkza (basura)
20.9 21.0 18.9 22.7

2.9 1.4 4.1 2.6
un promedi'J ponderado con los stguientes pesos: 3 para el pnmero mcis comn. 2 para el segundfJ m<is comn y 1 para el tercero mtis
(JJ/111111. f.<j .. \e mst1{ican por exlsttr 3 alternaril"as proporcionadas por la poh/ac;On
Conclusin.
(Pregunta 7.1)
Selva
2,468
100.0
38.1
6.2
20.1
13.0
2.1
18.9
1.7
823
100.0
61.3
5.5
9.8
7.6
0.0
15.S
=
11111.11
IR9
6.4
29.5
16.6
H
2J.J
2.0
823
100.0
6.7
7.6
32.3
22.0
5.7
19.7
6.1
71. PRIOlUI>AI) I>E PROBLEl\fAS AMBIENTALES GENERALES, POR ARE...\ A Y RURAL. SEGUN GENERO. 1998
(Pregunta 7.1)
Prioridad \k prohkm:L"
Total
An.-.
ambi.:ut:tks g<!n.:rai...'S
(Miles) rbana
Rurnl
TOTAL (Tothts l:ts menciones) 11
43,377 32.793
10,584
100.0 100.0
100.0
Cont:lmin:t.:iOn y m;t\ uso d<!l agua
27.3 26.5
29.6
y mal uso d..:l sudo
9.6
8.5
13.0
Contmnina..:in dd aire
25.6 25.5
26.0
l\ialus(' d.: plant:lS y anim:1les
8.4
7.7
lOA
Falta d.: ... ,,ntr{ll .:n :irl!as prot<!gidas
5.8
7.0
2A
Limpi.::t..:t phlica (h;tsura)
22.3 2-U
16.7
No
1.0
0.8
1.9
l,rim('ro ms imptH1untc

10.931
3,528
100.0
100.0
100.0
Contamina..:i0n y mal uso d.:! agua
36.2
28.0
61.5
Cont:unin:t.:in y mal uso dd sudo
4.8
4.5
5.S
Contaminadn dd aif\!
26.5 31.1
12.0
l\(;J uso d.: pl:mtas y anim:d .. 'S
3.3
3.3
3.2
Falt:l d.: c(mtrol en reas prot.::gidas
3.1
3.7
1.1
Limpi.:z:l pblica (basura)
25.9
29.1
16.1
1\:o S.1\X'
0.2
0.2
0.4
Sl'!!Imdu nus importanll'

10.931
3,528
100.0
100.0
1110.0
Contamina..:in y mal uso d..-! agua
25.7 29.1
1.5.2
Contaminacin y mal uso (kl sudo
13.3
10.8
21.1
Cont:unina..::in dd <tiro.:
25.1
23.3
30.9
d..: plantas y animales
9.3
8.2
D. O
Falta d..: control .:n :ir..:as prot.:gidas
7.1
8.8
1.9
1 .impieza pilhlica (basura)
18.7
19.3
16.8
Nosah..:
0.7
0.5
1.1
T(l'('l'l'u m:is impo11:mh'
1-1,-159
111,931
3.::-!s
11111.0 tnn.n
1 tltl.tl
mtmninacin y mal uso dd agu:l
20.0
22.-1
12.3
Contaminacin y lll<II uso del sudo
10.5
10.0
12.0
Cont:uninacin dd a ir.:
25.3 22.1
35.1
uso d.: plantas y animal.,:s
12.4 11.6
15.0
Falta d.:: control .,:n :lr..:as protegidas
7.3
8.3
-L2
l.impiaa phli..:a (basura)
22.2 23.9
17.2
\'o
2.2
1.6
-t2
Contina.
71. l'RIOIHI>A)) I>E l'UOHI,Ei\IAS.-\i\IBIENT.-\LES GE.;"i"ERALES. llORARE.-\ l
1
RB.-\l\".-\ Y RUR.\L, SEGUiX GENERO. 1998
rPregunra -:_r
do: pr\'bknms
T\.'l:ll
.-\c.::l
mnhi.:ntaks g.:n.:raks

l;rban:1.
Rural
Ilomhns (Tmlas las mcnduncs) 11
21.525 16.285
5.2-10
!00.0 100.0
!OO. O
Contamina..:in y mal uso dd agua
28.3
27.9
29.8
Contamina..:il'n y m:1\ uso dd sudo
9.4 7.8
14.2
(\mt:lmina..:i,;,n dd airo:
:5.8
:!5.9
25.-t
:-..la! d'-' pbnt:1s y ,1nim.1k-s
8.4 7.5
11.0
Falta d..: ;r.:as proh:gidas
5.5
6.3
2.9
Limpi.:;_a pb\i,.-a (basur:l)
::.o
2-U
1-1.9
;\o s;b,_
0.7 0.4
1..8
P1inw1n m:s im(lm'f:llltl'
1.175
5,-US
l.-17
100.0
tOO. O
100.0
C<mtamina..:i'n y mal us,, dd agua
.36.7

63 .. 6
y m; luso dd sudo
-U
4.5
5-.9
(\mt:lmina.:in dd air.:
28.4
33.3
13.3
.\bl u...,,, d.: plant:1s y animaks
:.3
2.-t
2.1
Falta 'ntr,,l .:n :ir.:as prot.:gidas
2.6
3.0
l.3
l.impi .. -:t:l phli .. a (basura)
25.0
2S.S
13.1
:\"o s;1b.:
0.2
0 .. 8
Sl'!!IIIUiu m:is impmt:lllfl'
7.175
::>A28
1.7-ti
100.0
tnu.n
11111.0
Cmt:unina .. in y mal u,;,, dd agua
27.1
31.5
13.5
Cml!:unina..:iln us,, dd sudo
\J.O
10.0

Contanmta.:iln d..:\ airo:
24.S
22.4
.. ,
'--
\laltb<) do: plant:1s _,. animaks
11.0
10.3
13 ..
Falta tk ..:ontr,,J ..:n ;ir.:as pmt.:gid:as
6.2
7.5
2.J
puhli ... a (hasura)
173
IS.O
153
"'',;ah ...
0.6
().4
L\
m:is imrtantl'
7.175
5.-US
l.i4i
1011.11
11111 .. 11
lfiU.U
Cont;nnina..:in y malu:-n dd ;gua
:1.2
2-t.O
12.-t
Cml\:unina..:in y mal uso dd sudo
HJ.2
K'J
14.4
Contamin:1..:ion dd airo:
24.0 21.8
30.?
\\al uso do: pl:mt:1s anima!..-s
11.8
'J.S
17.:0:
Falta do: ..:mllnJ! ..:n r.:as prot.:gid;s
7.7 S.5
5.1
J.imH.:za pbh..:a Ch:1sura)
2:\.6 25 .. 9
1(;.3
\:<),;ah.:
1.5 0.9

Comma
71. PRI<lWIHI> DE PROBLEi\L\.<;;.-\\IIJIEi\'TALESGENERALES, POR.-\RE.-\ URU..\X\ Y RliR\L.SEGUi\" GENERO. 1998
Prioridad do: prob\.:mas
ambi.::ntaks
:\lujcrl'S (TtUlilS las ll\C'IU.'tllll'S) l/
y mal uso dd agua
Ctmt:nnin;J.:i,\n y m:1l uso dd sudo
Cont;nnin;Jo:in dd
\ial u:;,, .1.:: plantas y anima!..-s
Falta ,k lll\f,)l .::n :ir.:as prot.::gidas.
phli.::; (basura)
?\o
Pl"iml'I"V m:is iut(lOI1;lntc
Cont:unin:J..:it'>n y mal uso dd agua
Cont:unin:J..:i,'ln y mal ust) dd sudt)
Cont;unin:l<..'in dd a
\lal UStl ,J,: plantas y :mimaks
Falta 'lllflll .:n ar.:as prot.:gid:ls
1 (hasura)
;\;(l sab. ...
m:is illllllll1:mtc
Contamina..:in y mal uso dd agua
(\,nt:unin:l..:in y mal uso dd sudo
(\1nt:unina..:ion dd a ir.:
\!al US<' ti.: plantas. y animaks
Falta .,:,,m mi .:n :ir..:as prot.:g.id:s
l.impi-:1;1 phli..:: (basura)
:--:,, salh.'
T<'l"("(n m:i ... impu1:mh
Contamina..::in y mal uso dd agua
Contamina..:in y mal UStl dd sudo
Cnntamin:..:.-n dd a ir..:
\lalusl d.: pl:mt;_<; y animaks
Falta d..: ..:<llllf<li ..:n ;ir.:as pmt.::gidas
l.impi.::za puhli..:a (ha-.ura)
:--;., .. :.h..:
Total
(Miles)
21.852
100.0
26.3
9.8
25.5
8.3
6.2
22.6
1.3
7,28-1
100.0
35.7
tS

4.2
3.6
26.9
0.3
7,2S..S
HIU.n
24.4
13.7
25.5
7.7
8.0
20.0
0.7
i.2S4
lflii.O
IS.7
lO. S
26.5
13.1
7.0
20.9
2.9
Are:1
Frb3n3
16.508
100.0
25.2
9.1
25.2
7.9
7.6
2-tO
1.1
5.503
100.0
28.0
-1.5
28.9
4.2
4.5
29.5
0.4
S.,S03
1110.11
26.8
ll_(,
2-1.1
6.1
10.1
20.6
0.7
5.5113
1110.11
20.8
11.1
22.4
U.3
:\.2
2u:
2.2
Conclusin.
:-". 1)
Rur.tl
5.3H
100.0
29.5
11.8
26.6
9.8
1.9
IS.S
2.0
1.781
IUO.O
5').-1
5.8
IO.S
4.3
O. S
I<J.n
1,7SI
11111.0
16.'J
l'J.9
29.7
1::!:.7
J.{,
1:\.J
{)_')
1.7XI
11111.11
12.1
9.7
39.2
12.-l
JA
IS.I
5.2
71.\. I>E I'ROHLEi\L\S Al\IBIENTALES GENERALES. POR AREA URB.-\;\"A Y RUR-\L, SEGCZ\" GE:\'ERO. 1998
(Pregunta -_}
Priorid:1d d.: probkmas
Total
.-\re:!

(rvfii<!S)
t"rOOna
Rur.1!
TOTAL (l'ronwdio) 11
43,377
32.793

100.0
100.0
100.0
Cont:unin:11.:in y m:1luso dd agua
30.0
27.5
37.8
Cont:nnina.:in y mal uso dd sudo
8.6
7.5
11.9
d.:!
25.&
27.0

d ... pl:mtas y nnimal.:s
6.8
6.3
SA
F:11ta :ir.:ns prot.:gidas
5.1
6.2
1.9
(b:tsura)
22.9
2.5.0
16.5
?\o
0.7
0.5
13
Pimt'l'o m:i.s imp()l1antl.'
I-t.-459
10.931
3,528
100.0
1110.0
100.0
Cont:uuin:tl>n y mal uso dd agua
36.2
2RO
6L5
y mal uso dd :mdo
-tS
L5
5.S
dd air.:
26.5
.'l!.I

lk pbni:IS Y :Ulill;lks
3.3
3.3
3.2
... :ir.:as prokgid:ts
3.1
.1.7
1.1
l.impi ... za (ha:qtra)
25.9
29.1
16.1
?\o sab.:
0.2
0.2
0.4
S(.: u mio m:s illlpmr;tnh
l-t.-l59
lfl.93t
3.52S
100.0
1110.11
IIW.O
y mal uso d.:! a!;ll:l
25.7
29.1
15.2
(\mt:unin;t<.:in y nml ust) dd sudo
13.3
lfl.S
21.1
Cont:unina.:in dd ;lir ...
25.1
2J3
JO.<)
uso d.: plantas y animal.:s
I).J
S.2
13.0
Falta d.: .;ontrol :ir.:a.s
7.1

1.9
f.impi.:z; phli-:a (basura)
IS.7
19 . .1

sab.:
O.i
0.5
1.1
'J't'ITl'l"<l IU;S
1-t,-159
111.931
35?.S
11111.11
1011.11
11111.11
Conl:unina..:in y moti uso dd agua
20.0
22.-J

Cont:nnina.;iOn y mal uso dd sudo
10.5
10.0
12:.0
(\mt;uninacin tld ;!Ir.:
25.3
22.1
:"'5.1
;\[aluso pl;m;ts y
IH
liJ
15.0
Faltad<! \.'lmtrol .:n prot.:gid:t.s
7..1
KJ
'-2
l.impi.:za phli..:;
22.2
2.l.'J
17.2
sa!J..:
2.2
_r,
..;_:;
rommila
71:\. l'IU<lH.IDAD DE PROBI,It:l\1.\S AMBIENTALES GENER-\LES. POR AREA URDA:\"..\.\" RURAL, SEGU!\ GENI-:RO. 1998
(Pregunta ':"_ 1)
Prioridad ,\..: prohkmas
Tot:ll
.-\r.:a
amhi..:mak:;.

l'rbana Rural
Homhn:;.(l'l"omcdio) 11
21,525
16.285 5.2-10
100.0 100.0 100.0
Cont:unina..:iOn y mal uso dd :tgua
30.9 28.5 38.3
Com:mtin:tcin y mal uso dd sudo
8.5 7.1 12.i
(\mt:unin:t.:in dd a ir.:
26.5 27.8 22.5
:-.!al m:,, ,k plantas y animaks
6.S
6.3 8.4
falta d ... 'ntrol ..:n ;\r..:as prot..:gid;ts
4.7
5.-1
'- -->
Limpi ... ;:IJ'!dllica (hasura)
2:: . .:: 2-t7 14.4
!\o sah..:
0.5 0.3 1.4
Pl"inwnl m:s impm1autc
7,175 5.-128 1.7-17
100.0 lOIJ.O 100.0
(\mt:unu ... in y mal uso dd agua
36.7 28.0 63.6
(\,nt:tmin:t ... in y mal uso dd sudo
-tS -L5 5.9
(\,nt:unin:h;in dd a ir.:
2S.4 33.3 IJ.:>
:-..lalus,, d.: llantas y animales
2.3 2.4 2.1
E1lta d.: .._-,,ntrol ..:n ;ir..::ts pmt..:gidas
2.6 J. O I.J
Limpi.:ta phli,; (basura)
25.0 28.8 IJ.l

0.2 O. S
m:is iiiiiHII"tantt- 7,175
5.-US 1.7-17
100.0
1011.11 1110.0
Clllamil.l.._in y mal uso dd agua
27.1 :l15 LU
y mal uso dd sudo
13.0 10.0 22.3
C<nt:unina..:in dd a ir.:
2-U.:
22.-1 .\2.2
us.' d.: plant;L" y anim:tk:->
1 l. O 10.3 13.2
Falta d.: .:t>ntrol .:n r..::1s pmt..:gida:->
6.2 7.5 2 . .1
l.impi.;-a p11hli..:a (b;tsura)
17.3 IKO 1.5.3
:>:o salh.
0.6 0.-1 l..\
Ttntrnm.'> itn]Htl'lault
I.JiS S.-12S 1.7-F
11111.11 11111.11 11111.11
Cont:nnin:1..:n y m;,]us<> dd agua
21.2 2-LO 12..-l
Contamina .. :in y mal us dd sudo
10.2 S.9 t-IA
L\mtamina..:in dd a ir.: 24.0
J0.9
:-.tal liS<' d..: llantas y animaks
n
17_:{
Falta d.: .;,,ntml ..:n ;ir..:as proh:gidas 7.7
K5 .5.1
l.intpi.:z:1 puhli..:a fb;,sufa) 2:\.
25.'1 1 <>.:t
;\<l salk
1.5 0.?

Contumd
/h(
7L\. PIUORII>AD PROHLEi\IAS Al\IBIENTALES GENERALES, POR ARE.-\ URB.-\i\"A Y RURU,, SEGUN 1998
Priorid:lll probkmas
ambi.:ntak"S g.:n.:raks
:\lujtns (Pnnncdio) 1/
Contaminacin y nmluso dd agua
Contamina.:in y mal uso dd sudo
Cont:ullin:u.:in dd a ir.:
:\!al us\> d.: pl:mtas y animaks
Faltad,. ,.-,,ntml .:n ;ir.::l!l' pmt.:gidas
Limpi.:/:1 pblica (basura)
:'\o sah,.
Contamina.:in y malu!l'o dd agua
y mal uso dd sud(>
Contamina..:in dd air.:
i\lal us,, pl:mtas y aninmks
Faltad,. .. \>ntml .:n :ir.:as prot..:gidas
l.impi.:za pbliL':J (basura)
:--.!<>sab.:
Sl'J!IIndu m:is impm1:mh
Contamin:1..:in y mallls<> dd agua
(\mtamin:1..:in y mal uso dd sud<l
Contamin:1..:ilm dd air..:
:-..lalust> d.: plan!;s y anima\..-s
Falta d..: ,.ontml..:n ;i1\.as prot..:gidas
J,impi ... z .. 1 phliLa (l\.1stlf,1)
'l"l'ITl'l'u 1mi:- imuut;Jn({
Cuntamina..:in y m;\uso dd agua
Contamina..:in y mal uso d..:l sudo
Cont:unina..:in d..:l a ir.:
\lalusn d.: pl:ullas y animak-s
Falta de .._nntrol en ;ir..:;s prnt.:gidas
1 .impi..:za phli..:a (hasura)
;\"osall<.
Totnl
(l\liles)
21,8!'2
100.0
29.1
S. S
25.1
6.9
5.6.
23.6
0.9
7.28-J
100.0
35.7
-tS
2--1.5
-U
3.6
26.9
O.J
7 .. 28-1
100 .. 0

IJ.7
7.7
KO
20.0
0.7
7.2S.J
100.0
13.7
IO.S
26.5
1.1.1
7.0
20.')
2.?
16.508
100.0
26.4
S.O
26.3
6.3
7.0
25.2
O.S
5,503
100.0
28.0
-t5
28.9
-1.2
.J.5
29.5
0.-1
5 .. 5113
11111.0
26.S
1 1.6
2-1.1
6. 1
1 O. 1
20 .. 6
0 .. 7
5.5113
tun.n
20.S
11.1
22.-l
IJ..:l
R2
2U!:
2.2
/:\ 1111 prrmu:d;/, ponderado con los s1gmentes pesos: 3 parad pnmero ms comlin. :} parad 1<::: .r.J.F; 111as comn y 1 para el tercero m.,;
comn. se ttsll{ican por ex1sr1r 3 alternauvas propOI'CIOrradas por la pohlacJn
Conciusin.
rPregunta 7.1)
Rural
5.3-1-1
100.0
37.3
11.1
2l.S
S.-1
1.5
18.6
1.2
1,781
100.0
59.-1
5.S
lO .. &
-U
O .. S
19.0
1.7Sl
11111.11
16 .. 9
19.9
29.7
12.7
1.6
1:-:.3
0.?
1 .. 7!\1
ltlH.U
1:::.1
9.7
.l9.2
12.-l
JA
IS.l
5.2
r-
72. PRIORIIHI> DE Ai\lHIENTALES RELACIONADOS AL AGL\. SEGt:N NIVEL EDUCATIVO. l'OI\"EL DE
L'\(;tu:so. :\'1\"EL SOCIOECOl'\Ol\IICO. GENERO Y DO:\IIN'IO. 1998
(Pregunta :!. -
;-.;i\"d ... du ... :tti\.,1. d.: ingr.:so. Total Total Contaminacin
;.:o
g.!n..:ro
(OQ) Desages R<!siduos Sustancias En el ri .. -go En la.." En las sabe 3/
y
y/o basura industrial.:s pdigrosas industrias
y/o min.:ros
TOTAL
14,459 100.0 49.3 21.5 11.6 3.3 6.7 3.4 3.2
:\"in\ t'lhnatho
:\ingutw
510 100.0 39.1 10.9 13.2 7.6 5.3 1.6 2:!.4
Primari:l
3.177 100.0 52.8 17.5 9.2 5A 5.3 3.7
Sccund:1r 6.290 100.0 50.4 19.8 13.0 6.3 :'.Z 1.:'
Sup .. rir
4.482 100.0 46.4 27.9 11.5 0.8 8.4 o.s 1.3
;\i\"t'l de- 11
l:is dc :'000 slcs 98 100.0 53.3 10.3 36A
Dc 2001 a :'000 so!.:s 54:\ 100.0 41.8 27.0 19.8 8.3
.3.1
D.: 1001 :1 2000 s1Jks 3.516 \OO. O 43.7 28.8 13A 2.0 8.0 4.1
D.: :'01 a 1000 S<l!cs 5.486 100.0 48.5 19.7 16.0 2.5 i.6 3.0 Z.7
\km"lS d ... 500 Sl>ks
4.249 100.0 54.8 18.9 5.6 6.2 5.0 3.6 5.9
:-.:o sahc. 111' <lpin:l
566 100.0 56.6 9.1 15.9 1.6 1.8 5.6 9.3
:\"in! snl'iHl"l"tlllmku 21
cu:ulil 3.140 100.0 4S.5 \6.3 IDA 5.8 6.7 2.8 9.4
Y Cuat1il
3.5:lS 100.0 .51.3 22.6 10.0 3.9 4.9 5.0 2 .. ';
.1''Cu;u1il :lJ\05 100.0 49.1 18.5 173 1.6 S.-t
4.2 O. S
4" Cuartil :\.976 100.0 4K2 27.5 12.\ 2.5 6.6 U> l.5
(;{IJl'I'U
ll,mlhr ... 7.175
l{l{J.O 50.3 23.6 11.1 2.7 6.5 3.3 2.3
\h1j ... r
7.2X4 100.0 4:0:.3 19.4 14.0 3.9 C..S
'-='
4.1
Umniniu
l.ima \lctrowlilana 4.6XI 100.0 50.5 21.4 12.5 2.1 7.S 1.3 1.4

3 .. %--1 100.0 45.6 25.2 13.3 5..1 5.9 2.0
Sicrra
4 .. 761 \OO. O 46 .. 7 21.:\ 13.') 3JJ 6 .. 9 2.7 5.5
S.:ha
l.5-l 100.0 60.R
J .. l.}:
-,
.1.7
.tJ 4.4 H
1 Se refiere ai
_, L'l pnmer cuarul corresponde al mwl socweconnuco mcis bao. y el cuarto cuar(l/ al m.s alto.
'
!!lclllye a tllrt no conocen el tema.
73. PRlORIIHD DE PH.OBLEl\IAS AMBIENTALES RELACIONADOS AL AGVA. SEGt'i' .-\REA IU.:RAL. i'\1\'F..L
EDl :e 'XI'IVO. !\'1\"EL l)g INGRESO, !\'1\'EL SOCIOECO:'\OMICO Y CE:" ERO, 1998
.-\r.:a urbana y nmil. nin:l
edw:atin'. d..: ingn.-so.
socio,:.;,'tt.)mi..:o y
TOT.\1.
{:han:l
l\hd ctlm:ltho
":\ingun
Prim:nia

Sup .. ri<r
:\iwl dt 11
de 5000 soks
De 2001 a 5000 stlks
De 1001 a 2000 sob
De 501 ;t 1000 St1l<:s
knt)S de 500 soks
;.:,) sahe. tw ''pina
1" Cuanil
2"Cu:u1il
J''Cum1il
4''Cu;u1il
(;t:llt'l"O
llnmhr'"

H.uml
:\ingull'
Primaria
S'"..:undaria

:\in! dt in:_:tsu I/
1 )e 2001 a 50fJfJ :-.tlk:-.
De 1001 a 2(JfJ(J
De 501 a J(j(JfJ .,,).;:-,
de 50.fJ ;-ol..:s
:-\o sallt:. no npin:t
:sndot('IHIIIlkll 2/
J"Cu;ntil
2"Cu;n1il
T'Cu;u"lil
4'" Cu;u111
(;llhm
llm1hr..:

Total
(i'.:liks)
14,-159
10,931
112
1.677
4.998
4.145
98
529
3.40-l
4.721
l. S 52
326
98::.:
2.392
3.590
3.%2
5,42S
5.503
3,528
.1'JX
1.500
1.293
337
14
113
765
2.397
240
2.152
1.146
215
14
1.747
1.7XI
.':<.: w men\ua/famtiiar.
Total

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
lllll.ll
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
\00.0
100.0
Contaminacin por
D.:sagiles Residuos Sustancias
yio basura industriales


17.1
54.7
50.8
46.9
53.3
42.9
44.2
50.0
57.7
64.1
46.-J
5.1.9
4S.9
4S..J
51.4
47.8

45.3
50.6
48.9
39.6
27.5
39.7
52.5
-I'J.5
45.9
52.3
47JJ
y:o mincros
21.5
21.7
9.0
17.3
19.4
26.7
10.3
25.0
28.0
20.1
16.S
6.2
15.4
20.5
18.2
27.2
23.0
20.5
20.&
11.5
17.&
21.3
42.9
100.0
52.7
17.5
20.6
13.1
J(,_7
26.7
238
100.0
25.7
15.9
pdigt"OS.L<;
12.6
13.9
14.9
11.0
14.0
14.9
36.4
:o A
1.1.9
15.7
5.4
20.6
12.0
11.6
lS.O
!2.1
12.3
15.5
;:.x
7.2
s.s
:(4

., 7
r..7
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/) f'l"llliUI" ,,,,,.,; fJ1'"1"e\prmdc a/11/l"e/ ,octor.:con/11/f.:O 11/X hao. y r.:i CIWrtrJ < ."1/arfll t1/ mx a/tr,
3 !' 11 :",, '!'l': n,, el tema.
En d ri.:go En l:ls
..:a.,,s
3.3
2.2
9.0
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2.S
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l. S
1.8
4.5
2.9
J.O
2.4
1.5
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1.7
2.7
6.9
7.1
6.7
7.7
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7.6
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'-
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7.8
6.7
7.-1
23.9
5.-1
6.6
8.7
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6.2
3.1
10.5
5.1
S.9
6.6
r..r.
&.2
"5
5.0
5.2
4.2
12.6
5.9
4.1
(>.J
2.6
(Pregunta 2. -)
En las
industrias
3A
3.5
4.5
5.4
0.9
4.2
:u
4.9
5.S
4.S
4.1
1.6
4.0
J.O
3.11
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2.8
-1.2
1.9
2.5
IJ.l
5.2
6.6
l. O
.t.')
salx3
3.2
1.7
26.1
2.9
0.9
1.5
3.1
7.0
l.6
0.5
1.5
l. O
8.0
21.3
9.9
3.9
9.S
6.9
17.8
Hl.5
3.7
6.6
6.4
?.1
I'IUORtnAI> I>Jt: PROBLEl\L\S A\\IBIENT ALES RELACIONADOS AL St7ELO, SEGC"\ :\IVEL EDUCATIVO.
NI\ "EL DE INGRESO. SOCIOECONOl\IICO, GENERO Y 1998
Ni,d
Ttal Total Erosin S;tlinizaciJn
de $O..:ioc.:onmko.
(Miles)
(Q)
g.!n.::ro v
TOTAL

100.0 18.7
::-.;in-1 ('IIUl":tti\o
i'<ingun,,
510 100.0
14.3
l)rimari:t
3.177 100.0 1
S..:..:und:lri:t
6.290 100.0
19.1
Sup.:ri.w
4.-182 100.0
21.7
:'{jwl d(' l/
\l;is d..: :'000 so!..-s
98 100.0 10.3
1)..: 2001 a 5000 soles
543 100.0 21.6
De 1001 a ::!000
3.:516
100.0 23.5
D..: 501 .1
5.486 100.0 15.4
!\lclll)S ,lo;- 500 soles
4.249 100.0 19.5
No no opina
566 100.0 12.9
Ninl suduttonmko 2/
l"Cu:u1il
3.140 100.0 19.1
2" C.\1:n1il
3.538
100.0 \6.9
J'Cuanil
:u.:os
100 .. 0 21.3
-l"Cuanil
3.976
\00 .. 0 17.5
<:i-m1u
llombr..:
7.175
100.0 16.2
;\luj .. 'l"
7.2:<4 100.0 21.2
l>umiuin
l.ima :-.ktn'l>t)lit:lil;l
4.631 100.0
Costa
3.364
100.0 18.3
SictT:l
-1.761
100.0 21l.X
S..ha
1.65-1 100.0
2.1.9
Se re,/lere al mgreso mf!nsualfiumlwr.
;}: 1:'1 pnme1 cuamf cmTI!xponde alniw!l.wcioeconmico mUs bajo. y el C!Uirto cwrlif al mOx lllto.
3: Incluye a/()x que no conocen e/lenw.

9...t



'
5.6

4.1
. ..
2A
:,!.)
4.5
4_{;
6.6
'.1
,_
:-:r.
:4
Contaminacin
por plagui.:idas
y p<.'Sti.:i<h.c;.
39.3
32.-1
38.6
J9__1

.:n.s
59.6
27.5
..6.3
36.4
48.5
31.8
-1-ti
. 1.3
:\&.5
3K9
.19.7
-m.2
-13.9
-11..1
2:!.2
(Preg,ltnW 3. -::-;
L"rbaniza...-in No
d.! zonas S."lb.! 3.'
agrioolas
25.9 11.3
15.1
28.7
17.1 26.2
28.8
7.7
29.2
3.9
55.9
17.0
1.9
36.9
6.6
23.8 8.9
22.0
17.9
9.8 25.5
,-
----'
24.-1
21.3
9.5
26.3
65
32.3
7.2
29.1
8.7
22.1
IJ.')
31.7
75
16.? 123
26.6
9.1
25.7 1<5
75. PRIORI1HI> I>E PROBLEMAS AMBIENTALES RELACIO:\"ADOS AL srELO. SEGl":\' AREA URBANA.
H.t.R.\L. NlVI:L tmt:("ATIYO, NI\"F .. L DE INGRESO, NI\"EL SOCIOEC0:'\0:\IICO Y GE:'\ERO, 1998
.-\r<!:l urbana y nual. tti\d
edu..:ati\,,_ d.:: ingn.-so.
so.:ic.:..:.,,mir..l-' y g.:-n.:ro
Total

Total
(%)
Erosin Saliniza.:in Conlaminacin
TOT.\1.
l"rh:ma
:-.:ingun,,
Primaria
S.:..:un.lari:t
Sup..:ri,,r
:\in! d l' in:;::rcso 11
;>.!;is d.: 5000 s,,ks
D.: :no l a 5000 M'ks
!)._ 1 Otll a
1).:501 ;tiOOOsks
;>.kn,,s d.; 500 soks
:-..;(, sab..:. no llpina
I''Cu;Ulil
2"Cu;trtil
J"'('u;u1il
-l"Cu.u1il
(;{IH'I'O
flt,mbr..:
:-.tuj..:r
:"\in;;1ml
Primaria
S..:<.tmdaria
Sup..:rilr
.'\'in! d( 11
De 2001 a)()(() sol..:s
D.: J(J(J] a 20fJfJSolks
1)..: 501 01 I(J(() _,oJ..:s
Al..:uos d.: 5fJ(J <.oks
. '
X o s;1lk. 11<> opina
]\]nl sodfJl'lnillnico 2/
I"Cu;mil
2 Cu;u1il
3'' Cuanil
.:J"Cu;u1il
(;illl'J'II
llomhr..:
:--.lu_ld'
1 .\'e re/; ere,, mensual_li:mu/wr.
14,459
10,931
112
1.677
4.998
4.145
98
529
3.404
4.721
1.852
326
9l-:8
2.392
3.590
3.962

5.503
3.528
.1'>X
1.500
1.293
337
14
113
765
2.397
2--IO
2.152
215
14
1.747
1.7'8.1
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
\OO. O
100.0
100.0
!00.0
tllO.O
100.0
100.0
!OO. O
100.0
100.0
100.0
!00.0
100.0
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100_0
18.7
18.5
12.8
17.!
22.3
10.3
22.2
23.S
14.5
20.1
9.3
20.7
15.--l
21.1
17.5
16.3
20.7
19.2
IK-l
16.0
24.8
13.4
12.6
21.5
19.1
17.8
JX...J
20.2
23.6
15.7
22.7
:! /:"1 pnmer '.w;.-ri a/ mi"(:/ socwt:cononuco ms hao, y el citarlo cuarul al 1/f(/_\ al/''
3 inciu_;e ,, ;,,. '."'': 11'' ,__-r,rocen el f<mu.

S.2
14.9
3.-1
:'.S
4.9
5.5
6.1
4.1
.>.!
:.1
46
.:.6
"1
33
3.8
por plaguicid1..."
y J>c.'Sii.:id."\S
39.3
39.8
-!LO
40.0
-!0.0
39.4
33.8
58.5
26.2
46.--1
--11.8

35.5
42.3
41.0
JX.3
JK6
41.0
37.:-1:
JO.fJ
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l Of).(J
3')_')
.15.7
l"rbanizacin
d.:ZOIUS
agrir..-obs
25.9
27.7
9.0
19.7
29.3
29.6
55.9
17.4
38.1
24.6
21.--l
8.2
19.8
24.2
27.1
32.--1
3::!.-1
23.1
20.2
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1-U
27.0
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22.--l
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2.1.5-
15.3
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213
l'J.I
(Pregunta J.?)
K o
s..,b.: 3.'
11.3
8.8
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24.1
7.3
J.S
1.9
6.4
8.5
12.6
32.9

10.0
63
5.6
12.0
19.0
26.')
14.4
11.5
22.1
15.5
25.5
S.6
10.4
IS.2
IIJ.X
76. PRJ()H,IDAD DE Ai\IBIENTALES RELACIOI'OADOS AL AIRE, SEGC\' i'\IVEL EDUCATI\"0,
NIYEL DE INGRESO, l"IYEL SOCIOECOI'."Ol\IICO, GEI'OERO Y DOl\111'010, 199S
{Pregunta 4.-IJ
1'\ivd .:dth.':tti\'0. Total Total
Contaminacin No
d.: ing.n::;,,_ (il.'lilo..-s) (%) Humo de las Qucm:1 d.: Humod1;! Quo..'1lla de Ruidos S.1.be 3:'
so..:io-..''n,iltti.:o. industria bosqu<!S y,, los autos basur.t
gnero y ,.,minio
pasl'$
TOT.-\1. 1-1.-159 100.0 6.9 3-tl 19.9 0.9 3.2
:\hd e1hn:ttho
?\ingu1ll' 510 100.0 27.5 lO.:! 13.7 28.3 20.3
Prim:1ri:1 3.177 100.0 32.8
'-
32.0 19.1 0.6 8.-1-
Seeund:u 6.290 100.0 35.0 (..5 33.7 22.9 0.7 1.2
Su>eri,,r 4.482 100.0 37.2 (.$ 38.6 15..5 1.5 0.4
:\iwl J, iugl"'.SO JI
\l;is d.: :'000 s.ok-s 98 100.0 38.9 50.8 10.3
D.: 2001 3 5000 sok-s 543 100.0 3-J.2 53.0 9.7 3.1
D ... 100 1 :1 :!000 soks 3.516 100.0 31.5 7.7 40.5 18.2 1.5 0.5
De 501 :1 1000 .sok-s 5,486 100.0 37.2 5.5 3-U! 19.7 0.5 2.3
J\lc!l\)S d.: :'00 SlllcS 4.249 100.0 34.2 9.: 25.4 24.0 0.9 6.4
no 11pina 566 100.0 39.8 5.0 32.6 14.7 2.9 5.0
1\"i\d SHdlll'I."OilIIllil'O 2/
\"Cua11il 3.140 100.0 35.2 10.1 25.9 ISA 0.5 10.0
2''Cu:u1il 3.538 lOO. O 34.6 6.4 34.0 22.9 0.6 1.5
J"Cu:u1il :u:o5 100.0 35.8 6.5 .H.3 19.7 2.1 1.6
-I-''Cu:n1il 3.976 100.0 34.2 5.1 40.5 18.8 0.4 0.9
Gi-mm
llllmhr.: 7.175 100.0 38.7 8.0 3-t9 15.5 0.8 2.1
\luj..:r 7.284 lOO. O 31.2 5.8 33.3 2-0 1.0 4.J
Dominio
1 .ima \lctwpolitana 4.681 100.0 24.9 4.3 50.2 13.5 1.4 0.7
Costa 3364 100.0 43.4 6.3 22.2 2( . 1 1.2 0.8
Si ... rra -1-.761 \OO. O :uu 7.6 30.X IX.O :' .. '\
S..: ka l.54 100.0 36.4 13.-t 2?..7 17.1 L5 9.0
1 Se refiere al mgreso men.wwl.fiumfwr.
:!- 1:."1 pruuer cmmil corre.v)()nde al mvelsocioeconmico ms bajo .. )' el cuarto Clldritl al mris a/10.
-'
l11clli)"<! a que no conocen e/ lema.
77. l
1
IUORIJ)AD DE PROHLEi\L\S AMBIENTALES RELACIONADOS AL Al RE, SEGV:'Ii AREA URBANA. RUR-\L.
NlYEL EDt!CATIVO. DE Ii'\GRESO, NIVEL SOCIOECOl'\OMlCO Y GE:"ERO. 1998
Contaminacin por
. .l.rea urh:m:t y naral. nivel
educati\' ingr..-s.o.
socio..'l.'<'nmi..:o y
Total
(Mii<S)
Total
(%) Humo de las
industria
Quema de Humo de Quema de
gO:nen.)
TOT.\1.
:'\ivd <'thuatho
)ingnn<'
Prim:tri:t
S.:cnn.bria
Sup..:ri.,r
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d.: 5000 S<'k'S
D.: 2001 a 5000 sol.:s
D.: 1001 a 2000 sol..:s
])..; SO 1 a 1 ()00 H)ks
d.: 500 soks
No s;l\'k.'. no opina
Nhd sndOl't'oniunko 2/
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2"Cu:util
3"Cuattil
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llmnbr.:

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Ninguno
Primaria
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:\inl dl 11
1>..: 2001 a 50(JIJ "nks
lk 1001 a 2(11 "1k-.
1 k 50 1 :t
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l"Cumtil
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1-l,.t59
10,931
112
1.677
4.998
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98
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3.404
4.721
1.8.52
J26
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2.392
3.590
3.962
5.428
5.503
3.52M
39X
1.500
1.293
337
14
ID
765
2.397
240
2.152
1.1-16
215
14
1.7-17
1.781
fi Se n:f;ere oi '"?r<:.:w, jmihar.
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
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100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
1110.0
100.0
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100.0
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100.0
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100.0
100.0
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100.0
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100.()
34.9
33.2
9.0
28.5
33.2
35.9
38.9
32.-1
31.3
36.2
2S.S
36.6
28.8
30.5
35.5
34.0
36.3
30.2
.u.2
32.6
37.7
42.1
53.2
100.()
40.1
43.8

-1-1.1
JX.l
-13.2
-12.f)
IOO.(J
4(,_J
34.2
bosqth.'S y o

6.9
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-1.}:
6.0
6.9
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15.8
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3.6
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11.2
13.2
13.0
K4
1:'1 fll'/1/ler <-11'11.',/ <:.<,1-reqUJI/Jr.: uf nll'el suCIOeconmico h(!/0. y d cuarlrJ ctwrfll alm1
lndnyc (/ ,,. ': 11,, C'Jti'JCCII el tema.
los autos
3H
37.5
14.9
35.2
37.3
39.-1
50.8
5-1.5
-11.2
J5.9
29.3
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-10.7
J9.2
35.9
23.:5
13.-1
2K3
19.9
28.5
1 'J.S
27.9
21.3
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22.3
27.6
2 J.(j
25.5
basura
19.9
21.1
32.9
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18.5
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15.5
1-1.2

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12.7
20.::!
Ruidos.
0.9
1.1
0.6
0.7
1.7
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1.0
1.1
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17.1
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J. S
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12.2
2.8
S.O
K9
11.9
12.8
1.2
6.6
6.4
10.8
78. PRIOIUI>Al> DE PH.OUI.El\L\S AMHIEi'tTALES RELACIONADOS A LA FLOR..\. SEGI;N NIVEL EJ>lTATI\'0, 1\1\"EL J)E INGRESO. NI\"EL SOCIOECOi\'"01\IICO. GENERO Y DOMii'\10. 1998
rPregrmta 5.3)
?\'in:! ingn.>so.
socio ... g.!n..:ro

Total

Tot:1l E:..1raccin IXforestacin
No
TOTAl.
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Primaria

Sup ... ri,,r
:'\"in! fl' 11
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D..: 200 1 :l 5000 Sll!..'S
D..: 100 1 a .so k'!':
D..: 501 :1 1000
kkllll" d..: 500soks
:\o sab ... .._ no ,,pina
;\"hd .sodott'nnlnku 2/
I"Cuat1il
2"Cu:ll1il
3"Cu:u1il
4"Cu:u1il
(;(mz-o


J)uminio
Lima :\ktropolit:Bla

Si..:tT;l
Sd\a
1 .': rerier al mgre.,o men.malji.um!iar.
1-1.-459
510
3.177
6.290
4.482
98
5-13

5A86
-U49
566
3.140
3.538
3JW5
3.976
7.175
7.28-t
4.681
3.36--1
4.761
1.(.54
(O o)
1011.11
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
!00.0
!00.0
!00.0
!OO. O
!OO. O
100.0
!00.0
100.0
:! El p1WIO.:r cuartlf al nn'e/ soctoeconimuco mils hao. y el cuarto cuarttl al ms alto.
3 lncluy a que no conr;cen el tema.
de
plantas
2-tS
20.3
2-t9
27.8
20.2
20.5
25 .. 0
25..--1
2-t.O
25.5
21.4
28..--1
25.8
22.4
23.2
25.S
30.6
21.6
21.(.
21.7
68.1
42.5
60.0
66.9
78.4
100.0
7i.7
73.0
68.3
6-1.1
50.5
6--1.9
6H
68.9
73.9
72.4
c.:u:
66.5
69.5
68.5
61-:.4
s;.tb.! J;
7.-1
37.2
15 .. 1
5.3
1.5
1.9
2.0
6.3
12 .. 0
2-t.O
13.7
8.2
J .. 7
2.8
S.9
99
9.9
79. I'RIORIIHI> DE JlROBLEl\IAS Ai\IBIENTALES RELACIO:\'ADOS .-\LA FLORA. SEGf?'i AREA l:RlUNA, RUR\L.
NI\.EI, EDI'C\TIVO, NIVEL INGRESO. KIVEL SOCIOECOXO:\IICO Y CE:'\" ERO. 1998
(Prefo!utJC<J 5.3)
Ar..:a y mral. niv<!l l!ducativo.
Total
Total E:-..1raccin Ikforestaci't1 No
d<! ingr .. '!'\\, :-<fl<:io .. '<.:onmi..::o
(Mil<s) (0<1)
<!X..:esiva de
$.1b.: J.!
y g.!n..:J\\
pl:lntas
TOTAL
1-l,-l59 100.0 2-l.S 6R1 7A
l'dmn;J
10,931 100.0 25.2 69J 5.5
:'\in! t.'thh"oJtho
:\ill!;.llll\\
112 100.0 9.0 6.J.9 26.1
J>rim:1ria
1.677 100.0 2S.l 57.9 14.0
s .. cundaria
4.998 100.0 27.8 66.7 5.5
Sup..:ri\\f
.J.l.J5 100.0 21.3
77.1 1.6
:\'inl dl' 11
).l:is d.: 5000 wks
98 100.0
100.0
De 2001 :1 5000 s\Jks
529 100.0 21.0 77.1
1.9
D..: 100 1 a 2000 soks
3.404 100.0 25.2 73.0 1.8
D..: 50 1 a 1000 sol..:s
4.721 100.0 25.0 68.8 6.2
d..: 500 soks
1.852 !00.0 28.7 62.0 9.3
\:o sab..:. no \pina
326 100.0 21.5 57.8 20.7
:'\in) sodut'l'UIIitlko 2/
I''Cu:u1il
9SS 100.0 21.7 69.7 S.6
1.''Cu:u1il
2.392 100.0 30.4 C2..4 7.2
.1''Cu:n1il
3.590 100.0 25.6 C.!\.S 5.6
.J' Cuartil
3.962 100.0 22.-J 73.8 3.7
(;i<mn
llmnbr.;
5A28 100.0 23.5 73.2 .Ll
\luj..:r
5.503 100.0 65A 7.7
Hural
3,52S 100.0 22.5 64.3 IJ.2
\'h 1'1 t'llmalh"
:\ill!;.tllltl
J(JO.O
B.5 .le . ! -10 .. 1
l'filllari;L
1.500 100.0 21.2 62.4 16.3
S..:cumi;Lri;L
1.293 100.0 27.9 67.5 4.6
Sup..:rior
337 100.0 6.8 9J.2
:'\in-1 tlt- l/
!)..: 2001 a 5000
14 100.0
100.0
1 k 1 ()() 1 a 2(/JfJ :-.ok-x
113 100.0 20.)
72.5 7.2
a Jlr.r,,,,k..,
7(,5
100.0 27.5 65.5 7.0
d.: SO!J )ks
2.397 100.0 2fJ.-J 65.7 1-J..O
:\o salt..:. no upma
100.0 30.9 .w.s
:'\inl :-;udmclmiunh-o 2/
- Cuanil
2.152 HJ(J_(
1.2 (,2.7 lr..l
zo Cu:trtil
100.0 2-UJ 65.6 10..4
.l"Cuanil
215 100.0 2?.0 71.0
-l" Cum1il
14 100.0
100.0
(;(JJt'I'IJ
1 [ombr..:
1.7-l7 100.0 22-l 69.:-: 7.:-:
.\!uj..:r
1.7:-.1 J{J(J,()
22.7 .5S..9 1:<.-l
! n:[wre ,::re:.r, 11/l:!l.mo/.hum/lat.
l Fl pnmer e;,: 'tt/ l.-,_,n:_\f)lmJe al nll'el .
1
ocro.:conuuco m.1 h(yo. y el ctwrttJ cuarttl u/mY ttit,,
Jdu.noa;,,_ ':11: n; 'JIII'JCI.:/1 eflt:/J/11,
t,.10
80. PRIORIIHD DE PH.OBLEl\L\S AMBIENTALES RELACIO:'\'ADOS A LA FAUi\"A. SEGVN NIVEL EDl;CATI\"0.
;-..n 'EL I>E Ii\"GRESO. NIVEL SOCIOECONO!\IICO, GEN gRo Y DOl\11:"'10. t99S
Ni\"d lu..:-:lli\"(), d..;- ingr..:-so.
Total Total
Cu.."l Comercio il..:-g:ll P<=
,g..:n.:ro
(Miles)
.:x.:-<!:Si\"a
y domink'

\"i\"0$
TOTAL
1-1,.459 100.0
33.6
4-l.O 13.3
:'\inll'tlm;ttho
):ingun,,
510
100.0
39.9
27.5
7.2
Primaria
3.177 100.0
::s:.6
3$.0
15.7
S..:-.:-ud:tria
6.290 100.0
49.2
11.9
Sup..:-riN
4.-182
lOO. O
36.5
42.9
14.2
:'\iwl dt 1/
5000 s,,ks
98
100.0
J6A
16.9
36.4
D.:- 20(11 a :'000 soks
543
100.0
::t-.7
53.0
11.1
D..:-1001 a 2U00sllk-s
3.516
lOO. O
30.9
46.6
13.9
D.:- 501 : 1000 S\\kS
5.4S6
100.0
.l.J.O
46.9 13.3
knos d.:- 500 s,,ks
4.249 100.0
J6.7
JS.9
12.3
\",, sah.:. no opina
566
100.0
29.1
3-Ul
15.3
i'\iYd sodmtonmko 21
l''Cua11i\
3.140
100.0
JJ.7
36.6
13.5
2'' Cuani\
3.538
\OO. O
,-'
1 .:. HA
13.7
3" Cu:u1il
:u:os
100.0
J5.0
48.S 9.5
4" Cuanil
3.976 100.0
2S.9
.6_0 16.--J
(;l;IU.'I"O
lhlmhr.:
7.175 100.0
:q_2
4._5 14.6
11-luj..:-r
7.234 100.0
JJ.O
43.5
12.0
Dnminio
1 -ima \ktropllit:ma
4.6SI
100.0
28.5
50.2
11.7
Costa
3.36-l
100.0
34.2
43.1
17.S
Si.:rra
._761 HIO.O
39.1
37.1
12.7
S..:-ha
1.654
1()0.0 J0.9 -'K2
10.2
1 .\"e refiere o/ mgreso men.mal Jnulwr.
e Hl primer cwrt/ CO/TesponJe al ml-'el socioeconnuco uuh ba;o. y el cuarto cwrtil al mci. airo.
.' Incluye a los que no conocen el tema .
(Pregunta 5.-1)
No
S."lbe 3."
9.1
25A
17.S
5.3
6.3
10.3
9.2
8.7
s.s
12.1
21.0
16.1

6.S
K7
(,_7
11.4
?.6
4.')
11.0
10.7
?.,., 1(
S l. l'RIORIJ).\1> PROBLEMAS Ai\tnml\'TALES RELACIO:'\ADOSA LA FAUN.\, SEGUN ARE..\ URB..\1'\A, RURAL.
KIYEL EDlfC.\TIYO, DE INGRESO. N IV "EL SOCIOECOi'\Oi\tiCO Y GE?'\ERO, 1998
tPregunta 5 . .J)
Ar..:a urbana y ntral. nivd Total Total C= Comercio it .. .-gal P=
d.: .... -::;o. sodo ... 'Conmi.:o (1\liles) (o o) o!XCo..'Si\';l di! de animal...-s. exSiva sabe3
yg.5n..:ro animales vin)$
TOTAL 1-',-'59 100.0 33.6 .w.o 13.3 9.1
Crb;ma 10,931 100.0 33.-' .::;,7 13.8 i.l
:'\inl edmativo
:\"ingmw 112 100.0 -:.'1.7 -'-'.2 :Ud
l'rim:lri;l 1.677 100.0 26.9 .,10.1 18.7 1-IA
S .. 'Ctlll!.bria 4.998 100.0 J2.6 50.8 12.0 4.6
Sup.:-ri,,r 4.145 100.0 J7.0 -n.o 1-ts 6..5
:'\in-1 dl 1/
d.: 5000 soks 98 100.0 36.-1 16.9 36.-' 10.3
D.: 2001 a 5000 sol.:-s 529 100.0 27.-1 51.8 11.4 9.-1
D.:- 1001 a 2000 soks 3.404 100.0 30.6 47.1 13.4 9.0
D.:- 501 a 1000 soks 4.721 100.0 34.8 46.6 13.2 5.-1
\kn{lS d.;- 500 Sl)ks 1.8.52 100.0 36.9 41.8 ISA 5.9
:\1) s:tb..:-. no 'pina 326 100.0 30.-' -'0.6 16.9 12.1
;\i\d sudul'l'ttllmko 2/
I"Cu;u1il 9SS 100.0 35.1 3-t.J 20.-l 10.2
2" Cuanil 2.392 100.0 37.3 13.5 3.-t
3"Cu;u1il 3.590 100.0 3.5.-1 .,18,-t 9.4 6.8
-t" Cuanil 3.962 100.0 28.7
..(,.! 16.-1 S.
(;(mrn
llomhr..: 5.428 100.0 3-l.6 -l5.5 15.2 4.7
\luj..:r 5.503 100.0 32.2 46.0 12.5 ?.3
Rur:.1l 100.0 3-U 3S.7 11.6 tS.-l
'\ivd Nlmati,-,,
\:inE.tll)o' 39X 100.0 -12.7 22.X .U 25.2
Primaria 1.500 100.0 30.5 35.7 12.3 21.5
S..:-cundaria 1.293 100.0 37.1 -'3.0 11.8 R1
Sup.:rior 337 100.0 30.1 54.7 11.0 -t.2
Sin-1 de in!!nso JI
D.: 200 1 :1 5000 soks 14 100.0 100.0
!).: 1001 a2000soks 113 100.0 37.9 32.4 29.7
/).;- 501 a 1 ()0() sol..-s 765 100.0 29.1 -l9.0 14.1 .
\!.:nos d.:- 50(J }Oks 2.397 100.0 36.5 36.7 9.9 16.9
:\o :-ah.:-. no opina 2-10 100.0 28.6 25.0 13.1 33.3
'\inl MJl'i(Jl'l'flninuico 2/
1''Cu;u1il 2.1:52 100.0 33.1 :n.(, 1!!.-l 1K')
2"Cuat1il 1.1-16 100.0 36.9 3K2 1-l.J 10.6
3n Ctt:n1il 215 lrJ.O 27.!< 55.2 !i.-1 6.6
-1" Cuanil 14 100.0 100.0
(;(mn
llomlm; 1.7-17 100.0 33/J -ll.5 12.S 12.7
\fuj..:r 1.7Sl 100.0 35.5 36.0 111.5 IS.O
.\'e: (t mensual {i.mu/wr.
e 1-:1 pnmer !.:W/1'111 al m1.:/ socroc:connuco luyo.)' d CIIW'to Cll(ll'lil (1/ alt.-
lnd11ye '.1 'jiH: crJnocen el tema.
'l.-1
INSTITUCION MAS RELACIONADA A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
82. l'ERSONA.JE O INSTITUCION RECONOCIDA COMO CULPABLE DE LOS PROBLEMAS DEL
l,gRr, sgGUN NIVgL m>UCATIVO, NIVEL DE INGRESOS, Nl\"EL SOCIOEC0:\0:\IICO, EDAD, GE:"ERO Y
DO:'\IINIO. 1998
rPregunta 1.8)
..;jw\..:Juc:Jtivo. d..:: Total Total La El gohiemo El gobi ... 'TTlo Otros N'o sab.!
socioc..x'lll)tni<..-o. <!d:td. (
0
0) comunidad! c..:ntral industrias 101:.11
g<!ncro y Jl,minio
todos
TOT.\L l..f ..f59 100.0 37.8 2.4.4 21.6 7.9 1.8 5..&
:'\inltlltu:ttho
510 100.0 18.2 10.3 SA 1.0 36.3
Prim:1ria 3.177 100.0 27.4 3.:'.: !O.J 9.3 -t9 12.9
S..::cundaria 6.290 100.0 39.6 19.8 27.7 7.1 2.9 3.0
Supcri,,r 4.482 100.0 .45.1 :.'. 1 22.4 8.1 1.3
i\"iwl de in:,!reso 11
l:is dc 5000 soks 9S 100.0 16.9 49.: 16.9
16.9
D.: 2001 a 5000 sol..-s 543 100.0 ..f5.6 :o.s 27.5 6.1
D.: 1 O o 1 a 2000 sok-s 3.516 100.0 38.6 :4.-J. 26.S 8.5 0.5 1.1
D.: 501 ; 1 000 Sl)ks 5.486 100.0 H.O ::!0.9 23.3 8.5 3.4- 2.9
i\knos tll! 500 S\)ks -t249 100.0 33.5 ::u 15.0 7.2
11.7
..;tl sah!!. no tlpina 566 100.0 31.-t 26.5 1S.O 7.7 3.6 1:!.9
i'\inl Sndt"tunmko 2/
) Cuarti\ :u-10 100.0 31.2 ::!6.9 15.7 6.9 .'\.7 15.7
rcu:u1il 3.538 100.0 34.9 ::!7.9 22.2 &.3
2.7 4.0
3" Cuanil
3.805 100.0 41.3 21.3 22.-1 8.6 3.8 2.6
-1" Cuanil 3.976 100.0 -12.4 2:::.:! 25.0 .& 1.2 1.3
1-:tl;ul
DI! 18 a 29 aii.11:>. 5.765 100.0 41.9 21.5 2-1.3 7.2 l. O 4.2
DI! 30 a 49 :uios 5.825 100.0 36.6 25.S 20.8 7.S 3.1 5.8
D.: 50 a m:is altos
2J:69 100.0 32.1
,-'
w 1,.} 17.8 9.:0: 5.9 7.2
( ;(m'l'u
llomhr..: 7.175 100.0 35.6 ::!4.-; :::-1.6 KU 2.5
4.6
7 .. 2:0:4 100.0 40.1 24.0 1&.6 7.9 3.1 6.2
Dominio
Lima ;..J.:tropolitana 4.681 100.0 40.9 22.4 21.-1 12.1 lA l. S
Cusl<l 3.364 100.0 34.2
'"
-.:. .'J 2S.O 6.5
H 4.6
Sierra 4.761 100.0 38.5 29.6 17.-t 5.2 3.1 63
Sd,a 1.654 100.0 3-t7 t?tJ 21.7 6.9 2.6 15.1
1 Se refiere u/ men.maljOmiliar.
:: El pnmer CII!Jr/d corresponde al mvel soC1oeconmico nuis ba;o. y el cuarro cuarrd al miis a.'r.o.
83. }JERSONA.m O INSTITFC.ION RECONOCIDA C0!\10 CULPABLE DE LOS DEL PERU. SEGUN
ARE..\ liRB.-\N.-\, lUIR..\ L. NIVEL EDUCATIVO, NIVEL DE INGRESO, NIYEL SOCIOECOZ'OMICO, EDAD Y GENERO. 1998
TOT.-\L
Erb:1n:t
?'\ingun\'
Prim;Jri;J
So.-.:Utl\bria
Sup.:ri,,r
:\ivd 11(' iii:!I"('SO 1/
\ de 5000 soks
D.: 2001 :1 5000 sol...'!<:
D.: 100 1 ; 2000 soks
D.: 501 a 1000 :.;oks
\kth)l' tk 500 soks
:-;o sab.:. IW \lpina
:\'inl!<indol'lonunko 2/
I"Cu;u1il
2'Cu:u1il
J"Cu:u1il
..J"Cu:u1il
Edad
D.: 1 S a 1') ;ulos
D.: JO a .JI) :ui>s
D.: 50 a m:is ::uio.<.:
llombr.:

Ninguno
Primaria
S.:cundaria
Sup.:rior
:\"iql tlt in2n:so 11
D.: 2001 a 50()0 sol.:s.
]).: 1001 a 2{j0(J "oks
lk 501 a I(J(J( '>OI..:s
\knos. d.: 5(1<J.o;ol.:s
sah.:. lh) <lpllla
:\in! sodoecunmico 2/

2"Cu;n1il

..J" Cuartil
Ed:nl
D.: IX a 2'J :tii,\
D.: 30 ; ..J'J ;ui,..,
D.: 50 a m;i\ .,,,..,
(;imm
1 !omhr.:
\lu_i..:r
Total
(Miles)
U,459
10,931
112
1.677
4.998
4.1-15
98
529
3.404
4.721
1.852
326
ns
2.392
3.590
3.962
-1.348
-1.405
2.178

5.503
3.52:-1
398
1.500
1.293
337
14
113
765
2.397
2-10
2.152
1.1..J6
215
14
1.-117
1.420
691
1.7-17
1.781
Total La El gohi<!mo
(%) comunidad/ o.x-ntral
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
todos
37.8
39.6
17.1
29.8
38..5
45.5
16.9
46.8
38.1

35.&

28.0
36.1
41.8
..J2.6
44.&
36.7
34.8
35.6
43.5
32.5
18.5
24.6
43.8
40.2
53.2
37.5
31.8
1.5.5
32.6
32.4
33.0
32.9
36.3
23.7
35.5
29.5
2H
22.1
9.0

19.8
:::2.9
-l-9.2
18.7
2-l-.8
19.9
25.7
3.1
27.2
22.-1
20.8
21.9
19.1
23.5
25.5
23.9
20.-l.
31.3
29.2
43.3
19.5
25.3
100.0
12.6
27.0
30.-1
58.3
26.i
39.4
2R.X
IOO.
2K'J
32.7
33.1
27.2
35.3
Las El gobio.'1110
industrias loc..11
21.6
24.1
9.0
13.0
29.9
22.0
16.9
28.3
27.4
23.3
19.8
20.6
23.5
23.7
23.-1
25.1
26.5

19.8
27.2
21.0
13.9
Hl.7
7.3
19.0
27.7
7.2
23A
11.3
1-IA
12.0
19.0
6.6
17.5
11.6
11.5
16.7
IU
1.9
8.3
I..J.-1
6.6
8.2
6.3
8.5
9.2
6.7
9.1
4.0
1 I.l
&.2
7.9
6.6
9.0
10.5
RO
K?
6.7
10.7
3.7
9.0
6.8
7.2
-l-.0
7.6
5.9
K2
2.5
I..JA
S.9
4.2
7.-J
7.9
5.5
(Pregunta 1.8)
No sab<: Otros
5.4
3.3
55.8
9.8
2.6
16.9
O.S
2.1
8.5
17.9
10.8
4.1
2.7
1.4
2.7
3.5
J.S
3.3
3 . .1
12.2
30.8
16.-1
u
12.6
8.0
I..J.2
5.9
17.9
3.9
S.l
n.o
17.7
2.8
2.6
9.0
5.2
2.6
1.4
0.3

3.6
6.2
6.4
2.8
3.0
1.2
0.2
3.4
5.6
2.1
3.1
3.4
-t7
4.0
7.2
u
2.5
2.1
17.2
3.2
2.2
6.6
3.9
J. O
.. .. 4C
"
....... / '
8-'. 1
1
1-:RSON:\.JE O IN:..,l'ITUCION RECONOCIDA COi\'10 LA INDICADA P.-\RAACTUAR FRE!"-41E.-\ LOS PROBLEMAS
X\lBIENTALES DEL l
1
EIUJ, SEGUN Nl'VEL EDUCATIVO. NIVEL DE I:'OGRESO. !'\IVEL SOCIOECONOMICO. EDAD.
Y DOMINIO. 1998
(Pregllnta 7 .. 8)
Nivd educativo .. dt! ingr<!so .. Total Total Elgobiemo Lo ..-\utorida.des Loo O! ros Nosa.b.!
socilk.''ll<'mi.:o .. edad .. (Milos) (%) cl:!ntral comunid.1d
1
locales contamina-
g..!nt!ro y d\'lllinio
todos
dores
TOTAl. 1-',459 100.0 36.0 29.7 22.9 2.8 3.9
Xinl ttlmatho
1\'ing.mh'
510 100.0 26.7 23..4 16.5 4.5 2.0 26.9
Prim;lr;l
3.177 100.0 41.3 22 .. 9 23.2 1.9 2 .. 2 8A
S.:cun\bria 6,290 100.0 37.2 29 .. 1 23.5 6.3 1.5
2 .. 5
Sup ... rjlf 4.482 100.0 31.6 36.0 22 .. 6 4.8 s.o
Xinl dt' 11
d.: 5000 soks 98 100.0 55.9 27.2
16.9
D.: 2()0 1 a 5000 soks 543 100.0 42.3 39.8 17.9
De 1 001 a soks 3,516 100.0 33.4 26.7 25.0 7.6 -1 .. 2 3.1
De 501 a 1000 soks 5.486 100.0 36.4 31.1 22.9 5.0 2.5 2.2
d .. 500 soks 4 .. 249 100.0 36.1 28.9 23.1 3.4 2.5 6.1
sal)<!. n,, \lpina 566 100.0 38.0 31.3 17.6 1.8 1.8 9.5
:\"inl sodmtonmit.'o 21
1" Cuani1
3.140 100.0 41.5 24.8 21.2 4.0 1.7
6.8
2''(..'u;u1il 3.538 100.0 33.3 28.9 26.4 4.2 1.8 5A
3"Cu;u1il 3,805 100.0 32.3 20 .. 9 SA 4 .. 2 2.5
-'" Cuanil
3.976 100.0 37.6 29 .. 3 23 .. 1 5.3 3.2 1.5
Edad
DeIS aiios 5.765 100.0 34.5 34.4 19.9 5 .. 2 2.6 3A
1)._ -1') aflt).'< 5.825 100.0 35.9 27.8 25 .. S
3 .. 7 2.1
De 50 a m:is ;uit)s 2.869 100.0 39.3 23.9 23.1 3.9 1.3 8.5
(;t;IH'I'O
llnmhre
7.175 100.0 --11.4 27 .. 3 20.0 4.3 3..5 3.5
\\uj-:r
7.28-1 \00 .. 0 30.7 32.0 25 .. S 5.:\ 2.1

Dominio
Lima 4.681 100.0 29.9 26.0 31.3 8.9
0.7 3.2
Co..<:la
3.364 100.0 36.9 33.1 20.6 3.8 3.6 2.0
Sie1Ta
4.761 100.0 4-U 29.2 16.2 1.6 4.0 4.8
Seha
100.0 28.0 34.5 23.1 H 3.2 6.9
1 Se refiere ai mgreWJ mensual ftmulwr.
j} pr:u:.__;,__;_ .. , r;/ .. \f)OIId<: alml\:l .. ms hajo. y el cuarlo C/larril al ms a!trJ
85. II.:USO:\'. \,JE O INSTITliCION RECONOCIDA COMO LA INDIC.\I>A PAR\ ACTUAR FRENTE A LOS PROBLE:\tAS
DEL PERU. SEGUN AREA URBANA, RUR-\L. NIYEL EDUCATIYO,l\'IVEL DE INGRESO. 1'\IYF.L
EDAD Y GENERO,I998
.-\r.:;l urb:ma y mr.t. nivd
edu.:ativl'. de ingr<-'SO.
so.:io<:\ll<'mi<:o. edad y g.:nero
TOTAL
t:h:m:t
Ninl ttiUl":tti\o
:--Jingun,,
Primaria
s .. cund:lria
Snp.:ri,,r
:'\iwltll iugnso 11
).l:is d .. 5U00 $Oics
D.: 200 1 :t 5000 soks
D..: 1 0() 1 :1 ::!000 sob
D.: 501 a 1000 soks
i'. ktW$ d..: 500 soks
:\o s:th .. . tw tlpina
:'\ivd sodm.:unmkn 2/
l"Cu:tt1il
2"Cuartil
3" CU:Irtil
4" Cuartil
Ed:ul
1),_ 1 X a 2') aii<l:<
D.: JO :1 49 aiios
D.: 50 a m:is aiios
(;tnno
llmnbr ..

O"inl <dul";ttin,


S.:.:undaria
Sup.:ril)f
:'\inl tll I/
D.: 2001 :t 50{JfJ soks
lk 1001 a ::!fJIJfJ s"ks
D.: 501 a I(.){J(.io.,oks
d.: 5()(J <.<1ks
:\o sab.:. no 11pina
:\i,d :-;odm(,,nfunk 2!
I"Cuartil
2" Cuartil
3" Cuartil
-I"Cu:u1il
Edatl
/).,; 1 X; ::!'J :u)o,.
D.: JO a -I'J :1l1r.
/)..: 50 a m a<. :.lii '"'
(;;mn
Total
(M; los)
14.459
10,931
112
1.677

4.145
98
529
3.404
4.721
1.852
326

2.392
3.590
3.962
4.148
4.405
2.178
5.428
5.503
398
1.500
1.293
337

113
765
2.397
2-W
2.1.52
1.146
215

1.417
1.420
691
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
IIIII.H
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
El gobiemo Ll Autoridad.:s
..-..ntr.tl comunidad local.:s
36.0
J-1.0
34.9
36.2
31.9
55.9
43.-1
34.2
35.6
28.8
15.2
40.S
27.2
32.6
37.7
JJ.O
33.3
Ji A
39.0
29.1
-12.2
34.2


27.9
7.7

41.8
69.1
41.8

27.6
3K9
43.X
45.5
toJ ... ,s
29.7
30.2
31.9
:::.s
S
:>4.9
27.2
38.2
25.8
JO.S
3:::.7
-10.3
24.4
28.1
34.0
29.4
35.7
27.8
23.9
28.1
2KI
21.0
23.1
30.2
5(!.3
100.0
25JJ
3(J.5
-17 .J
Jt_..l
27.7
21 ')
22.9
9.0
29.7
24.0
23.2
18.4
25.2
2-U
26.6
26.2
21.3
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21.5
23.2
19.7
27.5
27.6
21.0
27.8
IX-2
IK6
16.1
21.4
15.2
I'J.!\
15.5
2().3
5.9
1 i.2
i4.3
J(J_{,
llomhr..: 1.747 100.0 -I:<.S 2-l'J Jf, 'J
Los
cont:tmina-

4.8
S..5
3.2
6.9
5.0
7.S
5.6
3A
3.1
5.0

5.4
5.9
5.5

6.1
2.6
5.7
0.5

2.4
2.9
.:u
2.6
1.2
2.8
3.0
9.0
0.6
1.9
5.0
3.9
2.4
3.7
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2.0


3.1
4.3
3.7
. .3
2.1
3.9
-t2
1:.6
2.9
1.5
1.0
1.2
10.4
1 nn.o
1.!1
1.6
5.3
2.9
(Preg,rmra -.SJ
3.9
2.9
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8.9

16.9
3.0
1.5
-t7
1.2.1
-1.0
5A
2.-1
1.5
2.5
1.5
6.4
6.')
3.5
6.9
7.1
5.9
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5.3

6.!1
J.'J
15.0
).'J
CC\_I_u_i..:_'c-c-c-c-c-c-c-c--cc---c-c----l-.--'"c-lc-c-c---IC_JC_'-_Oc-c-c----3-;_.7c-c-c-c--3c-J-2c-c---c--l'_'_;c-c-----c-'c-;c-c-c-c-c-l-3c-c-c-c-c-'_'_"_
86. LA EXISTENCIA DEL CONCEJO i\'.-\CIO:\'AL DEL (CO!\'AM),
SE< a:\ NIVEL EDUCATIVO, GI:NERO Y DOl\IINIO, 1998
Ni\"d ..:du..::lli\"o.
g.!n..:ro y d1'tnino
TOTAL
:'\\"t'l ttltwath-n

Primaria
S..:..:und;tti;t

Gnf'I"O
llomhr..:

Domini(l
Lima \l..:lrlpolitana
Costa
Si..:rra
S..: h-a
Total
(i\lik'S)

510
3.155
6.260
4.465
7.140
7.249
4.664
3.333
4.747
1.646
Total

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
No ha
habklr d.-: la
in ... titucin
92.2
100.0
98.5
93.3
85.4
9!.0
93.5
90.7
92.2
93.8
92.2
S7. 1,.\

DEL COi'\CIO:.JO NACIO;\'.-\L DEL

SE(;t":\ .-\RE.\ UHR\l"'L\. RliRAI .. NIVEL EDUCATIVO Y GENERO, 1998
TOT.\1,
h:lna
:'\in( ttlm::lti\"o
Ninguno
Primari;t
S.:cumbria
Sup..:rix
{;(ntI"H
llomhr..:
\luj..:r
Ruml
:\inl t"durati\1>
:\inguno
]'rimara
S..:..:undana
Sup..:rior
{;i-mrn
llomhr..:

Tolnl Total
14,389 100.0
IO,SS-1 100.0
112 100.0
1.677 100.0
4.967 100.0
4.128 100.0
5.-HJ2 lOO. O
5.482 100.0
3,506 100.0
100.0
1.-t7S 100.0
1.293 HIO.O
:tn 100.0
1.739 100.0
1.767 100.0
ha
hablar d..: la
92.2
90.-1
100.0
97.6
92.0
!\5.3
X?.O
?1.8

lOO. O
99.5
98.7
xr . 6
97.3
98.7
(Preguma -:".9)

h:tbl:1rdc la
inslitudn
7.8
1.5
6.7
9.0
6.5
9.3
i.S
6.2
7.8
{f>regrmta -.9J
Ita o..'"S(."tlchado
hahbr d..: la
il-"tiluciim
i.S
9.6
2.-1
S. O
1-1.7
11.0
8.2
2.0
0.5
13
13...1
1.3
MEDIDAS PROPUESTAS
RR :\IEI>tl>.\S PROPUESTAS PAR-\ EYIT.-\R LOS PROBLEMAS DE \"USO INADECUADO
DE RECt!RSOS NATURALES, POR DOi\IINIO, 1998
TOT.\f,
(;('lll'IOik:i
int.:-r.:s y a .. -.:in decidida por de las nutoridad<!S
Dar .:dlt.,:a .. i<m y .. :ap:l..:it:lcin para s.: tome concicncin
Ha..:cr pn>m,,..:in. camp:ulas sobre d cuidado del ambiente
Contn,br qu..: Ja:-; industrias no d.:sp.:rdieios
Loc-aliz:lr industrias li.1.:ra de la ciud;ld
Otms
.-\gua
Pn>hibir qu..: s..: basura en ros y otras d.: agua
Cuidm d :l!_!Ua. evitar los do.-spcrdi..::ios
D..::.:inf..:..:t:1r ,, h..:nir el agu:1
Colocar inst:llacion.:s sanitarias y h:K.:r mant.:nimi.:nto
Otros
Sudo
:-.tayor pr\>l..:..:..:i<in dd sudo (Cob.:J"tnra v.:g.:tal)
L .. y.:s para ..:.>ntrolar d uso d.: p.:sti.:idas y sust;mdas quimic:1s
bitar us<.' d.: prodth.:l<ls quimi..:o.s ..:n las plantas
:\o urbanizar las :irca.s d.: ..:ultivo
()tros
.\in
Contml d._ humos
("<mtml tC..:ni.:11 d.: v.:hi..:uls
lkno\ar panu..: :nthmlolor
S;uh.:inn..:s a bs qu.: ..:ontamin.:n
()tms
Flura :' hmn:l
\:u talar :b,,l.::s. no ..:m"tar plalllas
:'\o qu.:m:1r pastos <l :irbok-s
Cuidado dc parqu.:s o b<-Jsqu .. -s
Prot..:g.:r los aninmks
Rdi.)r<.:slar

()u.: autoridades s..: pr..:o..:up.:n por las reas prot.:gid:ls
Control d.: los p<lli..:ias lilr.:stal..:s
l.impil-"t.a nihlita
d..: no arrojar basura .::n ..:alks o
:\o qu.:mar la
( >rganizars._ p;ml r.:alizar limpi.:za pblica
<)u.: s..: r..:;1li..:.: li".:cu.:nt..: d..: la basura
Compr;u m;; .::liT<Js . .:t.:
Industrializar la !J;-..ura. r..:o.:id...:
Otros
ConulimiNito l"IT;ulo tll' nudid;rs
Total
l..f,459
100.0
37.0
18.0
36.5
5.1
9.0
7.9
23.6
8.3

25.6
21.5
21.6
8A
1.8
7A
41.3
27.'5
3.6
20.3
8.7
39A
20.0
J 1.7
0.8
8.1
:-.1
27.1
11.2
11.0
18.9
31.8
0.3
66.7
33.3
26.2
20.3
8.7
8.6
.JJ.S
6.1
8.1
4.4
1.5
11.1
Lima

4,681
100.0
28.5
17.5
30.0
5.0
11.3
21.2
15.0
7.8
9.1
54.5
18.2
9.1
9.1
tiA
100.0
12.8
22.2
25.0
50.0
2.8

IR.X
(,.3
12.5
18.8
43.8
1.1
66.7
33.3
35.?
12.?
6.9
10.?
..:'J.5
7.?
li.'J
11.7
7.1
Dominio
Costa
3,36-J
100.0
43.8
16.3
4.J.2
0.6
13.1
6.1
19.7
5.8
2-1.2
5.2
60.3
10.3
2.11
-12.5
-12.5
14.9
6.2
42.8
IK6
19.3
4.8
1-1.5
5.7
16.0
9.8:
15.2
19.7
J?A
27.S
15.2
6.2
9.6
56.2
6.5
1.1
5.3
3.7
s.o
(Pregunta 7.5)
Sietr.l. Selva
-1.761 1,654
100.0 100.0
H.'i 33.6
19.0 20.1
353 35.6
7.2 9.9
5.0 6.7
2.4
31.0 27.7
1 1.6 5.3
30.2 30.7
18.2 9.3
26.7 40.0
IS.I 9.3
6.9 10.7
3.3 1.1
12.::!
33.5 50.0
27.2
so. o
27.2
8.6 2.0
6-tO 2-U
12.8 2Ti
1-tO
9.3 48.2
3.8 6.1
2Cd
15.8 18.6
10.6
23.6 9.3
23.6
21.3 9.2
35.2 35.1
13.6 10.6
J.J 12.2
27.7 12.2
1.9 11.-1
7.6 12.2
10.& 6.1
0.6 2.1)
9.1 .m.7
Comma
:r&
88. i\IEDII>.\S PROPUESTAS PAR:\ E\'lT.-\R LOS PROBLEi\1.-\S DE CONTA:\IINACION Y USO INADECU.-\DO
DE RE('11H.SOS K\TUR-\LES,llQR DOl\liNIO.l998
IIOi\IBIU:s (;\Iilr-s)
GNH'l":.lll'S
\ l:i:;; int.:r.:s y :1..:..:iOn d..:cidida por part..: d.: las autoridad(.'S
Dar y ..:apacita..:in para qu.:- s.:- tome conciencia
H:11.:..:r campailas sobre d cuidado del ambicnt.:-
Cntn\:lr quo: las industrias no boto:n d(.-sp.:rdicios
l.lh:":lli?.ar indw:trias lltcra dc la ciudad
Otrl\."
.-\1!11;1
l'rlhihir quc s ... hasur<t en ros y otras thcnto.'S d.: agua
Cuidar d :l!,!ll:l. cYitar I1>S dcsp..:rdi<.::ios
Dcsint;....::tar o hcrir d :1gua
Cok,...ar instaladmK'S s:mitarias y ha..:o:r m:mto.'ltimiento
Otros
Smln
\l:1yt>r J'1\t...-..:o.:i1'>1l dd sud11 (Cobct1ura \\:gctal)
J ... :ycs. para .._.1,11\rolar d uso d..: p..::-;tio.:idas y sustancias quimicas
Evit:lr U:"l' d.:: productos (jUmicos .:n las plantas
Otns
,\in
Control dc hun111s
(\mtrolt.: ... ni) d..: vo.:hi..:ulos
R..:n<l\ar panuo: automot<lr
()Iros
Flo1:t y Fauna
;\o t;tbr ;irb,,l..:,_ no cot1;r plautas
;\,1 p:l:>h's o :irhoks
d ... p;tnu ... -s o hnsqu .. -s
Protcgo:r I11S :mimak-s
R..:tim.:star
I.impil:t.a
Campaiias d.: no basura .:n call...-s o can:llo.-s
1\o quo:mar la ha:-ura
<>rganiz:uw par; r.._alizar limpi..:za phli..:a
<)uc se r..:ali..:o: r.:.::<lio m:is li..:..:uo:nt.: de la b:tsura
. ' .
Comprar m:is ..:arros hasm..:ms. r ... -..:ol..:.::tnr..:s . .:t..:
Industrializar b h:1sura. ro:cidaj..:
( )tros
( :onol"illlillltn l"ITotd< tll mttlidoJS
Total
7,175
100.0
.n.t
21.2
33.4
.u
IO.S
7.2
22.7
7.8
17.0
2S.I
22.6
11.0
1 1.2
2.3
11.5
36.9
25.9
25.6
9.8
39.5
23.9
27.2
9.4
S. O
26.3
10.4
5.7
22.5
35.2
22.6
20.5
8.1
4.9

8.6
9.7
3.9
10.0
Lima
:-.ktropolitana
2,299
100.0
31.9
25.0
25.0
2.3
13.6
20.5
13.6
9.4
7.7

15A
7.7
15.4
13.0
22.2
33.3
44.4
3-.J
1-U
28.6
57.1
31.9
15.?
I.&
6.&
-B.2
u.r.
u.r.
ll.i

Dominio
Costa
1.677
100.0
.S6.8

36.7
1.1
17.7
6.3
19.9
6.0
IS.S
10.2
50. S
:w.J
2.8
39A
60.6
7.2

25.0
16.7
16.7
6.6
7.}:
1S.3
33.S
40.2
2.S.7
17.1
7.3
7.3
55.9
-1. ')
2A
-1.9
3.4
2.4
2.369
100.0
. .n.9
19.3
3-I . ..J
7.1
4.6
1.3

7A
2-J.J
19.0
32A
2-S.J
4.6
17.5
30.5
B.O
39.0
11.3
51.1

lLl
1-U
2A
25.0
50.0
25.0
18.7
31.1
9.6
36.6

S.7
9.6
0.6
7.0
(Pregunta 7'.5)
831
100.0
35.6
26.7
-12.1
9.1
9.5
12.6
8.4
25.0
11.6
3S.-t
11.6
l3.-1
1.1
1 Otl.O
2.0
50.0
50.0
8.7
Xl.l
12.9
-1.2
23.2
23.2
26.8
26.8
1.1
39.0
('mwmia
88. :\JEDII)AS PROPUESTAS PARA EVITAR LOS PROBLE;\L\S DE Y USO 1:'\ADECU..\DO
DE RECliRSOS NATURALES. POR DOL\IINIO, 1998
propth.'SI:ls
:\n:.nmEs C\lil('s)
G{'fl{'IOlh:-:
11:i:-; int.:-rO:s y a..:dn d.:cidida por d.: las autoridades
Dar y capatacin para que se tome conei.:ncia
Hac.:r c:unp:uias sobre el cuidado dd ambiente
qu.: las no boten
Localiz:1r industrias lil.:ra de la ciudad
Otms
Agua
Prohibir llll.:' :moj.; basura .:n rios y otras li.tcnk-s de agua
Cuidar d ;g.u:l . ..:\itar los d.:spcrdidos
Dcsinl::..:t:lr h<:1Yir d agua
Coll:ar sanitari;Js y ha .. :.:r tnantcnimi.:nto
Otms
Sudo
l.cy.:s p:1ra etmtrolar d USl) d.: p..:sti..:idas y sustancias quimkas
E,itar uso d.: pmduct<; quimi ... -os ... n la.o.; pi.1ntns
No urhanizar las de culti\"o
()tros
,\in
Control d.: htlllll)S
Control t..!cni..:o d.: ,-.;hicu\l)S.
lknlnar panu.: automohlr
a imlustrias liUC cont:unin..:n
Otros
Flom y Fauna
N<l tal;,r :irhoks. no cm1ar plantas
No qu.:mar pastos o :lrboks
Cuidado d.: panu ... -s o bos<ucs
Prot.:ger los anim:1ks
J{clilr ... -star
. \l"l'liS
<)u..: las auh)rid:td.:s s.: pr.:ocup ... n por las :'ireas protegidas
Conlrol d.: lo'- polio.:ias !Oro.:staks
. '
l.impitza pblka
Camp:uias continuas d.: no arrojar basum en call.:s o ..:anaks
\:o quemar la ha!>Ur:l
(Jrg;mizars..: para r..:alizar limpi.:za pblica
<)u.: s..: rca\ic..: r.;.;ojo m:is n..:cu..:nk d..: la basura
Comprilr m:is .;arr<lS hasuro.:ros. r..: . . .:te
lndustrializ:1r [;, basura.
( >trqs
( :nllfll"IIlitIJfll (J'IOlliH dt UllditlolS
Total

100.0
32.9
H. O
-W.2
5.8
6.7
8.6
2-t6
8.8
27.9
23.-t
20.6
22.1
6.0
1.3
7.2
30.3
9.9
10.8
7.5
39.3
15.0
37.5
l. S
6.4
5.2
27.9
11.9
16.0
15.6
28.6
0.7
66.7
33.3
29.6
20.2
9.1
11.3
-0.4

6.N
4.9
1.7
12.3
Lima

2,382
100.0
25.2
8.3
36.1
8.3
8.3
22.2
16.7
6.3
11.1
55.6
22.2
11.1
11.1
12.6
22.2
16.7
55.6
5.6
(..J
22.2
11.\
22.2
11.1
3:U
2.1
66.7
33.3
39.9
10.5
7.0
1-1.0
54.-l
:u
10.5
H.7
6.3
Dominio
1,687
100.0

13.8
52.8
8.0
5.9
19.5
5.7
29.8
70.2
1.2
10.5
50.0
5.2
4-1.3
9.8
23.0
11.5
11.5
-1.7
3K2
12.7
10.8
38.2
30.9
13.6
5.J
11.-J
56 A
7.8
5.5
3.9
7.5
SictT.l
2.392
100.0
35..5
18.5
36.6
7.3
5.6
3.9
28.1
15.7
32.9
17.8
2-tO
15.1
10.2
2.0
.5.1
59.8
6.11
76.7
9.9
l.'t-1
5.2
21.0
15.5
3-t5
:n.o
23.9
38..-J
16.6
5.S
20.8
6.7
11.7
11.6
11.2
Conclllsin.
tPregunca i.5J
823
100.0
31.5
12.5
28.3
IO.S
3.6
.. .. ts
2.1
53.5
1.1
100.0
2.1
5::\..5
.:.16.5
3.-1
:n.J
66.7

38.6
6.9
15.?
7.9
1-1.8
7.9
7.9
3.11
-12.5
89. :\rlmli>AS PARA EVITAR LOS PROllLEi\1..\S DE CONT . .\..\IIi'\ACIOi'i Y USO 1:"\ADECUADO OE
RECI"RSOS iXATlfRALES, POR ARE.-\ URBANA Y RURAL. 1998
TO"L\L
G('U('I":IIt'S
).[:is int.:r ... y accin decidida por parte de las
Dar .:ducacin y .:apa.:ita.:in para que se tome conei.:neia
Hac.:r campaiias sobre el cuidado dd ambiente
Contf<\l:lr que las industrias no boten
Loc:lliz;lr industrins llicr:l de la dudad
Otros
Agua
Pmhibir que se :uToj.: basura .:n rios y otras lheni<.'S de :tgua
Cuidar d agua. e\itar los desperdicios
Desinfe..:t<lr h.:nir <!1 ;tgua
Co\o.:ar instaladon .. s:mitarias y hacer mantenimiento
Otros
Sudo
).[ayor (lf<\lec.:in dd sudo (Col'lo.!rtur:l \egetal)
Leyes para elmtrolar d uso de pesti..:idas y sustan..:ias
E\itar liS<' d.: productos quimieos en las pl:mtas
No urhani1.ar \as :ireas de cultivo
Otros
.\in
Control lk' hmlll)S
(.\)JltroltO:...:ni...:o de whicull)S
R.:lhW;If parqu.: ;mhmlolt\f
Sancilm.:s :1 l:ls industrias qu.: contaminen
Otms
Fltll":l F:mna
;\o talar arh,)ks. uo .:011ar pl:ml:ts
I\:o qucm:tr pastos 1) :irhol.:s
Cuidado d.: parqu.:s o bosques
Prot.:g.:r los animak-s
RdOr .. -slar
..\nas prote!!idas
<)ue l:1s ;wtoridad ... -s so.: preocupen p1)r las :ireas prot.:gidas
Control d.:.,.., policas li)f<"Staks
J,impil:t.:l pllIIil:
Campail:L<. Clllmuas d.: no arrojar basura .:n calks o canaks
:--:o qu.:mar l:t basura
()rg:mii'.:lr<O.: para r.:alizar limpieza phli..;n
<)u.: se r.:a\i.:e r.:..:ojo m:is li"ccuent.: de la hasum
Comprar m:is carro<., basureros. rC'kCh)r.:s. ct..:
lndu..,trializar la basura. r.:cidaj.:
()Iros
CoundmitnffJ t"ITmlo dt uwditlas
:'\11 salw
Total
1-1,459
100.0
37.0
18.0
365
5.1
9.0
7.9
23.6
8.3
22.S
25.6
21.5
21.6
8.-J.
1.8
H
41.3
27.5
3.6
20.3
8.7
39.4
20.0
JLi
0.8
8.1
5.1
27.1
11.2
11.0
IS.9
31.8
0.3
66.7
33.3
26.2
20.3
8.7
8.6
43.1-i
6.1
K!
H
1.5
11.1
10,931
100.0
37.2
15.6
38.3
4.2
9.5
9 .
23.0
6.7
16.6
35.3
IS.i
IS.5
13.9
1.3
13...1
59.0
14.1
6.5
7.1
111.8
39.1
19.2
.n.c.
O.<J
7.2
u
J0.5
S.9
I..J.3
15.6
JO.S
0.5
66.7
33.3
28.8
IS.l
6.2
?.6
46.5
7.1
9.7
:u:
1.1
8.9
(Pregunta 7.51
Rur.:al
3.528
100.0
36.1
25.7
30.6
8.0
H
2.9
25A
13A
32...1
IO.i
30.5
26...1
3.3
19.6
..J3.9
36.5
2.11
-I..J.2
.l2.6
23.2
6.-1

16.3
3.8
26.3
33.9
18.1
31.5
20.8
3.6
30.3
1.3
12.5
2.7
17.9
Conlmu
z.sr
89. :\IEDIDAS PROPUESTAS PAR\ EVITAR LOS PROBLE:\1.-\S DE CONT.\...\IINACIO:'\ Y l.?SO INADECUADO DE
RECl.RSOS N:\TUIULES, POR ARI.:A URBANA Y RUR-\L, 1998
pmplh."Stas
HO:'\IBRES (\lilcs)
G('U('ntlts
\ls y :t.:-cin d.:..:idida por parto: de las :mtoridndo.'S
Dar .:dn..::t.:-in y capacitacin para que se tome conciencia
Hao.-..:r pn'tmll:in. camp:ulas sobro! d cuidado dd ambiente
C onlr<'lar ((110: (a$ industrias !lO botCJl desp<!rdiciOS
J industrias Jhcra de la dudad


!'rohihir que se atToje hasur:t en rios y otras fu.::ntes de agua
Cui(br d agua. e\itar los do.-sp.:rdidos
Do.-sint;:.:-l:tr o h.:-rvir d agn:t
(\lltkar in.-.t;ll:t..:ion..:s sanit:lrias y hac..:r mantcnimi..:nto

Sudo
\lay(lf rn._,tco...:in dd sudl {Col'k:rtUra v..:g.:tal)
J . ..:y..:s para Ct'lllmlar d uso d..: x:stidd:1s y sustan..:ias qumicas
hitar u:-:,1 d.: Pfldu<:tos <uimi<:os ..:nlas plantas

Ain
(\mtrol d..: humos
Conlr<ltO: .. ni<:o de \'dlio.ulos
R..:n.war parque aulotll<llr
Otros
Hnm y F.mna
:"o talar .... no <:m1ar plantas
:--;,, <tlk'rnar p:t.o:[,)'< n :irboks
e uzd:td<' lk p:lfl(\1..::.\ () lwsqu<: ...
Pmt..:g..:r ls animaks
R.:tiJrest:lr
J.impil'za phlica
Campai:t.'< d..: no arrojar b:tsura ..:n callo.-s o canaks
:" quemar la ha_qJra
(Jrg:Jniz:Jr:-...: p:1ra realizar Iimpio.? . .1 pblka
<)u.: s.: r.::d,:.: r..:.:ojo m:is li-o.'<.:u..:nt..: d.:- la basura
Ctllllpr:lr m:!-. ..:;zrms h:tsur..:ros. r..:cokctoro.-s .:te
lndustrializai Oasura. r..:cid:tj..:
( )tms
Conudmientc, (n;ulu dl' uwditlas
'\o salu
Total
7,175
100.0
-U.l
21.2
33.-J
4.5
10.8
7.2
22.7
7.8
17.0
28.1
22.6
21.0
11.2
2.3
11.5
36.9
25.9
25.6
9.8
39.5
23.9
27.2
9A
5.0
26.3
\0.4
5.7
22.5
3.5.2
22.6
20.5
8.1
H
-'-'.3
S.6
9.7
3.9
1
10.0
t:rba.na.
5A28
100.0
41.2
20.8
31.8
3.3
12.9
S. S
22.7
6.7
9.9
37.3
17.1
18.5
17.3
lA
24.6
49.5
26.0
12.7
39.2
21.5
27.8
8..5
4.1
23.-'
'J.I
28.2
34.4
2-l.S
17.0
6.0
6.0
.n.o
10.5
11.9
1.5
1.2
8.1
rPregunta 7'.5}
.-\rea.
Rural
1.747
100.0
40.7
22.6
38.5
8A
H
3.2
22.8
11.3
30.1
11.3
32.9
25.7
:::.1
25.9
25.9
..g.J
0.9
50.0
.50.0
7.6


12.9
365
16.9
36.5
17.2
31.8
1-t5
l. S
15.7
("murna
89. :'\IEI>IIHS PROPUESTAS PARA EVITAR LOS DE Y USO INADECUADO DE
RECI'RSOS NATUR\LES. POR AREA URBANA Y RUR-\L.l998
propth.:stas
(1\lilcs)
GtJwntlts
... -s y d.xidida por part.;, de las autoridades
. i)i(.._-..i;.._.adn y para que SI! tome conciencia
pr,mocin. sobre d cuidado dcl ambiente
Comn\:lr quc l:ts indu5-lrias no boten
Lo .. :alinr industrias Ibera dc la ciudad
01r .. 1s

Prohibir '[ti<..' s.: :uToj ... basura cn ros y otras ll.tcnt...-s de agua
Cuid:1r ... 1 agua. C\"ilar los d-.-spcrdicio."
o hcroir el :1gua
instalacioncs sanit:1rias y hacer nmntcnimicnto
Otros
Sut'lo
LKyes p:1r:1 control;r d t1s1> dc p.:stiddas y sust:m..:ias quimi..:as
E,itar uso dc qumicos ..:n las plantas
urb:mizar las r.;:s d..: ..:ulti\'o
()Iros
Ait
Contml dc humos
Contr..>]t ... \:ni.._n d..: ,-ehi..:uii>S
Rcnn,ar panu..: automotor
S:m..:ion.:s :1 las. industrias qu..:
Otros
Flora y F:mm
\:n t;br arbo!..: ... no pl:tnt:1s
!'\o qu..:mar pastos o ;irbJks
Cuid:1d d..: p:1rqtk's o bosqu ... -s
Proteger los animales

. \nas p!"Uit:::!idas
<)u.._ las autoridad ... -s se pr.:ocupcn por las oircas protegidas
Control d.: ]o<, poi idas l(>r ... ":'tah:s
l.impkt.:l pihficil
C:unpaiia'o dc no basura .:n..:alk-s o canak-s
?\o qu.:mar la h:..,ura
<lrgnnii"ars.: p;m1 r..:alizar limpi..:za pblica
<)u.: s..: r..:ali..:..: r..:o.:ojn m:"ts li..:..:u..:nl.: d<.' la basura
Compr:tr m" ._-arr<>s basur..:ros. r..:.:ok..:lor.:s.
!ndu .. i;t l>asun.
()tros
( 'muJt'illlitull' t"ITilllo dt mtditlas
:'\u salw
Total
7,284
100.0
32.9
14.0

5.8
6.7
8.6
2-1.6
8.8
27.9
23.4
20.6
22.1
6.0
1.3
49.0
:w.3
9.9
10.8
7.5
39.3
15.0
37.5
u:
6.4
5.2
?.7.9
11.9
16.0
15.6
28.6
0.7
66.7
33.3
29.6
20.2
9.1
11.3
43A
4.2
6.:<
4.1J
1.7
12.3
t:rbana
5,503
100.0
33.3
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46.2
5.3
H
10.5
23.-t
6.6
23.2
33.-f
1H
18.5
10.5
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70.3
14.3
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39.0
12.0
41.6
2.0
5.-f
5.2
32.1
15.S
IS.3
5.8
28.0
0.9
66.7
33.3
33.0
1S.S
6.3

-16.2
4.6
8.1
3.7
1.0
9.7
Conclrwn.
(Pregunta 7.5)
Rur.ll
1.781
100.0
31.6
29.5
20.6
7.6
11.2
2.5
28.5
15.5
34.1
10.3
23.7
26.9
1.6
100.0
3.0
42.5
42.5
15.1
5.3
15.1
9.2
45A
30.3
19.3
27.2
24.0
6.7
19.0
2.4_
10.8
3.6
liJ.f
MEDIOS QUE TRANSMITEN INFORMACION AMBIENTAL
90. :\IEI)IO COl\IUNIC..\CION QUE PROPORCIONA M.-\ YOR li'I\FOI{M.-\CIO:"' AMDIEl'\'T.-\L A LA POBLACIO;\",
SEGl ;x NIVEL EDUCATIVO, NIVEL DE INGRIO:SO, NIVEL SOCIOEC0!\0;\IICO, EDAD, GENERO Y DOMIX'IO. 1998
(Pregllnla -:".1})
.:du .. ativo. de ingreso. Total Total Td.:,isin R:tdio P<!'ridioo .-\ tmv.!:s Ninguno s.1be
o;:dnd. gt5n.:ro (%) d<! tcr\.'"(."'TQ$
y dominil'
TOT..\1, l.S,.S59 100.0 5-1.3 15.1 9A 8.0 10.9 2.2
Ninl <'lhu:ttho
Xing_1uw 510 100.0 13.0 17.8 12.5 40.6 16.1
Primaria 3.177 100.0 32.1 20..5 6.1 11.7 25.6 4.1
S.:cun,i;lria 6.290 100.0 61.4 1-U 8.8 7.5 6.4 1.7
Sup.:ri,,r 4.482 100.0 64.9 12.-J 13.7 5.7 3A
:\'ivd tk ingr('SO 11
d.: 5lOO sok-s 98 100.0 49.2 50.8
D.: 2(){) 1 a 5000 sok-s 543 100.0 -44.5 12.8 29.9 6.6 6.1
D.: 1 001 a :!000 Sl)ks 3.516 100.0 68.2 6.5 11.5 7A 5.9 0.5
D.: 501 a 1 000 :-;oJ..-s 5.486 100.0 64.7 11.6 K6 7.7 5.8 1.5
;>.knos de 500 sok-s 4.2-l9 100.0 33.8 25.3 6.1 9.1 21.7 4.0
No sal.:. 11t> pina 566 100.0 32.2 30.5 l. S 9.6 16.4 9.5
:'\in! sndml'tmmko 2/
1"Cu;u1il 3.140 100.0 23.1 2-t7 7.1 11.9 1SA -tS
2"Cu;n1il 3.538 100.0 58.1 19.3 6.6 6.4 3.2
Y'Cu;n1il 3.805 100.0 68.2 13.1 6.9 6.0 4.0 1.7
4" Cuat1il 3.976 100.0 62.4 5.7 16.1 8.3 6JJ 1.4
Etl:ul
1),: 1 2') a<b 5.765 100.0 61.6 1.3.1 9.1 7.1 7.4 1.7
D.:.\0;14'Jaim; 5.825 100.0 54.1 15.3 9.0 7.7 1 LS 2.2
D.: 50 a m;is aios 2.R69 100.0 40.3 18.8 10.9 10.7 15.9 3.3
(;tmm
llomhr.: 7.175 100.0 53.1 17.6 ll.X 7.4 K? J. J.
:O.Iuj.:r 7.21\4 100.0 55.6 12.7 7.1 Ki r::.s
Dominio
1 .ima :O.ktropolitana 4.6X1 100.0 65.5 3.6 13.5 10.3 6.4 0.7
Costa 3.364 100.0 64-.0 15.5 K9 7.1 1.8 2.6
Si.:rra 4,761 100.0 42.7 26.3 7.1 4.5 17.2 :u
S.:ha 1.654 100.0 36.7 14.9 5.4 13.6 23.9 55
1 S.:r .. ;t.' mensua!Ji.muhar.
]
El pni/Jer cwvt/ corre.11}(mde al mrel socweconOmtco mtis ba_;o, y el cuarto cuartll al ms alw.
91. :\lt:IHO DE COl\WNIC\CION QUE PROPORCIONA i\1.-\ YOR INFORl\L\CIO::" A:'\IBIENTAL A LA POBLACION.
EA liRBAN.-\, RURAL. NI\'EL EI>FCATIVO. NIVEL DE SOCIOECONO:\IICO, EDAD Y GENERO. 1998
Nin:l .. '<.lu..:ati\'o. de ingr.:so.
socio .. 'C\'thimico. edad. g..!n.:ro
yd{)\llillil)
TOT.\1.
Urhmw
Xing.un,>
Prim:1ri:1

Stlp..:ri\>r
tk ingl'(so 11
:-.Jas d.: :'000 soks
D.: ::oo1 a 5000 sok'S
D.: \{ltll :1 ::!000 soks
D .. 5tll a 1000 soks
;\ klll'S lk 500 soks
No sa\"11.:. \\<) llpina
Nivd suducconmko 21
l''Cu:util
2"Cuat1il
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D.: IX a::') aiios
D.: 30 :1 4') aios
D..: 50 :t m:is ailns
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Ilomhr.:
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Ruml
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Primaria
S..:..:un!.bria
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lk 2001 a 5000 sol..:s
])..: 1001 :12000 soks
D..: :'01 :1 ]{J(jf so!...-s
kml:-. d..: ){J{J
:'\o ll<> opina
:'\in! sodntt"f>llilmkH 21
I"Cu;nttl
2''Cti<Htll
Y;Cu:util
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Ed:ul
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1 )..: ; .t') ;.,.,
])..;-50; lll<L'o a1il.
(; (11('('1)
llomhr..:

Total
(r-.lilcs)
14A59
10,931
112
L677
4,998
4.145
98
529
3.-104
4"721
1.852
326
<J88
2392
3.590
3.<J62
4348
4.405
2.1n
5.42X
5503
3,528
3<J3
1.500
L293
337
14
113
765
2397
240
2.152
1.146
215
14
1.417
L.t20
691
1.747
Lnl
Total
(%)
100"0
100,0
lOO" O
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100"0
100.0
IOfJ.O
100.0
100.0
100.0
\OO. O
100"0
100.0
lOO. O
100.0
100.0
100"0
100.0
100.0
100.0
100.0
IOfJ.O
100.0
100.0
100.0
100.0
!01J.O
HJfJ.O
100.0
10{).0
10().()
Td.::visin
543
65.5
38.7
5L7
68"8
67"9
n
.t5.7
69A
7L7
53.2
42.6
46.0
7LI
70"8
62"2
72.8
65.4
51.3
64.0
67"0
19.7
5"1
!0"2
32"8
28"6
3H
21.6
188
IS.O
125
3LO
26.2
100.0
27.3
19.0
5"7
19.0
20.4
Radio
15.1
8,8
m:
8.2
93
IDA
5.2
9.6
12"1
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13.6
81
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5"1
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10.5
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10.5
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31.9
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4%
100.0
.t6.8
24.2
35.5
..;;.:_;
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12.6
15.8
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12.2
5.0
13.2
Hl.S
12.5

:u
11.5
(Pregunta 7.11 J
Ningmto No sab.!
10,9
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... ,, i "',, ..
: .,
91a. DI( MEI>IO AMBIENTE RECIDII>OS EN EL COLEGIO O ESCUELA, SEGUN EDAD.
ARE.-\ URDAN..\. RUR\L Y DO!\IINIO.I998
tPregunra 7.1 :!)
Edad. Jr.:nurbana. mral
Total Total
Conocimiento sobre E:roteccin de medio :unbi<!llte
y dominio
(Miles) (%)
No Si. algo
Si :'\o asisti recu .. -rd:l.
al .. "'legio
TOTAl.
1-S,-459 100.0 34.5 26.1 22.3 3.5 13.1
Edad
De 1Sa29mios
5.765 100.0 26.0 31.8 33.2 O.:! 8.8
De 30 a ...J.9 ml.os
5,825 100.0 37.5 27.3 19.1 3.2 12.9
De 50 m<is mios 2,869 100.0 45.4 15.2 6.8 10.6 22.0
.-\1"(.':1
Urbana
10.931 100.0 32.3 30.2 23.4 1.2 13.0
Rur;ll
3.528 100.0 41.4 15.8 18.8 10.6 13.3
Dominio
Lim;
4.681 100.0 31.3 39.9 18.1 1.1 9.6
Costil
3.364 100.0 31.9 26.8 23.0 3.0 15.2
Si..:ITil
4.761 100.0 33.5 17.6 26.0 5.9 16.9
Seha
1.654 100.0 51.5 15.3 21.-J 4.4 7.4
DISPOSICION AL CAMBIO
92. DISPOSICION DE LA PODLACION A REALIZAR ACCIONES Ei" FAVOR DEL MEO! O
JlQR DOi\IINIO, SEGUN ACCIONES Y GENERO, 1998
(Pre.f!.unta i.J3)
g.!nero Total Total Dominio
(Miles) (%) Lima CO$la Si.."t'ra Selva
litana
TOT.-\L 14,459 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
11.-\ REALIZADO 1-',-'59 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Scp:H"llr p:tulcs. vidtios. pl:sticos, cte.
pam que sean n-dd:ulos
7\o 12.088 83.6 76.2 88.1 85.8 89.3
Si a ve.:: .. --s 1,495 10.3 14.2 5.S 10.6 7.9
Si si..:mpr<! 875 6.1 9.6 6.2 3.6 2.8
Henit' o clugua par:1 beber
X o 758 5.2 0.7 9.6 5.9 7.3
Si a 2.818 19.5 13.5 19.5 22.7 27.2
Si siempre 10.883 75.3 85.8 70.9 7L4 65.5
Ahon-:11" cncrg,:t
:\o 339 2.3 0.7 4.7 2.7 1.1
Si a v.::c..:s 1.650 IIA 7.8 20.1 10.0 7.9
Si 10.236 70.8 91.1 60.5 66.9 ..J5..5
:\o 2.233 ISA OA J-1.6 20A ..J5.5
l's:w d tipo dt qm l'ont:unin:l
llll'llOS, lliiiiiJUC Clll'SI(' Ull pmo m:is
!\l) 1.851 12.8 1/.S 11.0 9.3 12.3
Si 357 2.5 3.6 1.2 1.6 4.4
Si 656 4.5 1.1 -t8 2.0 3.9
X o aplic:ahl..: 11..585 80.1 71.5 S2.i 87.0 79.3
(.'ompnu prutllutos l'l"olgkos, :mnque
CUC.Sh.' 1111 flOl"U m:is
i\t) 11.636 80.5 1:.6 88.3 81.2 8-1.6
Si \'C:C:<.'S 2.365 16.4
:.._6
9.3 15.6 9.9
Si si..:rnpr .. 457 3.::! 2.-l 3.2
)_(,
l'at1il'ipar organi:t.nd:uncntc cnlimpic-.r . .:t
dl p:uquC's yff, pl:y:s
:\o 9.328 64.5 86.5 74.1 47.6 31.6
Si a Y<!<:..:s 2,044 1-U 1 !.0 14.7 16.2 15.8
Si si.:mpr..: 480 3.3 u 4.3 3.9 5.1
:-.:o aplicabl..: 2.606 18.0 1.1 6.9 32.3 47.6
Dlntmd:u :11:!_1111:1 mdim t(Ul' tl:uic- c-1
nu.dio ;mhil'lltc
?'o 12 .. 511 86.5 91.8 81.2 88.2
Si a \"..;o.;,;s 1,280 8.9 llA 4.8 9.0 9.5
Si skmpr.: 668 4.6 Ll 3.4 9.8 2.3
Sl'l" milmhro dll :llgn grupo uotc-ctur
cid mltlih amhitntt'
14.010 96.9 98.8 94.2 94.9
Si a \"<:c..:s 298 2.1 0.9 3.0 4.5
Si si..:mpr..: 151 1.0 0.3 2.8 0.6
Conrmria
92. DISPOSICION DE LA l'OBLACION A REALIZ."-R ACCIONES EN FAVOR ogi. :\IEDIO AMBIENTE.
POR 001\IINIO. SEGtJN ACCIONr._s Y GENERO, 1998
Accion .. -s g.!n.:ro
D;lr econmico a uam asociacin
que protej;t el medio ambiente

Si a v..:.: .. 'S
Si si.:mpre
Pat1idp;lr en adhidades que mejoren el
nudio :mtbiente
:\'o
Siaw..:..:s
Si siempre
Total
(Milos)
13,543
677
239
10.782
2.845
831
Total
(%)
93.7
4.7
!.7
74.6
19.7
5.7
Lit na
litana
96A
3.6
88.6
10.3
1.1
Dominio
93.5
5.-t
1.2
79.6
15.4
5.0
Sierra
92.-t
3.6
4.0
63.8
26.5
9.7
(Pree_unta 7.. JJ)
S.:lva
89.&
9.6
0.6
55.1
35.1
9.2
Contma_ ..
92. DISPOSICION DE LA POBLACION A Rfu\LIZAR ACCIONES FAVOR DEL MEDIO
POR DOi\IINIO, SEGVN ACCIONES Y GENERO, 1998
fPN<unta 7.13i
Acciones 1 gncro Total Total Dominio
(%) Lima Costa Sietra Selva
litana
REALIZARlA u,.as9 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Sep:tr:.H' papcl(s, vidrios. phi.sticos, etc.
pat':.l tJUC sc:m rcciclmlos
Detinitivamcnh! no !.567 10.8 8.9 10.0 1-'.3 8 . .2
Prohabkm..:nt.: no 886 6.1 4.3 6.7 5.0 13.5
Podra : no podra 2.479 17.1 14.2 17.3 15.2 30.6
Probahkmcntc $ 5,806 -W.2 45.2 35.6 43.0 27.1
Ddinitivamcntc si 3,721 25.7 2H 30.5 22.5 20.6
llcrYil' o dcsinthtm el :1;!11:1 p:ml beber
Ddinti\amcnt..: no 59 OA 0.3 0.7 1.1
Prob;lbkmentc no 65 0.5 OA 0.6 0.4 0.6
Podra : no podria 376 2.6 1.1 3.6 3.6 2.0
Prohabl..:m..:nt..: si 1.815 12.6 9.6 10.8 !4.0 20.3
Dclinilivamcntc si 12.143 84.0 89.0 8-'.7 81.3 76.1
AhtHTar c1wrg:1
Ddinitivamcnt..: no 29 0.2 0.3 0.4
Prob;lbkm..:ntc no 37 0.3 OA 0.6
Podra ' no fk'dria
73 0.5 1.5 0.3 0.6
Prob;lhkmcntc s 1.067 7.4 4.3 10.8 8.6 5.6
Ddinitiv:un..:nlc si 11.020 76.2 95.0 72.2 70.3 .a:-:.3
No aplicable 2.233 ISA OA 14.6 20.-' 45.5
lisa d tipo de ttutoutmnina
mtnos. :nnuuc cutstt un poco nt:s
Ddinitivam..:nt..: no 196 1.4 2.1 0.6 1.2 1.1
Prohahkm..:nt.: no 136 0.9 1.1 0.3 1.2 1.1
Ptldria no ptxiria 544 3.8 6.0 ::!.3 2.3 4.5
Pmbahkm..:nt..: si 985 6.8 7.S 7.2 5.0 $.3
Ddiniti\amcm..: s 1,013 7.0 ItA 6.9 3.2 5.6
No apli..:abk 1!.585 SO.t 71.5 82.7 87.0 79.3
( 'tuupnn pn11luttus nulgkus. :UIIItjtJt
t'lll'Stt un pucn m:'1s 1,943 IH 12.8 S. S 18.5 10.2
Probahkm..:m..: no 1.475 10.2 5.0 13.7 7.2 26.4
Ptldria : no J11.xlria 3.349 23.2 20.6 30.7 16.7 33.6
Probabl..:m..:ntc si 5.043 34.9 33.1 33.8 --'2.5 20.1
J)dini\am..:nt.: si 2.6-'8 18.3 28.5 13.0 15.1 9.8
P:111idp:1r orj!;mliz:ulaml'ntt en limpieza
dl' p:utnts )ft, pl:1_yas
Ddinili\am..:nt.: no 431 3.0 Ll 5.5 3.9 0.6
l'rohabkm.:nh: no 319 2.2 (J.
3.0 3.1 :u
. '
Podra : 1w p<>dria 1.693 11.7 lA 15.5 5.3 6.2
Probahkm..:rll.: .., 5.-'27 37.5 B
._.t
33.1 2-J.S
Ddiniti,am..:nt.:: s 3.983 27.5 27.7 22.3 18.6
No aplio::hJ..: 2.606 18.0 1.1 6.9 32.3 --17.6
Contma
92. I>ISPOSICION J,A 1
1
0BLACION A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL :\IEDIO
POR DOi\IINIO. SEGl!N ACCIONES Y GENERO. 1998
(Pre,r!,.unta 7.1 3)
A..:cion .. "l> ,-
Total Total
Dominio
(Milos) (%) Lima Co;ta Si .. 'tT.l Selva
M.:tro litana
Dcmmd;lr :dgmm accin que. dmic el
medio :unbicntc
484 3.3 :!.1 4.8 4.3 1.1
no
417 2.9
3.3 4.3 6.1
Podra -no podra
2.231 15.-1 19.6 l..J.-1 9.3 23.5
Prob:thkm.:nte si
5,954 41.2 ..J0.1 38.3 43.4 43.-J
Ddiniti\.:unente si
5.374 37.2 3S.I 39.2 38.7 26.0
Scr mic.mh1o dd :dgtin protector
dcl mrdio mnhicutc
Ddiniti\:unent..: no
709 4.9 :.5 S...J 7.9 2.0
Proh:1bkment..: no
814 5.6 3.2 8.2 5.0. 9.1
Podria no podria
2,690 18.6 ::.s 15.6 11.9 32.3
Prohabkment..: si
6.508 45.0 ..J0.2 46.8 51 A 36.7
Ddiniti\:lmente si
3.738 25.9 31.J 24.1 23.S 19.9
D:w cc.unmic.o a tum :lsod:tcin
que protcja clmcliio :uubicnfc
D.:liniti\;m..:nh! lltl
1.475 10.2 11.7 4.2 H.O 7.0
Prohahkm..:nt..: no
1,859 12.9 13.9 11.5 6.6 30.7
Podrb no ptldria
2.956 20.-J :-.s IS.8 14.3 20.7
Prob:1hkment..: si
5,243 36.3 1}.1 ..J..J.l 48.7 2l.S
DdinitiYalll\.'111<.: si
2.926 20.2 ::3.5 21.-J 16.-J 19.8
Jli111kip;lr cn :uthitl:ulc.s IJUl' nujorcnl.'l
nwdiu :lltlhicntc
Ddinitivam..:nl..: no
538 3.i 3.7 6.2 1.1
Prohabkm..:nt..: no
457 3.2 11 3.3 3.9 6.7
Podria no r(xlri;
2.159 14.9 199 15.3 9.2 16.6
Prohahkm..:nt..: si
5.946 -H.I 37A .J5.!-: 40.7 .[l.-J
Ddinili\am..:nt..: si
5,358 37.1 39.5 31.9 39.9 32.3
Conlintia __
92. J>ISPOSICION DE J,A POBLACION A REALIZAR ACCIOI'<i'ES EN FA \'OR DEL AMBIENTE.
I'OR DO(\IIl\'"IO, SEGUN ACCIONES Y GENERO, 1998
fPre<:?.WJla ./3) .-\<:Olh.'S .' g ... h1.:ro
Total Total
Dominio
(Miles) (%)
Lima Costa Sierr::J. Sel\"3.
lit:ma
HOMilRES
7,175 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
II.-\ RE.-\LIZ..\DO
7,175 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
St>p:u-;n papdls, vidrils. pl:'asticos. <'fe.
p:Uol tJII<' reckhultlS
:\'l'
6.103 85.1 S:l.9 89.5 83.3 89.9
Si :1 .. 'S
708 9.9 11.6 3A 14.3 5.6
Si
364 5.1 6.5 7.2 2.-J ..J.S
Ilenis o d"sinf('cfou d ot,1!U:t p:1sn beber
:\o
421 5.9 0.7 10.6 7.8 5.0
S1 a \..::..::..::s
1.663 23.2 :_.
18.6 28.3 33.7
S si..::mpr..::
5.091 71.0 81.9 70.8 63.9 61.3
Ahormr t>n"r:,:ia
!\o
184 2.6 1.4 6.2 1.2 2.2
Si a \-..
913 12.7 10.1
19.3 11.5 10.1
Si si..::mpr..::
4.929 68.7
S:S.-1 58.0 66.3 ..J.::!5
;...:,. apli<.'ahk
1.149 16.0
16.5 21.0 --15.2
[.s:u ('( tipu dl' tllll'
nuno.s, <IUUtJIIl' nll'.sh" un pot'o m:s
1\o
964 13.4 16.7 13.7 10.1 13.5
Si a
223 3.1 4.3
0.6 2..1 6.7
Si si..:mpr.:
401 5.6 !0.1 6.0 2.--1
1.1
apli..:ahk
5.586 77.9 6$.8 79.6 85.0 78.7
(:ompf:ll' pl'UdUl'fos ('l'olgil'os, :llllltJU"
l'll('sh un poco m:is
f\:o
5.556 77.--1 73.9 !o:G.J 72.0 S--I.'J
Si a \",_-..:..::s
1.372 19.1 23.9 10.2 23.8 10.6
Si si.:mpr.:
247 3.4
3.5 4.2 .1_5
l';wtkip:u lnlimpilz:t
dt p:ll'(jlll'S y! o play:ts

4.490 62.6 86.2 73.6 43.2 30.3
Si a v.:..:.:s
1.149 16.0 1 1.6 13.9 20.--1 20.2
Si si.:mpr.:
289 4.0 1.4
6.2 5.2 3.4
1\o aplicable
1,246 17.4 0.7
6.3 31.2 .f6.1
l>t-uunciar accin que dmie <'1
mtdio :unhicntc
\'o
6.142 85.6
g--
90.0 79.7 Si.S:
Si a \._:.;.:s
655 9.1 ,,,
6.6 9.3
11.1
Si
379 5.3
3A 11.0
1.1
St1 mitmhro tld :algm :!l'upo pi'Of('clor
d('l uwdi11 mnhitnft
:\o
6,881 95.9 -;
9S.3 92.2 9..J.4 S; \'\,!1.:\,!S
210 2.9
'
1.2 4.6 5.6 Si si.:mpr.:
85
1.2
0.5 3.2
Conrmiw
92. 1>1Sl'OSICION DE. LA l'OHL:\CION A REALIZAR ACCIONES El'J FAVOR DEL ;\IEDIO A..'IBIEi\'TE.
POR DOi\lli'lO. SEGl!N ACCIONES Y GENER0,1998
Dar apoyo c...onntico :1 un:t asociacin
que pmtejll el medio amhilnte
)Jo
Si" n.-.:s.
Sis.i.:mpr<!
l':n1idp:n en :u:-ti\idades que mcjorc el
nwdio :uuhieute
N\'
Si si.:mpr<!
Total

6.608
427
139
5.282
1.402
491
Total
(%)
92.1
6.0
1.9
73.6
19.5
6.8
Lima
litana
94.2
5.8
89.1
10.1
0.7
Dominio
CO>ta
90.5
7.2
2.3
78.8
1-'.8
6.4
Sierr.:t
92.0
3.8
-t1
62.2
26.2
11.6
fPre!!_Unta ;-. 1 3.J
89.9
10.1
52.8
36.1
11.1
Contina ..
92. J>IS1
1
0SICION DE LA J>OHLACION A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL MEDIO AMBIEI\lE.
l'OR 1>0:\IINIO, SEGUN ACCIONES Y GENERO, 1998
fPrKunta 7.13}
.. : g0n.:ro
Total Total
Dominio
(%) Lima Costa Sierra Selva.
M.:tro litana
REAL!Z-\RL\
7,175 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
1.000
Sep:U'ar papeles, vithios. pl;stkos, etc.
p:n'.l que se;m rcciclmlos
D.:linili,:un.:nt.: no
743 !0.4 8.7 8.3 H3 8.!
no
349 4.9
3.6 6.5 3.8 7.9
Podri:- no polhia
1.250 !H 17.4 17.8 !2.7 30.3
P11.)b:1hkm .. nt.: s
2.835 39.5 -t-t.2 35.9 4!.6 27.9
Ddiniti,am.:nt.: s
1.998 27.8 26.1 3!.7 27.6 25.8
1-h,j- o desinfect:u- el pam beber
Proh:1bkm.:nt.: no
56 0.8 0.7 1.2 0.8
Podria ll'--) podra
!56 2.2 !.4 2.9 2.4 2.0
Probahkm.:ntc si
1.126 !5.7 14.5 12.0 !8.9 17.5
si
5,838 8!.4 83.3 83.9 77.9 80.6
.. \hon-:tr
D.:linitivam.:ntc no
lO 0.!
0.6
Prohabkmcnt<! no
37 0.5 0.7 !.2
Podra no podra
34 0.5
0.6 0.6 Ll
Prohahl.:m.:ntc si
644 9.0 7.2 12.9 8.6 6.7
J).:Jinili\;Jm<:nt.: si
5.301 73.9 92.0 68.2 69.7 47.0
No apli..:ahk
l.l49 !6.0 0.0 !6.5 21.0 -15.2
Ps:u el tipo dt gasulin:1 quc cont:mlill:l
llll'llus. amuut <'lll'Sfe un pul'O m-.s
])diniti,am.:nt.: no
92 L3 1.4 1.2 !.6
Probahkm.:nt.: no
65 0.9 0.7 0.6 !.6
Podria nn JXxlria
302 4.2
6.5 2.3 2A 6.7
Probabl.:m.:nt.: si
542 7.6 10.1 6.6 5.2 9.0
Ddiniti,amcnt.: si
588 8.2 12.3 9.7 4.0 5.6
:-.io aplil,.;h]c
5.586 77.9 68.8 79.6 85.0 78.7
(.'1mlprar p1m(JU'fos efnlckos. :Junqu(.'
nlt'Sfl' un pul
no
805 11.2 9.4 9.2 !5.9 7.0
no
782 10.9 5.1 )4.9 7.7 28.2
Podri:1 ,-no podra
1.612 22.5 21.7 29.3 !5.9 29.4
l'rohabl.::m.::nt.: si
2,578 35.9 34.8 34.! 43.0 22.5
Ddinit\-am.::nt.:: s
1.397 !9.5 29.0 12.-t 17.6 12.9
P:111icipar orgnb..ad:unl'ute 1.'11 limpici'.:t
de p:1rqucs y/u pl;a:ms
Detiniti\amentc no
139 !.9 0.7
3.0 3.0
l'robabkm.:nt.:: no
152 2.1 (J.1
3.5 2A 2.2
Podria no P.xfria
864 12.0
18.1 16.6 4.0 9.0
Prohabl.::m.:nt.: si
2.635 36.7 .f.U
40.1 32.5 21.3
Ddiniti,am.::nt.:: si
2,!39 29.8
35 .S 30.4 26.8 2!.3
;\o aplicable
1.246 17A 0.7
6.3 31.2 46.1
Contina ..
92. l>lSPOSICION DE LA l'OULACION A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL MEDIO
I,OR 1>01\IINIO, SEGliN ACCIONES Y GENERO, 1998
-.13) .-\ccioncs
ToL:tl
Total
Dominio
(Miles) (%) Lima Costa Selva
lit :lila
l)<'nurwi:u accin qu<' d:uic el
lll<'tlio :tmhit.'rtte
Ddinitinmcntc no
238
3.3 :.9
-tS 3.8
Pn\h:lhkmcntc no
169 2A
2.9 3.2 5.2 Podri;l no pdria
1,085 15.1 :0.3 11.8 8.2 27.1 Prohabkmcntc si
3.000 41.8 .:u
41.1 -G.S 39.9 Ddiniti\:uncntc ::;i
2.683 37A 35.5 J9.3
41.2 27.9
S('r mkmhi"O dt.l algrtl!I1.1[10 protector
dC"I 111l'tlin :tmbil'Ute
Ddiniti,:uncntc no
289 4.0
lA 5.9 6.6
Prob:Jbkm.:mc no
358 5.0 3.6 8.2 4.0 5.0 no pt\dri:t
1.383 19.3 :-t6 14.8 1.2.1 33.9 Prob:bkmcntc si
3.160 44.0 ::09 .. 1 46.6 49 . .5 36.8 DdiniriY:mwntc
1.985 27.7 31.2 24.5 27.7 24.3
))m :troyo C'l'tminuko ;t mm mwci:u:ibn
tJIU' rrntt-j:r d nwdio mnhit.ntc
i)diniti,amcmc no
655 9.1 11.6 5.3 11..2 4.0
Pwbabkmcntc no
875
12.2 1-U 9.3 6.9 26.9 P11dri:t no Jl<.)dria
1.539 21.4 :-.5
17.5 17.1 2-t9 !-<
2.603 36.3
:".6 -0.4 47.5 22.0 J)diniti\amcntc si
1.503 21.0 24.5 17.3 22.1
Pmtkirar tn :tdhid:td{s ut. Ult.'jm"tu d
nwdiu :uuhil'lltt.
/)dinili\:uucnh: no
214 3.0 :!
J.6 5.-t 1.0 l'rohahkmcnlc no
192 2.7 1.4
2.9 2.-J 6.3 Podra no podrt
1,169
16.3 ::.7 16.0 12.1 13.7
l'mbahkmcnk si
2.719 37.9 3-_(}
43.1 32.8 44.6 J)diniti,amcnk si
2.SSI 40.2
,,, 1
343 47.3 3-1..-t
Contma
92. I>ISI'OSI( 'ION DEL\ I'OHLACION A REALIZAR ACCIO:"\ES E:"\ FAVOR DEL i\IEDIO A:\IBIE!\lE.
POI{ llO:\IINIO. SE<:IlN ACCIONES Y GENERO, 1998
fPreg.uma 7.131
.. :s
Total Total D<lminio
(%) Lima Costa Si .. -rr.:t S.:l\'"3.
:\k'tro litana
:\(l:,JEH.ES
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
HA REALI7"\IJO
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Slpomn p;l1ll'1ls, \idrios. p1ostieos, I.'l'.
para <Ul' Sl'ml ndd;nlos
1'\o
.5.985 82.2
70.6 86.6 88.3 88.7
Si ;1
787 10.8 16.8 8.1 7.0 10.2
Si
511 7.0 1:.6 .5.2 1.1
lltnir o d :1g11:1 p:H'll h{'bc1
;.;,\
336 4.6
0.7 8.6 4.0 9.6
Si :1 , . ..:: ... ..
l.t56 15.9 9.8 20.-J 17.1 20.6
S si.:mpr.:
5.792 79.5
8').5 71.0 78.9 69.8
.\horr:tl'
;..;,\
155 2.1
3.2 4.1
Si a , . ._. ..... s
738 10.1 5. 20.9 8.6 5.7
Si si.:mpr.:
5.307 72.9
63.1 6H
-ISA
;.;,);lpli .. :lhk
1.084 14.9
0.7 12.:0: 19.8 -15.9
d tipu1k gasolin:1 1111l' tout:unin:l
llll'llttS, Ollllll(lll'l'IU'Sfl' 1111 [llll'O UI:S

S86 12.2 1$.9 8.2 K6 11.2
Si a \..:: .. -.:-s
134 l. S :.s u: 0.8 2.1
Si si.:mpr ..
255 3.5
..:.: 3.6 1.6 6.S
:\o apli..:ahk
5.999 82.4
7-U S5.S
S9.0 79.9
( .om[H';II' Jll'olhutos {'l'olgkos, ;UIIll)ll{'
un (IOl'H m:s
, ... 6.080 83.5
'71.3 90.4
90.-1 S-1.3
Si a \.:..:..:s
993 13.6 K-1 7.4 9.1
Si si..:mpr..:
211 2.9

1.2 2.:! 6.7
1'allid(lal' ur!_!:mi"l:ulamlnk l'lllimpit:t.:J
lit pan m:"

-UGS 66.4
7-1..7 52.0 .l2.9
.S <1 v..:..: .. s
895 12.3
15.-1 12.2 1 \.3
Si si..:mpr..-
192 2.6 1"
2.-1 2.6
6.8
1\"n apli..:ahk
1.360 18.7
"
7.5 :.U.3

Dtnundar ;wdm tJUl' d:ui{' d
nudiu mnhilnt
;\"o
6.369 87.4

93.6
82.7 8S.7
Si a\.:.:.:"
625 S.6
1: .,
3.0 KS
1.9
Si si..:mpr.;
290 4.0 3.-l 8.5 3.-t
Str mitmhru dl'l oll!,!lln gn1po PI'Of{'cfm
dd mt-di,, amhi<nk
:\o
7.129 'Ji.') ';,., 9<JA 96.2
')5.5
Si a\..:..:..::'-
88 1.2 0.6 1.4 3.-J
Si "i..:mpr..:
66 0.9
2.4 1.1
Conltml"
92. UISPOSICION DI: I,A PODLACION A REALIZAR ACCIO:'\ES EN FAVOR DEL MEDIO AMBIENTR,
POR 1>0:\HNIO. SEGUN ACCIONES Y GENERO, 1998
J);u apo:nl t't'tmlnuko ''una asociacMn
qm proteja d nudio iiiUbicutc
?\o
J;utkipar t'll acthidadts que- mejorcn el
Ull'tlit1 amhi(utt.-
;\'<.)
Si a
Si skmpr...:
Total
(Miles)
6,935
250
100
5.501
1.443
340
Tot::tl
(%)
95.2
3.4
1.4
75.5
19.8
u
Lima
lit:ma
98.6
1.4
SS.l
10.5
1.4
Dominio
Costa
96.4
3.6
SOA
16.0
3.6
92.S
3A
3.S
65.4
::!6.9
i.S
(Pre!!_unta 7"./]}
Seh":J.
89.8
9.1
1.1
58.6
34.0
7.3
('omma ..
92. mstostCION I>E LA tOULACION :\ RE...\LIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL :\IEDIO ..
tOR DOMINIO. St:CaJN ACCIONES Y GENERO,l998
(Pre!!,tlnla -./3)
g..:n.:m
Total Total Dominio
(Mi!t.-s) ('?) Lima Costa Sierr.t &ha
olitana
REALIZARlA !OO. O !00.0 100.0 100.0 100.0
S"mr:t p:tpci('S, Yiddos. pl:sticos, etc.
(l:ll":l S{':m I"N'ilIados
Ddiniti\;un.:nt.: no
824 1!.3 9.1 11.7 143 S.3
Probahkm.:nt.: no 537 7.4 4.9 6.8 6.2 19.2
Podria no podra 1,229 !6.9 11.2 16.9 17.8 30.8
Pt\\b:tl>knknt.: si 2,970 40.8 46.2 35.3 44.3 26.3
Ddiniti\:un.:nt.: si
1.723 23.7 :!S.7 29.3 17.5 ISA
ll('ni o tllsinti.l't:JI" d pam beber
Ddinili\":un .. nt.: no
59 0.8 0.5 lA 2.1
Prohahkm.:nt.: no 9 0.1
1.1
Podra tw potlria 220 3.0 0.7 H 4.8 2.0
Prohahkm.:nt.: s 689 9.5 4.9 9.7 9.1 23.2
DdinitiY:un.:nt.: si
6.306 86.6 85.5 84.7 71.6

Ddiniti\"am.:nt.: no 19 0.3
0.8
Podri:t tWJll)dria 39 0.5 23
Prohabkm.:nt.: s 423 5.8 1.4 K7 S-6 -t5
J)diniti,:uu.:nt.: si 5.719 78.5 91.9 76.2 70.8 -t9.6
N<l apli.::1bk 1.{)84 0.7 19.8 45.9
d tipo dl gasulin:t t)ll(' l'out:unina
mttws. aumu{ l'lll'sll' un pnl'U m;"ts
J)diniti\;uu.:nt.: no 104 1.4 :.s 0.8 2.J
Probabl.:m.:nt.: no 71 1.0 1.-!
0.8 .:!.J
Podra tll' 3.3 5-.6 2.2 2.2 .:!.3
Probahkm.:nt.: 443 6.1 :-.6 7.S 7_6
J)dinitiY:un.:nt.: s 425 5.S J(.\.5 -!.2 2A 5.7
No aplicahk 5.999 82.-1 74.1 79.9
( ."lltnJII"al' Jli'IJtJUdOS ('t"O)!,!it'OS, :tUIHJU('
l'!lt"Sit' 1111 pun> tn;is
lkfinitiY:un.:nt.: no 1.139 15.6 1 (.J
K..J 21.1 IJA
Prohabkm..:nt..: no 693 9.5 -!.9 12 . .5 6.& 24.7
Podri:t no podria 1.737 23.:.< 196 32.1 17.5 37.7
Probahkm-:111.: si 2.465 33.8 3i.5 33.5 17.5
D..:liniti,am.:m..: si 1.250 17.2 28/J 13.5 12.6 ( . 1
Pat1idpar tn limpi('z:t
dt p:tnms y/o pla:ms
J)diniti\;un..:al..: no 292 -Ul !-! KO
..._;.:
1.1
no 167 2..1 t:' 2A J.:< 2.3
Podria _. no pbdfia 830 11.4 lfS: 1-1.5 6.6 3.4
Probahkm.:nt.: 2,792 3S.J -H-! 42.6 J3.7 2S.3
Jkfmiti,am.:nt..: si 1.844 25.3 Jf,..:
25.0 17.8 15.9
:\"t) apli..:abl.: 1.360 18.7 ! . .: 7.5 33.3 49.0
( 'omm:la
92. 'ION DE LA POBLACIOi' A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL )tEDIO AMBIE:"JTE.
I'OH. 110:\IINIO, SEGI!l'i ACCIONES\' GENERO, 1998
Conchmim.
tPretunla -:'.JJJ
g.5n.:ro
Total Total Dominio
(Miles) (0'0) Lim:'l Costa
litana
l>lntmd;n' ;tlgmm :l('dn tuc d:uic el
nu-dit' ;mthilnh.
lktiniti\am..:ntc no 246 3A 1.4 '-8
4.8 2.1
1'1\)habkm ... nh.' m) 248 3A
3.6 5.-J 7.0
Podna J'lo;'lili:l
1.146 15.7 l$.9 17.0 10.-J 19.8
Pn,h:lbknkntc :-;i 2.954 40.6 39.::! 35.6 -13.2 47.0
Ddiniti\:nncnt.: :--;j 2.690 36.9 -10.6 39.1 36.2 2-tO
Sl'l" dd algn gnpo potctfor
dd llh'diu :unbil-ntl.'
])diniliYam.:ntc no 420 5.8 35 5.0 9.2 4.1
Pn,h;\>km..:nt..: llll 456 6.3 :!.S 8.1 6.0 13.:?:
l't)dn:t lit' pt'dria
1.308 18.0 21.0 16.3 11.8 30.6
l'whabknk'lll< .. 'si
3.347 46.0 -H.J 46.9 53 .. 2 36.6
Ddiniti\:un.:nt..: si L753 24.1 31.5 23.8 19.9 15.-J
));u apnyu ttunmko a mm asod:tcin
tm d mtdio mnhitntc
l)diniti\;un.:nt..: no 820 11.3 11.9 3.2 16.7 10.0
\lt) 983 13 .. 5 D.3 13.7 6.4 3-I...J.
1\Jdri:l
n'P''dria
1.417 19.5 2$.0 20.1 11.5 16.--1-
l'n,b;\Jkm.:lliC si 2.641 36.3 21.7 4-1.7 49.9 21.6
])dinllt\:mk'nl ... si 1.-12.1 19.5 25.2 IX..l 15.5 li.5
l'a1tkipa1 t'll ;wtivitlatlts e m llltjonn l'l
uwtliu :unbit-nh'
l>..:tinili\am..:m..: no
324 -1.5 :u 3.8: 7 .. 0 1.1
l'mhahkm..:nt.: lltl
265 3.6 0.7 3.6 5A 7.0
1'1dria no P''dria
991 13.6 IS.: 14.5 6.4 19.6
l'r,,habkm.::nt..: si 3.227 4-1.3 3i.S -18.5 48.6 -12.1
l>diniti\:un..:nt..: si
2.477 34.0 39.9 29.6 32.6 30.1
93. 1>1!-0I<>SIC.'ION DE J .-\ JlQHLAClON A REALIZARACCIOl\"ES EN FAVOR DEI. :\IEDIO Al\lBIEi'ilE. POR AREA URBAK\ Y
Rl'R.\1., ACCIONES Y GENERO, 1998
TO"L\1.
IL\ RE.\IJZ.\1>0
St'parar p:tpdc-s, vidrios. pi:"Islicos, etc.
pma IJIIl' st;m l"(ticlados
:\"o
Si a
Si si.:mpr.:
Ill'l'\ir otksinli:ct:u c-1 :t;:ua p:tm beber
!'\o
Si a
Si
. \lwrmr t'IH'I'gia
!'\o
Si a \"..:''s
Si si..:mpr..:
?\o apli..:;bk
l :s:u d tipoh gmmlin:1 t111l' t'tmt:unina
UH"IIHS. :IIIIII(IU' l'lll'Sft Ull (lOl'O IU;S
:\1)
Si a \".:..:.:s
Si

(.'omH"ar prodmtns :UIIHJUC
t'Utstt un pnto m:is
1\'
Si a
Si si..:mpr.:
Ptkip ol"!!niz;ulmmnh" l'll limpic-;r.;t
dt panpu;.; playas
!\o
S ;1 \..:..:..:s
Si
No
lknund;u ai:!UIIOI lll'l'il-111 tn<- dm1c- l'l
nll'dio amhicnt<
No
Si
Slr mit'mbro d<l gntpo protcctor
dd nH'dio :unhi<nlt
No
Si si.:mpr.:
Total
(Miles)
1-t,-t59
l4,..f59
12.088
1.495
..875
758
2.818
10.883
339
1.650
10.236
2.233
1.851
357
656
1 1.585
11.636
2.365
-157
9.328
2.044
480
2.606
12.511
1.2SO
66S
14.010
2%:
151
Total
(%)
100.0
100.0
83.6
10.3
6.1
5.2
19.5
75.3
2.3
11.4
70.8
15.4
12.8
2.5
4.5
80.1
80.5
16A
3.2
64.5
lU
3.3
18.0
86.5
8.9
4.6
96.9
2.1
1.0
Urbana
100.0
100.0
S2.9
10.9
6.2
3.0
16.1
80.9
1.7
12.-1
8-t...t
lA
16.1
3.2
6.0
7-t.G
76.9
19.6
3.5
7!(}:
16.2
2.8
2.1
87.8
9.7
2A
97.8
I.'J
(J.3
Ar<!:l.
tPre_<llnta 7.13)
Rurnl
100.0
100.0
85.7
8.7
5.6
12.2
30.0
57.8
1.2
8.3
28.5
59.0
2.-t
0.2
97.-t
91.5
6.4
2.1
20.2
7.7
-t8
67.3
S2A
6.1
11.5
9-U
2.-1
3.5
("ommlid ..
93. I>ISI'OSICION DE LA I'OBLACJON A REALJZ.\Il ACCIO;<;ES E;<; FAVOR DEL MEDIO AMBIEl\IE. POR AREA l'RBA;<;A Y
Rl"R\1" ACCIONES Y GENERO, 1998
));u N"tminnieo n una :tsod:tdn
qu(' pnltt,j;t el medio mubicnh.'
:\o
Si a ,-.,_ .. .:s
Si
P:trtidpou :tcti,idmlcs que mcjoi"Cil el
metlio :nnhitntc.
;\,,
Si :1 ,-..:..:..:s
Si si..:mpr.:
Total
(l\lilcs)
13.543
677
239
\0.782
2.845
831
Total
(%)
93.7
4.7
1.7
74.6
19.7
5.7
Urbana
93.9
5.1
1.1
78.1
17.9
4.0
rPrt!glmta 7./JJ
Rural
93.1
3.5
3.5
63.6
25.2
11.2
Comimta
93. ntSl'()SICION DE f,.\ l'OBLACION A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL MEDIO Al\IBJEI'\TE. POR AREA l"RB.A:'\A Y
RI.R.\1, SEGUN ACCIONES YGENERO.l998
RE:\U' ... \IU.-\
St'p:mtr papt'lt's, vidrios. pl:stkos. t'k.
p:n-.tm :c;{an tcdd:ulos
Ddinili,:mt<:lll<! no
Probabkm.:m.: no
Pt>dri:t 111 plxlria
Pmhahkm..:nt..: si
D ...litliti,:nn..:nt.:s
llt'l"\-ir tt tksinft'dllr el :tt!llll pam lu.bct
D.:tinitiYam..:nt.: no
Pn>h:lhkm,nl.: no
Podra tl<' pt>dria
Proh:thkm..:nt.:- :c;
D.:tiuiti,:un.:nte s
.-\horm1 tmrgia
DdinitiYam.:-nt.: tll>
l'rohahkm.:nt.:- no
Podra '"' p){lria
Proh:thkm.:-nt.:- si
1).:-liniti,:un.:-nt.: s
No :lpli ... ahk
l 'sat d tipo dt g:1solina IJIIl' tontmnina
nwnu:c;, :tutum. t'tustt un poto m:s
DdinitiYam.:-nl<: no
Prob:1hkm..:nt.:- no
Potlria 11' pt)dria
l'robabkm.:nt.:- si
Ddiniti\:un.:-nt.: si
Noapli.::1bk
('umprar pnuilutos :llltUJUt'
nu:--te 1111 prKu m:s
lkliniti\;m.:nt.: no
l'rohabkm.:-nt.: no
Podra no podria
Probahkm.:nt.: si
l)diniti\";un.:nt..: si
1':11tkipa un!anizatl:mttll{ tn limpitza
dt p:ll'qms )fu pl:1yas
J)diniti\"am.:nt.: ll<l
Pmhabkm.:-nt<!ll<l
J'odria 111'
Prohabkm.:-nt.:- <,j
Ddiniti,;un.:nt..:
?\o apli.:-abl.:-
Dl'nundar :wdimiJU{' d:tiil- d
llll'tlio;tmhitntt:
[)dniti,anl..:nk 11''
Prohabkm..:nh: nr,
11<' podri;r
l'rohahkm.:-nt.:
l)dinili\am..:nk -j
Total
(Miles)
14,459
1.567
886
2,479
5,806
3.721
59
65
376
1.815
12.143
29
37
73
1.067
1 UJ20
2.233
196
136
544
985
1.013
11.585
1.9-IJ
1.475
3.349
5.043
2,6_.S
431
319
1.693
5.427
3.n3
2.606

417
2.231
5.')5-1
5.374
Total

100.0
10.8
6.1
17.1
40.2
25.7
OA
0.5
2.6
12.6
84.0
0.2
0.3
0.5
7.4
76.2
15.-1
lA
0.9
3.8
6.8
7.0
80.1
13.-4
10.2
23.2
34.9
IR3
3.0
2.2
11.7
37.5
27.5
!RO
3.J
2.')
15.-1
.J 1.2
37.2
Urbana
100.0
8.2
5.1
17.1
42.3
27.2
0.3
0.6
1.1
9.6
88.4
0.3
0.3
0.5
6.9
90.7
lA
u::
1.2
4.6
S.5
9.3
74.6
HU
K7
24.9
34.1
22.1
3.4
2.7
13.!-:
-1-1.9
33.1
2.1
2.6
2.9
15.9
11.0
37.6
Ar\.';1
tPree,uma 7./3)
Rural
100.0
19.0
9.2
17.2
33.5
:!1.2
0.9
7.2
21.6
70.3
0.6
9.0
31.-l
5'.>.0
1.5
')7.-J
2J .. 7
1 ... 7
17.8
37.2
6.6
1.6
0.6
5.3
1-u:
10.4
67.3
5.6
l.J.O
.. u:
.15.')
( 'onluz<l
93. I>I:oOl'(lSICION DE LA POBLACION A REALIZAR ACCIONES EN FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE. POR .-\REA VRB..\1'-tA Y
Rl"R\1 .. S l ~ U N .-\CCIONESY GENERO, 1998
Sn mkmhm del algn gn1po protector
del nwtlit :nnhicntc
Ddiniti,:nn.:nt..:: no
Prohah!...m.:nt.: no
Podra ll<' l"'1dria
Prohabkm.:m..:: si
Ddiniti\:un'-nt<! si
D:u :lJlt'yo t'l"Onmico :luna asodacim
qm nuttj:l d medio ambiente
l)diniti\:nn.:nt.: no
Prohahkmc.:nt..:: no
Podri:1 Jll' podr:1
l'roh:J\lkm.:nt.: s
Ddiniti\;tm..::nt.: s
Pmtidpo1r l'll :wthidadcs que mcjol'Cil el
nwdio :nnhitnh.'
Ddinitham.:nt.: tll)
Pmb:Jhkm.:m.: no
l'odri:l tl<' wdria
Prohahkm.:nk s
l)diniti\":un.:nt.: si
Total
(M Hes)
709
SH
2,690
6.508
3,738
1.475
1.859
2.956
5,243
2.926
538
457
2.159
5,946
5.358
Total
(%)
4.9
5.6
18.6
45.0
25.9
10.2
12.9
20A
36.3
20.2
3.7
3.2
14.9
41.1
37.1
rPregunta "':.13)
Ar.:-a
Urb:ma Rural
4.0 7.6
5.7 5.5
19.5 15.7
45.6 43.2
25.2 27.9
8.5 15.5
12.1 15.2
22.3 14.7
36.7 35.0
20.5 19.5
:u 5.2
:u
O"
-'
15.6 13.0
-lOA -13.2
37.5 35.8
Commlia.
93. DISPOSICION DE LA i'OUI,:\CION A REALIZAR ACCIO:'\'ES EN FAVOR DEL :\lEDIO A:\llliEi\lE., POR AREA URU..\t'iA Y
Rl'R:\1 . sEGUN ACCIONES Y GF.NER0,1998
no:xtmu:s
HA REALIZADO
Separ:u papl'l{'s. Yidrios, pl:sticos, etc.
p;ll":t tm st:m cdcl:ulos
!\:(,
Si a n.-.:.:s
Si si .. mpr..:
lltl,-,. o tksinfed:tr el agua pam hcbc1"
i'\\l
Si :1 , ...... .:s
Si si.:mpr..:
Alml'l":tr t'llt'l'g:t
No
Saw.:.:s
S si.:mpr..:
!'\",, apli.:ahk
l ::-ar d tipo tlt :!:tsulina qm tout;nnin:t
nwnos. mnuut t'Utsft un Jotu nus
;-..:,)
Si a,.,:,_ .. :-
S si .. mpr..:
:"{l;p\i .. ahk
( umpnw plotluttos ttolgkos, lliiiUJUC
nust( 1111 poto m:ls
!'\t)
S",-..:.:.::-
Si si.:mpr.:
llal"lidpa ttl'!!anizaffilllll'lllt tnlimpitzu
tle panpws play;Js

Si a \.:.:.:s
S si.:mpr..:
:\o aplicah\.:
Dtnund;Jr :wdn liUC d:1fle el
mtliu:unhientl"
?'t)
Si si.:mpr..:
Sn miembro dd al;:!iln ;:!I'Upo p1otector
tlcl nadio :unhitntt
:'\1)
Si
Si si.:mpr.:
Tot."ll
(Miles)
7,175
7,175
6.103
708
36.)
421
1.663
5.091
18.)
913
4.929
1.149
964
223
.)01
5,5S6
5.556
1.372
247
4.490
1.149
2S9
1,246
6.142
655
379
6.SSI
210
85
Tolal
(%)
100.0
100.0
85.1
9.9
5.1
5.9
23.2
71.0
2.6
12.7
68.7
16.0
13.-l
3.1
5.6
77.9
77.4
19.1
3A
62.6
16.0
._o
17.-l
85.6
9.1
5.3
95.9
2.9
1.2
Vrbana
100.0
100.0
S-1.3
10.2
5.5
3.2
19.1
77.7
2.1
13.9
S2.5
1.5
16.9
4.1
H
71.6
7-'.5
21.9
3.6
7( . 7
HU
3.0
2.1
S6.6
10.2
3.3
'J7.1
2.6
O...J
_,-\r.,."a
rPre_f!,unta 7.13}
Rural
100.0
100.0
Si A
8.8
3.S
.u
35.9
-'9.9
.).1
9.0
25.7
61.2
2.6
?1A
$6.6
10.5
2.9
1:0:.!\
9.0
7.4
64.9

5.S
11.6

4.1
3.8
Cont/1/a
93. l>ISPOSI<:ION DR t.A POBI.ACION A REALI7 . .ARACCIONES EN FAVOR DEL l\IEDIO AMBIENTE., POR ARF....:\ URBANA Y
Rl.R\1., SE<:UN ACCIONES Y GENERO, 1998
l}:tr :tpoyo t'(onmico a un:t
que- protC'jil d medio mnbicntc
:--.:o
Siaw..:..:s
Si
P:utidp.u <'U :u:tivicl:ld<'s tplc mcjmcn
d llll'tlin :unhilntc
?\:,l
Si ;l \.:..: .. -s
Si si..:mpr.:
Total

6.608
427
139
5.282
1.402
491
Total
(%)
92.1
6.0
1.9
73.6
19.5
6.8
Urbana
92.0
6.4
1.6
76.7
JS.5
.u:
Ar.:a
tPret?.tcnta 3)
Rural
92.5
4.6
2.9
6-l.O
22.6
13.3
Contmua
93. DISN>SICION DE LA POBLACION A REALIZAR ACCIO:\"ES EN FAVOR DEL :\IEDIO AMBIENTE. POR AREA URB..\."''A Y
H.l"R\L, ACCIONES Y GENERO, 1998
llEALJ7_-\RL\
Scpa1-a mpdcs, vidrios, pllisticos, cte-.
para quC' SC'<UI rcdcl;ulos
D.:linitiYam.:nk no
Proh:lbkm.:nt.: no
Podri:l tl<) podra
Prob:lbkm.:nte si
D.:!initi\:un.:nt.: si
ll<'noir 11 tksinfed:u d agua punt ht.'"bcr
no
Podri:l no x)dria
si
si
AhmT:n cawrga
DdinitiY:Hll<:nk no
Probahkm.:nt.: no
Pod1ia ll ptxlria
Proh.1bk'llh.'llh.' si
])diniti,:nn.:nk .s
No apli..::thk
lls:u el tipo tiC' :?:tsolina IJUC.' cont;unin:l
IUC'IIOS, ;lllllt(tl<' ('Uf.'Sf( Ull JlOl'O lllliS
Ddiniti,:un.:nt.: no
tW
Podra no podria
Pmhahkm..:nl<.' si
J)diniti,:un..:nt.:- .si
:-,:tlpJi..::lhk
<:ompmr prmlmtos :mntnc
("lll'sk un pntt, 1mb
J),:linili\":un.:nh: ll'
l'mhahkm.:nl<:-1\<)
l'mlria no podra
Probahl.:m.:nt.: si
Ddiniti\am.:nt.: s
Ial1icip;ll' on?::mi:r.:ulalll('llfL' ('lllimpic:r.a
dt p:uquts '!"In play;1s
J)diniti,am.:nk no
l'mhahkm.:nt.:- no
Podra no pxlri.1

Ddiniti\am..:nk si
:\o
lhnu11dar ;)!!una atcin tuc. d;titc d
nwtliu amhientc-
J),;Iiniti,am..:nt<: un
J>rohabkm..:nh:: no
J>odria no p<xlria
l'rohahl..:m..:nk -_
Ddinitl.-;nn..:nt.;
Total
(i\liles)
7,175
743
349
1.250
2.835
!.998
56
!56
1.126
5.838
lO
37
34
644
5.301
1.149
92
65
302
542
5SS
5.5SG
:<05
7S2
1,612
2.578
1.397
139
152
864
2.635
2.139
1.246
238
169
1.085
3,000
2.683
Total
(%) Urbana
!00.0 !00.0
10.4 6.9
4.9
4.8
17.4 !7.8
39.5
40.5
27.8 30.0
0.8
l. O
2.2
1.4
15.7 12.1
81.4 85..5
0.1 0.2
0.5
0.7
0.5
0.4
9.0 K9
73.9 SSA
16.0
1.5
1.3
1.7
0.9 1.2
4.2 5.4
7.6 9.3
8.2 IO.S
77.9
71.6
11.2
X"
'
10.9 9.2
22.5 24.9
35.9 33.9
19.5
23A
1.9 2.3
2.1 2.6
12.0 1-1.2
36.i -14.0
29.8 3-1.8
17.4 2.1
3.3 3.1
2.4 2.5
15.1 15.6
41.8 -n.o
37.4 36.9
""""
-.J3j
Rural
!00.0
21.1
5.0
16.3
365
Z l.Z
4.7
27.0
68A
0.8
9.3
2S.6
61.2
0.5
2.1
97 . .
1').1
16.3
t-u::
-12.4
1A
fi.S
0.5
5.2
14 .. 2
l-1.-t
64.9
4.1
1.9
13.7
41.3
.19.1
<..'mwmia.
93. DlSPOSl(.'IOi'. DE 1 .-\ POBLACION A REALIZAR ACCIONE.>; F.-\ VOR DEL Ai\IBIENTE. JlOR ARE.-\ URBAiS"A Y
lU"R.\L, SEGllN .-\('CIOl""ES Y GENER0,1998
Ser miembro de J:!:I"Upo p1-otccto1
del medio :nnbit.ntc.
no
no
1\xh no podrn
Pr,,babkm..:nl..: :s
l)..;:finitiYJm.:nl<: si
Dal" C'l'oniunko :lllll:l :1:sociaciim
'llll' pl"tlteja <"1 nudio ambiente
Ddiniti\"am.:nt..: no
no
J\,dria no podria
Prohabkm.:nt.: s
s
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d llll'llin ambitnh
I>diniti,:nn.:nt..: no
no
l\,dria n' p.xlria
Prohabkm..:nl.: si
i)diniti\":un.:nt..:si
Total

289
358
1.383
3.160
1.985
655
875
1.539
2.603
1.503
214
192
1.169
2.719
2.881
Total
(%)
4.0
5.0
19.3
44.0
21.i
9.1
12.2
21.-1
36.3
21.0
3.0
2.7
16.3
37.9
40.2
Urbana
3.2
5.5
20.8
44.9
25.6
8.2
11.5
23.5
35.&
20.9
2.5
2.9
IKI
:15.9
40.6
(Pref!.llllta "':.1 3)

Rural
6.7
3.3
14.5
-11.5
3-J.O
12.1
1-D
15.0
3i.6
21.0
1.5
1.9
IO.S
.J.4.1
38.7

93. JHSl'OSICION DE LA POBLACION A REALIZAR ACCIONES EN FA YOR DEL MEDIO AMBIENTE. POR AREA URBAi'iA Y
Rl"R\1., SEGUN ACCIONES V GENERO, 1998
).n:.nm.Es
IL\ REALIZ.-\00
Scp:u-:n p;1pdcs, ,-idl'ios, plsticos, etc.
para tllll' S{':tll l"l't.'idados
X o
Si a,-...-.: ... ;.
Si
lll'l"\"il" o tll.'sinl(tt:ll' d agu;t p:n":l bebc1
:\t.)
Siaw..:..:s
Si si ... mpr..:
.-\lwn-:tr l'lll'rgi:t
?\o
Si a ,-..:.:-... -s
Sisi..:mpr..:
:\o ;pJi.:ahk
l"sa1 d tipo dt gasoliam t)Ul' l"Uilhllllina
nunos. :llllUJIIl' c.utstt un wc.o m:is
:\u
Si; \".;("<,!S
Si si..:tnpr..:
:'\t) ;pJi..:ahk
Cump1-:11" pmdul'tus tt:olilgkos, :tllllfJIIl'
l"lll"Sh un poto m:is
:\o
Si a\\: ... ..:"
S si..:mpr..:
l'a1tidpar lol"!!:mb.:nl:mltntttulimpit:f.:l
th panms play:1s
:\o
Si a \"..:<..:s
Si si..:mpr..;
apli..:ahl..:
l>tnundaz ;1lu_una m:dim tm tl:u1c. l"l
llll"dic1 ;unhitntc
:'\o
Si a,-..: ... ..:-.
Si !-..._,npr .. .-
StT mil.."mhro dd ;ll_!!llll gntpo protector
dd mttli1, :unhitnt<-
:'\o)
Si
Total

7,284
7,284
5,985
787
511
336
1.156
5.792
155
738
5.307
t.os..
886
134
255
5.999
6.080
993
211
4.KlX
895
192
1.360
6.369
625
290
7.129
SS
66
Total
(%)
100.0
100.0
82.2
10.8
7.0
4.6
15.9
79.5
2.1
10.1
72.9
14.9
12.2
1.8
:u
82.4
83.5
13.6
2.9
66.4
12.3
2.6
18.7
87.4
&.6
4.()
97.9
1.2
0.9
Urbana
100.0
100.0
81.6
11.5
6.9
2.8
13.2
84.0
lA
10.9
86.3
1.3
15A
2.3
4.6
77.5
79.3
17.3
3.4

1-U
2.7
2.2
89.1
9.3
1.6
9K5
1.3
0.2
(Pregunca -:.13)
Area
Rural
100.0
100.0
84.0
S.6
7 . ..
10.3
2...1
65.5
.._3
7.7
31.2
56.8
2.2
0..5
97.3
9A
2A
. 1.3
21.5
6.6
2A
69.6
S2.3
6.4
11.3
96.0
O.S
3.2
Comm:a _
93. l)g I.A tOBLACION A REALIZAR ACCIONES FAVOR DEL POR AREA URDAN.-\ Y
Rt .R.\L. SEGUN ACCIONES Y GENERO, 1998
l>:w clonmico a tnm :tsocincin
tJIIt' proteja el medio ambiente
No
Si:, ... ...:.::;
Si si.:mpr.:
P:trtidpar en :tl'fhidmlcs que mejoren
d tnedio :unhilntc
j\l)
Si a , ... -....:s
Si :::i.:mpr.:
Total
a ... riles)
6.935
250
100
5.501
1.4.:13
340
Total
(%)
95.2
H
1.4
75.5
19.8
4.7
95.7
3.8
0.5
79.5
17.2
3.3
(Pre(!unta i./3)
Rur.:tl
93.6
2A
4.0
63.2
27.8
9.0
Contma.
93. niSl'OSICION J>E LA POBLACION A REALIZ\R ACCIONES EN FAVOR DEL :\tEDIO AMBIENTE. POR AREA URBANA Y
Rl"R.\L, SEGUN ACCIONES YGEl'iERO,l998
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Podra no podra
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1.723
59
9
220
689
6.306
19
39
423
5.719
1.084
104
71
242
4-13
425
5.999
1.139
G9J
1.737
2.465
1,250
292
167
830
2.792
1,84-1
I.JGO
246

1.146
2.954
2.690
Total
(%)
100.0
11.3
7.4
16.9
40.8
23.7
0.8
0.1
3.0
9.5
86.6
0.3
0.5
5.8
7S.5
14.9
1.4
1.0
3.3
6.1
5.8

l).f,
9.5
23.8
33.8
17.2
4.0
2.3
11.4
38.3
2.5.3
18.7
3.-1
3.-1
15.7
40.6
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100.0
9.5
5.5
16.5
41.1
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0.5
0.2
0.9
7.2
91.2
0.3
0.6
4.9
92.9
1.3
1.9
1.3
3.8

7.7
77.5
11.6
:-:.3
24.9
34.-1
20.8
45

13.4
45.8
31.-1
2.2
2.2
3.-1
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-10.0
38.3
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Rural
100.0
17.0
13.2
18.1
30.6
21.2
1.7
9.7
16.3
72.2
0.5
K6
3-U
56.8
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0.9
97.3
2!\.2
13.2
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32.0
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O.S
5.3
15.-1
6.6
69.6
7.0
3.5
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-1"2.4
32.8
Comimta ..
93. l>l.Sl'OSICION DE J,A POBLACION A REALIZAR ACCIO:"'ES EN FAVOR DEL MEDIO POR AREA URBA:"'A Y
IH 'RAL. SEGUN ACCIONES Y GENERO. 1998
St'l' milmbro dl'l algn protector
dclmltlio mnbientc
Ddiniti\"amcnt.;: no
J>r ...,l:lhkmcntc no
Podra lll' podra
Prlhabkmcntc s
Dctiniti\;un.:nt.: s
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Ddinithamcntc no
Proh:lbkmcntc no
Pdna no podra
Prohahkmcntc si
Dc!initi\":uncnt.:: s
Pm1kip:utn :tdi\"itlades t}U{' mejoren
el medio :uuhilnh.
Ddiniti\"illllCnh: no
Prohabkmcntc no
1\xlria \l(l podra
Pwhahkmcntc si
l)diniti\:un .. nt.: si
Total
(Miles)
420
456
1.308
3.347
1.753
820
983
1.417
2.641
1.423
324
265
991
3.227
2.477
Total
(%)
5.8
6.3
18.0
46.0
2-U
11.3
13.5
19.5
36.3
19.5
4.5
3.6
13.6
4-1.3
34.0
4.9
5.8
18.3
46.3
2-1.7
8.8
12.6
21.1
37.5
20.0
4.0
3.7
13.1
-l-t9
3-1.3
Ar.:a
Conclusin.
rPref!.unra 7./3J
Rural
8.6
7.6
16.9
-I..J.9
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16.2
I..J.-1
32.5
18.1
5.9
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15.2
-12.--J
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9-t. 1>1-"POSICION DE L..\ IOBLACION A EVITAR ACCIONES QUF. PERJt:DICA:\' EL MEDIO AMniEI\IE.
POR DOi\IINIO SRGFN ACCIONES Y GENERO,l998
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Probabkm.:m.: no
Podra no podra
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Probabkm.:nt.: ,.,
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Prohabkm<:nk ll'J
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Total
(Miles)
1-t,-t59
1 ... -159
1.201
3.168
10,090
762
2.440
9.523
1.734
1,108
2.727
6.176
4.447
1.180
4.513
8.765
1-1,-159
167
109
283
2.744
11.156
51
102
274
1..593
10.704
l. 7.14
12')
H8
524
2.167
7.024
4.447
g6
no
5.19
2.49-l
11.110
Total

100.0
100.0
8.3
21.9
69.8
5.3
16.9
65.9
12.0
7.7
18.9
42.7
30.8
8.2
31.2
60.6
100.0
1.2
0.8
2.0
19.0
77.2
0.4
0.7
1.9
11.0
74.0
12.0
0,9
1.2
3.6
15.0
48.6
30.8
1.3
0.9
3.7
17.2
76.8
Lima
litana
100.0
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3.2
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94. I>ISPOSICION OE LA l'OBLACION A EVITAR ACCIOi'iES QUE PER.JUDIC.-\N EL 1\IEDIO A:\IBIENTE.
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Total
(Miles)
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7,175
689
1,765
4,721
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1,333
4,573
865
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1,467
2.88-t
2.18,
655
2.409
4.111
7,175
7,
,
12,
1.527
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19
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869
5.271
865
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97
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3.370
2.lS-l
96
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Total
(%)
100.0
100.0
9.6
24.6
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18.6
63.7
12.1
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12.1
73.5
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10.9
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1.8
12.3
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9.6
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2A
10.4
27.1
58.1
O. S
3.0
16.1

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100.0
100.0
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Ll
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10.0
77.8

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..LO
3.-t
12.3
12.3
71.9
1.0
9A
26.0
63.7
Colllma
9-t m:-ot'OSICION DE LA I'OBLACION A EVITAR ACCIONES QUE EL AMDIEi\lE.
DOMINIO SEGllN ACCIONES Y GENERO. 1998
Conclusin.
fPrerunta 7JI)
gO.:nl!ro Total Total Dominio
(Miles) (%) Lima Costa Siena Seha
).ktro li1a.na
1\lt:.TERES
100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
H.-\ E\Tl'..\DO 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
II:u-t.'l' nmdm 1uido
512 7.0 11.6 1 1..7 -U
Si ;1 1,403 19.3 28.6 19 ..9 17.5
Si :>icmprc 5.369 73.7 SIA 59.S 6R3 78.2
Clll!!ll:l

357 4.9 lA 6.5 8.6 1.1
Si a 1.107 15.2 1.3.3 18.3 13..3 20.0
Si 4.950 68.0 S4.6 58.2 68.0 39.5
..:\, ;p\i.:ah\..: 869 11.9 0.7 17.0 10.1 39.-1
Ir a
N\1 468 6A 10.3 11.9 1.1
Si :1 1.260 17.3 :-o.! 20 ..6 2.0 18.1
S si .. mpr.: 3.292 45.2 65.7 61..6 24.8 11.3
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2.263 31.1 -U 7.5 61..3 69...1
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525 7.2 0.7 13.6 7.5 12.0
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Si sicmpr..:
4.654 63.9
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7,284 IIIIJ.U 100.0 11111.11 1110.0 lllll.U
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Ddiniti\am..:nt..: no
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Prohabl<!m..:nt.: no
83 1.1 2..4 1.8
Podra no )1'>dria 153 2.1 1.8 4.8 1.1
l'robahkm..:nt.: si
724 9.9 5.6 14.0 10.8 11.9
J)diniti,amcntc si 5.433 74.6 9'3.i 63 .. i i2.6
-17.5
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869 11.9 '- 17.0 10.1 .W...t
"
11 a pla,y;s ('Hnt;uuin:uhls
l)..:liniti\;mNntc no 81 1.1 3.9 0.6
Prohabkm<!nt..: no
71 1.0 -1.2
Podra no p'ndria
189 2.6 '3 5 4.6 3...1
l'robabl.:m<!nt<! si 1.026 14.1 :.!'J 14.4 14.1 13.6
\)dini!i.-;:lll..:llk si 3.654 50.2
'
(,53 24.0 U.6
:-:o apli..:abk
2.263 31.1
-
7.5 61.3 6?...1
:\IToj:u papdts l'llla tallc (u I'o)
Ddiniti.-;un..:nt..: no
91 1.2 4..5 0.6
l'rohahl..::mcnk no
71 1.0 2.3
3.9
PKiria ll'i pKiri:t
262 3.6 J.c> 4.8 10.6
l'robahl.:nh.::llh: "i
1.25-1 17.2 I'J.'J 17.3 28.8
J)diniti\am..:nt.:si
5.606 77.0
69.6 7i.3 56.7
DEL\ I'OULACION A EVITAR ACCI01'ES QUE PERJCDIC\:-1 EL AMUlE;\ 'TE,
POR AlU:.:\ U'RU..\i'iA. RURAL Y GENER0,1998
A<.".::<.'IlCS 1 gO:n..:ro
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IL\ E\"IT.-\1>0
II:t('l.'r nmd10 nlido
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Ir :t ,.-ont:unin:ulas
]\"\)
S a ,-,:.,.,_'S
Si si..:mpr.:
No :lplicahk
.-\nnj:w p:tpdts en la t':\11(' (o rio)
No
Si a Y.:..:.:s
Si s.i.:mpr..:
IL\ E\TL\DO
llanmudw naitlo
Ddiniti\:un.:nh:: llll
Prohahkm..:nt..: no
1\lllria nnwdria
Pn,hahkm.:nt.: !<
l)diniti,:un.:nh: si
l)e:-.ptnlkiar el a!,!Ua
Ddinili,am..:nt..: no
l'mhabl..:m.:nt..: no
Pmlria . no pxlria
Probahl.:m.:nt.: si
DdimtY;un ..
l'io ;p\ic;bk
11 :1
DdinitiYam.:nt.: no
Prohabl.:m.:nt.: no
P,x\ria nn prM.h1a
Prohahl.:m.:nt.: <-
J)diniliY:nn..:nt.: '-1
No aplicahk
.\nuja !:1 clllh. (n io)
\)diniti\am..:nt:: no
l'robahl.:mcnt.: no
Podra n, p>dna
Prohah\...:nh:nh: ,
,
Total
(Mi!..-s)
1-1,-159
14,-159
1.201
3.168
10.090
762
2.440
9.523
1.73-1
1.108
2.727
6.176
4.447
l. ISO
-1.513
K765
t-1.459
167
109
283

11.156
51
102
274
1.593
10.704
1.734
129
168
524
2.167

4.447
186
130
539

1 LIJO
Total
(%)
100.0
100.0
8.3
21.9
69.8
5.3
16.9
65.9
12.0
7.7
18.9
42.7
30.8
8.2
31.2
60.6
100.0
1.2
0.8
2.0
19.0
77.2
0.-t
0.7
1.9
II.O

12.0
0.9
1.2
3.6
15.0
4&6
30.8
L3
0.9
3.7
17.2
76.g
Urban:t
100.0
100.0
6.1
2:!.5
71.4
H
17.0
75.4
2.7
6.1
23.4
53.5
17.0
5.-1
2S.5
66.1
llltl.O
o.s
0.7
l. S
l6.S
7?.8
0.5
0.5
1.0
11.4
83.9
2.7
0.6
1.4
-1.0
15.5
61.5
17.0
1.1
0.7
2 . .1
15.1

(Prel!.unta 7.J.Ii
Rur:1l
100.0
100.0
15.0
20.2
6U
6.4
16.6
36.3
40.7
12.5

9.3
73.3
16.8
39.:5
-13.7
100.0
23
O. S
2.3
25.6
69.0
1.2
-1.7
10.0
G.5
40.7
1.9
0.5
2.3
13.3
S.7
73.3
1.9
1.4
S. O
2J.9
HS
Conr:mia
9-.J. \. I>ISPOSICION DE L.-\ POBLACION A EVITAR ACCIONES QUE PERJl..:DIC-\N EL 1\IEDIO .-\..,\IBIE1\'TE.
POR .-\RE.\ URBANA, RURAL Y GENERO, 1998
Acci'II<-'S; gO:n.:ro
HmlllRES
HAE\"ITADO
II:utr mudto ruido
?\O
Si :1 \.:.:-.:s
S :>i.:mpr.:
Dt:>pl'rdidat d :tgua

Si; \"<!CCS
Si sicmpr.:
;tpli..:-abk
It a play;lS
?\o
Si ;J.
Si si.:mpr.:
!\o aplicabk
.-\trojat papdt:.; l'll l:tt:dlt (u tio)
;\(l
S a \"<!'S
Si si.:mpr.:
IL\ E\TL\DO
Jlanr mudw naitlo
1).:-liniti\am.:nt.:: no
Probahkm.:nt..:: no
1\xlria llll pmlria
Probabl..::m..::nt..:: si
J)..::linitiYamcnlc si
Jll!wrdkial' d a!!ll:l
l)..:Jiniti\;lmcnt..: 1111
Prohahkm..:nt.: no
Podra uo podra
Probabl.:mcnt.: si
Ddiniti,am..:nt.: si
:\o aplicabl..:
lt a playas eont:nninmlm
J)..::linlll\;nn.:nt.: no
l'robahkm..:nt..: no
l'1ldria no podra
Prohabl..::m..:nt..: s
J)diniliYam..:nl<! si
:\(l
AITfJjal' papcll's enl:lt':lllt (o I'o)
J)diniti\am..:nk no
Prohahl..:m;;nt..: no
Podria n> p1dria
Pmh;lhkm..:nt..: <;i
J)dinlll\';lm..:nh:
Total

7,175
7,175
689
1.765
4,721
404
1,333
4,573
865
640
1.467
2.884
2.184
655
2.409
4.111
7,175
74
41
12-'
1.527
5.409
JO
19
121
869
5.271
865
49
97
335
1.1-1 l
3.370
2.184
96
59
277
1.240
5.504
Total
(%)
100.0
100.0
9.6
24.6
65.8
5.6
18.6
63.i
12.1
8.9
20.5
-'10.2
30.4
9.1
33.6
57.3
100.0
1.0
0.6
1.7
21.3
75.-1
0.4
0.3
1.7
12.1
73.5
12.1
0.7
H
4.7
15.9
47.0
30.4
1.3
0.8
3.9
17.3
76.7
Urbana
100.0
100.0
8.4
25.6
66.0
5.8
19.3
72.2
2.7
7.8
25.2
49.5
17.5
6.8
31.6
61.6
100.0
1.1
O.i
1.9
19.2
77.2
0.6
0.4
1.3
12.5
S2.6
2.i
0.4
1.5
5.0
16.9
58.8
17.5
1.3
0.9
2.7
15.-1
79.6
Are .. 1.
rPref.!unta 7.1-1)
Rurnl
100.0
100.0
13.3
21.-J
65.2
5.1
16.3
37.5
-11.1
12.6
5.7
11.1
70.6
16.2
39.i
44.1
100.0
1.0
1.3
27.S
69.9
2.9
10.9
45.0
.JI.l
1.6
1.0
3.8
12.7
10.3
70.6
1.5
0.5
7A
23.0
67.7
Contmd
9-H. 1HSllOSICION DE LA POBLACION A EVITAR ACCIONES QUE PERJUDICA:\' EL MEDIO AMBIENTE.
POR ARK\ URBANA, RUR-\L Y 1998
Accillll<.'S 1
!\IV.JERES
IIA E\"IT AllO
Ilacel"lllUdm ruido
No
S il. \"<.'tX"S
Si si.:mpr.:
nespenlici;u el ag.u:t
No
Si il. \"<!<.!<!S
Si si.:mpr.:
No ;tp\k;thk
I l' :1 (tHtt:uuiu:uhts
No
S a , ............ s
Si
1\o apli.:abk
Anojar papdl'S t'll la (o I"n)
No
Si a\.:.: ..
Si si.:mpr.:
HA EYITADO
Han mucho n1itlo
J)dinitiYanh:nt.: lll>
Probahkm.:nt.: no
Podra 'no podra
Prohahkm.:nt.: si
lkllniti\am.:nt.: si

Ddiuiti,am.:nt.: no
Prohabkm.:nt.: no
Podra no xxlria
Prohahkm.:ut.: si
Odiniti\anh:nt..: si
t\o apli..:ahk
11 01 pla:'as l'Uilt:nnin:ulas
\),;linLIJ\"alll...:L\1.: 110
Prohahkm.:L.:
Podria illl podra
Prohabkm.:llll!
J)diniliY:nn.:nt.: si
J'o :1pliGtbk
.\nnj:w p:pl'IL-s tn la e;lllt (o I'o)
DdinitJ\"jm,;nt.: no
Prohahkm..:nk n<>
1l1 p<,dria
Jlrohahkm..:nk
l)dinitiYam..:nt..: si
Total
(Miles)
7,28-1

512
1.403
5,369
357
1.107
4.950
869
468
1.260
3.292
2.263
525
2.105
4.654

92
69
159
1.217
5.747
20
83
153
724
5.433
869

71
IS9
1,026
3,654
2.263
91
71
262
1.254
5.606
Total
(%1)
100.0
100.0
7.0
19.3
73.7
4.9
15.2
68.0
11.9
6.4
17.3
45.2
31.1
1.2
28.9
63.9
100.0
1.3
0.9
2.2
16.7
78.9
0.3
1.1
2.1
9.9
74.6
11.9
1.1
1.0
2.6
14.1
50.2
31.1
1.2
1.0
3.6
17.2
77.0
Urbana
100.0
100.0
3.9
19.4
76.7
4.0
14.7
78.6
2.8
4.5
21.6
57.4
16.5
3.9
25.5
70.5
100.0
0.5
0.7
1.8
14.6
82A
0.4
0.7
0.7
10.2
S5.2
2.8
0.7
1.3
3.1
14.2
64.1
J(j_)
0.9
0.6
2.0
14.8
81.8
ConclllsiOn.
(PrtK!.unta 7.1 4)
Rural
100.0
100.0
16.6
18.9
64.4
7.7
16.9
35.2
40.2
12.5
4.0
7.5
76.0
17.3
39.3
43.3
100.0
3.5
1.6
3.4
23A
68.1
2.4
6.4
9.0
.n.o
40.2
:u
1.0
13.8
7.1
76.0
2.2
2.3
8.7
24.8
61.9
PARTICIPACION PUBLICA
95. FRECUENCIA DE PARTICIPACION EN ACflVIDADES FAVORABLES AL 1\IEDIO NIVEL
EDVCATIVO, NIVEL DE INGRESO, NIVEL SOCIOECONOMICO, EDAD. GENERO Y DOI\flNIO, 1998
7.15)
N in:! <!ducativo. d<! ingr .. -so. Total Total Nunca C$inunca algunas Sianpre
.. edad. gCncro v dominio (Miles) (%)
TOTAL 14.459 100.0 72.1 16.6
:\"inlltlmativo
?\ingtmJ
510 100.0 76.1 5.6 12.7 5.6
Primaria
3.177 100.0 7-t4 2.4 15.8 7.3
S .. -.;ttntlaria 6,290 100.0 i2.5 3.6 17.5 6.4
Sup..:rit'r
4.482 100.0 69.4 8.3 16.3 6.0
i'\in"l ti!' ingnso 1/
1\l:is. de 5000 sol..:s 98 100.0 100.0
De :::!00 l a 5000 soks 543 100.0 76.9 4.8 7.0 IIA
D.: t 001 a 2000 soles 3,516 100.0 77.3 5.3 12.2 5.2
D.: 501 ; 1000 so!...-s 5.486 100.0 73.0 5.1 16.1 5.7
).kntJs d.: 500 so!...-s 4.249 100.0 65.2 4.1 23.3 7.5
Nt' :<:11)<.'. no opina 566 100.0 73.2 7.5 10.1 9.1
i'\inl sodtll'{"tminnko 2/
1" Cuartil
3,140 100.0 65.2 3.8 22.5 8.5
2" Cuartil 3,538 100.0 70.3 5.1 17.0 7.5
3"Cu:u1il
3,805 100.0 75.-J 5.1 14.9 4.6
3.976 100.0 76.0 5.4 13.1 5.5
Ed:ul
De \S a 29aos 5.765 100.0 71.7 5.9 17.7 4.7
De 30 :1. 49 ;uios
5.825 100.0 70.8 4.4 17.2 7.6
D..: 50 a m;is aos 2,869 100.0 15.4 3.8 13.1 7.7
(;(mro
llombr..:
7,175 100.0 10.8 5.1 16.3 7.2

7,284 100.0 73.4 4.1 16.8 5.6
Dominio
l.ima \k!ropolilan;l 4.681 100.0 5.3 K2 2.8
Cosla
3,364 100.0 /6.6 2.4 16.0 5.0
Si.:rr:1
4,761 100.0 63.3 4.7 21.5 10.5
S.:ha
1,654 100.0 55.6 9.4 27.3 7.7
1 .\"e refiere al mgreso men.ma/fnubar.
2 El mmer cuarlt/ corresponde al mwl socweconmico ms bajo. y el cuarto cuarUl almOs alto.
96. FRECllENCIA DE PAH.TICIPACION El'\ ACTIVIDADES FAVOR-\BLESAL :\IEDIO AMBIENTE. .-\RE..\
NIVEL EI>l:C..\TIVO, NIV"EL DE INGRESO, NIVELSOCIOECO:"O:\liCO. EDAD Y GENER0,1998
tPregllT!la 7.1 5)
?\i\d di! ingro.""So.
Total Total Nunca Casi nunca algunas Siempre
sO<:"if.:,nmic<). edad. Y dominio
C%)

TOT.\L
1-l,.t59 100.0 72.1 16.6 6A
1.'rban:t
10,931 100.0 75.2 5.1 l4.6 5.1
;\i\ d l'lhU,.':Iti\"0

112 100.0 100.0
Primaria
1.677 100.0 SO.! l.l ltO -1.8
s ........ undaria
4.993 100.0 77.2 3.5 14.6 4.8

4.145 100.0 70.3 S.8 15.2 5.8
;\"i\d dl' 1/
l;i:' d.: 5000 t>Oks
98 100.0 100.0
D.: ::no 1 :1 5000 sok-s
529 lOO. O 76.3 4.9 7.1 11.7
!) ... 1001 a 2000 :-.uks
3.404 100.0 77.8 5.4 12.2 -t5
1).: :'O 1 a 1 O! lO sks
4.721 100.0 74.3 5.5
15.0 5.3
d.: 500
1.852 100.0 69.1 -tS 22.2 4.0
:\,, s:1b.:. no <'pina
326 100.0 87.6
6.2 6.2
:'\hd sndut'l'<lltiunku 21
J'Cu:util
988 100.0 72.0 3.9
19.3 4.9
2''l'u:util
2.392 100.0 74.9 4.6 15.1 5..1
.\''Cu:util
3.590 100.0 75.6 5..1 H.5 4.5
4''Cua;til
3.962 100.0 75.9 5.-1 13.1
5.6
E<l:ul
D.::_..: a 29 ai<)S
4.348 100.0 7-1.2 5.7 16.3
3.8
lk 3() :1
4.405 100.0 5.2
1-1.-1- 6.1
1 k a ns
2.178 100.0 79.1 3.7 11.3
5.8
(;imn
1 h1tnhr.:
5.428 lOO. O 73.6 5.S 15.3
5.3

5.503 lOO. O 4.4
n.s 5.0
Rm-;1]
3.528 1110.0 62A u
22.8 10.5
\h d ('t]UGiti\H
)."ing,uno
398 100.0 69.4 7.1 16.3
7.1
Prinmri;1
1.500 100.0 63.1 3.9
17.7 10.2
S.:.:undari:1
1.293 100.0 S-t5 4.4
28.7 12.3
Sup.:rior
337 100.0 58.9 2.4
30.3
1{.4
,'\h l'ill( ill!!I\'SII 1/
\k :or1] :t soks
14 100.0 100.0
D.:](/] a :ooo sol.:s
113 lOO. O fi2.1
12.6 25.2
J).: .1 ]Jr,r, "ks
7(,5 \OO. O
.: .1.::!
:!2.9 S.:'
\kno" d.: :'O{J
2.397 100.0 (,2.1 3.6
24.1 10.2
.... a]'l.:. no opina
240 100.0 SJ.r, 17.8 15.5 13.1
;\i\ci SIJt'i()l'l'I)IIillil'l) 2f
e Cu;uti\
2.152 100.0 f,].l J. S
24.0 10.1
2" Cuartil
l.l-16 100.0
{/j_i 6.2 21.2
11.9
Y'Cu;util
215 100.0 i2.4
21.0
(_{
Cu;Htil
14 100.0 l f/J.'J
Ed:ul
D.: 1 t: :t 2'J aii<,s
1.417 100.0 r,.. 2 6.7 21.9
7.2
D.: Y la .;'J;sii1;..
1.420 lOO. O
(/_f
2.0 15.8 12.2
D.: a ul:i.-. ajjq<,
691 100.0 ra.i 4.1
18.7 1.1.5
(;{11('1'11
llmllu..:
1.7-17 100.0
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5.3
1 CJ.-1 LU
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1.7:-:1 100.0
r,:; 'J
J.J.
26.2
7.6
.. "'.
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'
, ,,. '' 1/WII>Wtf {(/11;;;"/dJ".
97. PRI:\'CIPALES RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACION, POR :\'IVEL EDUCATI\"0, SEGUN' DO:'\IIl'"IO
Y FRECllEi'\"CI..\ DE l'ARTICIP..\CIO!'\, 1998 al
rPregunca 7'.161
y n-.... "Cu.:ncia Totnl Total \i\d <!du .... ";lti\o
(Miles) (%) Primaria s .. -.."tmcbria Sup...'fior
TOT.\1. .,.59 100.0 3.5 22.0 ..3.5 31.0
:'\uma 10,..25 100.0 3.7 22.7 3.8 29.8
;..:,, hay g.mpO$ qu<! lo org:mic.:n o conn)l:atoria 6.62.5 100.0 3.6 IK2 -!..5.3 32.9
:\'o hay m,,ti\'acin. la gente no colabora 481 100.0 35.6 35.7 28.7
Cad:llllll' limpia su :irea de \-i,icnda 225 100.0 .3-1..7 35..-!.
Simpkm..:mc n,, \.:gusta 120 IOO.O 20.3 79.7
p,)rquc n:1dic bota basura. hay poca contaminacin 101 100.0 50.3 -19.7
l' ha .... c un gmpo detcnuinado 20 100.0 100.0
Porqu..: lh' tiene tiempo 1.9-16 100.0 3.2 21.0 -18.5 27A
L1 auh,rid;ld ,,e:d no organiza nada 1-1-3 100.0 9.9 36.9 53.2
cdall' cst:1 cnl::nuo 269 100.0 25.1 56.3 6.:
496 100.0 4.5 58.3 27.5 9.7
C:1si IIUIU.':t 710 100.0 . o 10.9 32.3
52.7
S..JI,, .. uand,, <.'S :miwrsario dd lng;1r 61 100.0 26.-1 31.2 -12.-1
;..:,, hay t:llll:ls \))}\1nllllid:!d'--s. o c:unpaiias de limpieza 218 100.0 6.5 10.8 8.6 7-1.1
! .... que su localidad t..:nga airo.: pum 14 100.0 100.0
;\',1 hay nu.:iati\a. 110 hay unin entre los vecinos 44 100.0 53.8 .f6.2
PM 1:1lt:1 d.: tiempo 28-1 100.0 5.0 5.0 ...;._8 -1.5.1
1 . ..: ohlig.ar<:>n a hac..:rh> .:uano ._-:,;;h;l en d cokgio 18 100.0 55.6
-1-1.-1
l,a cd:Ld 110 k pennitc participar m:ls 27 100.0 62.2 :n.8
SJ,, cuand..\ ap;Lrc<.:cn cnl::nncdad.:s 20 100.0 100.0
l.:lnumicipalidad se cnc:1rga d.: la limpi..:za 9 100.0 100.0
Es part..: de trabajo H 100.0 100.0
nns 2.396 1110.0 2.7 211.9 ..s,_9 305
S,),, cuand,, las Jo rcqui..:n."ll 907 100.0 1.6 20.-1 .JO A
37.7
\',)rque es a..:uenh) d..: !:1 conmnidad 75 100.0 3RO -U.O 19.0
..::<'111'' llliCIIlhro de su connmidad esta 72 100.0 l9.i :r..? 53 A
!-'alta ,kll.:mp<> 5-C.X 100.0 125
;')_() :J 5
El muni..:ipiv no cola hora p:m1 organizar c:unpai'ias de limpieza 2i 100.0 29.7 70.3
!'1m u..: d mwlicipio lo organi;r;, 24 100.0 60.-f 39.6
Para a conservar la pureza dd ai!'l: 611 100.0 1.3 2-1.2 -H.6 26.9
Porque .:s ohligatorin 28 !OfJ.O 50 .. 0 50.0
Porque su .:dad no k pcnnilc colaborar siempre 14 100.0 100.0
:\'o cuenta .;,m d ap>yo de la comunidad 3S \(JfJ.O -li.-1 26.3
E" p:n1c de ._u parte de su ._-studio 17 J(jtJ.O 100.0
;-,:,,''pina 14 !f/:.0 100.0
Sicmpr(' 929 11HJ.O 3.1 25.1 -&3.1 28.7
!'ara mankn.:r limpia su 355 Hh.O 13.1 5-t-1 32.5
1 organiza..:Jc!n 66 lfJ'J.O 15.3 :!S.9 55.8
En b ..:nanmbd amy:m IHUIU:llllCIIIO.:
3Jg lfh.O K-4 -10.2 -12.') K..f
/ . ..: gu:>t;m b.<. ar.:as \'<,;rdes 67
lf.J(;_{J
15.1
-19.7
una a las .. 't/a(ks 19 l'h.O -17.9 5:u
pa11c d.! '-ti 83 11/J r 36.5 51.3
Co11tmrw
97. l'Rl;\CII'ALES RAZONES DF .. LA FRECUENCIA DE POR ;\IVEL EDUCATIVO. SEGUJ'\ DOMINIO
Y FIH:('(;I">CL\ DE I'ARTICII'ACION, 1998 o/
7.1 6J
y li"ecth!llil
Total Total educati,o
Nii<S)
LL\f,\ \IETROPOLITAN.-\
4,681
Nmw:1
3,91"
!\o luy que lo organic.:n o comocatoria
2.898
No hay nwti\acin. la gen!.:- no colabora
83
Cadamw limpia su iirca de vivienda
83
Simpkmcnte no l.: gusta
17
nadie bota basura. hay poca .:outaminacin
83
Porqtk' n' tiene tiempo
600
Ti.:n.: mu . :ha .. dad' esta
150
Cnsinuma
250
Sl<) ..:u;md<> anhcrsario dd lugar
17
:-\,)hay t:ml:ts <)pot1tmidadcs. o campaiias de limpieza 67
Por t:ll1a <k ti.:mpo
150
L1 .:(bd J.-: p.:nnitc p;u1icipar ms
17
.-\fgnii;IS \'t.'l"l'S
383
Slt) las ..:ir..:unstano.:ias lo r.:quicrcn
183
Falta,._. ti.:mll.)
83
Para 11d:1r :t o.:on!->.:rv:tr la pura.:1 dd a ir.: 100
Es p:u1..- su trah:tjt)t p:u1.: de su ... ":itudio
17
Skmp1<'
133
Par:1 limpia su h>.:alidad 50
llay 'rg.;nliza.:in 17
1 . .: g.ust;m las :ir..:as ,cr<ks
33
Es pan..- d..: su trahajo
33
(O)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
Jf;O.O
!f10.0
100.0
Ninguno
0.7
0.9
0.6
11.1
Primaria
12.1
13.2
12.1
60.0
20.0
2.S
5.5.6
13.0
2i.3
S.xundaria Superior
"6.3 "0.9
47.2 38.7
"8.9 38.5
20.0 20.0
60.0 :o.o
100.0
-10.0 60.0
-17.2 50.0
22.2 11.1
26.7 73.3
100.0
1000
33.3 66.7
100.0
52.2 3-1.8
-15.5 27.3
-10.0 60.0
66.7 33.3
100.0
37.5 62.5
100.0
100.0
100.0
IUO.O
('vnrma
97. PIUXCWALES RAZONES I>E LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIOi't. POR :'\IVEL EDUCATIVO. SEG:'\ DOMI;'I\10
Y FH.ECliENCI.-\ In: 1'..\RTICII'ACION, 1998:11
Dominh) y lh:cu..::ncia
COSTA
i\"mu:t
1\t' luy qu..:: lo organk..:n o cotl\"0\:aloria
No h:1y 111\lti,a.:in.la gente no cohtbora
Cad:t limpia su rea d..: vivi..::nd..1.
Simpkm..:nt..: 1l1l 1..: gusta
Porque n:tdi..: bota hay poca cont:nninacin
1\mu..: ,, hac..: un grupo d..:t.:nninado
1\mu..: 1W ti..:n..: ti.:mpo
La auhridad 1\lC;li no organiza nada
Tien..: nn1<:h:1 ed:l(U .. --sta enl::nno
1\'o,,pin:-.
C:tsi muw:t
?'\o h:ty im.:iativa. no hay unin entr..:: los vecinos
Por !:tita d.: ti..:m)\)
L.: a ha.:.:rlo .:uando .:staba .:n d .:ol.:gio
1 .a .:d:td ll\l k p ... nnit.: pat1i.:ipar ms
Sltl .:uando apar.:c.:n
.-\11!tlllaS \"("l"l'S
Slo ..:uand las circunst;m..:ias lo r.:qui..:r<!n
1\mu..: .:s :l..:u .. nll mayoritario d.: la .:omunidad
1\mu..: ,::1mo mi..:mbro d.: su .:onnmid:1d esta comprom..:tido
F:1lta d..:ti.:mptl
Para ayudar a cllns.:nar la pur.:za dd a ir.:
1\io cu..:nta 0:\)\1 d apoyo d..: la l.."tlmunidad
Silmpn
\';u a limpia suloc:tlidad
ll:1y <lrganizacin
En la .:omunidad s.: apoyan mutu;un.:nt.:
I..: gustanbs ;ir.:as ,-.:nk-s
Es una pr.:,..:n.:in a las
E.-. part.: d.: su trabajo
Total
O..Iiles)
3.3<H
2,577
1.535

90
51
17
20

10
30
39
81
20
20
10
10
20
538
200
9
20
111
168
30
168
59
30
17
10
10

Total
(%) Ninguno
100.0 3.3
100.0 4.2
100.0 7.1
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
\OO. O
I'JO.O
IGO.O
100.0
1011.11
ifJ.O
1
1
:0.0
\'JO.O
H;O.O
l'.o.o
tJQ.O
22.7
23.5
21.7
39.S
20.9
20.0
100.0
21.1
100.0
1-1.8
14.5
2-t2
33.3
-17.-1
-tl-:.7
33.3
100.0
75.0
(Pregunta -.1 6J
+U

42.3
3S.7
22.6
so.o
100.0
52.-1
100.0
74.0
37.5
100.0
100.0
51.6
29.7
100.0
50.0
63.6
70.7
33.3
1(,.3
lOO. O
25.0
Superior
29.6
27.3
2S.S:
21.5
56.5
26.5
26.0
62.5
100.0
100.0
100.0
33.6
55.S
50.0
36.-1
5.1
3.'U
36.2
5U
66.7
100.0
Comma
97.1'1U:'>CII'ALES RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIO>;, POR >;IVEL ED{;CATIVO, SEGUN
Y FRE< '1 IJ.:NCL\ DE PARTICIP..\CION. 1998 al
(Preg:cnra -.J6j
Domini.._, y
Tot<tl Total Niw:l cducati\"O
SIERR\
l"mu:o1
N,, hay g.mp1's qu.: lo organic<!n o connxatoria
;.;'o.> hay m,,j,:tcin. la g.:nt..! no colabora
C:ltb un'' limpia su r..:a d.: ,-ivicnda
Simpkm..:nh: 110 l.: gusta
P<'rqu..: n,, 1i..:n..: ti.:mpo
!..:1 :m1<,rid:1d no t'rganiza nada
Tic:n.: mu.:ha ..:d:1tl.: ..:sta
}ill 1'p1U
C':asi mna:
Sh.' .:uand1' "'"!' :miv.:rs;1rio dd lugar
hay t:mt:1s o ..:ampaiias de limpieza
I .<! int.:r.::>:tqu.: su !t)L:liidad t.:nga air.: puro
?\11 hay lltl hay unin .:ntr<! los wdnos
\'or !alta d.: ti.:mpo
Es p:u1.: d.: :>U
:\!!!unas nns
Stlln .:u:md1 las .:ir.:unst:m.:ias lo r.:qui.:r.:n
Ponu.: .:s ;tt:u.:rd maylritaritl lk la ...:omunid:u.l
l'onu .... t:t\lll<l mi .... mbro d.: su ..:mnunidad ..:ompromdido
Falta d.: ti.:mptl
Elmuni..:ipi<l n,, .:olahora p<tra organi:t.ar c:unp:ni:ts d.: limpi.:za
Pon u.: d mtmi..:ipitl ltl organiza
Para ayudar ;1 .:ons..:r\';tr la pur..:za dd air.:
.:s tlhlig.attlrtl
l'ontk' :-u .:dad ll<l k p.:nnit.: ..:obborar si.:mpr..:
:\o "pina
Sitmrn.
Para m;mt<:n.:r limpia su lo..::tlidad
!!ay organiza.:iOn
En la ..:omunidad s.: apoyan mutuam..:nt.:
L.: guslan las :ir..:as n:nks
(O:)
U61 100.0
3.013 100.0
1.809 100.0
239 100.0
43 100.0
53 100.0
585 100.0
133
100.0
71 ll10.0
81 100.0
224 100.0
19 100.0
86 100.0
14 100.0
14 100.0
76 \OO. O
14 100.0
1.024 100.0
334 100.0
57 100.0
33
JiyQ_O
318
l,-!0.0
19
t;()_(J
14 100.0
192 100.0
28
Jf/).0
14 1".0.0
14 .'Y.O
500
JIJ(J.I)
153 l'.4l.O
19
rJJ.o
313 l':fJ.O
14
r.rJ.O
Xinguno
6.2
6.0
3.4
10.6
60.0
17.6
12.7
16.6
IK7
5.6
.. u
&.9
100.0
5.7
9.1
Primaria.
25.5
27.1
22.9
20.0
100.0
27.1
39.0
10.7
40.0
35.1
19.1
16.6
100.0
18.7
21.8
10.0
50.0
42.6
19.-l
30.0
50.0
HJO.O
25..6
40.9
S.x;.mda.ria

39..&
-U.2
.n.o
72.9
41.5
32.1
23.7
..J2.5
100.0
100.0
62.6
100.0
..Jl.S
-15.7
25.0
61.2
20.0
50.0
100.0
35 .. 3
75.0
100.0
-10.?
100.0
26.6
27..1
325
.3S.I
9.0
57.2
:::3.7
25.i'
66.9
30 .. 8
-10.0
25.0
57 A
10.5
100.0
50.0
13A
25.0
9.1
Conrmlia
97. l'lUNC"IPALE.S RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIO!'i, POR NIVEL EDUCATIVO. SEGUN DOMli'\10
Y FIU:CllENCL\ I>E PARTICIIJACION. 1998 :
(Pregunra -.161
y lh:cueneia
Total Total Nivd \!ducatho
SEL\"A
Nuur;t
;\lo h:1y gmp;.ls que lo organic<!n o convocntori:t
No lt;ly motimcin. \; gcntc no colabora
Cad:l tillO limpia su arca dc \"i\ienda
PonJliC ti ... 'lh:' ticmpo
Ti.:n.: nmdt:t .:da<F ... -sta .:nt";:nno
No
Cotsimuh"."l
Slo .:s :mi\"l:rsari,, dd lug;tr
(\."o t:mt:1s oprtunitlld. .. 'S. d.: limpit..'Z."l
:\"o h:1y ini.:i:lli\a. no hay unin cnlrc lo..<: v.:cinos
Por ;1\ta d.: ti.:mpo
L..: obligaron a ha..:.:rlo ..:u:mdo .. -staha en d ..:olegio
La nmni..:ip:1lidad so.: .:n..:;1rga de ht limpi.:za
unas Yl'ns
Sln .:-u:mdo las cir..:un.st:tn..::ias lo r..:qui.:r..:n
Porqu..: .._.s acu.:rdo de la comunidad
l'onu..: .:'mn mi.:mhro d.: su ..:mnunidad o.'St:t ..:mnpromctido
Falt;1 dcti..:mpl
Elnumi..:ipitl no ..:ul:!hora para organii'.:lr ..:ampaii:1s d.: limpi.:za
l'nrqu..: d muni..:ipio lo organiza
1':1ra a\1Jtbr a lllSCITar la pureza dd aire
:\o cucnta O.:tlll d aptlyo d..: la ..:omunidad
Si<'mpn
P:r:m:mt.:n.:r limpia su lncalidad
Ln la .:<'nlllllli.bd se apoyan nmtu;m.:nt..:
1 ,e gu .. t:nl i:1s ;ir.:as \cnks
Es una pr.:,..:n.:in a las
part..: d..: :..u trahajt)
(Miles) (O)
1.65-4 100.0
920 100.0
382 100.0
17 100.0
9 100.0
118 100.0
17 100.0
376 100.0
155 100.0
26 100.0
6S 100.0
9
\00.0
37 100.0
8 100.0
9 100.0
-151 100.0
190 100.0
9 100.0
19 100.0
SS 100.0
8 100.0
9 100.0
152 IUO.O
8 100.0
12M 1011.0
92
1r1o.o
"
1-;1_1)
9 100.0
9 100.0
9
10().0
Ninguno
7.0
12.7
-'6.5
2.2
5.3
Primaria
38 .
.63
28.8
100.0
23.8
53.5
69.-1
22.5
63.5
14.3
100.0
32.9
38.3
17.0
100.0
32.8
100.0
19.9
!S.')
IOIJ.IJ
s ...... '"tlnd:lri:t Sup.:rior
38.9 183
39.8 6.8
.9.3 9.1
100.0
68.3
-9
23.5
;.o
2-U 53 . ..
36.5
2S.6 57.1
100.0
25.0 75.0
100.0
-12.S 21.5
37.2
100.0
50.0 50.0
65.9 J/.0
100.0
-l-'.3
36.-' -'3.7
JUA 51! 7
1 on.o
100.0
100.0
Contina
97. PRI:\"CIPALES R,\ZOl'"ES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIOi\', POR i\'1\"EL EDUCATIVO. SEGUi\" DOMll"\10
\" FRECUE>;CL\ DE l'ARTIC!PAC!ON,l998a/
(Pregunta -:-_ J 6J
Dominio y li".:..:u..:ncia Total Total Ni\d <!dw -atho
llRBAi\"0
Nmw:1
N{1 hay grup{)s que lo organi..:cn o comocatoria
No hay nwti\"acin, la gcnt..: no colabora
Cada un{) limpia su :ir..::l d.: \ivi..:nda
Simpkm.:-nt.: no k gusta
Porque n;1..ii..: bota basura. hay poca contaminacin
1\)rqu..: ,, h:1.:.: un grup<' d.:t..:nninado
Ponu.: 11<' ti.:-n..:: ti.:mpo
Lt :mhri<i.ld ,.:al no organiza nad:l
Ti.:n.: nuk'ha ..:dad ._"Sta .:nl;.:nno
:\"{lllJlil:l
Casi IIUIU';l
Slo O:ll:md,) ..:s ani\..:rsario dd lugar
:'\"1) ta!llas dpot1unida ...ks. o ..:ampaii.as d..: Iimpi..:za.
No hay no h:1y unin .:ntn: los wcinos
Por ;111:1 d..: ti.:mpo
1 . .: obligar,>n a har.:..:rJ, ..:uaml1) .:staha .:n d col.:gio
l ..a ..:dad 11<1 k p..:nnit..: p:u1icipar m:\s
S\ ..:u:md,1 apar..: ...-..:n
1 so: .:n.::1rga d..: la limpi...za
\"l'L"{'"S
Slo ..:uanJ,, las r.:ir..:unst:mr.:ias lo r..:qui..:r..:n
Porqu.: ...-s a.:u.:rdo mayoritario d.:: la comunidad
Ponu..: -=mo mi..:mbro d..: su ..:omunidad .:sta comprom..:tido
Falta dr.:ti.:mpl
Elmuni ..:iptn no ..:obhora para organizar L'ampaiias d..: limpi..:za
Pnrqu..: d muni..:ipio h) <)rg.;miza
Para aymbr :1 ..:mJS\!ETar la pur..:za dd a ir.::
!\o ..:u.:nta .._.,,n d apoyo d.: la ..:omunidad
Es pan..: d..: su tr:Jhaj1l' part..: d.: su ..:studio
Si(mpn
Par m:mkEh.:r limpia su lo..:alidad
!!ay org:miza..:in
! ..... gustan b" :ir..:as \..:nks
Es una :1 las
Es part.: d.: '-U tr:1hajo

10,931 100.0
8,223 100.0
5.597 100.0
327 100.0
174 100.0
106 100.0
83 100.0
20 100.0
1.-180 100.0
29 100.0
190 100.0
21S 100.0
557 100.0
45 100.0
IS9 100.0
30 100.0
2:!7 100.0
10 100.0
27 100.0
20 !00.0
9 100.0
1,591 100.0
650 100.0
9 100.0
58 100.0
318 100.0
19 lfJO.O
9
Jf;I)JJ
-ISO IC/i.O
30 100.0
17 100.0
559 100.0
.ns
Jf_))_()
66 JfJJ.O
53
! fJ ()
19 1 f;fJJ
83 1 r;rl 'J
Ninguno
1.0
1.4
1.4
1.3
S.S
Primaria
15.3
16.3
13.9
3.U
ISA
9.6
100.0
13.7
6-t9
3-t.2
3.3
4.9
100.0

13.7
9.0
22.-1
33.3
H.3

15.3
19.::!
36.5
s .. '\."tllld.-uia Sup.:rior
.J5.7 37.9
35.-J
-t1.1 3i.l
28.9 37.8
45.8 38.8
90..1
40.0 60.0
50.5 3-J.-l
J.J.6 65.-J
17.6 S. S
.JJ.S ::.o
31.0 6:-.i
-t2.4 57.6
9.8 85.:2
31.5 6S.5
43.6 56.-1
IOfl.O
62.2 .F.S
100.0
-15.7 39.5
-115
IOOJ)
33.5 66.5
5J.6 37.-J
10!1_0
nno
-16.')
33.3 3.'.3
100.0
-13.1 .u.6
57.1 J.-U
25:.9 55.S
17.7 6.' 1
47.9 52.1
12.2 'L3
Conf;n,::
97. IRI:\"CIP.-\LE.S R-\ZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIP.-\CIO:-;, POR l'il\"EL EDUCATIVO, DOMINIO
Y FRECUENCIA DE PARTICIPACION. 1998 :'11
ConclusiOn.
(Pregunta -./6)
Dominio y lh:cu<!ncia
Total Total Niv..:I.OOue;:nho
Rt!R\L
i'iuma
No hay que lo organicen o convocatoria
No hay moti..-;Jcin. la gcnt..: no colabora
C;Jda un limpia su rea dc \"i\'i..:nda
Simpkmcnt.: no 1..: gusta
1\mu.: nadie huta basur;l. hay po.x-a contaminadn
Ponu.: no ticn.: ti..:mpo
L.1 ;ml\)ridad lo.:al no org;miz.1 nada
Tiene mucha edad/ .:sta ..:nfi:nno
No opina
C:1si nunl-:l
cuand<.> ._-s. aniwrsario dd lugar
hay tant;ls opm1unidades. o campaiias de limpi .. -z..1
1...: interesa que su kx:alidad tenga air,:, puro
:\{)hay inieiatiYa. no hay unin ..:ntr..: los v,:,cinos
Pr 1:.1\ta de tiempo
1 .... ohlig:m.>n a ha..:erlo cu:mdo .. -staba ..:n d ..:ol,:,gio
Es p:u1e de su trahajo
AI:!IIU:IS \"('l"l.'"S
S1ll<.> <.:uando );s ..:in .. lo
Porque es a.:uerdo mayoritario de la comunidad
Porque com<) miembro d.: su conmnidnd .. -sta comprometido
F;llta de ti.:mpo
El municipi,) no colabora para organizar camp:uias d.: limpi .. l.-'1
Porque el nmmcipio l<l <)rganiza
!'ara ayudar :1 ,;o.ltlsetYar la mr.:za dd a ir..:
Porqu..: es <)h\igatorio
Porqu.: su edad IW k penuitc colaborar siempre
i'o cuenta con d apoyo d..: la ..:omunidad
1\:oopina
Siempn
Parn mantcn.:r limpia su localidad
En la comunidad se ;lpoyan mulUam.:nte
L..: gustan las ;ir)iiS \'erdt..-s

3.528
2.202
1.028
154
51

17
.66
11.
79
278
152
16
28
14

57
8
14
ROS
257
66
14
250
8

Ul
28
14
8
14
369
17
:ns
14
a La fecrura del cuadro ex por emradas hon=ontales tdismucrOn porcentual hon=ontafJ.
(f!)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
!OO. O
1110.0
!00.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100_0
IOJ.O
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
JOrJ.O
100.0
Ninguno
11.3
12.5
15.6
9.2
6-1.1
8.0
18.7
50.0
25.0
8.1
5.5
IIA
Hlfi.O
r .
7.7

.u.s
-JGA
.J2.0
-10.6
100.0
100.0
+1.0
12.5
35.9
71.2
38.7
!00.0
50.0
100.0
25.0
33.1
37.3
-G..J
J()fl.O
17.1
100.0
JO.')
50.0
100.0
100.0
........
100.0
-10.2
S.."Ctmd:1ria Sup.;.'fior
36.6 9.6
32.0 9.0
,,

10.2
50.2 9.2
!00.0
1.9 . 9
37.5 50.0
1-U\
3i.-! 5.3
100.0
50.0
100.0
100.0
-16.2 12.7
35.0 22.2
3-1.9 21.7
65.9 5.7
511.2 12:.7
50.0
100.0
3.2
7.7
-12.9 K.J
100.0
97;t, RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIOX, POR :\'IVEL EDUCATI\'0, SEGUN D0;\11:"\10
Y FRECUE!\'CI:\ DE 1':\RTICIP.-\CION, 1998 :11
(Pregunta -.! 6i
Dominil y ti-... 'l.:ucncia Total Total Ni\d ... -ducati\-o
(Miles) (O) Ninguno Prinuria. S<!\."l.md:tria. Supior
TOTAL U ..f59 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
L'mua 10,-U5 72.1 76.1 7..f.4 72.5 69.4
!'-io hay gmpos que lo organicen o convocatoria 6.625 63.5 60.9 .51.1 65.7 iO.:
1\l> hay 1\ll>liYa.:in. la gente no colabora. 481 4.6 7.2 3.8 4.4
Cada Ulll' limpia su rea de vivienda 225 2.2 3.3 L7
Simpkm..::ntc no k gusta 120 Ll LO 2.1
Pon]UC nadi..:: hota basura. hay poca contaminacin 101 LO
Ll 1.6
Pt}rqu ... k ha,.,.: un grupo d..::t...mJinado 20 0.2 0.9
Porqu,., th-' ti.:n.: ti.:mpo 1.946 IS.7 15.9 17.3 20.7 17.1
La auh>ridad no organiza nada 143 1.4 0.6 1.2 :::.4
Tiene mu-:ha edad ..::st:1 269 2.6 17.4 6.4 0.7
o_;
i'tpina 496 4.8 5.8 12.2 3.0 1.5
Ca:->i Ulllll':l 710 4.9 5.6 2.4 3.6 8.3
Sk> cuando "''S :mivcrs:trio dd lugar 61 K6 20.9 8.3 6.9
?\o hay t;mtas flOJ1unidat.k'S. o eampaiias d..:: limpi..::7 .. 1. 218 30.7 50.0 30.-1 S.l -B.l
L.: inter .. "Sa que su h>t:alidad tengn air..:: puro 14 ::.o 18.3
;o\ o hay inieiati\-:1. no hay unin ..::ntr..: los vednos 44 6.2
10.3 5...1
Ptlr ;[t; d.: ti..:mpo 2S-l 40.0 50.0 55.-l.
_,_, t1hlig:1ron ;Jm,.,.._.rlo ..:u:mdo estnha en d cokgio 18 2.6
4.4
l.a edad no k p.:nnitc participar m:s 21 3.8 7.3
Sl(> cuandl> apar..:ccn ... dad ... 'S 20 2.9
s_.:
1 A:lmuni..::ipalidad s..: .:ncarg.a d..:: l:t limpi.:;r,; 9 1.3 12.0
Es pat1.: de sn trah;o 14 2.0
6.2
Algunas ,-ctcs 2.396 16.6 12.7 15 .. :-c 17..5 16.3
Slo cuando las rcunst;m..:;i;s lo r..::qui..:r..::n 907 3i.? 2L9 36.9 3 .. l.3 -16.7
Porqu..:: ... -s acu..:rdo mayoritario d..: la comunidad 75 3.1 5.7 2.9 19
Porque como mi..:mhm de su C<llllllllitbd o.:sta comprometido 72 J.O 2.8 1.& 53
1-"al\a de \tcmpn 56 S :.'.1 -11.1\ 1-1.2 31!.5 1!'::
Elmtmicipio no ..:olahora pam organizar camp:tiias d..:: limpi..:za 27 1.1 L6 :::.6
l'onu..: d municipit) lo l)fganiza 24 10 21.9 13
Para ayudar" cons..:rvar la pure7.<l dd a ir..:: 611 12.5 2?.5 11.5
Pl}rque es ohligalurio 28 1.2 2 .. S 1.3
Porque su edad no k p.:nnit..:: colahllr:lr siempre 14 0.6 2.8
i\o cu..:nta <.:tm d apl}yo de la ..::onmnidad 38 1.6 3.6 0.9 14
Es pan..: d..: su tmhot part..: d..: su ... 17 (j_1 L5
opina
14 1)_6 1.3
Sitmpn 929 6.4 5.6 7.3 6.4 6.0
Para manh::ner limpia su localidad 355 3:<:.2 19.9 -lK2 43.2
!!ay organiza1.:in
66 ".1
4.3 ..f .. 8 13.S
Ln l;l c"nnuudad s..: apoyan nmtu:un..::nt.: JJS 3r;_4 100.0 5K-l 36.3
w-
1 . ..: gust;m la" ar..;;t<.
r.7
-2 -l.J 5 .. 9 J:;
Es una pr.,;\.;!l..:in a las
19 : 1
, -
.. \
pm1.; trahajn ;, fJ 13.0 2..5 !6.0
Cnnt1mw
97a. l'RI:\"CIPALES RAZONES J>E LA FRECUENCIA DE PARTICIP..\CIO:\". POR ;o.;IVEL EDUCATIVO. D0:\11:'\10
Y PARTICJllACION,l998 :11
tPregunta -: l6J
Total Total Ni\"d .. -duC3ti\o
Ll:\1.\ :\IETROPOLITANA
l\"muo1
;-\t' hay ;.mpos quc lo organi.:.;n o cmwocatori:t
?\t' hay lllt'li\":tdn. la g.:nt.: no colabora
Cad;l unt' limpia su <ir.:a d.: \ivi.:nda
Simpkm.:nl.: no l.; gusla
Pt'rqu.: natti.: bota basura. hay poca contaminacin
1\wqu.: lll' ti.:n.: ti.:mpo
Tkn.: 1\llh:h; .:dad' .:sta
( ';lsi nmw:l
Slo ..:u;l\ld,, .:s :UI\.:rsari d.:llugar
h:1y t;mt:s t)pm1unidad.:s. o campaiias d.; limpi.:z:l
Pt'f t;llt:ltk ti.:mpo
l . .:t .:dad Jl<' k p.:nnik partidpar m:s
Al:!tlll:IS \"l'l'l'S
Slo ..:u:Hl<l0 las lo r.:qui.:r.:n
F:1ltalkti.:m}\)
Para ayu&1r a ...:nso:r\"nr la pur.:za dd airo:
Es p:u1.: d.: su trah:o; part...: d.: su .. -studio
Sil"lllpt"(
Par:m;mt.:n.:r limpi; sulo...:alidad
1 !av
[ . .:gustan!;,. :ir.:as \.:rd.:s
Es pat1.: d..:: su trabajo
(i\liles) e')
100.0
83.6
2.898 i-1.0
SJ 2.1
83 2.1
17
0.4
83 2.1
600 15.3
150 3.8
250 5.3
17 6.7
67
150 60.0
17 6.7
3S3 8.2
IS3 47.8
83 :1.7
100 :6.1
17 4.3
133 2.H
50 37.5
17 12.5
33 :5.0
33
Ninguno
100.0
100.0
50.0
50.0
Primaria
100.0
91.2
67.7
9.7
3.2
. '
'-
16.1
u
100.0
Sup.:tior
100.0 100.0
85..& 79.1
76.6 73.6
0.9 1.1
2.7 1.1
0.9
LS 3.3
15.3 19.8
l. S 1.1
3.1 9.6
9.1
36.4
75.0 54.5
25.0
9.2 7.0
41.7 37..5
16.7 J7.5
33.3 25.0
R3
2.3 u
100.0
:o.o
.JO. O
40.0
<"ontma
97:t. 'IPALES RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIOX. POR :'\IVEL EDUCATIVO,
Y Fl:.Jo:<'liE!'\ClA DE l'ARTICII'ACION,l998 :ti
COST.\
Nma:t
;-.i,\ hay lo organk.:n o convocatoria
nwti\"a.:in. la g.:nt.: no
C.;d:tlltll' limpia su iir.:a d.: \"Vicnda
Simpkm.:ntc 11,1 le gusta
Porqu .. n;tdi.: b,lta basura. h."ly pOI..'<l 1.-"'0lltamina..:in
P<wqu .. ,,ha .. .: un grupo det.:nninado
Porqu.: n,\ ti.:ne tiempo
Lt alll'ridad ll...:alno organiza nada
Ti.:n.: mu.:h:t cda(l' esta cnt;;:nno
<::1si mnw;t
;-..:,, h;1y ini..;i;tti\"a. no hay unin entre los v.:dnos
Por f;t\t;t d..: ti..:mpo
!.e ,,hJig_;lnm a ha...:crltl cnam\1 .. -staha en d colegio
I .;.;dad n,, k pcnnite pou1i...:ipar m:is
Slo ..;u;mdo aparc...:cn enl;;:nncdad.:s
Al;!_nnas '('ns
Sltl ..;uaml las ..:in.:unstan...:i:s lo r.:quicr..:n
1\muc ..;s a...:ucnll mayoril:lr<l dc la cunmnidad
Porque ,;,,mo mi..:mhro d..: su comunidad comprometido
F;\la tk ti .. mpll
1';1ra ayudar a conservar la pureza dd airo:
1\o ..;ucnta ..:on d d..:]; r.:omunidad
Si(mpn
l';,ra 111;1!\t.:ll..:r 1imp1a su lo..:;t\idad
!by organit.a..:1..Jn
En la ..;lllllUilidad s.; apoy;m mutuamcnt..:;
Le \J.s .ircas \\:r<ks
Es una prc\.;n...:in a las
Es pa11 .. de su trabajo
Total


2,577
1.53;
141
90
51
17
20
6.J3
lO
30
39
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20
20
10
lO
20
538
200
9
20
111
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30
16X
5<J
30
17
10
10
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Total
e)
100.0
76.6
59.6
5.5
3.5
2.0
0.7
O. S
25.0
0.4
1.2
1.5
2A
25.0
25.0
12.5
12.5
25.0
16.0
37.1
1.6
3.:;:
:o.7
31.2
5.6
5.0
.\5.3
18.1
10.3
6.0
6.0
24.2
Ninguno
100.0
100.0
lOO. O
100.0
79.2
55.1
9.3
:u
1.7
3.3
22.-l
5.0
10.4
36.3
50.9
12.7
111.-l
J6.J
12.7
12.7
38.2
tPregunta :".16)
100.0
7i.5
56.1
4.7
l. S
3.5
1.5
29.1
0.9
2.5
2.0
66.7
33.3
1M.6
21.-1
.1.1
3.6
25.5
42.7
3.6
l. S
63_0
.n.o
Supcrior
100.0
i0.7
62.8
.u
7.:!
1.4
5.1
40.0
20.0
40.0
18.1
61.6
5.6
:::::A
-tS
5.6
6.1

33.3
16.7
Comm:J
97:1. I'IUNCIPALES RAZONES DE. LA FRECUENCIA DE P.-\RTICIPACIO:'\, POR :'\1\"EL EDUCATI\"0, SEGU!\
Y DE.I
1
ARTICil'ACION,I998 al
(Pregunta -.1 6i
Total Total Ni\.:1 educativo
SIImR-\

Nt' hay t!rupos lo o con,ocntoria
No h:1y lllt'tin1.:in. la no colabor;
Cada limpia su n!a vivi..:nda
no.> k gusta
Ponu ..
:mtMidad l<.a\ no org:miz.1nadn
Tkn.: .. -sta eut;:nno
Ntl tlpin;
C:1si
Slo .:uamlo .. -s :mi,.:n-:ario dd lugar
No hay t:ullas opoltunid<H.ks. o cmnpaii:1s limpieza
L.: int.:r.:s:l qu.: su localidad t.:nga air.: puro
Ntl hay inici:uiva. no hay unin .:ntr.: los ,-.:.:inos
Por ;[ta d..: ti.:mpo
Es p:ut .. d.: su
\"('("('S
Sltl ,_undtl las <.:in:unstandas Jo r .. '{ui.:rcn
Porqu.: .:s a.;u.:nlomayoritario d.: la comunidad
Porqu.: .. nmt) mi.:mhro d.: su comunidad ... -sta .:omprom.:tido
Falta d .. ti.:mpo
El muni.:ipio no colabora para organizar campaiias d.:: limpi.:za
Porqu.: .:1 munio.:ipit) lo organir.a
Para ayudar a <:ns.:rvar la pureza dd air.:
Ponu.: .:s obligatorio
Porqu.: '-11 .. d:td no k p.:nnit.: ..:obhtlr;r si.:mpr.:
:\o opina
Sitmpn
Para mant.:ncr limpia su localidad
!!ay org;miz;u . .-in
En la .:omuniJad se apoyanmutuam.:nt.::
!...: gustan ;ircas \'<:rd.:s
(O)
..f,761 100.0
3,013 63.3
1.809 60.0
239 7.9
.n 1.4
53 1.7
585 19.4
133 H
71 2...1
Si 2.7
224 "7
19 8.6
86 3$.4
i"
6.4
" 6.4
76 J4.0
14 6A
1,024 21.5
334 32.6
57 5.6
3J 3.3
318 Jl.l
19 1.9
14 1.4
192 IS.7
2$: 2.S
14 1.4
14 1.4
500 10.5
153 30.7
19 3.8
313 .:::.6
14 2.8
Ninguno
100.0
61.3
3.J.2

23.6
7.9
9.7
50.0
50.0
19.3
2.5.0
50.0
25.0
9.7
100.0
Primaria
100.0
67.4
.50.6
5.8
5.2
1.7
27.9
1.7
3.5
3.5
3.5
33.3
33.3
33.3
18.5
1".9
12.7
6.4
27.6
25.7
6.4
6.4
10.6
100.0
&. .... -unchria
100.0
59.8
62.7
8.-t
3.2
20.4
3.6
1.6

20.1
14.9
50.0
14.9
21.5
35.6
3.3
45.5

3.3
J.J
13.9
41.6
6.9
46.3
5.1
Suxrior
100.0
65.3
71.1
11.0
6.4
9.2
2.3
-t5
100.0
24.9
41.-t
4.5
6.1
10.6
6.1
30A
5.3
S.-t
(omma
97:1. l'RI:\"Cli .. \LES R.-\ZONES DE LA FRECUENCIA DE POR EDLCATIVO. SEGUX DO:\II:'XIO
Y FtU:CllgNCL\ DE- PARTICII,ACION,1998 al
(Pregunta 7.!6J
Dominio y lf.:.:w.:ncia
Total Total Ni\.:1 educa.ti\'O
SEI.\'.-\
l\'nm':l
No hay qu.: lo organio..-en o convocntori;t
lll\'tivacin.la g..:nt.:: no ..:o labora
Cada uno limpia su r..:a d.: vivi..:nda
Pl'fljlh .. ' n,,i..:n..: tit:lllpo
Ti.:n.: nnt.:ha .:dadi esta .:n!::nno
t\\l<'!'ll:l
lltllll':l
S\,, ..:u:md.:o .. -s ani".:rsario dd lugar
!':l' hay 1.1n1.1s um1ttmid.1d.:s. o ..:-.unp;l;1s de limpieza
!\l' h:1y ini.:iativa. no hay unin ..:ntn:: los vecinos
!;lita d..: ti..::mpo
L.: a ha..::..::rlo ..:uando estaba en el colegio
La mmio:ipalidad SIJ .:no:arga d.:: la limpi..::za
Y("l't.'S
Sh ..:u:md,) ..:in.:unstan..:ias lo requi..:ren
1\mu..: .. os ;t..:u..:rdo mayoritario de la comunidad
Porqu.: ..:unll) mi..:mhro d.: su cmmmidad .. -sta I.!Olllprom..::tido
Falta d ..
El nmni..:ipK' 11<) ..:o\;Jmra para organizar campaas d..:: limpi..::za
Porqu..:: d muni..:ipio lo org:miza
l'ar.1 11(l1r a ar la ,..., <1ire
;\o ..:u.:nta ..:on d :poy<) d..: la ..:omunidad
Sit-mpn
J';r; mant..:n..::r limpia su localidad
Fn b .,:,mmnidad s.: apoyan mutuam..:nt.:
L..: gus\:111 hls \'..:nks
Es una pr..:wn..:in a ..:nl\:nn.:dad.:s
Es p;nt.: d.: su
(:\Iiles)
(O)
1,65-1 100.0
920 55.6
382 -H.5
17 1.9
9
1.0
liS I:!.S
17 1.9
376 40.9
155
9.4
26 16.5
65 -C!.2
9
6.0
37 2-U
8
5.2
9 6.0
-'51
27.3
190 -C.3
9 :!.1
19 4.1
55 12.1
8
l. S
9 :u
152 33.7
8
u:
128
7.7
92
71.8
"
6.3
9
7.3
9
7.3
9
7.3
Ninguno
100.0
88.9
75.0
12.5
12.5
1 1.1
100.0
Primaria
100.0
67.1
25.9
4.1
6.6
2.2
61.3
5.5
46.5
26.8
26.8
23.4
-19.2
6.3
5.5
33.6
5.5
-1.0
68.3
31.7
S<Xtmdaria
100.0 100.0
Si. O 20.7
51.4 55.5
2.5
21.9 1-U:
2-U 29.7
5.8 27.3
11.3
50.0 -15.1
25.0
25.0 33.8
9.S
30.0 33.5
36.8 -16.0
4.8
.u:: 9.2
IS.7 9.:!
'J.!
3-1.9
26 . ..1.
7.2 18.5
60.0 :0:3.J.
20.0
20.0
16.7
Contma
97a. RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIO?\", POR :\'IVEL EDUCATIVO. SEGUN DO:\IINIO
Y FRECUEi'CL\ PARTICIP:\CION, 1998 al
Total Ttal
tPregllnta 16)

(0'0) Ninguno Prim.""lri:t S...'CU.nd:1ria. Sup.:rior

?\o hay grupo.<.: lo o convocatoria
-..,, l<t no colabora
C;u\a llll<' limpia su r..:a
no k gusta
1\,nu..: n;,li..: bota h:sura. hay poca
PMqu..: ,,ha.:..: un gnl{kl d..:t..:nninado
1\wtu..: n,, ti..:n..: ti..:mpo
L:1 ;llli<'ri.!ad no organiza nada
Ti..:n..: llllh.:h.1 o.'<b' <.'Sta
:\o <'pina
( .'asi muu;t
S],, .:u:utdn .. s ani,.:rsario dd lugar
:-\o ha.\t:mtas opm1tmid:td .. -s. o c;unpai;s
;..:,, illi.:iati,a. nn hay uniOn entre los vecinos
Por t;dl;l d.: ti.:mpo
1 . .: ,,hlit::trtll\ ; ha..:.:ritl cuami<l .. -staba en d col.:gio
La .:dad no k p.:nnit.: parti..:ipar ntois
Sb apar<:.:<:n .:nl\:nn.:dad.:s.
l.a muni,:ipalidad s.; .:n.:arga d..: !:1 limpieza
Al:.:unas ,-ens
S\ .:uand<l \;s ..:ir..:unstancios Jo r .. ,.ui .... T<.'Il
Ponu..: ...... a'"u..:rdo mayoritario d..: la .:omunidad
1\mu.: '"om0 mi.:mhm d..: su .:omunidad o.-sla comprom..::tido
Falta d'"ii.:mpo
EilllllllJ..:Jflh' 11' ,_obhora para .:ampaiias d..: limpi.:za
'". nmnit:iJio J, tlrg;jza
Para a .:ons.:1Yar la pur.:za dd air..:
:"tJ . :u.:ma ..:m d apoyo d.: la ... -.mtunidad
Es p:u1c d.: su part..: de su ..:studio
Siempn
\'r.tmant.:n..:r limpia su localidad
organiz<t<:in
1 . .: b-. r.:as Y.:rd.:s
Es una pr.:\..:n.:}n a las
Es parte d.: su trahajt>
10,931 100.0
8,223 -;'5.2
5,597 68.1
327 M
174
2.1
106
1.3
83
l. O
20
0.2
lASO IS.O
29
0.4
190
2.3
218
2.6
557
5.1
45
8.1
189
3-tO
30
5.3
227 40.7
10
\.8
27
-t8
20
3.6
9
1.7
1.591
1-1.6
650 -W.9
9
0.6
5S
3.6
318
::o. o
19
!.2
9
J_(,
-ISO 30.2
30
1.9
17 1.0
559
5.1
338
6fJ.4
66 11.8
53
'J.-1
19 3.5
83
l-l.9
100.0
100.0
68.1
17.1
1-t9
100.0
80.1
57.8
8.1
2.0
0.&
1.5
15.2
9.2
5.6
1.1
50.0
50.0
1-1.0
3!-:.0
12.1
-15.6
4.3
-I.S
36.9
126
12.(,
37.9
100.0
77.2
69.2
2.4
2.1
2.5
0.9
19..-t.
0.3
0.9
2.5
3.5
ILI
IO.S
5.-1
57.2
5.9
9.6
t-1.6
JKO
\.J
2.7
23.-t.
30.')
1.4
2.:\
-I.K

s.o
3.9
3.9
-l-.2
100.0
70.3
71.3
-tz
2.3
l.7
17.5
0.7
0.6
1.6
8.8
7.1
.. .. u
35.0
:::.!-:
5.5
15.:?
-15.3
G.l
18.')
.1.0
1 '
1.6
5.8
-ISA
15.5
1-1.()
43
17.9
Contma
9:t. RAZONES DE LA FRECUENCIA DE PARTICIPACIO:"-:. POR XIVEL EDUCATIVO. SEGUN DO:\ liNIO
Y FREClJE:-.'CIA 1)1; l'ARTICIPACION,I998 al
Conclusin.
(Pregunta 7.16)
Dominio y
Total Total Nh<!l 00uC3tivo
RFRAL
Nmwot
h.:1y g:1.1pn:.; que lo organic.:n o convo.::atoria
No hay la g<!ntc no col:"tbora
C.'l.lb un .. _, limpi.:1 su .:ir.:.:1 d<! ,-ivi<!nda
Simpkmente no le gusta
h.)\;l h.:t.mm. hay poca contaminacin
l\mu<! 1\l) tien.: tiempo
l..; aut.,rid.:ld kx.1l llt> organiz.; nmla.
Ticn<! mucha eda&
Cm;i lllllll"il
St\lt' <!S ani\'<!rsario dd lugar
;\o hay tanta:-> oportunidades.\) ... onnpm1as d.: limpi .. -za
L<! int.:res:1 que su ltxalit\;d tenga aire puro
:.i h:1y ini..:i:lli,a. ml Jy unin entre los wcinos
Pr ;de ti..:mpn
Le tlblig.arl'll ; eu:mdo .:staha <!ll d col.:gio
Es pa11<! de su trahajo
.-\IJ,!Ull;JS H'l"l:c;
Sl1' ..:uand1l I:Js lo r.:qukro.::n
Porqu<! es a .. u..:rdo m;y1lritario d.: la comunidad
Porque ..::.mw mi..:mhro dc su cmnunidad ... -sta compromdido
Falta d<! ti<!mpo
El muni...:ipi<l no .,;,)labora para org:miz.;r camp;iias
d nnmi..:ipio lo <lrganiza
ayudar.:. ...:ons..:nar la pur..::/.a dd a ir.:
Ponu<! .:s
PonU<! su edad no k p.:nnil<! colaborar skmpr..:
No cu..::nta ...:''ll d apoyo d..: la conmnidad
;\o opina
Sil-mpn
Para m:ml..:lk1" limpia su hx:alidad
En la ...:omunhiad s.: apoyanmutuam<!nt.:
1.-t! guMan las . .:i;,.;as \"<.!flks

3,528
2,202
1.028
l5..J
51
H
17
466
tt
79
278
152
16
28
14
H
57
8
14
805
257
66
14
250
8
14
13\
28
14
&
14
369
17
33S
14
a L,, lectwa Jel cuadro e.o; por entradas verticales (drstnbuc1n porcenwalwrtlca/j_
(%)
100.0
62.4
46.7
7.0
2.3
0.6
o.s
21.2
5.2
3.6
12.6

10.6
18:.7
9.3
9.3
37.-1
5.3
9.3
22.8
31.9
8.1
l. S
31.0
1.0

16.3
3.5

1.0
1.8
10.5
4.5
91.6
3.9
Ninguno
100.0
69.4
58.1
15.5
ISA
8.1
7.1
50.0
50.0
16.3
21.9
43.8
21.9
12.5
7.1
100.0
Primaria
100.0
68.1
-12.2
6.1
5.0
1.4
20.1
lA
2.S
21.0
3.9
27.5
24.2
24.2
24.2
17.7
36.0
10.7
$.3
16.0
J. O
1.5.2
5.3
5.3
3.0
10.2
10.9
S<J.l
s .. .. :und.;ria Supcrir
100.0 100.0
54.5 58.9
-n.o 52.7
10.9 7.2
2.-1
27.7 11.5
6.1 2S.i
5.8
A
2.-l
25.0
50.0
100.0
25.0
2S.7 30.3
2-1.2 55.7
6.1 IJ..<J
-1-1.3 13.9
17.7
1
:u:
J.S
12.3 8.4
91.1 100.0
8.9
9S .. \CTlYIDADES FA\"OlUBLES AL MEDIO E:'< LAS QUE HA PARTICIPADO LA POBL\CION. POR DmiiNIO.
(;Jo:N'Jo:RO. 1998
Ao:ti,iJado:s
TUL\L
Camp;ulas d.:
Cuidad\) o limpi.:za de parqu.:s
:\rbl'fiZ:Jdn o ro:fort.-stacin
d.: local comunal
:\IT..:gl<' de c:ui..:rias. rdil<.:.:in de carretera
l'.::nnh.:tro los jardin..:$ dd Parque Zonal
R..:..:,,k.:.:in d.: papd para r..:cidaje
Campai'i:1s d.: salud pblica
l\lar.::h:1 d.: ctmtra la contaminacin
!lO\ lB RES
Cmnp:ulas de limpi.:za
Cuid:1do o limpi.:za d.: parquo..-s
.-\r\ll'riz:J<:in o rd(m.:st;Kin
d.: hx:1l conmnal
. \rr .. gk' d.: c:1ikrias. n.:t:.l.:<.:in d.: c:uT..:t..:ra
Jk,_,,... .... ._j,in d .. p;1pd para r .. "'..i .. ::l."ljo.:
d ... pmh:sla <.:<ntra la ..:ont:uninacin
;\ll'.JERES
d..: lin1pi..:za
Cuidado o limpieza d..: parques
. \rbnriz:11.:in o rd()r..:sta..:in
Constnh.:dn d..: local
,\rr..:t-1 d..: ::ukrias. rd:..:.:in d..: ..::arr..:t..:ra
l'..:rim..:tr.J para los j:mlin..:s dd l'anu..: Zonal
Campai:1:-. d..: salud pbli..::a
Total
(Milo!S)
2.001
sos
944
!56
lO
28
17
17
2,097
1.1 1.5
364
477
5i
39
28
17
1.937
SS5
444
468
lOO
14
lO
17
Total
(<!o)
100.0
49.6
20.0
23.4
3.9
1.3
0.3
0.7
0.4
0.4
52.0
53.2
17...1
22.7
2.7

1.4
0.8

-'5.7
22.9
2-U
5.1
0.7
0.5
0.9
Lima

100.0
23.9
"5.7
26.1
2.2
2.2
47.8
27.3

27.3

52.2
20.8
50.0
25.0
4.2
Dominio
Costa
100.0
;--
.. 1,1
21.9
li.S
1.3
1.3
51.5
62.8
17.5
17.1


52.3
26.5
18.6
:!.7
tPregunta -.rJ
Sierra
100.0
48.7
14.3
24.5
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2A
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L7
100.0
69.1
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1.3

il.O
::.3
::-L\
:.3
-15.3
6S.2
K-1
:3.-1
99 .. \( TI\"li>AI>ES FAVORABLES AL MEDIO AMBIENTE E:'\ LAS QUE HA PARTICIPADO LA POBLACI01". POR AREA
Y SEGUN GI:NERO, 1998
(Pregzmra :-. 1 ':")
.-\..:ti\idad .. ":)
TOTAl.
Campaii:1s d.: limpi<!za
Cui.bd' ,, limpi..:z.."l parqu..:s
.-\r\hriza.:i,;,n o r.:forestacin
(\>nstru..:.:in d..: local
d..: ..:aikrias. d..: c:rr..:l..:ra
J',_rint..tr,, p;r;t d..:l Parqu..: Zonal
R .. :..-.k..:ci,:,n J..: papd para r..:cidaj..:
Campai't:ls d..: salud pblica
\l:!r..:ha d.: \.'Olllra 1<1 '-"Onlamin.'lcin
110\IBRES
Clnxuh<: d..: limpi..:za
Cuidado,, limpicz: d..: parqu..:s
.-\rh,riz:.;j,ln o r..:fore!'ta..:in
(\m:-tnl;,.",_.,:,n d..: \1k':ll '-onmnal
. ,k ..:aikrlas. rda..:..:in d.: ..::uT..:t..:ra
.. ..:i,'.n d..: papd para r..:..:idaj.:
\ l:m:ha d..: <.:1mtra !:1 c1mtmuin.win
:'\1\".IERES
C1mx1i't;l." d..: limpi..:;.a
Cuid;ld< ,, limpi..:za d..: panu..:s
_.\rlllwiz:.,;,:,n 1l r.:lilr..:s.ta..:in
C.\mstruc..:in d.: lm:;il '-'\)lllllll:tl
d..: ..::u'kras. rd;1..:.:in d..: ..:;rrd..:ra
!'..:rim..:tr., par; los j:mlin..:s d..:l l';lnu..: z.mal
d.: '-alud ptihil..:a
Total


2.001
808

156
53
10
28
17
17
2,097
1.115

477
57
39
2S
17
1,937
885
444
46S
lOO
14
10
17
Total
("o)
100.0
49.6
20.0

3.9
1.3
0.3
0.7

0.4
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17.-t
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1.8
1.4
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45.7
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'.1
O.i
'}.5
.. ')
100.0
4-t7
29.9
22.4
0.4
0.4
1.1
0.6
0.6
52.9
48.2
25.4
22.5
0.7
2.0
1.2
.&7. 1
40.:0:
3-tS
22.3

l.J
Rur.tl
100.0
59.5
25.5
11.8
50.2
63.9
::!3.3
8.5
4.3
.&9.S
55.1
2i.7
15.1
2.2
1011 I:'XSTI'I'l1CION O PER.'iON.-\.JEQUEORGAi'lZA LASACfiVID,\I>E.I).\;\IBIE:'\TALES EN QUE PARTICIP.-\ L-\ POBL.-\CION.
I'OR DOMINIO, 1998
Institu .. in' }!.!rsonnj<!
TOTAL
El . .-.:ntral
La muni.:ipalidad
Org:IIIZ:l<.:illlO-gub..:ntalttl.!lll:ll
I.:1 ..
La .::>.:ud:l. uni\.:rsidad. . .:t.:
de la Clmumidad
A..;i:-1..-nl.:s Sl'..:i:lk>s
!\linisto..ril'S
P\r n ... iali\':1 propia
Club d.: ntso d.: \.:..:h.:
Club.:s Sl..-iaks
Fu.:rz:1s plli.:iaks.' annadas
En su trahajl'

Total Total
(00)
100.0
47 1.2
846 21.0
128 3.2
2.322 57.6
335 S.3
49 1.2
26 0.6
50 1.2
116
10 0.3
38 0.9
18 05
10 0.3
19 0.5
20 0.5
(Pregunta -:.JS)
D.>fllinio
Lima Costa Sierra $<;!1\-a
Metropolitana
100.0 100.0 100.0 100.0
1.1 2.2
IH 12.3 18:.6 39.7
7.3
67A 69.0 62.6 23.1
10.9 6.2 4.9 15.9
2.6 1.1 1.3
2.2
1.3
6.8
2.2 2.4 10.9
L3
2.2
1.3 1.1
1.3
1.1
2.6
tul L\STIT1'C'ION O PERSONA-lE QUE ORGANIZA LAS ACTIVIDADES ..-\:\IBIE:'\TALES E:'\ Qlm 1,.:\RTICIPA L.-\ POBL.-\CIO:'\.
POR .\H.EA Y Rlilt.\L, 1998
-:_ 1 $)
lnstitu..-in p..:r.;on;j.; Total 1\.,tal .-\rea
(:-olik'!<:) (O o) Crbano Rural
TOT.\1.
1110.0 100.0 100.0
El g.hi..-nl' ... ... ntral
47 1.2 1.4 0.6
!.a lllllll.:1palidad
S-16 : ]_) 2-1.3
._::
()rganiza..-Jn no-guh..:m:un.:ntal 128 3.2
9.7
La .:omunidad
2.322 57.6 5-'.-1
6-U
1 univ.:rxidad. instituto . ..:to,; 335 8.3 9.8 5.2
I.I)S w.:invs
1.2
1.8
(impos d..: la .:omunidad
26 (J.6 l. O
A"ist.:nt.:s S).:iaks
50 1.2 0.3 3.1
\lini'-l..:rio>-
116 :.9 3.1 25
l'l)f propia
10
r,_) 0.4
Club m;ldr.;s . .,\aso do,; kdt..:
38 fJ.9 1.4
Club.:s so.:i;1l.:s
18 (1 5 0.4 0.6
:u.:rt.a>- poli..:ial.:s. annadas
10
,,_)
0.4
En su traha_io
19 :.5 0.7
[,a i:;l .. >la
20 : 5 0.7
102 .. O .-\GIUIP.-\CIONES A LAS QUE PERTENECE LA SEGUN DOMINIO,
7\1\"EI. DE. Il"GU.ESO. NIVEL SOCIOECONOl\UCO, EDAD Y GENERO, 1998
Total Total
(00)
Asodadn \"t'dn:tl/commml 1-1.-159 100.0
i\'iwl th 1/
d.: 5000
98 100.0
De 1 a 5000 l':Oks 543 100.0
De !Otll :1 2000 3.516 100.0
De 501 a 1000 soles
5.486 100.0
;\ktt<'s d .. 500 sok"S
4.249 100.0
't\{1 sah .. . \1pina
566 100.0
1'\inl Stldottonmko 2/
1 '' C\1:111il 3.140 100.0
2"Cu:tt1il
3.538 100.0
3'' Cu:u1il 3.805 100.0
-I"Cu:u1il 3.976 100.0
Ed:ul
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102 .. \S(l('IACIO:\"ES O AGRUPACIONES.-\ LAS QUE LA POBL.-\CION, SEGUN DOi\IINIO,
:'\IYEL DE I:"GRESO. i'tiVEL SOCIOECOi'tOi\IICO. EDAD Y GEi'tERO, 1998
Total Total
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102. ASO< 'J..\ ClONES O AGRUPACIONES A LAS QUE PERTENECE LA POBLACION, SEGUN liNIO,
:'\IYEL DE 11\"GRESO. NIVEL SOCIOE.COi'i'Ol\IICO, EDAD Y GENERO, 1998
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102. ASOCL\CIONES O ,\GRUPACIONES .-\.LAS QUE PERTENECE LA POBLACIO:-;. SEGUl'i DOMINIO.
:<IYEL DE ICXGRESO. NIVEL SOCIOECONOMICO, EDAD Y GEt>ERO, 1998
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1112. ASOCI. \ClONES O AGRUJlACIONRS A LAS QUE LA POULAClO:\. SEGUN DOMINIO.
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DE INGRESO. NIVEL SOCIOECONOi\UCO, EDAD Y GENERO,l99S
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102 . .\SOCL\CIONES O .\GRUI'.\CIONES A LAS QUE PERTENECE LA POBL\C!O:'i, SEGUN DOMINIO.
:\1\ .:t_. DE INGRESO, NIVEL SOCIOECON'OMICO, EDAD Y GENERO, I99S
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100.0
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95.1
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96.2 3.8
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Hl2. ASOCL\ClQNgs O A<aUJPACIONES A LAS QUE PERTE!\'ECE LA SEGUN DOMINIO,
;\"lYEL DE INGRESO. NIVEL SOCIOECONOMICO, EDAD Y GEi\'ERO, 1998
Total Total


Comltlor popular
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38
100.0
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110
100.0
D.: \001 a 2000 soh..--s
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1.609
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96.2
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100.0
96.0
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78.9 21.1
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26.7
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18.0
90.2 9.8

11.4
6..t.3
35.7
91.9
8.1
81.1
18.9
77.7 22.3
<'ontmn
Hl2 .. \.SOCL\CIONES O A<;RUPACIONES A LAS QUE PERTENECE LA POBLACION. SEGUN DOMINIO,
XI\"EL DE li'<GRESO, NIVEL SOCIOECONOl\liCO, EDAD Y GENERO, 1998
Total Total
(Miles)
(O.)
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100.0
1'\inltll' iUg_I"{'SO 1/
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1.609 100.0
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266 100.0
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1.639 100.0
2'' Cu:u1il
1,438 100.0
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781 100.0
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1.887 100.0
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(Pregunta 8.1 4)
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79.2 20.8
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S2.6 17A
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S6.9 13.1
7-1.6 25A
S-1.0 16.0
76.8 23.2
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19.2
79.4
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75.6 2-IA
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76.7
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99.6
OA
Conumia __
102. ASOCIACIONES O AGlUJPACIONES A LAS QUE PERTEi'lECE LA POBL\CION, SEGUN DO" liNIO,
:\"1\"1.:1. DI<: INGRESO, NIVELSOCIOECONOMICO, EDAD Y GENER0,1998
SEIXA
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1,65-1
56
211
585
783
19
805
265
313
270
654
685
315
831
823
Total
(%)
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
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87.9
S3 . .1
100.0
83.7
8-U
88.1
86.2
75.2
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97.0
79.6
90.5
(Pregunta 8.1-1)
26.4
16.7
8.8
15.1
41.0
36.4
19.7
17.:5
13.8
25.9
25.4
29.9
28.6
N-.2
1-t9
21.:5
12.1
16.7
16.3
15.7
11.9
13.8
HS
11.0
3.0
20.4
9.5
Comintia
102 . O AGRUPACIONES A LAS QUE PERTENECE LA POBLACION, SEGUN DOMINIO,
:'<1\'IU, DE li\'GRESO. NIVEL SOCIOECONOi\HCO, EDAD Y GENER0,1998
Total Total
(Miles) (%)
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211 100.0
D.: 50 1 :\ 1000 soles
585 100.0
d..: 500 soles
783 100.0
No tW \'pina
19
100.0
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805 100.0
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265 100.0
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313 100.0
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Edad
D..: !S a 29 :tiios
654 100.0
D.: 30 a 49 mios
685 100.0
D.: 50 d..: m:is aios
315 100.0
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llombr..:
831 100.0

823 100.0
Pat1itlo politku
1,65-1 100.0
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56 100.0
D.:: \001 a :?.000 soks
211 100.0
lk 501 a 1000 :-;o\.::s
585 100.0
1\l.::no:-; d..: 500 :-;oks
783 100.0
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19 100.0
:\h l') SOdiii'\'OIIIIlit.'ll 2/
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805 100.0
2" Cuartil
265 100.0
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Edad
D.:: 18 :t 29 aiios
654 100.0
D.:: 3() .1 -N aljos
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D.:: 50 d.: m:is..aWos
315 IOOJJ
Gl-mro
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831 HJOJJ
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823
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83.3 16.7
91.2 8.8
98.4 1.6
97.9 2.1
100.0
98.0 2.0
100.0
94.0 6.0
93.1 6.9
96.1 3.9
97.3 2.7
97.0 3.0
96.6 3.4
96.9 3.1
93.0 7.0
66.7 33.3
91.2 8.8
97.0 3.0
93.5 6.5
50.0 50.0
93.8 6.2
96.5 3.5
91.1 8.9
89.7 10.3
94.9 5.1
90.8 9.2
94.1 5.9
92.3 7.7
93.8 6.2
Con11111la ..
102 .. \SO('I. \(:IONES O AGJUJI'.\CIOi'iES A LAS QUE PERTENECE LA POIJL.-\CION, SEGUN DOMI:"\10,
:<IYEL DE INGRESO, NIVEL EDAD Y GENERO, 1998
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1112. ASO(.'L\('101\'Jt:S O .\GRUP.-\CIONRS A LAS QUE PERTENECE LA PODL\C'ION. SEGUN DOMINIO.
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Total Total
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1112. ASO( "1.\C10Nto:S O AGIWPACIONESA LAS QUE PERTE:'iECE LA PODL\CION, SEGUN DOMI;o;IO.
DE.I:"i<m.ESO. NIVEL SOCIOECONOMICO. EDAD Y GEl\"ERO. 199S
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11.2
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14.6
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11.2
11.6
13.0
6.1
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20.7
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1.146
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14
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691
1.747
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100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
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62.5
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27.3
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D.: 100 l a 2000 soks
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D.: 501 a 1000 soks
765 \00.0
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2.397 100.0
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96.1 3.9
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Total Tot.1l

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2,397 100.0
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5K6
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79.8
20.2
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Contma.
102. ASOCL\CIONES O AGRUPACIONES A LAS QUE PERTENECE LA POBL\CION, DO:\IINIO,
:'\lYEL 11\"(aU:so. NIVEL SOCIOF.CONOMICO, EDAD Y GENERO, 1998
Total Total
(l\liles) (%)
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D.: 501 a 1 O{) O Stl].:s 765 100.0
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:'\hc-1 Sllt'imtonmko 2/
I''Cuanil 2.152 100.0
:::cu:u1i! 1.1-16 100.0
3" Cu:u1il 215 100.0
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Et!.ul
!).: ::!9 ;uios 1.417 100.0
De JO a -19 aii<lS 1.420 100.0
De 50 d.: m:is aios 691 100.0
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ll<llllbr.:
1.7-17 100.0
).lu.kr 1.781 100.0
;:\.: tViere 1tl mg.re.w memualji.mulwr.
:! El pnlllt!l' ctwrlll 111 mvel.wcioeconmico ms ha;o. y el cuano cuartil a/mils afio.
(Pregunta 8./.J)
i\"o

72.5 27.5
100.0
74.S 25.1
no 13.0
66.6 33.4
S2.2 li.S
72.4 27.6
71.3 28.7
77.9 J:::;.I
100.0
74.0 26.0
71.4 2S.6
71.5 2S.5
73.9 26.1
71.0 29.0
ANEX03
METAS AL AO 2004
~ ~
3-Gf
ENCUESTA DE OPINION PUBLICA SOBRE MEDIO AMBIENTE, 1998
METAS AL Al\ O 200-t
l. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA
SOBRE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DEL PERU, 1996-2004
(Porcentaje de poblacin)
:\i\os Total
Cmw.:imh:nto y concicnci:l
A(kcuado i\kdhl
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17.0
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69.6
13.7
1.999 100.0 17.5
695 11.3
2.000 \00.0 18.5
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9.2
2.001 100.0
19.4
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100.0 20.0 72.8
6.1
2.003
100.0 20.5 73.6
5.0
2.00-J.
100.0 20.8
7-U
4.1
2. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CO!\OCIMIENTO Y CONCIENCIA
GENERAL DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, 1996- 2004
fP(nY ... ele )()h/acif))
..\litl.'i Total
Conocimiento y Ctllh.:icncia
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1.5
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73.1J
-1.6
3. DISTRIBUCION DF: LA POBLACION POR GRADO DE CO!\OCIMIENTO Y CONCIENCIA
DE LOS PROBLEMAS DE CONTAMINACION Y USO INADECUADO DEL AGUA, 1996-
fPorcenU4e de pohlacin)
,\iios Tola!
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5.0
6.7
3.9
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11.7
0.2
.J. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA
DE LOS PROBLEMAS DE CONTAMINACION Y USO INADECUADO DEL SUELO, 1996- 200-l
(Porcenlaie de poblacin)
:\i\os Total
Cotwcimil!"nto y conciencia
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2.002 \00.0 26.0 22.1 50.-l
2.003 100.0 26.2 22.3
505
\00.0 26.3 22.-l
50.5
5. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CO'>OCIMIENTO Y CONCIENCIA
DE LOS PROBLEMAS DE CONTAMINACION DEL AIRE. 1996- 200-l
( f'orcenll!ie de pohlacin)
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1.996 100.0 45.9 40.9 HUI
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2.003 100.0 52.2 -Ud
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52.6 -Ud
O.h
6. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CO:\'OCDIIENTO Y CONCIENCIA
DE LOS PROBLEMAS DE USO INADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA, 1'196- 200-l
de whlw:iI7)
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Contu.:imrcnltl y ctlllcicnl.:ia
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7.0 11.3
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55.6 2X...J 6.2 IJ.S
7. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA
DE LOS PROBLEMAS DE USO DE RECURSOS EN AREAS PROTEGIDAS, 1996-2004
(Porcentaje de poblacin)
AihlS Total
)'conciencia
Adecuado
1\.kdio Escaso :1\luy escaso
1.9%
100.0 29.0
36.J
12.7
1.997
100.0 37.6
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11.5

100.0
33.9
4 l. 7
12.5
l.l199
100.0 37.7
-12.0
12.0
2.000
100.0 39.0
-13.0
11.9
:!.tHll
100.0
39.8
-13.9
ll.S
2.002
100.0 40.4
-U.6
!l. S
2.003
100.0
40.7
-15.2
IU
2.00-1
100.0 40.8
-l:\.7
11.7
8. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE PERCEPCION DE LAS MEDIDAS
TOMADAS, 1996-2004
( f'orcel1fcye de: pohlacin)
:\i'los
Tnl;ll
(\,n,H:imir.:nw concienci.1
22.0
13.1
11.9
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Adecuado
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11.0
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11.2
305
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7.0
115
31.2
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S.5
11.7
31_9
9. DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR GRADO DE PERCEPCION DE LA EFECTI\'JI>AD
DE LAS MEDIJ)AS TOMADAS, 19%-20114
f de fJnh/acirln)
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100.0
5.0
3 . .l
1-t 3
ft .. l
ENCUESTA DE OPINION PUBLICA SOBRE MEDIO AMBIENTE, 1998
METAS AL AO 2004
l. INDICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
DEL PERU, 1996-2004
(Base 100)
\,996 1.997 1.998 1.999 2.00tl 2.001 2.002
lndicc 575 60.2 62.3 62.9 6.1.7 6-U 6U
2. IN DICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA GENERAL DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES, 1996-2004
(Base /00)
1.9% 1.997 1.998 1.999 2.000 2J)tl\ 2.{102
lndio.:c 52.7 54.0 58.0 58.2 59.5 60.5 6 J_J
3. IN DICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS DE
CONTAMINACION Y USO INADECUADO DEL AGUA, 1996-2004
(Base 100)
1.996 1.997 1.999 2.000 2JJOI 2Jifl2
lndkc 73.6 7-L6 7-1.4 74.8 75.6 76.0 ili.J
4. INDICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS DE
CONTAMINACION Y USO INADECUADO DEL SUELO. 1996-2004
1 Bus e 1 00)
1.99( 1.997 1.99S 1.999 2.000 2JJfJI
In dice 52.5 50.0 4lU 51.2 51. S 52.7
2.003
65.2
2.00.\
61.9
2.!1113
iC..h
2.1103
53_!1
65.5
2.0l'l4
:!JIIl-t
53.1
5. IN DICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS DE
CONTAMIANCION DEL AIRE, 1996-2004
(Base 100)
1.996 1.997 1.998 1.999 2.000 ~ . 0 0 1 2Jl02
lndicc 68.5 71.5 74.9 75.3 76.0 76.5 76.8
6. INDICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS DE
liSO INADECUADO DE LA FLORA Y FAUNA, 1996-2004
(Base 100)
1.996 1.997 1.998 1.999 2.000 ~ . 0 0 1 2.002
lmlke 47.2 54.6 58.7 61.7 6-1.2 66.4
. IN DICE DE CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE LOS PROBLEMAS DE liSO
DE RECURSOS EN AREAS PROTEGIDAS, 1996-2004
(Base 1 011)
1.996 1.997 1.998 1.999 2.000 2.rlOI
47.:' 5.1!.0 5X.I 61.2 6-UI
8. INDICE DE I'ERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS, 1996-2004
(Base 11111)
1.996 1.997 i.99S 1.999 2.000 2.001
lndkc 17.1 20.6 20.0 21.7
'. '
_ _, __
2-L6
9. IN DICE DE I'ERCEPCION DE EFECTIVIDAD DE MEDIDAS. 1996-2004
1 Base 1 00)
1.996 \.lJ97 1.99S 15J99 2.0110 :JJOI
lndicc S.3 11.3 10.4 11.3 12.1 12.X
2.1102
2.002
26.1
2.002
1.3.6
2.003 2.00-J
77.1
2Jl03 2.00-1
(19_9 71.3
2.1103 2.00-1
2.1103 2.00-t
275
2.003 :uuw
1-l.J 15.1

ANEX04
'
METODOLOGIA DE INDICADORES
31
~
PREGUNTAS QUE INTEGRAN EL INDICE DE CONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES, 1998
Pregunta
Conocimiento 398
y conciencia total
Conocimiento general 156
1.2
1.3
1.5
1.9a
1.9b
1.9c
1.9d
1.9e
1.91
1.9g
1.9h
1.9i
l. lOa
1.10b
1.10c
1.10d
1.10e
1.1 Of
7.6a
7.6b
7.6c
7.6d
7.7a
7.7b
7.7c
7.7d
Agua
2.1 a
2.1b
2.1c
2.1d
2.2a
2.2b
2.2c
2.3a
2.3b
2.3c
2.3d
2.5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
72
(01 - 02)
(01 - 04)
(2)
(4)
(4)
(4)
(4)
(4}
(4)
(4)
(4)
(4}
(4)
(4)
(4}
(4)
(4)
(4}
(O)
(1)
(0}
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(0)
(1)
6 (4}
6 (4)
6 (4)
6 (4)
6
6
6
6
6
6
6
6
(1 - 6 y del 1 O - 15)
(1 - 6 y del 1 O - 15}
(1 - 6 y del 1 O - 15)
(4}
(4)
(4}
(4)
(4)
Puntaje (cdigo co"espondiente)
4
4
(20 - 23) 2 (40 - 44) -2 (60 - 82)
(20 - 24} 2 (40 - 43) -2 (60 - 70)
2 (01y03)
4
4
(3) 2 (2} -2 (1)
(3) 2 (2) -2 (1)
4 (3}
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3}
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3}
4 (3)
4 (3)
4 (3)
4 (3}
4 (3)
2 (2)
2 (2}
2 (2)
2 (2}
2 (2}
2 (2)
2 (2}
2 (2)
2 (2}
2 12}
2 (2)
2 (2)
2 (2}
2 (2}
2 (2}
2 (2}
2 (2)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
2 (2)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (0)
-2 (1)
-2 (0)
-2 (0)
2 (1)
-2 (1)
-2 (0)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (1)
-2 (55 - 61)
-2 (55- 61)
-2 (55- 61)
2 (1}
-2 (1)
-2 (1}
-2 (1)
2 (1)
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
PREGUNTAS QUE INTEGRAN EL INDICE DE CONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES, 1998
Pregunta Puntsje (cdl"go correspondiente)
Suelo 40
3.1 6 (4) 4 (3) 2 (2) -2 (1) o
3.2 6 (1 .2.3.4 y 1 o - 1 3) -2 (55- 75) o
3.3 6 (1,2,3 y 10- 13) -2 (55- 67) o
3.4a 6 (4) 4 (3) 2
(2) -2 (1) o
3.4b 6 (4) 4 (3) 2 12) -2 (1) o
3.5 4 (3,2) o
3.6 6 (3) 4 (1) -2 (2) o
Aire 54
4.1a 6
(4) 4 (3) 2
(2) -2 (1) o
4.1b 6
(4) 4 131 2
(2) -2 (1) o
4.1c 6
(4) 4 (3) 2
(2) -2 (1) o
4.1d 6 (4) 4 (3) 2 (2) -2 (1) o
4.1e 6
(4) 4 (3) 2 (2) -2 (1) o
4.11 6 (4) 4 (31 2 (2) -2 (1) o
4.1g 6 (4) 4
(3)
2 (21 -2 (1) o
4.2a 6 (4) 4 (31 2
(2) -2 (1) o
4.2b 6 (4) 4 (3) 2 (2) -2 (1) o
Flora y fauna 36
S. la 6 (2) -2 (1) o
S. lb 6 (2) -2 (1)
o
S. le 6 (21 -2 (1 1
o
S. ld 6 (2) -2 (1) o
5.1e 6 (2) -2 (1) o
5.2 6 (4) 4 131 2 (21 -2 (1) o
Areas protegidas 40
6.1
4 (1)
o
6.2a 6 (21 4 (3) -2 (1) o
6.2b 6 (2) 4 (3) -2 (1)
o
6.2c 6 (2) 4 (3) -2 (1) o
6.2d 6 (21 4 (31 -2 (1)
o
6.2e 6
(2) 4 (3) -2 (1) o
6.21 6
(2) 4 (3) -2 (1)
o
PREGUNTAS QUE INTEGRAN EL INDICE DE PERCEPCION DE MEDIDAS TOMADAS, 1998
Pregunta
Puntajs (cdigo correspondiente}
Medidas tomedas 96
7.28
4 (1)
o 10. 9)
7.2b
4 (1)
o 10. 9)
7.2c
4 111
o 10. 9)
7.2d
4 (1)
o 10. 9)
7.2e
4 (1)
o 10. 9)
7.21
4 111
o 10. 9)
7.3a
6 101- 14) {190- 99] Si 7.41216 11>} -2 (90-99] Si 7.4 14), 131 6 19) o (blanco)
7.3b
6 115- 26) 6 {190- 99] Si 7.4 12) 6 11>} -2 190-99] Si 7.4 141, 131 6 19) o (blanco)
7.3c
6 130- 44) 6 {190- 99] Si 7.41216 11>} -2 190.99] Si 7.4 141, 13) 6 19) o (blanco)
7.3d
6 145- 59) {190- 99] Si 7.4 121 6 11>} -2 (90-99] Si 7.4 14), 131 6 19) o (blanco)
7.3e 6 160- 67) 6 {190- 99] Si 7.4(2) 6 (ll} -2 190-99] Si 7.4 141, 131 6 191 o (blanco)
7.31
6 175- 89) 6 {190- 99] Si 7.41216 11>} -2 190-99] Si 7.4141. 131 6 191 o {blanco}
7.10a
6 131
2 121 -2 (1)
o 19)
7.10b 6 11)
-2 13. 21
o 19)
7.10c 6 13)
2 121 -2 (1)
o 19)
7.10d 6 13)
2 121 -2 (1)
o 191
7.10e 6 131
2 (2) -2 111
o (9)
7.101 6 131
2 12) -2 111
o 19)
PREGUNTAS QUE INTEGRAN EL INDICE DE PERCEPCION DE MEDIDAS EFECTIVAS, 1998
Pregunta
Puntaje (cdigo correspondiente)
Medidas tomadas 36
7.4a 6 141
4 131
2 121 -2 141 6 131 y en 7.3 190- 99] o {1, 9 6 blanco}
7.4b 6 141
4 131 2 121 -2 141 131 y en 7.3190- 99] o (1, 9 blanco)
7.4c 6 141
4 131
2 121 2 141 6 131 y en 7.3 190- 99] o (1, 9 6 blanco)
7.4d 6 141
4 131 2 (2) -2 (4) {3} y en 7.3 (90 991 o (1, 9 blanco)
7.4e 6 141
4 13) 2 121 -2 141 6 131 y en 7.3 (90- 99] o (1. 9 6 blanco)
7.41 6 14)
4 13) 2 121 -2 14) 6131 y en 7.3(90- 99( o 11. 9 6 blanco)
ANEXOS
CUESTIONARIO
cuanto
Gerencia de Encuestas
ENCUESTA DE OPINION PUBLICA
Sr., Sra .. Srta., soy encuestadora del Instituto Ccanto y estamos ejecutando a nivel nacional una encuesta de
opinin sobre los principales problemas del pais y de su localidad. por lo que agradecer se sirva contestar con
la mayor veracidad las siguientes preguntas. Si alguno de los temas es desconocido por Ud .. no se preocupe,
slo denos su o"inin de aquello que Ud. conoce.
DATOS GENERALES
Distrito
UBICACION GEOGRAFICA
Departamento
Centro poblado
Provincia
---------------- --------------
ZONA GEOGRAFICA
Lima
2 Costa urbana
CONCEPTOS GENERALES
Categoria
3 Costa rural
4 Sierra urbana
1.1 En su opinin,. cules son los principales problemas del Per?
(SONDEA.''? HASTA TRES RESPUESTAS)
5 Sierra rural 7 Selva rural
6 Selva urbana
'
Falta de empleo
2 Bajos ingresos
3 Terrorismo
4 El narcotrfico
5 La pobreza
6 La contaminacin del medio ambiente
7 Otros
a
b.
c.
1.2 Muchas personas hablan sobre el medio ambiente. Para usted qu significa el medio ambiente?
1.3 Tambin se habla sobre problemas de contaminacin qu entiende Ud. por contaminacin?
1.4 En su opinin, la lucha contra la contaminacin y la proteccin del ambiente es
[0.74)
No es ..;n problema
2 Un prcolema para el futuro
3 Un problema urgente
9 No sabe
1.5 Voy a leerle tres opiniones que algunas veces se escuchan acerca de los problemas ambientales. Con cul
(0.76] de ellos est de acuerdo?
1 Ms es el crecimiento econC.rr.1co que la proteccin del medio ambiente
2 El ere: miento econmico y la protecc1n del medio ambiente son importantes al mismo tiempo
3 Mas es la proteccin del medio ambiente que el crecimiento econmico
1.6 Ha escuchado hablar alguna vez del manejo sostenible de los recursos naturales?
1 Si
O No
1.7 Podria nombrar alguna noticia o hecho a favor o en contra del medio ambiente peruano?
($1 NO R5 :uEFIDA ALGUNA NOTICIA O H5C:HO P/1SAR A 1.9)
1.8 Este hecho ............... ha influido para que Ud. coOozca algo sobre medio ambiente?
-nucr:
3 Ha influido
algo
2 Ha influido
poco
'lo ha
nfiUidO
9 No opina

1.9 Que tan preocupado est Ud. por ............ en el Per?
[0.79) (MOSTRAR TARJETA 1)
Muy Preocu- Poco Nada
Preocupado pado Preocupado Preocupado
a. Contaminacin de rios y lagos
4 3 2 1
b. Contaminacin del mar y costas
4 3 2 1
c. Dao a plantas. animales y a su medio natural
4 3 2 1
d. Contaminacin por plaguicidas en la actividad agrcola 4 3 2 1
e. Crecimiento desordenado de las ciudades
4 3 2 1
f. Contaminacin por residuos industriales
4 3 2 1
g. Contaminacin por basura domstica
4 3 2
h. Contaminacin del aire
4 3 2 1
i. Dao causado por el turismo en reas naturales
4 3 2
1.10 Qu tanto le preocupa ..................... en el mundo?
[0.75) (MOSTRAR TARJETA 1)
Muy Preocu- Poco Nada
Preocupado pado Preocupado Preocupado
a. Desaparicin de algunas especies de plantas y animales 4 3
b. Uso excesivo de recursos naturales
4 3
C. Desaparicin de bosques tropicales
4 3
d. Calentamiento del planeta
4 3
e. Destruccin de la capa de ozono
4 3
f. Que la contaminacin de los pases ms industrializados 4 3
afecte a los paises menos industrializados (como el nuestro)
1.11 Quin cree Ud. que es el principal culpable de los problemas ambientales en el Per?
[29a)
1 El gobierno central
2 El gobierno local
II.AGUA
A. CONTAMINACION
3 Las industrias
4 La comunidad/ Todas
2.1 Que tan contaminados cree Ud. que estn en nuestro pas ............................. ?
(MOSTRAR TARJETA 2)
5 Otros
9 No sabe
2 1
2 1
2 1
2
2 1
2 1
(SONDEAR)
Muy canta- Contami- Poco canta- Nada canta- NS
minado nado minado minado
a. Los ros y lagunas
4 3 2
1
b. El mar y las playas
4 3 2
C. Las aguas subterrneas
4 3 2
d. El agua que usa para beber
4 3 2
1
2.2 Cul cree Ud. que es el contaminante ms comn que se arroja a las aguas? ... Y el segundo ms
comn? ... Y el tercero ms comn?.
(SONDEAR HASTA TRES RESPUESTAS)
1 Basura domstica
2 Desages
3 Res:duos industriales
4 Sustancias peligrosas
5 Relaves mineros
6 Petrleo. aceites. grasas
7 Otros
8 No sabe
2.3 Cree Ud. que la contaminacin actual de las aguas afecta mucho. algo, poco, a ....... ?
1.'/.0STRAR TARJETA 3)
Afecta Afecta Afecta
2 la :Jblacin
:; los ammales
o las
o los suelos
(PARA LCIS OUE TRABAJAN EN AGRICULTURA: 2.4)
mucho
4
4
4
4
3
3
3
3
2.4 Riegan ustedes sus cultivos con aguas de desages (sin tratamiento)?
Si
2 Si a gunas veces
3 No
8 No riegan
2
poco
2
2
2
2
a.
b.
C.
No
Afecta
1
9
9
9
9

NS
9
9
9
9
NS
9
9
9
9
9
9
9
9
9
NS
9
9
9
9
9
9
2.5 Que tanto cree Ud. que el riego de cultivos con aguas de desages sin tratamiento, contamina las cosechas?
(MOSTRAR TARJETA 5)
4 Contamina
mucho
B. UTILIZACION DEL AGUA
3 Contamina 2 Contamina
poco
No
contamina
2.6 Dnde cree Ud. que se desperdicia mas el agua, en las industrias. en el riego de cultivos.
riego de parques o en las casas?
9 NS
1 Industria 3 Riego de parques y jardines
4 Uso en las casas
9 No sabe
2 Riego de cultivos
2.7 De los siguientes problemas que afectan al agua Cul cree Ud. que es ms urgente de resolver?
(MOSTRAR TARJETA 4)
1 Contaminacin por desages y/o basura 4 Desperdicio de agua en el riego
2 Contaminacin con residuos industriales y/o mineros
3 Contaminacin por sustancias peligrosas
5 Desperdicio de agua en las casas
6 Desperdicio de agua en las industrias
9 No sabe
111. SUELO
A. CONTAMINACION '
3.1 Cree Ud. que la erosin de suelos en nuestro pais, es decir cuando la tierra se desgasta, es un problema
muy importante, importante, poco importante, nada importante?
(SONDEAR. SI EL INFORMANTE DESCONOCE EL TEMA MARCAR NSJ
4 Muy
importante
3 Importante 2 Poco
lmponante
3.2 Y cul cree que es la causa principal de la erosin de suelos?
Nada
Importante
9 NS {>>3_4)
1 Ganadera extensiva. sobreoastoreo
2 Quema de pastos
4 Abandono de tierras de cultivo
5 Otros
3 Tala de arboles. deforestacin 9 No sabe
3.3 Cul cree que es la consecuencia principal de esta erosin de suelos?
1 Deslizamientos y huaycos
2 Costrucctn de car.ales de nego
3 P4rdida de areas de culhva
4 Otros
; No sabe
3.4 En cuanto al uso de algunos plaguicidas o pesticidas qumicos en los cultivos:
!SONDEAR!
a) Cunto cree que afectan la salud?
4 Afecta
Mucho
3 ;._fecta
b) Cunto cree que contaminan los suelos?
4 Contamma 3 Contam1na
mucho
(MOSTRAR T A ~ J E T A 3)
2 Afecta
Poco
No
Afecta
IMOSTPAR TARJETA 5)
2 Contamu-:a
Poco
No
Contamina
3.5 Ha escuchado sobre los problemas de salinizacin de los suelos agricolas de la costa del pais?
($ONDEAR. Sf E!.. INFORMANTE DESCONOCE EL TEMA MARCAP g
9 :\!S
9 N$
3 S1 estoy seguro 2 Si. creo :-.:o 9 No recuerda
B UTILIZACION
3.6 Cree Ud. que es ms importante mantener los terrenos ferti/es para la agricultura o utilizarlos para
viviendas y que crezcan las ciudades?
Mas 1mportante la agncultura
2 Mas Importante las v1viendas No S-3be
3.7 De los siguientes problemas que afectan al suelo Cul cree Ud. que es ms urgente de resolver?
(MOSTRAR TARJETA 6)
Perdida de las capas de suelo con nutrientes. erosin
2 Salinizacin
4 Urbanizacin de zonas agrcolas
9 No sabe
3 Contaminacin por plaguicidas y pesticidas
IV. AIRE
4.1 Qu tanto cree Ud. que las ...... contaminan el aire en nuestro pais?
(MOSTRAR TARJETA 5)
Contamina Contamina Contamina No
mucho poco Contamina
a. Industrias
4 3 2
b. Fundiciones 1 Refinerias
4 3 2
c. Quema de bosques
4 3 2
d. Quema de pastos
4 3 2
e. Quema de basura
4 3 2
f. Combustin de los autos
4 3 2
g. Los ruidos
4 3 2
4.2 Qu tanto cree que la contaminacin del aire afecta ............... ?
(MOSTRAR TARJETA 3!
Afecta Afecta Afecta No
(SONDEAR)
mucho peco Afecta
a. A la salud
4 3 2
b. A las plantas y animales
4 3 2
4.3 Qu tanto cree Ud. que las personas que estan expuestas a fuertes ruidos, se ven afectadas por
problemas del oido y de los nervios?
(SONDEAR!
4 Muy
afectadas
3 Afectadas 2 Poco
afectadas
Nada
afectadas
De los siguientes problemas que afectan al aire Cul cree Ud. que es ms urgente de resolver?
!MOSTRAR TARJETA 7)
1
9 NS
1 Contaminacin por humos de las industnas
4 Contaminactcn por quema de basura
2 Contammacin por quema de bosques yto pastos 5 Contaminao6n por ruidos
3 Contam1nacn por humos de los autos
9 No sabe
V. FLORA Y FAUNA
5.1 Cree Ud. que la extraccin de .................... se hace adecuadamente o se esta poniendo en
peligro el recurso?
inadecua
NS
'=.;-:.ente damer.:e
a Los arboles para madera
2 9
.
o. Los pastos naturales
2 9
C. Las plantas medicmales y decorat1vas
2 9
d. Los peces
2
9
e. Los ammales silvestres
2 9
5.2 Que tan perjudicial cree que es la tala o quema de bosques para la supervivencia del recurso?
4 Muy
perjudictal
3 Perjudicial 2 Poco
perudca
1 Nada
per!udtc:al
9 NS
5.3 De los siguientes problemas que afectan a las plantas cual cr-ee que es mas urgente de resolver?
!MOSTRAR TARJETA 81
Extraccion excesva de plantas para ser utiliZadas /productos
2 Deforestacn. elmmacn de bosques
9 No sabe
r
r
1

NS
9
9
9
9
9
9
9
NS
9
9
1
1
i
1
'
'
'
1
!
'
1
!
'
'
:
1
'
!

rMosTRAR TARJETA 9)
1 Caza excesiva de animales
2 Comercie ilegal de animales vivos
3 Pesca excesiva
9 No sabe
VI. AREAS PROTEGIDAS
6.1 Sabia Ud. que en el Per existen reas protegidas, es decir reas donde se conservan especies
valiosas de plantas y animales, y el medio en que viven?
1 Si O No 9 No sabe
6.2 Cree Ud. que en estas reas donde se conservan plantas y animales valiosos se debe pennitir,
permitir con regulacin, o prohibir alguna de las __
(MOSTRAR TARJETA 10) Permitir Permilir con Prohibir NS
regulacin
a. Extraccin de plantas. rboles
2 3 9
b. Caza de animales. pesca
2 3 9
c. Agricultura
2 3 9
d. Mineria
2 3 9
e. Extraccin de petrleo. gas, etc.
2 3 9
f. Turismo
2 3 9
'
VI/ OPINION GENERAL
7.1 Ahora, para tenninar, queremos tener su opinin general respecto a todos los problemas de medio
ambiente que hemos tratado Cul cree que es el ms importante? Y el segundo ms importante?
Y el tercero ms importante? (MOSTRAR TARJETA 11}
1 Contamrnacin y mal uso del agua 4 Mal uSo de plantas y animales
2 Contaminacin y mal uso del suelo
5 Falla de control en reas protegidas
3 Contaminacin del aire
6 Limpieza pUblica (basura)
a.
b.
c.
7.2 Conoce si se han dado medidas 7.3 CuJ es la principal 7.4 En su opinin esta
para evitar o disminuir los meaia3 que conoce? medida fue ......
problemas de ......... ? (PARA lOS CU R!ES?ONDfERON Efec Efecti.
(PREGUNTAR D a. A f Y 1 EN PREG. 7.2: CASO CONTRA leva va pero
LUEGO PASAR A 7 JJ Si No NS R/0. PASAR A 7 5J :SONDEAR) insufic
a ContammaCJn y t o 9 4 J
mal uso del agua
b Contammac1on y 1 o 9 4 3
ma1 uso del suelo
c. Cor::ammac1on del 1 o 9

J
a1re
d Mal uso de plantas t o 9 4 3
y an1males
e. Falta de control en t o 9

3
areas proteg1das
f oubhca 1 o 9
1
3
1basural
1
7.5 Qu medidas sugiere para evitar los problemas de contaminacin y mal uso de los recursos
naturales?
5
Poco
efec
!IVa
2
2
2
2
2
2

No NS
efec
tcva
1 9

9
'
9
t 9
1 9
'
9
7.6 Considera que ............... ayuda a prevenir la contaminacin?
a. Poner la basura en rellenos sanitarios, es decir lugares donde se entierra la
basura de forma ordenada
b. Disminuir el uso de sustancias peligrosas y combustibles en las industrias
c. Tratamiento de los relaves mineros antes de echarlos al ro
d. Disminuir la generacin de contaminantes durante la produccin.
7.7 Considera que ....................... , evita que se usen mallos recursos naturales?
a. El uso de andenes para cultivos agrcolas en terrenos muy empinados
b. La construccin de carreteras que hagan ms fcil llegar a los bosques
de la amazona
c. Uso de reas de bosques para la agricuUura
d. Mantener la vegetaCin natural en la parte alta (inicio) de los rios
7.8 En su opinin quien cree Ud. que debe actuar para evitar o disminuir estos problemas de medio
ambiente?
1 Gob. central
5 Otros
------
Si No NS
1 o 9
1 o 9
1 o 9
o 9
Si No NS
1 o 9
o 9
1 o 9
o 9
2 Autoridades locales
3 Los contaminadores
4 La comunidad/ Todos
9 No sabe=-------
7.9 Ha escuchado hablar sobre el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM)?
1 Si
O No
9 No recuerda
7.10 Sabe si existen leyes o dispositivos legales para disminuir los problemas de ......... ?
Si. estoy Si, No
seguro creo existe
-
Contaminacin de aguas
3 2
b. Contaminacin de suelos
3 2
c. Contaminacin del aire
3 2 1
d. Mal uso de plantas y animales
3 2
e. Falta de control en reas protegidas
3 2
f. Limpieza pUblica (basura)
3 2
7.11 Por que medio de comunicacin se ha informado ms de los problemas del medio ambiente?
1 T elevis1n
2 Radio
3 Peridico
4 A travs de terceros
6
5 Ninguno
9 No sabe
NS
9
9
9
9
9
9
a
b
d
g
.
1
_

Cu3rldo estudi en el colegio o escuela recuerda haber recibido algunos conocimientos sobre proteccin
del medio ambiente?
1 Si. aigo 2 S o No 8 No asisti al colegio 9 No rec.Jerda
7.13 Realiza alguna de las siguiente's acciones?, Cuales estaa dispuesto a realizar con ms frecuencia
.82] o a realizar si no lo ha hecho antes?
(SI MARCA 8 (NA} EN REALIZO -PASAR AL SIGUIENTE ITEM}
(MOSTRA.'? TARJETA 12} Realrz Realiza:a
Si siem- Si a No NA Oef. Prob. Pocia/
pre veces S S no p::J'ria
Separar vidrios. plsticos. etc. de su casa para 3 2 5 4
-
que sear. ;::ciados. es decir para fabricar nuevos
productcs
Hervir o ;:::s .,fectar el agua para beber 3 2 5 4
-
Ahorrar e'"e;ia (apagar focos que no use, usar menos 3 2 6 5 4
-
horas la
Usar el t:::::: :e gasolina que contamina menos el aire. 3 2 6 5 4
-
aunque c:.:s:e un poco ms
Comprar ecolgicos es decir de material 3 2 5 4
-
reciclado_ ::::)duetos agricolas cultivados de fonna
natural: cuesten un poco ms
c:;;anizadamente en la limpieza de parques 3 2 6 5 4
-
ylo playas
atguna accin que dae el medio ambiente 3 2 5 4
-
Ser miem::::: de algn grupo protector del medio ambiente 3 2 5 4
-
Dar apoy::: e:onmico a una asociacin que proteja el 3 2 5 4
-
medio ar.::::
Partictpar :'" actividades que mejoren el medio ambiente 3 2 5 4 o
7.14 Evita realizar alguna de las siguientes acciones?, Cuales estaa dispuesto a evitar con
ms frecuencia o a evitar si no lo ha hecho antes?
TARJETA 12) Evit Evitarla
Si siem- Si a No NA Oef. Prob. Pocria/
pre veces S S no podria
Hacer muc:"lo ruido 3 2 5 4 3
DesperdiCiar el agua 3 2 6 5 4 3
Ir a playas contaminadas 3 2 6 5 4 3
oa:e!es. envolturas. etc. a la calle (o rio) 3 2 5 4 3
7.15 Con que frecuencia participa Ud. en actividades que disminuyan los problemas ambientales de su localidad?
4 Sierr.pre 3 Algunas veces 2 Casi nunca 1 Nunca
7.16 Porque?
(SI RES:O'JNOIO NUNCA EN 7.14. PASAR A LA SECCION Vl'll
7.17 En que actividad ha participado? (MENCIONAR LA MAS RECIENTE)
1 Carnoaas de limpieza
2 Limpieza de parques
3 Reforestacin
7.18 Quien organiza u organiz esta actividad?
1 El g0tnerno central
2 La rr.:.micipalidad
3 Organizacin no-gubernamental
4 Proteccin de animales silvestres
5 Otro Cul?

-
4 La comunidad
5 Otro Cul?
-,!"'E.,.sp_e_"...,'",-'q-u-e),..-
7
Prob Def.
No No
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Prob Def.
No No
2 1
2
2
2
VIII. DATOS COMPLEMENTARIOS
A. DATOS DEMOGRAFICOS
8.1 Edad Aos cumplidos
8.2 Sexo Hombre 2 Mujer
8.3 Ultimo ao y nivel de instruccin del informante
Primaria o 1 2 3 4 5 6
Secundaria 7 8 9 10 11
Superior 12 13 14 15 16 17
8.4 Ocupacin principal del infonnante:
8.5 Ocupacin principal del Jefe del Hogar:
8.6 Cuntas personas residen en este hogar?
8.7 Nivel de ingresos mensual (por rangos)
(MOSTRAR TARJETA 13)
1 Mas de 5000 soles
2 De 2001 a 5000 soles
3 De 1001 a 2000 soles
4 De 501 a 1000 soles
5 Menos de 500 soles
8 No aplicable
9 No sabe, No opina
B. CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA
8.8 Cuntas habitaciones tiene esta vivienda?
(Sin contar cocina. bao ni pasadizos)
8.9 Cmo se abastece de agua este hogar?
Red pblica dentro de vivienda
18 19
2 Red pblica fuera de la vivienda (dentro del edificio)
3 Piln
4 Pozo
8.1 O Tiene servicio higinico conectado a .... ?
La red pblica dentro de la vivienda
2 La red pblica fuera de la vivienda
3 Pozo ~ p l i o
8.11 Tiene electricidad? 1 Si
8.12 Qu combustible usan en su hogar para cocinar?
1 Electricidad
2 Gas
3 Kerosene
4 Carbn
5 Lea
6 Otro
8.13 Este hogar cuenta con ............................. ?
Si
a. Pefrigeradora 1
b. E quipo de sonido
c. T/
d J..utomvil
e rAotoc1cleta o mototax:i
No
o
o
o
o
o
20
Personal Familiar
1
2
3
4
5
8
9
f.
g.
h.
i.
1
2
3
4
5
8
9
5 Ro, acequia. manantial
6 Camin tanque. aguatero
7 Otro
4 Pozo ciego o nP.gro
5 Sobre acequia o canal
.
6 No tiene servic:o higinico
O No
7 No cocinan
Si
Lavaaora 1
Hornc Microondas 1
Computadora personal 1
Telfono 1
No
o
o
o
o
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
381->
r
'

a.
b.
Asociacin vecinal/ Comunal
Club deportivo/ Social
c. Sindicato
d. Partido )Jolitico
e. Comedor popular
1 O f. Asociacin de padres 1 o
1 o de familia
1 o g. Organizacin religiosa 1 o
1 o h. Otro Cul? 1 o
1 o
C. DATOS DEL ENCUESTADO Y DEL ENCUESTADOR
Direccin del encuestado :
Nombre del encuestado :
Nombre de la encuestadora:
Fecha de la encuesta :
Observaciones :
ANEX06
MANUAL DE CODIFICACION
' = = = = = = = = = = = = = - - = = = = = = ~ >sf
PROYECTO MEDIO AMBIENTE
AID- INSTITUTO CUANTO
ENCUESTA DE OPINION SOBRE MEDIO AMBIENTE
1998
MANUAL DE CODIFICACION
ENCUESTA DE OPJNION SOBRE :MEDIO AMBIENTE
MANUAL DE CODIFICACION
l. Generalidades:
La encuesta de medio ambiente esta, en su mayora, pre-codificada En estas
preguntas los cdigos utilizados son de un slo dgito, donde el nmero 9 indica siempre la
respuesta "No sabe" y el nmero 8 es "No aplicable".
Existen, sin embargo, preguntas (16) que aceptan respuestas abiertas, es decir, en
ellas se registra la respuesta del informante tal y como l la dijo. Estas preguntas requieren
una codificacin.
Los cdigos utilizados en este proceso tienen un nmero variable de dgitos, los
cuales se indican en el cuadro l. Existe el cdigo especial "No sabe"=99.
Las preguntas del cuestionario aceptan dos tipos de respuestas: respuestas nicas y
respuestas mltiples. Las preguntas de respuestas mltiples son:
1.1 : acepta hasta 3 respuestas
2.2: acepta hasta 3 respuestas
7.1 : acepta hasta 3 respuestas
7. 5: acepta hasta 3 respuestas
2. Preguntas por codificar y sus caractersticas:
Las preguntas que requieren codificacin son:
CUADROl
Pregunta Cdigos Nmero de dgitos
Nmero de Identificacin Nmero de segmento+ cd. del 01 al lO 5 dgitos
del cuestionario
UBICACION Ubigeo 6 dgitos
GEOGRAFICA
Preg. 1.1 "Otros" no se codifica, usar 7 y para No sabe usar 9 1 dgito
Preg. 1.2 Del Ol al 99 2 dgitos
Preg. l.3 Del 01 al99
2 dgitos
Preg. 1.7 Del Ol al 99 2 dgitos
Preg. l.ll "Otros" del lO al 99 2 dgitos
Preg. 2.2 "Otros" del lO al 99 2 dgitos
Preg. 2.4 Agregar 7 para los que no trabajan en agricultura l dgito
Preg. 3.2 "Otros" del lO al 99 2 dgitos
Dejar blanco cuando la respuesta en 3.1 es 9="No sabe"
Preg. 3.3 "Otros" del 10 al 99 2 dgitos
Dejar blanco cuando la respuesta en 3.1 es 9="No sabe"
Prcg. 7.3 a, b, e, d, e, f Del 01 al 99
2 dgitos
Dejar blanco cuando la respuesta en 7.2 es "No" o "No
sabe ..
Preg. 7.5 Del 01 al 99
2 dgitos
Preg. 7.8 (*) "Otros" del lO al 99
2 dgitos
Prcg. 7.16 Del 01 al 99. 99="No opina"
2 dgitos
Prcg. 7.17 "Otro" del 01 al99
2 dgitos
Preg. 7.18 "Otro" del 10 al 99
2 dgitos
Preg. 8.4 Cdigo de ocupaciones
'
3 dgitos
Prcg. 8.5 Cdigo de ocupaciones 3 dgitos
1
Preg. 8.9 "Otros" no se codifica, usar 7 11 l dgito
1
Preg._8.12 "Otros" no se codifica, usar 6 : 1 dgito
1
Preg. 8.14 "Otro" del 10 al 99
2 dgitos
'
(*) Usar los m1smo cod1gos que se crearon para 1.1 1.
2
!
3. Cdigos a usar:
PREGUNTA 1.2:
Los cdigos creados para las definiciones de medio ambiente sern clasificados en cinco
rangos de conocimiento del tema:
Conocimiento adecuado: del 01 al19
Conocimiento medio: del 20 al 3 9
Conocimiento escaso (minimo): del40 al 59
Conocimiento errado: del 60 al 98
Desconocimiento: 99
La clasificacin se refiere al nivel de acercamiento de la opinin del encuestado a la
definicin de medio ambiente.
En cada nivel se considera lo siguiente:
Conocimiento adecuado: Cuando dice que el medio ambiente est formado por
elementos de la naturaleza: animales, plantas, clima, suelo, agua, aire (atmsfera)
as como por el hombre y las relaciones que existen entre ellos.
Conocimiento medio: Cuando reconoce que el medio ambiente est formado por
los elementos de la naturaleza, generalmente no incluye al hombre y no reconoce
las relaciones de interdependencia entre ellos.
Conocimiento escaso: Cuando reconoce elementos aislados de la naturaleza o lo
relaciona con algunas medidas para mejorar la naturaleza o su entorno.
Conocimiento errado: Cuando la persona confunde medio ambiente con
contaminacin o con temas que no tiene relacin alguna con el medio ambiente.
Desconocimiento: Cuando directamente dice que no sabe que es el medio
ambiente.
Cdigos:
01 al19
O 1 Es un sistema, el conjunto de lo que existe/ interrelacin entre la naturaleza y el
lugar que habitamos
02 Factores que nos rodean y de los cuales dependemos
20 al39
20 Es donde vivimos/ la forma como vivimos/ espacio donde habitamos (y debe ser
preservado)
21 Es donde vivimos junto con animales y plantas
22 Es lo que nos rodea/ el entorno que nos rodea/ todos los lugares
23 Es la naturaleza/ lo que la naturaleza brinda para vivir/ todo lo que existe y nos
permite vivir/ es una fuente de vida! todo lo viviente/ lo que Dios ha creado o ha
hecho/lo que Dios nos da para poder vivir/la mayoria de las cosas/ parte ecolgica
del Per
3
40 al 59
40 La atmsfera/ el aire que respiramos de la naturaleza! aire puro y fresco
41 Es tener plantas/ los rboles/la selva/ la vegetacin, animales, aire, agua, tierra
42 Preservacin de la naturaleza! conservacin de recursos/ mejorar el ambiente
(arborizacin, etc.)/ crear jardines y parques/ reforestacin
43 Cuidado de la ciudad, el hogar, la familia /Limpieza para nios/ una casa limpia
44 La sociedad, las personas! todos nosotros/la poblacin
60 al98
60 Ambiente sin contaminacin/ contrario a la contaminacin/ relacionado con
contaminacin/ agentes que daan el medio ambiente
61 El espacio
62 Cuando no hace calor ni mucho fro/ es el fro y el calor/ clima/ calor
64 Seguridad de las personas! lugar seguro/ es importante para vivir mejor/ vives
tranquilo/ no hay preocupacin de nada/ cuando uno esta bien/ Es la claridad/
bonito
66 Es la pobreza
67 Problemas que estamos viviendo/ corrupcin, robo, homosexualidad/ enemistad
entre vecinos/ intranquilidad, ruido
68 Poco ambiente/ una mitad
69 Algo limpio que no lo haya tocado el hombre/ lo puro de la vida
70 Todo lo que necesitamos/ lo que nos hace falta, trabajo/ salud/ escasez de trabajo
y dinero
71 Es un pas chico/ no hay espacio
73 Sequa/ la corriente del nio
74 Es la alimentacin/ cuando hay comida
75 Falta de rboles! falta de recursos naturales/ uno no puede ni respirar, hay polvo,
basural trfico vehicular
77 Enfermedades
78 El tiempo se acaba/ entre el bien y el mal
79 Produccin, chacra
80 Apoyo del gobierno
81 Persona que tiene baja categorial diferentes ambientes
82 Estamos mal en el pas/ no se encuentra nada bien en la sociedad
99
99 No sabe/ no opina
PREGUNTA 1.3:
Los cdigos creados para las definiciones de contaminacin sern clasificados en cinco
rangos de conocimiento del tema:
Conocimiento adecuado: del O 1 al 19
Conocimiento medio: del 20 al 39
Conocimiento escaso: del 40 al 59
Conocimiento errado: del 60 al 98
Desconocimiento: 99
. '
La clasificacin se refiere al tvel de acercamiento de la opinin del encuestado a la
definicin de contaminacin.
En cada nivel se considera lo siguiente:
Conocimiento adecuado: Cuando define a la contaminacin como una intervencin
negativa en el medio ambiente. Tambin cuando reconoce las causas de la
contaminacin (industrias, agricultura, actividad urbana) y los efectos sobre los
recursos (agua, suelo, aire, flora, fauna) o la salud.
Conocimiento medio: Cuando identifica como contaminacin uno o vanos
contaminantes o algunos efectos sobre los recursos naturales o la salud.
Conocimiento escaso: Cuando relaciona la contaminacin con temas relacionados o
acciones que se deben realizar para solucionar o disminuir este problema.
Conocimiento errado: Cuando la persona responde de algn tema que no tiene
relacin con la contaminacin. Tambin cuando no reconoce la existencia de
contaminacin en el pas.
Desconocimiento: Cuando directamente dice que no sabe que es la contaminacin.
Cdigos:
01 al19
01 Todo lo que la accin normal del ambiente/ todo lo que afecta al medio
ambiente/ dao que se le causa al medio ambiente
02 Cuando se rompe el equilibrio ecolgico (por el mal uso o uso excesivo)
03 Fenmeno causado por la accin del hombre (la gente que no cuida la
naturaleza)
04 Envenenamiento del medio ambiente/ malograr o (ensuciar) el medio ambiente/
deterioro del medio ambiente/ ensuciar algo - manchar algo
20 al39
20
21
22
23
24
Aire contaminado/ humo de los carros, industrias, etc./ todo lo que afecta la
atmsfera/uso de autos viejos/ exceso de monxido de carbono en el ambiente/
saturacin del oxgeno/ ruido
Basuras/ desperdicios (desechos) de las fabricas! desages/ desechos qumicos/
desperdicios txicos/ experimentos nucleares/ relaves mineros
Todo lo peligroso para el hombre/ lo que malogra plantas y animales! se
contaminan plantas y animales
Aire no est puro y el agua contaminada/ microbios en el agua o en el aire
La capa de ozono esta agujereada por muchos contaminantes! radiaciones!
malograr la capa de ozono
40 al 59
40 Falta de higiene/ grmenes que causan dao/ enfermedades provocadas por la
suciedad del ambiente/ impurezas
41 Dao a la salud/ desgaste de la salud/ plagas! epidemias! el clera
42 Falta de control en el uso de qumicos
5
43 Falta de proteccin del medio ambiente
60 al79
60 No existe contaminacin
61 Se contamina por falta de agua
62 Mezcla de sustancias
63 Una enfermedad/ una enfermedad contagiosa que se trasmite a otras personas/
gripe! SIDN dengue! tuberculosis
64 Lo artificial
65 Bombas/ guerras
66 Mucha lluvia/ mucho calor o fro
67 Es grave! algo malo/ peligroso
68 Malos tiempos/ la helada/ corriente del nio
69 Caos, desorden, destruccin/ problemas/ drogas
70 Mal uso de los recursos
99
99 No sabe! no opina
PREGUNTA 1.7:
Se codifican en dos grupos separados los hechos a favor del ambiente que recuerda la
poblacin (cdigos del O 1 al 20) de los hechos en contra del ambiente (cdigos del 21 al 40
Hechos a favor: del 01 al20
O 1 Control de humos/ mejoramiento tecnolgico industrial para no contaminar
02 Reforestacin! reforestacin en Loma . . . .. (Jauja) y en Pichis Palcazu/
reforestacin que hizo Fujimori despus de El Nio
03 Apoyo a las comunidades que sufren huaycos/ apoyo con limpieza de canales
04 Campaas para prohibir la construccin de fabricas en zonas cntricas
05 Campaas de no fumar
07 Prohibir el uso de aerosoles/ cuidar la capa de ozono
08 Proteccin contra el ruido
09 Protestas contra la contaminacin
1 O Proteccin del mar
11 Limpieza de basura
14 Creacin de la polica ecolgica
15 Erradicacin de vehculos viejos por parte del Ministerio de Transportes
16 Concurso escolar, donde un colegio invent un sistema para evitar la emanacin
excesiva de humos
17 Acciones de proteccin de la Selva/ proteccin Bosque de San Ramn
18 Parque Huachipa/ Creacin de parques ecolgicos (se refiere a Areas Protegidas)
19 El gobierno esta sancionando la tala indiscriminada de rboles
20 Programas de medio ambiente que se desarrollan en las empresas mineras
6
. '
Hechos en contra: del21 al99
21 Fenmeno del nio
22 Fbrica Luchetti
23 Explotacin de uranio en la Piria Pi erina (Huaraz)
24 Deforestacin/ tala indiscriminada en la Amazona! en Batn Grande
25 Debilitamiento de la capa de IYZOno/ hueco en la capa de ozono
26 Desechos orgnicos que arrojan las fbricas de harina de pescado en Paracas/
contaminacin playas de Pisco
28 Basura que se echa al rio Rmac! o en cualquier otro sitio
29 Incendio forestal en el Cusco/ incendios forestales
30 Meteorito que va a destruir el medio ambiente
31 Gas de Camisea
32 Quema de bosques en nuestra selva, quema de pastos, quema de rboles
34 Fumigacin excesiva de las flores en Caraz
3 5 Contaminacin de la Southern Per/ Minera ....... que est destruyendo nuestra
ecologa! los relaves mineros que van a los rios en llo/ Tintaya
36 Grandes fabricas que contaminan el ambiente con sus humos/las fbricas botan
txicos y mueren muchas especies
38 Demasiado uso de los insecticidas
39 Contaminacin por quema de cadveres en cementerio
41 Desages que estn contaminando el lago
42 Basuras que se llevan para las chancherias
44 Depredacin de las vicuas/ caza indiscriminada de focas en Lima y Clmbote
46 Urbanizacin sin planificar
47 Contaminacin del mar o rios por el petrleo
48 Grandes cantidades de smog que botan los autos
49 Bombas de Irak afectan a todo el mundo
50 Playas contaminadas
98 Ninguno/ no existe
99 No recuerda! No sabe
PREGUNTA 1.11 y 7.8:
Se han creado los siguientes cdigos en el caso de que el informante seale como culpable
de los problemas ambientales (o como responsables de actuar frente a los problemas) a
otras instituciones o personajes, diferentes de los que se sealan en los cdigos 01 al 04 .
Cdigos:
10 al98
10 ONG's
11 INRENA
12 Gobierno central y local
13 Naciones Unidas
14 Polica ecolgica/ polica forestal
15 Las guerras de otros pases
16 Ingenieros/ cientficos/ mdicos/ tcnicos/ qumicos
17 Dios/ diablo/ el destino/ un ser divino/ Adn y Eva
18 Otras organizaciones/ organizaciones encargadas del medio ambiente
7
r
!
19 La naturaleza/ los planetas/ el tiempo, el clima/ fenmeno del nio
20 El narcotrfico/ transporte pblico/ transporte privado
21 El dinero
22 Pases desarrollados (con sus experimentos, bombas)/EE.UU
23 Ministerios
24 Los campesinos
25 Dirigentes de la comunidad
26 Falta de cultura, educacin
27 Nadie
99
99 No sabe
PREGUNTA 2.2:
Los cdigos creados para determinar los contaminantes ms comunes que son arrojados a
las aguas sern clasificados, para cada pregunta, en tres rangos de conocimiento:
Conocimiento adecuado: del 1 O al 54
Conocimiento errado: del 55 al 98
Desconocimiento: 99
Cdigos:
10 al 54
1 O Animales muertos
11 Desperdicios de plantas/ cortezas de rboles/ aserrn/lavado del caf
12 Pruebas nucleares/ qumica
13 Lavado de tarhui
14 Suciedad/ impurezas/ bacterias, microbios
15 Excremento de los animales
55al98
55 El barro/lavado de papa
56 Lluvias, vientos/ huaycos
57 Insectos, mosquitos
59 Polvo de las carreteras/ humos
60 Mucho cloro
61 Desmontes
En algunos casos se ha escrito dentro de "Otros" el nombre de algn contaminante que
esta dentro del grupo de sustancias peligrosas que ya ha sido pre-codificado con "04", en
ese caso se debe codificar con 04.
A continuacin se presenta una lista de contaminantes que son considerados dentro de
sustancias peligrosas:
Cdigo 04:
Acidos, lejas y concentrados
Residuos de plaguicidas y de productos farmacuticos
Pinturas, lacas, pegamentos, masillas y resinas
Detergentes
Lodos del proceso de produccin del cuero
8
Bateras, pilas
Plstico y hule
Lodos y materiales de trabajo con contenido de solventes
PREGUNTA 3.2:
Los cdigos creados para detenninar las causas de erosin de los suelos sern clasificados
en tres rangos de conocimiento:
Conocimiento adecuado: del 1 O al 54
Conocimiento errado: del 55 al 98
Desconocimiento: 99
Cdigos:
10 al 54
1 O Siembra excesiva/ uso inadecuado de las tierras de cultivo/ falta de cuidado del
suelo/ falta de tcnica/ no dejar descansar la tierra (lo anterior por desconocimiento
del agricultor)
11 Los vientos y el agua/ lluvia, clima! fenmeno del nio
12 Mala distribucin de canales de riego
13 Inundacin del ro/ creciente del ro
14 Falta de cuidado/ falta de prevencin
55 al98
55 Calentamiento del suelo/ sol fuerte
56 La tierra est agotada, no tiene nutrientes/ falta de abono/ debilitamiento del
terreno
57 Exceso de elementos qumicos/ contaminacin por sustancias peligrosas/
desperdicios industriales
58 Falta de agua/ contaminacin del agua! sequa! falta lluvia
59 Terremoto/ movimiento de la tierra! huaycos
60 Destruccin de la capa de ozono
61 Petrleo
62 Cambio de clima! cambios de temperatura! calentamiento del planeta! humedad
63 Exceso de fertilizantes! pesticidas
64 Problemas naturales
65 Castigo de Dios
66 Basura
68 Relaves mineros
69 Salinizacin/ compuestos salinos
70 Desequilibrio ecolgico
71 Aguas empozadas
72 Pruebas nucleares/ experimentos qumicos
73 Contaminacin ambiental
74 Por el avance tecnolgico
75 Superpoblacin/ construccin de casas
99
99 No sabe
9
PREGUNTA 3.3:
Los cdigos creados para determinar los efectos de erosin de los suelos sern clasificados
en tres rangos de conocimiento:
Conocimiento adecuado: del 1 O al 54
Conocimiento errado: del 55 al 98
Desconocimiento: 99
Cdigos:
10 al 54
10 No producen las plantas/las plantas no dan frutos/la tierra no produce bien/ poca
fertilidad de la tierra/ inestabilidad en la produccin
11 La pobreza en la agricultura
12 Deterioro de la flora y fauna
1 3 Destruye unos sitios y alimenta otros
55 al98
55 El hambre/ la superpoblacin
56 Contaminacin de plantas, cultivos
57 Contaminacin de suelos
58 Sequa
59 Salitres
60 Enfermedades
61 Cambio de clima, calor/corriente del nio/ perforacin de la capa de ozono
62 Terremoto/ temblores
63 No hay descanso de la tierra
64 Insecticidas/ uso de fertilizantes
65 Accidentes y muertes
66 Contaminacin ambiental
67 Se desgasta el lugar donde vive el ser humano
99
99 Nosabe
PREGUNTA 7.3:
Las medidas que la gente conoce que han sido tomadas para solucionar alguno de los
problemas ambientales de contaminacin o de mal uso de los recursos naturales sern
codificados y agrupados en siete categoras:
Medidas para la contaminacin y mal uso del agua: del 01 al 14 (Preg. 7.3 a)
Medidas para la contaminacin y mal uso del suelo: del15 al29 (Preg. 7.3 b)
Medidas para la contaminacin del aire: del30 al44 (Preg. 7.3 e)
Medidas para el mal uso de plantas y animales: del45 al 59 (Preg. 7.3 d)
Medidas para la falta de control en reas protegidas: del 60 al 74 (Preg. 7.3 e)
Medidas para mejorar el sistema de limpieza pblica: del 75 al 89 (Preg. 7.3 f)
Conocimiento errneo de medidas: del 90 al 99
10
Cdigos:
01 al14 AGUA
O l Limpieza de tanques o reservorios/ limpieza y ampliacin de la Ataijea! mejor
servicio - conseJVacin de reseiVorios y tanques
02 Desinfectar el agua/ uso de pastillas/ clorita/ purificar el agua! curar el agua!
saneamiento - potabilizacin/ echar yodo al agua
03 Evitar botar basura al rio/ regular relaves mineros, desperdicios, animales
muertos, detergentes/ prohibir que las industrias boten desperdicios en los ros,
relaves mineros/ tratamiento de relaves mineros
04 Hacer heiVir el agua
05 Propaganda - campaas para no desperdiciar el agua (racionalizar el agua)/
boletines informativos/ cuidar el agua! racionamiento del agua! cuidado en el riego
07 Letreros, afiches
08 Sanciones, multas/ penas de crcel por contaminar
09 Instalacin sanitaria/ piln/ tratamiento orgnico de aguas servidas/ control de las
aguas servidas
1 O Reparacin de tuberas (casas)/ renovacin, cambio del sistema de redes de agua y
desage
ll Leyes, normas, reglas
12 Mayor control tcnico con bilogos, especialistas/ analizan el agua
13 Instalacin de medidores
14 Educacin en los colegios
15 al 29 SUELOS
15 Charlas sobre contaminacin de los suelos
16 Evitar el uso de insecticidas o herbicidas/ prohibicin del uso de pesticidas
qumicos/ control del uso de plaguicidas/ uso de controladores biolgicos de
plagas
17 Prohibir regar con aguas de desages o echar grasas al suelo/ no regar con aguas
del lavado del tarhui
18 Control de autoridades para la no invasin de terrenos
19 Aplicacin de nutrientes al suelo/ uso de abonos naturales
21 Reforestacin
22 Descanso de los suelos/ rotacin de cultivos
23 Propaganda televisiva sobre el cuidado de reas de cultivo/ documentales
24 Construccin de andenes/ zanjas de filtracin en laderas
25 Prohibicin de tala de rboles/ prohibicin de quema de plantaciones
26 No sembrar eucaliptos en terrenos frtiles
30al44 AIRE
30 Legislacin/ conoce leyes penales
31 Control! evaluacin de humos de autos, combis/ prohibir que los carros echen
mucho humo/ arreglo de autos/ renovacin del parque automotor
32 Racionalizacin del trnsito
33 Afiches que prohiban el tabaco/ no fumar en pblico
34 Charlas sobre contaminacin del aire
35 No usar aerosoles
36 Denunciar empresas
"
37 Convenios
39 Restringir la quema de bosques/ no cortar los rboles/ reforestar
40 Productos ecolgicos/ uso de gasolina sin plomo/ gas natural
4 1 Que las rabricas estn alejadas de la ciudad
42 No amontonar la basura en la calle, contamina el aire
43 Controlar los ruidos
44 No quemar llantas/ no quemar basura-plsticos
45 al 59 PLANTAS Y ANIMALES
45 Prohibir la caz2i pesca/ disminuir la caz2i Veda
46 Cuidar las reservas
48 Cuidar animales con limpieza/ tener respeto por los animales
49 Controlar la tala o extraccin de especies/ proteccin de los animales
50 Sembrar un rbol por personal reforestar
51 Prohibir experimentos nucleares
52 Crear zonas reservadas/ parques nacionales
53 Fleforestar
54 Cercar sus plantas
55 Prohibicin venta de animales
56 Cuidado de la polica forestal, guardianes, cuidadores, Corpac - Aduanas
57 Legislacin/ pena de crceV sanciones multas
59 Publicidad/ charlas! campaas
60 al 74 AREAS PROTEGIDAS
60 Creacin de: Parques nacionales/ reservas nacionales
61 Legislacin/ sanciones
62 Proteccin de reas/ guardia forestaV polica ecolgica! vigilancia- INRENA
63 Flestriccin del ingreso de turistas (Manu)
64 Flegular la caza de animales y tala
65 Publicidad/ programas documentales
66 Flealizar estudios
67 Prohibicin de quema de plantas/ prohibicin de caza de animales
75 al 89 LIMPIEZA PUBLICA
75 Pasan los camiones recolectores con ms frecuencial recoleccin ms frecuente/
municipalidad, recojo de basural barren calles/ reordenarniento de la recoleccin de
basura
76 Existen ms tachos de basural empleo de bolsas/ contenedores
77 Campaas de limpieza
78 Limpieza con maquinaria
79 Enterrar la basural relleno sanitario/ no quemar basural destinar ms lugares para
depositar de basura
80 Multas, sanciones para los que arrojan basuras y desmontes en lugares pblicos/
control baja polica! pago por la limpieza
81 Charlas radiales, colegios/ propaganda
82 Corregir hbitos de higiene/ mayor participacin ciudadana en la limpieza de
calles
83 No arrojar basural no botar basura en la calle
12
r
:
84 Privatizar la limpieza pblica
85 Ms personal
86 Desalojo de ambulantes/ reubicacin de ambulantes
87 Industrializacin de la basural reciclaje/ abono natural
89 Conocer leyes, reglas, normas
90 al99 RESPUESTAS ERRADAS
90 Quemar la basura
91 Sembrado de coca/ talar y sembrar
92 Bombas
93 Por organismos nacionales e internacionales/ ayuda de organismos
94 No tener industrias cerca de los cultivos
95 Arrojar basura al rio/ aumentar los lugares donde arrojar la basura (rural)
96 Fumigaciones
97 Uso de fertilizantes
98 Leyes para suelos
99 Dejen de funcionar autos antiguos, en mal estado
PREGUNTA 7.5:
Las medidas que la gente sugiere que deben ser tomadas para solucionar algunos de los
problemas ambientales de contaminacin o de mal uso de los recursos naturales sern
codificados y agrupados en ocho categoras:
Medidas generales: del O 1 al 19
Medidas para la contaminacin y mal uso del agua: del 20 al 29
Medidas para la contaminacin y mal uso del suelo: del 30 al 39
Medidas para la contaminacin del aire: del40 al 49
Medidas para el mal uso de plantas y animales: del 50 al 59
Medidas para la falta de control en reas protegidas: del 60 al 69
Medidas para mejorar el sistema de limpieza pblica: del 70 al 79
Conocimiento errneo de medidas: del 80 al 98
No sabe: 99
Cdigos:
01 all9 GENERALES
O 1 Ms inters y accin decidida por parte de las autoridades, organismos
responsables/ ms decisin de las autoridades, no retroceder/ ms responsabilidad,
ms preocupacin/ Crear una institucin encargada de velar por el medio ambiente/
Que el gobierno se preocupe porque no haya problemas de contaminacin
02 Acciones de prevencin por parte del Ministerio de Salud (u otras autoridades)
03 La comunidad debe poner de su parte para solucionar los problemas de
contaminacin/ que la gente sea ms limpia
04 Dar leyes que protejan los recursos naturales de forma efectiva! dar planes
efectivos/ uso adecuado de los recursos naturales
05 Cumplir las normas impuestas por las autoridades, que se pongan en prctica/
cumplir el cdigo del medio ambiente
06 Recibir ayuda de las empresas privadas, instituciones, expertos
07 No contaminar/ mantener limpio el campo y la ciudad
08 Evaluacin peridica de las emisiones
09 Dar educacin y capacitacin para que se tome conciencia/ que cada uno de
13
31g
r
;
nosotros tome conciencia/ orientacin/ capacitacin/ cursillos/ charlas/ incluir en los
programas curriculares asignaturas sobre medio ambiente/ proporcionar ms
informacin de medio ambiente y recursos naturales
1 O Hacer promocin, campaas sobre el cuidado del ambiente/ incentivos a la
poblacin con premios/ afiches
11 Innovacin tecnolgica de las industrias
12 Controlar que las industrias no boten desperdicios/ regular-controlar industrias
13 Localizar industrias fuera de la ciudad, en lugares adecuados( ejem. Luchetti,
Molitalia)
15 Poner ms orden/ ms control
16 No hacer experimentos en el ocano/bombas nucleares
17 Higiene en el hogar
18 Sanciones a los que daen el patrimonio
19 Incentivar el uso de productos naturales y no artificiales
20al29 AGUA
20 Prohibir que se arroje basura en los rios y otras fuentes de agua! que las
fabricas no contaminen el ro/ prohibir arrojo de relaves mineros
21 Cuidar el agua, evitar los desperdicios/ uso adecuado del agua/ valorar el agua/
uso de medidores
22 Desinfectar o hervir el agua! hechar cloro/ hervir el agua/
23 Que las autoridades se preocupen por las prdidas de agua
24 Controlar la calidad del agua! controlar el uso de cloro/ analizar peridicamente
el agua
25 Tratar el agua de los relaves mineros/ lagunas de oxidacin para los desages/
limpieza de ros/arreglar canales de acequias
26 Mantenimiento de caeras/ limpieza de reservorios
27 Colocar instalaciones sanitarias y hacer mantenimiento/ hacer pozas de agua,
piln 1 instalacin de redes de agua/ colocar desages/ ubicar bien los desages/
mantenimiento de desages
29 Subir las tarifas para valorar el recurso agua
30 al 39 SUELO
30 Mayor proteccin del suelo (cobertura vegetal)/ cuidar el suelo
31 Uso de abonos naturales/ elementos naturales
32 Riego de cultivos con aguas limpias/ no regar con aguas de desage
33 Leyes para controlar el uso de pesticidas y sustancias qumicas/ leyes para
regular el uso de pesticidas
34 Evitar usos de productos qumicos en las plantas
3 5 No quemar pastizales ni reas de cultivo
36 Mejoramiento de los canales de regado
37 Uso de andenes
38 No urbanizar las reas de cultivo
40al49 AIRE
40 Control de humos/ purificar los humos
41 Control tcnico de vehculos, motos, etc} arreglar los autos
42 Sacar de circulacin carros antiguos/ vehculos motorizados/ no hacer ruido/
14
i
1
renovar parque automotor
43 Aprovechar los humos de las fbricas/ hacer estudios
46 No usar aerosoles, spray
47 Retirar licencia a choferes que no cumplan con respetar el medio ambiente/
sanciones a las industrias que contaminen
48 Reforestar
49 Prohibir el uso de productos pirotcnicos
50 al 59 ANIMALES Y PLANTAS
50 No talar rboles, no cortar plantas
51 No quemar pastos (o rboles)
52 Cuidado de parques (o bosques)
53 Proteger los animales/ no cazar animales/ evitar la extincin/ controlar la venta
ilegal de animales/ controlar la pesca
55 Siembra de rboles y reas verdes/ reforestar/ ms parques/ regar sus jardines
57 Que el gobierno de ttulos comunales para cuidar bosques, que se formen
organizaciones
60 a169 AREAS PROTEGIDAS
60 Que las autoridades se preocupen por el control en las reas protegidas
61 Que los policas forestales sean honestos e incorruptibles/ fiscalizar a los
guardaparques/ ms control de los policas forestales
70 al 79 LIMPIEZA PUBLICA
70 Campaas continuas de no arrojar basura en calles o canales/ ubicar zonas
adecuadas donde botar los desperdicios/ erradicacin de basurales
71 No quemar la basura
72 Organizarse para realizar limpieza pblica/ que unidos limpien las calles/ botar
la basura en bolsas plstica bien cerradas/ mantener los tachos limpios
73 Construir rellenos sanitarios (lejos de la ciudad)
74 Que se realice un recojo ms frecuente de la basura, mejor servicio, ms control
1 que el personal de limpieza sea ms cuidadoso/ que las autoridades se preocupen
por el recojo de basura (limpieza)/ mayor limpieza pblica/ multas, control,
estmulo/ que la municipalidad haga cumplir sus medidas
75 Controlar que los ambulantes no boten basura en la calle/ ordenamiento de
ambulantes/ mayor control en el comercio
77 Comprar ms carros basureros, recolectores, etcJ tachos de basural mayor
personal/ ms contenedores/ ms control a las personas que limpian! incineradores
78 Industrializar la basura, reciclaje
79 Enterrar la basura
80 al98 RESPUESTAS ERRADAS
80 Botar la basura en lugares alejados/ botar la basura alrio
81 Prohibir el uso de carros petroleros/ tubos de escape hacia arriba
82 Proteccin a las personas
83 Quemar la basura
84 Fumigacin de barrios, plantas, casas
85 Mejorar la agricultura
15

1
86 Bajar precios
87 Mayor prstamo bancario para la agricultura
89 No existe contaminacin, el aire lo purifica todo
90 N o construir ms casas/ que no haya f3bricas
91 Pavimentacin
99
99 Nosabe
PREGUNTA 7.16:
Las razones de la frecuencia con que la gente participa en actividades que disminuyen los
problemas ambientales sern codificados y agrupados en cuatro categorias:
Por que participa siempre?: del O 1 al 24
Por que participa algunas veces?: del 25 al49
Por que casi nunca participa?: del 50 al 74
Por que nunca participa?: del 75 al98
No opina: 99
01 al24 SIEMPRE
O 1 Para que haya limpieza/ para mantener limpia su localidad/ menor
contaminacin por los nios/ para mantener limpio su colegio
02 Hay organizacin/ lo hacen mensualmente
04 Hay voluntad/ no hay que esperar a que otros (como las autoridades) lo hagan
06 En la comunidad se apoyan mutuamente y as viven mejor, progresa su
comunidad/ es un deber del comunero y es beneficioso para todos
07 Porque todos usan el agua para regar
08 Para mejorar el medio ambiente/ le gustan las reas verdes
09 Es una prevencin a las enfermedades
1 O Para recaudar fondos
ll Es parte de su trabajo
25 al49 ALGUNAS VECES
25 Slo cuando las circunstancias lo requieren/ no siempre realizan campaas se da
en pocas oportunidades (en aniversarios)
26 Porque es acuerdo mayoritario de la comunidad
27 Porque como miembro de su comunidad esta comprometido
28 Falta de tiempo/ por el trabajo
29 El municipio no colabora para organizar campaas de limpieza
30 Porque el municipio lo realiza
31 Para ayudar a conservar la pureza del aire/ por el bienestar de uno mismo/ por
conviccin/ para evitar la contaminacin/ para mejorar la calidad de vida
32 Porque es obligatorio, sino pagaria multa
33 Por su edad
34 No cuenta con el apoyo de la comunidad
35 Es parte de su trabajo/ parte de su estudio
50 al 7 4 CASI NUNCA
50 Slo cuando es aniversario del lugar
16
51 No hay tantas oportunidades o campaas de limpieza
52 Le interesa que su localidad tenga aire puro
53 No hay iniciativa, no hay unin entre los vecinos
54 Por falta de tiempo
55 Le obligaron a hacerlo cuando estaba en el colegio
56 La edad no le pennite participar ms/ por enfermedad
57 Slo cuando aparecen enfermedades
58 La municipalidad se encarga de la limpieza
59 Es parte de su trabajo
60 No cumplen con las promesas de dar vveres
75 al98 NUNCA
75 No hay grupos que lo organicen o convocatoria! nadie lo hace/ no se le ha
presentado la oportunidad/ no hay organizaciones/ no hay campaas/ falta de
informacin
76 Nadie se preocupa, no hay motivacin, la gente no colabora! no hay iniciativa
77 Cada uno limpia su rea de vivienda/ cada cual se preocupa por si mismo/ falta
de unin
78 Simplemente no le gusta
79 Porque nadie bota basura, hay poca contaminacin/ no hay parques cercanos
para limpiar/ no hay vehculos
80 Porque lo hace un grupo detenninado/ porque slo los profesores y alumnos lo
hacen/ porque lo organiz el colegio/ porque slo lo hacen los hombres! porque
hay personas especializadas y para eso se le paga
81 Porque no tiene tiempo, slo se dedica a su trabajo, estudio o a su casas
82 La autoridad esta cansada/la autoridad local no organiza nada
83 No le interesa este tipo de actividades, todo es poltico
85 Tiene mucha edad/ esta enfermo
99
99 Noopina
PREGUNTA 7.17:
Las actividades en que la gente participa o ha participado sern codificadas de la siguiente
forma:
10 a199
10 Construccin de local comunal/ comedor infantiV loza deportiva
11 Arreglo de caeras/ refaccin de carretera! camino de herradura! canal de
irrigacin/ mejoramiento de calles
12 Guardaparque voluntario
13 Permetro para los jardines del Parque ZonaV limpieza de playas
14 Recoleccin de papel para reciclaje
15 Campaas de salud pblica/ prevencin integral de salud ambientaV apoyo para
eliminar la delincuencia
16 Proteccin de perros y gatos
17 Charlas sobre medio ambiente/ cultura sobre medio ambiente
18 Difusin de boletines
17
r-
!
' !
19 Elaboracin del reglamento del Ministerio del Industrias
20 Proyecto para evitar la contaminacin, del Ministerio de Transportes
21 Marcha de protesta contra la contaminacin
PREGUNTA 7.18:
Las instituciones u entidades que organizan u organizaron las actividades favorables al
medio ambiente, mencionadas por la gente y que no se encuentren en las alternativas de
respuestas sern codificadas de la siguiente forma:
10 al99
1 O La escuela, universidad, instituto, etcJ colegio o AP AF A del colegio/
11 Los vecinos/ cooperativa de vivienda! amigos del barrio
12 Grupos dirigentes de la comunidad/ teniente gobernador/ comit de defensa/
Defensa Civil
13 Asistentes sociales/ obras sociales (asistenciado social)/ PRONAA
14 Ministerios; Sector salud (hospital regional) Ministerio de Salud,
PRONAMACHCS
15 Reserva Nacional de Paracas
16 Club del rboV Sociedad protectora de animales
17 Por iniciativa propia
18 Club de madres/ vaso de leche
19 Asociacin de estudiantes de la universidad
20 Clubes sociales (Club de Leones, Rotary Club)
21 Fuerzas policiales, annadas/ Polica Nacional! Escuadrn de la F AP
22 Es parte de su trabajo (Comisin del Medio Ambiente)
23 En su trabajo
25 Cuerpo de bomberos
26 La iglesia/ parroquia
PREGUNTA 8.14:
Las asociaciones o agrupaciones a las que pertenece la gente y que no se encuentren en las
alternativas de respuestas sern codificadas de la siguiente forma:
10 a199
1 O Club de madres
11 V aso de leche
12 Colegios profesionales
13 Club de la tercera edad
14 Cooperativa de ahorro de profesores
15 Club del rboV Asociacin protectora de los animales
16 Asociacin pro-obras sociales
17 Asociacin de pequeos comerciantes
18 Cooperativa agraria/ cooperativa de agricultores/ cooperativa de vivienda
19 Comit de regantes
20 Defensa Civil
21 Grupo de intercambio cultural! eventos culturales/ asociacin de estudiantes
22 Asociacin hijos de Punyan
23 Grupo de rack
18
24 Asociacin de pescadores
25 Asociacin de cesantes
26 Comit pro-parques
27 Suboficiales del ejrcito
28 Organizacin evanglica/ iglesia catlica
29 Cuerpo de bomberos
30 Comit de salud
19