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TITULO: Influencia de la motivacin en el rendimiento acadmico de los alumnos ingresantes de la especialidad de Produccin Agropecuaria del

IESTP.SDG 2011
PROBLEMA OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES METODOLOGIA
PROBLEMA GENERAL GENERAL GENERAL INDEPENDIENTE
Cmo influye la motivacin
en el
rendimiento acadmico de
los alumnos
ingresantes de la
especialidad de Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010?
Determinar la influencia
de la motivacin en el
rendimiento acadmico
de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de
Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010
La motivacin se relaciona
significativamente en el
rendimiento acadmico de
los alumnos ingresantes de
la especialidad de
Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010
Motivacin:
1. Extrnseca
2. Intrnseca

PROBLEMAS ESPECIFICOS ESPECIFICOS ESPECIFICAS DEPENDIENTE
Cmo influye la motivacin
extrnseca en el rendimiento
acadmico de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010?
Conocer el efecto de la
motivacin extrnseca en
el rendimiento acadmico
de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de
Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010
Influye la motivacin
extrnseca en forma
positiva en el rendimiento
acadmico de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010
Rendimiento
acadmico

Cmo influye la motivacin
intrnseca en el rendimiento
Acadmico de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010?
Conocer el efecto de la
motivacin intrnseca en
el rendimiento acadmico
de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de
Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010
Influye la motivacin
intrnseca en forma
positiva en el rendimiento
acadmico de los alumnos
ingresantes de la
especialidad de Produccin
Agropecuaria del
IESTP.SDG- 2010

JUSTIFICACION

La investigacin se desarrolla en el I.E.S.T.P SDG ubicado en la micro
regin Andino Central de la Regin Piura, cuenta con la especialidad de
Produccin Agropecuaria que alberga alumnos de diferentes distritos , los cuales
provienen de familias con una actividad econmica principal como es la
agricultura ,y por ello con un escaso conocimiento y motivacin en seguir una
carrera .
Por otro lado, es necesario conocer los medios de motivacin para
recomendar al comit directivo un plan de mejora en el proceso de enseanza-
aprendizaje, adems de saber el grado de motivacin de los estudiantes de dicha
especialidad que se reflejan en su rendimiento acadmico.
Adems dicha motivacin nos conlleva a contar con alumnos seguros de haber
elegido su profesin, de vencer las dificultades que se le presenten a lo largo de
su carrera, adems de sugerir en forma indirecta la participacin del docente en
forma permanente asegurando la orientacin vocacional durante los tres aos
de estudios y en futuro su desempeo profesional.

Por lo tanto la presente investigacin relaciona la motivacin extrnseca e
intrnseca en la formacin profesional de dichos estudiantes.


LIMITACION
El estudio abarca alumnos ingresantes del ao 2011
Falta de presupuesto para la investigacin por parte de la institucin















MARCO TEORICO

ANTECEDENTES

BASES TEORICAS

Variable independiente:
Motivacin
Motivacin extrnseca
Motivacin intrnseca

Variable Dependiente:
Rendimiento Acadmico

Relacin entre la Motivacin y Rendimiento Acadmico

TERMINOS BASICOS

Enseanza
Aprendizaje
Estrategias del docente
Mtodo de enseanza por competencias
Medios de aprendizaje
Registros de evaluacin
Iniciativa laboral
Practicas de campo
Estilos de aprendizaje