DCSH EBSL [ setembro 2014 ] Prova de avaliao diagnstica de Geografia A (10 Ano) Verso 2 Pgina 1 / 5

Prova de avaliao diagnstica de G Ge eo og gr ra af fi i a a A A Verso 2

10. Ano de escolaridade | Data: 2014 / 09 / 22 | Durao: 30 a 40 minutos
Nome: | N.: | Turma: B
Classificao:
Professor: Rui Pimenta | Enc. Educao:
Observaes:





Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
Pode utilizar rgua e mquina de calcular do tipo no alfanumrico, no programvel.
No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma clara aquilo que
pretende que no seja classificado.
Escreva de forma legvel as respostas s questes abertas. As respostas incompreensveis ou que
no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se apresentar mais do que uma resposta a um
mesmo item, s a primeira ser classificada.
Para responder aos itens de escolha mltipla, assinale a letra que identifica a nica opo escolhida.
As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.
A A a al le eg gr ri ia a q qu ue e s se e t te em m e em m p pe en ns sa ar r e e a ap pr re en nd de er r f fa az z- -n no os s p pe en ns sa ar r e e a ap pr re en nd de er r a ai in nd da a m ma ai is s (Aristteles)
Desempenho na lngua portuguesa:
Fraco | Insuficiente | Suficiente | Bom | Muito Bom | No observado







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S Se el le ec ci io on ne e a nica opo que permite obter uma afirmao correta na resposta a cada item dos
Grupos I e II
Grupo I
Considere a informao que se segue.
Figura 1 Europa








Pro Valor provisrio.

Fonte: PORDATA (consultado em 19-09-2014).

1 O mapa representado na Figura 1
(A) de grande escala.
(B) permite distinguir os pases que atualmente perten-
cem Unio Europeia.
(C) apresenta distores na realidade representada.
(D) corresponde ao denominado Novo Mundo.
2 Do Estado conhecido por Reino Unido fazem parte
(A) a ilha da Gr-Bretanha mais a Esccia.
(B) 4 pases.
(C) a ilha da Gr-Bretanha mais o Pas de Gales.
(D) 3 pases.
3 Caso o bye, bye independncia da Esccia no se tivesse verificado, a reboque desse resultado muitos
outros estados europeus teriam feito idntico percurso. No caso de territrio portugus, uma tal situao teria
representado uma eventual perda
(A) muito significativa da rea da ZEE.
(B) de 9 ilhas habitadas, considerando os arquiplagos da Madeira e dos Aores.
(C) de autonomia das Regies Autnomas.
(D) Nenhuma das opes anteriores permite obter uma afirmao verdadeira.
4 A regio da NUT III a que a cidade de Lordelo (Paredes) pertence
(A) Oeste. (B) Douro. (C) Grande Porto. (D) Tmega.
5 Portugal continental
(A) ocupa uma grande parte da fachada oriental da Pennsula Ibrica.
(B) situa-se no extremo SO da Europa.
(C) situa-se, em termos de latitude, relativamente prximo do meridiano de Greenwich ou meridiano de referncia.
(D) tem como fronteira a norte e a oeste o oceano Atlntico.



BI Europa
Reino Unido
Fonte: http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=767896&tm=7&layout=123&visual=61
(consultado em 19-09-2014)



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Grupo II
Observe com ateno o mapa
sobre as altitudes do continente
europeu.







Fonte: Teste Intermdio de Geografia,
2013, 9 Ano de Escolaridade.

1 Os mapas que representam as altitudes de uma determinada regio, como o da figura acima, designam-se por
(A) mapas hipsomtricos. (B) mapas topogrficos.
(C) mapas hidrogrficos. (D) mapas pluviomtricos.
2 As cordilheiras identificadas no mapa pelos nmeros 1, 5, 2 e 4 so, respetivamente,
(A) os Pirenus, os Montes Escandinavos, os Balcs e os Urais.
(B) os Balcs, os Urais, os Pirenus e os Montes Escandinavos.
(C) os Pirenus, os Balcs, os Urais e os Montes Escandinavos.
(D) os Balcs, os Montes Escandinavos, os Pirenus e os Urais.
3 O mapa apresenta uma escala
(A) numrica, em que 1 centmetro no mapa corresponde a 59 milhes de centmetros na realidade.
(B) numrica, em que 1 quilmetro na realidade corresponde a 59 centmetros no mapa.
(C) grfica, em que 1 quilmetro na realidade corresponde a 59 centmetros no mapa.
(D) grfica, em que 1 centmetro no mapa corresponde a 59 milhes de centmetros na realidade.
Considere a informao que se segue. Figura 2 Entrada de portugueses no Reino Unido








Fonte: Gabinete do Secretrio de Estado das Comunidades
Portuguesas (2014) Relatrio da Emigrao 2013.

Figura 3 Portugueses emigrados em Inglaterra e Pas de Gales com 15 e mais anos, por profisso, 2011.
em percentagem Europa





(%)
3
1
6
1
4
1
2
1
1
1
5
1


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4 A Figura 2
(A) corresponde a um grfico de barras horizontais.
(B) permite concluir que a emigrao portuguesa para o Reino Unido, entre 2000 e 2013, registou sempre um
aumento.
(C) pe em evidncia um perodo de relativa estabilidade na emigrao para o Reino Unido, no perodo que decorreu
entre 2004 e 2010.
(D) mostra um primeiro pico de imigrao em 2004, rondando os 15.000 emigrantes.
5 Atravs da Figura 3 possvel concluir que, em 2011,
(A) o nmero de portugueses com 15 e mais anos emigrados em Inglaterra era superior ao verificado no e Pas de
Gales.
(B) a realidade do fenmeno imigratrio portugus ainda vive muito custa de Trabalhadores no qualificados.
(C) as profisses da rea da educao correspondiam apenas a cerca de 5% dos portugueses emigrados.
(D) com exceo dos Trabalhadores no qualificados, nas restantes profisses a percentagem de portugueses
emigrados varia entre os 5% e os 15%.
Grupo III
Leia com ateno o texto que se segue.
De acordo com o Relatrio dos Objetivos do Milnio de 2012, a mortalidade em crianas com idades
inferiores a cinco anos mais elevada nas reas rurais, em crianas que nascem em situao de maior
pobreza e em crianas cuja escolaridade das mes nula ou bastante reduzida.
As crianas que nascem em situaes de pobreza mais acentuada tm o dobro da probabilidade de
morrerem antes de completarem os cinco anos de idade, relativamente s crianas que nascem em meios
menos desfavorecidos.
Quanto maior o grau de escolarizao das mes maior a probabilidade de a criana ultrapassar os
cinco anos de idade.
Fonte: ONU, Relatrio dos Objetivos do Milnio, 2012 (adaptado)
1 Justifique os valores elevados da taxa de mortalidade em crianas com idades inferiores a cinco anos, nas regies
em desenvolvimento, tendo em considerao:
os cuidados de sade; Fonte: Teste Intermdio de Geografia, 2013, 9 Ano de Escolaridade
o grau de escolarizao da me.















F I M


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COTAES
Grupo I Grupo II
1 . 7 pontos 1 . 7 pontos
2 . 7 pontos 2 . 7 pontos
3 . 7 pontos 3 . 7 pontos
4 . 7 pontos 4 . 7 pontos
5 . 7 pontos 5 . 7 pontos


35 pontos 35 pontos


Grupo III

1 . 30 pontos


30 pontos

Total 100 pontos