COMPETENCIAS:

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos



BLOQUE : 1
TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES
1. LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGIA EN EL
MUNDO ACTUAL.
1.1 Cul es la visin de la
ciencia y la tecnologa en el
mundo actual?
1) Relacin de la qumica y
la tecnologa con el ser
humano y el ambiente.
19-21 agosto 2013 4 sesiones.
1.2 Caractersticas del
conocimiento , Cientfico:
el caso de la qumica.

2) Experimentacin e
interpretacin.
3) Abstraccin y
generalizacin.
4) representacin a travs
de smbolos, diagramas, etc
5) Caract. De la qumica:
lenguaje, mtodo y
medicin.
22-23 agosto 2013


26-28 agosto 2013
29- 30 agosto 2013

02-04 septiembre 2013
2 sesiones.


4 sesiones
2 sesiones

4 sesiones
1.3 T decides: Cmo
saber que la muestra de
una sustancia est ms
contaminada que otra
6) Toxicidad 05-06 septiembre 2013 2 sesiones
2. PROPIEDADES FISICAS Y
CARACTERIZACION DE LAS
SUSTANCIAS.
2.1 Qu percibimos de los
materiales?
7) experiencias alrededor
de las propiedades de los
materiales.
8) Limitaciones de los
sentidos para identificar
algunas propiedades de los
materiales.
9) Propiedades cualitativas
09-10 septiembre 2013


11-12 septiembre 2013



13 septiembre 2013
3 sesiones


2 sesiones



1 sesion
2.2 se pueden medir las 10) Propiedades intensivas 16-18 septiembre 2013 4 sesiones
propiedades de los
materiales?

11) Medicin de
propiedades intensivas.
12) Propiedades extensivas
13) medicin de
propiedades extensivas
19-20 septiembre 2013

23-24 septiembre 2013
25-26 septiembre 2013
2 sesiones

3 sesiones
2 sesiones
2.3 Qu se conserva
durante el cambio?
14) La primera revolucin
de la qumica.
15) La importancia de las
aportaciones del trabajo de
Lavoisier.
01-04 octubre 2013

07-11 octubre 2013
4 sesiones

5 sesiones
2.4 La diversidad de las
sustancias
16) Experiencias alrededor
de las diversas sustancias.
17) una clasificacin
particular: el caso de las
mezclas
18) mezclas homogneas y
heterogeneas.
19) propiedades y mtodos
de separacin de mezclas
14-15 octubre 2013

16- 18 octubre 2013


21-25 octubre 2013

28-31 octubre 2013
3 sesiones

3 sesiones


5 sesiones

4 sesiones







COMPETENCIAS:
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos


BLOQUE 2: DIVERSIDAD
DE LAS PROPIEDADES
DE LOS MATERIALES Y
SU CLASIFICACION
QUIMICA.
TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES
1.Mezclas, compuestos y
elementos.
1.1. La clasificacin de las
sustancias.
20) experiencias alrededor
de diferentes clasificaciones
de sustancias.
21) mezclas: disoluciones
acuosas

4-5 noviembre 2013


6-8 noviembre 2013
3 sesiones


3 sesiones
1.2 Cmo es la estructura
de los materiales?

22) el modelo atmico

23) organizacin de los
electrones en el tomo
24) Modelo de Lewis y
electrones de valencia
25) representacin qumica
de los elementos
11-13 noviembre 2013

14-15 noviembre 2013

18-20 noviembre 2013

21-22 noviembre 2013
4 sesiones

2 sesiones

4 sesiones

2 sesiones
1.3 clasificacin cientfica
del conocimiento de los
materiales.
26) la segunda revolucin
de la qumica
27) aportaciones del
trabajo de Cannizzaro y
Mendeleiev
25-27 noviembre 2013

28-29 noviembre 2013
4 sesiones

2 sesiones
1.4 t decides: 28) Qu materiales utilizar
para conducir la corriente
elctrica?

2-3 diciembre 2013 3 sesiones
2. tabla peridica
2.1 estructura y organizacin de
informacin fsica y qumica de la
tabla peridica
29) propiedades de la tabla
peridica.
4-6 diciembre 2013

3 sesiones

30) regularidades que se
presentan en la tabla
peridica.
31) Metales y no metales
32) caractersticas de: C, Li,
F, Si, S, Fe, Hg
9-10 diciembre 2013


11-13 diciembre 2013
16-17 Diciembre 2013
3 sesiones


3 sesiones
3 sesiones.
2.2 Cmo se unen los
tomos?
33) El enlace qumico
34) Modelos de enlace:
covalente, inico y metlico
35) El agua como un
compuesto ejemplar
36) Serie el mundo de la
qumica donde se menciona
su integracin y aplicacin.
18-19 diciembre 2013
7-8 enero 2014

9-10 enero 2014

13-14 enero 2014
2 sesiones
3 sesiones

2 sesiones

3 sesiones










COMPETENCIAS:
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos


BLOQUE 3: LA
TRANSFORMACION DE
LOS MATERIALES EN LA
REACCION QUIMICA.
TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES
1.La reaccin qumica 1.1 el cambio qumico 37) experiencias alrededor
de algunas reacciones
qumicas.
38) la formacin de los
nuevos materiales.
15-17 enero 2014


20-22 enero 2014
4 sesiones


4 sesiones
1.2 El lenguaje de la
qumica.

39) Los modelos y las
molculas.
40) el enlace qumico y la
valencia.
41. Ecuacin qumica:
Representacin del
principio de conservacin
de la masa
23-24 enero 2014

27-28 enero 2014

29-31 enero 2014


2 sesiones

3 sesiones

3 sesiones
1.3 Tas la pista de la
estructura de los
materiales.
42) La tercera revolucin
de la qumica: aportaciones
del trabajo de Lewis y
Pauling.
3-5 Febrero 2014 4 sesiones
1.4 T decides: cmo
evitar que los alimentos se
descompongan
rpidamente?
43) Conservadores
alimenticios
44) Catalizadores

6-7 febrero 2014

10-12 febrero 2014
2 sesiones

4 sesiones

2.La medicin de las
reacciones qumicas
2.1 cmo contar lo muy
pequeo?
45) Las dimensiones del
mundo qumico
46) El vinculo entre los
sentidos y el microcosmos.
13-14 febrero 2014

17-18 febrero 2014

2 sesiones

3 sesiones

47) Nmero y tamao de
partculas. Potencias de 10.
48) El mol como unidad de
medida.
19-21 febrero 2014

24-27 febrero 2014
3 sesiones

5 sesiones















COMPETENCIAS:
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos


BLOQUE 4: LA
TRANSFORMACION DE
NUEVOS MATERIALES.
TEMA SUBTEMA CONTENIDO FECHA No DE SESIONES
1.Acidos y Bases 1.1 cidos y bases
importantes en nuestra
vida cotidiana.
49) experiencias alrededor
de los cidos y las bases.
50) Neutralizacin
3-7 marzo 2014

10-14 marzo 2014
6 sesiones

6 sesiones
1.2 Modelo de cidos y
bases.
51) Modelo de Arrhenius 17-21 marzo 2014

6 sesiones

1.3 T decides 52) cmo controlar los
efectos del consumo
frecuente de los alimentos
cidos?
24-28 marzo 2014 6 sesiones
2.Oxidacion y Reduccin 2.1 La oxidacin: un tipo de
cambio qumico
53) experiencias alrededor
de la oxidacin.
01-04 abril 2014 5 sesiones
2.2. Las reacciones redox 54) Experiencias alrededor
de las reacciones de oxido-
reduccin.
55) Numero de oxidacin y
tabla peridica
7-11 abril 2014


28-30 abril 2014

6 sesiones


4 sesiones




COMPETENCIAS:
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la
cultura de la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos


BLOQUE 5:QUIMICA Y
TECNOLOGIA
8. Que combustible usar? 23-27 junio 2014 6 sesiones
Repaso general del curso 30-04 julio 2014 6 sesiones
Evaluacin final 7-11 julio 2014





PROYECTO FECHA No DE SESIONES
1. Cmo se sintetiza un material elstico? 5-9 mayo 2014 6 sesiones
2.Que ha aportado Mxico a la qumica 12-16 mayo 2014 6 sesiones
3.porque usamos fertilizantes y plaguicidas? 19-23 mayo 2014 6 sesiones
4. De qu estn hechos los cosmticos y
algunos productos de aseo personal como los
jabones?
26-30 mayo 2014 6 sesiones
5. En qu medida el ADN nos hace
diferentes?
02-06 junio 2014 6 sesiones
6.Cuales son las propiedades de algunos
materiales que utilizaban las culturas
prehispnicas?
9-13 junio 2014 6 sesiones
7.- Cual es el papel de la qumica en
diferentes expresiones artsticas?
16-20 junio 2014 6 sesiones


SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA
DIRECCIN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA GENERAANGEL CARVAJAL BERNAL
CLAVE: 30DES0120X LUGAR: POTRERO VIEJO, VER. TURNO: MATUTINO



PLAN ANUAL


CIENCIAS ENFASIS EN QUIMICA TERCER GRADO

EJERCICIO ESCOLAR 2013 2014