Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Tcnico ETEC PROF MASSUYUKI KAWANO Cdigo: 136 Municpio: TUP Eixo Tecnolgico: INFORMAO E COMUNICAO Habilitao Profssional: Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM REDES DE COMPUTADORES Qualifcao: TCNICO EM REDES DE COMPUTADORES Mdulo: III Componente Curricular: TECNOLOGIAS DE REDES C.H. Semanal: 2,5 Professor: ANDERSON TUKIYAMA BERENGUE I Atribuies e atividades profssionais relativa s qualifcao ou habilitao profssional, que justifcam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular Atribuies: Identifcar e defnir a distribuio fsica dos computadores. Selecionar ferramentas de Redes de Computadores. Estabelecer o sistema de cabeamento e os equipamentos de controle de comunicao Detectar falhas que possam intervir nas condies funcionais e estruturais do sistema, assim como testar todos os equipamentos envolvidos em uma rede de comunicao Verifcar o fornecimento de energia Verifcar a infraestrutura. Consultar manual de instalao Fixar componentes de redes Especifcar equipamentos e dispositivos de redes Confgurar equipamentos no projeto Centro Paula Souza 2012 Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular Componente Curricular: TECNOLOGIAS DE REDES Competncias Habilidades Bases Tecnolgicas 1. Pesquisar as novas tecnologias de Redes de 1. Identifcar as novas tendncias tecnolgicas 1.Telefonia IP Computadores. de Redes de Computadores. 2.Voz sobre IP (VoIP) 3.Vdeo sobre IP 2. Analisar a necessidade de implantao de 2. Implantar novas tecnologias de redes de novas tecnologias de redes em uma rede j computadores. 4.IPV6 existente. 5. Redes ATM 3. Confgurar e utilizar novas tecnologias de 6.Rede xDSL. 3. Aplicar novas tecnologias em redes j redes de computadores. existentes. 7.Vdeo Conferncia Centro Paula Souza 2012 Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC Docente: Anderson Tukiyama Berengue Curso: Tcnico em Redes de Computadores Mdulo: III Componente Curricular: Tecnologias de Redes III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Base Tecnolgica Procedimento Didtico Cronograma / Dia e Ms Telefonia IP Voz sobre IP (VoIP) Aulas tericas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e 24/07/2013 a Identifcar as novas tendncias atividades prticas em laboratrio de informtica e de tecnolgicas de Redes de hardware, simulaes e/ou demonstraes de erros; 05/10/2013 Computadores. Vdeo sobre IP desenvolvimento de atividades para fxao, de forma individual ou em grupo. IPV6 Redes ATM Aulas tericas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e 07/10/2012 a Implantar novas tecnologias de atividades prticas em laboratrio de informtica e de hardware, simulaes e/ou demonstraes de erros; redes de computadores. 16/11/2013 Rede x DSL. desenvolvimento de atividades para fxao, de forma individual ou em grupo. Aulas tericas, expositivas e dialogadas, com uso de quadro e 18/11/2013 a Confgurar e utilizar novas atividades prticas em laboratrio de informtica e de tecnologias de redes de Vdeo Conferncia hardware, simulaes e/ou demonstraes de erros; 12/12/2013 computadores. desenvolvimento de atividades para fxao, de forma individual ou em grupo. ____________________________ ____________________________________ Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso Centro Paula Souza 2012 Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC IV - Plano de Avaliao de Competncias Componente Curricular: TECNOLOGIAS DE REDES Competncia Indicadores de Domnio Instrumento(s) de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho - Compreenso e crtica do Identifcar os vrios meios fsicos de - Exerccios escritos e prticos; contedo - Participao nas pesquisas Demonstrar o resultado sobre Pesquisar as novas comunicao; - Pesquisa na Internet para desenvolvidas sobre novas as pesquisas sobre tecnologia e tecnologias de Redes de aplicao de novas tecnologias; Utilizar conceitos gerais sobre redes tecnolgicas em grupos e conceitos gerais sobre as redes Computadores. - Avaliao escrita das individual de computadores de computadores; tecnologias; - Cumprimento integral das atividades em sala de aula - Compreenso e crtica do Analisar a necessidade Identifcar e instalar os dispositivos - Exerccios escritos e prticos; contedo Demonstrar relato sobre a - Pesquisa na Internet para - Participao nas pesquisas de como implementar novas de implantao de novas de redes, software de controles, aplicao de novas tecnologias;implementaes de novas tecnologias de redes em tecnologias de redes em analisar seu funcionamento e - Avaliao escrita das tecnologias lugares com redes de uma rede j existente. instalao de novas tecnologias. tecnologias; - Cumprimento integral das computadores existentes. atividades em sala de aula Realizar conexo servios de rede - Compreenso e crtica do - Exerccios escritos sobre as contedo Demonstrar relato sobre a local. tecnologias; - Participao nas pesquisas de como implementar novas Aplicar novas tecnologias - Atividade prtica de pesquisa implementaes de novas tecnologias de redes em em redes j existentes. Identifcar e aplicar as novas na Internet para aplicao das tecnologias lugares com redes de tecnologias em redes de novas tecnologias de rede - Cumprimento integral das computadores existentes. computadores atividades em sala de aula Centro Paula Souza 2012 Administrao Central Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - CETEC V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografa) Laboratrio de Informtica e de redes com microcomputadores. Bibliografa utilizada pelo professor e indicada para o aluno: - FURGERI, Srgio Redes, Editora Komedi. Quadro; Internet; Packet Tracer. Partes/Peas de computadores em geral; Bibliografa de apoio: - MORIMOTO, Carlos E. Redes, Guia prtico, GDH Pre ss e Sul Editores. - TANEMBAUM, Andrew S. Redes de Computadores, Editora Campus. VI Estratgias de Recuperao Contnua (para alun os com baixo rendimento/difculdades de aprendizagem) O processo de recuperao dever ser contnuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, sero propostas novas estratgias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competncias almejadas. Assim, a recuperao parale la devera ser imediata deteco de uma falha para sanar as difculdades dos alunos de forma a n o comprometer o andamento do contedo. Compreender atividades diversas, de acordo com o c ontedo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista de exerccios, elaborao de sntese/resumos, avaliaes escritas e orais, esclarecim entos de dvidas, a serem desenvolvidas individualmente o u coletivamente, com a orientao do professor ou de aluno. VII - Outras Observaes / Informaes: Atividades de Integrao Participao em eventos da cidade. Feira Tecnolgicas VIII Assinatura: Data: 23/07/2013 ANDERSON TUKIYAMA BERENGUE IX Parecer do Coordenador de rea: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso n 96 para o componente curricular, contendo as bases tecnolgicas, habilidades e competncias. Coordenador: Anderson Tukiyama Berengue Assinatura: Data: 23/07/2013 Centro Paula Souza 2012