2014

NOVENO CICLO
UTMACH FCA
PORTAFOLIO DE FLORICULTURA
Y ORNAMENTACIN
ALUMNO:
Jhon Henry Gonzlez Guevara
DOCENTE:
Ing. Agr. Mario Ontaneda Rosales
UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
CARRERA DE INGENIERA AGRONMICA

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
FLORICULTURA Y ORNAMENTACIN
Cdigo de la Asignatura:
IA.5.10
Eje Curricular de la Asignatura:
Profesional
Ao:
2014-2014
Horas presenciales teora:
Nmero de horas de clases tericas por semana 1
y nmeros de horas totales. 16
Ciclo/Nivel:
Noveno
Horas presenciales prctica:
Nmero de horas de clase por semanas 1 y nmero de horas
totales. 16
Nmero de crditos:
2
Horas atencin a estudiantes:
0
Horas trabajo autnomo:
32
Fecha de Inicio:
5 de Mayo del 2014
Fecha de Finalizacin:
20 de Septiembre del 2014
Prerrequisitos:
NUTRICIN VEGETAL RIEGO Y DRENAJE
Correquisitos:
FRUTICULTURA


2.- JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
La asignatura de floricultura y ornamentacin se articula como parte de la formacin
profesional. En otras regiones del pas ha alcanzado altos niveles empresariales y tiene gran
acogida para ingenieros agrnomos que pretenden ejercer en este tipo de actividades; la
produccin y la exportacin de flores a otros pases extranjeros y la demanda que existe,
nos dan claras muestras de la necesidad de investigar en lo referente a este cultivo y adems
las destrezas adquiridas lo preparan para incursionar en diseo de ambientes naturales con
plantas ornamentales que definitivamente contribuyen a crear un entorno que se constituye
en un relax para el ser humano, en ciudades donde cada vez cobra mayor importancia
contar con ambientes naturales y porque no en la creacin de jardines domsticos.


3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura

La floricultura y ornamentacin tiene como finalidad el estudio de plantas ornamentales y
flores, no solamente como una simple decoracin sino con la finalidad de establecer
industrias para lo cual la asignatura los especializa en esta actividad ya que su campo en
nuestra regin no ha tenido mucha atencin y sin embargo est en constante renovacin por
las investigaciones que se han realizado y que introducen nuevos hbridos debido a cruces
genticos. La aprehensin de estos conocimientos le deparar indudablemente un camino
diferente a lo que ha sido la dedicacin del profesional de la ingeniera agronmica y donde
muy pocos deciden emprender un oficio con fines de empresa; de la misma manera el
diseo de reas verdes con plantas ornamentales, requieren de cierta pericia que solo se lo
adquiere a travs de la prctica constante de disear jardines, en definitiva se constituye en
una prometedora rama de especializacin del profesional agrnomo.

a: Instructivos:
Culminando el curso, los estudiantes tendrn el conocimiento suficiente para
aplicarlo ya sea como una forma de recrearse en un ambiente natural o tambin
dedicarse por entero como una actividad que ciertamente le generar rentabilidad en
su vida profesional.
Tendrn la capacidad de utilizar tcnicamente los conocimientos bsicos para
reproducir plantas ornamentales con costos mnimos en lo referente a jardinera
domstica o a la produccin a gran escala.
Concienciar al alumno sobre los problemas del calentamiento global originado por
el ser humano y el proceso de revertir esos daos a travs de la siembra de rboles
que decoran pero que contribuyan a solucionar este problema.
Desarrollar habilidades en la reproduccin de plantas por distintos mtodos.

b: Educativos:
Desarrollar su profesin, dentro de la prctica de la proteccin al medio ambiente
Entender que la floricultura y ornamentacin se relaciona con otras ciencias de la
agricultura en la preservacin de la naturaleza.
Realizar proyectos de diseo de jardines en nuestro propio medio como medio de
preservar el ecosistema y contra la contaminacin.
Preparar al estudiante para emprender retos con mentalidad creativa, de manera que
sea capaz de superar obstculos.

3.2 Competencia de la asignatura
El estudiante al finalizar el curso debe tener la capacidad para reconocer diferentes plantas
ornamentales, su forma de propagacin, sexual y asexual, diversidad de tipos de injerto y
no menos importante es el diseo de jardines con plantas ornamentales de la regin y su
respectivo cuidado en lo que se refiere a actividades culturales; para lo expuesto debe tener
la capacidad creativa de disear viveros con fines de comercializacin a gran escala a
costos sumamente reducidos y que contribuyan sus conocimientos a la preservacin del
medio ambiente, ya que la dedicacin no solamente debe ser con plantas pequeas, sino con
plantas de medianas alturas que mejoren el ornato de casas y ciudades.

La prctica constante en la reproduccin de plantas ornamentales le permitir al profesional
asumir con actitud emprendedora el reto de iniciar su propia empresa.

3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
Introducir al alumno en la produccin de plantas ornamentales preferentemente de
tipo orgnico
Conozca los mtodos para reproducir las plantas y pueda escoger el ms adecuado y
de menor costo.
Tenga la capacidad de crear viveros, jardines a partir de los conocimientos que
adquiere y de su propia creatividad..



RESULTADO DEL APRENDIZAJE PARA LA CARRERA DE INGENIERA
AGRONMICA
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIN (alta,
media, baja)
EL ESTUDIANTE DEBE:
a. Habilidad para aplicar el
conocimiento de las Ciencias
Bsicas de la profesin
Media Aplicar los resultados obtenidos
en el estudio, diestramente en
otras reas de la profesin
b. Pericia para disear y conducir
experimentos, as como para
analizar e interpretar datos.
Media Disear a travs de los
conocimientos adquiridos
nuevas variedades hibridas.
c. Destreza para el manejar
procesos de la profesin
Media Utilizar las habilidades
adquiridas en diferentes etapas
y circunstancias de la profesin.
d. Trabajo multidisciplinario. Media Dirigir a la vez diferentes reas
del campo profesional,
coordinando el desarrollo de la
floricultura como empresa o
como una actividad pequea de
jardinera.
e. Resuelve problemas de la
profesin.
Media Identificar problemas de
produccin y establecer
soluciones en la buena marcha
de la profesin.
f. Comprensin de sus
responsabilidades profesionales y
ticas
Media Actuar en el desempeo de la
profesin con sujecin estricta a
la tica y siempre anteponiendo
la responsabilidad en el manejo
de plantas.
g. Comunicacin efectiva Media Exponer en niveles adecuados
de comunicacin lo que se
espera lograr en el manejo de
plantas o empresas, ya que la
prctica de la asignatura crea el
ambiente adecuado para el
intercambio de conocimientos
entre profesionales.

h. Impacto en la profesin y en el
contexto social


Media

Contribuir a la creacin de
espacios naturales como forma
de contrarrestar la
contaminacin y sus efectos en
la sociedad.
i. Aprendizaje para vida Media Practicar constantemente la
multiplicacin de plantas
ornamentales tanto en su
trabajo como en otros
ambientes y transmitir estos
conocimientos.
j. Asuntos contemporneos baja Asumir la responsabilidad
personal de contribuir a un
ambiente cordial con la
naturaleza.
k. Utilizacin de tcnicas e
instrumentos modernos
Baja Aplicar tcnicas para la
reproduccin, mantenimiento
de las plantas y su
perfeccionamiento posterior.
l. Capacidad de liderar, gestionar o
emprender proyectos
Media Planificar proyectos de
explotacin de plantas
ornamentales con fines de
empresa que le permitan en el
futuro servir de gua a los otros
profesionales y personas que
requieran de su servicio.

3.4. PROYECTO O PRODUCTO DE LA ASIGNATURA
Los estudiantes desde el inicio hasta la culminacin de la asignatura, desarrollarn un
proyecto de reproduccin de plantas ornamentales aplicables en la poblacin, tendiente a
contribuir a mejorar el entorno en que nos desenvolvemos; adems elaborarn un trptico
de todos los pasos que se darn desde la siembra hasta la cosecha de diferentes plantas
ornamentales, para lo cual adems de las clases normales asistirn a prcticas en viveros
y talleres con profesionales dedicados a estas tareas; la investigacin bibliogrfica ser
permanente.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
UNIDADES COMPETENCIAS RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
1. GENERALIDADES
DE LA
FLORICULTURA




El estudiante asumir la
importancia de esta parte de la
horticultura dentro del desarrollo
profesional

Conocer los fundamentos bsicos
de una jardinera, vivero e
invernadero
Podr establecer conforme
a normas establecidas
como se fabrica viveros e
invernaderos.

Conocer diversos tipos de
plantas ornamentales
2. MTODOS DE
REPRODUCCIN
Y PROPAGACIN






El estudiante aprehender varios
mtodos y formas de reproduccin
y propagacin sexual y asexual




Podr escoger el mtodo
ms adecuado para la
reproduccin de la planta
ornamental

Reproducir plantas ms
utilizadas en la zona para
sembrar en jardines de la
universidad.
3. JARDINERA







Conocer los componentes
materiales de un jardn.

La realizacin de actividades pre-
culturales y labores culturales en el
jardn.

El estudiante aprender a
disear jardines con el uso
de diversas plantas
ornamentales.

Decoracin de espacios
verdes.

Cultivar Bonsai
4. CULTIVO DE
ROSAS, CLAVELES
Y FLORES






Dominar la botnica de estas
especies con miras a establecer un
vivero para reproduccin
Reproduccin de estas
especies en infraestructura
adecuada.

Manejar los diferentes
tipos de poda conforme a
las necesidades que se
presentan
5. FLORES
TROPICALES
Dominar la botnica de estas
especies con miras a establecer un
vivero para reproduccin
Reproduccin de estas
especies en infraestructura
adecuada.

Manejar los diferentes
tipos de poda conforme a
las necesidades que se
presentan


4.2 Estructura detallada por temas

SEMANAS
DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDO DE LAS
UNIDADES
ESTRATEGIAS HORAS

17/05/ 2014













GENERALIDADES
DE LA
FLORICULTURA




*Definicin de
floricultura
*Importancia
*Objetivos
*Productos
*Viveros e invernaderos
*Botnica de las especies
ornamentales
*Clasificacin de las
plantas ornamentales

*Exposicin oral
*Exposicin con
diapositivas y
proyector
*Uso del pizarrn y
marcadores
*Preguntas y
respuestas
*Elaboracin de
informe
*Investigacin
bibliogrfica






2

31/05/2014

21/06/2014





MTODOS DE
REPRODUCCIN Y
PROPAGACIN





*Propagacin sexual
*Tratamientos pre-
germinativos
*Germinacin
*Propagacin asexual
(por estacas. por acodos,
por estolones, rizomas,
etc)
*Polaridad


*Visita y
Exposicin oral en
un vivero de la
zona
*Exposicin con
diapositivas y
proyector
*Demostracin
prctica de mtodos
de reproduccin







8





*Preguntas y
respuestas
*Elaboracin de
informe
*Investigacin
bibliogrfica

28/06/2014

12/07/2014






JARDINERA






*Concepto de jardinera
*Tcnicas para establecer
un jardn
*Sustratos
*Bonsai
*Paisajismo


*Visita y
Exposicin oral en
un vivero o jardn
de la zona
*Exposicin con
diapositivas y
proyector
*Preguntas y
respuestas
*Elaboracin de
informe
*Investigacin
bibliogrfica






6

19/07/2014

09/08/2014



CULTIVO DE
ROSAS, CLAVELES
Y FLORES

*Descripcin del cultivo
*Infraestructura requerida
*Manejo de suelo
*Fertigacin
*Sanidad vegetal
*Labores del cultivo
(manejo de camas, podas
etc.)
*Cosecha y post cosecha
*Comercializacin


*Visita y
Exposicin oral en
un vivero o jardn
de la zona
*Exposicin con
diapositivas y
proyector
*Preguntas y
respuestas
*Elaboracin de
informe
*Investigacin
bibliogrfica






8

16/08/2014

06/09/2014


FLORES
TROPICALES

*Descripcin del cultivo
*Infraestructura requerida
*Manejo de suelo
*Fertigacin
*Sanidad vegetal
*Labores del cultivo
(manejo de camas, podas
etc.)
*Cosecha y post cosecha
*Comercializacin

*Visita y
Exposicin oral en
un vivero o jardn
de la zona
*Exposicin con
diapositivas y
proyector
*Elaboracin de
informe
*investigacin
bibliogrfica






8


5.- METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO)

5.1. Mtodos de enseanza
Las clases y las actividades sern:
a) Clases magistrales, se expondrn los temas tericamente, haciendo uso de
proyector y videos y con la aplicacin prctica en el campo, con demostraciones
presenciales en diversidad de plantas ornamentales que deben ejecutar.(Tics)
b) Trabajo en grupo, Se organizarn grupos de trabajo para trabajos de investigacin
y elaboracin del proyecto final y trptico
c) Trabajo autnomo u horas no presenciales, estructurar la carpeta del estudiante
(o cuaderno) al que se agregar el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, las tareas semanales de tipo individual, en clase y fuera
del aula.
2. I nvestigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos, que complementen
los temas de clase y otras actividades fsicas como trabajo de investigacin.
3. Pruebas parciales, escritas, orales, prcticas en el campo
4. Proyecto de reproduccin.

d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a la Facultad de Ciencias
Agropecuarias conforme la disposicin del horario, se presentar la clase con el
mtodo expositivo, que ser complementado con proyecciones, talleres prcticos,
visitas a viveros.
e) Medios tecnolgicos que se utilizarn para la enseanza:
Pizarrn para tiza lquida y marcadores de varios colores.
Libros y revistas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Diversidad de plantas ornamentales
Implementos utilizados en la reproduccin de plantas (cuchillos, tijeras de
podar, etc.
Equipo de proyeccin, videos y exposicin en Power Point.
Cuadernos de apuntes.

Metodologa

La enseanza estar dirigida de tal forma que el estudiante asimile la parte terica y
prctica, obtenga la capacidad de emprender un proyecto de reproduccin dentro de los
predios universitarios; para su elaboracin deben consultar en libros e internet sobre lo que
opinan varios autores, para que lo apliquen y saquen sus propias conclusiones.

El alumno deber participar activamente en clase, tanto en la teora como en la prctica,
exponiendo as la comprensin del tema que se complementar con las tareas que se
enviar y sobre lo cual harn exposiciones que sern calificadas al igual que sus trabajos y
adicionalmente se debatir entre todos sobre el tema.

Forma de Evaluacin

De acuerdo a lo que dictamina el reglamento de la Utmach.
Diagnostica: elaboracin del proyecto y direccin.
Cognoscitivas: trabajos de investigacin extra clase, examen trimestral, prcticas asistidas
individuales, informes, pruebas orales y escritas
Formativa: proteccin medio ambiente, prcticas de valores, higiene personal,
participaciones en clase y apropiacin del conocimiento.

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Se realizarn investigacin en temas que no estn contemplados en la temtica, pero que se
refieren a la ornamentacin, en cualquier faceta.


7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de
la Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
Los mejores trabajos sern seleccionados por el profesor para complementar junto a los
exmenes al portafolio y presentarlo al CEPYCA.
8. EVALUACIN
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados con los siguientes parmetros,
considerando que la calificacin de los exmenes finales de cada parcial correspondern al
30% de la valoracin total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los dems
parmetros, utilizando un mnimo de cinco parmetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases.
Presentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas.
Participacin en clases a partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en
prcticas de laboratorio y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes:
Exmenes, del I parcial o interciclo (9
na
semana) y del II parcial o final (19
na
semana),
establecidos en el calendario acadmico del ciclo o nivel.
8.3 Parmetros de Evaluacin:

PARAMETROS DE EVALUACION
PORCENTAJES
1er. PARCIAL 2do. PARCIAL
Pruebas parciales dentro del proceso 10 10
Presentacin de informes escritos 10 10
Investigaciones bibliogrficas 10 10
Prctica de campo 20 20
Trabajo autnomo 20 20
Exmenes Finales 30 30
Total 100 100

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa Bsica:
Larson R. 1996. Introduccin a la Floricultura. Primera edicin. AGT EDITOR
S.A. Mxico Pp 551.
Smith, M. 2008. Manual de reproduccin vegetal. Editorial Omega. Barcelona
Espaa. Pp 192.
Prat J. , Retournard D. Injerto de todos los rboles y arbustos. Editorial Omega.
Barcelona Espaa. Pp304.


9.2. Bibliografa Complementara:
Prat, J. , Retournard D. 2008. Poda de todos los rboles y arbustos ornamentales.
Editorial Omega. Barcelona Espaa. Pp 310
Gil, F., Velarde A. 2012. Instalaciones de parques y Jardines. Editorial
Paraninfo. Espaa. Pp 214
9.3. Webgrafa
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302568/Curso_Floricultura.pdf
http://articulos.infojardin.com/jardin/calendario-jardin-invierno.htm
http://articulos.infojardin.com/articulos/manual-de-jardineria.htm
http://www.economiayviveros.com.ar/enero2011/proyectos-
floricultura_y_jardineria.html

10. DATOS DEL O LOS DOCENTES:

Mario Efrn Ontaneda Rosales
Ingeniero Agrnomo Universidad Tcnica de Machala
Magister en Gerencia de proyectos educativos y sociales UTMachala
Magister en Cultura Fsica Universidad de Guayaquil
Diplomado superior en diseo de proyectos Universidad Tcnica de Machala
Diplomado en Especialista en liderazgo y gerencia Universidad Tcnica de
Machala


Direccin: Machala, Ciudadela Villaflora avenida 10ma este # 407 y Pasaje.
Telfonos: 07-2 153 138, 0986522779
Correo electrnico: mario.ontaneda@yahoo.com
meontaneda@utmachala.edu.ec





11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN
DEL SYLLABUS


________________________ ________________________
Ing. Mario Ontaneda Rosales Ing. Julio Chabla Carrillo
DOCENTE DIRECTOR ESCUELA


12. FECHA DE PRESENTACION: Machala, 30 de Mayo del 2014















PLAN DE CLASES
















TRABAJO 1.
PLANTAS ORNAMENTALES Y FLORES QUE SE DESARROLLAN EN EL
MEDIO
VERANERA
Nombre cientfico o latino: Bougainvillea
spp.
Nombre comn o vulgar: Buganvilla,
Bugambilia, Bugambilias, Santa Rita,
Veranera, Trinitaria, Veraneras, Flor de
papel, Enredadera de papel, Buganvilia,
Buganvil, Santarrita, Camelina
Familia: Nyctaginaceae (Nictaginceas).
- Origen: Brasil.
- Etimologa: el nombre del gnero est dedicado al navegante francs Louis de
Bougainville.
CI PRS
Reino: Plantae
Divisin: Pinophyta
Clase: Pinopsida
Orden: Pinales
Familia: Cupressaceae
Gnero: Cupressus L. 1753
Ciprs comn: hojas y pias

CHEFLERA
Reino: Plantae
Divisin: Angiospermas
Clase: Eudicotyledoneae
Orden: Apiales
Familia: Araliaceae
Subfamilia: Aralioideae
Gnero: Schefflera
Especie: Schefflera arborcola (HAYATA).

I SORAS
Reino: Plantae
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Orden: Gentianales
Familia: Rubiaceae
Subfamilia: Ixoroideae
Tribu: Ixoreae
Gnero: Ixora L.

CROTO
Reino: Plantae
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Magnoliopsida
Subclase: Rosidae
Orden: Malpighiales
Familia: Euphorbiaceae
Subfamilia: Crotonoideae
Tribu: Crotoneae
Gnero: Croton
Origen: Australia, Malasia, Polinesia.


LI RI O FLAMI NGO(ANTURI OS)
Reino: Plantae
Divisin: Magnoliophyta
Clase: Liliopsida
Orden: Alismatales
Familia: Araceae
Subfamilia: Pothoideae
Tribu: Anthurieae
Gnero: Anthurium SCHOTT, 1829

CYCAS

Reino: Plantae
Clase: Gimnospermas
Orden: Cycadales
Familia: Cycadaceae
Gnero: Cycas

LENGUA DE SUEGRA
Nombre cientfico o latino: Sanseviera trifasciata
- Nombre comn o vulgar: Sanseviera, Rabo de tigre,
Lengua de suegra, Sansevieras, Lengua de tigre, Espada de
San Jorge
- Familia: Liliaceae (Liliceas).
- Origen: frica tropical.
- Etimologa: el nombre deriva del duque Raimondo di
Sangrio, Prncipe de Sansevero.
- El gnero Sanseviera comprende aproximadamente 60
especies
ARECA
Reino: Plantae
Clados: Angiosperme
Clase: Monocotiledoni
Divisin: Commelinoidi
Orden: Arecales
Familia: Arecaceae
Gnero: Areca

CAMELI A
Reino: Plantae
Clado: Angiosperme
Clado: Eudicotiledoni
Clado: Asteride
Orden: Ericales
Familia: Theaceae
Gnero: Camellia

DRACAENA
Reino: Plantae
Clados: Angiosperme
Clado: Monocotiledoni
Orden: Asparagales
Familia: Ruscaceae
Gnero: Dracaena


Nombre cientfico: Duranta repens
Familia: Verbenaceae
Origen: Uruguay, Argentina y Brasil
Otros nombres
Uruguay: Tala blanco
Brasil: Violeteira
Espaa: Flor celeste
UK : Shappire shower
Francia: Vainiller de Caynne
USA: Golden dew drop

INVERNADERO MODELO DIENTE DE SIERRA 800

CARACTERISTICAS PRINCIPALES, INVERNADERO DE PAREDES CON DIAGONAL
ANCHO DE TUNEL: 8.00 m
ALTURA A CANALETA: 4.50 m y 4.00 m
ALTURAS MAXIMAS: 7.80 m y 7.20 m
ABERTURA VENTILA CENITAL: 2.50 m
CAPACIDAD DE CARGA DE CULTIVO: 30 a 40 Kg./m

INVERNADERO
Este invernadero procura por su diseo una excelente ventilacin, por sus 4.5 metros de
altura al canaln pluvial, sus ventanas frontales y laterales como por sus 2.5 metros de
apertura de la ventana cenital que le confieren una excelente renovacin atmosfrica.
Este invernadero por su diseo es ideal para el cultivo de tomates, chiles habaneros,
pepinos, pimientos, ornamentales y legumbres en climas clidos, clido hmedos y
templados.
Su diseo como la caracterstica de sus plsticos y mallan aslan a su cultivo del medio
ambiente exterior creando un micro ambiente propio a salvo de las plagas otorgando al
cultivo las mejores condiciones de iluminacin, temperatura, humedad ambiental y CO2.
El invernadero sierra est calificado para cargar un peso de cultivo de hasta 350 mil kilos
por hectrea, adems puede resistir sin daos estructurales vientos de hasta 120 kilmetros
por hora.
Este modelo est disponible con paredes rectas diagonales.

RESUMEN DE LAS CARACTERISTI CAS

CARACTERSTICA ESPECIFICACIONES
Ancho del tnel 8 y 8.5 m (paredes rectas)
Altura al canaln 4 y 4.5 m
Alturas mximas 6.7 y 8 m (paredes rectas)*
Abertura ventana cenital 2.5 y 2 m (paredes rectas)
Capacidad de carga 0 35 Kg/m2
Resistencia al viento 120 130 Km/hr
Cortinas Laterales 3.3 m de apertura
Columnas Acero galvanizado de 2 y 2.5
Arcos Acero galvanizado de 2
Espesor del acero 2 mm
Plsticos De fabricacin israelita, y Nacional
Mallas Mallas antiafidos 40x25, 40x40
Equipamiento opcional Calefaccin, Pantalla de sombreo, Muros
hmedos, Sistemas de fogers

*el modelo con paredes en diagonal tiene alturas mximas de 7.20 y 7.80 m
BIBLIOGRAFA
http://plantasadiario.blogspot.com/2007/06/duranta.html
http://plantas.facilisimo.com/foros/plantas-y-flores/ficha-de-la-duranta-
repens_537120.html#
http://expedicionbotanica5.blogspot.com/
http://www.elicriso.it/es/como_cultivar/
http://peluqueriasherrerahermanos.com/plantasornamentales-jardines.php












TRABAJO 2.
ROSALES
Las rosas son plantas
exticas de gran inters
ornamental que
pertenecen a la familia
de las Rosceas, en la
actuaidad es una de las
especies ms conocida,
cultivada y solicitada
como flor cortada, su
insuperable belleza, la amplia variedad de sus colores, tonos y
combinaciones que presenta su suave fragancia y la diversidad de
formas, hacen de las rosas un elemento de exquisita plasticidad que
ocupa sin lugar a dudas un lugar preferente en la decoracin y el
gusto del pblico consumidor.
CARACTERSTICAS BOTNICAS
Taxonoma: las rosas (Rosa sp.) son arbustos de ornamento
cultivados principalmente por sus hermosas flores, sus
caractersticas y tambin su vistoso follaje.
Reino Vegetal
Divisin ..............Espermatofitos
Subdivisin ..Angiospermas
Clase ..Dicotiledneas
Orden .... Rosales
Familia . Rosceas
Tribu .. Roseas
Gnero .. Rosa
Especie Sp.
LA PODA DEL ROSAL
La poda de los rosales se debe realizar todos los aos en invierno. El
sistema de poda es diferente de rosales grandiflora y rosales trepadores.
A) Rosales grandiflora y miniatura: la poda va encaminada a dejar una
cantidad de yemas equilibrada con la fuerza del rosal. De esta forma el
rosal podr alimentar adecuadamente las yemas justas que asegurarn
una fuerte floracin. Se deber podar todas las ramas dejando
simplemente unos 15-20 cm, que resulta equivalente a dejar unas 3
yemas. El corte debe hacersejusto por encima de la ltima yema
ligeramente inclinada el corte hacia el lado contrario a la yema.
B) Rosales trepadores: la poda va encaminada a seguir la formacin del
rosal trepador y por tanto hay que diferenciar las ramas propiamente
vegetativas (que no dan flor) de las que darn flor.
Por tanto una vez formadas las ramas principales, solamente se podarn
las ramas que salen de stas principales, dejndolas con unas 3 yemas
(equivalente a unos 15 cm).
MULTIPLICACIN
La propagacin se puede llevar a
cabo por semillas, estacas, injertos
de vareta e injertos de yema,
aunque es este ltimo el mtodo
ms empleado a nivel comercial.
La reproduccin por semillas est
limitada a la obtencin de nuevos
cultivares.
Las estacas se seleccionan a partir de vstagos florales a los que se le ha
permitido el desarrollo completo de la flor para asegurar que el brote
productor de flores es del tipo verdadero. Adems, los brotes sin flor son
menos vigorosos, por lo que poseen menos reservas para el enraizamiento.
Pueden utilizarse estacas con 1, 2 3 yemas, dependiendo de la
disponibilidad de material vegetal, aunque son preferibles las de 3 yemas,
ya que presentan mayor longitud y ms tejido nodal en la base,
disminuyendo as las prdidas debidas a enfermedades. La base de las
estacas se sumerge en un compuesto a base de hormonas enraizantes
antes de proceder a la colocacin en un banco de propagacin con sustrato
de vermiculita o con propiedades similares, con una separacin de 2,5-4
cm entre plantas y 7,5 cm entre hileras.
Debe mantenerse una humedad adecuada y una temperatura en el medio
de 18-21C. En estas condiciones el enraizamiento tiene lugar a las 5-6
semanas, dependiendo de la poca del ao y de la naturaleza del vstago.
Posteriormente se procede al trasplante a macetas de 7,5 cm o
directamente al invernadero.
PLAGAS Y ENFERMEDADES MS COMUNES EN ROSALES
1

De manera sencilla se describen las principales enfermedades e insectos
parsitos que nos podemos encontrar en nuestros rosales y arbustos. Sepa
reconocerlos para poder aplicar los tratamientos oportunos.
Insectos
caros: pequesimas araas, rojas o amarillas, a menudo imperceptibles
a simple vista que aparecen sobre todo en veranos secos y calurosos. Se
encuentran en el envs de las hojas formando pequeas telaraas. Para

1
http://www.clementeviven.com/descargas/guias/guia02_demo.pdf
prevenir su aparicin en veranos muy secos, conviene regar mojando las
hojas al atardecer. Si aparecen en los rosales emplear tratamientos
acaricidas a base de dicofol u otras materias activas especficas para
caros.
Caracoles y babosas: al anochecer, sobre todo en noches frescas, salen a
masticar los tallos, hojas y flores, dejando tras ellos un rastreo brillante.
Existen trampas y cebos que permiten proteger las plantas.
Pulgones: pequeos insectos de color negro o verde que aparecen en hojas
y brortes tiernos. Las hojas comienzan a amarillear, a veces se enrollan y
caen. La presencia de hormigas por la zona es indicador de su pronta
aparicin. Desde el momento en que aparecen hay que combatirlos con
productos biolgicos o qumicos especficos.
Enfermedades
Mildiu: es un hongo que afecta numerosas plantas del jardn. La parte
superior de las hojas se llenan de manchas amarillentas que se extienden
progresivamente. La humedad favorece el desarrollo de este hongo, por ello
conviene regar solamente al pie de los rosales sin mojar las hojas. Si el
tiempo es muy hmedo conviene tratar las plantas con caldo bordels o
productos qumicos a base de mancozeb o cimoxanil.
Oidio: otro hongo que puede aparecernos en los rosales y algunos arbustos
de hojas tiernas. Cubre las hojas de
una capa pulverulenta de color
blanco. Productos a base de azufre
previenen de esta enfermedad. Si el
ataque es intenso aplicar productos
qumicos a base de miclobutanil o
triforine.
Roya: se manifiesta por la aparicin de manchas amarillas, anaranjadas o
pardas en la parte superior de las hojas. Se debe aplicar cuanto antes un
fungicida a base de miclobutanil o propiconazol.































INFORME 1
PROPAGACIN Y REPRODUCCIN DE PLANTAS:
PREPARACIN DEL SUSTRATO

INTRODUCCIN
Al suelo preparado se le llama sustrato. La preparacin del suelo es necesaria para que la
planta tenga los nutrientes que la harn crecer fuerte
La calidad del sustrato es uno de los factores que ms influyen en el desarrollo de las
plntulas. Un buen sustrato tiene las propiedades fsicas y qumicas que promueven el
crecimiento rpido y saludable de las plantas. Esas propiedades actan juntas. Un sustrato
que tiene muchos nutrientes pero es pesado y no deja penetrar el agua, no es bueno.
Del mismo modo, un sustrato con un drenaje adecuado pero que al que le falten
alimentos para las plantas tampoco es bueno
El sustrato debe poder contener una gran cantidad de agua sin que se produzca un
encharcamiento. El espacio para el aire (la porosidad) es necesario para que el aire entre y
salga del sustrato. Las races necesitan respirar al igual que las hojas. Si el sustrato
contiene demasiada agua, las races se sofocarn.
Para la fabricacin de sus sustratos utiliza materias primas cuidadosamente seleccionadas.
Entre ellas est la turba rubia, turba negra, fibra de coco, compost vegetal, compost de
corteza de pino, perlita, as como diferentes aditivos (arena, arcilla, humectantes,
enraizantes) y diferentes fertilizantes
1. REVISIN DE LITERATURA

1.1. Propiedades fsicas y qumicas de los sustratos
Las propiedades fsicas del sustrato incluyen:
cunta agua puede contener
cunto espacio para el aire tiene
su textura
su peso por contenedor
La textura del sustrato es la forma en que se siente al tenerlo en la mano. Un alto contenido de
arcilla puede hacer que el sustrato se encoja y se resquebraje cuando se seca. Esto puede daar los
pices de las races de las plntulas. Si la textura es arenosa, probablemente contiene mucha arena,
que agrega porosidad pero disminuye el contenido de nutrientes y la capacidad del sustrato de
retener agua. Por ltimo, el peso (densidad aparente) del sustrato influye en la facilidad con que se
pueden transportar las plntulas al campo.
Las propiedades qumicas (la fertilidad) del sustrato incluyen:
la cantidad de nutrientes que contiene
la facilidad con que esos nutrientes estn disponibles para las plantas
la rapidez con que son liberados los nutrientes para las plantas
La fertilidad depende de la cantidad de nutrientes o alimentos de las plantas- presentes en el
sustrato. La fertilidad del suelo depende del origen de ste y de que contenga mucha materia
orgnica (vase el captulo 7). El suelo de un bosque o de un sitio cercano a un ro por lo general
tiene ms nutrientes que el suelo de los pastizales donde se
apacenta el ganado. El suelo de los primeros 10-15 cm de la capa superior por lo general es ms
frtil que las capas ms profundas. La disponibilidad de nutrientes depende de la acidez del sustrato
(medida como pH). El limn es muy cido, la cal es muy bsica (o alcalina). Se puede ajustar la
acidez agregando azufre para aumentar la acidez o cal para reducirla. El agua de lluvia
generalmente es neutra: no es cida ni alcalina. La tasa de liberacin de esos nutrientes se refiere a
la rapidez o lentitud con que el suelo libera esos nutrientes para las races. En ciertos suelos, los
nutrientes son arrastrados rpidamente por la lluvia; en otros, los nutrientes estn muy ligados al
suelo y es difcil para las races extraerlos.
Un buen sustrato para el vivero tiene las siguientes caractersticas, si bien el sustrato ptimo puede
variar segn la especie:
es liviano para facilitar el transporte, pero retiene firmemente en su lugar a los gajos
y plntulas
no se encoge ni se hincha en una forma que pueda daar las plantas
retiene el agua pero permite un drenaje apropiado y la aireacin de las races
contiene los nutrientes necesarios para el crecimiento y el desarrollo de las plantas
1.2. Tipos de sustratos
En la actualidad se encuentran en el mercado multitud de sustratos diferentes de los que es
interesante resaltar los siguientes.
Turba. Se forma por la descomposicin de restos vegetales procedentes de zonas
pantanosas. Existen muchos tipos de turbas, dependiendo de los vegetales que han
intervenido en su formacin. Habitualmente se reconocen dos tipos de turbas:
o Turba rubia: Deriva de la descomposicin del musgo Sphagnum y tiene
una alta capacidad para retener humedad (15 veces su peso seco), una acidez
elevada (ph de 3,2 a 4,5) y contiene una pequea cantidad de nitrgeno
(1%), pero poco o nada de fsforo o potasio.
o Turba negra: Est formada por los restos de gramneas, espadaas, juncos
y otras plantas de pantano. Est moderadamente descompuesta y tiene una
capacidad de retencin de agua media (10 veces su peso). El ph vara entre
4.0 y 7.5.. La cantidad de Nitrgeno que tiene ronda el 2%.
Mantillo. Procede de la descomposicin de restos vegetales, a veces se mezcla con
tierras negras. Tienen el inconveniente de aportar semillas de malas hierbas y otros
elementos perjudiciales.
Estircol. Procedente de restos de defecaciones animales mezclado con paja. Tiene
los mismos inconvenientes que el mantillo.
Residuos forestales. La cortezas de ciertos rboles, entre ellas la ms utilizada es la corteza
de pino mezclada con turba. Otros residuos son el serrn y la accula de pino.
o Compost de corteza de pino: Procede del descortezado de las explotaciones
forestales de pinos y tiende a utilizarse cada vez ms en los sustratos por su bajo
precio y adaptabilidad. Su ph es moderadamente cido (3.4 a 4.0) y se recomienda
que haya estado en fermentacin ms de 2 aos. En cuanto a su fertilidad, algunos
estudios parecen indicar que no es necesario incorporar Ca, Mg y P, pero requiere
N y K. Posee elevada capacidad de intercambio catinico, elevada porosidad
(80%), baja capacidad de retencin de agua fcilmente disponible y alta capacidad
de retencin de agua difcilmente disponible, poseen elevada aireacin. Fertilidad
baja, pobre en N.P.K
Estos sustratos ejercen supresin frente a Phytium, Phytopthora , Rhizoctonia,
Thielaviopsis y Fusarium. Y frente a nematodos.
Es un material hidrofbico difcil de mojar una vez seco. Este problema se
soluciona manteniendo un rgimen adecuado de humedad. Es conveniente aplicar
fertirrigacin o abonos de liberacin lenta.
o Fibra de coco: como mejorante mejora la retencin de agua, aumenta la
disponibilidad de nutrientes, aumenta la porosidad. En estado puro es buen sustrato
para estaquillado.
Materiales sintticos. Podemos citar algunos como la perlita, vermiculita, ciertas espumas,
poliestireno, etc.
o Vermiculita.- Es un mineral micceo que se expande mucho al calentarlo.
Qumicamente es un silicato hidratado de magnesio hierro-aluminio.. Una vez
expandida, la vermiculita es muy liviana, pesando de 90 a 150 Kg.
o Perlita.- Es un mineral silicceo de color blanco grisceo de origen volcnico y se
extrae de escurrimientos de lava. Sus granos son muy liviano, pesando slo de 80 a
130 Kg/m
3
. La perlita es un producto estril que absorbe de 3 a 4 veces su peso en
agua. Tiene un ph de 6.0 a 8.0, pero sin capacidad de amortiguamiento qumico. A
diferencia de la vermiculita, no tiene capacidad de intercambio catinico y no
contiene nutrientes minerales.
y favorecer el drenaje influye en el pH.
Otros materiales: arcilla expandida, arcilla calcinada, lanade roca, fibra de vidrio,
puzolanas, piedra pmez, kenaf, , fibras vegetales de lamo, cardos, , algas marinas,
polietireno espandido, poliuretano,
1.3. Propiedades generales de algunos ingredientes de sustratos

Material Aireacin Retencin de
agua
Capacidad
tampn
Contenido de
nutrientes
Turba
Arena
Buena
Pobre/buena
Buena
Pobre
Pobre/buena
Pobre
Pobre
Nulo
Perlita
Vermiculita
Corteza de pino
Muy buena
Pobre/buena
Muy buena
Pobre/buena
Buena
buena
Nula
Muy buena
buena
Nulo
Pobre/buena
pobre
1.4. Mezclas de sustratos
Dependiendo del tipo de planta a cultivar y sus necesidades particulares, tendremos que utilizar
diferentes tipos sustratos mezclados en la proporcin adecuada. De la eleccin de un sustrato
adecuado depender en buena medida el buen desarrollo de nuestras plantas.
La formulacin de un substrato, es decir, la proporcin en que entran a formar parte cada uno de
los componentes, va a depender de varios factores, principalmente:
1) Coste y disponibilidad.- La eleccin de los componentes debe adaptarse a la
disponibilidad local, pudiendo utilizar componentes alternativos. Algunos componentes
inorgnicos pueden ser difciles de conseguir en algunos lugares.
2) Respuesta de las plntulas.- La especie y la forma de cultivo condiciona notablemente
el tipo de substrato, por lo que deben establecerse claramente las necesidades para
evitar prdidas de calidad de la planta.
En cualquier caso existen una serie de mezclas tipo que no suelen dar problemas y son
utilizadas con profusin.
1.5. Algunos de los substratos ms comunes

Substrato para semillas Substrato para esquejes Substrato para macetas

3 partes de tuba
1 parte de corteza de pino fina
1 parte de perlita


1 parte de turba (o sustituto)
1 parte de arena (o perlita o
vermiculita)
o bien
1 parte de turba (o fibra de
corteza de coco)
1 parte de corteza de pino

3 partes de turba ( o sustituto)
1 parte de arena
o bien
2 partes de turba
1 parte de arena
1 parte de corteza de pino





1.6. Problemas ecolgicos derivados de la utilizacin de sustratos:
La implantacin del cultivo en sustratos ha conllevado un aumento gradual del impacto causado en
los lugares donde estos productos son extrados, siendo especialmente graves los daos ecolgicos
producidos por la explotacin de las turberas del norte de Europa.
En efecto, la turba, se encuentra de forma natural en depsitos que se han ido formando por los
restos de materias orgnicas diversas en un ambiente carente de oxgeno, que tan solo se da en
zonas de encharcamientos permanentes, acompaados de temperaturas fras durante gran parte del
ao. Tan solo renen estas condiciones el extremo norte de los continentes Eurasitico y
Norteamericano. Estos depsitos no suelen superar los 10 metros de espesor y su explotacin
masiva est causando en la actualidad graves problemas en amplias zonas de Finlandia y Rusia.
La creciente sensibilidad hacia esta problemtica est haciendo que se utilicen cada vez ms
sustratos distintos para evitar este problema. Entre los ms estudiados estn algunos subproductos
de la industria maderera (compost de corteza de pino) o de la agrcola (fibra de corteza de coco,
algunas fibras de pajas vegetales).

2. MATERIALES Y MTODOS
2.1. Materiales.

a. Localizacin del ensayo
El presente ensayo se llev a cabo en las afueras del coliseo de deportes de la Universidad Tcnica
de Machala.
b. Materiales para la elaboracin
Para la elaboracin se emple una pala, formol, plstico negro.
c. Material experimental.
Se utiliz rea, tierra y humus.

2.2. Mtodos
a. Preparacin del sustrato
Una vez construida la infraestructura del vivero para la propagacin y reproduccin de plantas
ornamentales se procede a preparar el sustrato en el que se sembrarn las ramas de las plantas
escogidas, previamente sumergidas en una hormona vegetal de uso comercial (Hormonagro).
Luego se procedi a la mezcla de los compuestos que forman parte del sustrato de tal manera que
quede todo bien homogenizado, se coloc en primer lugar dos partes de arena con una parte de
tierra y se emple formol para su desinfeccin. Al sustrato preparado se lo cubri con el plstico
negro para eliminar todos los posibles patgenos que se pueden encontrar en el preparado.
Ya cubierto el sustrato se realiz la respectiva remocin durante tres das. Finalmente, pasada una
semana se agreg una cantidad de humus al preparado, para incorporar nutrientes que van a
necesitar las plantas.

3. BIBLIOGRAFA

http://www.pesacentroamerica.org/biblioteca/preparacion_sustrato.pdf
http://inferco.com/sustratos-para-viveros/
http://www.horticom.com/revistasonline/revistas/viveros06/m_cruz_a_masaguer.pd
f
http://www.worldagroforestrycentre.org/NurseryManuals/CommunityESP/LaCalida
d.pdf
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r59475.PDF
www.infoagro.com

INFORME 2
Propagacin asexual
1. INTRODUCCIN

Hay que tener en cuenta que muchas plantas tienen la capacidad de reproducirse
asexualmente, ya sea por regeneracin de rganos vegetativos como races y tallos o por
semillas apomcticas.

Estas son semillas con embriones donde el origen es totalmente materno y provienen de
tejido diploide que rodea el saco embinico (ej. chinas).

Entre las desventajas de la reproduccin asexual tenemos la desaparicin de ese genotipo
en cambios ambientales desfavorables.

Muchas plantas que se reproducen asexualmente, intermitentemente utilizan la
reproduccin sexual, esto es para producir nuevos genotipos y que pueda ocurrir seleccin
natural. Un clon es un organismo o grupo de organismos que derivan de otro a travs de un
proceso de reproduccin asexual (no sexual).

El trmino se ha aplicado tanto a clulas como a organismos, de modo que un grupo de
clulas que proceden de una clula nica tambin se considera un clon. Por lo general, los
miembros de un clon tienen caractersticas hereditarias idnticas, es decir sus genes son
iguales, con excepcin de algunas diferencias a causa de las mutaciones.

2. REVISIN DE LITERATURA

2.1. Importancia de la propagacin asexual
2


Una reproduccin puede ocurrir mediante la formacin de races y tallos adventicios o
por medio de la unin de partes vegetativas o injertos.

2
http://www.rincondelasciencias.com/reproduccuon.pdf
La reproduccin asexual, o sea la reproduccin utilizando partes vegetativas de una
planta original, es posible realizarla porque cada clula vegetal contiene las
caractersticas genticas necesarias para generar una nueva planta.
Una reproduccin puede ocurrir mediante la formacin de races y tallos adventicios o
por medio de la unin de partes vegetativas o injertos. Asimismo, las estacas y acodos
tienen capacidad para formar races, pudiendo constituir un nuevo sistema de
brotaciones. Las hojas tambin pueden regenerar tanto races como tallos, adems es
posible injertar entre s una nueva raz y un tallo para formar una sola planta.
Es conocido que de una clula individual se pueden iniciar nuevas plantas, sea de forma
adventicia en plantas completas o en sistemas de cultivo asptico. Al respecto vale
destacar que a la propiedad de las clulas vegetativas vivientes de regenerar organismos
completos se la denomina totipotencia.
En base a esta caracterstica gentica se han logrado regenerar plantas completas en
cultivos aspticos, a partir de clulas individuales de la mdula del tabaco y de la raz de
la zanahoria, resultando plantas idnticas a aquellas de donde se tomaron las clulas
individuales.
2.2. Metodos de propagacion asexual:
3

En la naturaleza, muchas especies de plantas se propagan exclusivamente por via asexual
sin intervencin del hombre, en el otro caso interviene el hombre en la propagacin asexual
con la finalidad del mejor aprovechamiento y obtener la fcil propagacin; por lo tanto
estos se clasifican en dos:
2.2.1. Propagacin asexual natural:
a) propagacin por bulbos: Se desarrollan sobre tallos cortos y engrosados, a partir de
yemas axilares de hojas carnosas. De stas obtienen elementos de reserva, a diferencia
de los cormos que las obtienen a partir del tallo, lo cual les permite producir
rpidamente races adventicias.
Se desarrollan subterrneamente en forma de tallos carnosos, cubiertos con hojas
engrosadas a manera de escamas que funcionan como rganos de reserva Es posible que se

3
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/propagacion-asexual-plantas-y-su-aplicacion/propagacion-asexual-plantas-y-su-
aplicacion.pdf
produzca ms de un bulbo a partir de cada yema. Por su consistencia existen dos tipos de
bulbos:
1) los tunicados, que estn cubiertos por escamas secas y membranosas que protegen
al bulbo y le dan una estructura ms o menos slida. A esta clase pertenecen la
cebolla y el tulipn.
2) los no tunicados, que no presentan la cubierta seca y sus escamas estn separadas y
unidas a la placa basal. Este tipo de bulbos daa fcilmente por lo que deben ser
manejados con cuidado. Las races se originan del palto basal. Puede estar rodeado
de una escama protectora llamada tnica y por lo tanto es llamado bulbo tunicado, o
bien puede carecer de ella.

Aplicacin de bulbos tunicados
o Tulipan
o Narciso
o Jacinto
o Muscaris
o Iris Holandica
o Amaryllis

Ejemplos de bulbos no tunicados









b) Propagacin por rizomas: Otras plantas se extienden por medio de tallos denominados
rizomas, que crecen bajo la superficie de la tierra. Su aplicacin se da en: plantas
aromticas como el jengibre, menta, organo, estragn y romero se reproducen a travs de
rizomas. Algunas malezas como la "pata de tero", quicuyo(Conium maculatum) y otras
consideradas como plagas, son muy difciles de controlar porque se extienden tambin por
medio de estolones o rizomas.


c) Propagacin por tubrculos: Los tubrculos son tallos subterrneos engrosados por
acumulacin de sustancias alimenticias, y sirven tambin como medio de reproduccin. Su
aplicacin se da. Ejemplos tpicos de tubrculos son las papas y las batatas. Algunas de las
variedades de papa que se cultivan casi nunca producen semillas, y deben ser propagadas
plantando un trozo de tubrculo que tenga una yema u "ojo" del cual surgirn nuevas races
y tallos. De esta forma se origina una nueva planta de papa, genticamente idntica a la que
le dio origen.



d) Propagacin por estolones: Los estolones son tallos especiales modificados,
producidos por algunas plantas, que crecen en el terreno en forma horizontal. Pueden
ser tallos postrados o desparramados que crecen sobre el terreno, como se encuentra en
algunas especies leosas tales como Cornus stolonfera. El trmino describe tambin
las estructuras horizontales de tallo que se presentan en el pasto Bermuda, en Ajuga, en
la menta (Mentha) y en Stackys. En la tuberizacin intervienen tallos subterrneos
semejantes a estolones.
Se aplican en especies como: menta, hiebabuena, fresas o frutillas

e) Propagacin por hijuelos o macollos: Un hijuelo es un tipo caracterstico de brote
lateral o rama que se desarrolla sobre la base del tallo principal de ciertas plantas. Este
trmino se aplica generalmente al tallo engrosado, acortado y con aspecto de roseta.
Muchos bulbos se reproducen produciendo en su base bulbillos que son hijuelos
tpicos. El trmino hijuelo (o macollo como algunas veces se le llama).
Se aplica en: platanos, sabila, pia, palma, datilera; tambin en monocotiledneas este
claro ejemplo tenemos en cereales de grano y forraje el trigo, cebada centeno, triticale
y avena.


2.2.2. propagacin asexual artificial:
a) por acodos: El acodado es un mtodo de propagacin en el cual se provoca la
formacin de races adventicias a un tallo que est todava adherido a la planta madre.
Luego, el tallo enraizado, acodado, se separa para convertirlo en una nueva planta que
crece sobre sus propias races.
El acodado puede considerarse como una preparacin para divisiones subsecuentes.
Puede ser un medio natural de reproduccin como en la frambuesa o puede inducirse
por los mtodos "artificiales" que se describen ms adelante.
La rama acodada sigue recibiendo agua y minerales debido a que no se corta el tallo y
el xilema permanece intacto. En consecuencia, el acodado no depende del perodo de
tiempo que una rama separada (estaca) puede mantenerse antes de que se efecte el
enraizado. Esta es una de las razones importantes por qu en muchas plantas se tiene
ms xito al propagarlas por acodos que por estacas.
Factores que afectan la regeneracin de las plantas por acodado
Durante el acodado la formacin de la raz es estimulada por varios tratamientos
aplicados al tallo que ocasionan una interrupcin de la translocacin hacia debajo de
materiales orgnicos, carbohidratos, auxina y otros factores de crecimiento. Esos
materiales se acumulan cerca del punto de tratamiento y se efecta enraizado en esa
zona general aun cuando la rama est todava unida a la planta madre.
La formacin de races en los acodos depende de la provisin continua de humedad,
buena aireacin y temperaturas moderadas en la zona de enraizamiento. Estas
condiciones se proporcionan mejor por un medio de enrace tal, como una mezcla de
tierra ligera y de aserrn. Los perodos prolongados de sequa y los suelos compactos y
pesados dificultan el desarrollo de las races, en especial en las etapas iniciales del
enraizamiento.
Caractersticas y usos del acodado
La ventaja principal del acodado es el xito con que las plantas se enraizan por este
mtodo. Muchos clones que no enraizan fcilmente por estaca pueden enraizar por
acodo, permitiendo establecer la planta sobre sus propias races. La mayora de los
mtodos de acodado son relativamente fciles de llevar a cabo y puede practicarse a la
intemperie en el jardn o el vivero. Cuando se trata de obtener un pequeo nmero de
plantas, el acodado puede ser ms exitoso con menos pericia, esfuerzo y equipo del que
requerira para obtenerlas por estacas.
En algunos casos se puede producir una planta ms grande en un tiempo ms corto que
si se hiciera por estaca. Sin embargo, como a medida que aumenta el tamao del acodo
el trasplante se vuelve ms difcil, se necesitan tomar precauciones especiales para
tener xito en el establecimiento de plantas grandes en sus propias races.
Por otra parte, el acodado tiende a ser un mtodo de propagacin caro y no se presta
para las tcnicas mecanizadas de propagacin en gran escala usadas en los viveros
modernos. Parte del aumento en el costo de propagacin se debe a los requerimientos
adicionales de mano de obra.
Una planta acodada exige cierta cantidad de atencin individual, dependiendo del
mtodo que se use en particular, aunque las operaciones necesarias son en s sencillas.
Tambin el nmero de plantas vendibles es menor que el que se obtendra haciendo la
reproduccin por estacas, yemas o pas.
Tipos de acodado
a) Acodado de punta: En el acodo de punta, el enrace tiene lugar en la punta de las
ramas de la estacin en curso, las cuales se doblan hacia el suelo. La punta de la rama
empieza a crecer en el suelo hacia abajo pero se curva para producir en el tallo una
vuelta pronunciada en donde se desarrollan las races. Este mtodo natural de
reproduccin es caracterstico de la zarzamora rastreras, "dewberry" (un tipo de
zarzamora) y las frambuesas prpura y negra.
Los tallos de esas plantas son bienales en el sentido
de que durante el primer ao son vegetativas,
fructifican en el segundo y se suprimen despus de la
fructificacin. En el vivero es aconsejable dejar
plantas madres slo para propagacin, para lo cual se siembran plantas sanas y jvenes
a una distancia de 3.6 m para dejar espacio para el acodado posterior. Tan pronto como
se plantan se les recorta a una altura de 20 a 25 cm. En las ramas vigorosas que se
originen se les hace un "despuntado de verano", cortando las puntas de 7 a 10 cm una
vez que han crecido de 50 a 75 cm de altura.
Es preferible acodar las puntas a mano, usando una pala o una cuchara para hacer un
hoyo con un lado vertical y otro ligeramente inclinado hacia la planta madre. Se coloca
la punta de la rama en el hoyo, apoyada sobre el lado correspondiente, llenndolo con
la tierra extrada que se aprieta con firmeza contra la rama. Al colocarla as, la punta no
puede seguir creciendo y se vuelve "telescpica", formando con prontitud un sistema
radical abundante y desarrollando un brote vertical vigoroso.

b) Acodado simple: El acodado simple se efecta doblando una rama hasta el suelo y
cubrindola parcialmente con tierra o medio para enraizarla, pero dejando descubierto
su extremo vertical. La punta de la rama se curva estrechamente y se enderezan los
ltimos 15 a 30 cm de ella.
Es posible que todo lo que requiera para inducir el
enraizado sea curvar la rama, pero se puede tener
un beneficio adicional torcindola para aflojar la
corteza. En ocasiones se hacen cortes o muescas
en la parte inferior de la rama.
Por lo general la poca para hacer el acodo es el principio de la primavera, usando
ramas durmientes de un ao de edad. Se usan ramas bajas, flexibles, que se pueden
doblar fcilmente hasta el suelo. En algunos casos los vstagos que se producen cerca
de la corona de la planta pueden servir como ramas para acodar. El acodado tambin
puede retardarse hasta que la estacin de crecimiento se encuentre ms avanzada, y
hacerse una vez que las ramas de ese ao han alcanzado la longitud suficiente y se han
consolidado.
Las ramas maduras acodadas en el verano se debern dejar durante todo el invierno y
removerlas, ya sea en la primavera siguiente antes de que se inicie el crecimiento, o
dejarlas hasta el final de su segunda estacin de crecimiento. Cuando el acodo y
enraizado se remueve de la planta madre, se le trata esencialmente en la misma forma
que si fuera una estaca enraizada de la propia planta.

Las plantas siempre verdes debern colocarse siempre en maceta y conservarlas
durante cierto tiempo frescas y hmedas. Un acodo bien enraizado decidua latente se
puede plantar directamente en los surcos del vivero o en su lugar definitivo, si la copa
se reduce a un tamao que corresponda al del sistema radicular. Se puede tener durante
un perodo de aos una produccin continua de acodos enraizados, estableciendo un
plantel de bancos de acodo formado con plantas progenitoras colocadas a una distancia
para producir comercialmente ciertos arbustos difciles de enraizar.

c) Acodado Compuesto o Serpentino: El acodado compuesto es sobre todo el mismo que
el acodado simple, excepto que la rama queda alternadamente cubierta y descubierta a
lo largo de su extensin. Generalmente la rama se
lesiona a anilla en su parte inferior y se cubre en la
misma forma que en el acodado simple.
Una vez que los acodos han enraizado o al fin de la
estacin de crecimiento, la rama se corta en
secciones formadas por el nuevo brote y por la
porcin que lleva las races. En esta forma se
pueden tener varias plantas nuevas de una sola rama.
d) Acodado Areo (Acodo Chino, Acodo de Maceta, Circumposicin, Marcottage,
Gootee): En el acodado areo, las races se forman en la parte area de la planta en
donde el tallo se ha anillado o se le ha hecho un corte angosto inclinado hacia arriba.
La porcin lesionada se envuelve en el punto de la herida con un medio de enrace que
se mantiene hmedo de continuo. Este procedimiento tiene ms xito en regiones con
humedad elevada o en invernaderos.
El acodo areo se emplea para propagar cierto
nmero de rboles y arbustos subtropicales,
incluyendo en ellos al litchi y al limn persa. Con
la pelcula de polietileno como envoltura para los
acodos es posible extender el mtodo de acodo
areo de las plantas tropicales cultivadas a la
intemperie, a plantas de la zona templada.
Los acodos areos pueden hacerse en la primavera en madera del crecimiento del ao
anterior o, en algunos casos, a fines del verano en ramas parcialmente endurecidas. En
ocasiones, es posible usar madera ms vieja que de un ao, pero el enraizamiento es
menos satisfactorio y las plantas ms grandes que se obtienen son ms difciles de
manejar despus del enrace.
d) Acodado en Montculo o Banquillo: Para hacer este tipo de acodado se necesita cortar
la planta hasta el suelo, en la estacin de reposo, y amontonar
en primavera tierra u otro medio de enrace alrededor de la base
de los brotes nuevos para estimular en ellos la formacin de
races. Cubriendo las ramas con tierra se blanquean y se
promueve en ellas la formacin de races. Las plantas con
ramas rgidas que no se doblan con facilidad y que tienen
capacidad para producir en corona brotes en abundancia, son en especial adecuadas
para acodar por medio de este mtodo.
El establecimiento de una cama de banquillos debe hacerse en un suelo frtil, bien
drenado, un ao antes de que se vaya a iniciar la propagacin. La separacin de los
surcos deber ser suficiente para permitir las operaciones de cultivo y de aporcado
durante la primavera y el verano.

e) Acodado en Trinchera: El acodado en trinchera (mtodo de ahilamiento) consiste en
cultivar una planta o rama de planta en posicin horizontal en la base de una trinchera
o surco, y cubrir con tierra los brotes nuevos a medida que crecen, de tal manera que se
ahilen sus bases, de las cuales se originarn races.
b) Por estacas:
En la propagacin por estacas, una parte del tallo, de la raz o de la hoja se separa de la
planta madre, se coloca bajo condiciones ambientales favorables y se le induce a
formar races y tallos, produciendo as una nueva planta independiente, que en la
mayora de los casos es idntica a la planta de la cual procede.
Importancia y ventajas de la propagacin por estacas Importancia:
Este es el mtodo ms importante para propagar arbustos ornamentales. Las estacas
tambin se usan ampliamente en la propagacin comercial en invernadero de muchas
plantas con flores de ornato y se usa en forma comn para propagar diversas especies
de frutales.
Ventajas:
artiendo de unas pocas
plantas madres.
emplean para el injerto.
de injerto.
planta progenitora suele reproducirse con exactitud sin variacin gentica.
Tipos de Estacas
Las estacas casi siempre se hacen de las porciones vegetativas de la planta, como los
tallos modificados (rizomas, tubrculos, cormos y bulbos), las hojas o las races. Se
pueden hacer diversos tipos de estacas, que se clasifican de acuerdo con la parte de la
planta de la cual proceden:
- Estacas de tallo:





Estacas de hoja


c) POR I NJ ERTOS:
Injertos de yema.
Injerto de escudete o yema en T
Injerto de parche
Injerto de astilla o injerto de chip
1) Injerto de escudete o injerto de yema en T: El injerto de yema en T o de escudete es
el ms utilizado para producir rboles frutales. Se injertan yemas de variedades de
rboles sobre patrones obtenidos de semilla (principalmente) o bien, patrones
obtenidos de estacas. Por ejemplo, se emplea este mtodo en los viveros para obtener
rboles


2) Injerto de parche: Es ms lento y difcil que el injerto de yema en T, pero se usa con
xito en especies de corteza gruesa como el Nogal, en los que el de T va mal.

3) Injerto de astilla o injerto de chip: Es un mtodo de injerto muy bueno para higueras
y otros ficus. Tambin sirve para cualquier arbol o arbusto de madera blanda.

4) injertos de pa: Se injerta sobre el patrn una pa, es decir, un trozo de tallo que
lleva varias yemas.







acin


3. CONCLUSIONES

- Los diferentes tipos de reproduccin asexual son en algunas especies la
propagacin es ms fcil, ms rpida y ms econmica por medios vegetativos que
por semillas.
- Las plntulas de algunas especies crecen ms lentamente que las estacas
enraizadas.

4. BIBLIOGRAFAS
Huanca. W. (s.f.). Mtodos de reproduccin asexual de plantas y su aplicacin. (Per).
En Lnea Recuperado el 16 de Julio del 2014 de la pgina web:
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/propagacion-asexual-plantas-y-su-
aplicacion/propagacion-asexual-plantas-y-su-aplicacion.pdf
(En Lnea) Recuperado el 16 de Julio del 2014
http://www.rincondelasciencias.com/reproduccuon.pdf












5. ANEXOS.
Figura. 1 Injerto ingls o de doble lengeta

Figura. 2. Injerto de tocn de rama


Figura. 3. Injerto de hendidura simple

Figura. 4 Injerto de hendidura doble


Figura. 5 Injerto de corteza o de corona

Figura. 6 Injerto de aproximacin





INFOME 3.
SEMILLEROS Y CORTE DEL MATERIAL IXORAS: Ixora
coccinea
1. RESUMEN

Las Ixoras son arbustos de suelo cido, con hojas brillantes de un color verde oscuro
y una profusin de pequeas flores
que se juntan en la mata. Los
colores de las flores van desde el
rosado al amarillo y blanco. Las
plantas de Ixoras son fciles de
cultivar en suelos acdicos, pero no
se dan bien en suelos alcalinos o
pantanosos. Estos arbustos pueden
cultivarse para ser usados en setos,
como notas de color en un jardn o incluso como plantas de interior en macetas.

4
Las plantas ornamentales en la actualidad, representan un campo poco explorado
por la agronoma, a pesar de ser cultivos muy rentables. La propagacin de las
especies ornamentales en algunos casos es muy difcil de realizar bien sea por
semillas o por medios vegetativos. La ixora enana es una especie ornamental muy
apreciada, por su vistosidad y belleza, pero es muy difcil de propagarla en forma
vegetativa, la cual es la forma que asegura, que las caractersticas de la planta madre
pasarn a su descendencia. Segn Monteath et al. (2000), la presencia de triterpeno
cido urslico en cantidades apreciables, despierta un gran inters por continuar los
estudios de esta especie debido principalmente a los recientes resultados en la
actividad anti-tumoral y anti-viral del cido triterpnico.

2
Las plantas de ixora prosperan en una alta radiacin solar, en suelos cidos
hmedos pero bien drenados pero puede tolerar algo de sombra, el follaje se torna

4
http://www.bioline.org.br/request?cg04004
amarillo en suelos alcalinos tales como aceras y fundaciones, donde a menudo se
siembra y un programa continuo de fertilidad con micronutrimentos se necesita para
mantener el color verde de las hojas en suelos alcalinos. La propagacin de ixora es
mediante estacas (Gilman, 1999). Las ixoras se encuentran disponibles en
variedades enanas que hacen de ellas unas plantas ideales para cercas vegetales, las
ixoras enanas rara vez exceden los 30 cm de altura y estn disponibles ms
comnmente en amarillo y rosado, esta especie es nativa del sur de Asia, es una
planta popular para aceras debido a su patrn compacto de crecimiento, cuando se
siembra en un rea parcialmente sombreada, las hojas son de un verde ms oscuro
pero para un profuso florecimiento, prefiere un sol intenso (Sympson, 2002).

2
En las plantas existen sustancias reguladoras del crecimiento (hormonas) que
desempean un papel muy importante en el crecimiento y desarrollo de los
vegetales, entre estas hormonas estn: auxinas, giberalinas, citocininas, cido
abscico y etileno, una de las principales funciones de las auxinas es promover el
enraizamiento en estacas de diferentes plantas. Segn Devlin (1980) la aplicacin de
cido indol-3-actico (AIA) en forma de pasta de lanolina al extremo cortado de un
tallo joven estimula la intensidad de formacin de races y aumenta el nmero de
stas, este descubrimiento ha abierto perspectivas a la aplicacin comercial de AIA,
para provocar la formacin de races en estacas de plantas tiles desde el punto de
vista econmico. Salisbury y Ross (1978) indicaron que el papel primario de las
auxinas en la iniciacin de las races parece ser una estimulacin de las divisiones
celulares, la cual es consistente con la promocin de auxinas de la actividad
cambial. Hartmann et al. (1993) indicaron que no existe una mezcla de
enraizamiento universal o ideal para las estacas, el medio de propagacin para usar
depende de la especie de planta, tipo de estaca, estacin, tipo de sistema de
propagacin y costo y disponibilidad de los componentes del medio, por otra parte,
la produccin de races en estacas de tallo puede ser promovida lesionando la base
de la estaca, esto ha sido til en un nmero de especies.

La reproduccin por medio de esquejes es asexual por lo que slo se necesita un
progenitor.
Pasos:
Cortar un pedazo tierno y vivo de la planta progenitora.
Meter en un recipiente con agua hasta que desarrolle races. Este paso puede ser
omitido, y continuar con el siguiente si es necesario, ya que antes que ciertos
esquejes de ciertas plantas desarrollen races, su tallo puede pudrirse. Habra que
experimentar, en caso de duda, probando ambos pasos. Lo ms probable es que
ambos pasos funcionen.
Enterrar el esqueje y regar muy regularmente, ms de lo comn.
Y si todo resulta como debe ser, en pocos das se producir una nueva planta
clonada completamente independiente de su progenitora asexual.

- El objetivo de este trabajo fue la propagacin de ixoras en un mini vivero en la
Universidad Tcnica de Machala. mediante la reproduccin asexual.

2. MATERIALES Y MTODOS

2.1. Materiales:

- Material vegetal
- Tijeras de podar
- Hormona (hormonagro)
- Materiales (mini-vivero)

2.2. Mtodos

- Primero se construy el pequeo vivero donde se va a llevar a cabo el semillero
y se lo cubri con un platico negro.
- Luego se recolecto material vegetativo: el mismo que deba tener varias
caractersticas, entre las mas importantes era su edad (debe ser una muestra
joven), tener un grado adecuado de rea foliar, fuerte (nutricin), etc.
- Se podo e rea foliar dejando un poco follaje.
- Se procedi a sembrar, para ello se realiz de la siguiente manera:
En las 2 primeras hileras, se coloc la parte a enraizar en la hormona,
luego se la sembr inmediatamente en el sustrato.
En las hileras restantes se procedi de una manera distinta, en este caso
se prepar una mezcla con la hormona, una vez realizada la mezcla, se
procedi a introducir el extremo a enraizar en la mezcla previamente
preparada y posterior a ello se la coloc en el sustrato.
- Despus de la siembra, se rego el semillero.

3. COMETARIO

Para la reproduccin asexual, se pueden cortar fragmentos de tallo e introducirlos en
la tierra, para producir races. Las plantas enraizadas de esta manera sern idnticas
a sus progenitoras, es decir, formarn con ellas un clon. Existen diferentes formas
de hacer esquejes, segn la fase del periodo de crecimiento en que se corten: de
brotes, de ramas tiernas, De ramas semilignificadas, de ramas lignificadas.

SITIOS WEB
1. http://www.ehowenespanol.com/cultivar-ixoras-como_133963/
2. http://www.bioline.org.br/request?cg04004





INFORME 4
ELABORACIN DE UN BONSAI
1. INTRODUCCIN
El arte del bonsi se origin en China hace unos dos mil aos, como objeto de culto para
los monjes taostas. Para ellos era smbolo de eternidad, el rbol representaba un puente
entre lo divino y lo humano, el cielo y la tierra.

Durante siglos la posesin y el cuidado de los
bonsis estuvo ligado a los nobles y a las personas
de la alta sociedad. Segn la tradicin, aquellos que
podan conservar un rbol en maceta tenan
asegurada la eternidad. As fue como los monjes
disponan los rboles pequeos en vasijas a lo largo
de las escaleras de los templos y hasta eran fuente
de culto.
En el sur de China, este arte consista en transmitir todas las caractersticas de un rbol
desarrollado en la naturaleza a un rbol pequeo cultivado en maceta. Se buscaba
reproducir estos rboles segn los existentes en las altas montaas por lo cual utilizaban
slo especies que existan en los montes y que ya posean formas especiales en su intensa
lucha contra las adversidades climticas.
Fue llevado a Japn hace unos 800 aos, donde se perfeccion y evolucion al arte actual.
Desafortunadamente, muchos de los especmenes ms antiguos desaparecieron durante la
Segunda Guerra Mundial.
El bonsi es el arte de cultivar rboles y plantas, reduciendo el tamao mediante tcnicas,
como el trasplante la poda, el alambrado, el pinzado, etc. modelando su forma para crear
un estilo que nos recuerde una escena de la naturaleza.
Un bonsi no es una planta genticamente empequeecida. Se mantiene pequea dndole
forma, podando el tronco, las hojas y las races cada cierto tiempo, dependiendo de la
especie. Si se cultiva adecuadamente, sobrevivir el mismo tiempo que un rbol normal de
la misma especie, pero si lo hacemos de forma incorrecta, probablemente morir.

Con este trabajo detallaremos esta interesante actividad, que para muchos es un arte y un
pasatiempo muy satisfactorio. Existen adems organizaciones en todo el mundo que
motivan a las personas a iniciarse en esta cultura tan delicada. A pesar que con el tiempo ha
perdido valor cultural y significado, hoy en da se sigue practicando y llevando a cabo con
gran entusiasmo y dedicacin.
BONSI
Bonsi es una palabra de origen japons que significa literalmente bon = 'bandeja' + sai =
'naturaleza' (aunque etimolgicamente procede del trmino chino, penzai, que significa pn
= 'bandeja' + zi = 'cultivar') y consiste en el arte de cultivar rboles y plantas, reduciendo
su tamao mediante tcnicas, como el trasplante, la poda, el alambrado, el pinzado, etc., y
modelando su forma para crear un estilo que nos recuerde una escena de la naturaleza.

MTODOS DE REPRODUCCIN
Aunque no es un mtodo de reproduccin estrictamente hablando, una de las maneras ms
simples de conseguir arbolitos es en un vivero. En esos viveros puedes elegir arbolitos de
ms de 4 ramas principales y no menores de 30 centmetros, de modo que cuando tengan
sus hojas no sean demasiado grandes. Evidentemente los debes comprar antes de brotar y
no se debe plantar el rbol en una maceta para bonsi, hay que dejarlo en el recipiente de
compra.
Otro modo sencillo de reproducir un arbolito es por gajo (esqueje). Ello implica siempre
tener un rbol adulto a la mano, por lo cual hay cierta garanta de que el medio es apto para
su supervivencia. Existen tres tipos de esquejes para bonsis: de hojas, de ramas y de races.
Los de hojas utilizan nuevos brotes a comienzo del verano
Los de races en cualquier poca entre noviembre y abril con grosores de hasta 7 cm.
Los de ramas se utilizan en otoo con brotes maduros
Un medio ms complicado pero sumamente efectivo es el acodo areo. Es producirle una
especie de "maceta" con tienen en una rama para que produzca races y retirarlo del rbol
madre despus de ello.
1. Se seleccionar una parte del rbol que tenga buena forma inicial como bonsi.
2. Se pelar el tronco en la zona afectada para dejarlo sin corteza.
3. Esta operacin se realizar apenas aparezcan los botones en la parte seleccionada.
4. Se emplear polvo enraizante para estimular la produccin de races y se envolver el
pan de tierra con plstico transparente para poder ver desde afuera cuando ya ha largado las
races.

MATERIALES NECESARIOS
Todas las herramientas que necesitar seguramente las tiene, las mismas son:
Tijeras afiladas.
Alicates para cortar alambre.
Tijeras de tipo oblicuo.
Alicates para unas.
Gancho en forma de garfio para desenredar races.
Con estas herramientas podr desenvolverse fcilmente sin tener que comprar las
herramientas japonesas, que tienen un precio superior. Tambin estn los alambres, los
cuales sirven para dar forma a troncos y ramas.

PODA
Es la operacin ms importante en el arte del bonsi. Adems de cortar ramas, brotes y
hojas para reducir la copa del rbol, tambin se lleva a cabo para mantener la salud y
fortalecer la planta. Distinguimos diferentes operaciones:
En las hojas: despunte y recorte
En las ramas: poda bsica y poda estructural
En la races: poda de races subterrnea y area
Despunte: el despunte consiste en cortar los brotes que surgen de las ramas.
Este procedimiento se lleva a cabo para dar forma y vigorizar el bonsi. La operacin se
lleva a cabo cortando los brotes sobre la yema para obtener una rama futura del peciolo
restante. Por lo general dejar 2-3 pares de hojas de las 6 primitivas dejando un cierto
espacio para evitar daar las yemas presentes debajo del peciolo y as obtener un rbol ms
equilibrado.
Recorte: para hacer que el bonsi crezca en espesor con el recorte de las hojas obtenemos,
cortando hasta el peciolo, divisiones de la misma hoja. Por lo consiguiente se multiplican el
nmero de hojas y se disminuyen en tamao. Tenemos que tener presente que el bonsi
necesitara menos agua. Esta tarea se llevara a cabo entre mayo, junio y julio. Una vez
acabada la poda resguardar el bonsi del sol intenso

RIEGO
Un exceso de agua puede quitarle aire a sus races y matarlas definitivamente, un sntoma
caracterstico son las hojas amarillentas. Tenga mucho cuidado con el riego, si bien mucha
agua es peligrosa la falta tambin lo es. En pocas clidas su suelo se secara fcilmente,
pero deber verificar introduciendo un palillo en diferentes zonas de la maceta y si en su
profundidad tambin lo est, prosiga a realizar el riego. El mejor momento para realizar el
riego es al anochecer para que el bonsi tenga tiempo de absorber toda el agua necesaria
para el da siguiente. Riegue hasta que el agua salga por los orificios del drenaje.
La mejor agua que se puede utilizar es la de lluvia, ya que es la que absorben las races de
los rboles en su estado natural. Al utilizar agua de uso corriente se recomienda dejarla
reposar como mnimo 24 hs.
Si la maceta est muy seca, o el agua no penetra bien en el suelo, debes sumergir la maceta
en agua y dejarla reposar unos minutos. No obstante, este sistema de riego slo debes
utilizarlo en caso de emergencia y nunca como un mtodo habitual de riego.

UBICACIN
La ubicacin de sus bonsis depender mucho de la especie y de las condiciones que
requiere la misma Nunca amontone bonsis, esto evitara la falta de aire, de lo contrario se
formara un moho gris que ira matando a las ramas ms pequeas. Si el sol s demasiado
fuerte para todos los bonsis puede optar por dos soluciones, o los coloca durante ese
periodo en otro lugar, o disee un sencillo techo, hecho con "media-sombra", es una tela
entretejida que permite poco paso de luz, luego puede ser removido o no. Las conferas
prefieren el pleno sol y lo toleran muy bien. Siempre rote el rbol cada una horas para que
todo el bonsi reciba una porcin de luz diaria, de lo contrario, si lo coloca siempre de la
misma manera las ramas posteriores morirn. Elija un lugar que este algo reparado del
viento para no daar a los bonsis en caso de tormenta e intente evitar colocarlos en el piso,
conviene siempre colocarlos sobre repisas. Otra opcin sera colocarlos en balcones
cerrados donde su temperatura es algo superior a la exterior o en jardines de invierno
interiores. En esta poca no tendr que regar el bonsi con frecuencia, entre una y dos veces
por semana
2. MATERIALES Y MTODO.

2.1. MATERIALES
Tijera de podar
Alambre
Masetero

2.2. MTODO
Escoger el tipo de rbol o arbusto.
Es importante que la hora de escoger la planta, se busca una de crecimiento rpido y que
produzcan muchas ramas, y que soporten poda excesiva ya que para mantenerlas hay que
podarlas a menudo, tambin est por lo generar debe de ser de hojas pequeas y que sea de
fcil manejo y flexibilidad.
Eleccin de la maseta adecuada.
El masetero a utilizar debe ser de acuerdo al tipo de planta trasplantar, con un tamao ms o
menos a la de la copa de rbol adems debe de poseer un agujero o agujeros en la parte
inferior para que el agua del riego se filtre
Sustrato para el bonsi
Este debe ser bien suelto, granulado y que mantenga buen drenaje, ya una de las formas
para que un bonsi se pierda es con el exceso de agua o cuando se compacta el terreno
(esto no permite que pase oxgeno a las races)
Siembra o trasplante del bonsi.

Para la siembra se saca la planta del antiguo masetero con cuidado tratado de que no se
pierda las races, es decir que no se daen o rompan paso seguido se precede a sacar toda la
tierra de la races que esta pueda tener, una vez hecho esta se poda la raz en caso de que
esta sea demasiado abundante se corte la raz pivotante y se las deja con un tamao similar
a la copa de la planta se coloca la planta dentro del masetero tratando de que esta quede
totalmente centrada.
Poda el exceso de ramas.
La poda del exceso de ramas se realiza con tijeras adecuadas, se realizan cortes de las
ramas que a criterio del artista no debe de ir adems se eliminan los punto de crecimiento,
la apariencia que se debe de buscar para nuestra planta con la poda es la de un tringulo
escaleno dejndole un frente para su ubicacin, es importante mencionar que muchos
diseador utilizan alambres finos de acero para forzar a que la planta crezca una ligera
inclinacin lo que la hace mucho ms vistosa, luego de la poda se recomienda dejar bien
regado nuestro nuevo bonsi.

3. CONCLUSIONES
Las plantas a utilizar en la creacin de un bonsi deben se der de hojas pequeas
para facilitar su manejo.
El macetero a utilizar debe de ir de acuerdo al tamao de la planta.
Se debe de cambiar el sustrato de la planta se bonsi cada cierto tipo y realizar
una poda peridica de las ramas excesivas
Las plantas bonsi esta destinadas a embellecer el entorno en el cual se
encuentren.
Las plantas de bonsi no son genticamente pequeas, son fruto del arte de
mantener una planta arbustiva en masetero.
4. ANEXOS


















INFORME 5
SEMILLEROS Y CORTE DEL MATERIAL
ESTOLONES Y ESQUEJES
4. RESUMEN

La propagacin asexual reproduce clones. Esa propagacin implica la divisin
autntica de las clulas, en la cual, hay una duplicacin ntegra del sistema
cromosmico y del citoplasma asociadas de la clula progenitora, para formar dos
clulas hijas. En consecuencia, las plantas propagadas vegetativamente reproducen,
por medio de la rplica del DNA, toda la informacin gentica de la planta
progenitora. Por esto, las caractersticas especficas de una planta dada son
perpetuadas en la propagacin de un clon. El proceso de reproduccin asexual tiene
importancia especial en Horticultura porque la composicin gentica (genotipo) de
la mayora de los cultivares de los frutales y de las plantas ornamentales ms
valiosas, es generalmente heterocigota y las caractersticas que distinguen a esos
tipos se pierden de inmediato al propagarlos por semilla.

En algunas especies la propagacin es ms fcil, ms rpida y ms econmica por
medios vegetativos que por semillas. La semilla de Cotoneaster tiene condiciones
complejas de latencia pero las estacas con hojas enraizan rpidamente y en gran
proporcin. Las plntulas de algunas especies crecen ms lentamente que las estacas
enraizadas.

Algunas plantas cultivadas a partir de semilla tienen un perodo juvenil largo y
durante ese tiempo la planta no slo puede dejar de florear y fructificar, sino
tambin mostrar otras caractersticas morfolgicas inconvenientes, (ejemplo, tener
espinas) que no se presentan cuando la propagacin se hace con material vegetativo
en estado adulto. Por otra parte, puede resultar til mantener indefinidamente ese
estado juvenil para facilitar la propagacin de estacas difciles de enraizar.

Propagacin por estolones:
Los estolones son tallos especiales modificados, producidos por algunas plantas,
que crecen en el terreno en forma horizontal. Pueden ser tallos postrados o
desparramados que crecen sobre el
terreno, como se encuentra en algunas
especies leosas tales como Cornus
stolonfera.
El trmino describe tambin las
estructuras horizontales de tallo que se presentan en el pasto Bermuda, en Ajuga, en
la menta (Mentha) y en Stackys. En la tuberizacin intervienen tallos subterrneos
semejantes a estolones.
Se aplican en especies como: menta, hiebabuena, fresas o frutillas

Pasos para la propagacin de estolones (fresa)
La propagacin por estolones es el mtodo ms utilizado y es usado, bien
directamente, bien como complemento de la micropropagacin de pices caulinares.
Consiste en favorecer la emisin de los estolones y su enraizamiento, llamndose a
estas plantas hijas obtenidas, estolones.

Con este objeto se colocan las plantas madres seleccionadas que tengan las
caractersticas deseadas de estado sanitario y autenticidad varietal, en terreno frtil y
bien estercolado, con estircol bien hecho, esparcido al menos dos meses antes de la
plantacin o enriquecido en materia orgnica y con reaccin (pH) neutra o
ligeramente cida elegir preferiblemente las areno - turbosas, de modo que el
enraizamiento de las plantitas as como el posterior arranque y limpieza de races
sea ms fcil.

Los suelos para vivero deben ser vrgenes de cultivos contaminantes y sanos segn
anlisis fitosanitario, en caso contrario se proceder a la desinfeccin con cualquiera
de los mtodos ms comnmente usados.
Las plantas hijas que se desarrollan al principio del perodo de estolonizacin
cuando los das son largos y la temperatura suficientemente elevada, alcanzan la
madurez con anterioridad a las que se forman despus.

Las plantas madres para estimular la formulacin de muchos estolones, mientras
que el enraizamiento de stos se activar regando por aspersin el substrato sobre el
que se desarrollan las plantitas solamente 40 - 60 das antes de su utilizacin para
evitar un excesivo desarrollo de las races que dificultara el arranque y preparacin
de las plantas.

Propagacin por esquejes.
En la propagacin por estacas, una parte del tallo, de la raz o de la hoja se separa de
la planta madre, se coloca bajo condiciones ambientales favorables y se le induce a
formar races y tallos, produciendo as una nueva planta independiente, que en la
mayora de los casos es idntica a la planta de la cual procede.

Importancia y ventajas de la propagacin por estacas
Importancia: Este es el mtodo ms importante para propagar arbustos
ornamentales. Las estacas tambin se usan ampliamente en la propagacin
comercial en invernadero de muchas plantas con flores de ornato y se usa en forma
comn para propagar diversas especies de frutales.
La reproduccin por medio de esquejes es asexual por lo que slo se necesita un
progenitor.

Ventajas:
Se pueden iniciar muchas plantas en un espacio limitado, partiendo de unas
pocas plantas madres.
Es poco costoso, rpido y sencillo, no necesitando de las tcnicas especiales
que se emplean para el injerto.
No tienen problemas por incompatibilidad entre patrn e injerto por malas
uniones de injerto.
La planta progenitora suele reproducirse con exactitud sin variacin
gentica.
Tipos de Esquejes o estacas
Las estacas casi siempre se hacen de las porciones vegetativas de la planta,
como los tallos modificados (rizomas, tubrculos, cormos y bulbos), las
hojas o las races. Se pueden hacer diversos tipos de estacas, que se
clasifican de acuerdo con la parte de la planta de la cual proceden:
Estacas de tallo:
De madera dura (Especies caducifolias)
Siempreverdes de hojas angostas
De madera semidura
De madera suave
Herbceas.
Estacas de hoja: Estacas con hoja y yema y Estacas de raz.

Pasos para la propagacin de esquejes o estacas.
Cortar un pedazo tierno y vivo de la planta progenitora.
Meter en un recipiente con agua hasta que desarrolle races. Este paso puede ser
omitido, y continuar con el siguiente si es necesario, ya que antes que ciertos
esquejes de ciertas plantas desarrollen races, su tallo puede pudrirse. Habra que
experimentar, en caso de duda, probando ambos pasos. Lo ms probable es que
ambos pasos funcionen.
Enterrar el esqueje y regar muy regularmente, ms de lo comn. Y si todo resulta
como debe ser, en pocos das se producir una nueva planta clonada completamente
independiente de su progenitora asexual.






5. MATERIALES Y MTODOS

5.1. Materiales:

- Material vegetal
- Tijeras de podar
- Hormona (hormonagro)
- Materiales (mini-vivero)

5.2. Mtodos

- Primero se recolecto material vegetativo: el mismo que deba tener varias
caractersticas, entre las ms importantes era su edad (debe ser una muestra
joven), tener un grado adecuado de rea foliar, fuerte (nutricin), etc.
- Se podo e rea foliar dejando un poco follaje.
- Se procedi a sembrar, para ello se realiz de la siguiente manera:
En las 2 primeras hileras, se coloc la parte a enraizar en la hormona,
luego se la sembr inmediatamente en el sustrato.
En las hileras restantes se procedi de una manera distinta, en este caso
se prepar una mezcla con la hormona, una vez realizada la mezcla, se
procedi a introducir el extremo a enraizar en la mezcla previamente
preparada y posterior a ello se la coloc en el sustrato.
- Despus de la siembra, se rego el semillero.



6. COMETARIO

Existen diferentes mtodos de propagacin o reproduccin asexual, entre
estas tenemos la propagacin por estolones y esquejes o estacas.

Para la reproduccin asexual, se pueden utilizar cualquier parte de la planta
que se desee propagar, lo nico importante que se debe tener en cuanta al
momento de hacerlo es elegir bien la parte vegetativa que se va a propagar.

Se debe cortar fragmentos de tallo e introducirlos en la tierra, para producir
races. Las plantas enraizadas de esta manera sern idnticas a sus
progenitoras (clon)

Existen diferentes formas de hacer esquejes, segn la fase del periodo de
crecimiento en que se corten: de brotes, de ramas tiernas, De ramas
semilignificadas, de ramas lignificadas.

SITIOS WEB

1. EP-668011-A (M-HYDROPONICS RESEARCH) 23.08.95 1
2. http://www.ehowenespanol.com/cultivar-ixoras-como_133963/
3. http://www.espatentes.com/pdf/2115527_a1.pdf
4. http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Funcseres/contenido4.ht
m
5. http://www.bioline.org.br/request?cg04004