UNIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN, APRENDIZAJE DE LA FSICA
PROYECTOS DE INVESTIGACIN
FACILITADORA: DRA. ANGLICA URQUIZO
TALLER 4

NOMBRES Y APELLIDOS: OCTAVIO GERMN ARIAS COLLAGUAZO
FECHA: 12 SEPTIEMBRE 2014

1. Escriba un tema tentativo de investigacin asociado al problema del punto 2.

Incidencia de las habilidades cognitivas en el proceso de aprendizaje de la Fsica, en los
estudiantes de primer ao de bachillerato BGU y BT de la Unidad Educativa Nuestra Seora
de Ftima de la ciudad de Ibarra, durante el periodo 2014-2015.

2. Problemas especficos.

Inciden las habilidades cognitivas en el proceso de aprendizaje de la Fsica, en los
estudiantes de primer ao de bachillerato BGU y BT de la Unidad Educativa Nuestra Seora
de Ftima de la ciudad de Ibarra, durante el periodo 2014-2015?

El uso de las habilidades cognitivas mejora el nivel de conocimientos, conceptos,
leyes, teoras, principios y modelos matemticos aplicados a la fsica?
El uso de habilidades cognitivas, mejora el nivel de destrezas en la resolucin de
problemas de fsica?
El uso de las habilidades cognitivas mejora el nivel de motivacin de los
estudiantes?


3. Escriba los objetivos generales y especficos.
Objetivo General
Determinar la incidencia de las habilidades cognitivas en el proceso de aprendizaje de
la Fsica, en los estudiantes de primer ao de bachillerato BGU y BT de la Unidad
Educativa Nuestra Seora de Ftima de la ciudad de Ibarra, durante el periodo 2014-
2015.





Objetivo Especficos
1. Demostrar que el uso de habilidades cognitivas mejora el nivel de conocimientos,
conceptos, leyes, teoras, principios y modelos matemticos aplicados a la fsica.
2. Comparar entre un grupo de control y normal, que el uso de habilidades cognitivas,
mejora el nivel de destrezas en la resolucin de problemas de fsica.
3. Utilizar habilidades cognitivas mejora el nivel de motivacin de los estudiantes.

4. Escriba la hiptesis.
Hiptesis General
El uso de las habilidades cognitivas mejora el proceso de aprendizaje de Fsica en los
estudiantes de primer ao de bachillerato BGU y BT de la Unidad Educativa Nuestra seora
de Ftima durante el periodo 2014-2015.

Hiptesis Especficas
1. El uso de habilidades cognitivas mejora el nivel de conocimientos, conceptos, leyes,
teoras, principios y modelos matemticos aplicados a la fsica.
2. El uso de habilidades cognitivas mejora el nivel de destrezas en la resolucin de
problemas de fsica.
3. El uso de habilidades cognitivas mejora el nivel de motivacin de los estudiantes.










VARIABLE CONCEPTO CATEGORIA INDICADOR TCNICA E INSTRUMENTO
Variable Independiente
Habilidades cognitivas
Conjunto de operaciones
mentales


Nivel de las operaciones
mentales.














Nivel de apropiacin del
conocimiento.

















1. Observa los problemas.
2. Representa mentalmente
los problemas
3. Ordena datos.
4. Compara los datos.
5. Clasifica la informacin.
6. Relaciona con otras
situaciones, los
problemas.







7. Recupera la informacin.
8. Retiene los
conocimientos.
9. Analiza los problemas.
10. Sintetiza la solucin de
un problema.
11. Interpreta un problema.
12. Evala un problema.

Encuesta para los
estudiantes y docentes.
Cuestionario para medir
el nivel de habilidades
cognitivas en los
estudiantes.

Variable Dependiente
Proceso de aprendizaje de la
Fsica
Conocimientos conceptuales.










Habilidades y destrezas.












Actitudes

Nivel de conocimientos,
conceptos, leyes, teoras,
principios y modelos
matemticos aplicados a la
fsica.




Procedimental
Nivel de destrezas en la
resolucin de problemas de
fsica.








Actitudinal
Nivel de motivacin de los
estudiantes.
1. Aplica las leyes, teoras
y principios.







2. Utiliza la observacin,
representa mentalmente,
recolecta informacin,
desarrolla el anlisis-
sntesis, resuelve
problemas y tiene orden
y precisin.





3. Trabaja con constancia,
paciencia, minuciosidad
y organizacin
Cuestionario para medir
el nivel de aprendizaje
en Fsica a los
estudiantes.
Lista de cotejos.
Lista de actitudes y
opiniones.



Autor:
Octavio Arias