Algebra Lineal

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

ALGEBRA LINEAL Pgina 1
ALGEBRA LINEAL
SLABO

I. DATOS GENERALES:

II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

El curso proporciona al alumno los conocimientos fundamentales de matrices,
espacios vectoriales y transformaciones lineales para que a la vez que desarrolle
sus habilidades intelectuales y creativas, pueda aplicar tales conocimientos en la
conceptualizacin de los sistemas de informacin a ser mecanizados o
automatizados. El curso comprende: determinantes, sistemas de ecuaciones
lineales, nmeros complejos, espacios vectoriales, transformaciones lineales,
autovalores, autovectores y diagonalizacin de matrices.

III. OBJETIVOS:

A. OBJETIVOS GENERALES:

Despus de estudiada esta asignatura el estudiante deber ser capaz de:

1. Utilizar los conceptos de espacios vectoriales y transformaciones lineales
como instrumentos principales para poder investigar, describir y aplicar
adecuadamente las reglas lgicas de las bases de datos y poder con
facilidad entender el software en el cual se aplican.

2. Emplear las principales tcnicas del lgebra Lineal en la elaboracin de
modelos matemticos como una herramienta para la investigacin,
descripcin y aplicacin adecuada de sistemas de informacin que tenga
que desarrollar e implementar en las reas de Economa, Estadstica y
Marketing.

1.1 ASIGNATURA : ALGEBRA LINEAL
1.2 CDIGO : 2404-24109
1.3 PRE-REQUISITO : 2404-24102
1.4 HORAS SEMANALES : 5 HORAS

1.4.1 TEORA : 3 HORAS

1.4.2 PRCTICA : 2 HORAS
1.5 N DE CRDITOS : 4 CRDITOS
1.6 CICLO : II CICLO
1.7 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
1.8 DURACIN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
1.9 CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
1.11 DURACIN MODALIDAD DISTANCIA : 9 SEMANAS EN TOTAL
1.12 CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA


B. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Al finalizar el curso el alumno estar en condiciones de:

1. Calcular determinantes e inversas de matrices.
2. Resolver sistemas de ecuaciones lineales, reconociendo su consistencia o
inconsistencia y el nmero de soluciones posibles.
3. Operar y graficar nmeros complejos.
4. Reconocer, interpretar y aplicar correctamente espacios y subespacios
vectoriales.
5. Establecer la dependencia o independencia lineal de vectores. Aplicndolos
entre otras cosas a la determinacin de bases y generadores de espacios
vectoriales.
6. Reconocer, interpretar, y manejar transformaciones lineales y sus
respectivas matrices asociadas.
7. Determinar autovalores y autovectores de matrices y transformaciones.
8. Encontrar bases ortogonales y ortonormales de espacios vectoriales.
9. Diagonalizar matrices.

IV. METODOLOGA:

Modo Presencial

El profesor promover la investigacin y la participacin constante de los
alumnos en el curso ayudndolos a que fijen y profundicen los conocimientos
que vayan adquiriendo, enfatizando que no slo deben conocer, sino investigar
los temas tratados. El desarrollo del curso se realizar ejecutando los
siguientes lineamientos pedaggicos.

MOTIVACIN, procurando generar expectativas en funcin al objetivo del
aprendizaje a lograr.

INFORMACIN, presentando las nociones terico prcticas de los conceptos
bsicos sobre los contenidos temticos que comprende el objetivo del
aprendizaje. Los alumnos debern asistir a clases repasando los temas ya
tratados y estudiando los temas a tratarse, con el propsito de lograr una
mayor participacin en clases y un mejor aprovechamiento de las mismas.

EJEMPLIFICACIN Y PRCTICA, presentando el uso y aplicaciones de los
conceptos fundamentales a tratar buscando de manera continua la
participacin activa de los alumnos en cada clase, para que muestren sus
inquietudes con claridad utilizando para ello el lenguaje matemtico.

ASESORA Y CONSEJERA, permitir a los alumnos, complementar los temas
dictados en clase, es de carcter obligatorio y parte de la evaluacin.

La Universidad tiene a disposicin de los alumnos guas de prcticas y otros
materiales (para ser copiados) los que debern ser resueltos por los alumnos, y
luego discutidos en grupos en forma de seminarios, donde el profesor asumir
el papel de gua.


Modo a distancia

En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las
siguientes pautas:

a) Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que
le facilitar su concentracin y su aprendizaje.
b) Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica.
c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del
tema.
d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica
as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender
claramente las ideas expresadas en el texto.
e) Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, prcticas y ejercicios
propuestos.
f) Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografa, orden).

V. EVALUACIN:

Modo Presencial

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases;
el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando
como promedio final: NSP.

El docente deber tomar lista en cada clase que dicta registrando las
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital
importancia la asistencia a clases.

La justificacin de las inasistencias slo sern aceptadas con el informe que
pueda elevar la Oficina de Coordinacin Acadmica EAPISI al profesor del
curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar
presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:


La nota final se establecer del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prcticas y Trabajos (40%)

En el Promedio de Prcticas y Trabajos (P.P.T.), estarn includas la Prctica
1, Prctica 2 (prcticas obligatorias programadas por la universidad), adems
de las prcticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente.

Solamente se considerar el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), ser tomado en la semana 18 del ciclo y consiste
en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el
alumno dar sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja
que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de
proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que el Examen Parcial o
Examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con la
nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificar con una escala de 0 a 20 siendo la nota
mnima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicacin el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado
al alumno.

Modo a distancia

A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:

a) Exmenes

Son evaluaciones que Ud. rendir en forma presencial en sus unidades
descentralizadas. Dichos exmenes consisten en:

Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de
conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento
de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.

Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.


La nota obtenida en el examen Sustitutorio (0-20) , podr reemplazar la
nota ms baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota
final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
examen Sustitutorio.

A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern
evaluados los exmenes:

EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen Parcial 4ta semana
Examen Final 8va semana
Examen Sustitutorio 18ava semana

La nota mnima aprobatoria de los exmenes tanto parcial como final es de
once (11).

La mxima calificacin a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20)
y la nota mnima aprobatoria del mismo es once (11).

Es importante resaltar que la calificacin obtenida en el examen sustitutorio
reemplazar a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo
podr acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen
parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.

Solamente el alumno podr decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea
para aprobar el curso o para subir su promedio.

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes caractersticas:

Examen Parcial. (35%)
Examen Final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)

NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO

Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer
oportunamente, en el campus.


VI. CONTENIDO DEL CURSO

SEMANA 01 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a distancia
MATRICES Y DETERMINANTES
Definicin de matrices. Tipos de matrices: cuadrada, simtrica, antisimtrica,
diagonal, triangular superior, triangular inferior, transpuesta.
Operaciones con matrices.

Mtodos de clculo de determinantes. Matriz cofactor. Adjunta de una matriz.
Inversa de una matriz: definicin y propiedades.

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Mtodos de solucin de Sistemas de Ecuaciones Lineales: Mtodo Crammner,
Gauss-Jordan.
Consistencia e Inconsistencia de los sistemas de ecuaciones lineales.
Sistemas de ecuaciones homogneas.

Rango de una matriz: Soluciones con variables libres. Problemas con sistemas de
ecuaciones lineales.
Prctica Calificada

VECTORES EN R y R.
Definicin de vectores en R y R. Operaciones con vectores.
Producto interno en R y R., Norma de un vector. Vector unitario. Propiedades del
producto interno. ngulo entre dos vectores. Vectores ortogonales. Proyeccin de
un vector sobre otro.

ESPACIOS VECTORIALES
Definicin de Espacios Vectoriales sobre los nmeros reales. Espacios R y R.
Rn. Otros espacios vectoriales: C n , Pn, Mmn, funciones continuas, funcin
derivadas, funcin integral.

SUBESPACIOS VECTORIALES
Definicin de subespacios vectoriales. Combinaciones lineales y subespacios
vectoriales generado por vectores.
Ejercicios de espacios y subespacios vectoriales.

Examen Parcial
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar
cronograma.

SEMANA 09 Modalidad presencial
DEPENDENCIA DE VECTORES
Vectores linealmente independientes. Vectores linealmente dependientes.
Vectores generadores. Ejercicios de vectores linealmente dependientes e
independientes.


BASES Y GENERADORES
Definicin de Base de un espacio vectorial. Dimensin de un espacio vectorial.
Teoremas de dimensin de espacios vectoriales. Ejercicios de dimensin de
subespacios vectoriales.

TRANSFORMACIONES LINEALES
Definicin de Transformacin lineal, ejemplos. lgebra de las transformaciones
lineales: suma, composicin, inversa, y multiplicacin por escalar de
transformaciones lineales. Determinacin del ncleo y de la imagen de una
transformacin lineal.

MATRICES ASOCIADAS A TRANSFORMACIONES LINEALES
Relacin entre transformaciones lineales y matrices. Matriz cannica o matriz
standard de una transformacin lineal.
Transformacin lineal asociada a una matriz. Matriz asociada a una
transformacin lineal
Prctica Calificada

Matriz de cambio de base o matriz de transicin. Matriz asociada a una
composicin de transformaciones. Dimensin del espacio solucin de un sistema
de ecuaciones lineales homogneas

SEMANAS 14 Modalidad presencial Semana 07 Modalidad a distancia
AUTOVALORES Y AUTOVECTORES
Definicin de autovalores y autovectores. Modo prctico de encontrar los
autovalores y los autovectores. Ejercicios de aplicacin.

SEMANAS 15 Modalidad presencial Semana 07 y 08 Modalidad a distancia
BASES ORTOGONALES
Bases ortogonales y ortonormales. Proceso de Gram -Schmidt. Productos internos
y normas en espacios vectoriales diferentes de R n

Proceso de Gram-Schmidt en otros espacios diferentes de R n. Matrices
semejantes o equivalentes. Proceso de diagonalizacin de una matriz cuadrada.

SEMANA 17:
Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar
cronograma.

SEMANA 18:
Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18,
revisar cronograma.


VII. BIBLIOGRAFA:

Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el alumno
tendr acceso al uso del Internet para ampliar los temas de investigacin y
consulta que requiera.

A. BIBLIOGRAFA BSICA
a. STANLEY I.GROSSMAN. Algebra Lineal. Editorial McGraw-Hill /
Interamericana de Mxico,S.A. de C.V. Impreso en Colombia Ultima
Edicin- 2002
b. Mg. ngela Noem Benites Quezada
LGEBRA LINEAL.
Direccin Universitaria de Educacin a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres grficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima.

B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

1. FRALEIGH John B, BEAUREGARD RAYMOND A. lgebra Lineal.
Editorial Addison Wesley Iberoamericana. 2000. Impreso en Estados
Unidos
2. FIGUEROA G., RICARDO. Vectores y Matrices. Editorial Amrica. 2002
3. GERBER, HARVEY. lgebra Lineal. Grupo Editorial Iberoamrica. 1999
4. HOFFMAN / KUNZE. lgebra Lineal. Prentice Hall. Mxico.
5. SERGE LANG. Introduccin al lgebra Lineal. Editorial Addison.
Mxico.
6. EDUARDO ESPINOZA RAMOS. lgebra Lineal. Impreso en el Per -
2004
7. RICHARD O. HILL, Jr. lgebra Lineal Elemental con aplicaciones.
Editorial Prentice- Hall, Hispanoamericana S.A., Mxico, 2001, Sexta
Edicin

C. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA

DUED
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

MATRICES Y DETERMINANTES
a. http://carmesimatematic.webcindario.com/determinantesweb.htm
b. http://www.vitutor.com/algebra/determinantes/determinantes_Actividades.ht
ml#dos

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
a. http://docencia.udea.edu.co/GeometriaVectorial/uni1/seccion11.html
b. http://es.wikipedia.org/wiki/Eliminaci%C3%B3n_de_Gauss-Jordan
c. http://palancar.izt.uam.mx/uea/file.php/1/Proyecto_extraordinario/proyecto.p
df

VECTORES EN EL ESPACIO
a. http://estructuras.eia.edu.co/Est%C3%A1tica/vectores%20en%20el%20esp
acio/vectores_en_el_espacio.htm
b. http://www.geoan.com/analitica/vectores/ejercicios_vectores.html


ESPACIOS Y SUBESPACIOS VECTORIALES
a. http://www.dma.fi.upm.es/mreyes/Algebra/Apuntes/AL_ap_02.pdf
b. http://es.wikipedia.org/wiki/Subespacio
c. http://docentes.uacj.mx/gtapia/algebra/Contenido/Unidad%20II/SUBESPACI
OS%20%20GENERADOS.htm

BASE Y DIMENSIN
a. www.unav.es/metcuantitativos/algebralineal/Espacios_base_dimension.pdf.
b. www.uam.es/personal_pdi/economicas/portega/web-algebra/capitulo-
1/teoria-1-6/1-6-base-dimension.html.

TRASFORMACIONES LINEALES
a. www.cmat.edu.uy/cmat/notas/alglin1/2006/cap04.pdf.
b. http://docentes.uacj.mx/gtapia/algebra/Contenido/Unidad%20IV/LA%20MAT
RIZ.htm
c. http://docentes.uacj.mx/gtapia/algebra/Contenido/Unidad%20IV/NUCLEO.ht
m.
d. http://www.mty.itesm.mx/etie/deptos/m/ma95-843/lecturas/l843-53.pdf.

AUTOVALORES Y AUTO VECTORES PROPIOS
a. http://es.wikipedia.org/wiki/Autovalor
b. http://www.geocities.com/mialgebralineal/7.9CalcAutovAutovec9.doc

DIAGONALIZACIN DE UNA MATRIZ
a. http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/slgonzal/matematicas2_archiv
os/diagonalizacion-2006.pdf

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