DGIRE UNAM CAH MATEMTICAS IV EBT 2014 - 2015 1

Asignatura: MATEMATICAS IV clave: (1400) Profesor: Eleazar Basulto Trejo 27 09 14

Unidad: Unidad III y primer cuarto de la unidad IV
Titulo: EL CAMPO DE LOS NUMEROS REALES
Objetivo:
AL FINAL DE CADA TEMA EL ALUMNO:
a) EFECTUE OPERACIONES CON NUMEROS ENTEROS RACIONALES, IRRACIONALES, COMPLEJOS
b) ABORDE LAS OPERACIONES DE NMEROS ENTEROS APLICANDO SMBOLOS DE AGRUPACIN Y SU SIMPLIFICACIN
c) CONOZCA LA NOCIN NUMERO IMAGINARIO Y COMPLEJO, COMPRENDA LAS OPERACIONES ENTRE ELLOS PARA QUE SEA CAPAZ DE
RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO Y ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS BSICOS PARA TEMAS POSTERIORES.
d) COMPRENDA EL CONCEPTO DE INTERVALO Y SEA CAPAZ DE CALCULAR Y REGISTRARLO EN UNA RECTA NUMRICA.
e) ANALIZAR EL CONCEPTO Y PROPIEDADES DEL VALOR ABSOLUTO, EJECUTAR Y DETERMINAR VALORE ABSOLUTOS DE NMEROS
APLICNDOLOS A OTRAS DISCIPLINAS.
f) CONOCER Y APLICAR LAS PROPIEDADES DE LOS EXPONENTES. SIMPLIFICAR EJERCICIOS NUMRICOS DETERMINANDO
POTENCIAS.
INFERIR SOBRE EL CONCEPTO DE LOGARITMO. APLICAR SUS PROPIEDADES EJECUTANDO EJERCICIOS DE RESOLVER PROBLEMAS
DE SU ENTORNO Y ADQUIERA LOS CONOCIMIENTOS BSICOS PARA TEMAS POSTERIORES.
Periodo De:
imparticin.
Segundo periodo de evaluacin 031014 AL 071114
Fechas propuestas para examen: 07-11-14 AL 14-11-14

GRUPOS: 4010, 4020
CICLO LECTIVO: 2014 - 2015
Contenido temtico:
UNIDAD III
Nmeros Enteros. Se aplicarn las propiedades en las operaciones con enteros.
Nmeros Imaginarios. Se abordar la existencia de los nmeros imaginarios definindose su unidad y sus potencias. Se mencionar que la
adicin formal de un nmero real con uno imaginario forma un nmero complejo. Ms adelante se definirn con detalle.
Nmeros Complejos. Composicin, Propiedades, operaciones.
Valor absoluto del nmero real. Se abordar el concepto de valor absoluto de un nmero real y se enfatizar que: =
si < 0
si 0
a
a a
a a

Propiedades Representacin en recta numrica.
Intervalos. Definicin, Tipos, Clasificacin, Finitos, Infinitos, Abiertos, cerrados, mixtos, grafica Se abordar su notacin y se
representarn en la recta numrica.
Leyes de los exponentes. Se revisarn las leyes de los exponentes, se abordar el concepto de potencia entera y fraccionaria de un nmero,
revisando el significado del signo del exponente y, a partir de ellas, se calcularn productos, cocientes y potencias. Se justificar que a
0
= 1 siendo
a cualquier nmero real finito y distinto de cero.
Notacin cientfica. Se abordar el concepto de notacin cientfica, considerando exponentes positivos y negativos. Aplicacin de cantidades
muy grandes y muy pequeas en las diferentes reas. Operaciones con notacion cientfica
Logaritmos. Propiedades y transformacin a su inverso.

Programa de evaluacin.
Factores
Ponderacin Instrumento Fecha Observacion
es
Aprendizajes declarativos.




40 %




Examen escrito.
Examen parcial II
con valor del 4.0
puntos
Considerando el
contenido temtico y
con base a objetivos.




DEL
07 NOV.
AL
14 NOV
2014





Periodo de
exmenes
interno.
(La fecha la
programa el colegio)

Describir los conceptos fundamentales de la los nmeros
imaginarios y complejos para proporcionar la herramienta y
el lenguaje de operacin para las unidades posteriores.
Se estudian los intervalos Finitos, Infinitos, Abiertos,
cerrados, mixtos, grafica Se abordar su notacin y se
representarn en la recta numrica y sus propiedades a
travs de la siguiente unidad.
Distinguir la necesidad de conocer y aplicar la notacin
cientfica para resolver problemas en diferentes areas.
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Colegio Agustn de Hipona
PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACIN

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Se revisarn las leyes de los exponentes, se abordar el
concepto de potencia entera y fraccionaria de un nmero,
revisando el significado del signo del exponente y, a partir
de ellas, se calcularn productos, cocientes y potencias. Se
explicaran los logaritmos









30 %




2 Exmenes internos
temticos con valor
de 2.0 puntos
(1.0 puntos c/u)
1er EXAMEN:
operaciones con enteros
y fracciones (racionales)

2 EXAMEN dems
temas.










151014

051114
Aprendizajes Procedimentales.
30 %
Ejercicios en papel
en el aula extra clase.
Trabajo de
investigacin escrito.
(DATOS DE FECHAS, MEDIDAS
DE NMEROS MUY GRANDES
Y MUY PEQUEOS Y
EXPRESARLOS EN NOTACIN
CIENTFICA.).

RESOLUCIN DE SERIES DE
EJERCICIOS SOBRE LOS TEMAS
REVISADOS EN EL CUADERNO
DE EJERCICIOS.

EJERCICIOS EN CUADERNO DE
APUNTES PARA
CONOCIMIENTO,
REAFIRMACIN Y DOMINIO
DE LOS TEMAS







21 10 14




03 10 17
24 Y 31
OCT
07, NOV


CADA
CLASE



Durante la
revisin del
tema y al
finalizar cada
tema o
unidad.

Elaborar ejemplos y operaciones con nmeros imaginarios y
complejos.
Abordar la existencia de los nmeros imaginarios definindose
su unidad y sus potencias. Se mencionar que la adicin formal de
un nmero real con uno imaginario forma un nmero complejo.
Obtendr el valor absoluto de diferentes nmeros.
Graficar diferentes intervalos en una recta numrica.
Analizar con ejercicios el concepto de notacin cientfica,
considerando exponentes positivos y negativos.
Expresar cantidades muy grandes o muy pequeas con notacin
cientfica de otras ciencias en los que se aplique la notacin
cientfica.
Ejecutarn las leyes de los exponentes, concepto de potencia entera
y fraccionaria de un nmero, revisando el significado del signo del
exponente y, a partir de ellas.
Calcularn productos, cocientes y potencias.
Calcular el logaritmo de un nmero con la calculadora.
Operar con logaritmos aplicando sus propiedades.
Calcular el antilogaritmo de un logaritmo.
Resolver problemas en los que aplique los logaritmos.
Aprendizajes Actitudinales.
10 %
Ejercicios escritos
PROBLEMAS DE APLICACIN
DE LA VIDA COTIDIANA
APLICANDO LOS TEMAS
REVISADOS EN CLASE
10, 24
OCT.
07 NOV
Al iniciar y
finalizar cada
tema

Reconocer la importancia de efectuar operaciones con nmeros
complejos e intervalos.
Apreciar la notacin cientfica como una forma simplificada operativa de
nmeros muy grandes o muy pequeos.
Prcticas.

El proceso enseanza aprendizaje es terico-prctico.



Las matemticas son la gimnasia del espritu y una preparacin para la filosofa,
son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo.

Transforma el No puedo por Si quiero y conseguirs todo lo que te propongas.





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