64 Trabajo Fase 1

Momento 2 - Trabajo Colaborativo Fase Uno
100411 Clculo Integral

Grupo N 64

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CLCULO INTEGRAL

Trabajo Colaborativo 1 Fase Uno

Presentado por:
GERARDO ALFONSO DIAZ MORENO 80527952
OSCAR ALBEIRO GONZALEZ 80656748
FABIN RODRIGUEZ- 80541975
JOS LUS CAICEDO USECHE- 80737190

GRUPO 100411_64

Tutor

WILSON IGNACIO CEPEDA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
Septiembre de 2014
Grupo N 64

INTRODUCCION
La construccin de modelos matemticos para tratar los problemas del mundo real se ha destacado
como uno de los aspectos ms importantes en el desarrollo terico de cada una de las ramas de la
ciencia e ingenieras. Con frecuencia estos modelos implican un elaborado entendimiento matemtico
para dar solucin a diferentes situaciones es por ello que como profesionales debemos adquirir
conocimientos esenciales como es el del presente curso calculo integral.
A travs de esta actividad se realizar el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad:
propiedades, teoremas y aplicacin de las integrales indefinidas y anti derivadas. Para su desarrollo se
va a analizar y a utilizar algunas propiedades esenciales vistas en la unidad 1 del curso de clculo
integral.
Tambin, es importante resaltar que este es el resultado de la interaccin disciplinar del grupo
colaborativo del curso de clculo integral, en este trabajo se observan 3 fases con diferente nmero de
ejercicios , en las cuales se revisarn los conceptos de definicin o lo visto en la primera unidad Como
producto de un trabajo colaborativo se presentan las soluciones del taller, que traducen los
conocimientos adquiridos en la unidad uno del mdulo de clculo diferencial.

Grupo N 64

Contenido

Objetivos ...................................................................................................................................................................4
Desarrollo de actividades .........................................................................................................................................5
Conclusiones .......................................................................................................................................................... 14
Referencias Bibliogrficas ...................................................................................................................................... 15

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Objetivos

Objetivo general:
Comprender la integracin como opuesta a la diferenciacin, conocer los lineamientos generales del
curso de Clculo Integral, familiarizarse con sus conceptos y temticas para su posterior aplicacin.
Objetivos especficos:
Conocer el propsito, la metodologa, el sistema de evaluacin y conceptos generales del curso
de Clculo Integral con el objetivo de desarrollar las actividades de profundizacin y
transferencia de manera exitosa.
Conocer los contenidos y temticas que se trataran a lo largo del curso para tener una visin
global de los mismos e iniciar con la fase de profundizacin.
Identificar a los integrantes del pequeo grupo colaborativo.
Identificar e interactuar con el editor de frmulas de Microsoft Office y reconocer como una
herramienta de apoyo para el desarrollo de las actividades que se trataran en el curso.

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Desarrollo de actividades

Problemas propuestos

La antiderivada de una funcin f(x) es otra funcin g(x) cuya derivada es f(x). En algunos textos la
antiderivada de f recibe el nombre de integral indefinida de f. La anti diferenciacin es el proceso
inverso a la diferenciacin.

Hallar la solucin de las siguientes integrales paso a paso, teniendo en cuenta las propiedades de las
integrales indefinidas, las cuales son consecuencia de las aplicadas en la diferenciacin.

()

()

()

Aplicando las antiderivadas respectivas a cada trmino y teniendo en cuenta que la antiderivada o
integral indefinida de x
-1
o lo que es lo mismo, de 1/x es igual a ln|x|, entonces:

||
()

||

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()
()

()
()

Teniendo en cuenta que la derivada de la funcin tangente es una funcin que est incluida dentro de la
funcin que queremos integrar, podemos pensar en una funcin compuesta, cuya derivada tiene que ver
con la regla de la cadena.

Definimos u= Tan(x), as que du/dx = Sec
2
(x), o lo que es igual, du = Sec
2
(x)dx.
Con esto ya tenemos uno de los trminos de la funcin. El otro es
(). As que es conveniente

elevar ua algn exponente, tal que al derivarlo de como resultado un ndice de -1/2. Dicho exponente es
1/2, pues al derivarlo, se le restara una unidad, quedando como resultado -1/2. Finalmente, si u =
(), entonces:
du =
()
()

As que multiplicamos la funcin por una constante que elimine el trmino constante, dicho trmino es
2. Ahora, tenemos:

u =
(); y du =
()
()

Por lo tanto, la antiderivada de du, es u, o sea que la integral de la expresin es u

()
()

() ()

( )
()
()
()

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( )
()
()
()

() (
() )

()
() ()

()
()
()
()

Buscamos que en cada trmino se encuentre una funcin y su derivada, para hallar la antiderivada
como una forma inversa de la regla de la cadena. Tal como hicimos en el ejercicio nmero 2. En el
primer trmino, esa funcin es la tangente, cuya derivada es la secante cuadrada. Pero para que queden
tanto la derivada, como la funcin, se debe elevar la funcin original (tangente) al cuadrado, y luego
agregar un trmino que haga que la constante de la antiderivada sea igual a 1. Este trmino es 1/2.

En el segundo trmino, hacemos una sustitucin, para que la funcin seno sea una derivada de otra
funcin. Al hacer esto garantizamos que quede en el denominador la derivada, lo cual facilita hallar la
antiderivada. La derivada de la funcin coseno, es menos seno, as que ya tenemos dentro de la integral
una funcin y su derivada, aunque con signo negativo.Al sustituir estas funciones, lo que queda dentro
de la integral es de la forma 1/u, el resultado de esa antiderivada es ln|u|, o en este caso |()|

() [|()|]

()
() |()|

El conjunto de todas las antiderivadas de f(x) se llama integral indefinida de f respecto a x, y se
denota por el smbolo () () Resolver las siguientes integrales indefinidas:

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Para realizar esta integral realizamos la sustitucin u = x
1/3
. Por lo tanto:

. Al sustituir los trminos, obtenemos:

( )

Al igual que en el ejercicio 2, podemos encontrar una funcin que al derivarla d como resultado la
funcin que se encuentra dentro de la integral. Para ello tomamos el trmino ( ) y lo elevamos a
un nmero, tal que al derivarlo, la potencia quede igual a 1/2. Ese nmero es 3/2, y al hacer la derivada
interna de dicho trmino da 9, que al multiplicarlo por el trmino 3/2, que resulta de la derivada del
trmino general, da una constante igual a 27/2. Por lo tanto, para hacer que este trmino valga 1
multiplicamos por el inverso multiplicativo, es decir, por 2/27.
( )
( )
)

Finalmente sustituimos por la variable original, y simplificamos trminos

(

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( (

Sustituimosu = x
2
, y du = 2x dx.

Podemos identificar que la expresin que se encuentra dentro de la integral corresponde a la forma de
la derivada de la funcin trigonomtrica seno inverso

Por lo tanto:
)

Reemplazando u en la expresin anterior:

)
()()

Empleando identidades trigonomtricas:

( )
( )
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()
()

La integral, o antiderivada de la funcin seno es la funcin menos coseno, pues, al derivar esta da como
resultado la funcin seno. En el primer trmino hay que tener en cuenta que debemos dividir por 7
debido a que esta es una funcin compuesta.

())
(())

()()
()
()

Factorizando el trmino que est dentro del radical en el denominador, obtenemos:

()
()
( )

Realizamos una sustitucin, la cual es u = 4y 2. Por lo tanto du = 4dy. Reemplazando:
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El resultado de esta integral es el trmino del denominador
, pues al hacer la
derivada de este trmino, queda(
. Y la constante que resulta de derivar ese

trmino se cancela con el trmino resultante de la derivada interna.

+
Reemplazando:

( )

Un teorema generalmente posee un nmero de premisas que deben ser enumeradas o aclaradas
de antemano. Luego existe una conclusin, una afirmacin lgica o matemtica, la cual es
verdadera bajo las condiciones dadas. El contenido informativo del teorema es la relacin que
existe entre las hiptesis y la tesis o conclusin.

()
[]

Segn el teorema del valor promedio para integrales, el valor promedio de una funcinf(x)sobre el
intervalo [a, b] est dado por la frmula:

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()

Entonces, para este problema en particular, tenemos:

Para hallar el resultado de esta integral, como en los casos anteriores, hallamos una funcin que al
derivarla nos d como resultado la funcin a integrar. Esa funcin es (
. Pues al derivar, la
resta de los ndices es (3/2) - 1 = 1/2. Para cancelar el trmino constante que resulta de la diferenciacin
(3/2), multiplicamos por 2/3 dicha funcin, teniendo en cuenta que adems hay que dividir el resultado
por 2, debido a la derivada interna. As pues:

]

Ahora, para hallar el valor exacto en el intervalo, hallamos la diferencia entre la funcin evaluada en el
lmite superior y el lmite inferior de la integral

] [

() ()
()

La integral definida en P(x) se puede interpretar como la antiderivada de la funcin contenida dentro de
la integral evaluada en el intervalo, por lo tanto:

() ()
()|

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Ahora, para hallar el valor exacto en el intervalo, hallamos la diferencia entre la funcin evaluada en el
lmite superior y el lmite inferior de la integral

(
) () ()

Ahora determinamos
()

()
((
) ())

()
((
))
(())

En el primer trmino derivamos aplicando la regla de la cadena. En la segunda expresin, el resultado
de la derivada es cero debido a que el trmino es constante respecto a x.
()
) (

()
)

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Conclusiones
Se reconoci la importancia del curso de Clculo Integral como temtica bsica en la formacin
del profesional en todas las disciplinas.

Los fundamentos matemticos son esenciales a la hora de la solucin de problemas tanto
tangibles como intangibles, por tal razn el estudio de los mismos sern tiles a la hora de
resolver cuestiones de la vida real y en el mbito profesional

Al reconocer el concepto de antiderivada se formaliza el concepto de Integral Indefinida.

Se recordaron/ reconocieron las generalidades del concepto de Integracin.

Se reconoci y aplic el concepto de Integral indefinida y se dio aplicacin a las propiedades
de la misma.

Se reconoci el concepto de anti derivada.

Se reconoci y aplic el concepto de Integral Definida y los teoremas de Integrabilidad, valor
medio de la funcin, primer y segundo teorema fundamental de clculo y teorema de simetra.

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Referencias Bibliogrficas

Rondn Durn, Jorge Eliecer (Agosto 20 de 2010).Mdulo Clculo Integral I 2010, Universidad
nacional Abierta y a Distancia- UNAD, Escuela de Ciencias Bsicas Bsicas, Tecnologa e
Ingeniera, Programa de Ciencias Bsicas. Tomado el mes de Agosto de 2014 de la pgina:
http://www.unad.edu.co.
Gonzalez Miguel, Aprende Integrales, tomado el mes de agosto de 2014 de la pgina:
https://www.youtube.com/watch?v=v6JgjHMvNVc

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(). As que es conveniente

. Al sustituir los trminos, obtenemos:

. Y la constante que resulta de derivar ese

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