Introduccin La ciencia y la tecnologa se ubican en el centro de cualquiera de los temas que queramos abordar, que abarcan desde los mbitos epistemolgicos, el efecto destructivo de los residuos txicos, las radiaciones atmosfricas, la brecha existente entre los pases relativo a sus capacidades cientfico-tecnolgicas, la acumulacin y centralizacin de riqueza en pocas naciones, hasta los dolorosos dramas de los excluidos y de la pobreza. De tales problemas surgen consecuencias e implicaciones ticas a partir de la accin de las fronteras cientficas, y por las relaciones entre la ciencia la tecnologa y los intereses de las grandes industrias. Son implicaciones ticas para la ciencia y la tcnica en tanto est en consideracin la defensa de la especie humana, la calidad de la vida en el planeta y la soberana nacional. Es necesario, por ello, la existencia de una conciencia tica y un mayor compromiso poltico y cientfico frente a las implicaciones de procesos tales como: la manipulacin de embriones humanos; el uso de informacin gentica; los riesgos ambientales entre otros aspectos.
1) Ciencia para la paz y el desarrollo La Ciencia para la Paz y el Desarrollo es una idea esperanzadora que denuncia una carencia de una agenda mundial de desarrollo social, que debera impulsarse con los planes regionales de integracin, hasta ahora reducidos al plano econmico. Los nuevos paradigmas globales responden a los intereses hegemnicos de grandes trasnacionales, en su bsqueda por el dominio de los mercados mundiales. La idea de que la ciencia es "neutra", que el avance del conocimiento debe ser libre, como actividad creadora que no puede supeditarse a la poltica o la economa, es una postura ingenua. Especialmente desde nuestros pases de la periferia, es fundamental implementar polticas de desarrollo cientfico que permitan el impulso social con mayores oportunidades del conocimiento, y su utilizacin en la lucha contra la pobreza y la mejora de la calidad de vida. La actividad cientfica requiere de polticas que lo orienten, para que pueda ponerse al servicio de la Paz y el Desarrollo, tanto a nivel de las naciones, como a nivel global. En sentido inverso, las catstrofes naturales han impulsado la comprensin de la naturaleza. La geotectnica, vulcanologa, oceanografa, sismologa y otras disciplinas cientficas, han presenciado los devastadores efectos de la accin de la naturaleza, ante un hombre sorprendido e impotente, que crece, gracias al avance de la ciencia, en la comprensin de la naturaleza y la organizacin de la vida urbana, de las construcciones y los materiales, a fin de minimizar los efectos devastadores de los desastres naturales. La Paz y el Desarrollo son condiciones disfrutadas, en la nueva era de la Globalizacin, por un mnimo porcentaje de la poblacin del planeta. Para que la Ciencia pueda servir de herramienta para cerrar brechas entre ricos y pobres, requiere de acciones concretas que permitan la democratizacin del conocimiento y el acceso equitativo a las nuevas tecnologas. La postura tica que implica el enunciado de la ciencia para la paz y el desarrollo, es un avance frente a las posturas tradicionales, representadas por organismos multilaterales que han cuestionado anteriormente, por ejemplo, la conveniencia de la financiacin de programas en el rea de Ciencia y Tecnologa en los pases en vas de desarrollo. El argumento bsico, que se impuso a partir del consenso de Washington, es que la ciencia es muy costosa y requiere de grandes esfuerzos, y en consecuencia slo se justifica en los pases desarrollados, mientras que la tecnologa puede ser para todos, gracias al libre mercado, en un mundo de economa globalizada. 2) Cooperacin Cientfica y Multipolar. La poltica venezolana busca la multipolaridad a partir de estrategias regionales, acuerdos para impulsar alternativas de crecimiento y posicionamiento del pas, extremadamente dependiente de su principal socio comercial, Se trata de consolidar acuerdos que permitan integrar ventajas comparativas y competitivas del entorno regional, a fin de cerrar brechas en los niveles de desarrollo de los pases, e impulsar su insercin competitiva en un dilogo ms equitativo con el primer mundo. Por muchos aos, se han dispersado en el establecimiento formal de gran nmero de convenios, la mayora inoperantes en la prctica. La mayor parte de los intercambios se establece con pases desarrollados, siendo casi nula la movilizacin de cientficos a nivel regional. Los convenios de cooperacin se conciben en trminos de becas, "ayudas" y financiamiento, principalmente de pases europeos. En muchos casos se orientan segn prioridades ajenas a las nacionales, derivando en fuga de talentos o en el aislamiento de los cientficos, que desarrollan generalmente sus labores, ms en conexin con laboratorios extranjeros que con las demandas del pas. Las polticas impulsadas en Venezuela desde 1999, buscan hacer realidad el enunciado de la "Ciencia para la Paz y el Desarrollo". Al igual que en el escenario internacional, tambin a nivel nacional, esta nueva postura tica se enfrenta con numerosos obstculos y resistencias.
3) Desarrollo de la ciencia y tecnologa en Venezuela la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin como motores para el desarrollo econmico y social, acompandolo en 2001 con el mayor presupuesto destinado a CyT en el pas, superior al 0.5% del PIB. Esas polticas pusieron de relevancia la intencin de ingresar en la llamada "Sociedad del Conocimiento" y de adaptarse a los nuevos paradigmas mundiales en la organizacin y la produccin, con criterios de equidad social. Esta voluntad poltica se enfrenta con contradicciones y debilidades gerenciales, as como con el gran reto que impone la situacin real del pas, caracterizada por un gran retraso, a nivel social e institucional frente a las demandas de desarrollo e ingreso en la Sociedad del Conocimiento. Sin embargo, las ventajas comparativas del pas, esencialmente petrolero y con abundancia de recursos naturales y energticos, permiten ser optimistas en cuanto al potencial rol del Estado y del establecimiento de polticas adecuadas, en funcin de revertir esta situacin de debilidad socio-institucional en un plazo relativamente cort. Los obstculos para instalar un escenario propicio para la Innovacin, son, en Venezuela, producto de una situacin compartida con numerosos pases del tercer mundo. Se pueden citar: la inestabilidad poltica y econmica, el bajo nivel educativo de la poblacin en general (el nivel educativo promedio de la fuerza laboral venezolana es de quinto grado de primaria), la poca utilizacin o desempleo del talento humano altamente capacitado existente en el pas, la debilidad institucional en el sector del Gobierno, la poca demanda de ciencia y tecnologa nacional por parte del sector empresarial y tambin del sector gobierno, la insuficiente capacidad de desarrollo cientfico y tecnolgico acompaada de subutilizacin de la oferta existente, el bajo desarrollo de redes de cooperacin institucionales, productivas, sociales y , en general, el bajo desarrollo del capital social. El problema principal no parece residir slo en la falta de inversin pblica para enfrentar estos obstculos. Un ejemplo de ello ha sido la inversin en Ciencia y Tecnologa en Venezuela, que, hasta 1998, oscil anualmente alrededor del 0.25% del PIB, y en 2001 aument significativamente, superior al 0.5% del PIB. Aunque esta inversin puede considerarse baja (la UNESCO recomienda un 2% del PIB y los pases desarrollados invierten ms del 3%), lo cierto es que, durante largos aos, tampoco se apreci un real impacto del gasto pblico efectuado (casi la totalidad de la inversin nacional, ya que el sector privado invierte poco o nada en esta rea), ni un retorno apreciable en indicadores que demostraran su incidencia concreta en la solucin de problemas especficos ni en el desarrollo econmico y social del pas. . Principalmente, se concentraron esfuerzos en las reas de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), Energa y Agroalimentacin. En estas reas se inici con gran fortaleza, la formulacin y ejecucin de proyectos que atiendan problemas especficos de la realidad nacional, con un cambio en las estrategias y objetivos de la inversin, destinados a: a) Incentivar la demanda de ciencia y tecnologa por parte de los sectores productivos, pblicos, y de la sociedad en general, sin abandonar el fortalecimiento de la oferta. b) Fortalecer las capacidades de los sectores productivos, pblicos y de la sociedad en general, para la produccin, absorcin y utilizacin del conocimiento, la ciencia y la tecnologa. c) La estructuracin de redes de cooperacin productiva y social. Estas redes son el sustrato necesario para el desarrollo del Sncti, las bases para el fortalecimiento del Capital Social y el paso a los cambios organizacionales, sociales y productivos, que caracterizan a la Sociedad del Conocimiento.
4) Sistema Nacional en Tecnologa o Innovacin Existen iniciativas y adelantos para desarrollar y consolidar un verdadero Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin: el marco legal y normativo y los servicios de financiamiento y de apoyo existentes, algunas de las instituciones actuales, la demanda de la industria petrolera, son adecuados para lograr la utilizacin de la oferta y las capacidades nacionales en ciencia y tecnologa, todava escasamente aprovechadas, en funcin del desarrollo de la productividad del sector empresarial y del pas. Sistemas nacionales de innovacin Un sistema de innovacin est constituido por una red de instituciones, de los sectores pblicos y privados, cuyas actividades establecen, importan, modifican y divulgan nuevas tecnologas. Se trata, entonces, de un conjunto de agentes, instituciones y prcticas interrelacionadas, que constituyen, ejecutan y participan en procesos de innovacin tecnolgica. En los pases desarrollados por lo general, los sistemas nacionales de innovacin (SNI) se han instalado progresivamente a partir de las prcticas econmicas y sociales implementadas a lo largo de su historia, producto de sucesivos paradigmas tecnolgicos. La Innovacin en estos pases, surge en correspondencia con el desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones sociales de produccin. La conceptualizacin y fortalecimiento de los SNI del primer mundo se realiza, a nivel de polticas y programas de los gobiernos nacionales, como un hecho a posteriori, a fin de potenciar y mejorar la capacidad innovadora y los sistemas ya de hecho instalados y funcionando. En la mayora de los pases de Amrica Latina y el Caribe, como en Venezuela, a la zaga en el desarrollo, con escenarios de pobreza, desigualdad marcada en la distribucin de la riqueza, pobres indicadores de educacin y salud, debilidades institucionales, bajo desarrollo de las fuerzas productivas, alta dependencia econmica y otros gravsimos problemas, los SNI se han instalado, por el contrario, primero, de manera formal, existiendo solamente, en el mejor de los casos, como una meta a alcanzar enunciada en los planes y polticas de los gobiernos nacionales. A pesar de que existen iniciativas puntuales exitosas, la intervencin del Estado es fundamental para crear las condiciones necesarias que hagan posible la instalacin de un ambiente propicio, procesos generalizados de Innovacin y la insercin competitiva del pas dentro de los escenarios internacionales. En Venezuela, el Ministerio de Ciencia y Tecnologa (MCT) fue creado en 1999, con la funcin primordial de consolidar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SNCTI), enfatizando el hecho de que tal sistema debe proveer el ambiente y recursos necesarios para la creacin, circulacin y utilizacin del conocimiento en la sociedad, en sentido amplio. Se entiende innovacin, en este caso, no slo en el mbito de los procesos por los que las empresas adquieren el dominio de diseos de nuevos productos, nuevas formas de organizacin o procesos, llevndolos a la prctica, sino tambin en el mbito de lo social, e incluyendo el sector de la administracin pblica. 5) Conocimiento para el Desarrollo Endgeno El conocimiento humano es un factor esencial en la produccin de valor y riquezas. Ese conocimiento y la materializacin de las ideas han sido el motor de las sociedades. Es este bien intangible lo que le da valor agregado a la casi totalidad de los bienes y servicios que utilizamos. Con el avance de la ciencia y la tecnologa cada vez ms la materia se sobrecarga de informacin y las cosas se vuelven acumuladoras de conocimiento, por ello se desarrolla hoy da, una seria discusin sobre cmo debe ser usado el conocimiento. El Derecho a la Propiedad Intelectual (derecho propietario sobre el conocimiento) es reconocido en la Declaracin de los Derechos Humanos, basndose en dos principios que interactan creando un equilibrio: a) el derecho que toda persona tiene de tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso cientfico y en los beneficios que de l resulten; y b) el derecho de toda persona a la proteccin de los intereses morales y materiales que le correspondan por razn de las producciones cientficas, literarias o artsticas de que sea autora. Sin embargo, en la medida en que el conocimiento se convierte en la piedra nodal de la produccin de la riqueza, los pases del llamado primer mundo han desarrollado una agresiva estrategia global que tiene como objeto que el conocimiento se quede en el primer mundo. 1. El conocimiento no debe ser usado para destruir, oprimir o con fines militares agresivos. Los cientficos deben tener la responsabilidad moral por sus investigaciones, desistir de las mismas cuando sean dainas o vayan a servir para destruir, oprimir o tengan una finalidad militar agresiva. 2. El conocimiento pertenece a la comunidad y no puede aduearse nadie de forma privada. Rechazamos toda la privatizacin del conocimiento. Rechazamos las patentes sobre los organismos vivos y sus partes, as como las patentes basadas en el robo del conocimiento indgena. Rechazamos las patentes sobre las medicinas esenciales. 3. El conocimiento es diverso, inclusivo y plural. Ningn sistema de conocimiento debe predominar sobre los otros. Los sistemas de conocimiento indgena deben ser protegidos y permitir que estos prosperen de forma natural. Las interrelaciones entre los diferentes patrones de los sistemas de conocimiento y sus prcticas deben ser promovidas en la bsqueda de lograr la sustentabilidad y la equidad. 4. El conocimiento nos debe habilitar a nosotros para vivir de una manera sustentable con la naturaleza. 5. El conocimiento debe ser abierto y accesible para todos. Debe ser verdadero y seguro. Los desacuerdos deben ser ampliamente debatidos en trminos que la gente pueda comprender. La gente debe ser consultada y sus decisiones deben ser aceptadas cuando se tengan que tomar decisiones relativas a la introduccin de nuevas tecnologas en la comunidad. 6. El conocimiento debe servir al inters pblico y no a la agenda de las corporaciones. Debe ser independiente de los intereses comerciales y del control gubernamental. Los fondos pblicos deben ser dirigidos principalmente haca investigaciones que beneficien a la sociedad entera. 7. El conocimiento debe hacer al mundo equitativo y mejorar la calidad de vida de todos sus habitantes. Debe dirigirse a las necesidades fsicas, as como a las emocionales y espirituales. Su primer propsito debe ser no daar a los seres humanos y a las otras especies. Debe respetar los derechos y la dignidad humana. * Es necesario que la Revolucin Bolivariana haga una seria reflexin sobre el valor del conocimiento, los planteamientos ideolgicos que se insertan en las normativas de propiedad intelectual y sobre las consecuencias de la geopoltica del conocimiento como instrumento de poder para mantener el orden mundial existente. Se desprecia de tal forma el conocimiento producido por nuestros pueblos, que es poltica de las oficinas de propiedad industrial de casi todos los pases del mundo conceder patentes sobre el conocimiento tradicional indgena (expresado en lenguaje oral, smbolos, expresiones religiosas, etc.), una vez que ste ha sido transformado en conocimiento occidental codificado en mtodos, formulas qumicas o lenguaje escrito. No se reconoce el valor de innovacin que las comunidades han acumulado durante milenios sino la "altura inventiva" del cientfico que "descubre un conocimiento salvaje" y lo convierte en un valioso recurso susceptible de ser comprendido en occidente para luego ser industrializado y/o comercializado. Pensar geopolticamente sobre el conocimiento, es reflexionar sobre la creacin, la fijacin, la conservacin, el uso, los abusos, la reproduccin, la difusin, la apropiacin y el rgimen de propiedad sobre nuestro Conocimiento y del conocimiento ajeno, en disear estrategias traducidas en polticas y normativas que nos permitan aprovechar sustentablemente nuestra diversidad cultural y biolgica en beneficio de nuestro pueblo y de la humanidad. Pareciese que hay una nica frmula de administracin del conocimiento, expresada en la normativa mundial de propiedad intelectual, sin embargo, el ser humano busca las maneras de seguir compartiendo su conocimiento, es as como vale la pena hablar de uno de los variados modelos de uso del conocimiento que ha aportado maravillas a la humanidad, a saber.
6) Diagnostico sobre las posibilidades del sistema de ciencia y tecnologa Las capacidades en ciencia y tecnologa han mejorado en los ltimos aos. Sin embargo, las actividades de I+D (Investigacin y Desarrollo), se realizan fundamentalmente en universidades y centros pblicos, con poca vinculacin con el sector empresarial y la sociedad. La inversin en Ciencia y Tecnologa, es escasa, con muy poca participacin del sector privado. La inversin se reparte muy desigualmente en el territorio nacional, concentrndose, principalmente, en las regiones donde se ubican las principales universidades y centros de investigacin, en las zonas norte-occidentales del pas. El pas presenta un cuadro que hasta 2002 fue optimista, en cuanto a la utilizacin y a capacidades de desarrollo en tecnologas de informacin y comunicacin, que debe ser relanzado y aprovechado, puesto que su potencial no ha sido atendido adecuadamente en perodos recientes, perdindose el impulso de 2001 y 2002. El capital humano, en Venezuela, es de nivel intermedio. El promedio de educacin de la fuerza de trabajo es de quinto grado de primaria. El recurso de alto nivel es poco empleado por el sector empresarial, particularmente por la PYME. Un gran esfuerzo debe concentrarse en la formacin de investigadores (actualmente, se estima un total de 0.45 investigadores por cada mil personas) y en la educacin a todo nivel. Deben retomarse programas creados en 2001 como el Programa del investigador Nobel Industrial. En los ltimos aos se ha hecho un gran esfuerzo por desarrollar un marco legal y normativo acorde con las necesidades de desarrollo del pas. Existen, actualmente, instrumentos jurdicos modernos y novedosos, que proporcionan un marco adecuado a los procesos de innovacin. Sin embargo, para implementar su aplicacin, es necesario realizar un enorme esfuerzo en el desarrollo de una institucionalidad y la consolidacin de un capital social, que lo permita. Futuro posible Existen las bases necesarias para impulsar un continuo esfuerzo que permita desarrollar y consolidar un verdadero Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. En efecto, el marco legal y normativo y los servicios de financiamiento y de apoyo existentes, son adecuados para lograr la utilizacin de la oferta y las capacidades nacionales en ciencia y tecnologa, en la actualidad escasamente aprovechada, en funcin del desarrollo de la productividad del sector empresarial y del pas. Los servicios de financiamiento requieren de mejoras en procedimientos y ejecucin, pero llevan una constructiva experiencia que debe ser profundizada. El fortalecimiento de instituciones y del recurso humano es necesario para poder crear una masa crtica que posibilite el desarrollo en el fortalecimiento de redes conformadas por el sector industrial y el sector acadmico. A pesar de la crisis poltica y econmica, se deben hacer esfuerzos para reducir el dficit fiscal y aumentar la competitividad de la industria nacional. Para ello, se hace necesario la activa participacin del Estado, y una mayor participacin del sector empresarial, para formular e implementar una poltica industrial que pueda aprovechar el potencial de la industria petrolera para activar las pequeas y medianas empresas en cadenas productivas aguas arriba y aguas abajo, canalizando, tambin, una poltica de compras del Estado que se abra hacia este sector. La poltica industrial debe implementarse de manera de permitir el fortalecimiento de las grandes empresas, elevando su productividad a niveles ms competitivos internacionalmente, e incentivando la demanda de servicios y de produccin de pymes nacionales alrededor de ellas. La intervencin del Ministerio de Ciencia y Tecnologa debe orientarse a retomar los esfuerzos avanzados para impulsar un ambiente propicio para la innovacin y fomentar esta cultura en la sociedad, a fin de contribuir con los cambios necesarios para insertar al pas en los nuevos paradigmas de modelos productivos instalados en un mundo globalizado, y que estn basados, fundamentalmente, en la valoracin del talento humano y en el desarrollo cientfico tecnolgico.
Conclusin He concluido este trabajo obteniendo el conocimiento que A pesar de la crisis poltica y econmica, se deben hacer esfuerzos para reducir el dficit fiscal y aumentar la competitividad de la industria nacional. Para ello, se hace necesario la activa participacin del Estado, y una mayor participacin del sector empresarial, para formular e implementar una poltica industrial que pueda aprovechar el potencial de la industria petrolera para activar las pequeas y medianas empresas en cadenas productivas