Ncleo integrador: AMBIENTE Organizador concet!al" ENTORNO NATURAL CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Seres vivos y elementos no vivos. Nocin acerca de las principales caractersticas. - Las plantas. Caractersticas principales en cuanto a su morfologa y funcionamiento. - Los animales. Caractersticas morfolgicas: locomocin, recubrimiento del cuerpo. Comportamiento.. - Crecimiento y desarrollo en los seres vivos. - Acciones para el cuidado del Ambiente. La problemtica de la contaminacin. - !bservacin y comparacin de diferentes animales y plantas en relacin a sus caractersticas morfolgicas y funcionales. - "egistro de la informacin a trav#s de instrumentos sencillos. - $so de modelos en plastilina. - %ormulacin de preguntas y e&plicaciones provisorias acerca del crecimiento y desarrollo de los seres vivos. - 'lanificacin y desarrollo de una salida de campo - Anlisis de algunos problemas ambientales y de las acciones a reali(ar. - "egistro de la informacin a trav#s de dibu)os o es*uemas sencillos. Organizador concet!al" SALUD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Conocimiento del cuerpo. +iferentes partes del cuerpo. Caractersticas e&ternas e internas. Seme)an(as y diferencias entre los se&os. - Cuidado del cuerpo. - ,bitos alimentarios. - %ormulacin de preguntas respecto del cuerpo -umano y su cuidado. - "epresentacin grfica de la informacin. - "econocimiento de las seme)an(as y diferencias del cuerpo en ambos se&os. - %ormulacin de e&plicaciones provisorias acerca de la estructura interna del cuerpo. - !bservacin de imgenes y material grfico. Organizador concet!al" CAMBIOS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Los .ateriales: propiedades: propiedades organol#pticas. - .e(clas cotidianas. - .anipulacin de diferentes materiales de la vida cotidiana, para e&plorar y reconocer sus caractersticas. - "econocimiento por medio de la observacin y e&perimentacin de me(clas sencillas utili(adas en la vida cotidiana ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES PARA #er CICLO Ncleo integrador: LOS SERES VIVOS Organizador concet!al" ADAPTACIONES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES #er a$o - Seres vivos y elementos no vivos: .Caractersticas principales. .Clasificacin seg/n sus caractersticas comunes. - Animales: caractersticas e&ternas ..ovimiento, alimentacin. - Plantas: caractersticas ..orfologa 0-o)as, semillas1 - .ateriales. 'ropiedades. .ateriales magn#ticos y el#ctricos. - !bservacin y registro de la informacin. - .ane)o de instrumentos sencillos para la observacin de plantas y animales. - "egistro de la informacin mediante dibu)os. - +ise2o y planificacin de una salida de campo.
- !bservacin de las propiedades de los materiales por medio de e&periencias sencillas. - !bservacin y registro de la informacin mediante dibu)os. %do a$o - +iversidad animal: reproduccin, comportamiento. ,ibernacin y migracin. - +iversidad vegetal 0flor, fruto, ra(1. 3erminacin. - !bservacin y registro sistemtico del comportamiento de plantas y animales. - +ise2o, construccin y mantenimiento de terrarios, -erbarios, acuarios. - Construccin de germinadores. . +ise2o y planificacin de una salida de campo. &er a$o ' Clasificacin de los animales seg/n posean es*ueleto interno o no. - "eproduccin: ovparos, vivparos y ovovivparos. - 4ntroduccin al ecosistema y las relaciones *ue se dan en #l. - !bservacin y comparacin del crecimiento de animales. - $so de grficos sencillos. - +ise2o y planificacin de una salida de campo. Organizador concet!al":SALUD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES #er a$o - Alimentos diarios. .!btencin de los mismos. .Los alimentos y los sentidos. .,igiene de los alimentos. - El cuerpo humano .Caractersticas e&ternas del cuerpo .Aseo personal. .Locali(acin e&terna de rganos y cuidados. . !bservacin, descripcin y clasificacin de los alimentos. - "ecoleccin, registro e interpretacin de informacin sobre rasgos corporales. - $so de modelos sencillos. %do a$o - Alimentos: !rigen. - Cambios corporales. .,igiene y aseo corporal. - !bservacin, comparacin y clasificacin de los alimentos seg/n su origen. - !bservacin y comparacin de cambios corporales. - "egistro de datos en cuadros simples. &er a$o - Alimentos: .Composicin. .5alor nutritivo. .6ecnologa de los alimentos .La alimentacin en otros seres vivos. - Localizacin y funciones de los ranos: sistema digestivo, circulatorio y respiratorio. "econocimiento de los componentes de los alimentos. - Comparacin y clasificacin de los distintos tipos de alimentos. - 7laboracin de una dieta e*uilibrada. - +ise2o y reali(acin de e&periencias sencillas. Ncleo integrador" AMBIENTE Organizador concet!al" MATERIALES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES #er a$o - .ateriales. 'ropiedades: dure(a, te&tura, sabor, olor, color, magn#ticas, el#ctricas, conductoras, elasticidad, opacidad y transparencia.
- !bservacin y manipulacin de distintos materiales - !bservacin de las propiedades de los materiales por medio de e&periencias sencillas. - "egistro de la informacin mediante dibu)os. %do a$o - 7stados de la materia: slido, l*uido y gaseoso. - Lu(. %uentes - .anipulacin e identificacin de los estados de la materia. &er a$o - Sistemas materiales. - Cambios de estado - 7l agua y el aire como cuerpo material.
- "eali(acin de e&periencias sencillas.
Organizador concet!al: TIERRA CONTENIDOS CONCEPTUALES C ONTENIDOS PROCEDIMENTALES #er a$o - !ecursos naturales: suelo, aire y agua. - 7l Sol, importancia para la vida. - +a y noc-e. Cambios *ue se producen - 7l Sol como fuente de energa y su importancia para la vida: - 7l viento 0aire en movimiento1 - .odificador del medio. - +espla(amiento. ' Aua: caractersticas. - $sos del agua. Contaminacin - .e(clas. .#todo de separacin: tami(ar, filtrar. - 'rocesamiento de la informacin. - Construccin de modelos. - !bservacin y descripcin de las caractersticas del cielo en las diferentes #pocas del a2o. - "egistro de la informacin mediante dibu)os. - !bservacin y registro de caractersticas - !bservacin y comparacin de distintos despla(amientos. - 4dentificacin de preguntas *ue orienten e&ploraciones sencillas. - +ise2o de e&periencias sencillas. - .ane)o de material sencillo de laboratorio.
%do a$o - Las estaciones en relacin a la vestimenta, los alimentos. - Lu(: fuentes y efectos *ue produce. Sol, estrellas, luna. - 6emperatura: variable climtica. - 7stados fsicos de los materiales. L*uido, slido y gaseoso: Caractersticas - !bservacin y comparacin de los cambios en las estaciones. - "egistro de datos en cuadros simples. - 7&ploracin por medio de e&periencias sencillas de los fenmenos *ue se producen en los cuerpos cuando se los e&pone a una fuente de energa lumnica y t#rmica. - "egistro de las observaciones reali(adas. - .ane)o de instrumentos sencillos de laboratorio. - !bservacin y descripcin de las caractersticas *ue poseen los cuerpos en los diferentes estados. &er a$o - Sistema Solar: la 6ierra como parte del sistema. - Contaminacin del aire. - 7l aire como cuerpo material: variables *ue lo caracteri(an, masa, peso y volumen. - Ciclo del agua en la naturale(a . Aprovec-amiento y cuidados. . Contaminacin - Cambios de estados. 7ntrega de energa. - 7l agua y el aire como cuerpo material: variables *ue lo caracteri(an, masa, peso y volumen. - Sistemas materiales - .odeli(acin del sistema solar. - 4dentificacin de la 6ierra en el sistema solar. - %ormulacin de anticipaciones. - 7stablecimiento de relaciones entre anticipaciones y resultados de e&periencias. - !bservacin e identificacin de las variables *ue caracteri(an a un cuerpo. -%ormulacin de anticipaciones y establecimiento de relaciones con los resultados de las e&periencias. - %ormulacin de -iptesis e identificacin de las variables *ue intervienen en los cambios de estados. - !bservacin e identificacin de las variables *ue caracteri(an a un cuerpo. ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES PARA %do CICLO Ncleo integrador: BIOMAS Organizador concet!al" ORGANISMOS S!(organizador: EL HOMBRE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o 'Sistema osteo-artro-muscular: .8rganos y funciones .7l es*ueleto .'rincipales m/sculos en el cuerpo .7lementos de una articulacin
. - 7laboracin de un modelo del sistema osteo- artro-muscular - !bservacin y anlisis de la articulacin en la pierna. - 7laboracin de informes - +ise2o, construccin y anlisis del funcionamiento de palancas de distintos g#neros y su relacin con palancas de uso cotidiano. *to a$o -Sistema respiratorio. .8rganos *ue lo componen .!smosis y combustin -Sistema diestivo .7tapas del proceso -Sistema circulatorio ."ecorrido de la sangre y partes del cora(n.
- +ise2o y construccin de modelos *ue permitan anali(ar y comparar las diferentes funciones del organismo. - "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos. - "eali(acin de e&periencias sencillas - 7laboracin de informes +to a$o -Sistema nervioso central y perif"rico .8rganos y funciones. .Los sentidos. - +ise2o y construccin de modelos *ue permitan comparar, anali(ar los rganos del sistema reproductor y nervioso - "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos. . 7&ploracin y e&perimentacin sobre el funcionamiento de los sentidos. S!(organizador" LAS PLANTAS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o - Plantas sin flores ..usgos y -elec-os. ' Plantas con flores. ,Caractersticas importantes de las principales clases de plantas. .Angiospermas y 3imnospermas - #lor .Ciclos florales .'oleni(acin y fecundacin. - Seleccin de te&tos informativos con ayuda del docente. - 7laboracin de modelos para anali(ar los ciclos florales - +iseccin de flores - $so de la lupa *to a$o - Adaptaciones de la flora y fauna al ambiente acu$tico. .7)emplares importantes de la (ona. - Proceso respiratorio en las plantas .7stomas ."espiracin en plantas acuticas .6ranspiracin
- 'lanificacin de salidas de campo a distintas (onas ecolgicas. - %ormulacin de e&plicaciones provisorias. - 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para comprobar los procesos de respiracin y transpiracin. - Comunicacin de los resultados mediante informes sencillos. +to a$o 'C"lula veetal . Componentes y funciones .Seme)an(as y diferencias con la c#lula animal. - %ocin de fotos&ntesis, ,'roduccin de a(/cares en las plantas. .'igmentos vegetales .Clorofila - !bservacin de distintos tipos de c#lulas vegetales en el microscopio - 7laboracin de preparados para observar en el microscopio - !bservacin, registro y descripcin de similitudes y diferencias en c#lulas animales y vegetales. - "epresentacin grfica de las observaciones - 7laboracin de un modelo de c#lula vegetal. - 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para comprobar los procesos involucrados en la fotosntesis. - Comunicacin de los resultados mediante informes sencillos. S!(organizador" LOS ANIMALES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o 'Caracter&sticas importantes de los animales .5ertebrados .4nvertebrados -'ertebrados importantes de la zona .Caractersticas distintivas de los mamferos - Seleccin de te&tos informativos con ayuda del docente. - !bservacin y registro sistemtico de las caractersticas y comportamiento de animales. - "egistro y organi(acin de la informacin en cuadros de doble entrada. - 7laboracin de informes sencillos. *to a$o -!espiracin en animales. +iferentes tipos. .9ran*uial, tra*ueal , pulmonar y tegumentaria. -Sistema circulatorio en peces, batracios y mamferos. .7)emplos con animales de la (ona -Aparato diestivo de animales mamferos rumiantes y aves. - %ormulacin de -iptesis. - 9/s*ueda y seleccin de informacin. - 'lanificacin y desarrollo de e&periencias para comprobar los procesos de respiracin, circulacin y digestin. - 7laboracin de modelos para anali(ar y comparar los rganos de los sistemas respiratorio, circulatorio y digestivo. +to a$o 'C"lula animal .Componentes y funciones .Seme)an(as y diferencias con la c#lula vegetal. -(nvertebrados .Caractersticas generales de los artrpodos. .4nsectos importantes .'rincipales e)emplos de animales de la (ona. - !bservacin de distintos tipos de c#lulas animales en el microscopio. - 7laboracin de un modelo de c#lula animal. - "epresentacin grfica de las observaciones reali(adas. - 7laboracin y discusin de los informes. Organizador concet!al" SALUD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to - *to - +to -Cuidados y prevencin de las enfermedades relacionadas con los sistemas del cuerpo -umano -'ectores de aentes infecciosos. .5inc-uca : C-agas. - Contaminacin del agua, aire y suelo. -Actividades de me)oramiento del ambiente - "ecuperacin y anlisis de informacin bibliogrfica. - "egistro y organi(acin de la informacin. - Comunicacin de la informacin Organizador concet!al: ECOSISTEMA
S!(organizador" FACTORES ABITICOS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o 'Agua .+iferentes estados .Ciclo del agua en la naturale(a -Suelo .Composicin .%ormacin -Aire .7l viento , su origen. .$tilidades
- +ise2o y construccin de modelos *ue den cuenta del ciclo del agua - 'lanificacin y reali(acin de e&periencias sencillas dirigidas a estudiar algunas propiedades del agua, aire y suelo. - "egistro de datos meteorolgicos utili(ando aparatos de medicin. - Comunicacin de la informacin mediante informes sencillos. *to a$o 'Agua .Cambios de estado .'otabili(acin -Suelo . .+iferentes tipos: arenoso, arcilloso y -umfero ."ocas y minerales . Caractersticas .Alcalinidad y acide( -Aire .Composicin. .'ropiedades. .+ilatacin - +ise2o y construccin de ma*uetas *ue representen el proceso de potabili(acin del agua. - 'lanificacin y desarrollo de e&periencias sencillas. - Comunicacin de la informacin mediante informes sencillos. S!(organizador: FACTORES BITICOS CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES +to a$o -(ntroduccin al concepto de ecosistema. .%actores fsicos, *umicos y biolgicos. ." elaciones interespecficas e intraespecficas. ."elaciones trficas. - !bservacin, registro y comparacin de interacciones entre organismos. - Construccin de modelos - "ecuperacin de informacin bibliogrfica. - 'lanificacin y desarrollo de salidas de campo. Ncleo integrador: TIERRA Organizador concet!al" MOVIMIENTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o ' .ovimiento de rotacin y traslacin de la 6ierra .La Luna. 7clipses. - Los materiales: origen y usos. - La gesfera. 7structura. - Suelo: composicin. - .inerales y rocas. - Caracteri(acin del suelo mendocino. - .odificaciones de la gesfera. - 6erremotos. Sismos. - %ormulacin de -iptesis e&plicativas sobre el movimiento de los planetas y del sol. - 'rocesamiento de la informacin. - .anipulacin de los materiales. - Construccin de modelos. - Clasificacin de los materiales y rocas. - 7laboracin de informes. *to a$o - %ases de la Luna. .ovimientos. - %ases y mareas. - La ,idrsfera: distribucin planetaria. %uentes de agua en .endo(a. - Ciclo del agua. 7tapas del proceso. "elacin con la energa del proceso. - Contaminacin del agua. Agentes biolgicos, fsicos y *umicos. - Construccin y anlisis de modelos del sistema 6ierra : Luna. - 9/s*ueda y seleccin de informacin - "epresentacin grfica del ciclo del agua. - $tili(acin de videos. - !bservacin y anlisis de videos. - !bservacin y anlisis de simulaciones computacionales +to a$o ' .ovimientos de la 6ierra. 6raslacin. ,usos -orarios. . - 'resin atmosf#rica. Concepto. - La atmsfera: composicin. - Las problemticas ambientales. "elacionadas con el recurso natural aire. - Contaminacin del aire. Agentes biolgicos, fsicos y *umicos. - 5ariables meteorolgicas. - Construccin y anlisis de modelos de sistema planetario. - "ecuperacin de informacin en material de divulgacin - Anlisis de situaciones problemas relacionadas con la contaminacin. - $tili(acin de soft;are educativos Organizador concet!al" MATERIA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o - Aprovec-amiento de fuer(as. . 'alancas y poleas. . %uer(as magn#ticas. 4manes. 9r/)ula. - $tili(acin de soft;are educativos - +ise2o y construccin de una br/)ula *to a$o ' .ovimiento. Cambio de posicin y velocidad. - %uer(as el#ctricas. 7lectri(acin. - Sistemas materiales. Clasificacin. - 7l agua como componente fundamental de los sistemas materiales. - .#todos de separacin - $tili(acin de soft educativo. - +ise2o y reali(acin de e&periencias sencillas en el laboratorio. - Clasificacin de los sistemas materiales. - +ise2o y e&ploracin sobre los procesos de separacin en distintos sistemas materiales. +to a$o - %uer(a gravitatoria. - %lotacin. . - %uer(a de empu)e. - Concepto de presin. - 7structura de la materia: nocin de tomo y mol#cula. - 7&ploracin del centro de gravedad en cuerpos sencillos. - !bservacin y anlisis de e&periencias sencillas de la relacin entre peso y empu)e - Construccin de modelos. - 7&perimentacin por medio de una simulacin computacional. Organizador concet!al" ENERGA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES )to a$o - Sonido como transporte de energa. - 7nerga el#ctrica. Conductores y aisladores. - .anipulacin de materiales para observar la produccin de sonido. - "eali(acin de e&periencias sencillas para el reconocimiento de propiedades el#ctricas. - $tili(acin de un soft educativo. *to a$o - 7nerga t#rmica. +ilatacin transferencia. - 6ransporte de energa: lu(. %ormacin de imgenes. - 7&ploracin del fenmeno de dilatacin, por medio de e&periencias reales y simuladas. - +ise2o de e&periencias sencillas *ue permitan observar y anali(ar el fenmeno de refle&in y refraccin. +to a$o - 7nerga el#ctrica. 6ransformaciones. - 7nerga 6#rmica. Cambios de estado. - 7nergas alternativas. 6ransporte de energa: caractersticas del sonido. - Comprobacin de algunas transformaciones den la energa el#ctrica mediante el dise2o y construccin de circuitos el#ctricos y simulaciones computacionales. - +ise2o de e&periencias sencillas *ue permitan comprobar los cambios de estados. - "ecuperacin de informacin referida al uso de energas alternativas. ALCANCES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES PARA &er CICLO Ncleo integrador: BI.S/ERA Organizador concet!al" ECOSISTEMA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 01o a$o -Ecosistema: .Componentes estructurales y funcionales. .'oblacin. 7specie. Caractersticas. .%lu)o de la energa .Ciclo de la materia carbono y nitrgeno .Cadenas y tramas trficas. . +escomposicin de la materia orgnica 'apel de los descomponedores. - Construccin de modelos - "ecuperacin de informacin bibliogrfica a trav#s de te&tos y videos. - "eali(acin de e&periencias sencillas para visuali(ar la accin de los descomponedores. - 7laboracin +e informes 23o a$o - Comunidades ecolicas< abundancia y diversidad de especies. - Poblaciones: distribucin de la flora y fauna regional. .'otencial bitico. . "esistencia ambiental. .7strategias reproductivas. - !einos. Caractersticas distintivas de los mismos. ' 'irus: caractersticas generales y problemtica para su ubicacin. - 'lanificacin y desarrollo de dise2os e&perimentales. - Comunicacin de los resultados mediante informes sencillos. - "econocimiento de las caractersticas distintivas de los reinos. - Clasificacin de los organismos seg/n las caractersticas principales. - "ecuperacin de la informacin bibliogrfica 4no a$o - )isfera. 7cosistemas evolucin de los mismos. 'rincipales biomas en la Argentina. 7cosistema mendocino. - Evolucin. Cambios a trav#s del tiempo. .Lamarc= y +ar;in. - "ecuperacin de informacin bibliogrfica a trav#s de te&tos y videos. - +ise2o y construccin de modelos *ue permitan anali(ar y comparar los diferentes biomas. .Seleccin natural. ."egistros fsiles. - C"lula: estructuras involucradas y funciones vitales celulares. .Seme)an(as y diferencias entre una c#lula animal, vegetal y f/ngica. - Procesos metablicos: .%otosntesis. ."espiracin. - !eproduccin celular. . .itosis y meiosis. . Leyes de .endell. 5ariabilidad. - %ocin de )iotecnolo&a ."eproduccin en levaduras. .%ermentacin Comunicacin de los resultados mediante informes sencillos. - 7laboracin de preparaciones sencillas para la observacin al microscopio . - !bservacin y comparacin entre los distintos tipos de c#lulas. - 7stablecimiento de seme)an(as y diferencias entre las distintas c#lulas observadas. - "ecuperacin de la informacin bibliogrfica - Comunicacin de los resultados mediante informes sencillos. - $tili(acin de videos. - 'lanificacin y desarrollo de dise2os e&perimentales. Organizador concet!al" SALUD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 01o a$o
-Sistema reproductor masculino y femenino. . Aparato reproductor masculino y femenino. . +iferencias y similitudes entre ambos se&os. .%ecundacin .7mbara(o y parto .Caractersticas generales de la pubertad y adolescencia. -Sistema endcrino. Nociones generales. - "elaciones de los distintos sistemas con la salud. 'revencin. -6aba*uismo y alco-olismo. - +rogadiccin - Sida.
- "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos y videos . - 7laboracin y anlisis de modelos de los diferentes sistemas. - "ecuperacin y anlisis de informacin bibliogrfica - "egistro y organi(acin de la informacin. - $tili(acin de videos. -Comunicacin de la informacin. 23o a$o - Sistema diestivo. 7structuras y funciones. .+igestin mecnica y *umica. 'apel de las en(imas. .Absorcin intestinal. - Sistema respiratorio. .ecnica respiratoria. .4ntercambio gaseoso. ,ematosis. - Sistema circulatorio. 7structuras y funciones. .Sangre: componentes y funciones de la misma. .Circulacin mayor y menor. ."elaciones con el sistema digestivo y respiratorio. - Sistema e*cretor. 6ipos y funcin. - Sistema urinario. Componentes y funciones. .!rina: formacin y funcin. - "elaciones de los distintos sistemas con la salud. . +ieta e*uilibrada .Anore&ia y bulimia. - "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos y videos . - 7laboracin y anlisis de modelos de los diferentes sistemas. - 7laboracin de modelos sencillos.. - "eali(acin de e&periencias sencillas. - "ecuperacin y anlisis de informacin bibliogrfica - "egistro y organi(acin de la informacin. -Comunicacin de la informacin. 4no a$o - Sistema nervioso. Central y perif#rico.
- +ise2o y construccin de modelos *ue . .#dula espinal. Caractersticas y funciones. . Los sentidos: rganos y funciones. - Sistema endcrino. .,ormonas principales y su funcionamiento. - (nmunolo&a. Nociones .9arreras defensivas. .Anticuerpos. 5acunas y sueros. - "elaciones de los distintos sistemas con la salud. - Prevencin de adicciones. . 6aba*uismo. Alco-olismo. +rogadiccin. - +rastornos inmunitarios. .S4+A permitan anali(ar y comparar las diferentes funciones del organismo. .- "ecuperacin de informacin en te&tos sencillos. - "eali(acin de e&periencias sencillas - 7laboracin de informes Ncleo integrador: UNIVERSO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 01o a$o - 3esfera. Caractersticas e&ternas. - 'rincipales minerales y rocas presentes en la gesfera. - "ecuperacin de la informacin de divulgacin. - Construccin de modelos. - 7&ploracin y manipulacin de rocas para la identificacin de sus caractersticas 23o a$o ' 3ala&ias y sus caractersticas. - 5a Lctea. - 6eora de la evolucin. - !bservacin de videos para su anlisis - $tili(acin de sof educativo para observar las caractersticas de los diferentes componentes de la 5a Lctea. 4no a$o - La -istoria de la 6ierra. 6iempos geolgicos. - 9ing 9ang. - +inmica de la 6ierra. - !rigen del $niverso. - "ecuperacin de la informacin proveniente de diferentes fuentes respecto de la -istoria de la 6ierra. - Simulacin del tiempo geolgico y de la dinmica de la 6ierra.
Organizador concet!al" MATERIA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 01o a$o - 4nteracciones. %uer(a: mdulo : direccin : sentido. 7fecto, despla(amiento, deformacin. - 4nercia. 'esos de los cuerpos. Nocin de campo. - Nocin de sustancia. 'ropiedades e&tensivas e intrusivas. - Sustancias *ue contaminan el suelo, el agua y el aire. - +ise2o y construccin de e&periencias sencillas para observar los efectos de una fuer(a. - $tili(acin de un soft;are educativo para la reali(acin de e&periencias simuladas. - "ecuperacin de la informacin de divulgacin sobre contaminacin. 23o a$o - Cambios de estado: modificacin de las fuer(as y disposicin espacial de las partculas. - %luidos en reposo y movimiento. 'resin -idrosttica. - %uer(as el#ctricas: nocin de carga el#ctrica. Campo el#ctrico. - 7structura de la materia. .odelo de partculas. 7stados de la materia. - 6ransformaciones de la materia: fsicas. Cambios de estado. - Soluciones. Concepto de dese*uilibrio. Concentracin. - Soluciones cidas : bsicas - neutras. - 'rocesos industriales de transformacin de los materiales. - $tili(acin de simulaciones computacionales para observar el interior de la materia. - +ise2o y construccin de e&periencias sencillas para observar y anali(ar las magnitudes involucradas en los fenmenos el#ctricos y mecnicos. - Construccin de modelos. - "egistro y anlisis de las magnitudes involucradas en las transformaciones por medio de e&periencias sencillas. - 7stablecimiento del grado de acide( y alcalinidad de las sustancias por medio de e&periencias sencillas. 4no a$o ' .ovimiento. "elacin entre los parmetros *ue intervienen. 6ipos de movimiento. 6eoras del movimiento. Leyes de Ne;ton. - 7stablecimiento de relaciones entre las magnitudes involucradas en el movimiento de los cuerpos, por medio del dise2o y construccin de e&periencias sencillas. - $tili(acin de simulaciones computacionales para el anlisis de los diferentes movimientos. Organizador concet!al" ENERGA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 01o a$o - 7nerga asociada al movimiento. 6raba)o como transferencia de energa. - 7nerga t#rmica. 7scalas termom#tricas. 6ransferencia de energa t#rmica: calor. - +ise2o de e&periencias sencillas *ue permitan comprobar la transferencia de energa mecnica e interna. - !bservacin y registro de los elementos *ue constituyen un termmetro y la construccin de escalas. 23o a$o - Cargas el#ctricas en movimiento. - Circuito el#ctrico: relacin, intensidad : resistencia : potencial. 7fectos y aplicaciones de la corriente el#ctrica. - +ise2o y construccin de circuitos el#ctricos para observar la variacin de las magnitudes involucradas. - $tili(acin de instrumentos de medicin. - $tili(acin de simuladores para contrastar sus -iptesis acerca de la electricidad. 4no a$o - 7nerga. 6ipos de energa: cin#tica y potencial. 'rocesos de transformacin. - 6ransferencia de energa. Su despla(amiento de materia: parmetros del movimiento ondulatorio. Clasificacin de las ondas. - 7&ploracin de la relacin e&istente entre las magnitudes involucradas en los procesos de transformacin y transferencia de energa por medio de e&periencias en el laboratorio y en simulaciones computacionales. -"ecuperacin de la informacin sobre ondas. CONTENIDOS ACTITUDINALES 5aloracin de la relacin *ue e&iste entre las necesidades de la sociedad y su interaccin con el medio. >ue lo rodea. %omentar la comprensin de la interdependencia de los seres vivos. "efle&in crtica y refle&iva sobre los problemas relacionados con el Ambiente y posibles soluciones. 5aloracin de la utili(acin de un vocabulario cientfico adecuado y preciso *ue permita la comunicacin oral y escrita. "espeto por el pensamiento de los dems y el traba)o cooperativo para la construccin del conocimiento.