Captulo III

Problemas y Aplicaciones
1. Mara Julia destina cinco horas diarias a estudiar y puede leer 20 pginas de Economa
General en una hora, pero tambin puede leer 50 pginas de sociologa. Ella pasa cinco
horas del da estudiando.
a. Dibuje la frontera de posibilidades de produccin de Mara para leer economa y
sociologa.
b. Cul es el costo de oportunidad de Mara de leer 100 pginas de sociologa?

2. Los trabajadores estadounidenses y japoneses pueden producir cada uno, cuatro carros
al ao. Un trabajador estadounidense puede producir 10 toneladas de granos al ao,
mientras que un trabajador japons puede producir cinco. Con objeto de simplificar las
cosas asumamos que cada pas tiene 100 millones de trabajadores.
a. Construya un cuadro anlogo al de la grfica 1 (del libro de Mankiw) para esta
situacin.
b. Grafique la frontera de posibilidades de produccin para los japoneses y los
estadounidenses.
c. Para Estados Unidos Cul es el costo de oportunidad de producir un carro? y
el costo de oportunidad de una tonelada de granos? Ponga esta informacin en
un cuadro anlogo al de la grfica 1.
d. Qu pas tiene una ventaja absoluta para producir carros? y granos?
e. Qu pas tiene una ventaja comparativa para producir carros? Y granos?
f. Sin comercio, la mitad de los trabajadores de cada pas se dedica a producir
carros y la otra mitad a producir granos Qu cantidades de carros y de grano
produce cada pas?
g. Basados en el ejemplo y tomando como punto de que no existe comercio,
Cmo es que el comercio provocara que los dos pases estuvieran mejor?

3. Pablo y Cristina son estudiantes de Tumbes en Piura, comparten un departamento.
Como es de esperarse, la mayora de su tiempo lo dedican a estudiar, pero
tambin disponen de cierto tiempo para realizar sus actividades favoritas: hacer
Ceviche y limonada. A Pablo le lleva cuatro horas preparar un galn de limonada y
dos horas hacer una ceviche. Cristina por su parte, necesita seis horas para
preparar un galn de limonada y cuatro horas para hacer ceviche.
a. Cul es el costo de oportunidad de cada uno de hacer ceviche? Quin
tienen una ventaja comparativa para hacer ceviche?
b. Si Pablo y Cristina intercambiaran comida, Quin intercambiara ceviche
por limonada?
c. El precio del ceviche puede ser expresado en trminos de galones de
limonada. Cul es el precio ms alto que el ceviche puede ser
intercambiado por limonada, y que hara que los dos estuvieran mejor?
Cul es el precio ms bajo? Explique.



4. El siguiente cuadro describe la frontera de posibilidades de produccin para el
Per.







a. En Lima y sin comercio, Cul es el precio de los calcetines blancos, medido
en trminos de calcetines rojos? Cul es el precio en Chiclayo?
b. Cul de las dos ciudades tiene una ventaja absoluta para producir los
calcetines rojos? Cul de las dos ciudades tiene una ventaja comparativa
para producir los calcetines rojos? Y los blancos?
c. Si las dos ciudades comercian entre s, Qu color de calcetines debe
exportar cada una?
d. En qu rango de precios debe darse el comercio?


5. En Brasil, un trabajador promedio puede producir 1kg de soya en 20 minutos y 1kg
de caf en 60 minutos. Por su parte, un trabajador promedio en Per puede
producir 1kg de soya en 50 minutos y 1kg de caf en 75 minutos.
a. Quin tiene una ventaja absoluta para producir caf? Explique.
b. Quin tiene una ventaja comparativa para producir caf? Explique.
Pares de calcetines
rojos, por trabajador,
por hora
Pares de calcetines
blancos, por trabajador,
por hora
Lima 3 3
Chiclayo 2 1
c. Si los dos pases se especializan y comercian uno con otro, Quin
importar caf? Explique.
d. Supongamos que los dos pases comercian entre s y que el pas que
importa caf lo hace intercambiando 2kg de soya por 1kg de caf. Explique
por qu los dos pases se benefician con el comercio.

6. Diga si las siguientes afirmaciones son verdadera o falsas. En cada caso explique su
respuesta.
a. Dos pases pueden beneficiarse con el comercio aun cuando uno de ellos
tenga una ventaja absoluta para producir todos los bienes.
b. Algunas personas muy talentosas tienen una ventaja comparativa en todo
lo que hacen.
c. Si un cierto tipo de comercio beneficia a una persona, no puede ser
benfico para la otra.
d. Si un cierto tipo de comercio beneficia a una persona, siempre es bueno
para la otra.
e. Si el comercio es benfico para un pas, debe tambin serlo para todos sus
habitantes.

7. Estados Unidos exporta maz y aviones al resto del mundo e importa petrleo y
ropa. cree usted que este patrn comercial es consistente con el principio de la
ventaja comparativa? Por qu si o por qu no?