Los nmeros reales son parte primordial de las matemticas, ya que son todos los nmeros que

pueden ser representados en una recta numrica. Los nmeros reales comprenden:
Los nmeros positivos.
Los nmeros negativos.
El cero.
Las fracciones.
Los decimales.
Los nmeros racionales.
Los nmeros irracionales.
Generalmente el conjunto de los nmeros reales es representado por la letra R, y se les aplican
las operaciones y las diferentes propiedades de operacin estudiadas en aritmtica y en lgebra:
Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin
Potenciacin
Raz
Propiedad Asociativa
Propiedad Conmutativa
Propiedad Distributiva
Propiedad de Cerradura
Elemento neutro
Se puede definir a los nmeros reales como el conjunto de todos los nmeros con que realizamos
operaciones matemticas habitualmente en aritmtica y lgebra. A Los nmeros reales se
contraponen los nmeros imaginarios, que son todos aquellos que no pueden ser representados
en una recta numrica, y que corresponden al producto b*i, donde b es un nmero real, y la
constante i representa la raz cuadrada de -1.
Ejemplo de nmeros reales:
Nmeros naturales: {12345678910}
Nmeros enteros positivos = {1, 2. 3, 4, 5, 6,7, 8, 9}
Nmeros enteros negativos = { -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9}
Cero: 0
Nmeros fraccionarios: , , 14/35, 2/7
Nmeros decimales: .25 0.999, 0.625
Nmeros racionales: .125 y 1/8, .5 y , .85 y 17/20
Nmeros irracionales: p = 3.14159265358979323846 (Pi); j =
1.618033988749894848204586834365638117720309 (Phi, Nmero ureo); 1

Un nmero racional es un nmero que se puede escribir en fraccin (o sea, como un cociente).
Por ejemplo 1,5 es un nmero racional porque 1,5 = 3/2 (se puede escribir en forma de fraccin)
Nmero En fraccin Racional?
5 5/1 S
1,75 7/4 S
.001 1/1000 S
0,111... 1/9 S
2
(raz cuadrada de 2)
? NO!
Vaya! La raz cuadrada de 2 no se puede escribir en forma de fraccin! Y hay muchos ms
nmeros as, como no son racionales se llaman irracionales.
Los nmeros racionales pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse y el resultado es un
nmero racional. Los nmeros racionales sirven para expresar medidas, ya que al comparar una
cantidad con su unidad el resultado es, frecuentemente, fraccionario. Al expresar un nmero
racional, no entero, en forma decimal se obtiene un nmero decimal exacto o bien un nmero
decimal peridico.


COMPARACIN
Toda fraccin positiva es mayor que cualquier fraccin negativa. Si las fracciones tienen igual
denominador ser mayor aquella cuyo numerador sea mayor. Si tienen distinto denominador se
comparan las fracciones equivalentes a las dadas con igual denominador.
SUMA y RESTA DE NMEROS RACIONALES
La suma de dos nmeros racionales es otro nmero racional. Cumple las siguientes propiedades:
Asociativa: (a + b) + c = a + (b + c)
Conmutativa: a + b = b + a
Elemento neutro: el cero es un nmero racional que hace de elemento neutro en la suma,
a + 0 = a
Elemento opuesto: el opuesto de un nmero racional a, es otro nmero racional -a,
a + (-a) = 0
Sumar y restar fracciones con igual denominador es muy sencillo. El resultado tendr por
numerador a la suma o resta de los numeradores y el denominador ser el mismo.
Si las fracciones no tienen el mismo denominador, se sustituyen por fracciones equivalentes con
igual denominador (determinamos un denominador comn). Luego se opera de la misma manera
que en el clculo anterior.
PRODUCTO DE NMEROS RACIONALES
El producto de dos nmeros racionales es otro nmero racional. Cumple las siguientes
propiedades:
Asociativa: (a b) c = a (b c)
Conmutativa: a b = b a
Elemento neutro: el 1 es un nmero racional que hace de elemento neutro del producto,
a 1 = a
Elemento inverso: el inverso de un nmero racional a " 0 es otro nmero racional
Nmeros racionales que multiplicado por a da 1:
Nmeros racionales
Distributiva respecto a la suma:
a (b + c) = a b + a c
COCIENTE
El cociente de dos nmeros fraccionarios es igual al producto entre el dividendo y el inverso del
divisor.
Ejemplo:
-2/5: 4/3 = -2/5 * = -6/20 = -3/10
SIMPLIFICACIN
Simplificar una fraccin es sustituirla por la fraccin equivalente cuyo denominador es el menor
posible.
RACIONALIZACIN DE DENOMINADORES
Las expresiones
Nmeros racionales
Tienen el denominador irracional. Con frecuencia es conveniente transformarlas en otras
expresiones equivalentes que tengan el denominador racional, con lo que se dice que se les ha
racionalizado el denominador. Para ello se siguen distintas estrategias:
En los dos ejemplos anteriores se ha multiplicado un denominador del tipo Nmeros racionales
Por otro radical del mismo ndice, Nmeros racionales, y tal que el producto de sus bases am, ap,
sea una potencia de an. En consecuencia, ha habido que multiplicar el numerador por la misma
expresin.
En los dos ejemplos anteriores se ha utilizado la identidad (a + b)(a - b) = a2 - b2 para hacer
desaparecer las races cuadradas del denominador multiplicndolo por la expresin
correspondiente que, por tanto, tambin ha multiplicado al numerador.
EXPRESIN DECIMAL DE LOS NUMEROS RACIONALES
Si queremos escribir un nmero fraccionario en forma decimal, bastar con dividir el numerador
por el denominador.
Ejemplo: 7/2 = 3.

FUNCIONES DEL LENGUAJE
EXPRESIVO (emociones y sentimientos).
APELATIVO (bsqueda de respuesta en el oyente).
DISCURSITIVO (mensajes para afirmar, negar, preguntar, discurrir).
DE CONTACTO (expresiones que transmiten certeza en la sintona).
METALINGISTICA (anlisis del lenguaje).
ESTTICO (bsqueda de goce o emocin artstica).
DIMENSIONES INTERPRETATIVAS DEL LENGUAJE
Connotativa: Cuando nos referimos al objeto que el trmino especifica (al decir cielo nos referimos a
la atmsfera vista desde la tierra)
Denotativa: Cuando nos referimos a una interpretacin del trmino (al decir cielo tambin podemos
estar diciendo un cumplido a una mujer)
FUNCIONES DE LA COMUNICACIN

Mostraremos algunas clasificaciones generales sobre la funcionalidad de la comunicacin:

a) Funciones Vitales: Inherentes a los seres humanos
Funcin biolgica: Sirve para recibir datos de nuestro entorno.
Funcin psicolgica: Sirve para relacionarnos con nuestros semejantes.
Funcin social: Es la necesaria para llevar a cabo proyectos comunes.


b) Funciones intelectuales: Las que adquieren grados cognitivos.
Informar: Facilitar datos que deben ser verdaderos (El psiclogo social Jean Stoezel la considera
como la principal funcin de la comunicacin, agrega la funcin creativa, la funcin de
interrelacionar unas clases sociales con otras y la psicoteraputica que es para escapar de la propia
realidad
Entretener: Funcin asociada con los mass media.
Formar: Educar, crear una serie de valores en el individuo
Persuadir: Conseguir que el oyente preste atencin (la persuasin es ms fuerte si en ella hay
publicidad).

Otras funciones de la comunicacin son aplicadas por distintos autores como el filsofo francs Edgar Morn
quien propone dos funciones de la comunicacin:
Funcin de proyeccin: Sirve para liberar emociones y proyecta lo que el individuo siente.
Funcin de identificacin: El espectador se identifica con el personaje y se convierte en modelo.

Pal F. Lazarsfeld, fundador del Instituto de Investigacin Aplicada en Psicologa Social, advierte de
otras funciones:
Funcin de evasin: Los medios emplean contenidos poco culturales, ligeros, para entretener al
pblico.
Funcin narcotizante: Que consigue que el espectador permanezca inactivo delante del televisor.


ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
Emisor: Idea, procesa y transmite el mensaje.
Cdigo: Sistema de seales o signos para comprender el mensaje y elaborarlo.
Mensaje: Informacin procesada y transmitida.
Canal: Es el medio a travs del cual se transmite el mensaje (aire, cable del telfono, etc). Hay
canales naturales (sentidos) y artificiales (ondas).
Receptor: Quien recibe el mensa y lo decodifica. Puede ser un receptor individual o colectivo.
Retroalimentacin (feedback): Respuesta del receptor que reacciona luego de recibir el mensaje.
Ruido: Perturbacin del proceso de comunicacin. Hay ruidos en el canal (interferencias) o ruidos
semnticos (intepretaciones equivocadas, confusin por uso excesivo de lenguaje tcnic, etc).