Orientacin 25 articulacin para planes en conjuntos.

Son los encargados de la divisin de deporte de las zonas educativas de promover

encuentros deportivos quincenales a fin de crear mesas de trabajo para repotenciar el rol
del docente de educacin fsica en las instituciones educativas
Orientacin 26 composicin de tablas gimnasticas
Se realizara en espacio que est en condiciones para el desarrollo de la actividad
deportiva, contando con la participacin comunitaria para el desarrollo integral de todos
Orientacin 27 colectivos deportivos
Tiene como propsito inicial nios y nias, adolescentes y jvenes en el deporte para
favorecer el proyecto de vida en un sistema de valores orientados a la convivencia
Orientacin 28 juego deportivos estudiantiles
Permite incorporar a los estudiantes en un sistema que promueva actividades deportivas
en un ambiente de solidaridad, respeto, amistad, etc. Dentro de las fases:
Fases intercursos, municipal, estadal, regional, nacional
Orientacin 29 grillas deportivas
Busca la integracin de la comunidad y la institucin educativa por medio del deporte y la
recreacin desarrollando valores como la (convivencia, tolerancia, solidaridad)
Orientacin 30 juegos recreativos y tradicionales
Se debe realizar durante todo el ao escolar en las clases de educacin fsica, en el tiempo
de receso y en las grillas deportivas, para el desarrollo de las capacidades y habilidades
motrices as como tambin la integracin socio cultural
Orientacin 31 proyecto estratgico de ajedrez
Se debe incentivar en todas las instituciones educativas como herramienta didctica para
ejercitar y potenciar el pensamiento lgico del estudiante en todos los niveles y
modalidades
Orientacin 32 juegos magisteriales
El magisterio debe generar actividades deportivas incorporando toda la poblacin docente
del sector oficial y privado a manera de combatir el ausentismo laboral
Orientacin 33 tres sesiones de actividad fsica, educacin fsica y deporte
Se realizara 3 sesiones semanales en educacin inicial la cual la desarrollar las y los
docente de aulas con una duracin de 30 minutos por sesin
Orientacin 34 grilla cultural en instituciones educativas
El ministerio del poder popular para la educacin con otras instancias del gobierno
activar los espacios escnicos teatro, anfiteatros, salas de ensayos, auditorios y espacio
alternativos de las instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades del
subsistema de educacin bsica y de la comunidad para hacer de nuestras escuelas
territorios de paz libres de violencias
Orientacin 35 grupos estables de cultura
El objetivo es conformar grupos estables de teatro, danza, msica y artes visuales en todas
las instituciones educativas del pas con la participacin activa y protagnica de las y los
estudiantes, docentes, madres, padres, representantes y toda la comunidad en un espacio
de convivencia solidaria y cultura de paz
Orientacin 36 de los grupos estables estudiantiles
Toda institucin educativa crear grupos estables estudiantiles dirigidos por docentes
especialistas, integrales, y de otra rea con conocimiento en el tema, formando grupos
musicales y dancsticos sobre todos los liceos donde no se obstruyan los procesos de
organizacin ni creatividad en nuestros estudiantes