REA DE LA EDUCACIN EL ARTE Y LA COMUNICACIN

CARRERA DE FSICO MATEMTICO

PLAN DE CLASE NRO. PERDIO ACADMICO :

ASIGNATURA: CDIGO: CICLO/MDULO: PARALELO:
FECHA: JORNADA: DOCENTE:

TEMA:
LA PRCTICA EDUCATIVA
BIBLOGRAFA: - Zabala A. & Arnega S. (Primera Edicin).
Gestin Curricular 3. El Salvador.


OBJETIVOS DE LA CLASE:
- Conocer e identificar los elementos de la prctica educativa.
- Apreciar la importancia de la prctica educativa.
- Proporcionar un marco real para el desarrollo y aplicacin de la prctica educativa.
- Estimular el ejercicio de la prctica educativa para lograr una sociedad comprometida con la educacin.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE AL QUE CONTRIBUYE:
- Poseer un conocimiento adecuado y real de la prctica educativa.
- Identificar los mtodos y tcnicas a considerar en la formacin del futuro docente.
- Contribuye a una formacin personal ms adecuada para la aplicacin de la docencia.

ACTIVIDADES RECURSOS Y/O MATERIALES EVALUACIN

MOTIVACIN
- Dialogo de reflexin acerca de la importancia y
de temas que se relaciona con prctica
educativa.

- Hoja de apoyo.
- Libro de trabajo.

- Opina sobre ejemplos donde se
encuentra la practica educativa.


DESARROLLO
- Exposicin grupal, recurriendo a los mtodos
estudiados (inductivo, deductivo,
descubrimiento) y a su vez asociando la teora
con la vida diaria.
- Explicar y aclarar los aspectos ms relevantes de
la prctica educativa.
- Infocus
- Computadora
- Diapositivas.
- Documento con fundamentos
tericos sobre la prctica educativa.
- Conceptualiza lo que es la prctica
educativa.
- Identifica los aspectos que se deben
considerar para llevar una prctica
educativa, mediante un debate.



RESUMEN DE LA
CLASE
- Se realiza una plenaria o lluvia de ideas para
enfatizar lo aprendido.
- Se realiza un resumen de los componentes de la
prctica educativa, estableciendo conclusiones.
- Diapositivas.

- Describe las caractersticas, conceptos y
aspectos de una prctica educativa, a
travs de una plenaria o lluvia de ideas.
OBSERVACIONES:
El presente tema es extenso, por cuanto, se requerir dos periodos de clase para su total aplicacin.




f.) DOCENTE




f.) PRESIDENTE DE CURSO













PLAN DE CLASE NRO. PERDIO ACADMICO : 09 MARZO -31 JULIO 2014

ASIGNATURA: CDIGO: CICLO/MDULO:
FECHA: JORNADA: DOCENTE:





TEMA:

EL PERFIL DE EGRESO Y MALLA
CURRICULAR DE LA CARRERA DE FSICO-
MATEMTICAS


BIBLOGRAFA:
Universidad Nacional de Loja. rea educativa. Recuperado de
http://www.unl.edu.ec/educativa/oferta-academica/carreras-de-
pregrado/carrera-de-fisico-matematicas/
http://www.gustavohawes.com/Educacion%20Superior/20120Perfil%20de%2
0egreso.pdf
http://esculaedusuperior.blogspot.com/2009/03/el-perfil-del-egresado-
universitario.html


OBJETIVOS DE LA CLASE:
- Conceptualizar e identificar los componentes para la elaboracin de un perfil de egreso y una malla curricular.
- Determinar la importancia de poseer un perfil de egreso.
- Determinar la importancia de una malla curricular.
- Socializar y analizar el perfil de egreso de la Carrera de Fsico-Matemticas as como la malla curricular por ciclos y mdulos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE AL QUE CONTRIBUYE:
- Identificar la importancia y las partes esenciales de cmo elaborar un perfil de egreso y una malla
curricular para una carrera de estudios superiores.
- Conocer las competencias que cumplen los egresados de una carrera profesional a travs del
cumplimiento de un amalla curricular establecida por centro de formacin.
- A ser autocrticos y contribuir una educacin pertinente para perfeccionar el perfil de egreso y la
malla curricular.
- Contribuye a una formacin personal ms adecuada para la aplicacin de la docencia.

ACTIVIDADES RECURSOS Y/O MATERIALES EVALUACIN
MOTIVACIN - Dialogo de reflexin acerca de la importancia
del estudio de la malla curricular y el perfil de
egreso.

- Documento con el perfil de egreso y
la malla curricular de la carrera de
Fsico-Matemticas.
- Conoce la importancia de la malla
curricular y perfil de egreso.


DESARROLLO
- Exposicin grupal, mediante papelgrafos.
- Definicin del perfil de egreso y malla curricular.
- Se estableci la manera de elaborar un perfil de


- Papelgrafos
- Define y establece los componentes de
un perfil de egreso y malla curricular.
- Indica aspectos ms importantes del



egreso y malla curricular.
- Explicacin de los tems del perfil de egreso y la
malla curricular de la carrera de Fsico-
Matemticas, para analizar su aplicacin.
perfil de egreso y la malla curricular de
la carrera de Fsico-Matemticas., a
travs de un debate.
RESUMEN DE LA
CLASE
- Se realiza una sntesis de las conclusiones
obtenidas sobre el perfil de egreso y la malla
curricular de la carrera de Fsico-Matemticas
- Pizarrn
- Marcadores.
- Realiza una autocrtica constructiva del
actual perfil de egreso y malla curricular
para su perfeccionamiento
OBSERVACIONES:
El periodo de clases determinado para este tema no es lo suficiente, por cuanto se designara otro periodo para la ejecucin y
culminacin.





f.) DOCENTE





f.) PRESIDENTE DE CURSO