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William Edwards Deming fue un estadístico estadounidense que ayudó a mejorar la calidad en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Propuso el ciclo PDCA y los 14 puntos de Deming para mejorar la calidad y productividad. Kaoru Ishikawa fue un profesor japonés experto en control de calidad que desarrolló el diagrama de Ishikawa para identificar las causas de los problemas.
William Edwards Deming fue un estadístico estadounidense que ayudó a mejorar la calidad en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Propuso el ciclo PDCA y los 14 puntos de Deming para mejorar la calidad y productividad. Kaoru Ishikawa fue un profesor japonés experto en control de calidad que desarrolló el diagrama de Ishikawa para identificar las causas de los problemas.
William Edwards Deming fue un estadístico estadounidense que ayudó a mejorar la calidad en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Propuso el ciclo PDCA y los 14 puntos de Deming para mejorar la calidad y productividad. Kaoru Ishikawa fue un profesor japonés experto en control de calidad que desarrolló el diagrama de Ishikawa para identificar las causas de los problemas.
William Edwards Deming (14 de octubre de 1900 - 20 de diciembre de 1993). Estadstico estadounidense, profesor universitario, autor de textos, consutor ! difusor de concepto de caidad tota. "u nombre est# asociado a desarroo ! crecimiento de $ap%n despu&s de a "e'unda (uerra )undia. *aci% en "ioux +it!, ,o-a, en una famiia mu! pobre. "u padre, .iiam /bert 0emin', un abo'ado uc1ador, perdi% una demanda 2udicia en 3o-e .!omin' o 4ue obi'% a a famiia a mudarse a dic1a ciudad cuando 0emin' tena siete a5os. /un4ue 'eneramente nombrado por este apeido, 6Ed-ards6 era e apeido de su madre. 7ivieron en una casa 1umide donde a preocupaci%n por cua sera su pr%xima comida era parte de a vida diaria,. 8a ma!or contribuci%n de 0emin' a os procesos de caidad en $ap%n es e contro estadstico de proceso, 4ue es un en'ua2e matem#tico con e cua os administradores ! operadores pueden entender 6o 4ue as m#4uinas dicen6. 8as variaciones de proceso afectan e cumpimiento de a caidad prometida. En EE99 se e encomend% a tarea de me2orar a caidad de as f#bricas de armamento durante a "e'unda (uerra )undia. En a4ueos momentos a mano de obra de a 4ue se dispona era excusivamente mu2eres, pues os 1ombres se 1aba aistado, a ma!ora de as cuaes nunca 1aba traba2ado. 0emin' consi'ui% 4ue e armamento ! materia b&ico fuera de a me2or caidad posibe en a4uea &poca, mu! por encima de a de os /emanes. :o!, e cico 3:7/, panear, 1acer, verificar, actuar se denomina 6circuo 0emin'6 en su 1onor, aun4ue por 2usticia se debera amar 6cico "1e-1art6, por ser este ;timo 4uien o invent%. 3osteriormente, os estadounidenses, ante e empu2e de a industria 2aponesa, recuperan estos conceptos 4ue es 1aban pasado desapercibidos en a fi'ura de propio 0emin' ! su m#s aventa2ado condiscpuo, )acom <adri'e. 1 Los 14 puntos de Deming: 0emin' ofreci% catorce principios fundamentaes excepcionaes para a 'esti%n ! transformaci%n de a eficacia empresaria, con e ob2etivo de ser competitivo, mantenerse en e ne'ocio ! dar empeo. 8os puntos se presentaron por primera ve= en su ibro 6>ut of t1e +risis6 (6"air de a +risis6). 1. +rear constancia en a me2ora de productos ! servicios, con e ob2etivo de ser competitivo ! mantenerse en e ne'ocio, adem#s proporcionar puestos de traba2o. 2. /doptar una nueva fiosofa de cooperaci%n en a cua todos se benefician, ! ponera en pr#ctica ense5#ndoa a os empeados, cientes ! proveedores. 3. 0esistir de a dependencia en a inspecci%n en masa para o'rar caidad. En u'ar de esto, me2orar e proceso e incuir caidad en e producto desde e comien=o. 4. ?erminar con a pr#ctica de comprar a os m#s ba2os precios. En u'ar de esto, minimi=ar e costo tota en e ar'o pa=o. <uscar tener un soo proveedor para cada tem, bas#ndose en una reaci%n de ar'o pa=o de eatad ! confian=a. @. )e2orar constantemente ! por siempre os sistemas de producci%n, servicio ! paneamiento de cua4uier actividad. Esto va a me2orar a caidad ! a productividad, ba2ando os costos constantemente. A. Estabecer entrenamiento dentro de traba2o (capacitaci%n). B. Estabecer deres, reconociendo sus diferentes 1abiidades, capacidades ! aspiraciones. E ob2etivo de a supervisi%n debera ser a!udar a a 'ente, m#4uinas ! dispositivos a reai=ar su traba2o. C. Eiminar e miedo ! construir confian=a, de esta manera todos podr#n traba2ar m#s eficientemente. 9. <orrar as barreras entre os departamentos. /boir a competici%n ! construir un sistema de cooperaci%n basado en e mutuo beneficio 4ue abar4ue toda a or'ani=aci%n. 10. Eiminar es%'anes, ex1ortaciones ! metas pidiendo cero defectos o nuevos nivees de productividad. Estas ex1ortaciones soo crean reaciones de rivaidad, a principa causa de a ba2a caidad ! a ba2a productividad reside en e sistema ! este va m#s a# de poder de a fuer=a de traba2o. demin'. 11. Eiminar cuotas num&ricas ! a 'esti%n por ob2etivos. 12. Demover barreras para apreciar a mano de obra ! os eementos 4ue privan a a 'ente de a ae'ra en su traba2o. Esto incu!e eiminar as evauaciones anuaes o e sistema de m&ritos 4ue da ran'os a a 'ente ! crean competici%n ! confictos. 13. ,nstituir un pro'rama vi'oroso de educaci%n ! auto me2ora. 14. 3oner a todos en a compa5a a traba2ar para evar a cabo a transformaci%n. 8a transformaci%n es traba2o de todos. Las 7 enfermedades mortales de la gerencia: 1. Eata de constancia en os prop%sitos 2. Fnfasis en as 'anancias a corto pa=o ! os dividendos inmediatos 3. Evauaci%n por rendimiento, casificaci%n de m&ritos o revisi%n anua de resutados 4. )oviidad de os e2ecutivos @. (erencia de a compa5a bas#ndose soamente en as cifras visibes 2 A. +ostos m&dicos excesivos. B. +osto excesivo de 'arantas 9na Gcate'ora menorH de obst#cuos incu!eI 1. 0escuidar a panificaci%n a ar'o pa=o. 2. +onfiar soamente en a tecnoo'a para resover probemas. 3. <uscar e2empos 4ue se'uir en u'ar de desarroar souciones. 4. Excusas ta como Gnuestros probemas son diferentesH. @. 9na escuea obsoeta 4ue crea 4ue a 1abiidad de 'esti%n se puede ense5ar en a case J1K A. +onfian=a en e departamento de contro de caidad en u'ar de en os 'estores, supervisores, 'erentes de compras ! traba2adores. B. +upar a os traba2adores 4ue soamente son responsabes de 1@L de os errores, mientras e sistema deseado por os 'erentes es responsabe de C@L de as consecuencias indeseadas. C. +onfiar en a inspecci%n de caidad en u'ar de me2orar a caidad de producto. E premio 0emin' es e m#s presti'ioso premio 4ue una empresa 2aponesa puede obtener. "e entre'a, una ve= a a5o, a a empresa 4ue 1a!a reai=ado e ma!or avance en caidad, sobre a base de est#ndares tan exi'entes 4ue sobrepasan ampiamente e ,"> 9000 o cua4uier otro est#ndar en este. Circulo de deming: E cico DC!, tambi&n conocido como 6+rcuo de 0emin' o circuo de (abo6 (de Ed-ards 0emin'), es una estrate'ia de me2ora continua de a caidad en cuatro pasos, basada en un concepto ideado por .ater /. "1e-1art. ?ambi&n se denomina espiral de mejora continua. Es mu! utii=ado por os "istemas de (esti%n de +aidad ("(+). 8as si'as DC! son e acr%nimo de an, Do, C1ecM, !ct (3anificar, :acer, 7erificar, /ctuar). L!" #lanificar$: Estabecer os ob2etivos ! procesos necesarios para obtener e resutado esperado. / basar as acciones en e resutado esperado, a exactitud ! cumpimiento de as especificaciones a o'rar se convierten tambi&n en un eemento a me2orar. +uando sea posibe conviene reai=ar pruebas a pe4ue5a escaa para probar os resutados. 3 1.-,dentificar proceso 4ue se 4uiere me2orar. 2.-Decopiar datos para profundi=ar en e conocimiento de proceso. 3.-/n#isis e interpretaci%n de os datos 4.- Estabecer os ob2etivos de me2ora @.-0etaar as especificaciones de os resutados esperados A.-0efinir os procesos necesarios para conse'uir estos ob2etivos, verificando as especificaciones DO #%acer$: ,mpementar os nuevos procesos, evar a cabo e pan. Decoectar datos para utii=ar en as si'uientes etapas& C%EC' #(erificar$: 3asado un periodo de tiempo previsto de antemano, vover a recopiar datos de contro ! anai=aros, compar#ndoos con os ob2etivos ! especificaciones iniciaes, para evauar si se 1a producido a me2ora )onitorear a ,mpementaci%n ! evauar e pan de e2ecuci%n documentando as concusiones. !C) #!ctuar$: 0ocumentar e cico En base a as concusiones de paso anterior ee'ir una opci%nI "i se 1an detectado errores parciaes en e paso anterior, reai=ar un nuevo cico 30+/ con nuevas me2oras. "i no se 1an detectado errores reevantes, apicar a 'ran escaa as modificaciones de os procesos "i se 1an detectado errores insavabes, abandonar as modificaciones de os procesos >frecer una Detro-aimentaci%n !No me2ora en a 3anificaci%n. 4 'aoru Is*i+awa 'aoru Is*i+awa ( $ap%n, 191@ O 19C9), era un profesor 2apon&s de a administraci%n de empresas, era verdaderamente experto en e contro de caidad, cu!o aporte fue a impementaci%n de sistemas de caidad adecuados a vaor de proceso en a empresa, e sistema de caidad de este t&orico incua dos tiposI 'erencia ! evoutivo. "e e considera e padre de an#isis cientfico de as causas de probemas en procesos industriaes, dando nombre a dia'rama ,s1iMa-a, cu!os 'r#ficos a'rupan por cate'oras todas as causas de os probemas. ,iograf-a *aci% en 191@. Educado en una famiia con extensa tradici%n industria, ,s1iMa-a se icenci% en 4umica por a 9niversidad de ?oMio en 1939. 0e 1939 a 194B traba2% en a industria ! en e e2&rcito. / partir de 1949, particip% en a promoci%n de contro de caidad, ! desde entonces traba2% como consutor de numerosas empresas e instituciones comprometidas con as estrate'ias de desarroo de $ap%n de a pos'uerra. >btuvo su doctorado en in'eniera en a 9niversidad de ?oMio ! fue promovido a profesor en 19A0, e2erciendo a docencia en e #rea de in'eniera de a misma universidad. En 19@2 $ap%n entr% en a ,"> (,nternationa >r'ani=ation for "tandardi=ation), asociaci%n internaciona creada con e fin de fi2ar os est#ndares para as diferentes empresas ! productos. ,s1iMa-a se incorpor% a ea en 19A0 ! desde 19BB fue e presidente de a dee'aci%n de $ap%n. Eue adem#s presidente de ,nstituto de ?ecnoo'a )usas1i de $ap%n. 8e'% a obtener e 3remio 0emin' ! un reconocimiento de a /"P+ (/merican "ociet! for Puait! +ontro). )uri% en e a5o 19C9. @ Las 7 herramientas bsicas para la administracin de la calidad E proceso (es un dia'rama de os pasos o puntos de proceso, identificados de a manera m#s simpificada posibe, utii=ando varios c%di'os necesarios para e entendimiento de &ste). 1. :o2as de contro (impican a frecuencia utii=ada en e proceso, as como as variabes ! os defectos 4ue atribu!en). 2. :isto'ramas (visi%n 'r#fica de as variabes). 3. /n#isis 3aretto (casificaci%n de probemas, identificaci%n ! resouci%n). 4. /n#isis de causa ! efecto o 0ia'rama de ,s1iMa-a (busca e factor principa de os probemas a anai=ar). @. 0ia'ramas de dispersi%n (definici%n de reaciones). A. (r#ficas de contro (medici%n ! contro de a variaci%n). B. /n#isis de Estratificaci%n Principios de calidad de ISHIKAWA /'unos de os eementos cave de sus fiosofas se resumen a4uI 1. 8a caidad empie=a con a educaci%n ! termina con a educaci%n. 2. E primer paso en a caidad es conocer o 4ue e ciente re4uiere 3. E estado idea de contro de caidad ocurre cuando !a no es necesaria a inspecci%n. 4. Eiminar a causa ra= ! no os sntomas. @. E contro de caidad es responsabiidad de todos os traba2adores ! en todas as #reas. A. *o confundir os medios con os ob2etivos. B. 3oner a caidad en primer t&rmino ! poner as 'anancias a ar'o pa=o. C. E comercio es a entrada ! saida de a caidad. 9. 8a 'erencia superior no debe mostrar enfado cuando sus subordinados es presenten 1ec1os. 10. 9@L de os probemas de una empresa se pueden resover con simpes 1erramientas de an#isis ! de souci%n de probemas. 11. /4ueos datos 4ue no ten'an informaci%n dispersa (es decir, variabiidad) son fasos. Diagrama de Is*i+awa #causa.efecto$ 0ia'rama de causa efecto o de espina de pe= ideado por e in'eniero ,s1iMa-a. A E Diagrama de Is*i+awa, tambi&n amado diagrama de causa.efecto, se trata de un dia'rama 4ue por su estructura 1a venido a amarse tambi&nI diagrama de espina de pe/, 4ue consiste en una representaci%n 'r#fica sencia en a 4ue puede verse de manera reaciona una especie de espina centra, 4ue es una nea en e pano 1ori=onta, representando e probema a anai=ar, 4ue se escribe a su derec1a. Es una de as diversas 1erramientas sur'idas a o ar'o de si'o QQ en #mbitos de a industria ! posteriormente en e de os servicios, para faciitar e an#isis de probemas ! sus souciones en esferas como o sonR caidad de os procesos, os productos ! servicios. Eue concebido por e icenciado en 4umica 2apon&s 0r.Saoru ,s1iMa-a en e a5o 1943. Causa E probema anai=ado puede provenir de diversos #mbitos como a saud, caidad de productos ! servicios, fen%menos sociaes, or'ani=aci%n, etc. / este e2e 1ori=onta van e'ando neas obicuas -como as espinas de un pe=- 4ue representan as causas vaoradas como taes por as personas participantes en e an#isis de probema. / su ve=, cada una de estas neas 4ue representa una posibe causa, recibe otras neas perpendicuares 4ue representan as causas secundarias. +ada 'rupo formado por una posibe causa primaria ! as causas secundarias 4ue se e reacionan forman un 'rupo de causas con naturae=a com;n. Este tipo de 1erramienta permite un an#isis participativo mediante 'rupos de me2ora o 'rupos de an#isis, 4ue mediante t&cnicas como por e2empo a uvia de ideas, sesiones de creatividad, ! otras, faciita un resutado %ptimo en e entendimiento de as causas 4ue ori'inan un probema, con o 4ue puede ser posibe a souci%n de mismo. rocedimiento 3ara empe=ar, se decide 4u& caracterstica de caidad, saida o efecto se 4uiere examinar ! continuar con os si'uientes pasosI 1. :acer un dia'rama en banco. 2. Escribir de forma concisa e probema o efecto. 3. Escribir as cate'oras 4ue se consideren apropiadas a probemaI ma0uina1 mano de o2ra1 materiales1 m3todos, son as m#s comunes ! se apican en muc1os procesos. 4. Deai=ar una uvia de ideas (brainstormin') de posibes causas ! reacionaras con cada cate'ora. B @. 3re'untarse Tpor 4u&U a cada causa, no m#s de dos o tres veces. T3or 4u& no se dispone de tiempo necesarioU. T3or 4u& no se dispone de tiempo para estudiar as caractersticas de cada productoU. A. Empe=ar por enfocar as variaciones en as causas seeccionadas como f#ci de impementar ! de ato impacto. 4osep* 5oses 4uran: 4osep* 5oses 4uran (24 de diciembre de 1904 - 2C de febrero de 200C) fue un consutor de 'esti%n de si'o 20 4ue es principamente recordado como un evan'eista de a caidad ! a 'esti%n de a caidad ! a escritura de varios ibros infu!entes sobre esos temas. J1K F era e 1ermano de 'anador de >scar *at1an :. $uran. rimeros a6os $uran naci% en una famiia 2uda en 1904 en <raia, Dumania, ! m#s tarde vivi% en (ura :umoruui. J2K En 1912, emi'r% a Estados 9nidos con su famiia, estabeci&ndose en )inneapois, )innesota. $uran sobresai% en a escuea, especiamente en matem#ticas. Eue un campe%n de a2edre= a una edad temprana, ! dominaba en e a2edre= en .estern Eectric. C En 1924, con una icenciatura en in'eniera e&ctrica de a 9niversidad de )innesota, $uran se uni% a a Western Electric en Hawthorne Works. "u primer traba2o fue en a souci%n de probemas de 0epartamento. J3K En 192@, <e 8abs propone 4ue e persona capacitado de :a-t1orne .orMs traba2e en su reci&n desarroado pro'rama de muestreo estadstico ! as t&cnicas de 'r#fica de contro. $uran fue seeccionado para unirse a a inspecci%n de 0epartamento de Estadstica, pe4ue5o 'rupo de in'enieros encar'ados de a apicaci%n ! difusi%n de innovaciones en e contro de caidad estadstica. Esta ata posici%n de $uran impusa e r#pido ascenso en a or'ani=aci%n ! e curso de su carrera m#s tarde. J4K En 192A, se cas% con "adie "1apiro, ! 4ue posteriormente tuvo cuatro 1i2osI Dobert, "!via, +aros ! 0onad. Eos 1aban estado casados por m#s de C1 a5os cuando muri% en 200C. $uran fue ascendido a 2efe de departamento en 192C, ! a a5o si'uiente se convirti% en un 2efe de divisi%n. F pubic% su primer artcuo reacionado en caidad de Ingeniera electrolitica de fagor en 193@. En 193B, se trasad% a Western Electric N/?V? en a sede de a +iudad de *ueva WorM. NNNN Contribuciones: Principio de Pareto Eue en 1941 4ue $uran descubri% a obra de 7ifredo 3areto. $uran ampi% a apicaci%n de principio de 3areto a cuestiones de caidad (por e2empo, e C0L de un probema es causado por e 20L de as causas). Esto tambi&n se conoce como 6os pocos vitaes ! muc1os triviaes6. $uran en os ;timos a5os 1a preferido 6os pocos vitaes ! os muc1os ;ties6 para indicar 4ue e C0L restante de as causas no deben ser totamente i'noradas. Trilo!a de "uran ?ambi&n desarro% a 6trio'a de $uran,6 un enfo4ue de a 'esti%n 4ue se compone de tres procesos de 'esti%nI a panificaci%n, e contro de a caidad ! a me2ora de a caidad 8/ 38/*,E,+/+,X* 0E +/8,0/0 E" 8/ /+?,7,0/0 3/D/ 0E"/DD>88/D 8>" 3D>09+?>" W 3D>+E">" DEP9ED,0>" 3/D/ "/?,"E/+ED 8/" *E+E",0/0E" 0E 8>" +8,E*?E". +>*?D>8 0E +/8,0/0 E" E8 3D>+E"> 0>*0E "E ",(9E 09D/*?E 8/ E8/<>D/+,X* 0E 8>" 3D>09+?>" W 8>" "ED7,+,>" , 3/D/ /"E(9D/D P9E "E +9)38/* +>* 8>" ><$E?,7>" 0E +/8,0/0 0EE,*,0>" W 3/D/ +>DDE(,D 8/" 0E"7,/+,>*E" E* +/"> *E+E"/D,>. $uran propone 10 medidas para a me2ora de a caidadI +rear conciencia de a necesidad ! oportunidad de me2orar Estabe=ca metas para a me2ora +rear panes para acan=ar os ob2etivos 3roporcionar capacitaci%n 9 8evar a cabo pro!ectos para resover probemas ,nforme sobre e pro'reso 0ar un reconocimiento para e &xito +omunicar os resutados 8evar a cuenta )antener e impuso Philip B. Crosby Crosby es un pensador que desarroll el tema de la calidad en aos muy recientes. Sus estudios se enfocan en prevenir y evitar la inspeccin se busca que el cliente salga satisfecho al cumplir ciertos requisitos desde la primera vez y todas las veces que el cliente realice transacciones con una empresa. En 199 se crea la fundacin !hilip "ssociates ## #nc. la cual se le considera una $rma lider en consultorias acerca de la calidad. Se basan en la creencia de que la calidad puede ser medida y utilizada par me%orar los resultados empresariales& por esto se le considera una herramienta muy 'til para competir en un (ercado cada vez m)s globalizado. Crosby tiene el pensamiento que la calidad es gratis& es suplir los requerimientos de un cliente& al lograr cumplir con estos logramos Cero *efectos. En las empresas donde no se contempla la calidad los desperdicios y esfuerzos de m)s pueden llegar del +,- al .,- de la produccin. !ara lograr Cero *efectos promueve catorce pasos los cuales son/ 1. Compromiso de la direccin 2. Equipo para la me%ora de la calidad 3. (edicin del nivel de calidad 4. Evaluacin del costo de la calidad @. Conciencia de la calidad A. Sistema de acciones correctivas B. Establecer comit0 del !rograma Cero *efectos C. Entrenamiento en supervisin 9. Establecer el d1a 2Cero defectos2 10. 3i%ar metas 11. 4emover causas de errores 12. *ar reconocimiento 13. 3ormar conse%os de calidad 14. 4epetir todo de nuevo 10 L!S SEIS C DE C7OS,8: 1. +omprensi%n 2. +ompetencia 3. +ompromiso 4. +omunicaci%n @. +orrecci%n A. +ontinuidad L!S )7ES ) DE C7OS,8 ?iempo - ?aento - ?esoro En a actuaidad, 31iip +rosb! /ssociates es a consutora en (esti%n de a +aidad m#s 'rande ! experimentada de mundo, o 4ue demuestra a 6caidad6 de este 'ur; de a administraci%n de caidad moderna. Walter s*ew*art .ater /ndre- "1e-1art (pronunciado como 6"1u- 2art6, 1C de mar=o de 1C91 - 11 de mar=o de 19AB) fue un fsico, in'eniero ! estadstico estadunidense, a veces conocido como e padre de contro estadstico de a caidad. -"1e-1art entenda a caidad como un probema de variaci%n, e cua puede ser controado ! prevenido mediante a eiminaci%n a tiempo de as causas 4ue o provocan ('r#ficos de contro). -.ater "1e-1art introduce e concepto de contro estadstico de caidad. Eue e primero en reconocer 4ue en toda producci%n industria se da variaci%n en e proceso. ->bserv% 4ue no pueden producirse dos partes con as mismas especificaciones, o cua se debe, entre otras cosas, a as diferencias 4ue se dan en a materia prima, a as diferentes 1abiidades de os operadores ! as condiciones en 4ue se encuentra e e4uipo. )#s a;n, se da variaci%n en as pie=as producidas por un mismo operador ! con a misma ma4uinaria -.ater "1e-1art es e creador de os famosos +uadros de +ontro, paso inicia 1acia o 4ue e denomin% a formuaci%n de una base cientfica para ase'urar e contro econ%mico. 11 12