Mthodologie pour le Baccalaurat : comment comprendre un nonc en anglais ?
Glossaire des termes les plus utiliss :
Les verbes : - To account for : expliquer, justifier - To allude to : faire allusion - To apply to : sappliquer - To cross out : barrer - To match : associer - To fill in the blanks : complter les blancs - To hint at : faire allusion - To occur : se produire - To pick out : relever (dans le texte) - To quote : citer - To refer to : faire rfrence - To sum up : rsumer - To tick a box : cocher une case - To underline : souligner - To focus : se concentrer Les noms : - Brackets : parenthses - A clue : un indice - A compound adjective / noun : un adjectif, nom compos - A stylistic device : un procd stylistique - An excerpt / an extract from : un extrait de - A grid : un tableau, une grille - A narrative : un rcit - An occurrence : une occurrence - A phrase : une expression - A sentence : une phrase - A statement : une affirmation - A quotation, a quote : une citation - A sequel : une suite - A summary : un rsum Autres : - On the whole : dans lensemble - Throughout the text : travers tout le texte - In your own words : en utilisant vos propres mots
Les consignes les plus frquentes : - Tick the right answer(s) : cochez la (les) bonne(s) rponse(s) - Put the jumbled elements in chronological order : reclassez dans lordre chronologique les lments donns - Choose the most suitable / relevant title(s) : choisissez le titre qui convient le mieux / le plus pertinent - What kind of text is it ? : de quel type de texte sagit-il ? - Sum up the text : rsumez le texte - Threre are five mistakes in the following summary of the text. Underline them and correct them : il y a cinq erreurs dans ce rsum du texte. Soulignez-les et corrigez-les - Fill in the blanks with words from the text : compltez les blancs avec des mots tirs du texte - Who or what do the following pronouns / the underligned words refer to ? : qui / quoi renvoient les pronoms / les mots souligns suivant ? - How many characters are just mentioned ? : combien de personnages sont seulement mentionns ? - Cross out the adjectives which do not apply to the main character : barrez les adjectifs qui ne sappliquent pas au personnage principal - To what extent can you say that an evolution occurd in the characters life ? : dans quelle mesure pouvez-vous dire quune volution sest produite dans la vie du personnage ? - Back up your answer with elements from the text : appuyez votre rponse sur des lments du texte
Comment rpondre aux questions ? : - What kind of text is it ? What type of document is this text taken from ? : It is a narrative ; an article ; a dialogue ; a diary ; a letter - What type of narrative is it ? : Its a first person narrative ; its a third person narrative ; it seems like an excerpt taken from an autobiographical novel - How are the characters related ? : Comment les personnages sont-ils relis entre eux ? : They are friends, relatives, siblings, colleagues - What are the relationships between the main characters ? : They get on well with each other ; they are on good terms ; they cant stand each other ; they barely bear each others company ; they can hardly communicate - Choose the best title(s) : Choisissez un ou plusieurs titres parmi ceux qui vous sont proposs - Find information in the text : Trouvez plusieurs informations dans le texte - What do the following pronouns refer to ? : I refers to the narrator, and They referts to the group of students.
Comment enseigner efficacement la grammaire du CP au CM2 pour mieux comprendre et écrire la langue française ?: Les cents ciels (l’essentiel) de la grand-mère (grammaire)