MATRIZ DE CONSISTENCIA

TTULO DEL PROYECTO: Aplicacin del material ldico - concreto - creativo- experimental (LUCCE) en el rendimiento
acadmico del rea de Matemtica en los estudiantes del segundo de educacin secundaria de la I.E. N 046 Los Libertadores
de Ayacucho El Agustino Lima 2013.
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS

VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES METODOLOGA
PROBLEMA GENERAL

PG Existe alguna
influencia del material
ldico- concreto -
creativo- experimental
(LUCCE) en el
rendimiento acadmico
del rea de matemtica
de los estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho de El
Agustino Lima, en el
ao 2013?

OBJETIVO GENERAL


OG : Determinar si la
aplicacin del material
ldico-concreto-
creativo-experimental -
LUCCE, mejora el
rendimiento acadmico
en el rea de
matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao 2013

.

HIPTESIS
GENERAL

HG.- La aplicacin del
material LUCCE mejora
significativamente el
rendimiento acadmico
en el rea de
matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho de El
Agustino Lima, ao
2013.

VARIABLE
INDEPENDIENTE

X: La aplicacin
del material
LUCCE






a) Etapa intuitiva
concreta.

b) Etapa
simblica o
etapa grfico
representativo.


c) Etapa
Abstracta.

- Discrimina grficos y
expresiones
simblicas.
- Manipula y agrupa
objetos con una o ms
caractersticas
comunes de acuerdo
an criterio dado
- Analiza las reglas de
juego luego explicar
Interpreta- Datos
disponibles.
-Analiza datos
disponibles.
- Condiciones
determinadas.
-Traduce el enunciado
a smbolos que le
faciliten una
interpretacin y un
manejo matemtico
del problema.
- Llega a una
conclusin
lgicamente aceptable.
TIPO
cuantitativo

METODO
experimental

DISEO
Cuasiexperimental
GE O1 X O2
GC O3 O4

Dnde:
G.C. = Grupo de
control
G.E. = Grupo
experimental
O1 O2 = Pre-Test
O3 O4 = Post Test
X = variable
independiente se
aplicar al G.E.
PROBLEMAS
ESPECIFICOS

PE1.- Existe alguna
influencia del material
ldico- concreto -
creativo- experimental
(LUCCE) en el
razonamiento y
demostracin, del rea
de matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao
2013?
PE2.-Existe alguna
influencia del material
ldico- concreto -
creativo- experimental
(LUCCE) en la
comunicacin
matemtica, del rea
de matemtica de los
OBJETIVOS
ESPECFICOS

OE1 : Determinar si la
aplicacin del material
ldico-concreto-
creativo-experimental -
LUCCE, mejora la
capacidad de
razonamiento y
demostracin, en el
rea de matemtica de
los estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao 2013.

OE2 : Determinar si la
aplicacin del material
ldico-concreto-
creativo-experimental -
LUCCE, mejora la
capacidad de
comunicacin
HIPTESIS
ESPECFICAS

HE1.- La aplicacin del
material LUCCE mejora
significativamente la
capacidad de
razonamiento y
demostracin en el rea
de matemtica de los
estudiantes del segundo
grado de educacin
secundaria de la I.E. N
046 Los Libertadores de
Ayacucho de El
Agustino Lima, ao
2013.


HE2.- La aplicacin del
material LUCCE mejora
significativamente la
comunicacin
matemtica en el rea
de matemtica de los
estudiantes del segundo
grado de educacin
secundaria de la I.E. N
046 Los Libertadores de
Ayacucho de El
Agustino Lima, ao
2013.


HE3.- La aplicacin del
material LUCCE mejora
significativamente la
resolucin de problemas
en el rea de
VARIABLE
DEPENDIENTE:

Y: Rendimiento
acadmico en el
rea de
matemtica




- Razonamiento
Y
Demostracin

- Comunicacin
matemtica

- Resolucin de
problemas



Prueba del
rendimiento del rea
de Matemtica

Escala vigesimal
00 20 puntos
POBLACIN

La poblacin de
estudio est
constituido por 60
estudiantes del
segundo Grado
de educacin
secundaria
distribuido en
secciones: A y B


MUESTRA
La muestra para
el presente
trabajo de
investigacin ser
igual a la
poblacin en
estudio del
segundo grado
de la I.E.

2G A B
30 30
total 60
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao
2013?

PE3.- Existe alguna
influencia del material
ldico- concreto -
creativo- experimental
(LUCCE) en la
resolucin de
problemas, del rea de
matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao
2013?

matemtica, en el rea
de matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao 2013.

OE3 : Determinar si la
aplicacin del material
ldico-concreto-
creativo-experimental -
LUCCE, mejora la
capacidad de
resolucin de
problemas en el rea
de matemtica de los
estudiantes del
segundo grado de
educacin secundaria
de la I.E. N 046 Los
Libertadores de
Ayacucho El Agustino
Lima, en el ao 2013.

matemtica de los
estudiantes del segundo
grado de educacin
secundaria de la I.E. N
046 Los Libertadores de
Ayacucho de El
Agustino Lima, ao
2013.