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Examinacin del fondo de ojo. El ojo derecho examina el ojo derecho
del paciente, iniciando a una distancia aproximada de 30cm.
Fondo de ojo. A veces es necesario
utilizar dilatacin de la pupila. En un
ambiente oscuro se examina.
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Fondo de ojo normal
el estado de la papila, las
caractersticas de la retina, arterias,
venas y regin macular. Se busca
intencionadamente la presencia de
hemorragia, exudados o pigmentos
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Papiledema
Hiperemia papilar (prominencia
edematosa del disco), prdida del pulso
venoso ( aunque es normal en el 20%
de la poblacin), perdida de los bordes
de la papila iniciando por el borde
nasal, congestin venosa (perdida de la
relacin normal arterio- venosa),
prdida de la excavacin fisiolgica,
hemorragias y exudados.
Cuando el edema papilar es debido a
hipertensin intracraneana se
denomina papiledema y si no se
denomina papilitis
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Atrofia ptica
Papila plida y un poco mas pequea; se
puede apreciar opaca o de un color blanco-
azuloso. La excavacin fisiolgica puede
estar aumentada en tamao y profundidad.
Se encuentran disminuido el nmero de
capilares que nutren al disco ptico y puede
haber pigmentos sobre su margen.
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Hemorragia subhialoidea. Se aprecian en 10%
de las hemorragias subaracnoideas.
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Msculos extraoculares
Se interroga la presencia de diplopa.
Se observa la posicin de los
prpados, de la mirada primaria, la
simetra de globos oculares o la
posicin compensadora de la cabeza.
Para la motilidad ocular se le pide al
paciente que sin mover la cabeza siga
la trayectoria de un objeto en
movimiento en todas las direcciones,
observando las caractersticas de la
mirada conjugada y de los movimientos
individuales de cada globo ocular. En
los extremos distales del movimiento se
detiene el objeto durante 15 segundos
para investigar la presencia de
nistagmo.
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La exploracin de los reflejos luminosos debe hacerse con luz potente
Se compara el dimetro de ambas
pupilas, su forma, reaccin a la luz
(reflejo fotomotor, consensual), al
acomodamiento, convergencia y el
reflejo cilioespinal.
Oftalmopleja o Parlisis total. Ptosis del
prpado superior, desviacin del globo
ocular hacia fuera e incapacidad de
llevarlo hacia la lnea media, arriba o
abajo; la pupila se encuentra dilatada,
la diplopa es evidente en el plano
horizontal que se desplaza hacia el lado
opuesto, y el reflejo fotomotor se
encuentra abolido. El movimiento
ceflico compensador es hacia el lado
contrario a la lesin.
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Distribucin sensorial de las tres ramas del nervio trigmino.
Se explora la sensibilidad de la cara y
mucosas, en el rea correspondiente a
cada rama del trigmino (oftlmica,
maxilar superior, maxilar inferior)
mediante tacto, dolor y temperatura.
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Exploracin del reflejo corneal. Se le pide al paciente que vea hacia
un lado para evitar el reflejo por amenaza.
Se investigan los reflejos corneales (directo
y consensual), maseterino, de retraccin
ceflica y estornutatorio.
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Se le pide al paciente cerrar los ojos con fuerza y ensear
al mismo tiempo los dientes para obsevar la simetra de los
pliegues faciales.
Se le pide al paciente que arrugue la frente
y que al mismo tiempo muestre los dientes,
para observar la simetra de los pliegues
faciales
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Rinne.
Rinne (comparacin de conduccin
sea y area en el mismo paciente) con
el diapasn 256.
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Weber
Weber (diferencia entre sordera de
conduccin y sensorineural),
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MANIOBRA DE DIX HILLPIKE
Se gira la cabeza 45 grados hacia el lado
a examinar y se descuelga rpidamente el
cuerpo atrs, dejando la cabeza en una
posicin colgante, la cual es mantenida por
las manos del examinador mientras el
paciente mantiene los ojos abiertos. En la
segunda fase, despus
deaproximadamente 30 segundos, se
restablece la posicin inicial sentada,
evaluando la presencia de nistagmus.
Despus de una corta pausa
(usualmente un minuto) se realiza la
maniobra en el lado contralateral. Se
considera positiva la prueba, si se presenta
nistagmus
Maniobra de Dix Hallpike. Sirve para
evidenciar la presencia de nistagmo y
vrtigo con los cambios de posicin.
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Para explorar el IX y X nervio craneal se le solicita al paciente
abrir la boca, decir A y observar la simetra, elevacin y reflejo
nauseoso en el velo del paladar.
Se prueba la motilidad del velo del paladar
y la posicin de la vula pidindole al
paciente que abra la boca y diga la letra A
mientras se abate la lengua.
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Exploracin de la fuerza muscular de los trapecios (XI)
Se le pide al paciente que eleve los hombros contra resistencia
Se realiza inspeccin y palpacin del
cuello, observando la simetra y fuerza
contra resistencia de hombros y
escpulas. La accin conjunta de los
dos trapecios se explora pidiendo al
paciente que extienda el cuello.
Se le pide al paciente que rote su cabeza contra resistencia
Para explorar la funcin del esternocleidomastoideo (XI)
Se examina la fuerza de los
esternocleidomastoideos pidiendo al
paciente que rote su cuello lateralmente en
ambas direcciones y el trapecio
ordenndole que levante los hombros.
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Maniobra combinada de Barr-Mingazzini
En este apartado se explora la motilidad
activa, pasiva y la fuerza muscular como tal.
Maniobra de Barr-Mingazzini. til para
discriminar extremidades afectadas, sobre
todo en paresias discretas.
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Maniobra de Barr
ESCALA DE FUERZA MUSCULAR
0/5 Parlisis
1/5 Movimientos mnimos sin
desplazamiento
2/5 Movimientos mnimos con
desplazamiento sin vencer la gravedad
3/5Vence la gravedad pero no la resistencia
4/5Vence la resistencia sin ser fuerza
normal.
5/5 Normal
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Reflejo bicipital
REFLEJOS DE ESTIRAMIENTO
MUSCULAR
El reflejo es una respuesta motriz
desencadenada por un estmulo perifrico.
Pueden ser profundos (estimulo sobre
estructura tendinosa) o superficial (estmulo
sobre la piel o mucosa).
Profundos
Superciliar.(V-VII)
Maseterino. (V)
Pectoral.(C5-T1)
Bicipital. (C5-C6)
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Reflejo tricipital
Tricipital (C6-C7-C8).
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Reflejo estiloradial
Estiloradial.(C5-C6)
Cubitopronador.(C8)
Abductor curzado. (L2-L4)
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Reflejo patelar
Patelar.(L2-L3)
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Reflejo aquileo.
Aquleo.(L5-S1-S2)
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Maniobra de Jendrassik. Facilita la
aparicin del reflejo.
Maniobra de Jendrassik. Estiramiento
mximo de las manos enganchadas.
Favorece la aparicin de cualquier reflejo.
Maniobras para bsqueda de
Clonus. Siempre deben hacerse
Ante la presencia de hiperreflexia
0 Arreflexia
1+ Hiporeflexia
2+Normoreflexia
3+ Hipereflexia. Acompaada del
fenmeno de difusin del estmulo (el reflejo
se produce cuando se estimula mas all
del sitio habitual) y de policinesia (el reflejo
por cada estimulo suministra varias
respuestas sucesivas) estos dos
fenmenos lo distinguen del reflejo vivo.
4+ Clonus
Reflejo ideomuscular. La percusin directa del msculo
Provoca su contraccin. La percusin tambin facilita la
Aparicin de fasciculaciones.
Reflejo ideomuscular. Percusin directa del
msculo provocando su contraccin. Su
ausencia sugiere miopatia.
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Direccin precisa para realizar el estmulo en busca de Babinski.
Debe utilizarse un objeto afilado pero romo.
Babinski. Apertura de dedos en abanico y
extensin del dedo gordo del pie al
estimular el borde externo de la planta del
pie. Cuando se tiene duda si obtenemos
una respuesta plantar extensora o es un
movimiento del paciente se debe verificar la
contraccin del tensor de la fascia lata (
Reflejo de Brissaud ).
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Maniobra para bsqueda del signo de Hoffman. El explorador realiza un
contacto rpido sobre la superficie ungeal.
Hoffman. Pellizcamiento de la ua del
tercer dedo de la mano. La respuesta es
flexin de los dems dedos. Presente en
personas ansiosas.
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Trmner
Trmner. Similar al Hoffman, pero el
pellizcamiento es en el cojinete palmar.
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Signo de Rossolimo. Flexin de los dedos del pie provocada por la
Percusin de la base plantar en caso de afeccin piramidal.
Rossolimo. Flexin de los dedos del pie
provocada por la percusin de la base
plantar. Hay un equivalente palmar.
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Signo de Mendel-Bechterew. Flexin de los cuatro ltimos dedos del pie
cuando se percute el cuboide.
Mendel-Bechterew. Flexin de los cuatro
ltimos dedos del pie cuando se percute el
cuboide.
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Oppenheim
Oppenheim. Friccin de la cresta tibial.
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Gordon
Gordon. Compresin de la pantorrilla
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Schaeffer
Schaefer. Compresin del tendn de
Aquiles.
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Stransky
Stranski. Separar o abducir el quinto dedo
del pie.
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Palmomentionano
Palmomentioniano de Marinesco-Radovici.
Contraccin del menton ipsilateral a la
estimulacin plantar.
Succin. Con un abatelenguas se estimula
las regiones proximales a los labios. La
respuesta es el movimiento de succin.
Bsqueda. Se busca igual que el reflejo de
succin pero la respuesta es el movimiento
ceflico hacia el lado que se est
estimulando.
Prensin
Impersistencia motora. Se explora pidiendo
al paciente que con su mano apriete sin
dejar de oprimir, uno de nuestros dedos. La
impersitencia se manifiesta con la
incapacidad de mantener una contraccin
sostenida.
Perseverancia motora. El paciente repite el
mismo patrn de movimientos.
Gegenhalten
Mittlehanten.
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Grasp reflex o fenmeno de imantacin. Despus de la
prensin, al mostrarle al paciente el mismo objeto,
automticamente lo querr tomar.
Prensin forzada (grasp reflex) Al estimular
la palma de la manos, el paciente la cierra y
cuesta trabajo abrirla. Un fenmeno similar
puede ocurrir en los pies (reflejo plantar
tnico).
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Exteroceptiva. Tacto, dolor y
temperatura. Superficial y profunda.
Las parestesias son sensaciones
anormales en ausencia de estimulacin
especfica. Las disestesias son
interpretaciones falsas de la sensacin.
La anestesia es la prdida de la
sensacin. Sinestesia cuando la
sensacin es experimentada en un
punto diferente al estimulado.
Propioceptiva. Se explora la vibracin,
el tacto profundo y el sentido de
movimiento y posicin Interoceptiva. Se
refiere a la sensibilidad visceral.
Maniobra de Romberg
para el estudio de la
funcin propioceptiva
Puntos corporales en los que se debe explorar la vibracin.
Siempre son superficies seas en contacto cercano a la piel.
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Posicin correcta de las manos del explorador en la examinacin
del sentido de movimiento y posicin
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Maniobra para evocar temblor postural
Temblor. Movimientos musculares
oscilatorios, rtmicos y de rpida sucesin.
Puede presentarse en reposo, en una
determinada postura o mediante la accin
del movimiento voluntario.
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Maniobra de Steward-Holmes
Stewart-Holmes. El paciente no es capaz
de bloquear su propia extremidad a la que
sbitamente se le deja de poner resistencia.
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Maniobra de dedo-nariz
La coordinacin dinmica se explora con
las pruebas de taln-rodilla, dedo-nariz, y
marcha en tandem.
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En esta posicin se le pide al paciente que rote sus brazos
para examinar la diadococinesia.
Adiadococinesia. Incapacidad de realizar
movimientos alternantes.Se explora
pidiendo al paciente que extienda sus
brazos en posicin recta hacia delante y
que realice movimientos secuenciales de
pronacin-supinacin.
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Signo de Bikele
Resistencia a la extensin del codo cuando
el brazo es elevado sobre el hombro.
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Maniobra de bsqueda de rigidez de nuca. Con una mano el
explorador detiene el trax del paciente mientras que con la
otra flexiona pasivamente el cuello.
Rigidez de nuca. Se explora mediante
movimientos de extensin y flexin de la
cabeza, con el paciente en decbito dorsal
y con una mano del examinador en el trax
del paciente y la otra debajo de la cabeza.
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Cuando un paciente, en posicin de
decbito, flexiona el muslo y levanta la
pierna, existe un movimiento hacia debajo
de la extremidad contralateral, lo que se
puede sentir colocando nuestra manos
debajo del taln. En hemiparesias de origen
cerebral, esta presin hacia abajo est
acentuada y en pacientes conversivos este
fenmeno est ausente.
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Signo de Binda
Brudzinski de la nuca. Cuando se flexiona
la cabeza, se obtiene respuesta de flexin
de los muslos.
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Cuando se eleva un miembro inferior
extendido y se produce flexin de la rodilla
como respuesta.
ESTUDIOS BASICOS PARA SOLICITAR A CADA PACIENTE EN BASE A SU
PATOLOGIA
TODO PACIENTE CON UN CUADRO DE RAPIDA PROGRESION O QUE AMERITE
URGENCIA, DEBERA SER PRESENTADO EN FORMA OBLIGATORIA A ALGUN
ADSCRITO PARA DECIDIR SU INTERNAMIENTO URGENTE
PATOLOGIA CLINICA ESTUDIOS MINIMOS
INDISPENSABLES
ENFERMEDAD VASCULAR
CEREBRAL
EVC LABORATORIO, PERFIL DE
LIPIDOS, DOPPLER, TAC/IRM
DEMENCIAS DEMENCIAS LABORATORIO, PERFIL
HORMONAL, PERFIL DE
LIPIDOS, IRM,
NEUROPSICOLOGIA
ADENOMAS DE HIPOFISIS PREOPERATORIOS PERFIL HORMONAL,
LABORATORIOS,
VALORACION
OFTALMOLOGICA, IRM
NEOPLASIAS
INTRACRANEALES
PREOPERATORIOS O
NEUROCIRUGIA
LABORATORIOS, IRM (SI ES
URGENTE SOLO TAC)
NEOPLASIAS DE COLUMNA CIRUGIA DE COLUMNA LABORATORIO, PLACAS
SIMPLES, IRM
ENFERMEDAD
DEGENERATIVA DE
COLUMNA
CIRUGIA DE COLUMNA LABORATORIO, PLACAS
SIMPLES Y DINAMICAS,
ELECTROFISIOLOGIA, IRM
ENFERMEDADES
DESMIELINIZANTES
ESCLEROSIS MULTIPLE LABORATORIO, BANDAS
OLIGOCLONALES, IRM,
POTENCIALES
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MULTIMODALES
ALTERACIONES
PSIQUIATRICAS
PSIQUIATRIA LABORATORIO, PERFIL
HORMONAL, TAC O IRM
MALFORMACIONES AV Y
ANEURISMAS INCIDENTALES
NEUROCIRUGIA LABORATORIO, IRM Y
ANGIOGRAFIA DE 4 VASOS
NEUROCISTICERCOSIS NEUROLOGIA LABORATORIOS, PUNCION
LUMBAR CON PRUEBA DE
ELISA, IRM
NEURODEGENERATIVAS NEUROLOGIA LABORATORIOS, PERFIL
HORMONAL, IRM,
ELECTROFISIOLOGIA
(PREGUNTAR RESIDENTE
MAYOR JERARQUIA)
EPILEPSIA NEUROLOGIA LABORATORIOS,. EEG,
PERFIL HORMONAL, IRM
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Reglamento de Residentes
del Instituto Nacional de Neurologa y Neurociruga
El siguiente reglamento es de carcter obligatorio emitido por Direccin de Enseanza del Instituto
Nacional de Neurologa y Neurociruga (a continuacin como el Instituto), que establece los requisitos
que deben satisfacerse para la organizacin, funcionamiento e imparticin de los cursos de
especializacin en este Instituto. Basado en la NORMA OFICIAL MEXICANA (NOM-090-SSA-1999)
1.Disposiciones generales
1.1 La permanencia de cada mdico residente en su curso de especializacin ser por tiempo
determinado, no menor de un ao ni mayor del periodo de duracin de la residencia, necesaria para
obtener el diploma de especializacin, cuyas etapas debern ser aprobadas en los trminos de la
Norma Oficial y los propios del Instituto.
2. Caractersticas del Instituto como unidad receptora de residentes
2.1 Para ser unidad mdica receptora de residentes, sede de residencias de especialidad, el Instituto
cuenta con los recursos fsicos, materiales y tecnolgicos necesarios que garantizan el desarrollo
adecuado de los programas acadmicos y operativos que en ella se realizan a saber:
2.2 Infraestructura: 114 camas censables: neurologa, neurociruga, psiquiatra, etc., quirfanos,
laboratorios clnicos, neuroimagen, anatoma patolgica, neurofisiologa clnica, consulta externa,
terapia intensiva, neuroinfectologa, servicio de urgencias, etc.
2.3 Servicios: de hospitalizacin y de urgencias permanentemente y la consulta externa todos los das
hbiles.
2.4 La plantilla de personal incluye Direccin de enseanza, Direccin mdica, Direccin de
investigacin, Subdirectores y Jefes de departamento; mdicos especialistas en reas mdicas y
quirrgicas.
2.4 Recursos para la docencia: Aula Magna, aulas; bibliohemeroteca con acervo de libros y revistas
peridicas actualizado y orientado a las neurociencias, laboratorio de neurocmputo y equipo de apoyo
didctico y audiovisual.
3. Ingreso al sistema nacional de residencias mdicas en el Instituto
3.1 Para ingresar a la residencia mdica se requiere:
Presentar ttulo legalmente expedido y registrado ante las autoridades competentes. En caso de
encontrarse en trmite, deber entregarse transitoriamente un acta oficial de aprobacin del examen
profesional expedida por la institucin educativa correspondiente, que se sustituir por el ttulo en un
plazo no mayor de seis meses.
3.2 Presentar constancia de seleccionado nacional para el ciclo lectivo correspondiente, obtenida a
travs del examen nacional de aspirantes a residencias mdicas que aplica anualmente la Comisin
Interinstitucional para la Formacin de Recursos Humanos para la Salud, y que slo ser vlida para
ingresar a la especialidad que se especifique en este documento.
3.3 Comprobar el estado de salud mediante el certificado expedido por la institucin mdica del Sector
Salud. La aptitud requerida para la especialidad, segn el caso, se determinar a travs de entrevistas,
exmenes de seleccin y pruebas psicolgicas.
3.4 Presentar solicitud por escrito y los documentos adicionales que se le indican en el formato oficial,
ante la Direccin de Enseanza del Instituto.
3.4.2 Los mdicos de nacionalidad extranjera que hayan terminado la carrera de medicina en Mxico o
en alguna universidad del extranjero que deseen ingresar a una residencia de entrada directa
(psiquiatra), debern sustentar y resultar seleccionados en el Examen Nacional al que se refiere
anteriormente.
3.5 En el caso de que soliciten su ingreso a especialidades que tengan el requisito acadmico de haber
cursado uno o ms aos de otra especialidad, debern comprobarlo en forma fehaciente; adems de
satisfacer otros requisitos que establezcan las instituciones de salud y educativas responsables de los
programas.
3.6 En virtud de que las residencias deben contar con el reconocimiento de una institucin de
educacin superior, los mdicos que ingresan a ellas debern inscribirse como alumnos universitarios
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a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) y cubrir los requisitos de dicha autoridad
educativa.
4.1.7 Disponer de reas de descanso y servicios sanitarios durante las guardias.
4.2 Asistir a eventos acadmicos extracurriculares cuando a juicio del profesor del curso tengan utilidad
en relacin con el programa acadmico que realice el mdico residente, siempre que su ausencia no
afecte el funcionamiento de los servicios y se obtenga el permiso de la Direccin de Enseanza y en su
caso del Comit de becas (solicitud hecha mnimo con 45 das de anticipacin) con objeto de que se
puedan hacer los ajustes correspondientes.
4.2.1 Los mdicos residentes que sean autorizados para asistir a eventos extracurriculares debern
entregar a la Direccin de Enseanza un reporte sobre las actividades acadmicas del evento y copia
del comprobante de asistencia correspondiente. Los gastos originados por inscripcin, compra de
materiales, transportacin y otros similares, sern cubiertos, por los propios mdicos residentes.
Excepto en los casos que el comit de becas considere que la importancia del trabajo presentado
amerite ser becado en cuanto a transporte, inscripcin y alojamiento, comprometindose a entregar a
su regreso los comprobantes (boletos, recibos, etc.) que justifiquen el apoyo econmico recibido por la
Direccin de Enseanza.
4.3 Recibir oportunamente de la institucin de salud y de la UNAM los certificados y diplomas
respectivos, a condicin de que acredite la evaluacin del curso realizado y compruebe haber cumplido
los dems requisitos que para tal efecto se establezcan en los programas acadmicos y operativos.
4.4 Recibir la constancia de los aos cursados, por parte del Instituto, en aquellos casos en que
aprueben un nmero de aos inferiores al sealado en el programa acadmico de su especialidad.
4.5 Recibir asesora y defensa jurdica en aquellos casos de demanda de terceros por acciones
relacionadas con el desempeo de sus actividades correspondientes a la residencia, si no son
imputables a negligencia o faltas contra la tica profesional.
4.6 Realizar actividades de investigacin cientfica bajo la supervisin de los adscritos e investigadores
del Instituto, bajo las normas y procedimientos especficos, establecidos por las Direcciones de
Enseanza e Investigacin.
5. Obligaciones de los residentes
5.1 Son obligaciones de los mdicos residentes que cursen una especialidad, adems de las que
sealan las leyes respectivas; las siguientes:
5.1.1 Cumplir la etapa de instruccin acadmica y adiestramiento, de acuerdo con los programas
acadmicos y operativos autorizados en el Instituto, de conformidad con las responsabilidades que le
correspondan segn el grado acadmico que curse.
5.1.2 Cumplir debidamente las rdenes de las personas designadas para impartir el adiestramiento o
dirigir el desarrollo de las actividades inherentes a la residencia.
5.1.3 Cumplir las disposiciones internas del Instituto informando a su inmediato superior el resultado de
las acciones mdicas que estn a su cargo y en correspondencia con las responsabilidades del grado
acadmico que curse.
5.1.4 Asistir a las conferencias de teora, sesiones clnicas, anatomoclnicas, clnico-radiolgicas,
bibliogrficas y dems actividades acadmicas que se sealen como parte de los estudios de
especializacin en los programas acadmico y operativo. La cuantificacin de las asistencias para fines
de evaluacin y promocin, en su caso, ser determinada con base en los reglamentos vigentes en el
Instituto y la Secretara de Salud.
5.1.5 Cumplir las etapas de instruccin y adiestramiento (rotaciones por servicios clnicos y prctica de
campo) de acuerdo con el programa operativo vigente en el Instituto.
5.1.6 Permanecer en el Instituto, conforme a las disposiciones reglamentarias. Queda incluida la
jornada normal junto con el adiestramiento en la especialidad, tanto en relacin con los usuarios como
en las dems formas de estudio o prctica; as como los periodos para disfrutar de reposo, ingerir
alimentos o cumplir guardias.
5.1.7 Someterse y aprobar los exmenes peridicos de evaluacin tanto de conocimientos como de
destrezas adquiridas, de acuerdo con los programas acadmicos y operativos.
5.1.7.1 Se les realizar una evaluacin mensual, que est a cargo del jefe de servicio por el cual estn
rotando.
5.1.7.2 Se les realizar una evaluacin semestral, a travs de un examen terico - prctico (oral), el
cual se aplicar conjuntamente con el profesor titular del curso.
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5.1.7.3 Se les aplicar un examen semestral por escrito con reactivos de opcin mltiple y casos
clnicos, que en el primer y segundo ao de la especialidad, comprendern los temas del tronco comn
de neurociencias y en los siguientes grados se dirigirn hacia la especialidad que estn cursando.
5.1.8 Realizar cuando menos un trabajo de investigacin clnica durante su residencia, de acuerdo con
los lineamientos y las normas del Instituto.
5.1.9 Cumplir debidamente las jornadas establecidas en el servicio, as como las guardias que le sean
asignadas.
5.1.10 Debern acreditar los cursos bsicos y clnicos de neurociencias, los cuales son evaluados por
los profesores responsables de cada uno de ellos.
5.1.11 En las especialidades en que se realizan exmenes departamentales por parte de la unidad de
posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad nacional Autnoma de Mxico, estos debern
ser aprobados (neurologa, neurociruga y psiquiatra.)
5.1.12 Los mdicos residentes deben presentar su trabajo de tesis para el anlisis respectivo ante el
Comit ad hoc. Todos los mdicos residentes de ltimo ao de especialidad deben presentar su
trabajo de tesis durante las jornadas del fin de ao acadmico correspondiente.
5.2 Durante su adiestramiento clnico o quirrgico, los mdicos residentes participarn en el estudio y
tratamiento de los pacientes que se les encomienden, siempre sujetos a las indicaciones y a la
supervisin de los mdicos adscritos del Instituto.
5.3 Dedicar tiempo exclusivo a la residencia en el Instituto, para el debido cumplimiento de los
programas acadmico y operativo correspondientes a su formacin en la especialidad.
5.4 Asistir al Instituto con ropa de calle, bata blanca y corbata los hombres y bata blanca las mujeres
encima de su ropa, los residentes de neurociruga adems deben vestir pantaln y zapatos blancos.
5.5 Deben portar gafete de identificacin oficial del Instituto en lugar visible y cuidar que su
presentacin personal siempre sea correcta y pulcra.
5.6 Al ingresar los residentes deben registrar su firma en la Direccin de Enseanza y en la jefatura de
residentes; las historias clnicas, las notas de evolucin, ingreso y egreso; as como las urgencias,
debern llevar esta misma firma.
5.7 Para el registro de la asistencia, el residente firmar diariamente la lista de asistencia, que se
encuentra a la entrada en informes al iniciar las labores por la maana. Al concluirlas por la tarde
debern firmar la lista a las 17:00 hs. En caso de tener guardia, lo indicar por escrito en la lista anexa.
Durante el horario de actividades, el mdico residente no podr abandonar el instituto, En casos
excepcionales podr solicitar permiso por escrito, en horas hbiles al jefe de servicio y al jefe de
residentes, y durante la guardia ante casos de extrema urgencia, al jefe de la misma.
5.8 El mdico residente, cuidadoso de las normas y reglamentos internos del Instituto, tratar con el
debido respeto a todos los miembros del personal y respetar las atribuciones jerrquicas que a cada
uno de ellos corresponda, teniendo presente, en particular, que la Direccin General ha conferido a la
Direccin de Enseanza, auxiliada por la jefatura de residentes, autoridad especfica sobre el gobierno
de los residentes.
5.9 El trato con el usuario y sus familiares deber ser respetuoso y comprensivo. El establecimiento de
una comunicacin oportuna y adecuada sobre el padecimiento y los problemas del usuario, ser
tambin responsabilidad del residente a su cargo.
5.10 Colaborar al mantenimiento y conservacin de las instalaciones del Instituto (materiales, equipo,
habitaciones, reas de descanso, etc.) e informar a las autoridades sobre cualquier desperfecto que
observe.
5.11 Queda estrictamente prohibido cometer actos indebidos dentro de las instalaciones del Instituto.
As como efectuar transacciones econmicas con los usuarios o con sus familiares, custodiar dinero u
objetos de valor de los usuarios.
6. Autopsias
6.1 Es responsabilidad del residente encargado del servicio donde hay una defuncin obtener la
autopsia durante las guardias, el residente de mayor jerarqua de la guardia deber conseguir la
autorizacin por escrito y pasar al da siguiente un escrito dirigido a la Direccin de Enseanza con
copia a la jefatura de residentes en el que se informe de la autopsia obtenida con el nombre y registro
del paciente, el residente que obtuvo el consentimiento por escrito y los residentes que realizaron la
autopsia, ya que cada R1 y R2 de neurologa, neurociruga y psiquiatra debern realizar u obtener 5
autopsias por ao (en los primeros dos aos de residencia). Si la defuncin ocurre en UTI, urgencias,
piso de neurologa o psiquiatra el residente de mayor jerarqua encargado de obtener la autopsia y de
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enviar al da siguiente la notificacin de la misma es el R3 de neurologa de urgencias; si la defuncin
es en piso de neurociruga o unidad de terapia intermedia es el R-4 de neurociruga
6.2 Si la autopsia se lleva a cabo a horas en que hay un prosector, el R1 de piso de neurologa y de
ciruga deben entrar a la realizacin de la misma y ser responsabilidad de ellos el efectuar el resumen
del caso y la descripcin de la misma, lo cual debe estar hecho para el da siguiente sin falta.
6.3 Cuando la autopsia se realice a horas en que no hay prosector, deber ser hecha por el residente
de piso de neurologa, neurociruga o psiquiatra asesorados por el R-2 de neurociruga o de mayor
jerarqua.
6.4 Siempre debe de informarse a la supervisora de enfermera cuando haya una autopsia, para que
se disponga de las sbanas y el aseo del rea posterior a la realizacin de la misma.
6.5.1 En caso de que no se obtenga el consentimiento por escrito de la autopsia, el residente de mayor
jerarqua debe informar por escrito a la Direccin de Enseanza con copia para el Jefe del Depto. De
Patologa y al jefe o subjefe de residentes los motivos por los cuales no se pudo realizar, si esto
sucede durante la maana o en horario en que haya un adscrito, los residentes podrn apoyarse en el
adscrito para que obtenga el consentimiento.
6.5.2 Cualquier dificultad con las autopsias deber comunicarse con el jefe de patologa al tel.
55133964 y al residente de mayor jerarqua de la guardia.
6.6 El jefe de patologa deber ser informado al da siguiente de la realizacin de la autopsia y el
residente de patologa junto con l har durante la maana la diseccin de las vsceras; en caso de
que la autopsia sea hecha en viernes o sbado deber informrsele ese mismo da, para que disponga
la ejecucin de la diseccin de las vsceras durante el fin de semana y as no se pierdan. En caso de
autopsia total los rganos torcicos y abdominales debern ser colocados en bolsa amarilla dentro de
los refrigeradores. No sumergirlos en formol.
7. SESIONES
7.1 Es OBLIGATORIO para todos los residentes acudir a las sesiones generales del instituto, de su
servicio y a las del servicio por el que rota.
7.1.2 Los adscritos tienen la obligacin de dar las facilidades a los residentes para que asistan a las
sesiones.
7.1.3 Los residentes de urgencias debern turnarse para ir a las sesiones y en el caso en el que por
razones del servicio no pueda ir ninguno, deber avisarse al jefe o subjefe de residentes antes de la
sesin o inmediatamente despus.
7.1.4 De igual importancia es que el residente de UTI y de UT intermedia asista a las sesiones, excepto
en el caso en que haya pacientes inestables y no haya adscrito o sea necesaria su presencia, pero
tambin deber avisar a Enseanza o al jefe de residentes antes de la sesin o al terminar la misma.
7.1.5 El residente de neurologa que rote en neurociruga podr faltar nicamente cuando lo justifique
ante enseanza o el jefe de residentes, a la sesin de neurologa de las 10:30 horas o a la sesin
general de las 12:30 los viernes pero no a ambas.
7.2 Se pasar lista a todos los residentes en las sesiones. Aquellos que sin haber avisado previamente
hayan faltado sin justificacin, se les sancionar con una historia clnica, preconsulta o guardia
vespertina segn las necesidades del hospital- sin distincin de jerarquas. Aquellas especialidades
que no puedan realizar historias clnicas de neurociencias, preconsulta o guardia vespertina se le
asignar otra sancin (ej. realizacin de las PL o trabajos de revisin de temas, sesiones especiales,
apoyo a urgencias, etc.), de acuerdo a las necesidades del instituto.
7.2.1 La lista se pasar a la hora en que est programada la sesin; la llegada tarde injustificada se
tomar como falta.
7.3 El residente que expone en alguna sesin ser responsable de solicitar con anterioridad el equipo
audiovisual que necesite; as como de que el aula en la que se realizar la sesin se encuentre
abierta.
7.3.1 El residente que rota por patologa deber entregar el mircoles previo y en su defecto a ms
tardar el viernes, el resumen del caso de la sesin de residentes del mircoles a las 7:00 y entregar el
resumen del caso de corte de cerebro.
El residente que est rotando en patologa es responsable de que en la sesin de corte de cerebro
halla proyector y dems materiales necesarios para llevar a efecto esta
8. El programa de sesiones es el siguiente:
8.1 Lunes
Sesin de caso clnico interdisciplinaria a las 7:00 horas en el Aula Magna
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Neurociruga tiene de 9:00 a 10:00 horas sesiones bibliogrficas obligatorias para todos los residentes
de esa especialidad que no estn en el quirfano, an cuando roten en otros servicios.
8.2 Martes
Se realizan las sesiones bibliogrficas de neurologa de 12:00 a 13:00 hs. y deben asistir todos los
neurlogos an cuando roten en neurociruga o psiquiatra.
Psiquiatra tiene exposicin de tpicos obligatoria de 14:00 a 15:00 hs.
8.3 Mircoles
Sesin clnica patolgica para todos los residentes de 7:00 a 8:00 a.m.
Corte de cerebro ser obligatorio para todos los residentes de 15:30 a 16:30 hs.
8.4 Viernes
Sesin de temas selectos de neurociencias a las 7:00 horas en el Aula Magna. Sesin de
programacin de neurociruga de 8:30 a 10:30 hs. para los residentes de esa especialidad que no
estn rotando en quirfano y para los neurlogos o psiquiatras que estn rotando en neurociruga.
Sesin de casos de piso de neurologa en el aula magna de 10:30 a 11:30 hs.
Sesin general en el aula magna a las 12:30 hs. para todo el hospital.
8.5 Se deber cubrir por lo menos el 80% de asistencia en sesiones (generales y respectivas de cada
especialidad) y cursos de neurociencias.
9. Guardias
9.1 Los residentes deben cumplir las guardias dispuestas en el programa operativo. Su frecuencia y
duracin estar determinada por la Direccin de Enseanza, sin exceder un mximo de tres veces por
semana, con intervalos de por lo menos dos das y en forma alternada los sbados, domingos y das
no hbiles. En urgencias, terapia intensiva y otros servicios especiales la frecuencia de las guardias,
En casos extraordinarios pueden realizarse con mayor frecuencia su duracin y los descansos sern
definidos por la Direccin de Enseanza.
9.2 Las guardias en das hbiles inician a las diecisiete horas en que termina la jornada normal y
concluyen a las siete horas, excepto en neurociruga en que la hora de entrada es a las 6:30 hs, de
acuerdo con el reglamento del Instituto. Los residentes de psiquiatra tiene permiso para asistir a sus
clases en la UNAM, avisando previamente al jefe de guardia, para que se hagan los cambios
pertinentes mientras asisten a sus clases.
9.3 Los sbados, domingos y das festivos las guardias sern de 24 hs. inicia a las 8 hs. y termina a las
8 hs. del domingo y del lunes como est en el horario establecido por el reglamento del Instituto.
Ningn residente podr abandonar su servicio cuando exista un paciente grave, hasta la llegada del
residente a cargo de la guardia, debiendo informar al jefe de guardia la ausencia o retardo de su relevo
para que se tomen las medidas pertinentes.
9.3.1Todos los residentes sin importar jerarquas deben permanecer en estos horarios.
9.4 Las permutas o cambios de programacin de guardias debern ser autorizadas por el jefe del
servicio, el profesor del curso, la Direccin de Enseanza y Jefe de Residentes.
9.4.1 Los residentes de guardia estn obligados a permanecer en las reas hospitalarias asignadas
durante su guardia -como es el cuarto de guardia- no en la residencia mdica.
10. Incapacidades y permisos
10.1 Las incapacidades mdicas de los residentes deben ampararse con el certificado mdico emitido
por el ISSSTE.
10.2 Cuando un residente se incapacite durante su jornada el jefe de servicio o de guardia puede
autorizar que suspenda sus labores, pero al reanudarlas debe exhibir el certificado de incapacidad
respectivo avisando a enseanza y al jefe o subjefe de residentes.
10.3 Se concedern permisos para ausentarse por periodos de ms de 48 horas, solamente por
causas de fuerza mayor o por motivos personales definidos en las normas aplicables en el Instituto.
10.4 Las ausencias menores de 48 horas podrn ser autorizadas por el jefe de residentes y por el jefe
del servicio donde se encuentre asignado el residente, quien deber comunicarlo por escrito al profesor
del curso y a enseanza para su visto bueno.
11. Residencias
11.1 Las residencias a travs de las cuales se llevan a cabo los cursos de especializacin constituyen
el conjunto de actividades acadmicas y prcticas que realizan los residentes con el propsito de
obtener conocimientos amplios y adiestrarse en el ejercicio de una rama de la medicina, de acuerdo
con el programa acadmico establecido por la UNAM y el Instituto. Estas actividades comprendern la
instruccin acadmica, el adiestramiento clnico, las guardias y el servicio social profesional, cuando
corresponda.
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11.2 La UNAM expedir el diploma de la especialidad de conformidad con sus reglamentos. De igual
forma, el Instituto emitir el diploma respectivo junto con la SSA.
12. Medidas disciplinarias
12.1 Los residentes podrn ser dados de baja del Instituto y de la UNAM por acuerdo
de la Direccin General del Instituto, la Direccin de Enseanza, en caso de
incapacidad acadmica, tica o por falta de cumplimiento del presente reglamento.
12.2 El incumplimiento de las obligaciones y de las responsabilidades, las insubordinaciones, el mal
trato al personal y a los usuarios, la conducta inadecuada, as como el mal uso de las instalaciones
hospitalaria y de la residencia mdica, se sancionaran d acuerdo con la gravedad de la falta.
12.3 Sern motivo de sancin al mdico residente, los retardos, las inasistencias, abandono de las
instalaciones antes de la hora de salida y omisin de firma en las listas de entrada o salida. La
acumulacin de tres das consecutivos en los que no se haya presentado a trabajar sin motivo
justificado ameritar el cese definitivo como mdico residente.
12.4 El abandonar injustificadamente la guardia se considerar como una falta grave, cuya sancin
ser definida por la Direccin de Enseanza.
12.5 Sern motivos de cese de nombramiento, adems de los ya considerados:
12.5.1 No acatar rdenes de las personas asignadas para impartir la enseanza y dirigir el desarrollo
del trabajo.
12.5.2 No cumplir con las disposiciones internas del Instituto.
12.5.3 Cometer actos que constituyan faltas graves de tica, a juicio del instituto.
12.5.4 Presentar incapacidad tcnica, demostrada repetidamente en las evaluaciones.
12.5.5 Reincidir en las faltas de disciplina o de conducta que menoscaben el prestigio de la Institucin
o del personal.
12.5.6 Presentarse al trabajo en estado de intoxicacin por alcohol o sustancias psicoactivas.
12.6 El incumplimiento a las disposiciones y otras faltas no sealadas en este Reglamento, se
someter a juicio de la Direccin General y de la Direccin de Enseanza las medidas disciplinarias
consistirn en:
12.6.1 Amonestacin, extraamientos, notas malas o de demrito y suspensin definitiva.
12.6.2 Las violaciones a las obligaciones darn lugar a la aplicacin de las siguientes medidas
disciplinarias:
Amonestacin verbal o escrita por el jefe de servicio o de residentes.
Carta de extraamiento por la Direccin de Enseanza con copia a la Direccin General, al profesor
titular del curso, al jefe de residentes y al expediente.
Nota mala, desfavorable o de demrito, dirigida por la Direccin General o por la Direccin de
Enseanza, con copia a la Direccin administrativa, al profesor titular del curso, al jefe de residentes y
al expediente ameritando suspensin de funciones hasta por ocho das en la primera ocasin.
12.6.3 Dar de baja del Instituto y del curso universitario de especialidad
Tres extraamientos automticamente dan lugar a la baja definitiva del Instituto, al igual que dos notas
malas.
12.6.4 Debido a la organizacin de las actividades asistenciales y acadmicas, el respeto a las
jerarquas es fundamental para el buen funcionamiento de los cursos de especialidad y de la
organizacin del Instituto, imperando un ambiente de respeto y consideracin mutuo.
12.7 El mdico residente est obligado a conocer y observar el cumplimiento del presente reglamento.
La inobservancia de ste estar sujeta a sanciones establecidas en el presente reglamento. En
ningn caso se podr argumentar que se ignora su contenido.
13. Profesores para residencias de especializacin
13.1 Para efectos de este reglamento, se considera profesor titular de cursos de especializacin al
mdico especialista adscrito al instituto que satisfaga los requisitos acadmicos y profesionales
sealados por la UNAM, de conformidad con sus lineamientos jurdicos y administrativos.
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13.2 El criterio establecido en el artculo anterior se aplica, de la misma manera, a los profesores
adjuntos de los cursos de especializacin.
13.3 Los profesores de los cursos sern propuestos por la Direccin de Enseanza los cuales
atendern reglamentos y las normas que sobre el particular existan en la UNAM y en el INNN.
13.4 El nmero de profesores para cada curso de especializacin ser determinado de acuerdo con los
reglamentos aplicables de la UNAM que da su aval a dichos cursos.
14. Plan ante contingencia
14.1 La Direccin de Enseanza ha diseado el siguiente plan de accin ante la eventual
presencia de acontecimientos en la Ciudad de Mxico o el pas que obliguen a la toma de medidas
extraordinarias para la atencin mdica de la poblacin.
14.2 Todos los mdicos que cursan los programas de especialidad, sub especialidad y cursos de
posgrado para mdicos especialistas en el Instituto, estn obligados a participar en este plan.
14.3 En el Reglamento de la Residencia Mdica est establecido que: Los residentes que habitan
en dichas instalaciones deben apoyar las labores asistenciales en situaciones de contingencia, an
fuera de sus horarios de servicio. Esta disposicin se extiende a todos los residentes del Instituto
para afrontar la contingencia.
14.4 Ante la indicacin de la Direccin General, el plan de contingencia implica la organizacin de
guardias que atendern prioritariamente las actividades del Departamento de Urgencias y a la
Consulta Externa.
14.5 Un nmero suficiente de residentes continuar atendiendo las labores en los pisos de
hospitalizacin.
14.6 El rol de guardias con que habitualmente funciona el grupo de residentes ser sustituido por el
que se disee para enfrentar la contingencia.
14.7 La asignacin de los residentes a las guardias se har en estrecha colaboracin con el Jefe
de Residentes quien se encargar, junto con las Direcciones Mdica y de Enseanza, de dar
seguimiento al plan.
14.8 Mientras se mantenga vigente el plan de contingencia, las actividades acadmicas que se
realizan normalmente en el Instituto (sesiones clnicas, bibliogrficas, cursos de neurociencias,
presentacin de tesis) se llevarn a cabo solamente si las condiciones lo permiten. La prioridad
para los residentes ser la atencin de los servicios de atencin mdica.
14. 9 Todos los mdicos residentes estarn a disposicin para cubrir las guardias que se les
asignen.
14.10 Los mdicos residentes que no habitan en el edificio de la Residencia Mdica, al estar a la
disposicin de este plan durante toda su duracin, se les asignarn espacios compartidos en el
edificio de la residencia con el propsito de contar con un lugar adecuado para el descanso al
finalizar las guardias asignadas.
14.11 Los residentes que estn cursando una rotacin externa en otra institucin mdica de la
Ciudad de Mxico, podrn ser requeridos para sumarse a los equipos de guardias.
14.12 Ser la Direccin General, la instancia que dictamine el trmino del periodo de contingencia.
14. GLOSARIO (definiciones y especificacin de trminos)
Para los fines de este reglamento son aplicables las definiciones siguientes:
Residente: profesional de la medicina con ttulo legalmente expedido y registrado ante las autoridades
competentes, que ingrese al Instituto Nacional de Neurologa y Neurociruga MVS para cumplir con una
residencia.
Residencia: conjunto de actividades que deba cumplir un mdico residente en periodo de
adiestramiento, para realizar estudios y prcticas de posgrado respecto de la disciplina de la salud a
que pretenda dedicarse, dentro de una unidad mdica receptora de residentes, durante el tiempo y
conforme a los requisitos que sealen las disposiciones acadmicas
Instituto: unidad mdica receptora de residentes en la que el residente puede cursar la totalidad de la
especialidad, por contar con la infraestructura y la productividad que propicien su incremento de
conocimiento, desarrollo de destrezas y actitudes profesionales propias de la disciplina.
Subsede: unidad mdica receptora de residentes en la que se realiza una parte de los estudios de
especializacin correspondientes, de acuerdo con los objetivos de los programas acadmicos
especficos.
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Usuario: toda aquella persona que requiera y obtenga servicios de atencin mdica y mdico-
psiquitrica
Profesor titular: mdico especialista adscrito a la unidad sede de la residencia que a propuesta de la
institucin de salud correspondiente y habiendo cumplido los requisitos acadmicos y profesionales
sealados por la institucin de educacin superior que reconoce los estudios, de conformidad con sus
lineamientos jurdicos y administrativos, es nominado por sta para asumir la conduccin de un curso
de especializacin y realizar las actividades docentes que le son propias.
Profesor adjunto: mdico especialista adscrito a la unidad sede o subsede de la residencia que a
propuesta de la institucin de salud correspondiente y habiendo cumplido los requisitos acadmicos y
profesionales sealados por la institucin de educacin superior que reconoce los estudios, de
conformidad con sus lineamientos jurdicos y administrativos, es nominado por sta para auxiliar al
profesor titular en la conduccin de un curso de especializacin y realizar las actividades docentes que
le son propias y las que el titular le delegue.
Plaza: recurso presupuestario que otorga el Instituto para contratar a un mdico residente en periodo
de adiestramiento en una especialidad.
Programa operativo: instrumento que en concordancia con el programa acadmico; describe el
desarrollo calendarizado de las actividades de una residencia por hospitales, servicios o
departamentos; el temario del programa acadmico, las actividades terico-prcticas a realizar y los
responsables de su ejecucin. Asimismo, incluye los tiempos destinados para: la alimentacin,
descansos, guardias y periodos vacacionales.
Guardia o actividad clnica complementaria: conjunto de actividades asistenciales y acadmicas que
realiza el residente, al trmino de la jornada normal, en la unidad de atencin mdica a la que est
asignado y de acuerdo con el programa operativo correspondiente. Su frecuencia estar determinada
por la institucin respectiva; podr tener un mximo de tres veces por semana, con intervalos de por lo
menos dos das y en forma alternada durante sbados, domingos y das no hbiles.
Estmulo: reconocimiento que se otorga al residente por su desempeo destacado en el desarrollo de
las actividades sealadas en el programa operativo del curso que realiza.
Jornada: tiempo en que cotidianamente, durante los das hbiles, se desarrollan las funciones y
actividades sealadas en el programa operativo de la residencia.
Constancia de seleccionado: documento que otorga la Comisin Interinstitucional para la Formacin de
Recursos Humanos para la Salud a travs del Comit de Enseanza de Posgrado y Educacin
Continua a quienes acreditan el examen nacional de aspirantes a residencias mdicas. Esta
constancia slo es vlida para ingresar a la especialidad y el ciclo acadmico que en ella se
especifique.
Sistema nacional de residencias mdicas: conjunto de dependencias y entidades del Sistema Nacional
de Salud y del Sistema Educativo Nacional que intervienen en la formacin capacitacin y desarrollo de
personal para la atencin de la salud; que a travs de mecanismos de coordinacin de acciones, tiene
por objetivo la formacin de especialistas en el campo de la medicina.
Formacin: proceso educativo cuyo propsito es lograr que los educandos adquieran un perfil
profesional previamente establecido.
Incapacidad mdica del residente: alteracin de la normalidad anatmica y limitacin de la posibilidad
funcional que dificultan o impiden el desarrollo de las actividades inherentes a los programas
acadmicos y operativos que corresponden a un residente. Esta circunstancia invariablemente deber
ser corroborada por medio de un certificado de incapacidad expedido por el ISSSTE.
Permiso: autorizacin que se otorga al residente para ausentarse en forma temporal de sus
actividades.
Especialista: profesional de la medicina que ha realizado estudios y prcticas de posgrado en una
disciplina especfica del campo de la salud, que tenga un cuerpo de conocimientos en metodologa,
tcnicas, instrumentos y un campo de investigacin propios, y que ha cumplido los requisitos
acadmicos de egreso de instituciones educativas y de salud reconocidas oficialmente.
Programa acadmico: plan de estudios para una determinada especialidad vigente en la institucin de
educacin superior que reconoce la residencia hospitalaria.
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