Psc.

Luis Prez

Definicin de Esquema

Podemos definir esquema como la sntesis de las ideas fundamentales de un
tema, ordenada lgicamente en una estructura global. Asimismo, podemos
decir que es la expresin grfica del subrayado tanto lineal como estructural, y
contiene las ideas principales relacionadas con otras secundarias,
diferenciando entre los elementos relevantes y los menos importantes, y
apuntando incluso matices que no afectan a la esencia del contenido central.

El esquema, resultado del subrayado

Los elementos o contenidos que fueron destacados y diferenciados por medio
de la tcnica del subrayado, se recogen en el esquema en una sntesis. La
gran ventaja de ste sobre otras tcnicas de sntesis es que ofrece una clara
estructura visual de toda la materia de estudio, permite captar de un vistazo lo
esencial y diferenciar la importancia de cada elemento dentro del todo.
El esquema debe ser algo personal, y no conviene utilizar los de otros, ya que
es el resultado de una lectura individualizada en la que cada uno refleja sus
opiniones y visiones. No obstante, una vez elaborado, s conviene compararlo
con el de otros para poder sugerirles nuevas aportaciones a ellos, o
complementar el tuyo con alguna suya.

Ventajas de un esquema

Son muchas las ventajas de trabajar con esquemas en el estudio. Anotamos
las fundamentales:
a) Contribuye a un estudio ms activo, ya que obliga a tomar notas, sintetizar,
expresar lo fundamental por escrito, incrementar la atencin y el inters...
b) Desarrolla la capacidad de comprensin, porque al profundizar en el texto
para descubrir los elementos esenciales, exige una lectura ms analtica y
pausada.
c) Permite captar de manera intuitiva la estructura de un tema en sus ideas y
datos ms
relevantes (labor de sntesis).

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d) Desarrolla la memoria lgica, ya que ejercita la capacidad de relacionar y
matizar los
contenidos segn un orden de prioridades, y esto facilita la expresin de lo
aprendido.
e) Facilita la fijacin, la retencin y la evocacin de los contenidos, obligando a
una mayor precisin y concisin en el uso del vocabulario. Ahorra mucho
tiempo para memorizar y repasar y favorece la claridad de la mente
habitundola a ir al grano sin rodeos.
f) Pone a prueba la capacidad que tenemos de anlisis, sntesis, claridad
mental, razonamiento lgico, expresin, concisin, precisin... Tan importantes
para la formacin mental de un individuo.

La realizacin de esquemas
El fin principal de un buen esquema es proporcionar una clara visin de
conjunto lo ms detallada y precisa posible, dentro de la brevedad, para lo cual,
es de suma importancia cuidar la buena presentacin del tema. A continuacin
presentamos unas pautas para la realizacin de un esquema:
a) Para realizar el esquema es condicin indispensable haber estudiado el
tema y realizado un buen subrayado.

b) Hay que empezar por repasar los epgrafes, los ttulos y subttulos. Despus,
recurrir al subrayado para jerarquizar bien los conceptos (ideas principales,
secundarias, detalles...). La
sntesis obliga a emplear las propias palabras.
c) Cada idea debe ir expresada en un apartado distinto y ha de ser formulada
con extrema claridad, pues el orden lgico exige que las ideas del mismo rango
o categora vayan en el mismo margen o tras el mismo signo.
d) Qu se escribe en el esquema? Hay que poner en l palabras clave o
frases muy cortas sin ningn tipo de detalles, de forma breve y concisa.
e) Cmo se escribe el esquema? Diferenciando las ideas segn el tamao de
las letras,
y relacionando stas por medio de letras, nmeros, llaves, barras, ngulos o
flechas...
f) La estructura del esquema se hace de forma escalonada:

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Distintos apartados con las ideas principales en que se descompone la idea
general.
Ideas secundarias que acompaan a cada idea principal, escalonadas por
orden de importancia.
Detalles, matices y aspectos que enriquecen lo expresado en las ideas
principales o secundarias.

Modelos ms usuales de esquemas

Hay mucha variedad de modelos que pueden adoptarse. En cualquier caso,
depende de la creatividad del individuo. Sealaremos algunos de los ms
empleados con las pautas de
cada uno.
a) Sistema de llaves o diagrama: tiene la ventaja de clasificar muy bien las
ideas expuestas en forma de cuadro sinptico.
b) Sistema decimal: se construye numerando los elementos expuestos segn
la importancia (1; 1.1; 1.1.1; etc.).
c) Sistema de letras. Combinacin de maysculas y minsculas (A; a; etc.).
d) Sistema mixto. Alternancia de letras y nmeros (1; a; etc.)
e) Sistema simplificado. Alternancia de nmeros romanos y arbigos (I; 1; etc.).
f) Sistema de guiones, puntos, asteriscos...