UNIDAD: Los Albores de la Humanidad

CONTENIDO Caracterizacin de la revolucin neoltica

y su impacto en la creciente complejidad de la
sociedad (domesticacin de plantas animales,
sedentarizacin, surgimiento de las primeras
ciudades, estratificacin social y transformacin en la
organizacin poltica).
Gua de apoyo: L a revolucin del neoltico

Instrucciones generales: Siga la lectura de sus compaero y est atento para
continuar en voz alta si se lo solicitan. Subraye la idea central del texto, para ello
fjese en el ttulo de la gua de apoyo.


























La edad que se extiende desde la primera aparicin del hombre hasta hace unos 3000 aos a.C. ha recibido el nombre de poca Ltica o edad
de la piedra, porque durante este perodo el hombre hizo casi todas sus armas y herramientas de piedra. Este perodo se divide a su vez en
dos pocas: el Paleoltico o Edad de la Piedra Antigua, caracterizada por el uso de la piedra tallad y que se extendi hasta hace unos 8.000
aos a.C., y el Neoltico o Edad de la Piedra Nueva en que se us la piedra pulimentada y que se extiende hasta 3.000 aos a. C.
Durante el paleoltico las condiciones de vida fueron extremadamente duras. Enormes masa de hielo avanzaron desde las zonas
polares hacia los trpicos. Abundaban feroces animales como el mamut, el bisonte, el elefante, el rinoceronte, el oso y el len
El hombre vivi de la caza, la pesca y de la recoleccin de frutas silvestres. Se agrupaban en pequeas comunidades. En vista de
que los animales emigraban en busca de pasto o impulsados por los cambios de clima, los hombres los tuvieron que seguir y cambiar
peridicamente de vivienda: los hombres eran nmadas. Habitaban en cuevas que les daban proteccin natural y saban fabricar carpas de
cuero ()
Hacia fines del Paleoltico vivieron los primeros grandes artistas que conoce la historia universal. En algunas cuevas del norte de
Espaa y en Francia, en Altamira y Lascaux, se han descubierto maravillosas pinturas rupestres que representan bisontes, ciervos, caballos y
otros animales
Durante el Neoltico el hombre logr aumentar en forma decisiva su dominio sobre la naturaleza. Aprendi a pulir y perforar la
piedra lo que le permiti fabricar instrumentos ms finos y perfectos. El hombre hizo entonces uno de los descubrimientos ms grandes de
todos los tiempos: vio que las semillas puestas en la tierra brotaban y producan nuevas plantas y semillas. A partir de entonces empez a
cultivar la tierra. Yo no dependi de los productos que la naturaleza le entregaba azarosamente, sino que pudo producir su alimentacin. No
tuvo que vivir el da, sino que pudo producir excedentes y planear su futuro. La agricultura lo at a la tierra: el hombre pas a la vida
sedentaria. Los campesinos tomaron posesin de la tierra y la consideraron propiedad de ellos y de su grupo. Con el fin de proteger sus
propiedades, los grupos de campesinos formaron aldeas y pequeas ciudades y las rodearon de muros defensivos.
La vida en comunidad oblig a establecer reglas y constituir alguna autoridad que hiciera cumplir las leyes. Como en aquellos
tiempos an no exista la escritura, no haba leyes escritas. Los hombres se regan por la costumbre y el derecho consuetudinario.
La autoridad era ejercida a veces por los guerreros ms valientes o por los vecinos ms acaudalados.
Con el tiempo los clanes familiares y las pequeas comunidades se unieron en tribus y pueblos. Cada pueblo desarroll su propia
lengua y sus propias formas de vida. Las tradiciones y costumbres de un pueblo, su religin, su arte y sus formas de vida constituyen cultura
de ese pueblo.
Krebs, R. Breve historia universal, Editorial Universitaria. Santiago, 2004



Agricultura
Forma de vida:
Organizacin
Social:
Organizacin
Poltica:
Produccin:
Comercio:
Nacen las
primeras
Ciudades
Actividad 1:

a. Con ayuda del profesor y tus compaeros complete el siguiente esquema con las consecuencias en que tuvo el desarrollo de
la agricultura para la transformacin de la forma de vivir, organizacin social- poltica, la produccin y el comercio. Puede
apoyarse de su capacidad de inferir para complementar algunos de los crculos del esquema que permitan comprender mejor
el desarrollo de algn aspecto mencionado.