Qu es una clula?

Una clula (del latn cellula, diminutivo de cella, hueco)

1
es la
unidad morfolgica y funcional de todo ser vivo.
De hecho, la clula es el elemento de menor
tamao que puede considerarse vivo.
2
De este
modo, puede clasificarse a los organismos vivos
segn el nmero de clulas que posean: si slo
tienen una, se les denomina unicelulares (como
pueden ser los protozoos o las bacterias,
organismos microscpicos); si poseen ms, se les
llama pluricelulares. En estos ltimos el nmero
de clulas es variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a
cientos de billones (10
14
), como en el caso del ser humano. Las clulas suelen
poseer un tamao de 10 m y una masa de 1 ng, si bien existen clulas mucho
mayores.La aparicin del primer organismo vivo sobre la Tierra suele asociarse al
nacimiento de la primera clula.
Orgnulo
Orgnulo

Dibujo de una clula animal tpica que consta de los
siguientes orgnulos:
2. Ncleo (con nuclolo[1])
3. Ribosomas
4. Vesculas
5. Retculo endoplasmtico rugoso
6. Aparato de Golgi
7. Citoesqueleto
8. Retculo endoplasmtico liso
9. Mitocondrias
10. Vacuolas
11. Citosol
12. Lisosomas
13. Centrosoma (conCentriolos)

Dibujo de una clula vegetal tpica que consta de los
siguientes orgnulos:
Plastos (Cloroplastos[1], Leucoplastos,Cromoplastos)
2. Vacuola central (conTonoplasto [g])
h. Mitocondria
Microcuerpos(Peroxisomas [i],Glioxisomas)
k. r. Vesculas
l. Retculo endoplasmtico rugoso
3. Ncleo (con Nuclolo[o])
p. Ribosomas
q. Retculo endoplasmtico liso
s. Aparato de Golgi(Dictiosomas)
Lisosomas
Latn Organella; Organula
TH H1.00.01.0.00009
Enlaces externos
MeSH Organelle
En biologa celular, se denomina orgnulos (o tambin organelas, organelos, organoides o
mejor elementos celulares) a las diferentes estructuras contenidas en el citoplasma de las
clulas, principalmente las eucariotas, que tienen una forma determinada. La clula
procariota carece de la mayor parte de los orgnulos. El nombre de orgnulos viene de la idea
que estas estructuras son para las clulas, lo que los rganos son para el cuerpo.
No todas las clulas eucariotas contienen todos los orgnulos al mismo tiempo, aparecen en
determinadas clulas de acuerdo a sus funciones.
ndice
[ocultar]
1 Estructura
2 Clasificacin segn su gnesis
o 2.1 Orgnulos endosimbiticos
3 Vase tambin
4 Enlaces externos
Estructura[editar]
Principales orgnulos eucariticos
Orgnulo Funcin Estructura Organismos Notas
Cloroplasto fotosntesis
posee doble
membrana
plantas,
protistas
Posee material
gentico (ADN)
Retculo
endoplasmtico
sntesis y embalaje de
protenas y ciertos lpidos (los
empaqueta en vesculas)
puede asociarse con
ribosomas en su
membrana
eucariotas

Aparato de
Golgi
transporte y embalaje de
protenas, recibe vesculas del
retculo endoplasmtico, forma
glucolpidos, glucoprotenas
sacos aplanados
rodeados por
membrana
citoplasmtica
la mayora de
eucariotas
en las plantas se
conocen como
dictiosomas
Mitocondria respiracion celular
compartimento de
doble membrana
la mayora de
eucariotas
Posee material
gentico (ADN)
Vacuolas
almacenamiento, transporte
y homeostasis
sacos de membrana
vesicular
plantas y
hongos
Ncleo
mantenimiento de ADN y
ARN, y expresin gentica
rodeado por
membrana doble
todos los
eucariotas
Contiene la
mayor parte del
ADN
Otros orgnulos eucariticos y componentes celulares
Orgnulo/componente Funcin Estructura Organismos
Acrosoma ayuda al espermatozoide a compartimento de muchos animales
fusionarse con el vulo membrana simple
Autofagosoma
vescula que almacena material
citoplasmtico y orgnulos
para su degradacin
compartimento de doble
membrana
todas las clulas
eucariotas
Centriolos
Intervienen en la divisin
celular ayudando al
movimiento cromosmico
Estructuras cilndricas
formadas por tubos y
rodeadas de material
proteico denso

Cilio movimiento microtbulos de protenas
animales,
protistas,
algunas plantas
Glioxisoma
transformacin de lpidos en
azcar
compartimento de
membrana simple
plantas
Hidrogenosoma
produccin de energa e
hidrgeno
compartimiento de doble
membrana
algunos
eucariotas
unicelulares
Lisosoma ruptura de grandes molculas
compartimento de
membrana simple
la mayora de los
eucariotas
Melanosoma almacn de pigmentos
compartimento de
membrana simple
animales
Mitosoma sin caracterizar
compartimento de doble
membrana
algunos
eucariotas
unicelulares
Miofibrilla contraccin muscular filamentos entrelazados animales
Parentosoma sin caracterizar sin caracterizar hongos
Peroxisomas
oxidacin de protenas /
desintoxicacion celular
compartimento de
membrana simple
todos los
eucariotas
Ribosomas
montaje de protenas a partir de
la informacin transmitida por
el ARN
Estructuras redondeadas
formadas por dos
subunidades

Vescula
almacenan, transportan o
digieren productos y residuos
celulares
compartimento de
membrana simple
todos los
eucariotas

Estructura celular de una bacteria procariota


Estructura de una clula vegetal tpica: 1.Ncleo, 2. Nuclolo, 3. Membrana nuclear, 4.Retculo
endoplasmtico rugoso, 5.Leucoplasto, 6. Citoplasma, 7. Aparato de Golgi, 8. Pared celular, 9. Peroxisoma,
10.Membrana plasmtica, 11. Mitocondria, 12.Vacuola central, 13. Cloroplasto, 14.Plasmodesmos,
15. Retculo endoplasmtico liso, 16. Citoesqueleto, 17.Vescula, 18. Ribosomas.
Comparacin de estructuras en clulas animales y vegetales

Clula animal tpica Clula vegetal tpica
Estructuras
bsicas
Membrana plasmtica
Citoplasma
Citoesqueleto
Membrana plasmtica
Citoplasma
Citoesqueleto
Orgnulos
Ncleo (con nuclolo)
Retculo endoplasmtico
rugoso
Retculo endoplasmtico liso
Ribosomas
Aparato de Golgi
Mitocondria
Vesculas
Lisosomas
Vacuolas
Centrosoma (con centriolos)
Ncleo (con nuclolo)
Retculo endoplasmtico rugoso
Retculo endoplasmtico liso
Ribosomas
Aparato de Golgi (dictiosomas)
Mitocondria
Vesculas
Lisosomas
Vacuola central (con tonoplasto)
Plastos (cloroplastos, leucoplastos, cromoplastos)
Microcuerpos (peroxisomas, glioxisomas)
Estructuras
adicionales
Flagelo
Cilios
Flagelo (slo en gametos)
Pared celular
Plasmodesmos

Fsica
La fsica (del lat. physica, y este del gr. , neutro plural de ,
"naturaleza") es la ciencia natural que estudia las propiedades y el
comportamiento de la energa y la materia (como tambin cualquier cambio en ella
que no altere la naturaleza de la misma), as como al tiempo, el espacio y
las interacciones de estos cuatro conceptos entre s.
La fsica es una de las ms antiguas disciplinas acadmicas, tal vez la ms
antigua, ya que la astronoma es una de sus disciplinas. En los ltimos dos
milenios, la fsica fue considerada dentro de lo que ahora
llamamos filosofa, qumica, y ciertas ramas de lamatemtica y la biologa, pero
durante la Revolucin Cientfica en el siglo XVII surgi para convertirse en una
ciencia moderna, nica por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas
como la fsica matemtica y la qumica cuntica, los lmites de la fsica siguen
siendo difciles de distinguir.
Ejemplo de Cada libre

URL del artculo: http://www.ejemplode.com/37-fisica/476-
ejemplo_de_caida_libre.html
Fuente: Cada libre
Como vemos, la cada libre tiene los mismos componentes que el
Movimiento Uniformemente Acelerado (MUA), y las frmulas son
equivalentes:
MUA <--------------------------------------> CADA LIBRE
Aceleracin (a) <------------------------------> gravedad (g)
Velocidad inicial (v
o
) <-----------------------> Velocidad inicial (v
o
)
Velocidad fina (v
f
) <---------------------> velocidad final (v
f
)
Distancia (d) <----------------------------------> altura (a, h)
Tiempo (t) <------------------------------------> tiempo (t)
Igualmente las frmulas para despejar las variables de la cada libre se
corresponden con las del movimiento uniformemente acelerado.
MUA <--------------------------------------> CADA LIBRE
Velocidad final (para una velocidad inicial de 0):
V
f
= a*t <------------------------------> v
f
= g*t
Tiempo (para una velocidad inical de 0):
t= v
f
/a <-----------------------> t= v
f
/g
Altura (para una velocidad inicial de 0):
d= at
2
<---------------------> h= gt
2

La cada libre puede combinarse con un impulso inicial. En este caso ambos
movimientos se suman, siguiendo las frmulas del Movimiento
uniformemente acelerado:
MUA <--------------------------------------> CADA LIBRE
Velocidad final:
V
f
= v
o
+ (a*t) <------------------------------> v
f
= v
o
+ (g*t)
Tiempo:
t= (v
f
- v
o
) /a <-----------------------> t= (v
f
- v
o
) /g
Altera:
d= v
o
t +( at
2
) <---------------------> h= v
o
t +( gt
2
)

Las unidades convencionales para cada elemento, son:
g = m/s
2

v
o
= m/s
v
f
= m/s
h = m
t = s
Adems se pueden construir grficas a partir de cada una de las variables.
Las grficas de tiempo y aceleracin, sern lneas rectas progresivas en el
plano cartesiano, mientras que las grficas de la distancia sern curvadas.
Problema 1: Calcular la altura desde la que fue lanzado un objeto en cada
libre, que tard 6.5 segundos en tocar el suelo. Construir grfica.
V
o
= 0
g = 9.81 m/s2
t = 6.5 s
frmula = h= gt
2
= .5* (9.81*6.5
2
) = .5 * 414.05 = 207.025 m





Problema 2: Calcular la altura desde la que fue lanzado un objeto en cada
libre, con una velocidad inicial de 10 m/s, que tard 4.5 segundos en tocar el
suelo. Construir grfica.
V
o
= 10
g = 9.81 m/s2
t = 4.5 s
Frmula = h= v
o
t +( gt
2
) = (10*4.5) + (.5*[9.8*4.5
2
]) = 45 + .5* (9.81*6.5
2
) =
45 + (.5* 198.45) = 45 + 99.225 = 144.225 m


URL del artculo: http://www.ejemplode.com/37-fisica/476-
ejemplo_de_caida_libre.html
Fuente: Cada libre

Materia es todo aquello que tiene localizacin espacial, posee una cierta cantidad
de energa, y est sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de
medida. En fsica y filosofa, materia es el trmino para referirse a los
constituyentes de la realidad material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda
ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que
forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios
fsicos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar,
se puede sentir, se puede medir, etc.
El trmino energa (del griego [enrgueia], actividad, operacin; de
[energs], fuerza de accin o fuerza trabajando) tiene diversas
acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar,
transformar o poner en movimiento.
En fsica, energa se define como la capacidad para realizar un trabajo.
En tecnologa y economa, energa se refiere a un recurso natural (incluyendo a
su tecnologa asociada) para extraerla, transformarla y darle un uso industrial o
econmico.

La observacin, especialmente la observacin participante, ha sido utilizada en
varias disciplinas como instrumento en la investigacin cualitativa para recoger
datos sobre la gente, los procesos y las culturas. Este artculo proporciona una
revisin de varias definiciones de la observacin participante, la historia de su
empleo, los objetivos para los cuales se ha usado, las posturas del observador, y
cundo, qu y cmo observar. Se discute asimismo la informacin para tomar y
escribir notas de campo, con algunos ejercicios para ensear tcnicas de
observacin a investigadores en formacin.
La importancia de la observacin en la educacin de nios
pequeos
Los nios manifiestan a veces la espontaneidad y a veces la timidez;
estn alegres en cierto momento y en otro estn tristes; son amigables
y reservados; competentes e ingenuos; parlanchines y calladitos. La
experiencia de la niez incorpora una gama impredecible de
descubrimientos, sentimientos y niveles de energa. Los nios son
singulares y complejos y por lo tanto, con frecuencia es difcil
comprenderlos. Adems, no conversan fcilmente con nosotros a fin de
explicarnos los motivos de sus caprichos mientras exploran el mundo
que los rodea. Sin embargo, es importante que nosotros como maestros
conozcamos profundamente a nuestros nios, que fluyamos con sus
corrientes y que extendamos sus teoras nacientes sobre cmo funciona
el mundo.
En vista de las caractersticas encantadoras pero frecuentemente
enigmticas de los nios, aprendimos hace dcadas que a fin de
comprenderlos tenemos que comenzar con observarlos mientras juegan.
Pero qu vemos mientras los observamos, y cmo utilizamos nuestras
observaciones para mejorar nuestra eficacia docente